第一篇：10陶艺 第四周实验报告 及 总结
第四周实验报告及总结
陶艺 陈志红 201011612002
这是最后一周的作业了，时间过的真快，也许是对泥巴产生了兴趣的缘故吧，不知不觉就过了4周。经过4周的陶艺学习，我受益匪浅，在文化方面和艺术审美方面都得到了很大的熏陶，我不仅学到了这门课的专业知识，更重要的是，我还学到了其他课都学不到的知识，那就是艺术不是死板的创作，而是融入自己的想法和创意，艺术的创作时需要思考的，思考构思，思考创意，思考社会，思考人生，再者，全身心的投入呢没来就是一件很快乐的事„„
上课的时候，我总是能保持轻松的心情，因为这种边制作边创造的过程，并不会觉得很单调。或许我们会经过多次头脑风暴，会有多次思想转变，也会出现没想法的时候，这时呢，可以和泥，这样就能保持很好的创作状态。很多时候我们并不是一直会有很好的想法，我们可以很随意的捏一些形状，这这样随意的过程中，我们很有可能找到好的设计思想，做出自己之前想不到的作品！
下面这件作品是表现一间在地震后的房子，想法来源于512大地震，至今还记忆犹新，于是想表达下自己的想法：
通过这个课程，我们要学会去知道如何看待用心去看待生活，用心去观察身边的事物，将自己的观察和感想融入到艺术创作中，走出去，多观察，多思考，才会对艺术有更加深刻的了解。因为艺术创作来源于生活，来源于身边的事物，来源于你的灵感，来源于你对生活和世界的看法„„
在最后2天里，本来想做个大苹果“壶”的，由于下课时怕第二天干了，于是洒了许多水，第二天一看，全塌了，是洒太多水的缘故吧，于是又重新做了个挺有趣的“壶”：
在4周的陶艺创作的过程中，给了我无限的想象空间，可以用小小泥巴
做出各式各样的东西，虽然并不是什么佳作，但我已经从中找到了快乐和一种思想的放松。我想，一件好的陶艺作品，体现的并不仅仅是一种美感，也能体现出作者的性格。所以我们制作陶艺作品，并不只因为它是一种艺术，而是为了塑造自己与培养我们的动手能力与实践能力。
做陶艺是快乐的，我们不要把它当作作业来完成，要学会享受，享受这个创作的的过程，放松心情，手让中的变成各种不同形状的物体„„所以，每当看着那算不上精美的艺术品在自己的努力之下一点点出现在自己的面前，望着自己做出来的一件件作品，有一种非常亲切的成就感，虽然自己做陶艺的手艺还不很熟练，但经过课堂上以及课后的不断练习，竟也有些熟能生巧了，虽然做的东西还有些不成熟，虽然称不上是多么好的艺术品，但毕竟是自己辛辛苦苦折腾了好些时间才做出来的作品，出自自己的双手，凝聚了自己的思想和精力的作品，怎么看都喜欢„„
总的来说，我觉得从陶艺制作课上收获很多，也感悟到一些事情，尤其是做任何事情都要心静，不能太急躁，否则往往会欲速则不达，这也是锻炼自己情操的一个过程„„
第二篇：陶艺实验报告总结
陶艺实验报告总结
姓名：
班级：
学号：
时间匆匆，短短三周陶艺实验课已经结束了。
通过这次实验活动，我在理论和实践方面都开始有了一些初步的了解。它是中国传统古老文化，对于陶艺作品而言，理论方面、技法和创造力都非常重要。只可惜时间有些仓促。我非常喜欢这次的陶艺实验活动，因为它让我学到了许多课本上学不到的知识，而这些知识都是很重要的，处处留心皆学问！
幸运的是当代陶艺艺术家徐洪波先生给我们指导此次的陶艺课程，当我们来到徐老师的陶艺工作室，觉得会有一种震撼，原来陶艺可以是这样，这样的神奇。眼前的这一幕幕不由激起了对陶艺浓厚的兴趣，最质朴的陶土，经历陶冶塑造，就成为了艺术，这又是怎样一个陶的升华历程？
在这个陶艺制作中，我觉得无论是使用哪一种技法，都需要耐心，这个很重要。其次，是要动脑思考，把握好感觉。因为懂得做陶艺很重要的一点就是手感，手感好才能做出好东西。把握手感靠的是理解，要动脑思考，要充分地了解泥巴的特性和规律，只有这样才能让手跟泥巴融为一体，才能做出好的东西。当然，兴趣是最好的老师。每节课所做的工作有所不同，感触和乐趣也有所不同。
总的来说，我觉得从陶艺制作课上收获很多，也感悟到一些事情，尤其是做任何事情都要心静，不能太急躁，否则往往会欲速则不达。回忆起创作和收获的那份快乐和满足，就会很开心和激动不已。感谢指导我们学习的徐老师，感谢你对我们的尽心尽力，作为一个大三的学生对于能有这门课程深感荣幸，因为我知道有很多的东西错过了就没有了，而我们却荣幸碰上了陶艺，此次陶艺实验课是我大学以来令我感到最快乐的课程！
第三篇：第一周陶艺实验报告
第一周陶艺实验报告
姓名：
班级：
学号：
2011年12月12日，这一天是我人生里的第一堂陶艺课。第一次进入陶艺工作室，感觉有点兴奋。刚开始，老师花了一段时间介绍了具体规定。
首先，是工具的介绍，所谓“工欲善其事，必先利其器”。尽管手是最好的工具，但做陶艺时的一些常备工具是必不可少的。工具运用得当，能够取得一些特殊的效果。
以下是一些常备工具：
（1）手动转盘
（2）泥塑工具（5件装）
（3）棒打工具（如：实木棍）
（4）辗压工具（如：玻璃瓶）（5）装水工具（如：碟子，水桶）等等…
跟着，就是老师讲述和示范揉泥法。老师讲述的和示范的揉泥发有两种，主要是：羊头揉泥法和菊花形揉泥法。
实验开始
操作开始了，我手里拿到了一块陶泥，感觉挺干，和以前小时候玩的土不一样，可是粘性比其他的土好像要好一点。
揉泥
开始我就用羊头揉泥法揉泥，因为这种揉法比较容易掌握。不过我也尝试过菊花形的揉泥法，但是始终都揉不到那种像样的揉法，只好继续用羊头揉泥法，就这前前后后把手上的泥土揉了大约100下。以下是我当时所用的羊头揉泥法：
泥土要揉得恰到好处，不能太软或者太硬，这样都会影响制作的技巧和效果。在揉的过程中根据自己的手感来感知。我的体现是揉得太久或者放置就了，水分都会散失，泥土变硬，那时我们需要适当的添加一点水分。同时水分在粘接中起着重要作用。
检验
虽然我们已经揉了大约100下了，但是泥土是否完成呢？这是需要检验一下的。以下是我用铁丝来检验泥土是否还含有杂质和气泡的做法：
揉好了泥土，跟着就是尝试去用各种手段去完成不同的图案。
各种尝试
（1）最初，就是利用一条小小的铁丝在泥土的中间，一头的铁丝保持不动，另一头铁丝以慢慢的速度上下拉动，转动一周所得到以下成果：
（2）
这是我用比较快的速度，以同样的方法，对泥块进行切割，所得到的成果比上图慢速度切割的显得较为粗糙，没那么美丽。
（3）
根据拉线弧度的大小，又有不同的效果呈现，以下是我与上面两张图的比较是特意把拉线弧度增大所出来的成果：
（4）
这是利用铁丝，根据利用好手的控制速度，我是用快慢快的均匀速度，把一头的铁丝绕一圈所得到以下成果：
（5）
继续利用铁丝，铁丝两头一起保持同样慢的速度，同样的拉线运动，所得到以下的成果：
（6）
跟着，我开始在铁丝上弄一些手脚，开始是在铁丝上弄一个小小凸起，以上面同样的方法拉线，所得到以下成果：
（7）
跟着，我加大对铁丝多做几个手脚，打了几个小圈，用同样的方法拉线，得出的效果依然是很美的，就像水中的波纹。以下是拉线的成果：
（8）
这次开始利用别的方法制作，首先我把泥土弄碎，一粒粒零碎散落在台面，给人一种有聚有散的感觉。以下是捏碎的成果：
（9）跟着我就把泥土弄成一个长方快，仿佛就像一块豆腐块那样，利用一把菜刀，以很快得速度把泥块切成豆腐丝。以下是我切成的成果：
（10）随后，我找到一块布，把泥土弄成蛇皮大概形状，把布纹印上去，果然仿佛呈现一条蛇皮的样子，微妙微翘！以下是我制造的成果：
（11）还有利用一个小锯条，运用它的齿纹，在平整的泥巴上匀速刮一下，得到的是一道道平整的痕迹，此外会留下一些零碎，就像跳动着的音符。以下是我刮出来的成果：
（12）利用一个刚洗过的刷子，同样在平整的泥巴上，敲了几下，由于水分给泥土更添了粘性，把泥土有一个向外的趋势，带来一种天然的肌理效果，十分美丽。以下是我做成的成果：
（13）利用刷子的旋转划动，泥巴形成一个漩涡效果。以下是我做成的成果：
（14）其实，泥巴是形态塑造的能手，它可以用一个模具在上面印一些文字或者图案，因为它有着很强的柔软伸缩性，所以我利用了一个瓶子表面上的几个文字来进行一下对比，我主要对比它的用力情况。如以下成果：
（15）还有随意都可以制造的压印图案，如我们的鞋底就是很好的模板，这是我把泥块丢到地上所发现的方法，所谓“生活中不缺少美，就是缺少发现美的眼睛”。以下是自己发现的成果：
（16）除了压印、切割以外，还有是对外形的塑造。外形的塑造可以完成许多不同的图案艺术品。首先，我就就以最基本的图形下手，就是圆形和方形。以下是我做成的成果：
（17）跟着就是一种以平面的展现方法，在一块平整的泥巴上雕花，也可以雕各种各样的图案，运用各种精湛的技术，精巧别致的艺术品就会马上诞生。以下是我随意雕的一朵小花的成果：
（18）还可以利用切块，塑造等制造一些立体的艺术品，我用的是切块的方法，切成基本大小的方块，随意叠成一个小碉堡。以下是我所叠的成果：
（19）在接近下课时，我准备收拾泥巴，只见台面上有一块缺少水分已经开始开裂了，裂痕形成一个很好的肌理，十分美丽。以下是我发现的成果：
（20）随后我又大胆地把另一块泥巴扒开，果然还有意外收获，一种纯粹的自然肌理美展现在眼前。以下是我发现的造成成果：
小结
其实，只要我们大胆发现，发挥我们的想象，对同样一件事物是有不同的对待方法。就像这本来是死物的泥巴，一样可以造成各种各样活生生的艺术品。
人生好比陶艺
第一周陶艺实践活动已经结束了。通过这次活动，我在理论和实践方面都开始有了一些初步的了解。
理论方面，技法和创造力都非常重要。这一次陶艺制作的操作都是围绕技法的。所以我想总结下在技法方面我个人认为比较重点的几点：
首先，我觉得是耐心，在这个陶艺制作中，无论是泥雕盘还是拉坯，我都显得缺乏耐心，总是在做了一点点之后觉得没有达到自己预想中的效果或者说没有手感，就开始失去兴趣，失去耐心。这是在以后的操作中最需要注意的一点。
其次，是要动脑思考，把握好感觉。做陶艺很重要的一点就是手感，手感好才能做出好东西。把握手感靠的是理解，要动脑思考，要充分地了解泥巴的特性和规律，只有这样才能让手跟泥巴融为一体，才能做出好的东西。
我非常喜欢这次的陶艺综合实践活动，因为它让我学到了许多课本上学不到的知识，而这些知识都是很重要的。处处留心皆学问！
2011年12月16日
第四篇：第四周周总结
第四周工作总结
时间过得飞快，不知不觉第四周过去了，与同事之间相处还算融洽；工作上，尽职尽责，虚心的学习工作中自己欠缺的理论知识，除了做好本职工作外，还对公司的各项工作情况作了一个大致的了解。网络销售的工作这一块基本上跟第三周的工作内容一样；作为网络管理,本岗位目前主要的工作内容是计算机及网络维护管理方面,作如下几点的工作总结。
一、工作内容：主要包括计算机硬件及软件的维护、网站管理、电话系统以及计算机相关产品，例如打印机，传真机，复印机的日常故障维护及共享设置等。
二、工作小结：日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，硬件故障，office应用故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障、线路问题、误操作、病毒等。
三、下一步工作计划：①网络销售，除了做好本职工作外，与同事探讨下百度和淘宝推广的问题。②网络管理，在日常维护中遇见的杂难问题，事后要积极通过书籍及网络平台寻找相关资料以备今后工作需要，由于计算机软硬件更新较快，工作特殊，所以要在空闲时间多补充自己的相关计算机知识，确保在今后工作中遇到的新问题能及时解决。
石勇
2013.9.3
第五篇：陶艺总结
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坪山中心幼儿园2015——2016第一学期陶艺社团总结
执笔：黄玉英
时间太快，不知不觉间到了期末。回过头来看看这期间发生的事情，对社团而言，最大的收获就是快乐，对我来说既是平凡又是特殊的一段时光。
这学期，我怀着满腔的热血接管了陶艺社团，我一直认为做一件事情，喜欢就能做好，用心就会出成果。社团小成员们也很配合，对于各项活动的开展，他们都能够积极参加，没有晚到早退的现象。社团小成员都有很好的集体意识及纪律观念，保证了社团活动能够有条不紊的进行。从最初的纳新到现在，我们这个“陶艺工坊”越来越和谐，越来越有凝聚力。
“随风潜入夜，润物细无声。”众所周知，幼儿园搞社团活动是为了繁荣园所文化，活跃园所气氛，提高幼儿的综合素质，寓教于乐。所以在社团活动方面，尽可能的提高孩子的积极性和动手能力。本学期里，我们社团活动在这方面主要进行了几次主题创作，如“树叶”、“装饰挂盘”、“泥板装饰画”、“夸张人像”、“人物塑造”、“可爱的鱼”等。通过这些主题创作，提高了孩子们对于艺术创作的热情，孩子们都非常喜欢。
诚然，社团活动还存在很多不成熟的地方，也避免不了一些问题的存在。比如泥巴的回收再利用不够及时，浪费较为严重；社团小成员的卫生习惯不是很好；对于社团活动存在消极情绪的现象也时有发生；社团活动创新力不够等。对我而言无论是表达方式上的不够成熟还是思考问题的不够全面都要进行深刻的反思。
一个学期的时间原来是如此短暂，似乎纳新还是昨天的事情，相聚的日子总是显得这样珍贵。有欢笑也有遗憾。不舍的那股已经熟悉了的咸咸的味道，不舍得你们用稚嫩的声音说“老师好”。社团正是因为有了你们才如此充满青春和活力。感谢这样的经历，感谢你们带给我的快乐。正如上天不会把全部的优点给一个人，社团也不会没有任何缺点，但是我一直坚信，社团的明天会更好！
2016/1/4
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