第一篇:高一级中考总结思想教育会发言材料
高一级中考总结思想教育会发言材料
一、学会学习是一种能力,更是一种修养。
同学们!你想过你是谁吗?你是谁?你是生命的一个奇迹!世上只有唯一的一个你,一个独特的、不可复制的你!你之前,世界上绝不会有个如你一样的你;你之后,也不会再出现一个同样的你。对你自己而言,你很重要;对你父母而言,你是他们的心脏、生命。你们出人头地,他们是这世界上最幸福的人,他们会忘记这一生所有的疲惫和苦难。你不只属于你自己,也属于关心、热爱着你的人,属于你生活成长中的一个团体:家庭、学校,你是家庭中不可缺少的一员,是开发区中学的第一届高中生,关注你的人很多,你的表现直接影响着一个团体。
你们正处在生命最美丽的时候,你们有充足的时间、有旺盛的精力、有绚丽的梦想,被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里,你想过你的将来吗? 如果你爱惜生命,热爱学习,有对美好生活的追求,有远大的生活目标,你的生活将充满希望,你的前程将难以估量。如果你抱着游戏人生的态度,浪费时间,荒废学业,你将一生平淡,庸庸碌碌,人生的辉煌灿烂将与你无缘。你们现在有很优越的学习条件,父母的爱几乎上升到了溺爱,学校老师的24小时服务,社会的关心,当然,你周围的外界诱-惑也确实很多,网络、社会上不好读书的氛围等等……现在很多这样的坏现象,沉迷游戏、网络,放弃学习,课堂上常见不认真听课、吃东西、玩手机等不雅的行为,听不进老师的批评教育,逆反——这都不是一个学生应该有的行为。别放松对自己的要求,不要以为一些小节就无关紧要,小处也是不可小视的。想想你的将来吧,你愿意为了这几年的痛快,葬送你一生的幸福吗?
关键在你自己,得有自己的选择和判断,能左右自己的意志,坚持自己的原则,不随波逐流,始终朝着自己的目标前行。这样的你,若干年后,一定会让人刮目相看的!
二、理解万岁、将心比心。
作为父母,拼命工作,望子成龙,其心可悯;他是你的父母。他要呵护你,教育你做人、做好人、做对社会有用的人;在生活上,他要用自己的经验指导你,使你少走弯路;在经济上,他要用自己的能力使你健康成长、完成学业、成家立业;
作为你,对于父母,你很重要。你是他们的精神支柱和情感寄托;他们需要你的问候,需要你的安慰,需要你带给他快乐和慰藉;他们生病了你要侍奉床边竭力尽孝;父母的唠叨,需要你认真地倾听。学生时代的你,有责任向家长交一份满意的答卷:今天的成绩,明天的事业有成。
作为老师恨铁不成钢,一片丹心,日月可鉴!每个学生都有自己的特长,“天生我材必有用”你们要扛起自己的责任,坚强的走下去,给父母不添麻烦、给学校不添麻烦、给社会不填麻烦。一个总麻烦别人的人其实一直在麻烦着自己。
这个世上没有人对不住你,亏欠你,只有自己对不住自己,你将是个怎样的人?你将会有怎样的人生?这得由你自己决定。你的选择将决定你的命运。
三、相信自己、扬起风帆、多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆。只因为始终相信,去拼搏才能胜利。,总是在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在这里升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹。相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。相信自己,你将超越极限,超越自己。相信自己,当这一切过去你们将是第一。同学们行动起来吧,不要在沉迷,不要在等待,我相信你们会:永不气馁,自强不息。相信自己,我有潜力。学而不厌,习而不倦;勤思善问,加强训练。诚实有信,严于律己;团结友爱,共同向前。决胜考场,拚搏努力;创造奇迹,唯我可以。父母为我自豪,老师为我骄傲。请同学们起立,跟我一起大声说:恒心无敌,良心无愧,青春无悔,信心无畏,团结协作,众志成城;惜时如金,超越自我;挥洒汗水,收获成功。相信每个人都希望活得幸福快乐,学有所成。
有一首歌里唱得好:“你们现在是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。”要想不虚此一生,活得幸福快乐,总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的,如诚实善良,好好珍惜美好时光,遵守纪律,热爱学习,坚持完成作业。较高的要求也要尽力去做,如永远鞭策自己向上,努力克服学习上的困难,改正懒惰、浮躁、骄横等坏毛病,树立健康良好的心态。为了自己一生的幸福,付出些代价是值得的。
“千里之行,始于足下”。打好基础最关键。基础不牢实,以后怎么能在社会上好好立足?你们现在正是打好人生基础的时候。各科基础知识,运用所学知识的基本技能,与人相处的艺术,良好品德的培养,个人修养的积累——各种知识技能都会在学习中得到。人生如棋局,步步得走好。生活就得一步一个脚印地奋斗。你们从无知到有知,从稚嫩到成熟,最后才会成功。希望你们都能留下坚实的足印,让自己生活经历中的每一步都更精彩,从点点滴滴做起,一步一个脚印地向着你的宏伟目标迈进吧。千万别让自己一生的黄金时期留下空白和遗憾!
人生匆匆,时光不再!三年以后,你们也将各奔东西。我们又会迎来又一批学生,希望那时我能对他们自豪地说,你们曾经多么的优秀、多么的美丽!
第二篇:中考誓师会发言
三年磨剑为亮剑,一朝试锋奏凯歌
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!现在秋天已经过去,冬天悄然而至。冬天,是一年中最肃杀的季节,也是最缺乏生机和活力的季节!然而,对于我们而言,则是积聚力量,关门磨剑的时刻!“百花发时我不发,我若发时满天涯!”只有不断反思,勤于孕育,才能一朝亮剑!反思过去,我们在侯校长的英明领导下,在学校领导班子的英明决策下,在全体老师的共同努力下,率先立足课堂,实施以导学案为载体的“三先三后”课堂教学改革,培育了一批用于争先,敢于创新的莘莘学子;造就了一批敢于改革,快出成绩,永不言败的教师同仁!回首从前,我们精诚团结,奋发向上,打下了一个又一个的歼灭战,创下了一个又一个的辉煌!然而,成绩只代表过去,两年的美好时光转眼即逝,亮剑的时刻即将到来!面对即将到来的一场硬仗,我们扪心自问:你,准备好了吗?面对我们的竞争对手,我们认真思索:我们有多少胜算?让我们静下心来,面对现状,公正地审视一下自己吧:
一、分析现状,我们满怀信心。
看看三个年级,我们可以自豪地:我们拥有优秀的毕业班教师群体。从七年级一路走来,我们的点滴进步无不凝聚着全体老师的智慧和心血,无不依赖于一个团结奋进、忘我工作、乐于奉献的教师队伍。你看,殷振动老师、刘志军老师、刘华老师经验丰富,宝刀不老,一马当先,在备课组内带好头起好步;虽年过四十,却总不服输,家有琐事,却从不耽误一节课。其教学成绩依然斐然,成为我们九年级成绩突出的一面旗帜。再看何玉典、李丽、崔超、高运、刘玉真,有志不在年高,敢于亮剑,乐于奉献,投入工作永不言累,成为我们毕业班教师队伍中一道靓丽的风景线!还有全体班主任,他们早来晚走,抛家舍业,为学校工作不辞辛苦,甘于吃苦,他们更是我们教师队伍中的脊梁!也有一批中青年教师,他们研究教法,钻研学法,吃透教材,分析难题,研究学情,思维活跃,思路清晰,思想进步,教法灵活,是他们在支撑着我校高效课堂的打造和改革。
再看我们的学生,他们在导学案理念的感召下愉快而高效地学习,健康而活泼地成长,思维敏捷,聪明伶俐,健康向上,勇于拼搏,敢为人先,在明年的中考中,他们一定能脱颖而出,一炮打响!
还有,学校一直以来重视九年级的管理工作,加大投入,一路绿灯,动态管理,措施得力。良好的管理氛围,宽松的教学环境,为九年级教学工作的顺利开展做好了坚强的后盾。
凡此种种,进入九年级,我们已经营造了一个适合我们的战场,目标明确,责任分明,热情高涨。面对复杂的竞争环境,我们做好了充分的准备。
二、强化措施,抓好学生。
老师们,请积极行动起来,以期中考试为分水岭,分析试卷,比对成绩,对照学生,掌握学情,采取得力措施,练好内功:一要搞好集体教研和备课,做到因材施教,强化尖子生的培养。我们的目标是“抓住尖子生,托起临界生,稳定双差生”。对尖子生要重点跟踪,单开“小灶”,强中辅差,各任课教师要齐抓共管,形成合力,采用人盯人战术,鞭打快牛,促使其一路小跑,跑到中考。
对于临界生,更是我们特别关注的对象,跟踪辅导要到位,督查措施要得力,促使其快速行动起来,追赶尖子生!对待差生,要严管真爱,不抛弃,不放弃,争取大面积提高教学质量,从而形成全体教师人人有抓头,学生个个有奔头,各项目标有盼头的良好势头。特别是各班的中考目标生,各任课教师要一抓到底,确保完成任务。
三、协作之中有竞争,拼搏奋斗讲策略。
1.全体老师团结起来,调动一切积极因素,发挥集体力量。
请学校高效课堂指导小组,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题,尽力提供能促进教学,提高效率的平台。各位教师要实施学科负责制:制定教学目标,把握教学进度,加强学科研究,研究中考说明,捕捉中考信息;要以班主任为核心,实施班主任负责制:制定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。
2.加强班与班之间的竞争,营造拼搏向上的教学气氛,班与班之间展开挑战。班与班、教师与教师之间的各项工作要注意协调配合,加强信息沟通和资源共享,切忌狭隘自私的思想和言行。全年级教师要统一思想、统一认识、步调一致。只有这样才能形成齐心协力抓毕业班的合力。
3.强化班主任管理,发挥主帅作用。
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,我们希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,并且每天反复巡视班上(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊,毕业班的老师意味着追求、意味着使命、意味着奉献和智慧。
老师们,学校把初三毕业班这副重担交给我们各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,三年辛苦耕耘,为求一朝闻达。面对我们的竞争对手,让我们众志成城,竭尽全力,奋力耕耘,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,三年磨剑为亮剑,一朝试锋唱凯歌!今日有我卧薪尝胆,来日才能策马扬鞭!为了明天的收获,大干苦干加巧干,努力奋斗加超越!让我们拭目以待,曙光在前,认定目标,前进前进前进进!
第三篇:中考会班主任发言
中考会班主任发言
静谧的夜晚,我躺在床上,辗转反侧,久久不能入眠,思绪万千。大多是与同学们相处时的经典画面,感触油然而生。
请不要说再见,我们改变的只是距离。不变的 却是任老师对你们永远的关注与祝福。
(一)花开花谢,春去秋来,一转眼三年时光在我们朝夕相伴中悄然而去。
在同学们即将离开母校继续深造的时候,我希望你们扬起理想的风帆,荡起奋斗的双桨,在知识的海洋里劈波远航。前方可能是碧波万顷,也可能有惊涛骇浪,只要秉承希望之灯,就不会迷失方向。
满怀信心,搏击风浪,用智慧和汗水去创造人生的辉煌。
(二)三个春夏秋冬,我与你们一同度过,共处岁月的点滴始终在心头萦绕,时常如电影在脑海中回放,无数次的感叹:生命中有你们真好!
三个年头,我们共沐一片阳光,一千多个白昼,我与你们共谱相处的篇章。过去的岁月是美好的回忆,永远留在心房珍藏,我永远记住与你们一起度过的时光。
感谢你们让我的生活和工作感到了充实;感谢你们让我享受到师生情谊的温馨;感谢你们让我的记忆填补了真实的内容;感谢你们让我的心空增添了异样的色彩。
我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生,更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的三年,我体会到付出后的是满足。回首看着你们一张张逐渐退去的充满成熟的脸,仿佛看到明天的艳阳。在这个临别的时刻,我衷心祝愿你们每个人能够以中考为起点,开启人生的另一片辉煌,走向人生更灿烂的明天。
(三)再过五天,你们就要走进中考考场进行人生的特别重要的一次考试,请你们挺直胸膛,沉着应考,发挥水平,我在为你祝福,我相信你们的付出会有意想不到的收获,相信你们自信的笑脸依然每天会绽放,相信你们会继续交出学业的优秀答卷,继续填好人生的履历表,为母校的旗帜再增辉添彩。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心,无论沧海桑田,无论何时何地,你们都能回母校看看。
自爱使你们端庄,自尊使你们高雅,自立使你们自由,自强使你们奋发,自信使你们坚定,三年寄宿制生活的锻炼使你们在成功道路上遥遥领先,但愿云彩和艳阳一直陪伴你们走到远远地天涯,鲜花和绿草相随你们铺展遥远的前程,祝福你们拥有美好的人生,辉煌的前程,从此一路灿烂无比!
送你们一句饱含哲理的话:聪明的人今天做明天的事,懒惰的人今天做昨天的事,糊涂的人把昨天的事也推给明天。
(四)三年的光阴如烟而过,在你们即将离开母校之时,老师感慨万千,借此专栏小抒两句,略表离别之情。
三年来,从相识相知到朝夕相伴,我们之间有过摩擦,也有过不理解,但随着我们相互间心灵的碰撞相,互搀扶着一路走来,老师已深深地感到这一切早已化作我们相互间一种浓浓的依恋。
弹指一挥间。这三年老师在感受你们的苦恼、烦闷、脆弱和挫折的同时,也见证了你们的进步、成长和成熟,老师为与你们拥有这段师生情而感到自豪和欣慰,同时也坚信你们在以后人生的轨迹上,一定能够战胜任何艰难困苦,勇于创新,敢于拼搏,再创辉煌!
珍藏过往的相识、相知、相伴,送上依依惜别的祝愿,祝愿同学们诚实做人,永远幸福!
送你一句:命运并非机遇,而是一种选择;我们不该坐等命运的安排,而必须靠自己的努力去创造命运。
(五)伴随着时间的脚步,紧张而充实的初中生活就要结束了,回眸已逝的昨天,也许有遗憾和不舍,但与你们朝夕相处的三年里,我感受到你们的纯真与快乐,艰苦与挫折,同时也看到了你们的进步与成长,你们真的长大了!有了自己独立的思考与见解,老师为之而高兴。
再过五天你们就要独自远航了,亲爱的同学们,请记住“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,只要心中有路,就当不住你们前进的步伐!
祝愿同学们:中考顺利!前程似锦!
请你们坚信:勇敢的面对生活的挑战,当你战胜困难后,你会发现,经历也是一种财富,相信自己,路就在脚下。
(六)相逢相识在美丽的xx,1000多个日日夜夜,蓦然回首。三年已过。老师突然发现,仿佛一大周,就在昨天昨夜,风风雨雨,花开花谢中悄然而去。逝者如斯夫,你们长大了(这是自然的结果),你们也学有所成了(这是努力的结果),而如今,我只想说:同学们,加油!有志者,事竟成,老师永远顶你们!
三年,你们从一个懵懂少年成长为翩翩帅哥,老师每天都在感受着你们的快乐,也见证着你们在成长过程中所遇到的阵痛或迷茫;三年,老师或许对你们照顾不周,或许在某些时刻“伤害”过你们,如此请你们多包涵,而面对被你“伤害”的人,要学会反省。一生慎记八个字:惟善、惟诚、惟谦、惟勤,如此,方可成家立业,人生之路才能越走越宽。
不说再见,我们改变的只是距离,不变的却是老师对你们永远的关注与祝福。
第四篇:思想教育会讲话稿
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在公司二体系及三高线即将启动的关键时刻,我们全体干部、新老员工在这里隆重集会,进行思想上的沟通与交流,以期产生共鸣,打造符合中钢人六条标准的坚强团队。在此,我代表轧钢厂全体干职向应邀参会的公司姜总表示热烈的欢迎。(鼓掌)
今天我们会议的主题就是“根治陋习,相约文明;立足本职,实现理想”,刚才政工
厂长就“根治陋习,相约文明”进行了详尽的阐述与分析,对今后的行为习惯提出了严格的要求,特别是近期发生的一高线丢失剪线钳事件;车辆的乱停乱放与上下班不排队等不良习惯,与我们年初提出的四个亮点大相径庭,相差甚远,因此我们必须要净化我们脑中的落后意识、根除心中的不良观念,摒弃“事不关已,高高挂起,不思上进,坐以待毙”的不良作风,做一名文明、上进的中钢人。其次,要加强学习,用知识改变命运,用技术体现价值的观点,扎根企业,立足本职,实现理想。
本次会议在公司大改革、大升级、二体系全面运作的关键时刻召开,一方面可以给老员工的麻木思想提个醒,另一方面能为新员工的浮躁思想定个位,从而为加快我们的三高线投产步伐及全年目标任务的圆满完成奠定良好的思想基础。
一、审时度势,发挥潜能。1180m3高炉已于8月16日正式点火,标志着二体系即将全面启动。公司二体系投产后,我们轧钢厂将面临钢坯急剧上升的生产压力,再加上钢材市场日益升温的大好局面,迫使我们不得不加强过程组织,确保生产顺利。这样一来,不仅一二高线、棒材线要持续保证稳产高产,更要确保三高线顺利试产,如期达产。因此,任务很艰巨、工作很复杂。要达成这一目标,我们全体干职就必须付出超常的辛苦和智慧,投入大量的前期工作,这样才会保证工作起来顺畅如流水。目标就是命令,只许成功不许失败,三高线试产及二体系投运后的大生产是公司对我们轧钢团队的一次大检阅,大考验,我们从上至下必须始终拧成一股劲,领导者要突出一个“领”字,老员工要做到一个“带”字,新员工要加强一个“学”字,从而达到适应、配合、协调、提高的效果。
二、深入了解,加强教育。纵观轧钢厂人员整体结构,80后占大多数、70后次之、90后较少。对于80后来说,目前社会的普遍认识就是:以自我为中心,少有感恩之心,对别人要求多、付出少;不爱学习,求知欲不强;渴望成功,但不甚努力;金钱意识、功利意识强;组织纪律性差等。勿庸置疑,我们在座的“80”后人员或多或少存在上述问题,但我们也要一分为二的看到他们身上的闪光点:这部分人出生在改革开放以后,成长在信息爆炸时代,思维独特,思想活跃,志向远大,学历较高,富有热情,希望被肯定;他们有着发散性思维,不愿意被动接受现有的东西;他们厌恶以往论资排辈的模式,渴望在工作中实现并持续提升自己的价值;他们的行动力强;他们对很多东西更具宽容心,他们接受新事物,适应新环境的本能得到了更多的锻炼,进而使思想活动表现出明显的独立性、选择性,多变性和差异性,他们是职工队伍中的新鲜血液,因此80后的人员需要淡薄名利,奋发有为,丰富实践经验,增强抗挫心理。70后人群已经成为我们干部及职工队伍中的骨干力量,他们在各种思想的交汇和碰撞中兼收并蓄,既有些传统,又有些现代。他们大多是“兵头将尾”,在安全生产过程中发挥着组织实施的作用,一般处在成长期或成熟期。他们能力结构比较完善,是一支高素质的团队,他们思想稳定,专业素质高,社会责任心强。但他们还需进一步摔打磨练,在实践中成长。90后人群消费观念超前,欲望更强,汽车、洋房、金钱已渗透至灵魂深处,他们相对缺乏对团队的忠诚感,只以个人和个性作为追求和崇尚的目标。他们的视野更开阔,接受信息的渠道方式更多元化,心智发展超前,知识面、早熟度也远远超过70后、80后。所以,这部分人群要进一步树立吃苦耐劳的思想,要有“敬业者可敬,创业者光荣,守业者无用,败业者可耻”的荣辱观念。
针对这三类人群中,我们必须要通过有效的思想教育工作,促使他们提升优点,改正缺点,从而进一步激发轧钢全体的青春活力,打造团结奋进的班子队伍。首先,要因“势”施教:我们必须坚持用企业核心价值观统领其教育过程,使其在情感上更能从企业利益的高度自觉而理性地接受、认同和践行企业发展观,我们在进行理论灌输的同时,要更加积极地为他们创造自我教育、自我引导的空间,努力营造“人人参与教育、个个接受教育”的良好氛围,养成良好的行为和习惯,进而形成正确的世界观、人生观、价值观。我们要搭建更多的教育平台,以可亲、可近的方式贴近职工、感染职工、熏陶职工,使职工能够自觉地确立正确的思想、培养高尚的情操、塑造美好的心灵。第二,要因“人”施教:我们要贴近生活进行思想教育,将职工的日常生活作为职工德育工作的载体。同时要尊重职工的主体地位,尊重职工的人格,尊重职工的基本权利和责任,更多地注重他们的个性特征、兴趣爱好、成长
第五篇:在高一级期中考试总结表彰大会上的发言
在高一级期中考试总结表彰大会上的发言 尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家下午好!从8 月13 日报名算起,同学们踏进甘谷一中的校门已经快三个月了。在这八十多天的生活中,我们一起努力、拼博的经历,历历在目。大家不会忘吧,8 月14 日早上,还是在这个地方,大家身穿“迷彩服”,召开了军训动员大会,我们许下了庄严的承诺。接着进行了为期十天的军训,今年的军训下雨天多,我想大家还记得雨中练正步的历史吧!衣服湿透了,头上流着水,鞋子里满是水,脚湿了,腿肿了,刚开始还有的同学晕倒了,然而苏醒过来后,同学们继续训练,没有一个掉队的,等等的困难,我们都挺过来了,军训汇报演出非常成功,就向有些老师说的,“这是近几年最成功的一次军训!”也可以说甘谷一中高一新生军训的辉煌历史是你们书写的。当然这还要感谢各位领导对我们高一级工作的引导与督促,更要感谢在座的各位科任老师,是他们辛勤的努力、全力的配合,才使得我们取得今天的成绩,我们要学会感恩,感谢所有对我们有帮助的人,我提义让我们用热烈的掌声感谢所有我们应该感谢的人,我代表所有学生向咱们所有科任老师,深深鞠一躬,感谢您对年级工作的支持,感谢您对班级管理的付出。8 月 24 日正式开学后,学校提出“管理年”活动,“高一抓示范,高二抓提高,高三抓质量,全校抓管理”,(就是校门口电子屏上尽管打的内容)在座的各位思考了吗?“高一抓示范”,抓什么?示范什么?如何示范?我想既然是示范,那就是与别的比要有所不同,与高
二、高三比要有点不一样。我们着重抓了养成教育,即从学会做人开始。首先,从早操抓起,现在我想在坐的每位同学很爱上早操和体育课,因为整齐划一的跑步中,铿锵有力的口号中,嘹亮浑厚的歌声中,是一种美的享受,自豪的体验,自强的表现;尤其是 8——15 班的早操,令人震撼,令人感动,全校领导、体育教师和级主任,还有我们年级的科任教师,先后两次观摩我们高一级的早操,都是感叹不已,特别咱们高一级的科任教师参观后,对我们同学有了新的认识,对我们年级的工作多了份理解、多了份支持。其次从礼仪抓起,上下课时的礼仪,现在大有改观,刚开始大家还不适应,现在上下课鞠躬很习惯了,而且同学们文明礼貌的习惯初步养成。另外,卫生也是我们紧抓的关键点,现在我们高一级各班的卫生,不论教室内外,还是公共区内,都已经上了一个档次,人人自觉搞卫生的习惯基本形成。还成功召开了家长会,第一次月考后,全校各级各班召开了家长会,我们年级的家长会在各位班主任的精心组织下开得很成功,反响很好。我们全体科任教师,严格执行教学计划,按时完成了教学任务,严格组织了第一次月考与期中考试,同学们的成绩有所进步。2 八十个日日夜夜,我们努力,我们拼博,是为了扭转我们的校风、教风和学风,更是为了每个同学的养成,现在终于有了一点起色,大家在晚上七点左右来校,注意到了吗?在综合楼的北边路灯下,有念书的同学了,有微弱的朗读之声,久违了。王校长把这种情况,比喻为候鸟现象,的确终于有了念书之声,虽然少,但终于有了,象一个地方的环境好坏,人说有多好,不算,有鸟来,才表明环境好了,但这种环境还很脆弱,需要在坐各位的共同呵护。同学们的进步,学校的变化,都离不开老师的付出,特别是班主任汗水,每位同学好好想想,从报到的第一天起,到现在,这八十个日日夜夜,不论天晴,还是天阴,无论阳光,还是风雨,有一个人始终陪伴着你,始终盯着你,那就是你的班主任。我们高一级的科任教师个个是优秀的,我们高一级的十五位班主任更是好样的,大家心中默默的为老师祝福,掌声送给我们辛苦的班主任!然而,我们更应该清醒的认识到,这只是开了个头,三年的路还很漫长,未来的路更艰辛。就在开头之路中荆刺丛生,问题多多,大家还记得吧!军训期间,在大操场上的渠边上有人吸烟,被教官抓住了,是我们高一同学,政教处开展“查禁吸烟活动”,高一级抓住了5 人,拿手机现象还比较多,卫生的保持仍成问题,抄作业现象还比较突出,包夜上网现象仍存在,学习上还比较被动,有些同学早、中、晚提前20 分钟到校后,仍在打闹,不知道学习,自习课上班主任或科任教师不在时,有些班级吵闹现象严重,学习仍在给班主任做,迟到现象还未杜绝,等等现象说明我们年级问题还很多。尤其两次考试,有些同学的成绩退步很大,有些同学反映不适应高中学习,有些课程听不懂,反思上述情况,我认为存在下列问题:
1、许多学生学习目的不明确,学习上无动力,被动而学,苦不堪言。
2、缺乏自信和坚韧的品质,承受困难、战胜逆境的能力极差。
3、学习、做事上还没有养成良好的习惯。
4、时间观念淡漠,在“三闲”上浪费的时间很多。(“三闲” 即:闲话、闲事、闲想)鉴于此,我希望同学们在今后的学习中,首先,必须树立远大的理想,高尚的学习目的,因为明确、积极的学习目的,会给人以无穷无尽的动力,驱动我们去学习,去拼搏,去获得成功。说到学习目的,不要说得太远,我们的学习目的就是为了妈妈的微笑,就是为了报答父母的养育之恩,为了父母生活得更快乐、更幸福。其次,必须做好吃苦的准备,一定要有必胜的信念,锻炼承受困难的能力,做好逆境中成长的准备,同学们应该知道,勤劳是做人的根本,更是做学生的根本,大家看到了吗?所有取得好成绩的同学都是靠勤奋得来的。3 第三,成功始于良好的习惯。大家还记得校门口电子屏上的三句话“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获成功”,同学们思考了吗?我们必须力求养成各种习惯,每天养成预习的习惯,按作息时间学习的习惯,认真听课的习惯,写日记的习惯,唱歌的习惯。因为,习惯使事情变得容易,习惯使阻力减到最低点,习惯使体能和心能都节省到最低点,习惯是提高学习效率的源泉。第四,控制“三闲”,所谓“三闲”,即:闲话、闲事、闲想。凡学习不好的同学都有一个共同特点,不是他们控制了“三闲”,而是“三闲”控制了他们。加强时间观念,大家知道吗?谁是时间得盗贼?是犹豫,相当多的学生做事犹犹豫豫,许多宝贵的时间在犹豫中溜走了。犹豫的表现有好几种,其中最突出一种是“懒”。希望同学们找到犹豫的原因,克服犹豫,争取做一名雷厉风行、坚决果断的学生。在初中各位都是学习上的佼佼者,是老师和家长心中的好学生,有多少同学羡慕你,但是进入高中后,怎么样?一个多月的学习,两次次考试,败阵而下,心情郁闷,产生失落感,这很自然,但不要一蹶不振,因为进人高中后,学习就登上了一个新的台阶,很多同学在诸多方面会出现很多的不适应。针对上述的不适应问题,我想给同学们提一些建议,方法上作一些指导,供大家参考。
一、要改变观念,变记忆为理解 初中阶段,特别是初三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,即使是这样,对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。高中课程的理论性、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的观念对待每一个问题,不是比做了多少道题,而是看你是否学会了思考。
二、不断培养或提高自学的能力 在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力。自学能力是这一能力的基础,培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习惯,但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少,而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一,自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时,就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下,再看第二遍,直到看懂为止,学习没有坚强毅力是不行的;第二,要边看书边动笔,该圈的圈,该点的点,该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点,从而提高看书的效率;第三,要善于归纳总结,把这一节的主要内容和思想方法列出纲来,使记忆条理化;第四,要善于将知识运用于实践,通过实践来巩固所学的知识和加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识到实践,产生矛盾后,再认识再实践,这样一个循环往复的过程。
三、要学会高效地听课 第一,要在自学(或预习)的基础上带着问题来听课,在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高;第二,就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听,听老师是怎样对这些问题描述的、解释的,是从哪几个角度来分析 4 的,你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗?这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。第三,注意做好课前的物质准备和精神准备,以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象。第四,就是听课要全神贯注,做好
“五到”,即:耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到:就是用心思考,跟上老师的思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
四、巧记笔记 课堂做笔记要防止两个极端:一是一点不记呆听傻看,这样的后果是要么睡觉,要么走神;第二是将老师讲的东西一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。笔记是要记的,但记什么?我认为记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解;记典型的例题和重要的思想方法;总之把听课中的要点,思维方法等作出简明扼要的记录,以便课后的消化、思考与复习。
五、重视复习和总结工作 1.做好及时的复习。听完课的当天,必须做好当天的复习。时间是在自习上或饭前饭后,就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容,分析例题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,这样使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。2.做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也采取回忆式复习,而后应做好单元小节,把小节写在卡片上,以便带在身上随时随地的复习。3.做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。本单元(章)的知识网络;本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
六、合理把握练习题量的问题 许多同学把提高成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的,不要以做的题越多成绩越好,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识是否掌握得牢固。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的欠缺,因此,在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题,尤其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的反思,思考一下本题所用的基础知识,思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。另外,就是对题目我们不能只局限在会做上,还应把准确性和解答的完美性放在重要的位置。同学们不是常有考试时觉 5 得大部分都会做,可就是得分很少的经历吗?这就是平时不重视做对和做好的原因。若会做的题都能做对、做好比你多会做几个题得分还要高。
七、认真对待例题 听老师讲例题或自己看例题时,先不要看分析和解答,看懂题意后自己作,真不会再看分析,看完分析后能做出吗,能就自己做一做,做不出,再看解答,看懂了再自己做,做完了再对照;会做时做完了也要看着人家的解答分析比较。这样才能真正学到这个例子所教给我们的思想方法。切不可看完题目就看解答,有时好象看明白了,其实不然,不自己动手做一遍你是弄不清楚其中奥妙的。克服“拐杖”思想,答案是 “拐杖”,离开它就不能完成作业的不良习惯。
八、彻底转变两种错误观点 对学文科的认识,有些同学认为学习语文我没少用功夫,可就是成绩还是和原来一样。殊不知学习语文是一个慢功细活,要靠平时的日积月累,是不可能一蹴而就的,平时要做一个学习的有心人,你没体会到在你看报纸、看电视、听广播的时候也能学到很多语文知识吗?没有耐心、没恒心是成就不了一番事业的;对学理科的认识,个别同学认为做数学题太浪费时间,一节课做不了几个题,不如背几个单词、查几个词语收获明显。持这种观点的人是对理科学习不了解的表现。第一,学习理科更需要顽强的毅力和对真理执着追求的精神,探索研究未知世界,寻求宇宙中的自然规律不正是理科学习的目标吗?第二,只有通过你认真的钻研得来的东西才是你终生难忘的东西,这里面包括结论、方法和感受。不少同学不就是由于通过自己钻研出了一道难题而改变了学习态度甚至是人生态度的吗?第三,即就是做不出这道题,而在你研究这道题的过程中不是也在复习或学到了很多知识吗?虽然你还不知道到达目标的正确道路,但你起码知道走哪些路是行不通的,这难道离正确的路还会很远吗?
九、要抛弃依赖思想增强责任感 可能大家从小就养成了事事依靠父母,上学依靠老师的习惯,在初中时只要有不会的问题就去问老师,你至今不能忘记老师那耐心细致的认真讲解,而对她那种工作态度和敬业精神感到敬佩。可这也种下了你不善于独立钻研的种子,养成了学不好就怨老师教的不好的观点。你不可能永远在别人的呵护下生活、做事,要知道你自从来到这个世上就象宇宙中的一弃儿,除了自己没有任何指望。不要一遇到问题就去问别人,要自己想想再想想,你会发现你的大部分问题是通过自己的努力可以得到解决的。真想不出了再去问。要树立学习不好我的责任的意识。
十、关于做计划 计划一定要有,有长计划,还必须有短安排。当你从一生、十年、五年的角度来观察眼前的一天时,就不由自主地增强了紧迫感,即使个别得过且过的同学,也会变得严肃认真起来,更珍惜时间,更注意改变犹豫、拖拉的不良习惯,以挤出更多时间学习。那么怎样做计划呢?要结合自己的实际,要有具体目标,要注意任务的轻重缓急。防止每天都做,每天都不能完成的现象。抓落实要记账。你的学习一定要有一本帐,你什么时候做得好记下来,什么时候错了题也要记下来(注:帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题”)。课下几时做了哪一学科还要记下。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒正确、错误都记录在你的帐本上,这样记下来,在校生活中,每天约有一页 32 开纸的记录量,不在校时可能有两页 32 开纸的记录量。在周末和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来,这就是你所走过的人生之路。如果大家都这样去做,你一定会成为一名出类拔萃的学生。6 军训我们已经创造了辉煌,书写了历史,但是人生最大的辉煌,甘谷一中新的高考辉煌,还需要我们不断地拼搏、艰辛地奋斗,我相信三年后我们同样可以创造一中新的、更大的辉煌!谢谢大家!