性社会学论文：性社会学课后感想

第一篇：性社会学论文：性社会学课后感想

性社会学课后感想

——120802 3112002766 司徒希贤

在学习了性社会学的这门科学之后，我对性的认识更加地清晰了。其实，性本身就是一种很本能的生理反应，我们应该以一种开放的态度去对待性。但是，也许如潘老师说所的一样，由于古代中国历史的一些遗留问题，导致了当今中国社会的大队伍还是对性的话题相对避讳的。

在我的理解来看，越是像性这样的一些相对隐私的话题的一些知识，就应该越是更加注重人们之间的讨论和知识的交流。正如前面我所说过的那样，性是人类的生理反应之一，也就是说性其实对于人们来说是一个必须品，换句话说是对人们非常重要。也正因为中国的历史遗留问题使得性知识在中国大地上的传播相对缓慢，从而导致了很多的一些关于性的悲剧发生。就拿在学生人群中的例子来说，为什么中国的大学以及一些初高中出现这么多的早孕问题，也正是因为关于性的知识在青少年中没有传播开来。如果关于性的知识能够更早地正确地从父母或师长中学习得来，那就能使青少年对性有一个正确的观念，并且也满足了他们发育时期的好奇心。也免除了，一些处于好奇心的青少年无意识地从互联网中吸取不正确的性知识，从而导致悲剧的发生。

还有一个关于性的问题，我觉得潘老师的讨论也是非常独到的，就是对于个人性的隐私和宣泄的问题。每个人的性隐私都应该得到保护，自己也要注意保护自己的性隐私，如果像新闻中提到的一些“摩擦体”，其无疑就是自己都不注重自己的性隐私并且骚扰到了其他人，还扰乱了社会的治安，这无疑就是不可能得到保护也无需去保护的。再者没个人的性情绪都应该得到正确的宣泄，正因性对于每个人来说都是非常重要的，并且不可或缺，所以正确地宣泄自身的性情绪是非常的重要的。正确地宣泄个人的性情绪不但对身心没有危害，并且还可以使人的身心得到正确的发展。

所以在我看来，我们不应该再避讳谈论性。正确对待性，使性的知识能够正确、公开地在人们之间推广开来。这不单单可以是人们有更加健康愉悦的性生活，还能使人们的下一代有对性更加正确的认识。因此公开正确地认识性是对人类都非常重要的。这也是我觉得在这个课堂中感悟到的最重要的知识。

第二篇：关于李银河性社会学观点浅谈

关于李银河性社会学观点浅谈

李银河是当代中国最富有社会影响力同时又最富有争议性的社会学家。她在性社会学方面大胆的言论给中国社会的性文化带来了巨大的冲击。对此，我们从文化社会学的角度来进行分析。

在李银河心目中，“性自由”的底线是：第一，当事人自愿；第二，私密场所；第三，成人之间。进而她提出了诸如“一夜情和婚外恋是合法的，卖淫非罪化”等诸多挑战中国传统习俗文化的观点。但是性社会学究竟研究的是什么呢？引用著名性社会学家潘绥铭先生的定义：“即研究关于性的社会属性、社会观念、社会态度、社会规范、社会行为、社会角色、社会结构、社会变迁以及相关的社会问题等等。”它的研究目标同社会学的研究目标应该完全一致，应该有一个社会学家的社会责任。而根据李银河的性学三基石，自愿、私密、成人来看，也就是说“换妻、婚外情”等行为都是合理的。我之所以用合理而非合法是因为很难从中看出道德和法律的作用。

她这些在当今社会都算是亚文化了。而她的这些观点应该深受西方二十世纪六七十年代的性解放思潮的观点影响。是一种文化的接触、突变，通过与西方性解放思潮思想的接触、融合，产生了她现在的理论。但是个人而言，不是很赞同她的观点。首先，文化是一个积累的过程，李银河的思想能在中国现在有如此的影响力与中国传统对于性的压抑有关，随着改革开放，人们的思想也发生了巨大的变化，人们在寻求一种解脱的方式，于是跟西方的性解放一样，人们也首先从此处开始了。但是文化是具有社会整合的功能，文化应作为社会团结的重要基础。从这一点来讲，从西方性解放的后果来看，这种理论都是不利于社会稳定的。西方性解放运动的二十年后，离婚率、未婚妈妈、各种疾病、青少年犯罪率激增等各种社会问题全部凸显出来。这是需要用时间才能证明出的惨烈的代价。其次，李银河的这种观点还是一种对道德的摧残。虽然她认为比如“婚姻制度不是永恒的，一夫一妻模式显得过于单调”这些在道德上没有问题，但是个人觉得深究的话就会发现这其中的道德问题，甚至不仅是道德问题，更牵涉人类文明的问题。举个例子，比如关于一夫一妻过于单调，如果一对夫妇他们有了孩子，他们自己每天去参加所谓的换妻活动，把他们的孩子置于何地呢？当他们每天寻欢作乐的时候有想过他们的孩子？孩子的思想观念，教育怎么进行呢？父母都那样，他们的孩子会不会在未成年时就已经性混乱呢？那样，即使说是“自愿私密，成人”又有什么用呢？鼓励所谓的换妻，其实只是为了满足个人的私欲，把社会性用自然性代替了。我们每个人都是社会人，放纵所谓的欲望从社会进程来看也许是一种打破传统束缚的进步，但是从人类进程来看，其实是一种从理性到兽性的倒退。

最后，李银河的这种观点也是对法律的无视。性贸易或者性贿赂已经成为全球性的犯罪了。事实表明，有文化、有财富的人，不一定有道德。性商业与性文化繁荣的背后是财富的两极分化。在富人尽情“性消费”、“性享受”的背后，是穷人母女的的血和泪。难道这是一种“文明与进步”？李银河说应该卖淫非罪化，认为只要是自愿、私密、成人即可，那么那些被拐卖妇女在没有任何反抗的能力之后，只能去卖淫，难道也能算自愿吗？那些迫于主人或上司的权威而不反抗也是自愿，但那真是自愿吗？对于类似的观点不一一再举，但是显而易见，这些都是对法律和人性的无视和忽略。

其实对于她早些年关于同性恋的观点和书籍也曾经看过，并且感觉很有道理。让这一代的年轻人对于这种以前中国社会谈之色变的话题解开了神秘的面纱。我对于她的观点不是全盘否定的，那就是一种文化偏见了。我认为，性社会学这种文化它的社会意义解开性的神秘面纱，使人更加科学理性的对待性，而不是这样过于极端。美国在上世纪六十年代有的性解放思潮，在八十年代美国人开始回归理性，因为沉重的代价让人们反思，美国人自己也称那是颓废的十年。在四十多年后的中国，也开始走西方的老路，难道没有看到那样沉痛的教训吗？一定要用时间再去证明一次才能回归理性吗？ 在提倡自由恋爱的今天，可以说这种提倡本身就有呼吁让性和真爱家庭结合在一起的寓意。一夜情如果按照李银河提倡的那种性与情分开那样，根本只能说是“一夜性”，因为毫无情可言。而毫无情可言的性跟动物的性行为有什么区别呢？而如果让性与真爱结合起来，那么婚姻制度也许就真能永恒不是吗。李银河是那么深爱着王小波，那么不知道她对着王小波那么多年是否有感觉单调过。用一个或许不太恰当的说法，觉得这就像真正制造毒品的人从来不吸毒一样，吸毒的人都是那些没有理性思考和禁不住诱惑的人。她的理论也许就如此吧。

第三篇：社会学感想

社会学是人类多元化文明发展的必然产物，正如作者所说：“工业化、都市化、人口流动，以及与此相联系的各种社会问题的出现，是推动社会学产生的直接的影响。在这个意义上也可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。”作者说社会学是在18、19世纪西方的两次大革命后产生的；如果往上推，社会学是从启蒙运动后人类思想的转变而产生的革命而带来的。而启蒙运动就其本质来说，就是人脱离神本而寻求人本。所以，从本质来说，社会学是人本主义、人文主义的产物。

社会学是研究人类社会各方面的发展与在发展中或发展后的问题，而试图以研究的结果来找到解决的方法。但事与愿违，社会学常常能找出问题却找不到解决问题的根本方法。有时看似解决了，却只是短暂的表面上的治标不治本。因为社会学到底还是以人为本，是从人的角度去了解世界上的问题。人的社会关系是复杂多变的，人的行为也是复杂多变的。社会学的整体系统观和从行为入手的方法论，导致社会学研究上的综合性。社会学强调多因素的综合分析，以便更全面，更深入地探索社会诸方面的动态实况，社会学是研究社会的广角镜。我们有信仰的人都知道，无论是什么样的社会问题其实都是人的问题。而人的问题根本就是在于人是有罪的人，且人是没有办法靠自己解决罪的。所以，我认为社会学只能发现问题、提出问题，却不能找出问题的本质原因更不能从根本上解决问题。可以说社会学是发现问题和提出问题，而神学才能找出问题的本质原因也能从根本上解决问题。

我们通常会认为，社会学非常重视社会调查研究。其实这正是社会学的一个突出特点。可以说，社会学是从实际调查研究中产生并发展起来的。也是从调查研究的基础上建立其理论与学说，他有一套系统而完整的，不断充实的，不断更新的操作技术和物质设备。

书的作者说“社会学是认识社会和改造社会的有效工具”，这我不全赞同。社会学的确是认识社会的有效工具，却不是改造社会改变社会的有效工具。因为还没有一个良性运行和协调发展的社会是因为社会学而带来的，我们也没有看见世界上有这样绝对的例证。社会学只能让我们更认识社会的现象，不能让我们改造社会。从神学、历史学与伦理学来看，宗教才是影响社会改造社会的主要动力来源。社会学不外乎是研究关于人的问题和与人有关联的一切事物，社会学是离不开人的没有人就不会存在有社会学。而人是有人性的、宗教性的、是唯一有上帝形象的被造者，在社会学里社会学只把人作为高等的动物来研究，所以它只能研究人一切外在的表现与问题；却不知其本质的来源、过程中的意义与终极的结局。从本质来说社会学根本不懂何谓人，也更不能经过研究找出方法使人活得有永恒的意义与价值，也就不能让社会有一个真正良性的运行和协调的发展。社会学即不懂人，就更不懂人是有罪性的；而一切的社会问题都是从人的罪性中出来的，那它就更不懂了。要解决一切社会问题，从本质来说必须先解决罪的问题；这样说来，社会学对于解决社会本质问题是无能为力的。所以，我说社会学只能是认识社会现象的有效工具而不是改造社会的有效工具；宗教信仰才是，这不是神话或纸上谈兵，这是在史上可考的；欧美国家的历史、文化、科学、现代文明都是可以站出来佐证的。

那么说社会学不是完全无用了吗？不是的，社会学有其本身存在的价值。在上面我们已经提到，社会学是可以发现社会问题的，也是可以使人们更清楚认识社会的，它更是能帮助国家决策层、机构、教会；更好地了解当地社会的各个领域的不同情况，从而能更好地做完美的计划与决策来帮助社会。虽然说社会学是人文科学，对信仰本身无多大助益。但是对于教会却有很大的帮助，是教会了解社会需要的有效工具。所以社会学是很有用的，如果我们能以神学为根基去了解、解决社会学解决不了的问题；这将是对社会很大的益处，也是教会在社会中的贡献与见证。

好久以来，我都在关注社会学这门学科的发展。甚至曾经有段时间打算以后去考这个学科的研究生课程，到现在为止，这个想法还一直萦绕在脑中，我暗下决心，如果有机会，可能真的要到这个学科去深造。在读书的过程中，我渐渐地了解了社会学的发展历程，而且也逐渐地找到了一些问题的答案。应该说，中国社会学有百年的历史，而之后的“文化大革命“又似乎证明其存在的必要性。20年之后，中国社会学研究早已被世界各国的社会学研究拉开巨大的差距。78年之后，小平同志指出：中国要给社会学、政治学、历史学补课。此时，中国社会学研究才算进入一个新的历史时期。所以，一个学科的建立和发展不是轻而易举的，应慎而又慎。

何谓社会？在我看来，社会是一个有机系统，在有关子系统的配合下它能够运转，而促使它运转的动力是人类的需求。人类有了需求，就要有生产，不同的人，不同的部门和组织从而形成生产关系。其实，社会的本质就是生产关系的集合体。具体到中国，有两大社会关系网络值得我们关注，一个是农村，一个是城市。二者的关系不言而喻，可是近年来，随着全球经济和一体化进程的加快，中国农村和城市的差距进一步加大，特别是在西部。中国的现代化与其说是城市的现代化，不如说是农村的现代化。计划经济年代，由于较为封闭的市场环境，城市的发展较大的受到农村发展的制约，可到今天，全球的视野使城市可以脱离农村而发展。我认为，如果不采取有力措施，今后中国农民的生存都将成为问题。可悲的是，直到今天为止，真正为我们农民做事的又有多少人，谁能说的清楚我们的农民弟兄在想些什么，需要些什么，更不要说那些政府官员。社会的良性运行和协调发展需要农村和城市的协同进步。特别是在民主化进程中，农村更需要帮助，这不是危言耸听，而是事实。在某些地区干群关系极为紧张，当农民的忍耐力到极点之时，“暴力”便会发生。这同样是事实。农村是一个巨大的组织，它蕴涵着极强的能量，这种能量的发挥要靠领导干部的合理引导！

中国是在农业人口众多，耕地资源十分有限，自然资源环境承载力总体脆弱的情况下推进城市化，中国城市化经历了一个漫长而曲折的过程。从历史角度看，我国人口历来是流动的，不是固定不动的，不少城市就是移民城市。城市化是要让一部分农民先进城，但又不仅是让农民进城，更重要的是通过进城农民的就业和收入结构的改变，使他们能有尊严地参与和分享城市化的成果，分享城镇中的现代生活。国际上通常以居住在城镇内的人口总数占该国总人口的比重来表示城市化水平，这在操作上比较简便，也利于横向比较，但这种城市化的内涵缺乏全面性，容易产生重城市化数量，轻城市化质量。更不能只顾城市，不顾农村。不能只建设城市，而不建设农村。所以，城市化既是城市的事，又是农村的事，中央十分强调城乡统筹。在城市化开发度达到中期和工业化程度较高时，必须及时将城市化战略转移到以城市反哺农村，城市支持农村，工业支持农业，城乡统筹发展。在不降低城市生产力的前提下，降低城乡二元结构系数，缩小贫富差距，推进社会公平，补助农业，提高农民素质，促进农民增收。要从政策导向、物质支持、资金倾向、项目带动等方面对农村实施全方位的反哺。

进入新世纪后，国家“十五”城镇化发展规划中，在强调把“发展小城镇作为推进城镇化重要途径”的同时，进一步提出了大中小城市和小城镇协调发展的多元化的城镇化发展战略。中国当今的城市化不能单纯以数量扩张为主，要十分注重质量。而提高城市质量和居民生活质量，改善人居环境，我们有一段较长的艰苦的路要走，不可能一蹴而就。

以上所说的这个问题，只是社会学中间的一个小小的分支，发现了问题，如何去解决问题，这还需要我们进一步去探讨，社会学的价值即是为我们指出了一个方向，我们还要朝着这个方向不断努力！

第四篇：社会学论文

《社会学概论》选修课论文

姓名：

学号：

专业班级：电气工程及其自动化1301班

学院：自动化与电气工程学院

指导老师：李文武教授

题目：浅谈食品安全问题

评分：

题目：浅谈食品安全问题

摘要：

近几年来接二连三爆出社会食品安全问题。2003年含敌敌畏的金华火腿，对肠食道胃粘膜有影响，可能致死；2004年阜阳劣质奶粉：“大头娃娃”，营养不良导致免疫力低下，严重可致死；2005年碘超标的雀巢奶粉，影响甲状腺功能；2006年含瘦肉精的猪肉，人食用会出现头晕、恶心、手脚颤抖，甚至心脏骤停致昏迷死亡；2008年含三聚氰胺的婴幼奶粉，可能导致肾结石，肾衰竭等泌尿系统疾病，严重者可致死。今年爆出台湾知名企业强冠食品今年3月起在超过52000桶食用油产品中掺入地沟油，并销售给味全、85度C等下游企业，目前已经波及到香港和澳门。7月20日，上海电视台报道，肉类供应商上海福喜食品有限公司在生产过程中存在大量违反食品安全管理规定的行为，而这些产品一直以来都直接供给麦当劳、肯德基、必胜客等洋快餐，并波及全球其他国家。

在我们的生活中，存在着各种各样的食物。在提倡绿色食品、健康食品的今天，还是有一些食品存在严重安全隐患。接连不断发生的恶性食品安全事故，却引发了人们对食品安全的高度关注，要重新审视这一已上升到国家公共安全高度的问题，更要加大对食品安全的监管力度。这一问题由来已久，在中国古代，出现问题食品严重时，须砍头。

关键词：食品安全、利益最大化、地沟油、日常生活、社会化分布广泛、原因、对策、污染 正文：国以民为本，民以食为天，食以安为先，关系到国计民生，责任重于泰山。然而，近些年，我国的食品安全问题却频频出现，令人担忧，让消费者陷入了极度的不安中。食品安全存在的问题不仅危害人们的健康，损害消费者的利益，而且还影响到食品的市场竞争力和出口。因此，国家采取了相关措施来遏制食品问题的频发。2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式颁布实施。

1食品安全问题出现的原因

1.1化学污染带来的食品安全问题（1）环境污染威胁食品安全

目前我国有850条河流、130多个湖泊和近海区域受到不同程度的污染，其中51个湖泊藻类污染及富营养化程度严重。这些被污染水体中的持久性有机污染物和重金属会在农、畜、水产品中富集，进而对人体健康构成严重危害。含氯有机化工产品生产厂、钢厂及其他工厂的排放物质、焚化炉燃烧废弃物、汽车尾气等都能产生二恶英及其类似物，可直接或间接地污染肉、乳及水产品。

（2）种植业与养殖业危害食品安全

化肥、农药、兽药、生长调节剂等农用化学品的大量使用，从源头上给食品安全带来极大隐患。过量地施用化肥，会照成蔬菜中硝酸盐积累较多，而硝酸盐会进一步形成强致癌物质亚硝胺，对人体造成危害。兽药、激素和生长促进剂使用不当，以及养殖环境的污染，导致生产的畜禽产品和水产品，经人们食用后对人体健康造成直接危害。1.2食品生产加工环节存在隐患

（1）超量使用、滥用食品添加剂和非法添加物造成食品安全问题。

（2）生产加工企业未能严格按照工艺要求操作，微生物杀灭不完全，导致食品残留病原微生物或在生产、储藏过程中发生微生物腐败而造成的食品安全问题。其中还有应用新原料、新技术、新工艺所带来的安全问题。

（3）食品流通环节的问题。目前，在我国食品安全的保障体系还不完备，流通领域是个薄弱的环节，仓储、储运、货柜都还未到标准，导致许多本是出厂合格的产品，在流通环节变成不合格，甚至腐败变质的食品。还有一些假冒伪劣产品钻管理的漏洞，进入到市场上。1.3食品生产经营不合法构成危害

（1）在我国，食品安全法律还没有完全渗透到各个企业，致使食品生产经营企业法律意识淡薄，重利益轻卫生，弄虚作假，甚至出售过期变质食品。

（2）食品生产者素质比较低、卫生意识不够强烈、操作能力的规范程度差等，造成食品卫生不合格，导致消费者食用出现不良反应。1.4消费者缺乏食品方面的常识（1）消费者缺乏购买安全食品的常识。中国众多的消费者由于收入水平低下,没有足够的消费能力,加上缺乏相应的常识,所以在购买食品时安全意识淡漠,往往只图便宜,不顾及食品的质量、卫生问题。还有一些消费者在购买便宜食品、特价食品、无质量保证食品时,总是抱着侥幸心理,认为大家都在买,并且别人过去多年吃这些便宜食品也没吃出什么问题,现在再吃也不会有事,在消费者这种心理的支持下,就为问题食品的销售打开了门路。

（2）很多消费者缺乏科学食用食物的常识,由此可能会引发一些疾病的产生,甚至导致食物中毒事件的发生。

1.5卫生部门执法不严致使食品安全问题出现漏洞：

（1）食品卫生执法部门和管理部门职能交叉、重复，效率低下，互相推卸责任，食品安全意识还有待提高。

（2）政府部门的立法、执法模式没有完全建立在科学基础上，执法力度还需加大。基础监督、检验队伍素质和技术水平还需进一步严格化、规范化。2 食品安全问题出现的现象

2011年4月15日，湖北省宜昌市工商部门在一个蔬菜市场查获一批硫磺熏制过的“问题生姜”，共约1000公斤。一些商贩把品相不好的生姜用水浸泡清洗，然后用化工原料硫磺进行烟熏。与普通生姜相比，“硫磺姜”看上去又黄又亮，显得很鲜嫩，市场上可以卖出好价。食品生产者利用消费者图好看的心理，只注重利益，严重威胁了消费者的生命安全和健康。

2011年4月13日，央视报道称，上海盛禄食品有限公司分公司在生产过程中添加色素、防腐剂等，将白面染色制成玉米面馒头、黑米馒头等，工人还随意更改馒头的生产日期。“染色”馒头进入了上海部分超市销售。获得安全、营养和健康的食品是每一个消费者的最基本权益。

2011年3月15日，曝光了中国著名品牌双汇火腿肠为增加产品中瘦肉的含量，在喂养的生猪饲料中添加瘦肉精。食品生产者想获利更多，反而失利更多，企业受挫，经济大滑，同时企业的名誉也受到严重挫伤。

2006年11月12日，由河北某禽蛋加工厂生产的一些“红心咸鸭蛋”在北京被检测出含有致癌物质苏丹红。部分河北农户用添加了工业染料苏丹红的饲料喂养鸭子，导致蛋黄内含有苏丹红，以致全北京市范围内停售河北产“红心”咸鸭蛋。食品生产者一味追求利益最大化，忽视消费者的健康，不仅损失了经济、市场地位，还浪费很多原材料。

2004年4月30日，“大头娃娃”事件曝光，安徽省阜阳市查处一家劣质奶粉厂。该厂生产的劣质奶粉几乎完全没有营养，致使13名婴儿死亡，近200名婴儿患上严重营养不良症。食品生产者完全丢失了良知，不顾婴儿的安危，影响了社会的稳定，并且带来了中国奶粉界的经济影响。3 食品安全问题的对策 3.1 调整政策，完善食品安全的法律法规，严厉打击不法食品生产：

（1）最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部2010年9月15日公布了《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》，指出危害食品安全犯罪活动，严重危害人民群众生命健康安全，人民群众对此深恶痛绝。全国各级公安机关、检察机关、人民法院、司法行政机关要进一步统一思想，始终把打击危害食品安全犯罪活动摆在突出位置，始终保持对危害食品安全犯罪活动的高压态度。

（2）制定配套性、系统性、先进性、实用性均较强的质量标准和相关技术标准，加快与国际标准接轨的步伐，全面提升我国食品安全的标准化水平，使其适应于我国国情的食品安全技术法律法规。

3、食品卫生部门要从源头、生产、流通、销售各环节控制食品的污染，加强食品市场的监管力度，健全市场管理和食品生产许可证制度、食品市场准入制度和不安全食品的强制返回制度，经常对农产品和食品实行监督抽查，对制假、售假等不法行为严厉惩治。3.2 提高检测的力度，提升食品生产的科技水平：

（1）由于我国当前食品安全问题的严峻形势，质检机构要加强硬件建设，完备新的仪器设备，配备先进的测试手段；同时加强检测人员的素质培养，了解检测技术的发展趋势和动态，具有较高的理论和丰富的实际工作经验，能够有对违禁产品的外观有很强的捕捉力，严厉打击假冒伪劣产品。

（2）在加强检测的同时，要提高国家食品安全领域的科技水平和创新能力，为国家食品安全控制提供强有力的科技支撑。积极吸纳国际先进的食品安全管理经验，食品的安全管理与国界接轨势在必行。我国应在系统研究和全面了解国际标准的基础上，找出我国现行标准和国际标准间的差异，引进与创新并举，结合我国的国情，制定出保证食品安全和符合我国利益的进出口监督检验策略和措施。

3.3 预防食品安全问题出现，有效控制食品安全：

针对不同地区、不同品种食品生产、消费、贸易状况，各地相关部门应加强建设食品信息，建立和完善食品与营养监测系统和食品安全预警系统，通过这些设备，分析出不同地区、不同品种的食品生产、食品供给、食品分配和食品贸易等环节安全动态。各部门在这些防备基础上，密切关注市场变化，积极调整，采取有效措施，将灾害的损失降低到最小。

全民行动，大力宣扬食品安全的重要性：

（1）政府部门应该加强社会主义道德、诚信、公德的宣传教育，加强社会信用、企业信用和个人信用的建设，形成诚实、诚信的社会氛围，促进社会和谐，构建和谐社会。并且做好对企业行为的监督，确保企业的商业活动符合法律规定，保障人民的生命健康。

（2）利用一切新闻媒体加大食品安全重要性的宣传，强化人们对食品卫生的安全意识，教育人们爱好环境、珍惜生命，提高全民素质。

（3）就个人、个体而言，应以生命利益出发，自觉提高食品安全意识，积极发现和举报企业的非法行为，充分利用法律武器维护自身的合法权益。

结言：食品，是人们生存之本，不论是企业还是政府都应充分认识到食品安全的重要性，不要让悲剧再降临人间，让生命绽放它本应有的色彩。

参考文献：

1、台湾地沟油事件波及香港澳门专题（新浪新闻中心）

2、中国食品商务网

3、中国食品安全网

4、中国食品药品监督管理总局

第五篇：学习社会学 感想

——学习社会学感想

学院：工商管理学院

市场营销0801

姓名:

学习

社会学

感想

社会学，这个名词在学期前是多么的陌生，想起在开学时的选课过程还在揣度：这门课到底要学些什么。如今一学期转眼就过去了，我收获了不仅仅是社会学科的知识，还锻炼了在学习过程中所需要的能力。

社会学学习体会：

通过一学期的学习，我对社会学这门课也有了进一步的认识。从社会学的含义、内容、性质及社会学的学科发展，到个人的社会化，到社会角色认识，到社会群体、组织，到社会的分层都有了一定认识与相关内容的了解，对于社会上存在的社会问题也能根据所学的社会学知识进行分析，有自己的见解。

在这么多的内容中，我感触最深的就是：社会的分层的问题。因为类似于这样的问题在我们的身边时常发生，比如：小学校园里的小朋友比接送自己的车，耻笑家庭经济不是很好的小朋友，给他们造成心理压力，甚至于使得他们变得自卑；再如：扫大街的大爷们有时遭到的白眼，这些地位差异反映了社会上，这种因为地位稍卑微的人们而遭到不平等待遇。这样类似的等级分层问题造成了不良的影响，也用一定的标准描述社会，揭示社会差异：不平等；如：农民工子弟上学难等一系列问题，都值得我们分析，研究解决这样的社会问题。

在课程的最后几周里，老师布置的调查报告作业，使得我们不仅仅将社会学的知识放在书本上强加记忆，而是让我们通过自己的实际操作，通过自己的实际行动，运用社会学课上所讲知识以及用社会的角度上看待一个问题。最后，在调查完一个课题后，通过我们小组成员的思考与分析，以上书面形式递交老师指导。老师也给我们列出存在的缺陷问题，以便我们进行改正，让我们下次做得更好。

这就是要我们学习社会学，要学以致用，在生活中利用所学知识解决问题。

社会学教学建议：

（1）我认为布置学期末的调查报告作业非常好，既锻炼我们的沟通能力，又增强了我们关注社会问题的意识。

（2）课堂氛围很好，使我们在听社会学课程时，没有压力感。（3）建议在每堂课的前5分钟作讨论，分析社会上的“新鲜”事件，使学生了解社会上近期问题，增强我们的分析能力。

（4）教学PPT课件多插入些图片，视频短片等使其较为丰富，吸引学生眼球，提起学生听课兴趣。

（5）每隔2周课，可以抽查10人在课上做3分钟有关社会学知识的演讲，内容自拟。