论青年审计干部核心价值观的塑造路径

第一篇：论青年审计干部核心价值观的塑造路径

试论将青年理想与审计人员核心价值观结

合的几个路径

[摘要]本文从审计核心价值观的概念及内容出发，就青年审计人科学构建核心价值观的意义做了简要阐述，最后提出青年审计人核心价值观的塑造路径。

[关键词]审计

核心价值观

构建

国家审计署《2008至2012年审计工作发展规划》明确提出要大力推进审计文化建设，弘扬审计核心价值观，树立文明审计形象，增强审计事业的发展动力。青年审计干部是审计机关的后备力量和主力军，是审计战线上的业务骨干和先锋队，对审计事业的发展起着重要作用。面对新时期、新形势，机遇与挑战并存，如何培养青年审计干部的核心价值观并深深根植于心灵深处？这既是一个重大理论课题，又是一个重大实践课题。

一、审计核心价值观的概念及内容

价值观在字典中的意思是对经济、政治、道德、金钱等所持有的总的看法。核心价值观就是社会价值体系中起主导和支配作用的价值观，简单来说就是判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。审计人员核心价值观就是审计人员在长期实践工作中逐步形成和优化出的群体意识，是指导审计实践的行为指向和行为准则，在审计文化中处于最核心的地位。

“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”，是刘家义审计长在全国审计工作会议上阐释的审计人员的核心价值观内容，体现了审计人员的精神追求和国家审计的职业特点，是全体审计人员对审计事业和审计目标的认同，也是维系审计人员积极向上团结奋进的精神纽带、推动国家审计事业全面发展的精神动力。青年是审计的未来和希望，青年肩负着审计精神薪火相传、审计事业继往开来的重任，因此，科学构建审计核心价值观，要坚持从年轻干部抓起。把审计核心价值观融入青年审计人教育和精神文明建设的全过程，贯穿于审计文化建设的各个方面，使之成为青年审计人普遍接受、自觉遵守奉行的价值理念，成为指导他们审计行为的永恒的准则。

二、青年审计人科学构建核心价值观的意义

随着机构改革的深入和精兵简政原则的逐步落实，一大批血气方刚、朝气蓬勃的青年干部充实到审计干部队伍，这无疑给审计机关的建设带来了新的生机与活力。然而，因为受历史的、传统的一些旧的文化影响，青年审计干部的核心价值观构建和审计精神的树立缺乏系统理论的指导和培育。审计核心价值观构建和树立审计精神的创新意识不强，审计人员积极参与共建审计文化建设的热情不高，审计核心价值观为审计队伍建设和审计业务发展的作用还没有充分体现出来。审计人精神也没有充分激发出来，大局意识不强，缺乏团结精神、服务精神、奉献精神和创新精神等等。因此，刘家义审计长提出的“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的核心价值观十分及时，切中时弊，它是时代赋予青年审计人的价值取向，对于青年审计人具有强烈的号召力、凝聚力和向心力，增强做好新时期审计机关青年工作的责任感，促使审计人员从观念、精神和无意识层次上增强工作责任心、积极性和忠诚心，把审计精神作为文化理念和行为准则根植于青年审计干部的心中，运用科学的审计理念指导实践，发挥审计激浊扬清的功能，更好地履行为人民服务的宗旨，提升审计组织形象，提高审计的创新力和权威性，促进审计事业全面发展具有十分重要的作用和意义。

三、青年审计人核心价值观的塑造路径

（一）明确定位，找准工作着力点和切入点，诠释审计责任。青年审计干部正处于成长成熟的关键阶段，要保持清醒头脑，认识到位置是党和人民给的，既不把自己看的过高，也不妄自菲薄，时时处处摆正位置。不管处于何种岗位，担当什么职务，紧跟社会发展潮流，及时把握审计信息化的主题主调，系统学习现场审计实施系统AO、审计管理系统OA、DB2及ORACLE数据库、联网审计等方面的相关知识，不断进行理论创新、思维创新和实践创新，提升战略思维能力和开拓创新能力，将核心价值观内容内化成为一种习惯和行为准则，更好履行岗位职责，努力争当查核问题的能手、分析研究的高手、计算机应用的强手和内部管理的行家里手，推动个人价值观和审计文化核心价值观的融合。

（二）提高业务素养，提升履职能力，当好公共财政的“忠诚卫士”。现代社会的发展日新月异，新理论、新技术、新信息不断出现，青年审计干部虽然一般具有较高学历和较好的知识素养，但是并不一定具有学问、或有学术研究的能力，很容易陷入“身处茫然大海，却不知何处寻水解渴”的困境，这就需要青年审计干部充分发挥求知欲强、接受新知识快的优势，注重政治、经济、文化、哲学等基础性文化知识的学习，注重前沿性科技知识的学习，注重博览性审计优秀成果的学习，掌握宏观上把握大局的能力，洞察问题、认清形势，深层次分析问题的能力；专业学习会计、财务成本管理、审计、法律法规等知识，深钻细研，使自己在原专业上成为“问不倒、难不住、用得上”的综合型人才，在相关专业上成为可以替补的复合型人才，以达到一专多能、精益求精的要求。具体在对各项政策执行、民生资金和项目、财政预算执行、政府重点投资等方面加强审计监督的过程中，努力使审计过程和审计结果准确反映经济运行动态、全面揭示审计事项全景、客观评价资金使用绩效，对问题产生的根源从微观思量向宏观思考扩延，找到可以解决体制性障碍、制度性缺陷和管理性漏洞的办法，使审计成果成为决策机构决策优化的依据、成为干部选拔任用的参考、成为经济转型升级的保障、成为预防腐败的屏障、成为促进规范的良方、成为资源保护的对策、成为百姓“幸福指数”上升的推手。

两周之前，林书豪还只是上场时间基本不超过六七分钟的NBA替补队员。如今，他已经率领自己所在的球队取得七连胜，用最快的时间演绎了从灰姑娘到白天鹅的故事，成为“美国梦”的最新诠释者。林书豪的信仰，来自于对篮球的热爱，也来自于基督教的教化，作为青年审计人员，同样应坚持自己的信仰，忠诚于一名公务员对国家和人民的责任，珍惜健康向上的政治环境、任人唯贤的用人环境、展露才干的审计环境，工作中勤思善想，培养会干事、愿干事、干成事、干好事的理念，以只争朝夕和雷厉风行的工作作风，切实把立党为公、执审为民的要求，具体地落实到审计实践中，以“等不起”的紧迫感、“坐不住”的危机感，认真履行宪法和法律赋予的审计监督职责，充分发挥审计“免疫系统”功能，当好公共财政的“忠诚卫士”，保障经济社会的安全运行。

（三）依法独立开展审计，塑造清廉审计人形象。随着审计工作逐步走向规范化，审计机关和审计人员必须在法律规定的范围内严格执行审计任务。青年审计人员要树立依法行政、依法审计的观念，形成符合科学发展观、符合构建和谐社会要求的核心价值理念，及时掌握国家宏观经济政策，积极探索通过对权力运行过程的监督，促进各级政府机关依法行政，从源头上预防和遏制腐败的新路子，实现审计人员从“财务型”、“手工型”到“综合型”“知识型”以及“信息处理高智能”的转变，切实提高依法独立审计能力，形成有创意的审计思路、做成有创意的审计项目和审计报告等。对于审计发现的问题，要做到事实清楚，证据确凿，定性准确，坚持以事实为依据，以法律为准绳，进行实事求是地揭露和处理处罚，客观公正地反映情况和提出评议意见。对严重的违法违纪问题要查深查透，加强研究分析，严格对照有关法律法规，该处理处罚的要坚决进行处理处罚，该移交的要按程序移交纪检监察和司法机关进行立案和处理，该曝光的要曝光。

“监督体现服务、制约体现促进”，只有自身廉洁工作是过硬的、经得起考验，审计人才能有资格、有底气去检查和督促别人，才能通过审计监督来推进社会发展，否则会严重损害审计机关的形象和声誉，影响审计机关的工作作风和审计质量。廉政是审计工作的生命线。面对花样繁多的诱惑和腐蚀拉拢手段，青年审计干部要慎防见五光十色而眼花缭乱，遇名利竞逐而心神不宁。无论“八小时内外”，都要严格遵守审计“八不准”工作纪律，自觉为廉政纪律通上“高压电”，时刻警醒自己的一言一行，与被审单位人员来往，把握原则、注意分寸、掌握尺度，秉公审计，不能因为人情、得罪人等背弃审计职责，做到 “吾令三省吾身”、“正人先正己”，既要有审计威严，也不能骄横跋扈；既要自信、又不能自傲。

（四）乐于奉献，开拓审计新思路。在国家审计事业29年发展的每一个镜头中，无不镌刻着审计人员睿智、执着、创新、奉献的身影。奉献是一种爱，对青年审计人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把审计工作当成一项事业来热爱和完成，树立大局意识和全局观念，个人利益要服从全局利益，大力培植舍小家、为大家的高尚情怀，勤勉敬业，恪尽职守，在工作岗位上争先进，在工作业绩中创优秀；时刻不忘党和政府对审计人员的教诲，时刻不忘社会对审计人员的期待，时刻不忘人民对审计人员的关切，把思想凝聚到干事业上，把精力集中到做实事上，奋发向上，全心投入，无怨无悔，一心一意为审计事业发展贡献力量，以工作实绩羸得党和政府的肯定、人民群众的信任和社会各界的赞誉，真正彰显审计亲和力。

作为新时期的青年审计人，我们是要甘于奉献，积极进取，但又不能墨守成规、因循守旧，让工作陷于被动之中。当今经济的发展要求审计人既要坚持依法审计，严格按规矩办事，也要与时俱进，敢于创造，大胆开拓创新。历史告诉我们，因循守旧、墨守成规终究难成大气，顺应发展、开拓创新才能有所作为。青年审计人员履行自身职责、促进审计的发展，不能仅仅挂在嘴上，关键是要落实到审计行动中去。将通过中高级审计师考试、计算机中级考试和相关资格考试作为短期目标，将成为查核问题的能手、分析研究的高手、计算机应用的强手、内部管理的行家里手作为中期奋斗目标，将审计骨干人才和审计领军人才作为长期目标，以实践为“第一跑道”锻炼自己，积极参加审计署计算机中级考试，撰写AO应用实例和计算机审计方法，提高计算机审计应用水平，对审计项目应用计算机进行数据采集、分析，通过审计实践的审计实务导师制，积极向导师请教，提高审计效率；积极参加审计能手评选、计算机审计能手竞赛、审计青年论坛等活动，及时汇报思想动态，培养自身组织协调、延伸突破、查账和总结提炼的能，努力成为高层次、复合型青年审计人才，以创新的理念开展审计工作，以创新的方法破解审计中的难点热点问题，用创新的举措谋求审计成果新突破，始终保持昂扬向上的精神状态和奋发进取的工作作风，成就一番审计事业。

由于每个审计人员的资历、生活环境、受教育的程度存在差别，使得他们的价值观也存在着千差万别。这就需要审计机关善于引导审计人员树立核心价值观，对审计核心价值观理解不深、把握不透、认识不明的审计人员，尽快帮助其掌握正确的立场、观点和方法，不断校正人生价值取向，使之成为判断对与错、是与非、曲与直的标准。

“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”，是刘家义审计长阐释的审计人员核心价值观，高度概括了审计工作长期以来的实践探索，拥有“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的核心价值观，会使得审计人员了解自己工作的重大意义，引导审计人员从内心深处对审计事业的理想目标自觉追求，这不仅是精神层面的长期工程，更是审计实践的长期积累，需要审计机关以及青年审计人在理解认同中“沉淀”、在高效履职中“激活”、在坚持长久中“保鲜”这一核心价值观。我们要以这一核心价值观为引领，塑造审计精神，做到坚定信仰、崇尚法律、坚持原则、无私无畏、扎实苦干、求实创新；恪守审计职业操守，做到廉洁、文明；坚守审计职业道德，做到严格依法、正直坦诚、客观公正、勤勉尽责、保守秘密，推动中国特色社会主义审计制度不断创新、完善和发展，更好地发挥审计“免疫系统”功能，当好公共财政的“卫士”，为推动完善国家治理做出更大贡献。

参考文献：

[1] 石爱中，《寻绎审计文化》，《审计研究》第1期，2005；

[2] 邢莉萍，《国家审计核心价值观研究》，《西安电子科技大学学报》第2期，2011；

[3]陈正兴、周生春，《中国审计文化研究》[M]，中国时代经济出版社；

[4] 史燕燕，《弘扬审计人员核心价值观 提升审计人员人格魅力》.

第二篇：如何塑造企业核心价值观

如何塑造企业核心价值观

企业的核心价值观是企业文化的内核，也是企业价值体系的头脑。尼采曾说过这样一句十分有名的话：“当婴儿第一次站起来的时候，你会发现，使他站起来的不是他的肢体，而是他的头脑。”

塑造企业核心价值观应遵循六大原则：

1、利润追求原则。作为一个走向市场竞争的、具有法人地位的企业，必须明确效益或利润最大化追求，这是现代企业的本质属性。

2、同生共荣原则。企业应通过尽善尽美的服务，通过与广大客

户之间无间隙的沟通，培养客户对企业的信赖感和忠诚度，使企业与客户形成唇齿相依、同生共荣的关系。

3、以人为本原则。要视员工为企业财富，并通过人性化管理和知识管理途径，使员工的知识和技能最大限度地转化为企业的生产力，通过有效的组织机构模式和管理制度及运行机制，极大地发挥员工的潜在能力。

4、科技领先原则。知识经济时代，企业发展决定性的因素不再是资金，而是知识和信息。要在未来的市场竞争中争取主动，必须大力提倡科技创新，求得企业发展长盛不衰。

5、产业报国原则。以促进所在地经济发展和社会进步为己任，以振兴产业为己任，以国家和民族的最高利益为自己的最高利益。社会相应地就会认为，公司不是一架冰冷的利润机器，而是一个胸怀宽广的可敬企业。

6、文化推进原则。企业竞争的最高形式是文化竞争，因此企业必须注重文化战略，以文化凝聚力量，以文化决胜市场，以文化推动企业成长。

7、信誉立业原则。确立信誉是资本、是品牌、是形象、是竞争力的新观念。以信誉立业，就要注重信誉，培养信誉，珍惜信誉，积累信誉，使企业象中国的“中信”、泰国的“正大”、日本的“松下”。

第三篇：论核心价值观是什么

敬爱的党组织：

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。

汇报人：xiexiebang

2014-07-26

第四篇：关于塑造企业核心价值观心得体会

在从事企业文化咨询的近五年时间里，经常会遇到这样一个问题：企业文化如何落实，企业文化如何对企业经营发挥作用。我深为广大企业界人士对企业文化的热切关注而感到鼓舞，同时也非常愿意把这几年来关于企业文化如何真正落实的体会奉献给企业界朋友。

企业核心价值观在整个企业文化体系中居于核心的地位，是企业文化能否对企业经营发挥正面作用的关键，核心价值观的确立与落实也是企业文化塑造的核心内容，关系到企业文化建设的成败。

正如做一件事情之前我们要先对这件事情本身进行评估考量，在确立和落实企业核心价值观之前，我们对企业核心价值观本身要有充分的认识：

一、企业核心价值观是否是企业真正的价值观

我记得在一次高层管理人员培训会上作过一次现场调查，我开始问了他们一个问题：你们想不想成为富豪，结果是异口同声：想，我接着问，你们是不是真的想成为富豪，多数人楞了一下，仍有约一半人举起了手，我接着再问，你们是不是已经有了清晰的让自己成为富豪的具体思路，大伙沉默，只有两三人举手了。财富那么吸引人，但真正去想获得财富的人却为数不多，真正去想并且有足够的决心和勇气的就更少了，这值得我们企业界朋友深思！

道理其实是一样，我们在确立企业核心价值观之前，应该反问自己一下，那是不是我真正的价值观，我是不是已经有了去贯彻落实这个价值观的思路和决心，比如我们的企业家确立以人为本的价值观，那么就要反思一下，你是不是出于内心的对员工的尊重，你准备通过哪些方式来落实这个价值观。

二、企业核心价值观是否符合企业大环境的需要

多数企业在这一点上已经有了共识，这里的大环境是指企业面对的市场、顾客、员工、国家、社区等一切对企业可以产生影响的因素，企业在确立自己的核心价值观之前，应该考虑到自己的价值观能否满足顾客、员工及社会的需要，与社会价值观、道德观念、政治观念能否协调，与行业环境、区域环境及人文环境能否共生，企业价值观不仅不能和企业环境产生冲突，而且还应该对企业各项环境产生积极的正面的影响。

有的企业家朋友会这样讲，企业要有自己的个性，要去改变环境嘛，我在这里纠正一下，适者生存，正如生物相对于生态环境一样，企业只有先适应环境，然后才能去影响环境，其实你只要适应了，生存下来本身就改变了环境，毕竟环境里多了‘你’这么个元素嘛。

三、企业核心价值观有没有自己的特色

我们很多企业在这方面存在着较大的误区，一位服装行业的企业家朋友在一次会上兴冲冲的对我说：“我在三个月前请了某某公司（国内著名的通讯设备供应商）的一为专家，参照他们的基本法制定了一整套公司的核心价值观，并且建立了一套鼓励创新与竞争的管理制度，公司的企业文化大功告成，我现在总算可以松口气了”，我当即问他，你是为了什么去确立核心价值观，你的员工接受这些价值观吗，你的顾客会怎么看，他沉思了一下向我表示，还没来得及认真思考这些问题。

最终这家企业在我们的协助下否定了那一套搬来的价值观，经过多次的调查探讨，确立了适合其行业特点和企业特色的以‘亲和、自然、和谐’为主体的核心价值观体系，通过一系列的运作，很快得到了员工和顾客的认同。

任何企业都是独一无二的，企业价值观也一样，为什么企业文化属于企业的核心竞争力，就是因为它‘偷不走、买不到、分不开、离不得’嘛，如果轻易的就能找来所谓的核心价值观，那它还能算得上是企业的核心竞争力吗？

‘本立而道生’，所以我们企业在确立自己的核心价值观的时候，一定要以‘自我’为中心，充分考虑到企业环境因素，为企业确立有自己特色并能促进企业发展的核心价值观，只有这样的价值观才更有利于企业文化的落实并对企业经营产生促进作用。

第五篇：找准核心价值观教育路径

找准核心价值观教育路径

杨志平

2013-2-25 11:04:00来源：光明日报 2013年02月23日

党的十八大报告明确提出“三个倡导”，同时又强调要“推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑”。高校是培养未来国家建设人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。在高校大力加强社会主义核心价值观教育，是培养未来高素质人才坚强的思想、政治和组织保证。加强高校学生的核心价值观教育，必须密切结合现代青年的思想特点、成长规律、发展要求，紧密联系现代社会发展形势，创新方法，找准路径，确保实效。

密切结合现代科技快速发展、现代青年强烈追求新科技的时代特点，积极推进现代科技创新与核心价值观教育的深度融合当前，互联网、移动互联网、基于互联网与移动互联网的社交平台、新媒体，及基于电子技术、网络技术、信息技术、数字技术等发展而产生的现代科技产品，深入渗透到人们生活的每一个角落，深刻影响着现代人的思想与生活。现代青年是科技创新发展最活跃的群体。我们应充分利用现代科技产品、现代科技手段传播先进思想文化的快捷性、广泛性、渗透性、易于接受性的特点，实现社会主义核心价值观“润物细无声”的深度传播。

立足校园科技平台，充分利用校园网、校园广播、校园电视、校园BBS等青年学生日常接触多、参与多的传播平台，采取灵活多样的宣传方式，实现理论宣传的深度传播，将校内科技平台打造成社会主义核心价值观传播最坚实的理论阵地。实现校内科技平台与核心价值观教育的融合，重点注意导向引导，突出抓好做好内容建设，关键是强化方式的灵活多样。要坚持从学生身边事、社会热点等

出发，引导学生自创青年学生喜闻乐见的内容节目，将社会主义道德，社会主义意识形态，社会主义核心价值取向等正面内容融入节目中，利用校园科技平台进行广泛传播，通过现象剖析、理论解说，潜移默化地以主流思想舆论引领校园文化。

建立高校舆情监测引导机制，强化社会科技平台传播内容对青年学生思想影响的引导。要引导学生树立正确的思想观，就要时刻关注容易对青年学生思想造成深刻影响的社会热点，及时制定传播预案，积极介入舆论引导。要充分利用高校自身优势，通过及时召开辩论会、座谈会、专家讲座等形式，让学生对社会热点发生的根源、趋势、影响有正确的认识，从而树立大是大非思想，坚定立场，自觉地与党和国家的根本原则保持一致，与最广大人民群众的根本利益保持一致。

密切结合创业创新的时代主旋律及青年学生满怀创业激情的特点，深入推进核心价值观与创业创新实践教育的深度融合创业创新已经成为全球性的时代主旋律。国际职业教育大会曾明确提出：“21世纪，50%的中专生和大学生要走自主创业之路”，联合国教科文组织在《21世纪的高等教育，展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，要使毕业生不仅成为求职者，而且成为岗位的创造者。我国积极鼓励高校学生创新创业。作为未来的党和国家事业的接班人，深入推进青年学生创业创新实践教育与核心价值观培育的融合，是实现富强、民主、文明的社会主义现代化国家的前提保证。推进创业创新实践教育与核心价值观培育的融合，首先，要加强创业创新目的及价值教育。教育和引导青年学生树立全新的生存理念，充分认识到创业创新是市场意识、责任意识、合作意识、法制意

识、奉献精神、拼搏精神的高度结合，使青年学生自觉地把自我价值的实现与社会发展的要求相统一。其次，要加强对青年学生创业创新过程中的思想方式、生活方式、行为方式的引导，在积极为青年学生创造创新创业条件的同时，要让学生直面创业创新过程中的困难与挫折，引导学生在与困难与挫折的斗争中，树立不屈不挠、奋斗拼搏、追求卓越、积极向上的时代精神。第三，要引导学生将创业创新与可持续发展结合起来，使学生在创业实践中充分认识到，不具备可持续发展特点的创新不是真正的创新，不具备可持续发展的创业难以真正成功。从而使学生树立与社会和谐相处、与自然和谐相处的和谐发展理念。

密切结合当前经济社会快速发展的时代特点与青年学生参与社会发展的激情，以高校社团活动为载体，大力推进高校社团活动与核心价值观的深度融合现代中国，经济社会高速发展，人民群众的生活发生了翻天覆地的变化，同时，人们的思维方式、生活方式和价值观念更加多元化。青年学生是社会活动的重要参与者与推动者，在社会快速发展的时期，青年学生更容易迸发强烈的社会参与激情。对青年的社会参与激情进行合理引导与有效控制，培养青年胸怀祖国、放眼世界，以国家和人民利益为重的时代精神，实现国家强盛和民族复兴的历史责任感，意义深远。高校社团活动，是实现这一目标的良好载体。学生社团作为学生自己的组织，是学生政治激情释放的舞台，对于学生天生就具有向心力与凝聚力。创新社会主义核心价值观教育，要充分利用学生社团这一活动载体，将社会主义核心价值观教育深入渗透到社团活动中。一是在社团活动的内容设计上，要充分考虑青年学生的特点，结合高校学生的学术专业优势，要实现以青年学生自我提高为目的，使活动真正融入到社会发展中。二是加强活动的规范化管理，建立健全章程制度，做到工作组织井然有序，各尽其职。确保活动不走形式，不走过场，用学业提升活动，用活动检验学业。培养学生的组织性、纪律性，在实

践中舍弃小我，融入大我。让学生在参与社团活动中受教育、作贡献、长才干，责任意识和奉献精神得以提升。

总之，在社会经济发展日新月异的今天，加强社会主义核心价值观教育，必须因循形势，创新方法，充分整合现代一切教育手段，把社会主义价值观的核心内容具化到青年学生容易接受、乐于接受的具体实践活动中，才能使社会主义核心价值观潜移默化地为青年学生所接受。

（作者单位：东北财经大学马克思主义学院）