大学应该学习什么

第一篇：大学应该学习什么

大学应该学习什么

大学时代，是人生的黄金时代。这四年每个人都只有一次，此时精力最旺盛学习能力也最强，它既是我们人生的关键阶段也是必经的阶段„„

进入大学的我们，第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中碰到的各类难题，支配所有属于自己的时间；第一次有机会在学习理论的同时亲身实践；第一次独立参与团体和社会生活；第一次开始追逐自己的理想、爱好。

在大学做的第一件事就是要学会做人。和许多来自全国各地的同龄人近距离相处，带着不同的生活阅历，要学这宽容，学着谦让，信任别人，对同学友善。学会取己之长，学会换位思考。学会做人是以后步入社会的关键核心和前提，也是教育的目的和根本。不会做人，何以生存？我们每个人都是社会的一部分，每天都得和很多人打交道。对于大学生来说，室友、班级同学、其它系别的同学、学校老师都是你不可避免的交往对象。所以我们得学会与人相处，和睦和平相处既是人格的完善和提高也是促进学习的保障。现在的企业、单位都在讲团队精神，其实这也是需要人们之间会相处。学会做人自然就是大学生现在乃至终其一生要学习的内容。我们相信我们只要用心学习，一定能够学会做人之道，正所谓外圆内方，即结交了朋友，又不委屈自己。

其次，就是要学会学习，但不是“学会知识”。大学里面，一个人的学习时间是宝贵的，精力是有限的，所以不要想在这几年里把所有今后你可能会用到的知识都学到这也是不可能的，所以首先需要培养和巩固良好的学习习惯。科技的发展日新月异；知识的更新速度越来越块，这都要求我们必须学会学习，在校学习其实也就是掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们也只有学会学习，不断的掌握一些新的东西，才能在这个竞争激烈的社会里永不落伍。

当然也需要培养和巩固良好的学习习惯。大学中有许多课程是你这辈子根本用不上的，也有些课程没上前感觉会有用，可毕业后发现压根严重脱节，但是，有时候重点不是你学了什么，而是你怎么学的。你习惯于接受你并不熟悉的东西，静下心来看闻着墨香，遨游于文字之中，哪怕那只是马克思政治经济学！同时学好基础知识也是非常重要的，虽然在知识爆炸的今天，虽然知识更新速度很快，但万变不离其宗。一些基础性的知识，一些基本的规律是不会改变的。而且，我们在学习其它知识的时候又必须要以基础知识为基础。基础知识的学习是完成大学阶段学习任务的基础，也是终身学习的奠基工程，所以你们在大学期间一定要好好学基础知识，一定要学好基础知识。在以后学习最新的知识时就有基础知识做基础，就具备了较强的迁移能力.。

再次，大学应该学会修身养性。不止是学好专业课知识，还应多参加各项文体活动，这些都是锻炼自己能力的好机会，珍惜这些机会。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业，既然是概率，就存在不止一种可能性，而且现在跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚。也不可一业不专，不可只专一业。十个百分之十并不是百分之百，而是零。在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情。如果你的专业碰巧是你喜欢的或者是将来可能用的上的，那么一定要认真听课，因为以后如果要学习同样的东西，花掉的钱就不是那么一点点了！

最后，要学着去工作，为将来进入社会做铺垫。通常把大学当作学习的殿堂，当作象牙塔，总之不是一个可以工作的地方，随着社会的发展，现在的大学生们再也不是人们心目中的天之骄子了。现在，谁又敢说，在大学里面，只要把学习都搞好就行了。一个很现实的问题就是部分大学生毕业即失业，那么，为了解决这个问题，当代大学生必须在大学期间就掌握一些工作知识，积累一些工作经验，既为今后的工作奠定了基础，还可以缩短大学生毕业后那较长的适应工作、适应社会的周期。那么，我们怎样在大学学工作呢？我认为可以从以下两方面进行，一是兼职打工，二是在校做一些学生工作，多参加社团活动。把学习之外的时间用来做兼职从总体来说对我们学生是一件好事，是拓宽视野的一种方式。比如，在研究机构工作，可以学到最新的科技；在市场部门打工，可以理解商业的运作。后者，做学生工作，多参加社团活动，既可以锻炼自己的组织管理能力又可以增强自己的与人交际能力，还可以培养自己的团队精神。

大学是人生的关键阶段。这是由于，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

宁愿笑着流泪也不能哭着说后悔，我们在大学应该是灿烂的度过，即使有挫折，即使有眼泪，但只要我们努力过，只要我们尽全力去做过，努力本身就是一种最好的学习和锻炼。让你在困难来临时沉着冷静，让你在遭遇失败时收拾好情绪从头再来，我们收获更多的会是成功和欢笑。大学应该读什么，大学应该学什么，这是我们一直在思考一直在探索的。人生有很多十字路口，大学阶段，我们需要的一个三岔路口的抉择。不走弯路就是捷径，我们在大学的时候思考更多，学习更多，将来毕业的时候就会有更多的自信。学会享受大学生活，充实的过好每一天，因为这每一天也许都将决定着我们的未来，努力奋斗吧?? 我觉得，只要我们能认真的尽最大的努力做好自己，把握住思想的航标，坚定自己的理想和信念，就不会虚度宝贵的大学时光，我们肯定会有巨大的收获和不俗的成就。

精心的走过大学时光，这是我们的青春曾经奋斗过的印记，会刻在心里，当我们回想的时候，我们可以理直气壮的告诉自己，我的大学没有虚度，用自己的汗水收获希望和理想，我学到了很多东西！

第二篇：大学应该学什么

大学应该学什么

《中国新闻周刊》消息：原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be

转型时期，大学教育乱如麻。社会对大学的期待，混乱；学生学什么，混乱

；大学应该怎样办，依然混乱。

多年“螺丝钉式”的专才教育，使得社会上至今看待大学教育，几如职业学校，恨不得大学的专业设置像中药铺，当归、熟地、大黄，分门别类，按照社会存在的职业，对口安排，学什么的毕业分配就给你放在哪儿。人们不知道，如果这样的话，中国的大学其实是应该取消的，因为漫说大学教师并不懂如此多的专业，就是懂，也没有操练过。

学生不知道怎么学的困惑，实际上还在考大学的时候就孕育好了，因为决定他们学什么的家长，也是社会成见的接受者和制造者。一踏进大学的门槛，很多人实际上是打算在他们那点应试式的中学教育的基础上，直接进入专业学习，将自己挤入一个格外窄小的通道。当然，现实的中国有这样的先例和榜样，他们的父辈就大有以狭窄的专业素质而跃升高位的。可惜是，父辈们可以，他们却不行。时代变了，中国不仅窗户开了，门也开了，衡量大学教育和大学生质量的尺，不再可能只用那只老古董。

至于我们的大学当局，实际上不知道大学是该培养专才还是通才。嘴上虽然说是通才教育，但在办学和专业设置上，却迎合社会，把大学办成其实很不合格的职业培训中心。老师也不知道怎样教：冷门专业的老师还算负责，热门专业的老师，则经常连课都不上，出去扒分挣钱。相当多的专业课程，基本上还是一种给定真理式的教学，答案是固定、惟一的，学生想得高分，背就是了。

其实，一提到大学，首先想到的，应该是这是一个培养人的地方。培养的是人，不是机器。大学教育，首要的是要使受教者有一个健康的心智和体魄，然后才是能力培养，两者相加，叫做“素质”；至于技能和知识，实际上只是心智和能力培养的载体。素质教育和通识教育已经嚷了有年头了，但什么是素质，如何做到通识，都是一笔糊涂账。最可笑的是，大学里安排了一堆音乐、美术和文化的欣赏课，好像听听歌，讲点美术常识就算是素质教育了。其出发点，跟我们民间长盛不衰的钢琴热和美术热一样，不过是小家子有了点闲钱和闲时间，就拼命地在东施效颦上下功夫，而且全然不理会旁观者的眼睛和耳朵有多么难受。

记得原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。金先生所说的四件事，才是一个真正的大学应该教会学生的。一个学生，无论在迈进大学门的时候有多么幼稚，只要在这四件事上有所进益，那么他的大学生涯就可以说是成功的。

实现这四个learn，专业的本身，其实并不是最重要的，重要的是学习的过程。以培养学习能力和做事能力为例，学生毕业后能否适应社会的需求，这两个能力非常关键，人们在社会上，无论三百六十行做什么工作，拆解开来，其实就是一项一项的任务，或者说“事”。这些任务所需的专业知识，在大学里，即使学到博士阶段，也是不可能完全应付得了的，所以，必须有继续学习的能力，而尤其需要的是科学地做事能力。

在大学里，学生需要完成许多的课程报告，撰写学年和毕业论文(或者设计)，这个过程，必须经过收集资料(包括实地调研)，信息处理，确定研究路径(方法)，提出方案(提纲)，修正方案，最后提交成果这样几个阶段。其中收集资料的过程，也包含了再学习的过程。而在社会上工作面对任务时，实际上也要经过类似的几个阶段，首先收集跟任务相关的信息，然后分析处理，确定路径，定出方案(计划)，最后完成。如果大学教育能够在每个环节都能让学生在能力上下功夫，学生也能够真正认真对付，那么学生能力的提高，是可以期待的。

可悲的是，我们现在的大学，学生的学习跟进入社会之后的工作，基本上是脱节的，大多数的学生，在大学最大的收获，不过是学了一门外语，至于能力尤其是职业能力的培养，往往得等到有了工作以后再补课。

第三篇：读大学应该读什么

启航真情点播

一、读大学究竟读什么？

大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能；一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。

二、人生规划:三岔路口的抉择

不走弯路就是捷径；仕途、商界、学术；在这人生的三岔路口，你将何去何从，你也完全可以成为下一个传奇„„

三、专业无冷热，学校无高低

没有用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业；既然是年概率，就存在不止一次可能性；如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就；跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚；大学之间的实力之争到了人才市场原来上是那样的微不足道。

四、不可一业不专亦“不可只专一业”

千招会，不如一招熟；十个百分之十并不是百分之百，而是零；在这现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有尊严的事情；要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘信息;很多专业因为不具备专长的有效性,所以成了屠龙之术;为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的思维中来呢？

五、勤工俭学的辩证法

对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱；大部分

南通航院船舶工程系党总支

女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机；态度决定一切；当学习下降到次要的位置，大学生只能算是兼职大学生了。

六、做事不如做人，人脉决定一切

学问好不如做事好，做事好不如做人好.一个人有多少钱，并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权；一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系；三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱；你和世界上任何一个人之间只隔着四个人。

七、互联网：倚天剑与达摩克利斯之剑

花两个小时就写出了一篇天衣无缝的优秀毕业论文；在互联网领域创业的技术门槛并不高，关键的是市场眼光和营销能力；轻舞飞扬已经红颜薄命了，而痞子蔡却继续跟别的女孩发生着一次又一次的亲密接触；很多大学生的网友遍布祖国的大江南北，可他们却从不主动向周围的人说一声：你好，我们可以聊聊吗？

八、毕业：十面埋伏的陷阱

通过多种求职方式求职固然没有错，但是千万不要饥不择食；只要用人单位一说要你交钱，你掉头便可以走了；这年头立字尚且不足以为据，更何况一个口头决定;听辅导班不过是花钱买踏实.九、求职：讲究技巧

求职简历必须突出自己的核心竞争力；求职的时候大可不必像严守一那样“有一说一”一个人说假话不难，难的是把假话说到底，并且不露一丝破绽;在填写自己的特长时，一定要尽可能详细;一份求知简历用一张A4纸做一个表格就够了;面试其实是有规律的，每次面试的时候其实只要背标准答案就行了.十、创业：29岁以前做富翁

不再是“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼” ；瘦死的骆驼比马大；撑死胆大的，饿死胆小的；对于趋势的把握是一个创业者最重要的能力；高科技行业留给毕业生的空间已经很小；欲速则不达；在创业以前通过给别人打工而积累经验是非常必要的。

好多朋友想开一家网店，但没有任何经验，也不知道该怎么办？以至于你还在门外徘徊观望，我非常理解你现在的心情，就像当初的我一样，什么都不懂，但又不能阻扰在自己心中萌发的创业梦，但是在这个世界上，只要你肯花功夫，功到自然成，只要你努力，路就在你的脚下，有句话叫做：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴！

说起这开网店啊！我当时也是摸着石头过河，不知道东南西北，任何一件事你要不做的话，你你始终在门外站着，当你去考虑敲着门时，我想，路就在脚下！话又说回来，对于开网店，我想最重要的还是要找一个好的上家，因为他会手把手的教你开开你的网店，不然的话你就是找谁都帮不了你啊！

今天的你风华正茂，可以输的起，也可以赢得起，只要你想，只要你做，我想下一个成功者就是你。你要羡慕他们的钻，要相信自己只要你坚持，今天他们的钻，就是明天你的！但是，你也要充分认识到任何事不是一蹴而就的，别人的成功是一点一滴的做出来的，要记着：天下没有免费的午餐，不管你是狮子，还是羚羊，你都必须奔跑！有什么不懂的可以一起探讨，一定知无不言，言无不尽，希望我能帮到你，更能共同进步。

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第四篇：大学应该读的书

大学应该读的书籍

北大推荐书目

一、大学生应读、选读书目

应读书目(30本)

● 《周易》参读《周易大传今注》高享编注参读《周易译注》周振甫译注● 《诗经》参读《诗经译注》江阴香编注

● 《老子》参读《老子注译及评介》陈鼓应著

● 《论语》参读《论语译注》杨伯峻译注

● 《孙子兵法》参读《孙子译注》郭化若译注

● 《孟子》参读《孟子译注》杨伯峻译注

● 《庄子》参读《庄子今注今译》陈鼓应译注

● 《史记》参读《史记选》王伯祥选注

● 《坛经》参读《坛经校释》郭朋校释

● 《古文观止》［清］吴楚材、吴调侯选注

● 《唐诗三百首》蘅塘退士编陈婉俊补注

● 《宋词三百首笺注》朱古微重编唐圭璋笺注

● 《红楼梦》曹雪芹、高鄂著

● 《中国近三百年学术史》梁启超著

● 《鲁迅选集》

● 《中国哲学简史》冯友兰著涂又光译

● 《中国法律与中国社会》瞿同祖著

● 《理想国》［古希腊］柏拉图著吴献书译

● 《神曲》［意］但丁著王维克译

● 《哈姆雷特》［英］莎士比亚著曹未风译

● 《思想录》帕斯卡尔著 何兆武译

● 《社会契约论》［法］卢梭著何兆武译

● 《纯粹理性批判》［德］康德著何兆武译

● 《约翰·克利斯朵夫》［法］罗曼·罗兰著 傅雷译

● 《科学史》［英］丹皮尔著李衍译

● 《共产党宣言》马克思、恩格斯著

● 《资本论》(第一卷)马克思著

● 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》恩格斯著 张仲实译● 《毛泽东选集》

● 《邓小平文选》

第五篇：大学应该怎么度过？（推荐）

大学应该怎么度过？ 现在的你对自己的大学生活有深刻的认知吗？有一个明确的规划吗？对自己的未来迷惘吗？

阳光公益现准备于11月28日（本周日）晚上七点半在三号教学楼3208举办以“大学应该怎么度过？”为主题的互动交流会，到时各位嘉宾会结合自己的亲身经历帮助大家更好地适应大学生活，规划大学生活。真诚欢迎你的参与！

具体嘉宾有：

高艳阳 获河南省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖，“首届全国青年科技创新竞赛”特等奖，河南理工大学“大学生节能减排社会实践与科技竞赛”一等奖，曾任校学生会副主席，现攻读矿业工程硕士研究生，任七星科技协会会长；

王俊豪 校学生会前任常务副主席，大学生舞蹈协会前任会长； 李培碧 校学生会勤工部前任副部长，家教、旅游、英语报、大型自助游等多项业务代理；

武文君 国家励志奖学金、校特等奖学金、河南省三好学生、全国英语竞赛专业组优秀奖、校级优秀班干获得者。

赵锋 河南省三好学生，河南省暑期社会实践先进个人，河南理工大学十佳学生会干部，获挑战杯创业大赛省级银奖。

阳光公益

2010年11月25日