进化镇中心校学区化管理方案（精选五篇）

第一篇：进化镇中心校学区化管理方案

进化镇中心校学区化管理方案

为了抓好我镇的学区化管理工作，现根据县教育和科学技术局的文件精神，结合我镇教育的实际情况，特制订本管理方案。

一、指导思想

加强“薄弱学校、薄弱学科”的管理；坚持“校际合作、资源共享、扶弱助强”的工作思路，推进我镇教育稳步均衡发展。

二、工作目标

2011年秋季学期分步启动骨干教师和紧缺教师交流任教，探索学区化的管理机制；2015年全面实现学区化管理，推动学区内学校均衡发展。

三、组织机构 组 长：田 凭 副组长：李 华

组 员：雷兴国 罗伯勇 刘昌元 安守文 高俊英 张宗会 吴仕刚

领导小组下设办公室于中心校，李华同志任办公室主任，负责该项工作的具体安排。

四、工作安排及要求

1、在中心校对我镇四个片区的统一安排和调配下，各片区也必须根据实际情况拟订好切实可行的实施方案，制定科学合理的管理制度，成立以片区中心完小校长为组长的工作领导小组，建立以片区为单位的教研管理中心，构建片区教师专业发展共同体，促进教师专业 1

化发展，充分发挥区域内骨干教师的专业引领作用。

2、各片区在10月份必须全面启动该项工作。被选派的教师不得以任何理由拒绝，并将工作纳入年度考核。

3、进化完小教师黄帅（音乐学科）、李华（美术学科）由中心校统一安排到红安完小上课，每周去一天，每人上3节课。大堰完小教师郑琨（体育学科）到三联完小，周立（美术学科）到三联、和平完小，毛远东（体育学科）到和平完小，每周去两天，每人上4节课。秀竹完小教师徐朝军（葫芦丝），群力完小教师陈永坤（二胡）到进化完小特长班上课，每周一天，每人上两节课。

4、选派教师必须认真备好课，上好每一节课，充分发挥专业引领作用。在选派教师上课期间，各校负责该学科教学的教师必须深入课堂听课学习，并认真作好学习笔记，写好学习心得体会，努力提升自己的专业水平。

5、该项工作启动后，中心校将对此项工作进行督查，并纳入年度考核。各片区要认真进行调度，不断总结经验，完善管理方案，期末向中心校写出书面汇报材料，确保我镇学区化管理取得实效。

6、认真预算，保障授课教师车旅、食宿费，并由中心校统一核算下拨。

7、各片区要认真抓好此项工作，杜绝走形式、走过场，求真务实，确保我镇学区化管理工作取得实效。

进化镇中心学校 2011年10月9日

第二篇：赵保镇中心校安全网格化管理工作制度

赵保镇中心校安全网格化管理工作制度

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经中心校领导研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我镇中小学安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和学校安全责任人的安全监管责任，包括全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现 “四个转变”:

1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教职工都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。

4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

三、管理内容

(一)学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况;学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况;隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。建立学校安全校长负责制及分管副校长、各岗位安全责任制建立及落实情况;落实安全责任书 有关要求的情况。4.应急管理。要求全镇中小学建立专(兼)职应急救援队伍情况;应急救援设备 配备及维护情况;应急救援预案制定、演练备案情况。

5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况;事故当中 的快速处理情况;已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

6.安全教育。要求全镇中小学安全教育进课程、进课堂、进头脑并检查落实情况;学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况;开展“学生 安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况;法制副校长或法制辅导员的聘用情况;组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况;学校与家长齐抓共管安全教育情况。

(二)学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

1.消防安全。全镇中小学学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况;学生宿舍管理制度落实情况。

2.饮食卫生与流行病传染病防控。全镇中小学学校在饮食卫生、流行病传染 病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3.校舍和设施设备安全。全镇中小学校舍存在安全隐患情况;学校楼道、楼 梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家 有关标准的落实情况。运动场、学生宿舍、实验室等重要场所存在安全隐患情况;用水、用电、体育器材等重要设施设备的使用、维 护情况。4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。加强各学校对地震、台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况;对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌 方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况;气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。要求各学校在校内外开展大型的教育教学活动要制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

(三)学校突发事件应急处置

所包点学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向中心校及局分管领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实放。

认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每月至少到该负责区域检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表(填写后交由领导小组备查)，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

附件：

赵保镇中心校安全网格化管理领导小组

及责任分工

组

长

白黄河

校

长

镇学校安全工作第一责任人，负责镇副组长：成员：

黄朝民

谷兴伟

赵宏立

张立宏 张世杰

刘会卿

马正曾

副校长

副校长

中小学幼儿园全面工作

全面负责全镇中小学幼儿园安全工作 分管二道沟小学和南窑小学

负责安全教育及教育教学活动安全管

理、分管十字岭小学和郭凹小学

全镇学校公共安全及幼儿园安全工作分管屏阳附小和龙王庙小学 全镇的学校项目新建维修安全及全镇

校舍安全、分管西赵小学和五区小学

全镇师生的人身意外伤害安全防范及

处理、分管赵保一中和铁佛寺小学

全镇学校食品卫生、营养餐及流行病

传染病防控安全管理、分管史庄小学和马河小学

全镇学校道路交通及用水用电安全、分管西赵初中和坡地小学

第三篇：学区精细化管理方案--修订

朝区知字„2012‟ 号

灵台县朝那学区

关于印发《教育系统精细化管理质量提升年

活动实施方案》的通知

各完小、初小、幼儿园：

现将《朝那学区精细化管理质量提升年活动实施方案》印发你们，请各校（园）认真学习领会，精心安排部署，全面贯彻落实，切实做好“精细化管理质量提升年”活动的各项工作，确保活动顺利开展，取得实效。

二○一二年二月十八日

灵台县朝那学区

“精细化管理质量提升年”活动

实 施 方 案

为了进一步加强学校管理，规范办学行为，深化教育改革，推进素质教育，凸显办学特色，提升办学品位，使学校教育教学工作重心由粗放管理向精细化管理转变，努力营造“重学、实干、正风、争先、尚廉”的教育教学精细化管理工作氛围，争创学习型组织，争做实干型干部，争办满意型教育，促进全镇基础教育事业持续健康快速发展，特制订本方案。

一、指导思想

以县局《灵台县教育系统“精细化管理质量提升年”活动实施方案》为指南，以精细化管理为抓手，以提高教学质量为目标，加快课堂教学改革步伐，加大校本研训力度，加强教育宣传氛围，实施有效教学,巩固书香特色，提升办学品位，推进素质教育，努力把每一个步骤都落到严处，每一个环节都落到细处，每一项工作都落到实处，在全学区干部职工中掀起一个抓精细化管理，抓工作落实，抓质量提升的活动热潮，努力实现全学区各级各类学校教育教学质量大提升。

二、总体要求

全体教职工要增强围绕教学求质量、围绕质量求提升的强烈主人翁意识，充分认识教学质量大提升的必要性和紧迫感，不断加强教研教改，切实提高课堂教学效率，促进自身专业化成长；各级学校校长和班子成员要进一步强化管理意识，增强服务意识，创新管理机制，调动广大教师教书育人的积极性，促进管理科学化、精细化和人文化，促使我学区教育教学质量“大提升”“大发展”“大跨越”。

安排会议精神，深入开展干部思想作风建设年活动，为“精细化管理质量提升年”活动给力造势，提供保障，组织开展师德标兵、十佳教师、模范班主任、先进教育工作者评选活动。

2.健全完善督查制度，充分发挥指导督查作用，将督导检查贯穿于教育教学的关键环节。建立包抓责任制，实行包抓蹲点制度，即学区班子成员包片、包学校，蹲学校督查，落实“三督两促一提高”，即督校长、督教师、督教学过程，促精细化管理、促规范化办学，提高教育教学质量，把督查结果作为年终考核和评优评先的重要依据。

3.完善学区内校长任用、教师调配等机制，促进师资小范围内合理流动和优化师资配置。坚持“面向全体、突出重点、注重实效”的原则，进一步加大教师培训力度，拓宽培训渠道，丰富培训内容，组织校（园）长、骨干教师赴华亭等地参观学习，在学区内进行观摩交流；组织4名教师到村级小学交流任教。多渠道、多途径培训教师200人（次）。

4.加大管理力度，规范各级各类学校的办学行为，制定切实可行的控辍保学办法，巩固提高“两基”成果。学前教育要把重点放在保教行为的规范性上，注重培养和激发幼儿的兴趣爱好，养成一些基本的习惯和常识，克服幼儿教育小学化倾向，积极开展各种培训，提高幼儿园教师的保教水平。

5.积极开展各类活动，促进各级各类学校教育教学质量全面提升。一是进校入班，开展推门听课，现场评课、指导活动。二是开展校长论坛、教师专业知识竞赛和理论考试。三是分期分学段组织开展教师基本功全能竞赛活动。四是进行各年级教学质量检测。五是开展“三送二扶”（送讲座、送教学、送计策，帮扶质量薄弱学校，帮扶薄弱学科，由6名班子成员和骨干教师深入9所学校2所

革，努力形成校长能上能下、人员能进能出、职称能高能低、工资优劳优酬，竞争向上、充满活力的约束机制和激励机制。

（5）各校校长要以身作则，率先垂范，抓好班子，带好队伍，调动一切积极因素，把方方面面的工作抓细抓实。学校班子成员要进一步增强服务意识，把握角色，摆正位置，明确职责，尽力抓好各自分管的工作，要坚持深入一线，管好一个方面的工作、包好一个年级组、抓好一个教研组、做好一日的常规管理、教好一门课程，确保学校各项制度、岗位目标责任制全方位落实。

（6）严格规范办学，提升学生综合素质。一要严格开齐开足上好国家课程，创造条件开设地方课程和校本课程，尤其重视音、体、美、实验及信息技术等学科的教学。二是坚决执行规定作息时间，严禁双休日和其他法定节假日办班补课。三是严格控制作业留量，科学设计作业内容，切实减轻学生过重课业负担。四是积极开展阳光体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活动，培养学生的兴趣和特长，切实增强办学的活力和吸引力。五是充分使用好“两基”国检中配备的各类仪器及设施器材，使其真正发挥作用。六是加强图书借阅活动，变学生自由式盲目借阅为教师指导式借阅，把学生个体借阅和班级集体借阅结合起来，在教室内建立图书角，除正常借阅外，星期天、节假日要向学生借书，鼓励学生多读书、读好书，养成自觉读书的好习惯，积极创建书香型、学习型校园。七是规范和加强收费管理，坚决制止乱收费、乱罚款及变相收费行为的发生。

2.教学管理

（1）按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度，并下发至各任课教师进行认真学习，并严格执行。

（2）建立由校长主管，主管教学的副校长具体负责，教导处具

课题研究，指导一名青年教师；每名教师每期帮扶一名学困生和一名贫困生。

（7）继续深入开展“双学双推”活动，积极践行洋思、杜郎口教学模式，大力推行中心小学结题推广应用的三种课堂教学模式，即：语文“主体教育”，数学“自主探究”，习作“即席作文”教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，以中小为龙头探索适合我学区校情的“略读课文”教学模式，并不断推广应用。

（8）开展教学开放周活动。本期第七周（4月2日---4月6日），下期第8周（10月15---10月19日）确定为教学开放周，邀请学生家长代表参与班级及学校活动，实现开门办学，察纳雅言，促进学生成才，教师成长，学校发展。

（9）进一步规范体育、音乐课教学。本期学区将推行上期组织教师编写的体育校本教材和音乐校本教材，进一步增强体育课、音乐课教学的规范性和专业性，并不断修订完善教材。

3.师资队伍管理

（1）加强师德建设。加强政治理论学习和教师职业道德教育，积极开展师德演讲、“五星园丁”和师德标兵评选活动，严格落实师德百分制量化考核，实行师德一票否决制。严禁在职教师乱办班、乱罚款、乱订教辅资料；严禁教职工歧视、侮辱、变相体罚学生；进一步弘扬为人师表、爱岗敬业、热爱学生的良好风气，树立和维护人民教师的光辉形象。

（2）建立科学的教师评价机制。各学校要建立科学、合理、公正的教师评价机制，严格控制考试成绩在绩效考核中所占的比例，完善有利于实施素质教育的教师绩效考核、聘任制考核办法，充分调动和激发广大教师的工作热情。把对学生的个性品质培养和综合

活动，对学生进行“五爱”教育、社会主义核心价值观教育、理想信念、公民意识和社会主义荣辱观教育、民族精神和时代精神教育，增强德育工作的针对性和实效性。

（4）坚持课程育人，把德育教育渗透于各门功课的教学之中，渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面；坚持家校联系制度，定期进行家访、召开家长会（期中、期末各1次），建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。

（5）开展主题班会，落实学生守则和日常行为规范，建立班纪班规和操行评分细则，狠抓行为养成教育；教育和培养学生树立自主管理意识，不断提高学生的自主管理能力；将每学期开学后的第一个月定为“学生行为习惯养成教育月”，持之以恒的开展文明礼仪教育，培养良好的卫生、饮食、行为和学习习惯，继续推行学区开展的“啄木鸟在行动”“自己的事情自己做”“学雷锋暨帮助孤寡老人”活动，通过活动来感染学生、教育学生。

（6）继续坚持请进法制副校长、法制辅导员给学生立足实际进行法制宣传教育，增强学生法制观念。

（7）通过开展安全知识问答、讲座、竞赛，防震演练紧急避险和紧急疏散以及火灾逃生演练等活动，加强安全教育；逐级签订各类安全责任书，坚持每天的教师值日、领导值班制度，做好课间教师的巡视、路队护送和领导巡查工作，定期检查学校电路、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患，建立学校安全工作预案和特殊学生健康档案，把学生的生命安全和身体健康放在第一位。

（8）加强体育艺术教育。坚持落实“阳光体育活动”，开展大课间活动，确保学生每天1小时的课外活动时间。积极举办各类专项体育比赛，本学期在中心小学召开一次春季运动会，争取全体师

0路和对策，增强工作的针对性。

3．建立提升质量的长效机制。为确保“精细化管理质量提升年”活动成效，建立提升质量的长效机制，各校要不断总结经验，发扬成绩，改进不足，修订完善各类制度，既立足当前，又着眼长远，为学校工作可持续发展奠基。

（三）总结阶段（2012年12月1日—12月30日）学区对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告上报县局“精细化管理质量提升年”活动领导小组办公室。总结报告着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路、采取了什么措施、建立完善了哪些制度、解决了哪些问题、取得了哪些成效。并对在“精细化管理质量提升年”活动中表现突出的学校进行表彰奖励。

六、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。学区成立“精细化管理质量提升年”活动领导小组，领导小组下设办公室，全面负责活动的组织协调和督查落实。各学校也要成立相应机构，把此项活动纳入绩效考核之中，确保“精细化管理质量提升年”活动取得实效。

（二）提高认识，全员参与。精细化管理工作涉及各学校的每个岗位和每个教职工，要开展好这项活动，必须充分调动和发挥广大干部职工的积极性，形成人人主动参与，个个创先争优的良好局面。

（三）围绕中心，突出重点。通过开展活动，集中解决影响和制约“精细化管理质量提升”的突出矛盾和关键问题以及平时工作中的薄弱环节。各校一定要严格按照学区开展“精细化管理质量提升”年活动的要求和部署，认真做好各项工作，着力解决突出问题，推动教育质量全面提升。

（四）广泛宣传，营造氛围。各校要充分利用各种形式的会议

灵台县朝那学区

关于成立精细化管理质量提升年

活动领导小组的通知

各学校、幼儿园：

为了切实加强对全县“精细化管理质量提升年”活动的组织领导，促进此项工作取得实效，学区决定，成立朝那学区“精细化管理质量提升年”活动领导小组，现将组成人员通知如下：

组 长：王元平朝那学区校长 副组长：孟如学 朝那学区工会主席

何亚忠 朝那学区会计 成 员：杨立成 朝那学区文书

景小鹏 朝那学区出纳

张亚斐 朝那中心小学校长

姚立军 街子小学校长

刘世勇 干涝池小学校长

李虎龙 西张小学校长

郭新军 什字小学校长

聂科娃 马寨初小校长

张文科 后沟初小校长

张小荣 老庄初小校长

郭卫东 高崖初小校长

李小平小寨初小校长

第四篇：六沟学区中心校食品安全方案通知

六沟学区中心校

关于转发《承德县教育局关于转发<中共承德市委教育工委、承德市教育局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的通知>和<承德县人民政府食品安全委员会办公室关于进一步加强农村儿童食品市场监管工作的通知>的通知》的通知 各小学、直属幼儿园：

现将《中共承德市委教育工委、承德市教育局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的通知》（承教工委〔2013〕19号）和《承德县人民政府食品安全委员会办公室关于进一步加强农村儿童食品市场监管工作的通知》（承县食安办〔2013〕28号）转发给你们，请各小学、直属幼儿园高度重视，积极按通知要求安排部署冬季安全工作，进一步强化责任、细化措施、狠抓落实，确保校园平安。具体要求如下：

一、各小学、直属幼儿园要针对前一段“全县学校安全联合检查”发现的问题，扎实开展整改工作，逐条逐项消除安全隐患。受条件限制，不能整改的，要积极上报，并采取有效的监管使用措施，确保万无一失。

二、各单位要按着文件精神切实加强冬季交通、疾病防控、消防安全等工作。

三、各单位要在12月组织开展“冬季安全教育活动月”活动，教育学生远离风险、规避事故。要加强日常安全管理，严格落实带班、值班、巡夜制度，尤其是寄宿制学校，确保24小时无管理盲区。

四、各单位立即制定应对极端恶劣天气的应急预案。

五、各单位要严格落实《承德县教育局关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案》，切实保障儿童食品消费安全。

承德县教育局关于转发《中共承德市委教育工委、承德市教育局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的通知》和《承德县人民政府食品安全委员会办公室关于进一步加强农村儿童食品市场监管工作的通知》的通知

2.中共承德市委教育工委、承德市教育局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的通知 3.承德县人民政府食品安全委员会办公室关于进一步加强农村儿童食品市场监管工作的通知

4.承德县教育局关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案

5、六沟学区中心校关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案 附件1：

承德县教育局

关于转发《中共承德市委教育工委、承德市教育局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的通知》和《承德县人民政府食品安全委员会办公室关于进一步加强农村儿童食品市场监管

工作的通知》的通知

各学区中心校、直属校（园）、民办校（园）：

现将《中共承德市委教育工委、承德市教育局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的通知》（承教工委〔2013〕19号）和《承德县人民政府食品安全委员会办公室关于进一步加强农村儿童食品市场监管工作的通知》（承县食安办〔2013〕28号）转发给你们，请各单位高度重视，积极按通知要求安排部署冬季安全工作，进一步强化责任、细化措施、狠抓落实，确保校园平安。具体要求如下：

一、各单位要针对前一段“全县学校安全联合检查”发现的问题，扎实开展整改工作，逐条逐项消除安全隐患。受条件限制，不能整改的，要积极上报，并采取有效的监管使用措施，确保万无一失。

二、各单位要按着文件精神切实加强冬季交通、疾病防控、消防安全等工作。

三、各单位要组织开展“冬季安全教育活动月”活动，教育学生远离风险、规避事故。要加强日常安全管理，严格落实带班、值班、巡夜制度，尤其是寄宿制学校，确保24小时无管理盲区。

四、各单位立即制定应对极端恶劣天气的应急预案。

五、各单位要严格落实《承德县教育局关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案》，切实保障儿童食品消费安全。

二○一三年十二月二日

签批：赵振维

编稿：郑守杰

核稿：付慧伶

附件2中共承德市委教育工委承 德 市 教育 局关于切实做好2013年冬季学校安全工作的

通

知（2013年第4号预警）

各县、自治县、区教育（教体）局，高新区教育局，驻市省属高校，市属大中专院校，市直中小学、幼儿园，民办学校：

当前，冬季已经来临。冬季天寒地冻、风干物燥，是火灾、道路交通等安全事故的多发易发期，也是流行性传染性疾病的高发期。各县区、各学校要充分认识做好冬季学校安全工作的重要性和紧迫性，进一步强化责任、细化措施、狠抓落实，确保师生安全和校园平安。现将有关要求预警通知如下：

一、进一步将学校安全大检查工作引向深入。各县区和学校要在前一阶段开展学校安全大检查的基础上，认真组织开展一次“回头看”，重点看是否有隐患未排查出或新产生的隐患，看是否有隐患未按要求完成整改，要采取有效措施推动整改落实，从根本上消除安全隐患。要建立排查整改台账，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”，并实行动态管理、挂账督办、办结销号制度。能够整改的，要列出整改时间表，明确整改措施和具体责任人，立即进行整改；受条件限制不能整改的，要迅速向政府和教育行政部门书面报告，并采取监管措施，确保万无一失。尤其要针对冬季学校安全工作的规律和特点，重点围绕防火、道路交通、饮食卫生、危险化学品、管制刀具等方面，开展好隐患排查和整改工作。

二、切实加强学生安全教育管理。各级各类学校要把冬季安全教育纳入学校教学计划，根据冬季学校安全工作的特点，利用板报、橱窗、校会、班（队）会、致家长一封信、国旗下讲话、校园网等载体和方式，广泛深入地开展安全宣传教育活动，努力使广大学生掌握防寒、防冻、防火灾、防煤气中毒等安全防范知识和技能，远离风险、规避事故。要以全市安全生产暨森林草原防火紧急电视电话会议精神为指导，突出学校教育阵地作用，在教育学生的同时，注重以“小手拉大手”，影响带动广大学生家长强化防火意识。要不断完善优化安全应急预案，加强安全紧急疏散演练。要丰富内容、创新形式，不断提高安全教育的针对性和有效性，确保学生身体健康和生命安全。

三、强化消防安全管理。各县区和学校要在消防安全大排查大整治的基础上，认真查找火灾隐患。对未经消防验收已投入使用的校舍要向当地政府汇报，并在最短时限内取得消防验收合格证书。要对宿舍、教室、食堂、实验室、计算机房等重点场所，以及消防通道、疏散楼梯、安全出口、灭火器材、疏散标识、应急照明装置等关键部位和设施设备等，进行一次全面拉网式排查，坚决杜绝火灾发生时因疏散通道封堵锁闭、消火栓无水、灭火器失效等原因导致人员伤亡责任事故发生。各学校还要检查校舍电线、线路，避免电线陈旧老化、私拉乱接现象。要规范师生宿舍用电、防火管理，严禁违规私自使用大功率电器和电炉子等取暖器具。

四、加强交通安全工作。各县区、各学校要贯彻落实《承德市人民政府办公室关于进一步加强学校交通安全管理工作的通知》（承市政办字〔2013〕30号）以及《关于转发<河北省教育厅、河北省公安厅关于校车和接送学生车辆安全管理工作的通知>的通知》（承教安〔2013〕19号）文件的精神，教育和引导学生及家长，不乘坐超员、超速、无牌无证、改装车、报废车、农用车等车辆上下学。学校要分别与接送学生车辆司机、学生家长签订乘车安全责任状，落实护送交接签字等制度，建立和落实管理台账，要加强与公安交警部门沟通协作，实行信息共享，加大对违规车辆的查处力度。

五、积极应对极端恶劣天气。要认真学习和贯彻落实承德市人民政府办公室《关于下发承德市暴雪大风寒潮大雾高温灾害防御办法的通知》（承市政办〔2013〕16号），积极妥善地应对极端天气情况。县（区）教育行政部门要密切关注气象部门预警，及时进行应急响应，结合预警级别和本地学校实际，第一时间采取取消户外活动、停课、组织师生转移等应对措施，避免安全事故发生。

六、加强学校卫生防疫和食品卫生安全。各县区和学校要切实做好冬季流行性传染疾病预防工作，高度重视并抓好食品卫生安全。强化教室、宿舍等人员密集场的通风换气、消毒等措施，落实疫情报告制度，发现流感、肺结核等传染性疾病，立即上报教育行政和卫生疾控部门，并在卫生疾控部门的指导下，做好传染病疫情控制工作；贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，学校食堂要落实定点采购、索证索票、食品留样、食堂从业人员定期体检、持证上岗等一系列制度。校园内的小卖部要进行严格管理，严禁超范围经营。

七、加强学生特别是寄宿制学生管理。要加强对学生的日常管理，强化纪律约束和秩序，防止打架斗殴、拥挤踩踏等事故发生。要在班级、宿舍建立信息员制度，第一时间掌握学生思想动态，把矛盾纠纷解决在苗头状态，不允许小问题引发大事端。有寄宿生的学校尤其要健全住宿学生安全管理制度和办法，配齐配足宿舍专职管理和安保人员，增加夜间巡查频次，严格落实领导带班、教师24小时值班制度。对早晚自习前后、就餐前后、出操前后、就寝前后等学生易滋事的时段，要明确监管人员死看死守。切实加大对女生宿舍的安全管理力度，严防不法分子侵入。直接采用燃煤取暖的学校宿舍，特别要加强管理，防范学生煤气（一氧化碳）中毒。

八、加强对特种设备的使用管理。学校的锅炉、电器等特种设备要按照有关制度规定，做到落实管理机构、责任人员、管理制度，操作人员须培训后持证上岗。学校自烧有压锅炉使用前必须经质监部门检查验收，并出具验收合格手续；自烧无压锅炉也要做好日常管理。学校自聘锅炉工，必须持有检验合格的上岗证。

二○一三年十一月十日

附件3：

承县食安办〔2013〕28号

承德县人民政府食品安全委员会办公室 关于进一步加强农村儿童食品市场

监管工作的通知

各乡镇人民政府，街道办，县政府各有关部门： 为进一步加强农村儿童食品市场监管工作，严厉打击制售假冒伪劣食品行为，切实保障农村儿童食品消费安全，现就进一步加强农村儿童食品市场监管工作通知如下：

一、进一步强化日常监管

（一）强化生产环节日常监管。一是严格生产许可。依法严格审核婴幼儿配方食品及儿童食品企业生产许可条件，对未达到相关要求的生产企业，一律不得发放食品生产许可证。二是严格监督管理。落实婴幼儿配方食品及儿童食品生产企业的质量安全主体责任，突出针对企业的原辅料进货验收，食品生产过程控制，食品添加剂的储存、使用、管理、出厂检验等重点环节，强化对食品生产企业的现场检查。同时，加强对婴幼儿配方食品及儿童食品标识的监督管理、规范食品标识的标注，防止质量欺诈。三是严格小作坊监管。要明确部门监督管理责任，对农村食品生产加工小作坊要实行重点监控，加大监督检查和整治力度，保证其所生产的食品卫生、无毒、无害。四是严惩重处违法犯罪。对婴幼儿配方食品及儿童食品生产企业，坚持严字当头、从严监管的原则，务必做到“四个必须”，即对于发现企业存在严重违法行为的，必须停产整顿；对于整改未达到要求的，必须吊销生产许可证；对于违法企业和责任人，必须按照规定从重处罚；对于涉嫌犯罪人员，必须依法移送司法机关。

(二)强化经营环节日常监管。一是严把主体资格准入关。全面核查清理农村市场食品批发、零售经营主体资格，确保证照齐全，合法有效，严厉查处无证无照经营食品的违法行为。二是严把企业主体责任落实关。严格监管食品经营者履行法定责任和义务，要监督食品经营者认真落实进货查验和购销台账制度，确保食品可追溯。严把进货关、销售关和退市关，切实做到不进，不存，不销假冒、仿冒、劣质、过期变质及“三无”等问题食品。督促食品经营者对临近保质期的食品在经营场所向消费者作出醒目提示，对超过保质期的食品，要立即停止销售、下架退市，食品处理情况要如实记录。三是严把隐患排查关。以批发市场、集贸市场、校园及其周边，以及乡村食品店为重点场所，突出针对销售假冒、仿冒知名品牌食品、过期食品、“三无”食品等违法行为，排查食品安全风险隐患，对发现的问题食品，要查清进货渠道和生产源头，及时依法严厉查处。四是严把监督执法关。强化日常监督管理，加强基层执法力量，强化日常巡回检查。充分利用抽样检验、快速检测以及信息化技术等手段，及时发现和查处假冒伪劣、滥用食品添加剂、非法添加非食用物质等问题食品，不断提高监管效能。

（三）强化餐饮服务环节日常监管。一是严格落实校长责任制。按照《关于进一步加强学校食堂食品安全的意见》（国食药监食〔2010〕160号）要求，督促学校切实落实校长责任，对是否获得餐饮许可、管理制度是否落实、人员健康管理是否到位，原料采购、加工制作、食品添加剂使用是否规范，清洗消毒是否符合规定等认真开展自查自纠。二是严格落实营养餐改善计划。按照《关于做好农村义务教育学生营养改善计划餐饮服务食品安全监管工作的指导意见》(国食药监食〔2012〕162号)和《承德县小餐桌及托管机构管理办法》(承县政办〔2012〕75号)要求，积极配合教育行政部门建立健全食品安全监管制度，部署监管工作，完善监管措施，落实监管责任，积极开展教育培训，严格供餐模式准入，加强对各类供应方式的监管。三是严格小饭桌监管。按照《承德市“小饭桌”食品安全监督管理工作实施方案》（承食药监食〔2013〕5号）要求，加强指导规范和监督巡查，严格执行小饭桌的登记备案

制度，督促小饭桌开办者严格落实第一责任人的责任，健全和完善食品安全管理制度，改善加工经营条件，预防控制食物中毒事件发生。建立长效监管机制，进一步提高小饭桌食品安全水平，确保学生校外饮食安全。

二、进一步强化监督抽检

各级各相关部门要针对农村儿童食品市场的特点和存在的突出质量安全问题，以与农村群众日常生活密切相关的食品品种，特别是农村儿童喜欢食用的食品品种为重点，突出监测食品添加剂、易添加的非食用物质、微生物、污染物等项目指标，加大对农村地区或面向农村地区生产的食品监督抽检和快速检测力度。每年要安排针对重点儿童食品品种的专项监督抽检，对监督抽检中发现质量安全问题的，要及时依法查处，该召回的要依法及时召回，该销毁的要坚决按规定及时销毁，严防改头换面后再次流入市场。

三、进一步强化诚信自律

各级各有关部门要进一步加强诚信体系建设，强化农村地区食品生产经营者食品安全法律意识和责任意识，督促其建立健全并严格落实进货查验、出厂检验、索证验票、购销台账记录、问题食品召回及下架退市等各项管理制度；杜绝生产销售“三无”食品、过期变质、有毒有害及其他假冒伪劣食品。

四、进一步强化严惩重处

各级各有关部门要结合本地本部门实际，针对农村儿童食品存在的假冒和仿冒知名品牌、滥用食品添加剂、销售过期食品、无证无照生产经营等突出问题，组织开展专项整治执法行动，有效净化农村儿童食品市场环境。各相关监管部门要有针对性地强化案件查办工作，加大对农村儿童食品市场大要案件的线索排查和查办力度，对发现制售假冒伪劣食品、非法生产经营食品等违法线索，要依法履行职责，加强协调协作，深挖彻查，严厉惩处，彻底打掉生产源头和销售网络。对大要案件要实行挂牌督办，限期办结。要加强行政执法与刑事司法的衔接，涉嫌犯罪的，依法及时移送公安机关，严禁以罚代刑，确保刑事责任追究到位。

五、进一步强化宣传教育

各级各有关部门要将食品安全纳入公益性宣传范围，通过电视、报刊、广播、手机、网络等各类媒介，利用农村集市、节假日、喜庆活动等消费者聚集的时间和场合，采取群众喜闻乐见的形式，大力推进食品安全进乡村、进校园等活动，多形式、多渠道深入开展法律法规和食品安全知识的宣传教育和普及，倡导健康消费、理性消费理念，提高食品生产经营者的法律意识和责任意识，增强农村消费者的自我防范意识、消费维权意识和识假辨假能力，引导农村消费者自觉抵制假冒伪劣食品。各级教育部门要加强与当地食品安全监管部门沟通联系，进一步加大农村中小学食品安全基本知识普及力度，以农村中小学生为重点，采取主题班会、现场警示、教育网站宣传教育等多种形式普及食品安全知识，普及率要达到85%以上，提高农村儿童风险防范意识和自我保护意识。

六、进一步强化社会共治

各级各有关部门要引导广大农村消费者积极参与食品安全工作，鼓励其成为食品安全的志愿监督员、信息员。要进一步畅通投诉举报渠道，充分利用12331食品安全有奖举报平台，对消费者投诉要及时回应，依法处置，对有关农村食品安全的举报线索，要及时核查，做到件件有结果，事事有回音。要落实有奖举报制度，并按规定兑现奖励，提高全社会举报食品违法犯罪行为的积极性。要加强与新闻媒体的合作，充分发挥舆论监督作用，对媒体报道反映的相关信息，要积极回应，对查处的制售农村假冒伪劣儿童食品典型案例，要适时曝光，有效威慑违法犯罪分子，形成社会共治格局。

七、进一步强化组织领导

各级各有关部门要加强领导，落实责任，特别是在机构改革过渡期间，要做到“人心不能乱,队伍不能散,工作不能断”；在机构改革完成前，按照原职责分工，依法履行食品生产、流通、餐饮环节监管工作职责，加强协调配合，强化各部门联防联控，确保各监管环节责任落实、不留盲点和死角。各级食品安全办公室要积极组织协调好本辖区农村儿童食品市场的治理整顿和日常监管，建立健全乡镇街道食品安全监管机制，明确并落实好乡镇街道食品安全工作责任，推动建立基层政府统筹管理、属地负责、部门履职、联防联控的农村食品安全工作机制。各级各有关部门要结合本地实际，认真研究农村儿童食品安全存在的突出问题，细化监管任务，明确监管责任，强化部门间、地区间的协调协作，追根溯源，综合治理，增强监管合力。要加强督促检查，一级抓一级，层层抓落实，确保各项工作落到实处，取得实效。

八、进一步强化专项治理

从即日起至2014年1月20日，在全县集中开展农村儿童食品专项整治行动，重点解决农村儿童食品领域存在的突出问题。具体安排如下：

（一）整治重点

重点品种：膨化食品、油炸食品、烘焙食品、乳制品、饮料、糖果制品、果冻、饼干、麻辣小食品等。

重点场所：中小学校、幼儿园及其周边；儿童游乐场所及周边；各类快餐店、小吃店；农村和城乡结合部；食品生产加工、批发零售集中区；展销会、农村集市（庙会）等。

（二）时间安排：

专项整治从2013年11月25日开始，到2014年1月20日结束，分三个阶段进行： 动员部署阶段（2013年11月29日前）：各级各有关部门要制定整治方案，落实监管责任，细化各项任务，强化整治措施，加强宣传教育，认真排查摸底，全面掌握农村儿童食品生产经营情况。督促儿童食品生产经营者严格落实主体责任，规范自律行为，加强内部管理，深入开展自查自纠。

整治规范阶段（2013年11月30至12月31日）：各级各有关部门根据企业自查自纠情况，加强指导规范和监督检查。深入开展整顿治理，集中解决农村儿童食品生产经营过程中存在的突出问题，严厉打击制售假冒伪劣儿童食品等违法犯罪行为。巩固提高阶段（2014年1月1日至1月20日）：及时总结分析整治经验，认真开展“回头看”，对尚未解决的问题进行重点督办、跟踪落实，确保整治成果持续保持。建立长期监管机制，全面提升农村儿童食品质量安全水平。

（三）总结验收

农村儿童食品安全专项整治行动实行周报告制度，每周五下午5:00前将本周整治情况以文字形式连同附表一并报送县政府食安办。活动结束后，各乡镇政府、县政府各有关部门要将此次行动的开展情况、存在问题和下一步工作建议以文字形式连同附表加盖公章后，于2014年1月20日前报送县政府食安办。重要、重大信息随时报告。二○一三年十一月二十五日

附件4：

承德县教育局

关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案

为进一步贯彻落实《承德县人民政府办公室关于进一步加强学校安全稳定工作的通知》承县政办〔2013〕26号精神，切实保障学校（含幼儿园、托幼机构）学生食品安全，经局研究决定对全县学校食品安全情况开展专项整治，特制定本实施方案。

一、检查的范围和对象

全县中小学校、幼儿园、民办校(园)、幼机构及小餐桌。

二、时间安排

即日起至2014年1月20日。

三、检查内容

重点品种：膨化食品、油炸食品、烘焙食品、乳制品、饮料、糖果制品、果冻、饼干、麻辣小食品等。

重点场所：中小学校、幼儿园。

1.食堂小卖部管理制度建立和执行情况。

（1）学校小卖部食堂内部管理机制是否健全，食堂财务监督、物品进出监督是否存在漏洞。（2）是否建立行之有效的食堂监督机制 , 建立健全学生及家长参与伙食监督工作的制度，不规范的食堂管理行为是否得到改正。

（3）食堂管理人员岗位设置及岗位职责执行情况，是否存在管理混乱现象。

（4）食堂小卖部从业人员健康管理制度和措施是否健全；从业人员是否具有健康证；健康证是否在有效期内。

（5）是否建立培训制度，定期对食堂从业、管理和财务人员进行安全、业务等相关法律政策方面的培训。

2.食堂食品和原材料采购管理情况。

检查食堂食品和原材料采购、出入库管理、质量管理、索证、索票等制度是否健全并有效执行。

3.食堂财务管理情况。

（1）学校是否将食费收费标准是否公示，向学生收取伙食费是否开具票据。学校是否在经营食堂中抽取管理费。

（2）在食堂费用中是否有克扣、侵占、学生伙食费的现象。（3）是否按照教育局制定的营养餐标准进行合理收费。（4）学生伙食费是否据实结算。

四、检查步骤

本次专项整治从2013年11月25日开始，到2014年1月20日结束，分三个阶段进行： 动员部署阶段（2013年11月29日前）：各级各类学校要制定整治方案，落实监管责任，细化各项任务，强化整治措施，加强宣传教育，认真排查摸底，全面掌握学生食品饮食情况。督促学生儿童食品经营者严格落实主体责任，规范自律行为，加强内部管理，深入开展自查自纠。

整治规范阶段（2013年11月30至12月31日）：各级各类学校首先开展好自查自纠工作，加强指导规范和监督检查。深入开展整顿治理，集中解决学生食品经营过程中存在的突出问题，严厉打击销售假冒伪劣学生儿童食品等违法犯罪行为。巩固提高阶段（2014年1月1日至1月20日）：及时总结分析整治经验，认真开展“回头看”，对尚未解决的问题进行重点督办、跟踪落实，确保整治成果持续保持。建立长期监管机制，全面提升农村儿童食品质量安全水平。

五、总结验收

农村儿童食品安全专项整治行动实行周报告制度，每周五上午10:00前将本周整治情况以学区中心校直属校为单位电子版形式连同附表一并报送教育局安监股。活动结束后，各级各类学校要将此次行动的开展情况、存在问题和下一步工作建议以文字形式连同附表加盖公章后，于2014年1月17日前报送教育局安监股。重要、重大信息随时报告。联系人：赵德成，电话：3014362，邮箱：cdxjyjajg@163.com。

附件5：

六沟学区中心校

关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案

为进一步贯彻落实《承德县人民政府办公室关于进一步加强学校安全稳定工作的通知》承县政办〔2013〕26号精神，切实保障学校（含幼儿园、托幼机构）学生食品安全，经学区研究决定对全学区学校食品安全情况开展专项整治，特制定本实施方案。

一、检查的范围和对象

全学区小学、幼儿园、民办校(园)。

二、时间安排

即日起至2014年1月20日。

三、检查内容

重点品种：膨化食品、油炸食品、烘焙食品、乳制品、饮料、糖果制品、果冻、饼干、麻辣小食品等。

重点场所：小学、幼儿园。

1.食堂小卖部管理制度建立和执行情况。

（1）学校小卖部食堂内部管理机制是否健全，食堂财务监督、物品进出监督是否存在漏洞。（2）是否建立行之有效的食堂监督机制 , 建立健全学生及家长参与伙食监督工作的制度，不规范的食堂管理行为是否得到改正。

（3）食堂管理人员岗位设置及岗位职责执行情况，是否存在管理混乱现象。

（4）食堂小卖部从业人员健康管理制度和措施是否健全；从业人员是否具有健康证；健康证是否在有效期内。

（5）是否建立培训制度，定期对食堂从业、管理和财务人员进行安全、业务等相关法律政策方面的培训。

2.食堂食品和原材料采购管理情况。

检查食堂食品和原材料采购、出入库管理、质量管理、索证、索票等制度是否健全并有效执行。

3.食堂财务管理情况。

（1）学校是否将食费收费标准是否公示，向学生收取伙食费是否开具票据。学校是否在经营食堂中抽取管理费。

（2）在食堂费用中是否有克扣、侵占、学生伙食费的现象。（3）是否按照教育局制定的营养餐标准进行合理收费。（4）学生伙食费是否据实结算。

四、检查步骤

本次专项整治从2013年11月25日开始，到2014年1月20日结束，分三个阶段进行： 动员部署阶段（2013年11月29日前）：各小学、直属幼儿园、民办园要制定整治方案（整治方案在12月5日前将电子文档发至安全邮箱），落实监管责任，细化各项任务，强化整治措施，加强宣传教育，认真排查摸底，全面掌握学生食品饮食情况。督促学生儿童食品经营者严格落实主体责任，规范自律行为，加强内部管理，深入开展自查自纠。整治规范阶段（2013年11月30至12月31日）：各级各类学校首先开展好自查自纠工作，加强指导规范和监督检查。深入开展整顿治理，集中解决学生食品经营过程中存在的突出问题，严厉打击销售假冒伪劣学生儿童食品等违法犯罪行为。巩固提高阶段（2014年1月1日至1月20日）：及时总结分析整治经验，认真开展“回头看”，对尚未解决的问题进行重点督办、跟踪落实，确保整治成果持续保持。建立长期监管机制，全面提升农村儿童食品质量安全水平。

五、总结验收

农村儿童食品安全专项整治行动实行周报告制度，每周四晚上放学前将本周整治情况以主体校、直属幼儿园为单位电子版形式连同附表一并报送学区安全邮箱。活动结束后，各级各类学校要将此次行动的开展情况、存在问题和下一步工作建议以文字形式连同附表加盖公章后，于2014年1月8日前报送学区中心校。重要、重大信息随时报告。联系人：孙立杰，电话：3078152，邮箱：lgxqzxxaq@163.com。

附件：承德县农村儿童食品专项治理情况周报表（各学校只填表3部分）

二○一三年十二月二日

六沟民族小学

关于进一步加强学校食品监管工作的实施方案

为进一步贯彻落实《承德县人民政府办公室关于进一步加强学校安全稳定工作的通知》承县政办〔2013〕26号精神，切实保障学校学生食品安全，经学校研究决定对全学区学校食品安全情况开展专项整治，特制定本实施方案。

一、检查的范围和对象

主体校及校点

重点场所：校园及周边

二、时间安排

即日起至2014年1月20日。

三、检查内容

重点品种：膨化食品、油炸食品、烘焙食品、乳制品、饮料、糖果制品、果冻、饼干、麻辣小食品等。

四、成立食品安全监督小组

加强对学校食品卫生安全工作的领导，学校成立食品卫生安全领导小组，具体分工，明确职责，层层抓落实。

组

长：黄荣凤 负责联系协调各部门人员

副组长：白永田 负责制定方案、上报信息、检查督导等。成员：陈洪义 朱淑敏 负责小饭桌的管理

胡艳华 张春伟 负责校园周边小摊贩的管理。

陈红琴 陈继宗 负责校点食品安全管理。

五、加大食品安全宣传教育

1、利用学校安全校会宣传食品安全教育的重要性，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识。

2、利用星期一升旗仪式进行有关食品安全的国旗下讲话。

3、邀请有关食品安全专业人员开展一次及以上的食品安全讲座。

4、各班级出一期有关食品安全知识的墙报，开展一次以食品安全为主题的班会活动。

六、检查步骤

本次专项整治从2013年11月25日开始，到2014年1月20日结束，分三个阶段进行： 动员部署阶段（2013年11月29日前）：学校制定整治方案，落实监管责任，细化各项任务，强化整治措施，加强宣传教育，认真排查摸底，全面掌握学生食品饮食情况。督促学生儿童食品经营者严格落实主体责任，规范自律行为，加强内部管理，深入开展自查自纠。整治规范阶段（2013年11月30至12月31日）：学校首先开展好自查自纠工作，加强指导规范和监督检查。深入开展整顿治理，集中解决学生食品经营过程中存在的突出问题，严厉打击销售假冒伪劣学生儿童食品等违法犯罪行为。巩固提高阶段（2014年1月1日至1月20日）：及时总结分析整治经验，认真开展“回头看”，对尚未解决的问题进行重点督办、跟踪落实，确保整治成果持续保持。建立长期监管机制，全面提升农村儿童食品质量安全水平。

七、总结验收

农村儿童食品安全专项整治行动实行周报告制度，每周四晚上放学前将本周整治情况以主体校为单位电子版形式连同附表一并报送学区安全邮箱。活动结束后，学校要将此次行动的开展情况、存在问题和下一步工作建议以文字形式连同附表加盖公章后，于2014年1月8日前报送学区中心校。重要、重大信息随时报告。联系人：白永田，电话：3070151

二○一三年十二月二日

第五篇：镇中心校主题教育方案

全镇教育系统开展

“做幸福教师，育快乐学生，创美丽校园”

主题活动实施方案

为深入贯彻落实十九大精神，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推进我镇美丽校园建设，提高教师幸福指数，彰显学生阳光快乐精神面貌，提升学校内涵，推进素质教育，结合我镇实际，组织开展“做幸福教师，育快乐学生，创美丽校园”主题活动，特制定实施方案如下。

一、指导思想

通过以“做幸福教师，育快乐学生，创美丽校园”主题活动为契机，以为师生办实事、特色学校创建、丰富德育活动、家长学校建设为有效载体，创新工作方法与途径，化解不良因素，使教师快乐幸福工作，促进美丽校园建设，为我镇教育和谐稳定和争先进位增添活力。

二、活动目标

通过开展“做幸福教师，育快乐学生，创美丽校园”主题活动，引导师生树立正确的幸福观，培养积极的人生态度，领会幸福的真正涵义，引导教师讲道德涵养、讲责任奉献、讲团结互助，讲工作大局，爱校如家，爱生如子；消除过分的待遇观、消极浮躁心态 和不良习气，达到讲奉献、有幸福、会感恩、有成就的人生境界；加强师生之间、教师与教师之间，学校与家长之间的联系，形成温馨友爱的师生关系，融洽和谐的同事关系，配合默契的上下级关系，合作共为的家校关系；通过老师减压、学生减负、学校添彩工作原则，最终使广大师生产生充分的获得感和幸福感，心情轻松舒畅，达到老师更幸福、学生更快乐、校园更美丽。

三、工作步骤和内容 主题活动分三个阶段进行。

第一阶段（4月18日—5月10日）感悟思考阶段。各单位围绕“做幸福教师，育快乐学生，创美丽校园”这一主题，组织教师结合教书育人工作实际，感悟幸福心理来源及影响因素，思考幸福工作的有效途经，探索培育阳光快乐学生的新方法，研究推进美丽校园建设新措施，成立领导小组，制定实施方案（5月10日前报中心校）。第二阶段（5月10日—9月20日）组织实施阶段。紧密结合实际，抓好各项工作落实，确保活动取得明显成效。

（1）在学校力所能及的范围内，通过给师生办实事，从生活、工作、学习等方面解决广大师生后顾之忧，体现学校人文关怀，从情感上提高师生幸福感。

（2）各单位结合实际，通过组织开展趣味运动会、演讲比赛、书画大赛、歌咏比赛等形式多样的德育活动，陶冶师生情操，丰富在校生活，培养集体观念，为广大是师生减压，从精神上提高幸福感。（3）抓好师德师风建设，范办学行为，减轻学生负担，实行校务公开，营造风清气正的校园氛围。使学校师生各尽其能，各司其职，使学校成为师生生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。

（4）实行民主管理。每一个制度的出台都应以教师的需要出发，有利于教师的发展成长，在制度实施的操作上要公平、公正，从学校管理上让教师获得心理上的平衡，让教师产生幸福感。

（5）组织教师对照课改新要求，开展讨论，提高思想认识，调动学生学习的主体性和积极性，提高课堂教学效果。从教研入手，加强教师队伍建设，从专业提高上增强教师幸福感，从减负的角度让学生感到学习的快乐。

（6）推进家长学校建设和家访活动，增进与学生家长联系，形成合作共为的家校关系，共同发力，保障学生在校快乐学习、快乐生活、快乐活动，健康成长。

（7）通过开展“爱绿、护绿、植绿”活动、特色学校创建活动，充实校园文化，不断提高学校内涵及文化品味，大力推进美丽校园建设，为广大师生提供优美舒适的生活、工作和学习环境，从而提高师生幸福感、快乐感。

第三阶段：总结展示阶段（9月21日—10月10日）。各单位将活动情况进行总结，并制作成幻灯片或视频，在10月9日前后召开的“做幸福教师，育快乐学生，创美丽校园”教职工演讲比赛上，通过背景多媒体滚动播放，集中展示活动效果。

四、活动要求

1、高度重视，狠抓落实。做好主题教育宣传工作，成立活动领导小组，制定切实可行的活动实施方案，并认真将活动落到实处，确保活动取得实实在在的效果。

2、措施到位，认真总结。高屋建瓴，围绕“做幸福老师，育快乐学生，创美丽校园”主题，组织开展活动，实时做好活动记录，及时总结活动情况，收集材料。

XXX中心校

年 月 日