弹性离校方案

第一篇：弹性离校方案

张寨联合小学

2018年“弹性离校”工作实施方案

一、指导思想

为更好地落实教育局管教基（2018）21号文件精神，推动馆陶教育“学习革命”和“两个一工程”的有效实施，进一步做好家校合作，解决放学后部分打工家长无法按时接孩子离校的实际困难，根据教育主管部门《馆陶县教育局关于在县中小学继续深入开展“弹性离校”工作的通知》和我校实际情况制定如下工作实施方案，经研究决定，从2018年3月20日起，学校将调动多方社会力量，充分发挥家校协同、社区共建的功效，对按时离校确有困难学生实行“弹性离校”管理，从而促进学生健康、快乐地成长，办人民满意的教育。

二、适用对象

凡正常放学后按时离校确有困难的小学生（包括：

一、二年级学生以及残障学生、留守儿童、外来务工人员随迁子女及家庭经济困难的学生优先，对于确有困难的中高年级学生亦可报名），由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校核实批准后方可实行“弹性离校”。

三、实施原则

1.坚持自主参与。“弹性离校”是一项具有选择性的教育服务，我校严格以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不以任何方式强制或变相强制学生参加，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。

2.坚持公益导向。学生参与“弹性离校”期间一律实行免费，严禁任何单位和个人向学生家庭直接或变相收取任何费用，严禁任何单位和个人擅自“搭车”进行其他有偿服务。

3.坚持安全第一。学校“弹性离校”工作实行校长负责制，规范办学行为，加强安全管理，确保校园安全。

4.坚持管理规范。学校“弹性离校”实行“校长负责”的管理体制，根据学生、家长需求和学校实际条件，进行合理设计、统筹安排、精心组织、规范管理，成立专门领导小组，组织教工志愿者、家长志愿者、社区人员及高校学生等社会力量参与管理，确保工作落到实处。

5.弹性离校最晚时间：春季17：:30，夏季18:30冬季17:00

四、组织机构：

1.学校成立张寨联合小学“弹性离校”专项实施领导小组。组长：杜金增 副组长：霍彦泽

组员：温玉霞、王丹丹、刘志斌、张欢欢、张蕊

2.由政教处牵头，密切结合本校实际，认真开会研究，统筹安排、精心组织，制定合理的实施方案。

3.教务处、法制安全办和各中队具体组织实施，保证有关时间、场地、人员安排到位。

4.学校加强组织管理，每天进行检查督促，做好考勤和情况记录，定期做好资料的积累、整理工作。

五、具体安排 1.弹性离校时间：

（1）冬季上学时间段（每年11月1日至下年度的3月15日）托管结束时间原则上为课后一节课。

（2）非冬季上学时间段托管结束时间可根据实际情况延长至18:30 2.场地安排：

教室、公共教室、教工会议室等 3.内容安排：

（1）学生自主完成当天相应的作业，培养孩子独立完成作业的能力。

（2）学生进行自主预习、复习等学习活动，提高自主学习的能力。

（3）学生自主阅读，培养阅读兴趣，加大阅读量。4.人员安排：

参加“弹性离校”的管理人员包括任课教师、教职员工、家长志愿者等。学校将根据具体有需求的学生情况，安排相应管理人员进行管理。

六、工作要求

1.学校通过QQ群、微信群及“学校公众号”下发《张寨联合小学“弹性离校”工作告家长书》、《张寨联合小学“弹性离校”家长申请表》等形式，征求家长意见，由家长自己提出书面申请。学校主动与家长共建合作机制，积极鼓励学生家长志愿者等社会力量参与服务。

2.学校将实施方案报县教育局局审核，经批准后在学校QQ群和校园网站进行公布。3月16日前，学校下发《张寨联合小学“弹性离校”家长申请书》，并统计好数据和学生名单，完成审核组织，于3月20日正式施行学生“弹性离校”。

3.管理人员应履行好工作职责，尤其关注学生的安全，每天要清点学生人数，做好记录，能及时应对处理突发事件。如有情况及时跟家长联系，并汇报给当日值班领导。

4.为加强规范管理，保证学生的安全，学校对少数确有困难的学生在阶梯教室设立学生实名制的专人专座，并为接送的家长统一制定接送卡，“弹性离校”学生必须由接送人出示接送卡经由管理人员同意后方可接走孩子。

5.学校每天的总护导要全面负责当天学生弹性离校工作事宜，确保此项工作的顺利开展。

张寨联合小学 2018年3月5日

第二篇：弹性离校工作总结

世纪路小学弹性离校工作总结

为进一步深化教育领域综合改革，深化学校素质教育，减轻学生课业负担，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，我们世纪路小学迅速开展了一系列工作，保证“弹性离校”工作有计划、有成效的展开。

一、明确思想，成立机构

为了进一步聚焦民生需求，增强市民群众幸福指数，创新工作机制和方法，在我校实行“弹性离校”制度，为我校一至三年级学生提供延时服务，缓解家长接孩子难的问题，进一步增强教育服务能力，提升教育满意度。为切实加强对这项工作的领导和相关工作的落实，我校成立了以王丽芳校长为组长，徐贝贝、王伟霞校长为副组长，全体班主任为成员的“弹性离校”工作领导小组，确保此项工作落到实处。

二、积极宣传，加强督导

我校先后组织召开了“弹性离校”工作家长代表座谈会，并组织全体教师认真学习了“弹性离校”的工作通知，向教师传达了关于“弹性离校”的精神要求，不得利用“弹性离校”时间组织或变相组织集体教学或补课，广泛宣传实行“弹性离校”的重要意义。第一采取“自主性”原则，即面向有实际困难需求的学生家庭，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿有困难学生参与。第二采取“公益性”的原则，即在校学生参与“弹性离校”期间一律实行免费。严禁向学生家长直接或变相收取任何费用，严禁进行其他有偿服务，从而切实提高教师对这项工作的认识。

三、对照方案，严格落实

关于“弹性离校”工作，我校按照未央区教育局要求，结合我校实际执行“弹性离校”，实施过程中建立健全“弹性离校”工作专项档案，安排好学生活动场地和教室，重点安排好每天的值班领导和值班教师，确保学生在校期间有人看管，保证安全。我校“弹性离校”下午放学时间为17：30，这一举措受到了学生家长的大力赞同。

四、具体措施

1、建立相应的领导机构，并做好工作统筹，结合学校实际制定切合科学严谨、管理规范的具体实施方案。

2、制定并执行“弹性离校”工作方案，并通过电子屏、告家长书、班级微信群、班级QQ群等多种渠道告知学生及家长。

3、学校每天安排一名校领导值班，具体负责当天的弹性离校工作。当天值班领导 必须做到按时检查、详细记录、督促到位。安排专门教室供学生学习，合理安排负责“弹性离校”的教师值班。4.确保安全。学校完善安全管理制度，制定应急预案，明确岗位分工，落实责任到人，确保“弹性离校”期间内的师生安全。

5、将所有相关资料进行整理、留存。

五、工作成效

关于弹性离校的具体工作由学校统一组织、统一管理并组织实施。一是学校宣传“弹性离校”方案，二是家长和学生自愿申请（申请表一式两份），班主任对参与学生人数进行摸底；学校与家长签订“弹性离校”协议书；班级、学校审核。三是做好编班、值班领导和值班教师的相关安排。四是建章立制。带班教师认真做好“弹性离校”学生的签到工作，并及时上交到教导处存档；建立安保预案；做好学生交接、提前离校登记工作。

“弹性离校”工作已经进行了两个月，学校严格实施管理规程，弹性离校教师放学后召集弹性离校学生进行考勤登记，在弹性离校教师的组织下同学们自行完成作业，做好预习、复习工作，在作业完成之后学生能进行自主阅读、绘画。弹性离校真正做到了孩子充实、家长放心，这一政策的推出，受到很多家长的好评。尤其是下班时间比较晚的家长，不必担心学生的安全和学习，这一人性化举措的全面推广，切实解决了家长的后顾之忧，更让家长放心省心。教育发展无止境，我校将以“弹性离校”工作为契机；进一步完善各项工作措施，狠抓工作落实，在教育局的正确领导下，严格教育管理，提升教育质量，为办好人民群众放心满意的教育而不懈努力。

世纪路小学

2017年12月27日

第三篇：小学弹性离校

小学“弹性离校”工作方案

一、工作宗旨

为解决部分学生家长难以按时接孩子的问题，我校决定全面实施“弹性离校”工作，为其提供延时照顾服务，进一步增强教育服务能力。依据教育局《关于全面实施小学“弹性离校”工作的通知》，特制定永丰小学“弹性离校”工作方案。

二、组织机构

成立弹性离校工作实施领导小组： 组

长： 组

员： 成员：全体教师

三、工作原则：

1、坚持公益性原则。此项工作为公益性，不以任何形式向家长收取费用。

2、坚持自主性原则。此项工作为一项具有选择性的教育服务，坚持学生自愿、家庭申请为前提，不以任何方式、任何借口强制学生参加。

3、坚持规范性原则。在实施过程根据学生、家长需求和学校实际条件，对活动进行合理设计、统筹安排、精心组织、规范管理。学校成立专门领导小组统筹布置，各部门通力配合，确保工作落到实处。

4、坚持多元性原则。学校在充分发挥现有师资力量的同时，发挥家长、社区志愿者、退协等社会力量参与该项工作，逐步形成学校与相关单位的合作共建机制。

四、组织实施

（一）实施对象。凡正常放学后按时离校有困难的小学生，由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校批准后均可延时离校。学校应优先安排一、二年级学生以及残障学生、留守儿童、外来务工人员随迁子女及家庭经济困难学生等，对于确有困难的中高年级学生，学校提供延时照顾服务。

（二）实施时间。自2017年春季学期开始，每学期开学第二周起实行“弹性离校”。冬季上学时间段（每年11月1日至下的3月31日）托管结束时间为17点，非冬季上学时间段为17点半。

（三）组织方式。“弹性离校”期间，学校提供延时照顾服务，合理安排专人照管学生自行复习、作业、预习和课外阅读等。根据我校情况，学校以自管自办，具体工作主要由校内教师承担的组织模式。

五、工作安排

2月11日制定《“弹性离校”方案》 2月12日教师宣传 2月14日班主任会具体布置 2月15日宣传发动 2月16日申请表核查

2月17日确定弹性离校学生，安排地点、管理人员 2月20日正式实施

六、保障措施：

1、每天放学除保安以外，增设一名总护导老师协同安保，带班老师存留领导小组人员电话，出现问题及时联系。

2、严格执行“出入校人员登记制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生提前离校必须家长取得联系后方能出校。

3、在活动过程中，要清点人数，当出现有学生未到场地时应及时通报当日互导领导并查明原因。

4、放学时要及时整队放学，队伍整齐有序，按时回家。家长接时请在校大门外有序等候；家长暂时未到的学生在传达室等候。

5、如遇安全事故必须第一时间上报，并与工作小组负责人员一同处理事故。

第四篇：弹性离校协议

十间房镇中心小学“弹性离校”协议书

为明确学校和学生在课后服务期间的安全责任与义务，保障学生的人身安全，维护学校的稳定，特拟订如下协议书。

一、学生在监护人填写《十间房镇中心小学弹性离校申请表》得到学校审核后，方可享受课后服务。

二、学生在课后服务期间，未经学校同意，学生不得擅自离开学校。如若学生因特殊情况必须离校，该生及接送人需填写《十间房镇中心小学提前离校登记表》，告知本班课后看护教师，方可离校。

三、课后服务期间，不集中教学，主要辅导学生完成家庭作业或参加体育、艺术、科普、观看影片等活动

四、学生在课后服务期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，要按价赔偿。

五、此协议书自签订之日起，即具有法律效力。

六、此协议书一式两份，学生本人、学校各执一份，具有同等效力。

学生签字：

2017年 9月14日

学校（盖章）：

班级：

第五篇：弹性离校汇报材料

关于“弹性离校”工作和平等分班工作专项检查的汇报

尊敬的各位领导: 首先,我代表全体师生对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎!按照县局有关文件的规定和要求,我校本学期开始试行“弹性离校”，并对义务教育阶段实施平行分班，现将有关情况汇报如下：

一、高度重视，成立机构

我校高度重视“弹性离校”和平等分班工作，为切实加强对这两项工作的领导和相关工作的落实，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体班主任为成员的“弹性离校”工作和平行分班工作领导小组，确保将工作落到实处。

二、强化宣传，加强督导

为切实将“弹性离校”工作和平行分班工作落到实处，我校先后组织召开了“弹性离校”工作家长代表座谈会，并组织全体教师认真学习了关于全市小学试行“弹性离校”暨作息时间调整工作通知。向教师传达市、县关于“弹性离校”和平等分班工作的精神要求，广泛宣传实行“弹性离校”和平行分班工作的重要意义，切实提高教师对这两项工作的认识。

三、对照标准，严格落实

我校严格按照县局关于“弹性离校”和平行分班实施要求，落实各项工作任务，具体情况为：

1、“弹性离校”暨时间调整工作 关于“弹性离校”工作，我校按照县局要求，结合我校实际和农村作息时间执行“弹性离校”，实施过程中建立建全“弹性离校”工作专项档案，安排好学生活动场地和教室，重点安排好每天的值班校长和值班教师，确保学生在校期间有人看管，保证安全。我校下午放学时间为17：30，等同于全校学生都参加了“弹性离校”，这一举措受到了学生家长的大力赞同。

2、平行分班工作

我校高度重视平行分班工作，结合县局文件要求，我校提出义务教育阶段实行平行分班，严禁分等次编排各种名义的重点班、非重点班。学校实行平行分班时，将入学新生信息录入电脑，按照性别比例随机平等分班，电脑平行分班工作结束后，将分班结果在全校公示，接受学生、家长和社会监督。

尊敬的各位领导，教育发展无止境，我校将以本次检查为契机；进一步完善工作措施，狠抓工作落实，在教育局的正确领导下，严格教育管理，提升教育质量，为办好人民群众放心满意的教育而不懈努力。

汇报完毕，谢谢大家！