仿真机总结

第一篇：仿真机总结

七月仿真机总结

这个月学习班仿真机我们练习了事故处理和冷态启动，本次的练习总结如下：

事故处理过程中我主要是配合锅炉辅机的调整。

一、空预器跳闸，立即关闭各风烟挡板，打掉一台磨，调整炉膛负压正常，视压力快速减负荷，视排烟温度，调整燃烧。仿真机三台磨可以维持排烟温度，正常运行中如果无法维持再打掉一台磨投一层油枪，保证燃烧稳定。

二、两台磨组断煤，立即加大运行磨组出力，同时投AC层油枪，将跳闸磨冷风全开，热风全关，防止磨出口温度高跳闸。视压力减负荷。调整监视好各水位、气温。

三、一台电泵跳闸，立即将另一台电泵出力加到最大，打掉一台磨，快速减负荷，视水位继续减小磨出力。由于一台电泵运行气温波动比较大加强调整。待水位稳定后检查备用泵，处理跳闸泵，尽快恢复。

四、减温水全部中断，立即打掉一台磨，降低其它磨组出力，适当减负荷，同时将减温水调整门关至百分之十左右，防止突然来水气温突降。

冷态启动过程从设备的检查恢复到点火挂闸。期间操作还算顺利，但在最后挂闸后汽机开始冲转没能及时发现，检查不到位，粗心大意。

本次事故过程中我负责加减负荷，但现在小网运行，加减负荷不能大幅度操作，遇到事故也不能随便解除AGC。这也给我们敲响了警钟，在今后遇到问题一定要多考虑，切记盲目操作。加强学习，保证机组的安全运行。

童晓霖

第二篇：仿真机学习心得专题

仿真机学习心得

作为一名全能巡检，我目前的学习目标就是成为一名合格的副值，这次仿真机的培训给了我一个很好的学习机会。在这次的仿真机培训中，我学到了很多很多——从机组倒送电到满负荷运行过程中的一系列操作，使我对机组的启动流程有了更深刻的印象。并且，在教练员的讲解下，充分掌握了每一项操作的前因后果，即为什么要这么操作，如何操作才能达到更好的目标。

在第一次纯冷态启动过程中，教练员白录智师傅对每一步的操作要求都十分严格。从倒送电开始，到锅炉点火，再到汽轮机冲转，最后到发电机并网，直至机组满负荷运行。每一步均严格按照操作票执行，并且对于操作中的难点、要点进行了十分详细的讲解，使我受益良多。

我厂仿真机目前采用的是蚌埠电厂仿真机系统，相比我厂660MW机组有一定区别，主要体现在空冷系统上。但是对于超临界直流炉机组的操作思路还是大同小异的。

首先是进行点火前的检查与准备，由于是仿真机组，比实际机组的操作简单方便，就地操作也只需要在计算机上点击进行，而且大家都比较有经验，进行得很顺利。厂用电送电完毕，就地的各手动门开启完毕，启动循环水泵，投开式水系统，投闭式水系统，投入压缩空气系统，投运主、小机、EH油、密封油系统，气体置换，盘车运行，投运凝结水系统，除氧器水位正常后进行炉水泵注水、锅炉上水，启炉水循环泵，进行风烟系统的投入，进行空预器和炉膛吹扫，一切井然有序。

当贮水箱有可见水位，且满足炉水循环泵启动条件后启动炉水循环泵，并进行开式冲洗、闭式冲洗，炉水品质合格后就可以进行锅炉点火了，这是比较重要的一个环节。点火成功后，达到一定条件时进行小机冲转，锅炉启压后要进行一系列操作，来保证机组的正常升温和升压率。当主汽、再汽参数达到冲转条件后，进行汽轮机冲转，3000rpm定速后进行发电机并网，到干湿态转换结束，最后到机组满负荷运行。虽然操作多而繁杂，但是大家都全神贯注地进行操作并跟踪观察各项参数，相互间不断喊话提醒，团结协作，绝不给任何失误提供机会。

这次仿真机学习，我全面的掌握了机组冷态启动中水盘的各项操作，在启动初期，通过给水辅阀以及炉水循环泵出口流量控制锅炉给水量，满足启动初期省煤器入口流量的需求。在这个过程中，有两点需要注意的地方。

一、启动和低负荷阶段贮水箱水位和炉水循环泵的控制：由于贮水箱水容积小，一旦贮水箱水位过低，会导致炉水循环泵跳闸，从而导致省煤器入口流量低保护动作引发锅炉MFT，因此在此过程中监视好贮水箱和炉水循环泵的运行情况是给水控制的关键点。

二、干湿态转换时炉水循环泵的操作：操作时尽量保持燃烧和负荷不变，缓慢关小炉水循环泵出口调阀，同时增大给水量，保证省煤器入口流量无变化，直至炉水循环泵出口调阀全关，此时，炉水循环泵通过再循环运行。在此过程中缓慢提高分离器出口过热度，观察贮水箱水位缓慢下降，直到炉水循环泵停止运行，干湿态转换完毕。干湿态转换完毕后应尽快提高分离器出口过热度，防止干湿态来回切换。

正常运行中，给水流量的控制是通过煤水比来实现的，有多少的水便有多少的蒸汽进入汽轮机。同时，给水调节的全过程也是伴随着汽温、汽压调节的全过程，而锅炉减温水、烟气挡板调节只是锅炉汽温调节的辅助手段。

这次仿真机的学习，我学到了很多知识。在以后回到班组后，应该将所学与现场实际相结合，完成理论到实际的升华，尽快为我司做出更大的贡献。

魏鹏辉 2011.2.27

第三篇：仿真机竞赛感想

仿真机竞赛有感

集控一值 王海涛2 为了进一步提升员工的操作能力及事故处理能力，发电部决定利用4月份各值学习班期间开展集控运行人员仿真机技能竞赛活动，此次参赛选手主要选择近两年新提岗及新入职人员，突出检验“基本功”，训练参加选手的实际操作能力。我有幸参与此次比赛，个人收获很多，总结了以下几点感想，希望与大家能够分享一下。

1，积极响应

在刚刚得到仿真机竞赛通知之后，各个参加人员虽然紧张，但是却不胆怯，充分利用赛前时间沟通，利用各自的专业之长进行岗位分工，态度积极，真正的把仿真机竞赛作为自己的一次展示机会与“基本功”提高机会，这种心态难能可贵。我们集控一值的三名参赛员工，在赛场上，努力克服紧张情绪，认真对待，展现自己最佳的技能水平和精神面貌。

2，认真评判

竞赛环节公平、公正，认真评判。部门领导亲自担任裁判，为了保证竞赛活动的严肃性与公平公正，要求各值别除三名参赛人员与值长外，比赛过程中全部离场，不得发声。比赛过程中裁判认真记录，赛后再针对每位选手进行复盘，指出操作中的不足与疏漏。不但赛出了真水平，每个人还能够学有所得。

3，意义深远 仿真机，重点就是一个“真”，亲身经历“事故”处理，真正的与同事经历“事故”，互相配合，互相协作，心态上达成了默契，各自取长补短，让每位参赛选手的职业技能基本功真实得到了提高。作为一名集控运行员工，只要真正的掌握了自己岗位“基本功”，扎实自己的“基本功”，就能够在自己的岗位上呈现出自己最优秀的一面。

比赛结束，大家认真总结，认真记录，复盘之后感觉收获满满。这次仿真机比武，进一步激发了大家学习的积极性和主动性，有效提高了我们运行人员的业务知识和操作技能。

第四篇：仿真机实习报告

仿真机实习报告

实习地点：仿真中心

姓 名：孙振标 班 级：20111514 学 号：2011212113 实习时间:2014.6.16

高速发展的信息时代，计算机技术的普及，极大便利了人们生活。仿真技术是随着时间数值的增加，一步一步地求解系统动态模型方程的方法。当所研究的系统造价昂贵、实验的危险性大或需要很长的时间才能了解系统参数变化所引起的后果时，仿真是一种特别有效的研究手段。对于核工程与核技术的研究，仿真技术是一种必要手段。

我校仿真中心的仿真技术处于国内领先水平，对核动力各部分装置的模拟非常逼真，对电站运行的模拟很全面。极大方便的相关学习和研究。本次对仿真机的实习，了解了核电站的运行流程，以及不同工况下，系统各部分的运行参数。并观看了蒸汽发生器、反应堆等设备的3D模型，近一步了解了各设备的布置及运行情况。

一、核动力装置运行方案

蒸汽发生器是按全负荷（满功率）进行设计计算的。但在蒸汽发生器的实际运行中往往需要变动其负荷的大小，而蒸汽发生器负荷的变化又将影响传热和温差，因而也将影响到一回路冷却剂的温度和二回路的压力。

1、一回路冷却剂平均温度不变的运行方案

这种运行方案是当反应堆功率由零提升到100％满功率时，保持一回路冷却剂平均温度不变，一、二回路参数随功率的变化如图所示。图中，t1,i和t1,o分别为蒸汽发生器的进、出口温度； ts、ps分别为蒸汽发生器二回路侧的饱和蒸汽温度和压力。

由于压水堆一般都具有负的慢化剂温度系数，因而具有自调节自稳定特性，使冷却剂温度有自发地趋向于tav不变的趋势，而客观上这种运行方案又造成当装置负荷变化时，冷却剂的平均温度维持不变。此种运行方案主要对一回路有利：

(1)要求补偿的反应性小。控制棒主要用于补偿燃料温度变化引起的温度效应。控制棒的插入深度减少了，因而改善了瞬态工况的堆芯功率分布，减轻了功率调节系统的负担。

(2)减少了对堆芯结构部件，尤其是对燃料元件的热冲击所引起的疲劳蠕变应力，增加了元件的使用安全性。

(3)由于从热态零功率至满功率一直保持tav不变，对于使用化学毒物控制冷态至热态温度效应的动力堆，可以减少相当数量的控制棒驱动机构。而且控制棒的调节活动减少了，可延长驱动机构的寿命。

(4)不同运行功率时冷却剂体积原则上是恒定的，理论上可不需要容积补偿，这就可以大大减小稳压器尺寸及减少一回路压力控制系统的工作负担。

(5)反应堆由零功率至满功率均处于tav恒定状态，需要补偿的温度效应小；另一方面堆芯结构不发生较大温差，就可以加大提升功率幅度。因此该方案运行机动性好，特别适合舰用动力堆的要求。

一回路冷却剂平均温度不变运行方案的主要缺点是对二回路不利，从零功率至满功率变化时，二回路蒸汽温度ts具有较大的变化幅度，使二回路系统和设备承受较大的热冲击应力。又因为饱和蒸汽压力变化较大，所以在功率变化的动态过程中，给蒸汽发生器的给水调节系统和汽轮机调速系统等加重了负担，也提高了二回路蒸汽设备的耐压要求，降低了系统可靠性。

2、二回路压力保持不变的运行方案

这种运行方案是当堆芯功率水平变化时，要求一回路冷却剂温度上升，而二回路蒸汽压力以及相应的饱和温度保持不变，这是动力装置稳态运行特性的又一极端情况，如图所示。这种运行方式的主要优、缺点刚好与一回路冷却剂平均温度不变的运行方案相反。

3、组合运行方案

归纳前二种运行方案可知，前一种运行方案主要对一回路有利，而后一种运行方案主要对二回路有利。综合上述运行方案的特点，为了使一、二回路系统和设备在不同运行区域的运行性能更为协调，改进上述运行方案的不足，人们又发展了组合运行方案。

装置负荷在50%FP时，冷却剂流量降低为额定流量的1/2或1/3，Tav随装置负荷的而减小而线性降低，使得二次侧蒸汽压力和温度升高的幅度显著减小。

这种运行方案对于反应性控制、系统的容积和压力控制较为方便，而且这样做还可减少对堆芯结构及燃料元件的热冲击，提高驱动机构寿命等。

这一调节方式，在从零功率到满功率的整个负荷变化过程中，tav和ts两者的变化都能得到较满意的折中改善，可以适应主要负荷区较大负荷的调节，对于带基本负荷的压水堆电厂非常有利。因此，这是一种值得重视的稳态运行特性。高、低负荷的转折点，要根据设计和实际要求选定。

二、额定工况时主要参数值

通过对核电站额定工况下运行的仿真模拟，记录了电站在额定工况下运行的相关数据，数据见表格。

三、变工况运行

在电站运行时，会因各种需求，对电站进行变工况运行。通过对仿真系统模拟电站运行功率的调节，可以模拟在不同功率下，各设备与系统的相关参数，并可以进一步进行分析。

可以观察到，随功率下降，反应堆入口温度近似恒定，反应堆出口温度下降，冷却剂平均温度下降，蒸汽压力升高。组合方案为入口温度恒定方案，该方案有利于减少温度变化对堆型的冲击和影响，提高堆芯寿命；随功率升高，出口温度升高，冷却剂平均温度升高，可以提高蒸汽发生器的蒸汽出口温度，提高功率。

四、实习总结

本次对仿真机的实习，了解到了核电站的运行一般流程，以及在不同工况下，系统及设备各部分的运行参数，进一步认识到核电站的运行规律。通过观看蒸汽发生器、反应堆等设备的3D模型，近深刻认识了各设备的布置及运行情况，结合课本上的知识，化抽象为具体，加深了印象。

科技改变生活。仿真技术对于核技术的相关研究无疑具有重要意义。通过仿真与建模等技术手段，可以大大简化对核技术研究的要求，具有巨大社会经济效益。同时如果仿真技术用于教学，则能让学生对核动力装置的布置情况及系统结构与组成由具体的了解，不用再凭学生个人主观想象，会有很好的学习效果。

第五篇：2013仿真机技能竞赛方案(预发版)

金元集团第三届职工技能竞赛 方案（仿真机技能竞赛）

一、裁判员

（一）裁判员为金元本部火电部、人资部及各单位推荐人员。

（二）每参赛队推荐1名领队兼裁判员，负责本单位代表队的日常管理工作，同时配合组委会开展仿真机竞赛考评的有关工作。

（三）各单位推荐的裁判员要求熟悉集控运行专业的副主任以上管理人员。

（四）裁判不得参与本单位选手的评分，并在本单位代表队比赛期间主动回避。

二、参赛对象

（一）金元集团各火电单位：纳雍一厂、纳雍二厂、盘南电厂、黔北电厂（300MW机组）、黔西电厂、鸭溪电厂、习水电厂、金沙电厂（125MW机组）八支代表队分别组队参加。

（二）每个代表队派4名选手参加，即值长或单元长1名，主值1名，副值或巡操2名。上述参赛人员以2013年7月1日前已取得对应岗位当班资格人员为准，决不允许“高岗低用”的方式参加竞赛。

（三）在金元集团组织的往届技能竞赛中，取得各参赛岗位第一名的人员不得参加此次同岗位的技能竞赛。

（四）参赛选手要求熟悉机、炉、电运行专业的集控值班人员。

（五）为提高竞赛质量，根据“全员参与”的竞赛原则，要求各单位组织赛前选拔，各参赛选手在公平选拔中产生。

三、竞赛时间及地点

（一）时间待定。

（二）地点：贵州电网公司培训中心。

四、竞赛方式

（一）本次竞赛分为理论知识考试和技能操作考试，权重分别占30%和70%。

（二）理论知识考试采取笔试形式，满分为100分，考试时间120分钟。

（三）技能操作考试在仿真机上进行，满分为100分。包括热态启动和事故处理，各占60分和40分。

（四）各参赛的4名选手为一组，单位值长或单元长负责指挥或协调，主操和副操或巡操配合操作。

（五）本次理论竞赛试卷，不按机组容量大小分类出卷；技能操作以贵州电网公司培训中心135MW、300MW、600MW机组仿真机上分类操作，但评分标准一致。

五、竞赛内容

本次竞赛内容以集控值班员所必备的专业技术知识和技能能力为基础，力求贴近岗位素质要求、贴近生产运行实际，内容包括持证上岗培训内容、安全生产规程、生产管理制度、运行规程、生产实际案例分析等。

（一）理论知识考试 1.持证上岗考试题库。

2.安全生产规程（GB26164.1-2010电业安全工作规程第一部分：热力和机械、GB26860-2011 电力安全工作规程 发电厂和变电站电气部分）。

3.生产管理制度。4.运行规程。

5.生产实际案例分析（金元集团历年生产事件报告单）。

（二）技能操作考试 热态启动及事故处理。

六、成绩统计

（一）个人成绩

技能操作得分计算方法为：主值、副值或巡操技能操作得分为实际操作成绩。值长或单元长技能操作成绩由两项成绩组成：一是热态启动时的现场指挥、协调、掌控能力成绩；二是事故处理成绩，其评分标准和试题库与主值一致。

（二）团体成绩

各参赛单位所有选手成绩之和为各代表队团体成绩。

七、排名规则

（一）个人名次依据选手个人总成绩确定排名。不设并列排名，考试总成绩相同时,以技能操作成绩确定；技能操作成绩也相同时，以热态启动成绩确定。

（二）团体名次依据各代表队选手个人总成绩之和确定排名。不设并列排名，代表队成绩相同时，以各代表队技能操作成绩确定；技能操作成绩也相同时，以该代表队个人成绩最高者确定。

（三）个人及团体奖，均不按机组容量大小分别排名。

八、奖项设置

本次竞赛设立个人和团体奖项。

（一）个人奖项：值长或单元长、主操岗位分别取个人前3名；副操或巡操取前6名。并授予个人竞赛项目第一名获得者“岗位技术能手”称号。

（二）团体奖项：以参赛代表队为单位，取前3名。

（三）金元集团将对获奖单位和个人进行表彰，同时公布参赛单位成绩。

九、考场规则

（一）理论知识考试

1.考试前15分钟进入考场，对号入座。

2.试题答题统一使用黑色黑水中性笔。与考试无关的物品，按规定存放在考场指定的位臵。移动电话等通信设备应关闭。

3.开考前30分钟内选手不得退场，开考30分钟后迟到的选手不得入场。

4.按规定在试卷装订线以内填写姓名、单位及岗位等。装订线以外一律不得书写姓名、单位等，否则，试卷作废。

5.遵守考场规则，考试时不准旁窥、交谈、吸烟、传递纸条等作弊形为，交卷后不得在考场附近逗留或谈论。6.服从监考人员的管理、监督和检查，违者将取消评选资格。

（二）技能操作考试

1．按照实际操作的方式，进行机组启动和事故处理。2．各参赛队在赛前由领队抽签决定参赛时间，再依照时间顺序进入机房，除评委及工作人员外，其它参赛人员不得进入机房。

3．实操考试时间为170分钟，操作内容为热态启动操作及3个事故处理，其中热态启动时间为120分钟，事故处理为50分钟，热态启动完毕后休息10分钟再进行事故处理操作。

4．事故处理在评委监护下操作，由领队抽签决定考试题号，领队抽签后离开机房，工作人员再通知参赛人员进入机房考试。

5．各参赛队在操作过程中，评委只听、看，不提问。热态启动在值长或单元长的指挥下进行，操作过程中的关键环节，由值长或单元长报告评委；事故处理时，参赛队发现事故后及时进行处理，处理完毕后把看到的现象、判断的结果以及怎样处理报告评委。在所有操作结束后，评委再进行提问，参赛队员回答评委问题时，思路清晰，声音洪亮、口齿清楚。

6．热态启动要求参赛队员在规定时间内完成指定热态工况下将机组启动并带满负荷。

7．热态启动操作按小组进行，各参赛队4名选手组成1组，在值长（或单元长）指导下进行炉、机、电相关专业操作，评委对各选手均进行评分。

8．每名参赛队员处理3个事故，其中炉、机、电专业事故各1个。

9．事故发生后，参赛人员应及时汇报，处理终止时间由评委根据处理情况决定。

10．事故处理完毕由参赛人员向评委汇报，汇报的内容为发生事故的名称、主要现象和处理过程，并回答评委提问。

十、裁判工作守则

（一）裁判员要服从裁判长领导，遵守裁判员守则，文明评审。

（二）裁判员应仪表整洁，语言举止文明礼貌，接受竞赛选手的监督。

（三）保守竞赛试题秘密，严格遵守赛场纪律。

（四）严格遵守竞赛开始与结束时间，不得擅自提前或延长。

（五）裁判员应严格执行竞赛规则，除应向选手交代的竞赛须知外，不得向选手暗示或解答与竞赛有关的内容。

（六）裁判员按竞赛规则、评分标准进行评分，做到公平、公正、真实、准确，并与裁判组长共同在评分表上签名，注明完成时间，并将试题和评分表封装后交工作人员。

（七）竞赛过程中如出现异常情况，由当值裁判组集体讨论解决，并及时汇报裁判长。

（八）裁判员要严格遵守保密制度，不得对外透露评分情况。

（九）正式考试前，工作人员要检查、测试设备，以免影响考试顺利进行。

（十）裁判员应妥善处理好考评期间的工作事务，任何人员不得请假。

十一、选手参赛守则

（一）讲道德、讲文明、讲礼貌，赛出风格，赛出水平。

（二）尊重监考人员、裁判，服从工作人员的安排，遵守考试的各项规则。

（三）考试中遇到问题，应通过组委会，按照正常程序反映解决。

（四）严禁在考场上与裁判和其他选手、工作人员发生争执、吵闹等不文明的行为，否则视情节给予警告，直至取消其资格，并通报所在三级单位。

（五）遵守考试时间规定，按时参加考试。

（六）考试结束后，选手应迅速离开考场，禁止在考场周围议论考试内容或大声喧哗。

十二、违纪处理规定

为严肃纪律，端正赛风，保证竞赛公平、公正、有序进行，裁判人员、工作人员、各代表队必须严格遵守各项规章制度。对于违纪人员将给予以下处理：

（一）参赛选手报名岗位弄虚作假，考试作弊等违纪行为，一经查实，将取消其考试资格及所取得成绩。

（二）裁判人员有徇私舞弊、偏袒一方、裁判不公正等行为的，或不负责任、严重疏漏、影响竞赛正常进行的，一经查实取消该裁判员的资格，并给予通报批评。

（三）考务、命题等相关人员对考题负有保密责任，因其泄密造成后果，一经查实，根据保密制度，视情节给予当事人相应的行政处罚。