正村一中2014年度十佳小孝星活动方案及总结

第一篇：正村一中2014年度十佳小孝星活动方案及总结

正村一中2014年度“十佳小孝星”

活动小结

“百善孝为先”，孝心是人类自然的情感，是最美的情感。孝德是德之根本，是一切美德的起始点。在刚过去的春节假期期间，我校涌现出了许多崇孝行孝典型，尤其是六七年级的小同学们，在感恩父母、关爱长辈等方面表现突出。他们在实践生活中得到锻炼，真正做到“知感恩、懂礼孝”。

经过学校对推荐人选进行审核，最终确定表彰名单如下：

王雅茹

李

华 63 王

婵

张雪荣 71 郭

文

王福兴 74 赵

燕

徐梦娜

让我们全体同学都向他们致意、向他们学习，感恩父母，尊重师长，做“知感恩、懂礼孝”的好孩子。

正村一中 2015年3月13日

正村一中2014年度“十佳小孝星”

活动方案

“百善孝为先”，孝心是人类自然的情感，是最美的情感。孝德是德之根本，是一切美德的起始点。为进一步培养队员们崇孝行孝的良好行为习惯，表彰涌现出的崇孝行孝典型，决定在全校范围内开展“十佳小孝星”评选活动。

一、评选条件

在家尽孝心，在校尽爱心，在外传美德。

（一）在家尽孝心——孝敬父母，关爱长辈：

1、理解父母对自己的学习和生活的要求，在行动上予以支持。

2、能主动的和父母进行沟通和交流，力争做父母的朋友。

3、关心父母的身体状况和劳动、工作状况，体谅父母劳作的艰辛。

4、牢记父母的生日，并能在重大节日予以真诚的祝福。

5、节约日常生活开支，体察家庭生活的处境，不以各种借口欺骗父母去追求名牌高消费或不必要的消费。

6、尊重父母教导，勤奋学习，如实向父母汇报在校学习、生活情况，并从事必要的劳动。

（二）在校尽爱心——尊重老师，关爱同学：

1、尊重并理解老师的教学要求，积极配合老师的教学。服从管理，虚心接纳老师的批评，并能在行动上迅速纠偏。

2、公正的、客观的评价老师的教育教学工作，及时向老师提出合理化建议。给予老师以理解、祝福和帮助，成为老师的朋友。

3、遇到老师要主动问候，上课、下课及提问问题要起立。

4、关心身边同学的思想观念、理解他们的性格习惯，能与周边同学和睦相处。

5、团结互助，体察同学的困难，并给予力所能及的帮助。礼让同学，严以律己、宽以待人，不在同学间搬弄是非，善意、主动地化解矛盾。

6、未经允许不动用同学的物品、尊重同学的隐私；不打扰同学的学习、休息，尊重同学的合法权益。

（三）在外传美德——提升自己，弘扬孝爱:

1、遵守国家法律、法规，遵守校规校纪，（尤其注意不外出上网、不打架斗殴）自觉维护现代学生的声誉。

2、培养良好、规范、科学的学习习惯和方法。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解，认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

3、认真料理个人的生活，自己的学习用具和衣物用品收放整齐，注意卫生，衣着整洁，穿戴得体大方。

4、培养安全防范意识，学会自护自救，保证人身安全；乐于奉献，积极参与社会公益事业。

5、正确对待困难和挫折，不自卑，不自大，不嫉妒，不偏激，时刻保持健康和快乐的心理。

6、使用礼貌用语，举止文明，不在教室和校园内追逐打闹喧哗，情趣健康、谈吐文雅。

二、评选要求

1、各中队推选出1名队员参加“十佳小孝星”评选。

2、希望各中队以 “十佳小孝星”评选为契机，对队员进行孝敬父母、尊敬师长的教育，并创造机会让孩子在实践生活中得到锻炼，真正做到“知感恩、懂礼孝”。

3、请各班班主任根据评选条件认真组织评选。将本班“小孝星”名单及事迹材料，A4纸打印后上交。学校将对推荐人选进行审核，最终确定表彰名单。

三、活动步骤

1、宣传发动。

各班利用班会时间，认真组织评选，并结合本次评选活动，召开孝心感恩主题班队会。

2、评选办法。

可由老师、家长或同学推荐，确定孝星人选。参评同学的事迹材料，可由家长、教师帮助整理。也可利用周五综合实践活动，进行师生评议，并组织孝星人选总结孝心感恩事迹，以文章的形式在班内进行交流。

3、表彰奖励。

学校将在3月中旬对“十大小孝星”进行表彰并颁发荣誉证书。校园网上将公布孝星名单，宣传他们的事迹。

第二篇：评选十佳孝星方案

龙镇乡中心校

关于开展2013—2014学“校园十大最美孝星”评选活动的实施方案

中心校各职能部门、各班级、辖区各村小：

“百善孝为先”，孝心是人类自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始点。为了大力推行我校“孝心、爱心、感恩的心、责任心、自信心”五心主题教育，为了挖掘一批孝敬父母、尊敬长辈、懂得感动、学会感恩的学生，在校园内树立正能量典型形象，经校行政会研究，决定在本年12月份在全乡范围内开展“校园十大最美孝星”评选活动。现将有关事宜通知如下。

一、“校园十大最美孝星”的评选条件

我校提出“校园十大最美孝星”的基本要求是：在家尽孝心，在外传美德。

（一）在家尽孝心：

1、孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。

2、学会谦让，看电视不独霸频道，就餐让座位，吃菜让佳肴。

3、尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优异成绩回报父母。如实向父母汇报在

校学习、生活情况，并从事必要的劳动。

4、为父母分忧解难，学会分担家务，节约日常生活开支，体察家庭生活的处境，不以各种借口欺骗父母去追求高消费或不必要的消费，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。

5、牢记父母生日。在自己或家人生日的时候，要为父母做

一、两件实事。如：说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、做一次饭等。

6、体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

7、能主动的和父母进行沟通和交流，力争做父母的朋友。

（二）在外传美德：

1、尊敬老师，体谅老师的辛苦，主动问候老师。

2、关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。

3、积极参加读书活动，收集孝心格言，会讲中华传统美德故事。

4、积极参加学校组织的感恩实践活动。

5、尊重来宾，主动与来宾打招呼，主动让路，主动服务。

6、具有社会公德，爱护公私财物，保护环境，遵守秩序，做文明小市民。

二、活动步骤

1、宣传发动（11月1日—11月5日）。

各班利用晨会、班队会时间，认真组织学习“校园十大最美孝星“评选条件，并结合本次评选活动与班级实际，召开孝心感恩主题班队会。

2、组织评选（11月6日—11月15日）。

（1）由各班组织学生自己总结孝心感恩事迹，以口头讲述或文章等形式在班内进行交流。在此基础上，采用学生自荐，家长、老师推荐、同学投票等方法，每班推荐2名“孝星”候选人。

（2）事迹要真实感人，符合评选条件，填写评选申报表，于11月20日前上报教务处。学校将对推荐人选进行审核筛选，最终确定表彰名单。

3、确定公示（11月21日—11月30日）

学校召开相关会议，对各班和各校点上报的拟推人员进行反复酝酿，征求意见，最后确定出第一届“校园十大最美孝心”候选人，在校园内公示。

4、表彰奖励。（12月上旬）

学校对该项活动进项认真总结，在学校体操比赛之际对评选出来的“校园十大最美孝星”，学校将进行隆重的颁奖仪式，向获奖学生颁发奖杯和证书，并将这部分学生姓名镌刻到学校的相应栏目，载入学校史册，获此殊荣的学生必须

要求家长（或监护人）来校参加。

三、纪律要求

1、各班或各校点务必高度重视本次评选活动，在班上广泛宣传，并积极与家长沟通，获得最真实的素材和事迹。

2、在初评阶段，班主任一定要公平、公正、公开的进行，杜绝徇私舞弊现象的发生。

3、学校将对各班或各校点对本次活动的开展情况纳入班级或村小的考核。

第三篇：小孝星方案

杨洼三街学校

关于开展“小孝星”评选活动的方案

“百善孝为先”，孝心是人类自然的、最美的情感，孝心是一切美德的起始点。为挖掘一批孝敬父母、尊敬长辈、懂得感动、学会感恩的学生，在校园内树立典型，经学校决定在全校范围内开展“小孝星”评选活动。

一、“小孝星”评选条件

“小孝星”的基本要求是：在家尽孝心，在外传美德。

（一）在家尽孝心：

1、孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。

2、学会谦让，看电视不独霸频道，就餐让座位，吃菜让佳肴。

3、尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优良成绩回报父母。

4、为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。

5、了解父母生日。在自己或家人生日的时候，要为父母做

一、两件实事。

如：说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等。

6、体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

（二）在外传美德：

1、尊敬老师，体谅老师的辛苦，主动问候老师。

2、关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。

3、积极参加读书活动，收集孝心格言，会讲中华传统美德故事。

4、积极参加学校组织的感恩实践活动。

5、具有社会公德，爱护公私财物，保护环境，遵守秩序，做文明小公民。

二、活动步骤

1、宣传发动。（11月10日--11月30日）

各班利用晨会、班队会时间，认真组织学习“小孝星“评选条件，并结合本次评选活动与班级实际，召开孝心感恩主题班会。

2、评选办法。（12月1日--12月10日）

（1）由各班级组织学生自己总结孝心感恩事迹，以口头讲述或文章等形式在班内进行交流。在此基础上，采用学生自荐，家长、老师、同学推荐等方法，每班推荐2名评选出年级小孝星。

（2）在此基础上，采用学生自荐，老师、同学推荐等方法，各年级推荐2名，事迹要真实感人，符合评选条件，填写评选申报表，并附300左右的文字材料（以事迹、案例为主）一份，于12月5日前上报学校教导处。学校将对推荐人选进行审核筛选，最终确定表彰名单。

3、表彰奖励。

被评选为校“小孝星”的学生，我们将在学校宣传橱窗中公布，颁发荣誉证书。并把这项评选活动情况作为班队工作评比的重要内容。

杨洼三街学校 2015.11.8

第四篇：小孝星评选方案

贾家小学“十大小孝星”评选方案

“百善孝为先”，孝心是人类自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始点。为着力打造学校书礼文化教育品牌，培养广大师生崇孝行孝的良好行为习惯，为表彰崇孝行孝典型，决定在全校范围内开展“十大小孝星”和“小孝星候选人”评选活动。

一、“小孝星”评选条件

我校提出“小孝星”的基本要求是：在家尽孝心，在外传美德。

（一）在家尽孝心：

1．孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。

2．学会谦让，看电视不独霸频道，就餐让座位，吃菜让佳肴。

3．尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优良成绩回报父母。

4．为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。

5．了解父母生日。在自己或家人生日的时候，要为父母做

一、两件实事。如：说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等。

6．体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

（二）在外传美德：

1．尊敬老师，体谅老师的辛苦，主动问候老师。2．关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。3．积极参加读书活动，收集孝心格言，会讲中华传统美德故事。

4．积极参加学校组织的感恩实践活动。

5．尊重来宾，主动与来宾打招呼，主动让路，主动服务。

6．具有社会公德，爱护公私财物，保护环境，遵守秩序，做文明小市民。

二、评选要求

1．全校学生均可参加“十佳小孝星” 评选，各班推选出4名学生参加“十佳小孝星”评选。参选人员认真整理其事迹材料（事迹材料可图文并茂，不拘形式）。

2．要本着公平、公正、公开的原则，认真组织此项活动。评选由家长推荐、师生评议、学校审查的流程，每班推荐4名校级小孝星，竞选“十大小孝星”。

3．各班家校联手，以“十佳小孝星”评选为契机，加强对孩子进行孝敬父母、尊敬师长的教育，并创造机会让孩子在实践生活中得到锻炼，真正做到“知感恩、懂礼孝”。4．各班由班主任和班级家委会按评选条件认真组织评选。班级于11月初，将本班符合评选条件的“小孝星”名单及500字以上的事迹材料及体现孝行的生活照片一张送至学校评委会。学校将对推荐人选进行审核，最终确定表彰名单。

5．事迹材料要真实感人，填写学校统一设置的申报表。6．各班推荐出的孝星人选没有入选“十大小孝星”的，将根据其实际情况择优命名为下届“十大小孝星”候选人。

三、活动步骤 1．宣传发动。

各班利用晨会、班队会时间，认真组织评选，召开孝心感恩主题班队会。学校在条件允许的情况下进行大型感恩教育报告活动。

2．评选办法。

各班可由老师、家长或同学推荐，确定孝星人选。事迹材料可由家长、教师帮助整理。各班组织孝星人选讲述孝心感恩事迹，以文章的形式在班内进行交流。

3．表彰奖励。

4．学校将对“十大孝星’进行公开表彰，并颁发荣誉证书。宣传他们的事迹。

贾家小学

第五篇：争当家庭小孝星活动方案

争当家庭小孝星活动方案

为贯彻落实上级“做一个有道德的人”主题活动要求，提升我村未成年人思想道德素质，教育引导未成年人养成孝敬父母、尊敬师长、奉献社会的良好行为习惯，争当小道德模范。现制定活动方案如下：

一、活动主题

爸爸妈妈辛苦了 家务体验日活动

二、活动目的：

引导未成年人尊敬父母，培养孝心，学会感恩。培养自理、自立能力。争当“家庭小孝星。”

三、活动时间：

2012年3月5日-2011年5月1日

四、活动内容：

1、通过相机，记录自己与父母等长辈共同参与家务体验 活动过程。体验活动内容包括主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，从中体会父母长辈的辛苦，对他们表达感激之情。

2、家长根据孩子的平日表现，觉得孩子符合评选条件，有意参加评选的，请填写下面附件中的“前吕楼小学‘小孝星’申报表”，4月17日以前交给班主任老师，以备参加“小孝星”的评选。

3、各班班主任本着公平、公正、公开的原则，认真组织此项活动。4月20日前班主任将评选结果报教务处。学校将从每班推荐的名单中选出“小孝星”和“十佳小孝星”。

4、希望我们家校联手，以“小孝星”评选为契机，加强对孩子进行孝敬父母、尊敬师长的教育，并创造机会让孩子在实践生活中得到锻炼，真正做到“知感恩、懂礼孝”。

5、学校将召开表彰大会，对评选出的“十佳小孝星”和“小孝星”进行表彰，并颁发荣誉证书。学校将每学期评选一次。

五、奖励方式

1、所有参加活动并上交作品人员均可获得纪念奖一份。

2、所有参加活动人员均可获得“小孝星”或“十佳小孝星”证书以资鼓励。

前吕楼小学 2012 年 3月 2日