第一篇:关于《影视中的社会学》的一些感想
关于《影视中的社会学》的一些感想
经过《影视中的社会学》课程的学习,我有了一点对人的社会化的了解。课程上老师放映了《幼儿园》、《天狗》、《天那边》、《搜索》等多部电影。其中都有对人的社会化的各方面,各角度的反映。
人的社会化是一个由“自然的人”到“社会的人”的过程。而且社会化是一生的过程。人的社会化的根本就是:学习。社会化的过程包括由家庭的基础社会化,到学校的预期社会化,再到社会单位的正式社会化。社会化的内容包括:社会文化、生活技能、角色扮演、价值观念、语言、规则、道德、法律、人格完善、自我认识等的内容。
社会化的目标就是使每一个人成为社会的一个有机分子,是一个社会化的人,并能适应时代和社会的发展。在人社会化的过程中很可能面对角色的中断或失败。而且人的社会化是价值统一和去个性化的过程。过程中会被社会的现实规则所压抑,因此社会化的过程中会有一个较长的生活依赖期,并且越是文明的社会,人就会越压抑,依赖期会更长。社会化并不是一个人的事情,而是整个社会的工作,一个人在社会化的过程中扮演一个或多个角色,会考虑自我的行为,态度,来自我反思,还会考虑别人可能对自己的评价,还会有个体之间的冲突,进而调整平衡、超越自我,这些都会促进人的成长和社会化过程。
在《幼儿园》中,用成人的眼光去回看昔日的自己,无知懵懂的幼年时光恍如隔世,而那些无理取闹纠缠不休也让人头大不已,现在想来,父母可以忍受我那么久,耐心的陪伴我度过短暂又漫长的童年,实在是非伟大二字不能形容O(∩_∩)O 而换一种角度,在孩子的世界里,他们虽然小,但他们是独立的个体的人。他们对长辈们,师长们的话是有筛选和鉴别的。这部影片真实地再现了我们的教育,在那样一种教育体制下,儿童的性格被扭曲,天性被磨灭,一个个都成了成人的附庸,听话成了好孩子的标准。幼儿园是人的社会化过程中基础和预期的阶段,台词:“幼儿园是你一生中最美好最快乐的一段时间,你不珍惜,一旦错过了就永远也回不去了。”然而对他的处罚竟然是把它关在一个黑屋子里不准他出来。本该是一个看上去很美的童年,在这部电影里童年却成了寂寞的表白,用镜头语言述说着孩子们在幼儿园里成长的无奈。
在电影《搜索》中大众媒体就像一个无底洞,有众星捧月,也有暗无天日,而这之中的过程却仅仅是不负责任地夸张或缩小现实,如果说它让我们看到了更多的世界,那么同时这一点也正好被精明人利用肆意丑化现实,掩盖现实。真真假假,孰是孰非,呵呵,想到这些,总会想淡然一笑,真假是非或许只有当事人才清楚,亦或连构成这事件的一个个角色也不清楚,每个人都起了一定的作用,就这么稀里糊涂地造成了叶蓝秋的死亡。
影片中每个人都各自为营,却一步步逼着叶蓝秋走向了死亡。陈若兮以一个新闻人的角度不断挖掘有关叶蓝秋的隐私,放大现实,以至于后来自己男友也卷入这是非之中,最后却丢了工作也失了爱情,可以说是尝到了自己酿的苦酒了吧。
最后来说说《天狗》,我把这部电影放在最后,因为这是这些年来为数不多的能戳到我泪点的电影了。
犹记得当时坐在黑暗的教室里,看着荧幕上主人公天狗的故事,他的遭遇,他的选择,他的坚持,以及最后他的牺牲,一幕幕呈现在眼前。荧幕中的场景好死一把心头的利刃,每一幕都将人割得鲜血淋漓。
影片中天狗流着泪讲下了当兵时的往事,别人无法理解,只有东北军人才会懂。兄弟们为保全这片土地抛头颅,洒热血。而你们这些龟孙子却个人利益要毁这片土地的容。人的一生有很多的活法,就在于他所坚持的信仰。天狗完全可以换一种活法,收下那批礼物,收下那批钱,睁一只眼闭一只眼,倒也活得快活自在,不至于妻离子散,受者精神或肉体的疯狂蹂躏,甚至身份也处于凶犯和英雄争论之中。但是无论如何,他的信仰,从来不曾动摇,哪怕拼了性命不要,也不会放弃他所守护的森林。
影片结尾时我一边缩在角落了擦眼泪,一边暗骂导演狠心,矛盾而憋屈的心情,无法明言。但无可置疑,这部电影讲述了一个民族英雄的诞生,夹带着那份遗失已久民族精神。
第二篇:社会学感想
社会学是人类多元化文明发展的必然产物,正如作者所说:“工业化、都市化、人口流动,以及与此相联系的各种社会问题的出现,是推动社会学产生的直接的影响。在这个意义上也可以说,社会学从一开始就是社会转型的产物。”作者说社会学是在18、19世纪西方的两次大革命后产生的;如果往上推,社会学是从启蒙运动后人类思想的转变而产生的革命而带来的。而启蒙运动就其本质来说,就是人脱离神本而寻求人本。所以,从本质来说,社会学是人本主义、人文主义的产物。
社会学是研究人类社会各方面的发展与在发展中或发展后的问题,而试图以研究的结果来找到解决的方法。但事与愿违,社会学常常能找出问题却找不到解决问题的根本方法。有时看似解决了,却只是短暂的表面上的治标不治本。因为社会学到底还是以人为本,是从人的角度去了解世界上的问题。人的社会关系是复杂多变的,人的行为也是复杂多变的。社会学的整体系统观和从行为入手的方法论,导致社会学研究上的综合性。社会学强调多因素的综合分析,以便更全面,更深入地探索社会诸方面的动态实况,社会学是研究社会的广角镜。我们有信仰的人都知道,无论是什么样的社会问题其实都是人的问题。而人的问题根本就是在于人是有罪的人,且人是没有办法靠自己解决罪的。所以,我认为社会学只能发现问题、提出问题,却不能找出问题的本质原因更不能从根本上解决问题。可以说社会学是发现问题和提出问题,而神学才能找出问题的本质原因也能从根本上解决问题。
我们通常会认为,社会学非常重视社会调查研究。其实这正是社会学的一个突出特点。可以说,社会学是从实际调查研究中产生并发展起来的。也是从调查研究的基础上建立其理论与学说,他有一套系统而完整的,不断充实的,不断更新的操作技术和物质设备。
书的作者说“社会学是认识社会和改造社会的有效工具”,这我不全赞同。社会学的确是认识社会的有效工具,却不是改造社会改变社会的有效工具。因为还没有一个良性运行和协调发展的社会是因为社会学而带来的,我们也没有看见世界上有这样绝对的例证。社会学只能让我们更认识社会的现象,不能让我们改造社会。从神学、历史学与伦理学来看,宗教才是影响社会改造社会的主要动力来源。社会学不外乎是研究关于人的问题和与人有关联的一切事物,社会学是离不开人的没有人就不会存在有社会学。而人是有人性的、宗教性的、是唯一有上帝形象的被造者,在社会学里社会学只把人作为高等的动物来研究,所以它只能研究人一切外在的表现与问题;却不知其本质的来源、过程中的意义与终极的结局。从本质来说社会学根本不懂何谓人,也更不能经过研究找出方法使人活得有永恒的意义与价值,也就不能让社会有一个真正良性的运行和协调的发展。社会学即不懂人,就更不懂人是有罪性的;而一切的社会问题都是从人的罪性中出来的,那它就更不懂了。要解决一切社会问题,从本质来说必须先解决罪的问题;这样说来,社会学对于解决社会本质问题是无能为力的。所以,我说社会学只能是认识社会现象的有效工具而不是改造社会的有效工具;宗教信仰才是,这不是神话或纸上谈兵,这是在史上可考的;欧美国家的历史、文化、科学、现代文明都是可以站出来佐证的。
那么说社会学不是完全无用了吗?不是的,社会学有其本身存在的价值。在上面我们已经提到,社会学是可以发现社会问题的,也是可以使人们更清楚认识社会的,它更是能帮助国家决策层、机构、教会;更好地了解当地社会的各个领域的不同情况,从而能更好地做完美的计划与决策来帮助社会。虽然说社会学是人文科学,对信仰本身无多大助益。但是对于教会却有很大的帮助,是教会了解社会需要的有效工具。所以社会学是很有用的,如果我们能以神学为根基去了解、解决社会学解决不了的问题;这将是对社会很大的益处,也是教会在社会中的贡献与见证。
好久以来,我都在关注社会学这门学科的发展。甚至曾经有段时间打算以后去考这个学科的研究生课程,到现在为止,这个想法还一直萦绕在脑中,我暗下决心,如果有机会,可能真的要到这个学科去深造。在读书的过程中,我渐渐地了解了社会学的发展历程,而且也逐渐地找到了一些问题的答案。应该说,中国社会学有百年的历史,而之后的“文化大革命“又似乎证明其存在的必要性。20年之后,中国社会学研究早已被世界各国的社会学研究拉开巨大的差距。78年之后,小平同志指出:中国要给社会学、政治学、历史学补课。此时,中国社会学研究才算进入一个新的历史时期。所以,一个学科的建立和发展不是轻而易举的,应慎而又慎。
何谓社会?在我看来,社会是一个有机系统,在有关子系统的配合下它能够运转,而促使它运转的动力是人类的需求。人类有了需求,就要有生产,不同的人,不同的部门和组织从而形成生产关系。其实,社会的本质就是生产关系的集合体。具体到中国,有两大社会关系网络值得我们关注,一个是农村,一个是城市。二者的关系不言而喻,可是近年来,随着全球经济和一体化进程的加快,中国农村和城市的差距进一步加大,特别是在西部。中国的现代化与其说是城市的现代化,不如说是农村的现代化。计划经济年代,由于较为封闭的市场环境,城市的发展较大的受到农村发展的制约,可到今天,全球的视野使城市可以脱离农村而发展。我认为,如果不采取有力措施,今后中国农民的生存都将成为问题。可悲的是,直到今天为止,真正为我们农民做事的又有多少人,谁能说的清楚我们的农民弟兄在想些什么,需要些什么,更不要说那些政府官员。社会的良性运行和协调发展需要农村和城市的协同进步。特别是在民主化进程中,农村更需要帮助,这不是危言耸听,而是事实。在某些地区干群关系极为紧张,当农民的忍耐力到极点之时,“暴力”便会发生。这同样是事实。农村是一个巨大的组织,它蕴涵着极强的能量,这种能量的发挥要靠领导干部的合理引导!
中国是在农业人口众多,耕地资源十分有限,自然资源环境承载力总体脆弱的情况下推进城市化,中国城市化经历了一个漫长而曲折的过程。从历史角度看,我国人口历来是流动的,不是固定不动的,不少城市就是移民城市。城市化是要让一部分农民先进城,但又不仅是让农民进城,更重要的是通过进城农民的就业和收入结构的改变,使他们能有尊严地参与和分享城市化的成果,分享城镇中的现代生活。国际上通常以居住在城镇内的人口总数占该国总人口的比重来表示城市化水平,这在操作上比较简便,也利于横向比较,但这种城市化的内涵缺乏全面性,容易产生重城市化数量,轻城市化质量。更不能只顾城市,不顾农村。不能只建设城市,而不建设农村。所以,城市化既是城市的事,又是农村的事,中央十分强调城乡统筹。在城市化开发度达到中期和工业化程度较高时,必须及时将城市化战略转移到以城市反哺农村,城市支持农村,工业支持农业,城乡统筹发展。在不降低城市生产力的前提下,降低城乡二元结构系数,缩小贫富差距,推进社会公平,补助农业,提高农民素质,促进农民增收。要从政策导向、物质支持、资金倾向、项目带动等方面对农村实施全方位的反哺。
进入新世纪后,国家“十五”城镇化发展规划中,在强调把“发展小城镇作为推进城镇化重要途径”的同时,进一步提出了大中小城市和小城镇协调发展的多元化的城镇化发展战略。中国当今的城市化不能单纯以数量扩张为主,要十分注重质量。而提高城市质量和居民生活质量,改善人居环境,我们有一段较长的艰苦的路要走,不可能一蹴而就。
以上所说的这个问题,只是社会学中间的一个小小的分支,发现了问题,如何去解决问题,这还需要我们进一步去探讨,社会学的价值即是为我们指出了一个方向,我们还要朝着这个方向不断努力!
第三篇:学习社会学 感想
——学习社会学感想
学院:工商管理学院
市场营销0801
姓名:
学习
社会学
感想
社会学,这个名词在学期前是多么的陌生,想起在开学时的选课过程还在揣度:这门课到底要学些什么。如今一学期转眼就过去了,我收获了不仅仅是社会学科的知识,还锻炼了在学习过程中所需要的能力。
社会学学习体会:
通过一学期的学习,我对社会学这门课也有了进一步的认识。从社会学的含义、内容、性质及社会学的学科发展,到个人的社会化,到社会角色认识,到社会群体、组织,到社会的分层都有了一定认识与相关内容的了解,对于社会上存在的社会问题也能根据所学的社会学知识进行分析,有自己的见解。
在这么多的内容中,我感触最深的就是:社会的分层的问题。因为类似于这样的问题在我们的身边时常发生,比如:小学校园里的小朋友比接送自己的车,耻笑家庭经济不是很好的小朋友,给他们造成心理压力,甚至于使得他们变得自卑;再如:扫大街的大爷们有时遭到的白眼,这些地位差异反映了社会上,这种因为地位稍卑微的人们而遭到不平等待遇。这样类似的等级分层问题造成了不良的影响,也用一定的标准描述社会,揭示社会差异:不平等;如:农民工子弟上学难等一系列问题,都值得我们分析,研究解决这样的社会问题。
在课程的最后几周里,老师布置的调查报告作业,使得我们不仅仅将社会学的知识放在书本上强加记忆,而是让我们通过自己的实际操作,通过自己的实际行动,运用社会学课上所讲知识以及用社会的角度上看待一个问题。最后,在调查完一个课题后,通过我们小组成员的思考与分析,以上书面形式递交老师指导。老师也给我们列出存在的缺陷问题,以便我们进行改正,让我们下次做得更好。
这就是要我们学习社会学,要学以致用,在生活中利用所学知识解决问题。
社会学教学建议:
(1)我认为布置学期末的调查报告作业非常好,既锻炼我们的沟通能力,又增强了我们关注社会问题的意识。
(2)课堂氛围很好,使我们在听社会学课程时,没有压力感。(3)建议在每堂课的前5分钟作讨论,分析社会上的“新鲜”事件,使学生了解社会上近期问题,增强我们的分析能力。
(4)教学PPT课件多插入些图片,视频短片等使其较为丰富,吸引学生眼球,提起学生听课兴趣。
(5)每隔2周课,可以抽查10人在课上做3分钟有关社会学知识的演讲,内容自拟。
第四篇:影视现场会感想
细节铸精品,现场促市场
-----参观曲江影视项目创建陕西文明施工标杆现场感想
在公司各级领导的关心指导下,在一经理部同志们的精心准备和辛勤努力下,曲江影视项目现场会顺利召开并取得了巨大的成功。在此,我谨代表安装事业部,对曲江影视项目成功创建陕西文明施工标杆现场表示衷心的祝贺和诚挚的敬意。
在此期间,安装事业部认真配合项目部的创建工作,积极参与现场整改、样板制作、过程监控,并在展示台制作、现场成品保护、标准化管理、文明施工等方面全力履行,配合职责,出色地完成了公司领导和总包安排的各项任务。
同时,安装事业部也是这次活动的受益者。在参与过程中,我们切身体会到了“策划在前、实施在后”和大力推行工艺工序策划带来的好处。前期,影视项目管理团队结合施工图纸和进度计划,根据以往施工经验,查阅了大量资料,进行了详细的深化设计,并编制完成《工艺工序策划实施手册》。在施工作业的配合过程中,牢牢树立配合总包、服务大局的工作理念,倾力合作,以更高的标准,更严的要求,做到和总包“穿插合理、无缝对接”,打造出了质量更优的工程产品,充分地展示了我们的技术水平。本次现场会坚定了我们继续推行项目精细化管理,细化质量控制措施,落实质量“四制”控制原则的决心,增强了我们奉献精品工程,以质取胜的信心。
下面浅谈一下感悟和想法。1.中建铁军,团结奋进保胜利
在这次现场会的组织过程中,我们看到了一支不畏艰难,纪律严明的铁军团队,深谋远虑、严密部署,通过精准的策划和强有效的执行,在一个项目上,用短短的时间,竖起了一座丰碑。
安装事业部曲江影视项目的管理人员有幸参与了这次创建工作,体会颇深。无论是公司领导的深谋远虑,辛勤指导;还是总包的高效传达,快速行动,都给我们留下了深刻的印象,是我们深入学习的榜样。
首先,这支优秀的团队拥有一支管理水平高、责任意识强的领导小组。他们对本次创建活动非常重视,“把工作当工程搞”,从起跑线上,就注定了我们必将通过努力取得不凡的成就。而且在工作的推进过程中,不断地从战略高度上调整部署和计划,实现了资源的最优组合,为创建活动提供了最可靠的保障;
其次,在现场有一个富有号召力和凝聚力的执行团队。能够不遗余力地贯彻执行领导小组的决策,分工明确,责任到人,目标精准,保证高效,是这次创建工作的生力军和先锋队。
另外,大家自始至终心怀克难奋进、不达目的不罢休的斗志和豪情。在具体实施过程中,我们的管理人员披星戴月,坚守岗位,留下了许多值得称赞的感人事迹。在影视项目,总包的一名管理人员正在筹备结婚,双方父母来到西安,他和女朋友连坐下来与双方父母吃顿饭的时间都没有,为了工作,默默的奉献与付出,最终换来了累累硕果。正是这样一个高效、团结、勤奋、无私的团队,体现着中建铁军的意志品质,战无不胜,攻无不克,在西北大地留下了赫赫英名。
2.专注细节,精雕细琢铸精品
注重细节,是打造精品工程必不可少的工作作风。这四个字,在参观过程中给我们留下了深刻的印象。
从走进现场会的大门开始,所到之处,所见所闻,无不显示本次活动组织者的良苦用心。现场的成品保护细致入微,整洁大方;各项成品横平竖直,靓丽美观。震撼人心的项目管理宣传片,包装精美的宣传手册,科学合理的现场参观路线,规范整洁的现场标牌,优质美观的成品,都在向每个参观者展示着组织者精益求精的工作追求和永争第一的壮志豪情。3.革新理念,品牌现场促市场
高标准、严要求、重策划、求创新,这一系列精髓管理理念不仅仅给公司带来了优质的工程产品,更给公司带来了良好的口碑。
通过观摩学习,我们深刻体会到,在当今竞争激烈的市场环境中,我们更加要牢牢树立“价值创造、品牌提升”的项目管理文化理念,以质量管理和技术创效作为提升我们实力与品牌的根本途径,充分依靠广大项目经理和技术人员的不断学习和努力,增强整体的质量创优意识与技术创新水平;我们更加要推进项目标准化、精细化管理建设,进一步提高生产管理水平,实现项目品牌与效益双提升;我们更加要深入推广实施工艺工序策划的成果,统观大局、服务总包、加强沟通、互利共赢,促进项目管理“工序衔接最优化,工艺水平最深化,履约能力最大化”,以现场促市场,用金牌工程赢取大众口碑。
为实现这一目标,我们要不断提升我们的项目管理理念,目标定
位从“一次成活”转变为“一次创优”,加大生产过程保护与成品保护意识,加强服务总包意识,提升履约水平。
在本次现场会过程中,安装事业部带队组织的观摩活动,达到了100人次。其中包括所有项目经理、部门负责人、部分劳务分包负责人以及其他项目管理成员和新员工。我们希望通过参与和观摩,感受这种震撼,寻找其中的差距,传播公司关于项目管理的理念,让安装事业部的每个人,站在更高的平台上,去展望未来,定位发展,从而以更高的眼界,更坚定的信念,在起飞的过程中拼搏奋进,展翅翱翔。
最后,非常感谢一经理部带给我们的这场视觉盛宴和收获历程,让我们领悟到了很多项目管理的优秀方法与理念。我们将在今后的工作中,在思想上提升高度,在行动中注重细节,不断提升精细管理实力,革新品牌价值理念,积极配合总包,为公司奉献更多的精品工程。
第五篇:社会学课程感想
社会学课程感想
社会是一个如此复杂离奇的组织,连带着,让我对社会学业产生了一定的兴趣。
最初曾经在图书馆看到一本关于社会学的书,我惊异于书中内容的丰富,我是一个喜欢接触各类知识的人,那些知识让我可以了解更多的世界,不同人眼中的世界。社会学就是一个这样的学科,它不同于我所学习的其他学科,让我掌握一门系统的知识,而是让我更加了解我们生存的世界,我们身边的社会环境。我们身边每天都发生着不同的事情,我从来没有用一种理性的或是人文的思想去思考这些事件所隐含的内容,我只是单存的听着一件事情而已,并没有去想这可能不仅仅是一件事那么简单,也可能是一种社会现象,是社会学让我开始用一种思考的态度对待每天都在发生的各种事情,去想这些事情发生的原因所反映的社会问题,可能我所思考的还不全面,甚至可能还需要借助别人的观点才可以表达出自己的意见,但无论怎样,我都已经开始进步额。另外一个最大的收获可能就是关于社会检查报告了,我没有想过会有一天我会为了完成一个作业而去做真正的社会调查,这是一个完全不同的体验。我承认在进行调查的过程中,我曾因为那无数的冷脸而想要退却,想要放弃……幸运的是,我最终坚持了下来。不得不说,那是一种人生的历练,因为在你敲开门之前,你并不知道你将要面对的是什么:是痛快的帮助还是委婉的拒绝甚至是不理不睬,到最后,每一次敲门都需要极大地勇气,可是
当你终于做完了一份完整的调查报告的时候,再回头去看,那些冷遇都是值得。人生的每一次不同的尝试都是一个伟大的进步,可能以后我还会有很多机会去进行调查,可是,无论以后的调查是多么的成功,那都不是20岁的我了……
社会学的课堂是很好的,老师是一个很有幽默感的人,在我的印象里,老师是一个很有时代感的人,我不知道是不是因为所教授的课程的原因,有时候我甚至会有一种我OUT了的感觉,这是让我很喜欢到地方,这种自然的对感情的抒发无形的拉近了与同学们之间的距离,让师生之间的沟通变得容易。但是我觉得美中不足的是讲课的内容仍然有些不够新颖,如果能够多对学生平时接触不到的社会学知识进行讲解会更好,例如讲一些关于种族的知识等等……
总之,这是一门值得学习的课程。