规范管理月活动总结

第一篇：规范管理月活动总结

规范管理月活动总结

燕 崖 中 心 小 学

一年级二班 2013年4月2

5日规范管理月活动总结

自“规范管理月”活动开展以来，我班将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，专门组织召开学生思想道德建设工作会，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范管理月学习教育活动。

一、宣传到位成氛围。

组织学生认真学习《守则》、《规范》和校园规范 “十有”、“十无”、“十提倡”、“十禁止” 教育内容，以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。使校园美化、绿化、净化、亮化等形成制度，建成特色。

二、抓实抓细抓落实。

坚持把日常行为养成教育纳入学校的“红旗班级”和“文明班级” 的评比考核中。开首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走军事化的训练；行队礼、升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练；文明就餐的训练等。其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书管理、班级活动策划等岗位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。再次，注重爱心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。

三、活动开展有实效。

1、开展“规范在心中”手抄报比赛。为了加强小学生日常行为规范教育，推动“小学生规范管理月”活动的深入开展，我班举行了以“规范在心中”为主题的手抄报书画大赛，比赛以手抄报、绘画为载体，以“学规范、争五好”为主题。学生从身边的生活实际出发，仔细观察，广泛收集相关题材，使比赛作品不仅内容健康向上、题材新颖，而且形式灵活多样、充满时代特色。活动不仅提高了学生的动手动脑能力，还全面提高了学生学规范、守规范的意识。

2、开展“《守则》《规范》伴我成长”主题班队活动。我们根据本班的实际情况制定“《守则》《规范》伴我成长”主题中队活动方案，活动中，开展了“我是班级小主人”诗歌朗诵，丰富多彩的主题班队会，把行为规范管理月活动推向新的高潮。

3、开展“学雷锋，树新风”活动。利用雷锋月，认真开展好“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题活动。在广泛学习、了解雷锋精神的基础上，发出向雷锋叔叔学习倡议书，各中队召开一次大话雷锋故事为主题的队会。学校组织开展“学雷锋，我为学校争光彩”手抄报评选活动，为倡导学生做一个雷锋式的好少年营造了良好的氛围。也培养了学生的爱心意识，形成人人讲文明，班班树新风，文明之风吹遍校园的良好局面，广大同学也懂得应该感恩生活、回报社会，以实际的行动让雷锋精神永驻自己的心田。

第二篇：规范月活动总结

“规范月”活动总结

2013．9

九月份“规范月”活动总结

本次“行为习惯规范月”活动，在学校领导的支持下，在全校师生积极参与下，进一步有力推动了学生规范文明行为的养成，对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现要总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

少对部充分发挥德育处、班级的职能作用，以建设“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。我们还加大对学生文明礼仪知识宣传的力度，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动、板报、手抄报等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。学校以行为习

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。德育处根据学校的日常生活安排，进一步完善了《小学生一日常规》，并在其中就行为习惯方面有专门的要求，如“上下楼、过楼道靠右行为他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

三、教师垂范，感染学生

良好行为习惯最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，我校首先对全体教职工提出了以自己的行为教育带动学生的要求。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来„„所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。

四、落实规范，巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合“行为习惯范月”的展

开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对高年级学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花园、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴出入证，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律、就餐秩序等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一批评教育，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

小学生良好行为习惯的养成教育是一项长期的工作，通过这次“行为习惯规范月活动”，校园文明之风进一步盛行，学生行为习惯明显好转。这不是结束，而是开始，我校一定认真总结经验，改正不足，努力将行为习惯养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

第三篇：八班规范管理强化月活动总结

八（4）班规范管理强化月活动总结

为加强学校规范管理，创建优良校风，净化育人环境，提高校园精神文明建设水平。我校将开学的第一个月定为“规范管理强化月”。以学生日常行为规范养成教育，以树立优良校风、学风，营造了健康向上的育人氛围，作为学校教育的重要内容，使每个学生逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。根据学校的工作安排，在“规范管理强化月”活动中，学校从班级管理、餐厅、宿舍、清洁区的卫生打扫、学生跑步、两操、大课间活动、学生的学习与行为规范、文明礼仪等方面对各个班级进行考核、评比。一个月以来，八（4）班在校长室、政教处等各处室的直接领导下，通过全体师生的积极参与，一个文明守礼、秩序优良、环境优美的班风逐渐形成，一个奋发向上、立志成才的良好学风蔚然成风，“规范管理强化月”活动取得初步成效。为以后更好地开展工作，现将一个月以来“规范管理强化月”活动所做的工作总结如下：

一、所做的工作以及取得的成绩：

（1）开学初根据学校工作安排，组织学生进行安全、卫生、纪律教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班规”，召开专题班会：学习《中学生日常行为规范》、《建湖县上冈实验初级中学学生学习基本规范》与《建湖县上冈实验初级中学关于严肃校纪校规十项规定》。通过学习使学生使学生熟悉《中学生日常行为规范》、《建湖县上冈实验初级中学学生学习基本规范》与《建湖县上冈实验初级中学关于严肃校纪校规十项规定》内容，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。

（2）2月10日组织学生讨论发言，对我们班级的六个学习小组如何考核。各个小组先讨论，然后由六位组长代表小组发言，要求每位同学对六位组长的发言进行思考、归纳，利用双休日形成书面材料，在星期一的班会上再讨论，最终形成了八（4）班星级小组评比考核细则。根据考核细则，每周对各小组积分评比，积分最低的小组组长在下周班会上表态发言，如何改变现状，同时指出本小组需要提高的有哪些同学。我们把教室的打扫安排到各个小组，打扫情况纳入小组积分考核。现在的教室特别干净，每位同学的周围没有废纸、杂物，课间教室内没有嘈闹声，自习课的纪律非常好。原来在教室内吃零食的现象非常普遍，屡禁不止。现在好了，几乎没有人在教室内吃零食，也减轻了教室卫生的打扫任务。

(3)为配合学校的工作，提高学生的作业质量，八（4）在2月17日下午举行了以“抄袭作业：百害无一利”为主题的班会。同时举行“拒绝抄袭 诚信作业”的集体宣誓、签名仪式。成立“防抄袭作业监督小组”，一经发现，立即通报批评，如果累计达5次（包括5次），就上报政教处进行处分。此举的目的在于铲除抄袭作业之土壤，树立作业创新之典型。要让每一位同学懂得：抄作业是偷窃别人的劳动果实是一种恶习，作为学生应该自己动脑筋完成作业，遇到不懂的题目可以向老师、同学请教。要让每一位同学树诚信作业，拒绝抄袭的意识，并积极努力地做。为此班级开展“师生结对帮扶”活动，帮助学习上有困难的同学，推进诚信作业的进一步实施。

（4）第三届“我感动 我行动”的德育综合实践系列活动是“规范管理强化月”活动的重要组成部分。我们八（4）班在2月13日～2月17日分段观看了“2011年感动中国”颁奖典礼，通过看、思、议、写、行的切身体验，全面提高学生的综合素质，引导学生帮助身边需要帮助的人，感恩社会、感恩亲情，并回报社会和家庭。2月22日下午，第三届“我感动 我行动”的德育综合实践系列活动主题班会如期举行。在主题班会上，同学们踊跃发言，畅谈感想。他们的言语间充满了对这些人物的敬佩，同时他们也是深深体会到，这些获奖者，只是“感动”的一种代表、一种典范，其实也很平凡。因此他们认为每个人只要热爱生活，用一颗积极向上的心贴近生活，感动就会不约而至。学生们通过观看视频、交流讨论、写体会，他们心中的那份追求已被唤醒，提醒他们要多一分淡泊，少一分虚荣。每个人的一生相对于漫漫历史长河是极其短暂的，但如果他能在短暂的一生中为社会发展和人类文明做出贡献，人生价值变得以彰显，他的生命也因而获得永生。因而他们各自谈了自己的实际行动：孙德奇同学：在我的心中树起一种观念：学习、继承、发扬。我学习那无私的精神，十分乐意去帮助别人。我还植了几棵树，为绿化环境尽自己的微薄之力。在家里帮助父母做一些力所能及的家务，不会再惹父母生气。我会更加珍惜现在所拥有的一切，更加发奋学习了，把握今天，拥有明天；兰花解同学：不管做什么事情，就应该从小事做起，在学校的时候多帮助同学，当一些同学有病请假时，没有人打扫了，就主动替他去打扫，要乐于奉献，平时多用礼貌的语气，少用严厉的语气来说别人，应从身边做起，从点点滴滴做起。同学们这些质朴的语言，充分说明学生的心灵受到了洗礼，精神受到了沐浴。我相信他们一定会珍惜美好的时光，努力学习，报效国家。由于心灵受到了洗礼，精神受到了沐浴，所以抬头、微笑、问候的文明礼仪比上学期有了长足的进步。

二、存在问题以及后阶段的工作（1）存在问题

①有的学生始终没能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至懒学，导致学习成绩始终不能赶上。对班级星级小组评比考核细则不能坚持执行，对这些同学，特别是杨程、彭明伟等同学没能做到及时跟踪教育；

②与家长沟通的次数很少；

③少数学生存在跨年级、跨班级不正常交往现象，给班级管理带来了一定难度。如杨程、许旻；

④虽然开展了“师生结对帮扶”，但是对一些学习很用功，但没有掌握好学习方法的学生，没能及时指导，所以要扩大帮扶对象；（2）后阶段的工作

①继续组织学生学习《中学生日常行为规范》、《建湖县上冈实验初级中学学生学习基本规范》与《建湖县上冈实验初级中学关于严肃校纪校规十项规定》；

②进一步加强班级学风、班风建设。创建和谐向上、积极进取的学习氛围。

③把“我感动 我行动”德育综合实践系列活动的内涵深入、延续下去；

④继续做好常规管理工作。经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是追逐打闹、自习时讲话、在教室吃零食等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。进一步做好抬头、微笑、问候的文明礼仪的规范化教育，做好班级、宿舍、清洁区卫生打扫的包干工作。

⑤加强与家长的有效配合。加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

⑥加强与各位课任老师的沟通，进一步提高八（4）班的整体成绩。

第四篇：“教学常规管理”规范月活动

育德路小学开展了“教学常规管理”规范月活动

自4月份开始，育德路小学开展了。到今天为止，完成了“教学常规管理”规范月活动实施计划，教学常规管理规范月重在从以下几个方面落实：

一、安全保证是保证教学正常开展的坚强基石

学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中，校园的安全与社会环境息息相关，主动把握学校安全工作的动态，及时消除校园安全隐患，调动一切积极因素，齐抓共管，该校在排查与整改的同时，切实做到“三个结合”，一是做到与学校日常的安全管理相结合；二是做到与各类安全隐患的排查整治相结合；三是与创建平安、文明和谐校园相结合。

二、日常管理是保证教学正常开展的基础保障

我校活动小组，按照学校部署，扎实有效地抓好了每一个环节的工作，为教师和学生营造了行为规范教育氛围。大到周一的升旗仪式、课间操，小到学生的一言一行，自上至下克服了图形式、走过场等问题，扎扎实实、有始有终地开抓好了日常管理。

三、教学质量的提高才是发展的硬道理

自活动开展以来，学校领导小组采用推门听课和指定教师上课的方式进行听课，每听一节课都和授课教师探讨课堂教学的得与失，在总结优点的同时，帮助教师订正课堂上的不足，有效的提高了课堂教学水平。对教师的备课、作业、检测、辅导等常规业务进行了检查，利用个别问题个别分析整改的方式，为广大教师理顺了工作思路，使常规业务变得习惯化了。通过此项活动的开展，我校教学常规管理正朝着积极、健康、有序的方向迈进。

第五篇：基层党建规范月活动总结

XXX县乡公路管理处

基层党建活动规范月活动总结

XXX县乡公路管理处在XXX交通运输局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，按照《XXX交通运输局党委关于开展“基层党建规范月”活动的通知》要求，将2011年9月份定为XXX交通运输局“基层党建活动规范月”，结合我单位的工作实际，我们认真抓好活动工作的开展，做到了思想上充分发动，组织上安排有序，工作上协调统一，措施上扎实到位，实现了预期的工作目标。现将我单位在“基层党建活动规范月”的做法总结如下：

一、在活动中紧密结合工作实际，全力推进交通工程建设的大发展。

围绕XXX县乡公路管理处工作重点，结合本所实施的S345枣济线邹城洪山口至马楼路面改造工程、城颜公路、泉张公路、京沪高铁曲阜东站至邹城连接线、邹西运煤专用线（鲍太路）等重点工程建设，我们主要做了：一是认真强化理论学习。通过学习，使全体干部职工树立起了坚定正确的政治方向，提高了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。二是结合自身工作实际，真抓实干，做好业务工作。结合管理处工作点多面广，人

员分散的实际，要求各科室、项目部创新形式，充分利用例会、周会、安全会等多种会议形式，提高广大干部职工的党性修养和业务素质，提高广大干部职工的廉政意识和防腐拒变的能力。

二、在活动中规范党建工作程序，全面提高县乡公路管理处的创造力、凝聚力和战斗力。

按照《XXX交通运输局党委关于开展“基层党建规范月”活动的通知》要求，在“基层党建规范月”活动中，XXX县乡公路管理处从规范党员发展工作、规范党员教育管理、规范党组织活动、规范上党课活动、规范创先争优活动、规范党费收缴工作、规范档案建设等七方面入手，明确工作任务，细化工作方法步骤，提出了具体的工作措施，精心安排部署，全面进行实施，抽调专门人员，对我们在党建工作中的经验和不足全面总结，发扬优势、弥补不足，查缺补漏，全面完成了“基层党建规范月”活动的内容。通过本次活动，解决了路管处在党员发展、教育、管理、党费收缴，资料整理归档，存在的不足，规范党建工作程序，全面发挥路管处党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步提高XXX县乡公路管理处的创造力、凝聚力和战斗力，使全体干部职工更强化了“服务邹城百姓，奉献精品工程”的决心和信心。

通过开展“基层党建规范月”活动，XXX县乡公路管理处结合工作实际，做了不少工作，得了一定的工作成绩，提高了全体干部职工的创造力、凝聚力、战斗力，提高了广大干部职工的党

性修养和工作能力。但是，这与上级党组织的要求和广大人民群众的期待还有一定的差距。主要是党建制度有待进一步健全；党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥；围绕中心工作抓落实的力度有待进一步加强。这都需要我们在今后的工作中认真研究加以解决。为此，在今后的工作中，我们一定会更加严格要求自己，真抓实干，大力发扬“五加二”、“白加黑”的工作作风，倒排工期，挂图作战，全面完成上级党委政府交与我们的工作任务，为XXX的交通基础设施建设奉献出更多的优质工程、精品工程。

二〇一一年九月三十日