2012年大连旅游职业中专公关礼仪与公关服务专业招生简章

第一篇：2012年大连旅游职业中专公关礼仪与公关服务专业招生简章

2012年大连旅游职业中专公共服务与管理专业招生 最新

一、培养目标及就业范围

培养为政府机关、旅游企事业单位培养办公室管理、文案处理、会务管理、办公自动化、旅行社基调、礼宾接待等初级应用型人才。

二、学制：三年

三、学历层次：初中中专、三二连读大专

四、报名条件及材料

三年制中专：应往届初中毕业生

3+2大专：应届初中毕业生

一寸彩照2张、身份证复印件2份

五、开设课程

文书与档案管理基础、秘书基础、公共关系、应用写作、中英文录入办公自动化、实用礼仪、涉外公关礼仪、普通话、形体训练、公共关系。

六、收费标准

本校普通中专学费：2640元/学年，住宿费：400元/学年。服装费：400元，教材费：400元。其中学费、住宿费每年交一次，物品费、教材费为第一年交纳。

七、助学金和奖学金

根据国家和辽宁省人民政府的政策，学校将对所有在校农村学生（含县、镇非农业）和城市经济困难的学生发放每生每年1500元的助学金（前两年）。农业户口贫困学生免收学费。

八、报名时间招生范围及录取

1、即日起开始报名，春季3月上旬、秋季9月上旬报到入学。

2、可通过本站在线报名，报名材料交到或邮寄给招生联系人。

九、毕业待遇

学生学习期满，成绩合格颁发辽宁省教育厅验印的普通中专毕业证书和辽宁省人事厅签发的就业报到证或就业推荐书。

可根据政策推荐应届毕业生参加辽宁省对口高职考试，考入高等院校（本、专科）深造。

十、就业安置

保证推荐合格毕业生就业，学校设有职业介绍中心，与全国100余家用人单位达成用人协议，毕业生供不应求。

十一、报名方式：

1.直接带报名材料及费用到校找联系人报名。来校前请提前电话联系.2.用挂号或特快专递将报名材料邮寄给联系人。邮寄地址：大连旅游职业中专椒西街90号 马老师收

学校地址：辽宁大连椒西街90号 邮政编码：116031

招生咨询电话：*** 咨询qq : 412785069

第二篇：2012年大连旅游职业中专旅游服务与管理专业招生简章

2012年大连旅游职业中专导游服务与管理专业招生 最新

一、培养目标及就业范围

培养旅游企业管理和服务的中、初级人才（可考取国家导游员资格证），从事旅游行业经营管理和接待服务的管理人才。为旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游事业单位培养导游、计调、外联、旅游产品销售等专业人才。

二、学制：三年

三、学历层次：初中中专、三二连读大专

四、报名条件及材料

三年制中专：应往届初中毕业生

3+2大专：应届初中毕业生

一寸彩照2张、身份证复印件2份

五、开设课程

旅游概论、旅游心理学、旅游地理、旅游历史、旅游公关、导游基础、旅行社业务。

六、收费标准

本校普通中专学费：2640元/学年，住宿费：400元/学年。服装费：400元，教材费：400元。其中学费、住宿费每年交一次，物品费、教材费为第一年交纳。

七、助学金和奖学金

根据国家和辽宁省人民政府的政策，学校将对所有在校农村学生（含县、镇非农业）和城市经济困难的学生发放每生每年1500元的助学金（前两年）。农业户口贫困学生免收学费。

八、报名时间招生范围及录取

1、即日起开始报名，春季3月上旬、秋季9月上旬报到入学。

2、可通过本站在线报名，报名材料交到或邮寄给招生联系人。

九、毕业待遇

学生学习期满，成绩合格颁发辽宁省教育厅验印的普通中专毕业证书和辽宁省人事厅签发的就业报到证或就业推荐书。

可根据政策推荐应届毕业生参加辽宁省对口高职考试，考入高等院校（本、专科）深造。

十、就业安置

保证推荐合格毕业生就业，学校设有职业介绍中心，与全国100余家用人单位达成用人协议，毕业生供不应求。

十一、报名方式：

1.直接带报名材料及费用到校找联系人报名。来校前请提前电话联系.2.用挂号或特快专递将报名材料邮寄给联系人。

邮寄地址：大连旅游职业中专椒西街90号 马老师收

学校地址：辽宁大连椒西街90号邮政编码：116031

招生咨询电话：***咨询qq : 412785069

第三篇：西安职业中专物流服务与管理专业建设规划

西安职业中专

物流服务与管理专业建设规划

2007年在上级教育职能部门的大力支持下，学校经过充分的市场调研、论证，报上级教育职能部门审批，增设了物流服务与管理专业。并于当年秋季开始招生，招生人数突破100人，达110余人。迄今为止开办物流服务与管理专业5年余，学校坚持面向社会、面向市场办学，以市场需求为导向，以就业为指导，服务西安地区经济、社会发展，以提高学生职业实践能力和职业素养为宗旨，不断调整专业方向、完善培养目标，调整课程计划、进行专业课程改革、加强实训基地建设、充实师资力量，赢得学生家长及社会的广泛认同，物流专业招生规模连续5年保持在100人以上，学校紧密结合西安市“十二五规划”期间物流专业发展，以及西安国际港务区建设的目标定位，商业连锁物流与城市配送成为西安地区物流的专业方向，物流业人才需求旺盛，致使学校连续三年物流专业学生顶岗实习、就业供不应求。据此，学校拟将物流服务与管理专业建设成为西安市中职学校示范专业，并提出物流服务与管理专业建设规划。

物流服务与管理专业建设的工作任务是，以就业为导向，准确定位专业培养目标与建设目标。

物流服务与管理专业建设的目标就是要以培养中等职业技术应用型专门人才为根本任务，构建符合物流人才需要的知识技能体系。

物流服务与管理专业建设规划

1、人才培养模式建设规划

1）建设目标：以提高应用能力为出发点，建立应用型人才培养新模式。

2）建设对策：通过校企合作，全力创建“三段式”物流服务与管理专业人才培养模式。

“三段式”人才培养模式是指：根据不同的培养模式将三年培养期分为三个递进阶段进行实施。

将三年培养期划分为基本素质教育、岗位技能模拟训练和职业能力训练三个阶段。第一阶段按照要求安排文化知识、计算机应用等基本能力培养、专业基

础理论学习和专业认知训练，使学生形成对物流工作岗位及其流程的感性认识，为后面学习专项技能奠定基础；第二阶段按照物流业务流程进行基本业务知识学习和技能训练，利用校内外实训基地，一边进行岗位技能训练，一边学习职业素养课程，分批、分阶段安排学生直接参与公司的生产实践，工作岗位定期轮换；

第三阶段按照就业需要利用校外实习基地，进行生产综合实践，完成企业顶岗实习，培养应用能力、职业素养、创新能力、适应能力等。针对不同培养阶段的内容，可分别采用理论实践一体、半工半读、顶岗实习模式组织教学。

2.课程体系与课程建设

（1）建设目标：以适应岗位需求为目标，构建具有专业特色的课程体系及课程内容.（2）建设过程：

①课程体系建设。

为了物流服务与管理专业毕业生能够适应所面对的灵活多变的工作模式，为该专业学生的就业以及就业后的发展提高创造条件，围绕职业能力建设应从两方面进行课程体系建设：

首先，针对西安地区区域经济、行业特色，物流服务与管理专业教育可以定位为以下3个专业方向：仓储配送方向、运输业务方向、物流信息处理方向。

（1）仓储配送方向主要向企业、配送中心或物流中心输送从事装卸、检验、保管、拣取和流通加工的一线操作人员，使学生了解仓储与配送的基本流程，掌握仓储与配送所使用各种工具的相关知识，能够作出适当的计划并掌握一定的作业能力。

（2）运输业务方向主要面向专业物流企业、西安国际港务区、运输企业输送掌握运输企业岗位所需的业务知识、基本技能，具有一定的组织运输作业的能力，能确定运输路线和审核运价，了解运输保险和理赔的程序，具有安排、监督和执行货物装卸搬运与运输的能力；具有填制、识读、制作修改运输单证的能力，能正确进行货物代理作业的一线操作人员。

（3）物流信息处理方向主要向制造企业、物流企业输送从事物流信息采集、处理等相关工作的一线操作人员，使学生具有仓储、配送、运输、货代、订货等物流软件的操作和运用能力；具有计算机维护与操作能力，能够进行数据采集和

熟练操作相关的网络软件等。

针对对所对应的职业或职业群中需要完成的任务进行过程分解，在明确岗位具体工作内容，以及完成该任务需要的职业能力的基础上，以工作任务为中心设置课程并优化教学方案，建设以职业能力培养为主线的专业课程体系

其次，在课程体系建设中，按照一般职业能力、专业能力和职业综合能力这三种职业能力的培养需求，以工作任务为中心来组织理论和实践教学内容，调整、整合部分课程，建立与物流职业岗位紧密结合的“宽基础、多方向”的专业课程体系，将学历教育、职业技能、职业认证三者紧密结合起来，为学生提供更多的发展空间，争取本专业以适应岗位需求为目标的“模块式”管理专业课程教学“教、学、做”合一

②课程建设。根据物流企业实际岗位技能要求，与企业共同完成《现代物流基础》、《配送作业实务》、《仓储作业实务》、《运输作业实务》、《物流信息技术》等专业核心课程标准的开发；并以课程标准为基础，完成《现代物流基础》、《配送作业实务》、《仓储作业实务》、《运输作业实务》、《物流信息技术》等专业核心课程的教案、教学视频与课件、考试题库等内容的建设，及专业核心课程的校本教材编写。

开发物流校本教材，由本校专业教师根据企业提供的资料，针对本地区和本校学生的情况，编制通俗易懂、图文并茂的教材；在编写结构上，可根据任务驱动要求，按照实际操作过程的前后顺序和内容来安排，既保证学生对各项基本原理的掌握，又保证学生对实际操作活动过程有一个清晰思路，从而提高本校的物流教学水平，激发学生学习本专业的积极性。

3.师资队伍建设

（1）建设目标：培养能适应现代化发展要求的新型师资队伍，形成专业复合、专兼聘结合的双师素质队伍。

（2）建设规划：

①“双师型”教师队伍建设。加强对现有教师实践能力的培养，鼓励教师考取所教学科相对应或相接近的各种职业资格证书；制定教师参加社会实践管理办法，要求教师定期参加社会实践活动，定期到物流企业进行“顶岗实践”，并记入教师业务档案。同时，创造各种机会，安排教师到高校进行专业知识的深

造，鼓励教师在校内外进行教学观摩与竞赛，支持教师参加各级各类专业研讨会和学术交流，以更新教师的专业知识和技能。要加强师德师风教育，融传播知识、培养能力和提高素质为一体，把培养人才教学观念贯穿到教学各个环节。

②兼职教师队伍建设。从企业实践一线选聘有丰富工作经验又有一定教学能力的物流管理专家担任兼职教师，加以培养，特别是帮助他们提高理论知识水平，掌握授课方法与技巧，使其成为稳定的、优秀的校外兼职教师。要把兼职教师中教学效果好、专业技术水平高的教师吸收到专业建设指导委员会，参与专业建设工作。

③推进校企合作，建设教师队伍。物流服务与管理专业要在开辟渠道和实现人员双向交流的基础上,为教师到企业见习锻炼、挂职实践、参与员工培训提供平台,也为聘请企业经验丰富的实践专家来学校兼课任课、当好实训实习指导教师、参与监控人才培养的教学过程和量化评价教学质量提供条件。

4.实训条件建设

（1）建设目标：大力推动“校企合作”，不断完善实训条件，积极运用现代化教学设施，提高教学质量。

（2）建设对策：

①校外实习基地建设。物流服务与管理专业教育必须注重培养学生的实操技能，增加实训课的比例，让学生在真实的现场环境中反复训练。通过“校企合作”，建设一批关系密切、技术先进、数量足够的校外实训基地作为学生接触真实物流企业运营过程的重要渠道，激发学生学习专业的兴趣。其中还必须包括有一定数量的能集教师调研、学生 “工学交替”、学生“顶岗实习”、学生就业、职业培训服务、咨询服务为一体的深度合作型实习基地。

②校内建立情境教学实训基地。物流服务与管理专业学生校内实训可分为物流软件仿真实训和物流现场模拟实训。物流信息化管理是物流业的发展趋势，物流服务与管理专业教育，应开设相关物流信息技术的课程，购置相关的物流操作模拟软件，设立专门的实训室，配置一定数量的计算机。建立物流现场模拟实训室，列入学校专业建设规划项目。学校除了与企业合作建立校外实训基地之外，目前建有仓储与配送业务实训室、模拟超市实训室等。

③实训教学制度建设。制定物流服务与管理专业实践教学管理制度，包括

校内实训管理制度及校外实训管理制度，建立学生实训实习档案，规范物流服务与管理专业实践教学的组织与实施。

5.职业培训建设

（1）建设目标：切实贯彻“双证制”，推动职业资格认证制度。

（2）建设对策：“双证”是指毕业证和职业资格证。双证在手，将增添就业机遇，提高工作待遇。学校在动员学生考取职业资格证书时，应根据学生所学的专业方向，选择一些符合学生实际情况和在社会、企业中具有权威性的证书。那么可以组织仓储配送方向、运输业务方向、物流信息处理方向的学生考取人力资源与社会保障部门颁发的物流员证，或者是中国采购与联合会颁发的助理物流师证；另外也可以组织仓储配送方向、运输业务方向的学生考取技能性较强的证书，如由安检部门颁发的特种设备操作证（叉车、起重机证），目前考取该证书的学生比较受企业欢迎。而国际物流方向学生则可考取由中国国际贸易协会颁发的外贸业务员证，或者是报检员证、报关员证。同时也可以鼓励学有余力的学生在考取本专业方向的职业证书之外，考取另外一个专业方向的职业证书或者是其他相关专业的证书，如会计从业员证、计算机操作等级证等，以提高学生的技能

6.创新、改善教学模式

（1）建设目标：创新、改善教学模式，积极采取、运用先进的教学手段与方法，切实提高专业教学效果与培养质量。

（2）建设对策：

①加强实践教学。物流专业学生培养主要强调的是实践性和操作性，因此在保证理论教学质量的同时，尤其要加强实践课的教学。实践教学可以通过校内模拟实验系统和校外实训基地两者结合来实现。可通过校内模拟实验系统让学生置身于其中，进行物流的整个操作，从而加深对于理论知识的理解，加强实践的动手能力；而校外的实训基地可以提供给学生一个更加广阔的平台，充分发挥自身的优势和能力。专业课的某些内容可以直接在实习基地或实训室进行教学，边讲边做。现场教学和参观实践要求教师带学生到货代公司、物流公司上课和参观，可由教师亲自讲授，也可请技术员、工人等有实践经验者讲授。例如，在学习《仓储管理实务》这门课程时，就可安排学生到企业的仓库或者专门的营运仓库进行参观学习，通过现场仓库管理员的讲解，来加深学生对仓库管理的认识和理解。

②采用新型的理论教学方法。A.任务驱动法。任务驱动法是指，在教学过程中以任务的完成来“驱动”教学，使得在整个“任务”的完成过程中，学生能够自主地通过思考、试行、协作、整理的环节来参与完成整个“任务”。这样不但可以提高学生的自我思考能力和动手实践能力，而且能够让学生深刻体会到协作的力量，增强他们面对问题的自信。B.直观教学法。物流服务与管理专业所涉及的内容比较抽象枯燥，所以在教学过程中，应该更多地为学生提供直接的感知。在教学中可以应用直观教学原则，对于抽象的概念与原理，尽量利用图片、图表为学生讲解，如配送与采购的基本流程。对于学生没有接触过的物流设施和设备，如手推车、托盘等，要尽可能地利用网络资源，搜索有关的图片与影片，给学生提供直观的视觉感知。

7.社会服务能力建设

（1）建设目标：充分利用专业实训基地和人力资源优势，加强与物流行业的合作，积极参与区域内物流企业的发展，参加地方经济建设，提升专业影响力。

（2）建设对策：①提供专业咨询服务。可通过专题报告、学生社会实践、技术培训等形式为区域物流企业提供管理和技术等方面的咨询服务。②举办行业技术培训。要依托专业实训基地，为企业举办运输业务、仓储与配送、物流信息处理等实用技术培训班，提高物流企业一线职工的整体素质。③建成引领西安地区物流教育快速发展的示范性专业，更好地为西安建设国际大都市服务。

西安职业中等专业学校

2012年5月28日

第四篇：南京政治学院经济与行政管理专业招生简章

南京政治学院经济与行政管理专业招生简章

高等自学教育是我国高等教育事业的重要组成部分，是中国特色社会主义教育制度的一项创举。采取开放式教育，把握时代特征，注重素质培养，形式灵活多样，投入少见效快。考试采取学分累积制，不需经过入学考试，没有年龄和学习年限的限制，应考者学完专业考试计划规定的全部课程，经考试取得合格成绩，积满规定学分，思想品德经鉴定符合要求的，发给相应的国家承认学历的毕业证书。

一、学校简介

中国人民解放军南京政治学院是一所直属总政治部领导的中级任职教育院校，由院本部（南京院区）和上海分院（上海院区）组成，为全军培养政治理论教官、军队政治工作教官、宣传理论军官、新闻军官和轮训全军师、旅、团政治部(处)主任的重点院校。学院交通方便，环境优美。学院建立于1977年12月，1999年原空军政治学院并入该校。为全军“2110工程”重点建设院校和研究生培养单位重点建设院校。

二、专业介绍：

经济与行政管理专业以军队和武警部队干部、士官为主要培养对象，通过自学考试，使考生完成所设全部课程的学习，达到全日制普通高等学校同等学历层次所要求的知识水平，成为既懂军事、又懂经济，既会行政管理、又会经济管理的复合型、创新型的高素质人才。本专业分专科(设有经济管理、行政管理两个方向)和独立本科段。所设课程既包括经济与行政管理专业的基本知识，又包括军事管理有关知识，对于全面提高官兵管理素质，培养军地两用的通才，有很强的针对性和适应性；经国家教育部正式批准，享有国民教育同等学历资格；教材体系系统科学，助学方式现代先进，学习形式方便灵活，学习费用低，适合广大干部和士官在职学习。

三、课程设置

经济与行政管理专业专科段课程设置：

必考科目：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、大学语文、计算机应用基础、法学概论、国家公务员制度、政治经济学、企业管理概论、财政学、货币银行学

选考科目：当代高科技与新军事革命、军队政治工作概论、军事人才学、国防经济学、国民经

济动员学、计算机应用基础、代高科技与新军事革命、军队政治工作概论、军事人

才学、现代军事管理学、军事法学、国防建设概论、军事应用文写作

经济与行政管理专业独立本科段考试课程设置：

必考科目：毛泽东思想概论、英语

（二）、市场经济概论、当代中国政治制度、领导思想方法论、财务管理学、金融理论与实务、经济法概论、当代军人伦理学、外军管理概论、毕

业论文

选考科目：高等数学、发展经济学、社会保障概论、市场营销策划、中国文化发展简史、军事

社会学、军事经济管理学

四、报考条件

1、专升本考生须具有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学机构颁发的高等专科毕业证书，年龄不限。

2、高中起点本、高中起点专科的考生须具有普通高中、中等职业技术学校、中等专业学校毕业证书或同等学力相应的证书。

五、学制与收费标准

高起专：报名费200元，教材费600元/年，学费2600元/年；学制2年。

专升本：报名费200元，教材费600元/年，学费2600元/年，学制2年。

六、说明：

报名材料： 本人免冠蓝底证件照1寸8张，2寸2张，有关学历证书原件及复印件和身份证件各两份

考试时间 每年4月和10月

备注：毕业证可在中国高等教育学生信息网.cn查询

报名地点：河南省文森教育培训中心

报名电话：***李老师

地址：郑州市文化路北环路交叉口北100米路西 文森教育大厦 四楼

第五篇：会展策划与管理专业展示公关策划书

会展策划与管理专业展示公关策划书

一、活动背景

会展策划与管理，属于商贸学院商务管理专业方向，自2010年以来已连续招生两届，累计有两个班，在校生共计100余人。作为本校2010年创立的新专业，在本校师生中除专业任课教师外知晓度甚低。大多数其他系部学生及教师对专业毫不知情，系部内也有较多学生和老师不理解会展策划。获得校内对专业的认可度，锻炼本专业学生公关策划能力是专业建设的重要一步。

二、活动主题

会展策划，就在你身边。

会展？我来告诉你！

三、活动目标

在校内基本改变对会展策划闻所未闻的情况，树立本专业是校内升起的专业新星形象。

四、宣传策略

广播+横幅+展板+气球

利用校园广播进行为期一周每天一次的专业宣传：

在南北区教学楼，南北区食堂前悬挂横幅：（会展策划，就在你身边）制作专业介绍以及班级活动照片资料展板两块放置于南北区教学楼下：

于周一中午和下午及周二相同时段在南北区教学楼和食堂的路途中发放彩色气球（球体书写有会展策划）共计200个。

五、系列活动方案

（一）活动前宣传。借助学生会考勤时机专人宣传到各班（每人5个班级），同时落实广播+横幅+展板+气球的宣传策略。

（二）宣讲会方案，时间：周一中午12点半至13点半。地点；艺术楼208教室。主题；会展?我来告诉你。主讲人：（本专业教师一名）会议内容；1，由专业教师向听众讲解专业性质，学科内容。2，各科任教师简短自我介绍及学科介绍。3，互动提问（包括专业外的问题）。会议散场前通知周二至周四的模型展。注意事项：1，提前邀请老师周末确定出席老师名单并安排好座次。2，提前一周申请场地。3，上午1点之前落实音响设备4，听众提前15开始入场分钟12点半正式开始。5，照相合影。6，4人负责现场纪律。

(三)模型展方案，时间；周二至周四中午12点至2点和下午5点至六点半。地点;致远广场(遇雨移至弧形楼下)。主题;展品：班级同学所制作的模型及个人收藏可观赏性物品，包括作品名称和制作故事讲解。展台设计;以条桌为骨架围绕雕塑摆放环形展台，桌面覆盖红色桌布。背景悬挂主题横幅。注意事项；1，每张展台前都需有一到两名工作人员看管讲解。2，作品允许拍照但不可随意触碰。3，每天展览结束统一保管展品直至活动结束。4，展览期间大力宣传周四中午的旗袍秀。

(四)旗袍秀方案，时间：周四中午12点半至13点。展示地点：致远广场T台。模特;本专业部分女生及其他院系聘请人员共计20人。主题;商院的古典美。舞台要求；临时搭建，主题色调切合旗袍的颜色。

现场道具;音响设备一套，手拍、口哨若干，彩色气球到场人员人手一个。基本流程，12点10开始播放背景音乐，12点半主持人作介绍后模特上场，13点走秀结束。13点15人员疏散。相关事项;1，活动前15天确定模特和教练便开始排练，活动前一周落实20套表演服装，周四上午11点之前搭建好T台，11点到11点45进行最后一次彩排,2，活动宣传与宣讲会同步进行，是宣传的重点。3，具体事项落实责任人。4，对活动进行录像。

六、经费预算（单位/元）

各种宣传300

饮用水及工作餐 200

音响设备租用3000

服装道具1500

其他500

合计 5500

七、效果预测

通过宣讲会让参加者对专业产生理性认识

展览进一步提高知名度，扩大知晓范围

旗袍秀将产生名噪一时的效果