高二物理选修3-5能量量子化教学案

2021-05-06 11:00:02下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《高二物理选修3-5能量量子化教学案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《高二物理选修3-5能量量子化教学案》。

高二

姓名

第十七章

波粒二象性

§17.1

能量量子化

【学习目标】

1.知道什么是黑体与黑体辐射。

2.了解“紫外灾难”。

3.知道什么叫能量子及其含意。

【重点和难点】

1.重点:黑体辐射的实验规律

能量量子化

2.难点:黑体辐射的理解

【新课教学】

1.我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的________有关,所以叫做热辐射。

2.如果某种物体能够________入射的各种波长的电磁波而不发生________,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的________有关。

3.普朗克假说:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的________。当带电微粒辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位________地辐射或吸收的。这个不可再分的最小能量值ε叫做________,ε=________,ν是电磁波的频率,h是一个常量,后被称为普朗克常量。其值为h=________

J·s。

4.黑体与黑体辐射

(1)热辐射

①定义:我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫热辐射。

②热辐射的特点

物体在任何温度下都会发射电磁波,热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同。当物体温度较低时(如室温),热辐射的主要成分是波长较长的电磁波(在红外线区域),不能引起人的视觉;当温度升高时,热辐射中较短波长的成分越来越强,可见光所占份额增大。

(2)黑体

①定义:在热辐射的同时,物体表面还会吸收和反射外界射来的电磁波。如果一个物体能够完全吸收投射到其表面的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。

②黑体辐射的特性:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。

5.黑体辐射的实验规律

(1)温度一定时,黑体辐射强度随波长的分布有一个极大值。

(2)随着温度的升高

①各种波长的辐射强度都有增加;

②辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,黑 体

一般物体

热辐射特点

辐射电磁波的强度按波长(或频率)的分布只与黑体的温度有关

辐射电磁波的情况与温度、材料的种类及表面状况有关

吸收及反射特点

完全吸收各种入射电磁波,不反射

既吸收,又反射,其能力与材料的种类及入射波长等因素有关

【课堂例题】

【例1】:黑体辐射的实验规律如图所示,由图可知

()

A.随温度升高,各种波长的辐射强度都有增加

B.随温度降低,各种波长的辐射强度都有增加

C.随温度升高,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动

D.随温度降低,辐射强度的极大值向波长较长的方向移动

【例2】:关于对普朗克能量子假说的认识,下列说法正确的是

()

A.振动着的带电微粒的能量只能是某一能量值ε

B.带电微粒辐射或吸收的能量只能是某一最小能量值的整数倍

C.能量子与电磁波的频率成正比

D.这一假说与现实世界相矛盾,因而是错误的【例3】:红光和紫光相比

()

A.红光光子的能量较大;在同一种介质中传播时红光的速度较大

B.红光光子的能量较小;在同一种介质中传播时红光的速度较大

C.红光光子的能量较大;在同一种介质中传播时红光的速度较小

D.红光光子的能量较小;在同一种介质中传播时红光的速度较小

【例4】:光是一种电磁波,可见光的波长的大致范围是400—700

nm、400

nm、700

nm电磁辐射的能量子的值各是多少?

【课后反馈】

1.关于对黑体的认识,下列说法正确的是

()

A.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况有关

C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与温度有关,与材料的种类及表面状况无关

D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空腔内表面经多次反射和吸

收,最终不能从小孔射出,这个空腔就成了一个黑体

2.关于对热辐射的认识,下列说法中正确的是

()

A.热的物体向外辐射电磁波,冷的物体只吸收电磁波

B.温度越高,物体辐射的电磁波越强

C.辐射强度按波长的分布情况只与物体的温度有关,与材料种类及表面状况无关

D.常温下我们看到的物体的颜色就是物体辐射电磁波的颜色

3.红、橙、黄、绿四种单色光中,光子能量最小的是

()

A.红光

B.橙光

C.黄光

D.绿光

4.某种光的光子能量为E,这种光在某一种介质中传播时的波长为λ,则这种介质的折射率为()

A.

B.

C.

D.

5.某激光器能发射波长为λ的激光,发射功率为P,c表示光速,h表示普朗克常量,则激光器每秒发射的能量子数为

()

A.

B.

C.

D.

6.2006年度诺贝尔物理学奖授予了两名美国科学家,以表彰他们发现了宇宙微波背景辐射的黑体谱形状及其温度在不同方向上的微小变化。他们的出色工作被誉为是宇宙学研究进入精密科学时代的起点。下列与宇宙微波背景辐射的黑体谱相关的说法中正确的是()

A.微波是指波长在10-3

m到10

m之间的电磁波

B.微波和声波一样都只能在介质中传播

C.黑体的热辐射实际上是电磁辐射

D.普朗克在研究黑体的热辐射问题中提出了能量子假说

7.在自然界生态系统中,蛇与老鼠和其他生物通过营养关系构成食物链,在维持生态平衡方面发挥着重要作用。蛇是老鼠的天敌,它是通过接收热辐射来发现老鼠的。假设老鼠的体温约为37

℃,它发出的最强的热辐射的波长为λm。根据热辐射理论,λm与辐射源的绝对温度T的关系近似为Tλm=2.90×10-3

m·K。

(1)

老鼠发出最强的热辐射的波长为

()

A.7.8×10-5

m

B.9.4×10-6

m

C.1.16×10-4

m

D.9.7×10-8

m

(2)

老鼠发出的最强的热辐射属于

()

A.可见光波段

B.紫外波段

C.红外波段

D.X射线波段

8.二氧化碳能强烈吸收红外长波辐射,这种长波辐射的波长范围约是1.4×10-3—1.6×10-3

m,相应的频率范围是________,相应的光子能量的范围是________,“温室效应”使大气全年的平均温度升高,空气温度升高,从微观上看就是空气中分子的________。(已知普朗克常量h=6.6×10-34

J·s,真空中的光速c=3.0×108

m/s。结果取两位数字)

9.神光“Ⅱ”装置是我国规模最大,国际上为数不多的高功率固体激光系统,利用它可获得能量为2

400

J、波长λ为0.35

μm的紫外激光,已知普朗克常量h=6.63×10-34

J·s,则该紫外激光所含光子数为多少个?(取两位有效数字)。

10.氦—氖激光器发出波长为633

nm的激光,当激光器的输出功率为1

mW时,每秒发出的光子数为多少个?

下载高二物理选修3-5能量量子化教学案word格式文档
下载高二物理选修3-5能量量子化教学案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    2015秋高二物理选修教学案(9)5篇

    高二物理(选修)学案(09) 第二章 恒定电流 第8节 多用电表的原理 班级:姓名: 学号:组别: 【学习目标】 1.理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。 2.理解欧姆表和多用电表的制作原......

    高二物理选修18.2导学案doc

    18.2原子的核式结构模型教学目标(1)了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据;(2)知道粒子散射实验的实验方法和实验现象,及原子核式结构模型的主要内容。 教学重点 卢......

    高二化学选修4第二章教学案

    二单元 课题1化学反应速率【学习目标】 1.知道化学反应速率的定量表示方法 2.会设计实验测定某些化学反应的速率 【知识梳理】 一、化学反应速率。 1.概念:化学反应速率是用......

    高二物理学案

    海滨中学学案备课人:王梅审核人:于海红备课时间:2011/9/7海滨中学学案备课人:王梅审核人:于海红备课时间:2011/9/7 1.3生活中的静电现象学案 学习目标: 1.了解生活中常见的静电现象......

    2017-2018学年人教版选修3-5 能量量子化 第1课时 教案

    教学课题: 第一节 能量量子化 教学目标1、知识与技能: (1)了解什么是热辐射及热辐射的特性,了解黑体与黑体辐射 (2)了解黑体辐射的实验规律,了解黑体热辐射的强度与波长的关系 (3)了解......

    5.1光的干涉学案—高二下学期物理教科版选修3-4

    2020-2021学年教科版选修3-45.1光的干涉学案1.通过双缝干涉现象的分析,认识光的干涉条纹特点及光的干涉条件.(重点+难点) 2.理解薄膜干涉的原理及应用.(难点)一、双缝干涉1.......

    高二物理 高压输电教学案 文(五篇)

    高压输电 【教学目标】 电磁感应定律的应用(A) 【教学内容】 一、预习作业 1、 远距离输电时,减少输电线路电能损失的途径有两个,一是减小___________,二是减小___________。 2、......

    (精品)高二物理选修3-2第四章第4节《法拉第电磁感应定律》学案[★]

    学校:临清实高 学科:物理 编写人:刘瞻 审稿人:侯智斌 选修3-2第四章第4节《法拉第电磁感应定律》 课前预习学案 一、预习目标 (1).知道什么叫感应电动势。 (2).知道磁通量的变化率是表......