洛阳学习有感(五篇模版)

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第一篇:洛阳学习有感

班主任培训有感

何海颖

三月二十日,学校领导组织我们班主任赴洛阳市西下池小学培训学习。我是刚上任的版主,这次培训更是尤为可贵。在学校布局,教室布置,上课模式,快乐大课间,教育理念,班级管理理念等方面,有许多值得我们学习的地方。

这所学校并不像我想象中那样,诺大的校园,优秀的生源,从外表上看这是一所很普通的城中村学校,面积并不大,教学楼就一栋六层。但是进去后就感觉到不一样,有绿绿的草坪,树上有鸟屋,老远就看见了兔子屋,鸽子屋,在墙角还有一个大大的心灵花园,通过沙盘游戏,分析学生的心理。四处走动的学生见了我们不停地说着:“客人好!”

我们没能赶上第一堂准备课,直接听了第二堂课,这里的英语课模式与我们所倡导的升本教育的模式大致一样,只是每个环节的名称不太一样。

环节一听录音,五分钟时间,第一遍听,第二遍跟读。这一环节,学生需要遵守不打扰别人的原则。

环节二小组练读,五分钟时间,分为自读,互读,群读,这个环节学生要遵守倾听不打扰的原则。

环节三小组展示读,十分钟时间,分为二对二,带读,纠音。这个环节学生要做到倾听,评价,不打扰,等待。

环节四小组准备拓展,五分钟,其实就是编对话,这个环节仍然是要求学生做到倾听不打扰。

环节五小组拓展展示,仍然是要求倾听,不打扰,等待。环节六当堂检测,三分钟时间。环节七,分享,两分钟时间。课后,西下池学校领导组织了课堂分享会。在课堂上我们探讨了一些问题,我发现有许多问题只要以课堂规则为前提就很解决了,因为小孩子是很讲究公平的,犯了错误所受的惩罚必须一样,而且要有根有据。他们需要规则,尤其是老师与孩子们一起制定的规则。而且将规则文字化,贴在墙上,时刻提醒孩子们,会收到更好的效果。我会将这一建议付诸实践,在实践中完善它,我相信实践检验一切。

上午的大课间学生们做眼保健操,跳广播体操,跳广场舞,这儿的孩子们真够时尚的,江南Style跳的还可以哦..下午我们参观了学校的快乐大课间。我不禁感慨,这里的孩子真幸福啊!更让我吃惊的是他们居然有冥想活动,这是我大学里才接触到的知识,我曾经还搜集了许多冥想音乐,竟然没想到学校也可以施行,真算是开眼界了,佩服这里的校长啊!在剧烈的活动后,让学生静一静心,收一收心再回教室,多么好的安排啊!而我们的学生总是满头大汗的回到教室,喊着:“老师,歇会儿呗?累死了。”

快乐大课间里,各班的活动不一样。有的是踢毽子,有的是跳绳,有的是背靠背接力赛,有的是两人套着呼啦圈的接力赛,有的是玩儿球,有的是蛙跳接力赛。还有三三两两的乒乓球活动。一片活跃的激情场面。最后便是冥想。

接着便参观了学校的社团活动,花样还真是多啊!给了我太多的意外,简直跟大学的选修课一样,丰富多彩!每个社团人数都不多,有刺绣的,有读书的,有用pad玩游戏的,有欣赏影视的,有学习计算机的,有剪纸的,有下棋的,有打乒乓球的,打羽毛球的,踢足球的。真希望我们的学校也能有这样的财力,物力!太给力了!

我会根据自己学校的实际,改进自己的教学理念,布置教室,安排小组活动,尽量让学生也感受浓厚的学习氛围,轻松愉快地学习氛围,快乐的生活!

第二篇:观洛阳博物馆新馆有感(推荐)

观洛阳博物馆新馆有感

班级:00000 学号:00000000姓名:00000

走进洛阳博物馆新馆,“河洛文明”四个大字首先触动了我。洛阳——十三朝古都,正如校歌所唱的那样,是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城,洛阳自古被华夏先民称为“天下之中”。洛阳又有“千年帝都”之称谓,并有:“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”的说法,足以显现出洛阳所独具的重要性。因此,要领略“河洛文明”,当然也只有走进洛阳,感受河洛文明,感受千年帝都的魅力。

站在一楼,看的最多的就是石器、化石,更为珍贵的是旧石器时代的象牙化石、鸵鸟化石,可谓珍品中的珍品。新石器时代的彩陶、黑陶、骨针、陶背壶、陶灶等,足以看出,在远古时代,洛阳的土地上已经有了“刀耕火种”的耕作方式,已经升起了“袅袅炊烟”。

进了宫廷文物展厅,就联想到了北京故宫的宫殿和建筑。首先映入眼帘的是一张大幅的慈宁宫平面图和相关文字介绍,让我们可以清晰地了解慈宁宫的结构布局,便于我们参观。接下来看到的是礼佛大堂和一批藏传佛教的造像、佛塔。让我们大家好像领略到了皇宫皇太后及太后礼佛的场景以及佛像的传神。后又观赏了宫廷家具及家居装饰,宫廷家具的木工工艺与雕花、镶嵌等工艺相结合,形成宫廷家具的创新风格。

在石刻馆的门口,可以看到和洛阳老博物馆差不多的辟邪“巨物”,东汉石辟邪,被誉为博物馆的“镇馆之宝”。整个展厅分为“宗教石刻|”和|“碑碣墓志”两部分。“宗教石刻”以佛像居多,看石刻和被截的同时,让我们也感受到了石刻艺术的神奇魅力。

上了二楼的洛阳珍宝馆,心里就更期待看到更多更加精美绝伦的珍宝。在古代壁画馆,看到了许多幅珍贵的墓葬壁画。壁画的绘画技术和艺术价值之高、画幅之大,大家都惊叹不已。像一些天界图局部、北魏武士图、女主人宴饮图也可谓珍品。

书画珍品馆里,更多像王铎、吴昌硕、任伯年、康有为这样的书画名家的真迹也在展出,让我们可以近距离欣赏他们的真迹。王铎的《诗稿册页》《行书轴》,吴昌硕的《枇杷图》《葫芦图》《秋菊图》等书画作品,样样精绝,令人赞叹。

这里我最喜欢的尤属唐三彩专题展厅,唐三彩独特的造型和艳丽的色彩,让人联想到宫廷的御用物品。听同学说唐三彩的制作工序是很繁琐的,三彩馆的展品主要是俑像和生活器皿,俑像类的展品有人物俑和动物俑,不管是妇女、文吏官、武官俑,还是三彩马、三彩骆驼,个个都形象逼真、各具风姿。

洛阳博物馆新馆,着实让我们领略到了“河洛文明”和洛阳千年帝都的文化魅力。

第三篇:洛阳石化学习工作总结

洛阳石化学习工作总结

时光如梭,转眼即逝。不知不觉中,我来石化聚酯车间40多天。在这段时间里,回首过去的种种,感慨颇多。

我目前所从事的岗位是聚合部技术培训,因为目前XX二期新上的聚酯项目是杜邦的三釜工艺流程,与以往的中纺院的四釜流程有着很大的区别,所以被分到洛阳石化聚合车间学习。作为一名进厂学习的员工,面对新工作、新环境都是充满好奇和热情的。同时内心也有一些紧张与忐忑不安。

刚进石化公司之前,需要经过三级安全培训,分别是公司级、部门级、车间级,在每周三的班会上还要学习相关的安全知识。对于此次石化的安全培训,与以往在自己公司的安全培训有着明显区别。对于安全,石化是非常看重,而且是从高层领导到下面员工,都可以感受到安全对于公司的重要性,尽管员工会有些怨言,但在涉及到自身安全的情况下还是能够分清轻重。记忆犹新的是一次在聚酯中控室的安全检查,检查人员对现场的操作工进行呼吸器佩戴使用检查,从呼吸器的佩戴到使用,老师傅明显有些生疏,佩戴了好几次都没有到达标准,检查人员也没有催促,有时会好心的提点一下,渐渐地老师傅明显操作娴熟些,但很遗憾还是没有达到标准。从这些细节可以看出,老师傅的呼吸佩戴可能由于时间较长忘记,检查人员检查的很仔细,也从一定侧面了解到检查对于安全工作的重要性不可言喻,与自己公司对比,我们存在最多的就是检查不够仔细,得过且过,认真的态度明显不如。如果在这方面加强些,也许安全工作真的可以保证员工自身安全,减少事故的发生。

洛阳石油化工总厂化纤工程聚酯装置采用美国杜邦连续缩聚聚酯生产专利技术,美国康泰斯公司为工程承包商。聚酯装置设计能力为20万吨/年聚酯,共两条生产线,单线生产能力为303吨/天。聚酯车间分为主装置及辅助装置,主装置包括浆料配制、添加剂配制、酯化系统、缩聚系统、熔体输送系统、TEG蒸煮系统等;辅助装置包括罐区、切片包装、热媒站,减温减压、EG/TEG回收、PTA贮存及输送、有机物汽提。

目前,聚酯车间的CP-1线在运行并生产短纤,而CP-2线已停止生产。刚开始学习时我被分配到中控室学习,主要学习中控参数的控制、定期作业、处理异常事故的能力。相比较于中纺院的四釜流程来说,杜邦三釜工艺流程中,浆料调配:浆料调配罐被分成一个浆料混合罐和一个浆料喂入罐,对于浆料液位和温度的控制更精确,对于整个聚酯来讲,浆料的调配直接决定着后面的工艺流程;酯化反应:酯化1和酯化2直接合并成一个酯化反应器,而此反应器的结构是由热交换器、反应器、工艺塔、热虹吸管道组成,以前的机械搅拌取消,而是以温度差来控制物料的流动和搅拌;预缩聚反应:相较于中纺院四釜流程中的预缩聚,反应器的结构也发生了变化,主要由三部分组成,底部为列管式加热器,中部为16块带泡罩的塔盘组成,顶部为汽液分离器。预缩聚反应是在16块塔盘上进行,也不用机械搅拌;终缩聚反应:终聚釜为卧式反应器,原先的搅拌器变成带有鼠笼式搅拌器,可以扩大熔体的表面积,利于脱除EG。整个工艺流程中,搅拌器、泵和换热器的减少节约了的设备成本,而且操作成本优于中纺院,对于此工艺流程的热媒控制,中纺院采用的是温度控制,而杜邦采用的是压力控制,这也是两个设备中对于温度控制来讲一个大的差别。

理论知识的学习为我以后中控的学习打下了基础,随着时间的推移,在中控的这些天我主要学习到如下几个方面:

1、精准操控,不放过一个小细节。师傅们虽然每天从事着相同的工作,但却很少出现大的差错,主要是在于他们的细节处理的很好,比如说一个报警,一旦弹开到页面,师傅们都会第一时间有所反应,并对报警做出一个大概的预估确保每一个报警都能有效的传达。相比较于我们的粗心大意,他们对工作的认真态度值得我们每一个人学习。

2、加强学习,不断提高个人业务素质。从这么多天的接触来看,师傅们基本都在35左右的年龄,但他们对于专业知识的学习并没有因为年龄的增大而衰减,这点也是我觉得佩服的地方。我自己是做培训工作的,新来的员工和老员工对于专业的知识的学习只是为了应付一次一次的考试,而真正去掌握的却寥寥无几,我们都是在该学本领的时候在玩,以为工作就是自己谋生的一个工具,并没有真正的把自己融入到工作中去钻研,因此都缺乏必要的专业素养。这也是我们以后需要努力的方向。

3、安全意识,“安全第一,预防为主,防治结合”。安全一直是化工行业放在首位的,但真正做到安全的工厂却少之又之少,不是做不到而是不想做,上到公司领导下到企业员工,安全只是挂在嘴上的一句话,等真正事故发生时再去组织分析会和善后事宜,亡羊补牢,为时已晚。在洛阳石化学习期间,被我们第一个记在心里是该公司对于安全的重视程度胜过生产,每一个人都在自己的心里为安全上了一把锁,时时刻刻提醒自己做好安全防护。防患于未然的事情要不厌其烦,安全的意识要时刻警惕心中。

4、团队合作,共同打造精英团队。对我感触最深的是师傅们的友谊,因为共处时间较长的原因,师傅们都将公司当成自己的家在经营,尽管可能存在一些与规整制度不符的行为,但是工作的环境和气氛却深深地影响着我,这也可能是企业文化深入人心的原因,制度是死的,人是活的,领导与员工,员工与员工之间多点体谅,多点相互尊重,对于工作来讲是利大于弊。遇事情相互讨论,畅所欲言,方法多自然解决的效率也就高,这也是目前我们最缺的。

回顾这四十多天的学习生活,应该感谢的是带我的师傅和洛阳石化的同事,是你们教会了我很多实际的操作经验、生产的管理和专业知识。通过此次学习,让我对杜邦三釜工艺流程的认识更加的深刻,为我以后从事相关工作奠定了好的基础。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤”,年轻的我们要多想老前辈学习对工作的认真的态度,为以后公司的发展贡献自己的绵薄之力。

第四篇:学习洛阳精神心得体会

学习洛阳精神心得体会

育英学校李晓平

近日,罗阳的殉职引起了社会各界的关注,牵动着亿万中华儿女的心弦。他的先进事迹、光辉人生和永恒的精神光芒。给我们带来了无限敬佩和深深悼念。正值中国航空事业迈上新的台阶,取得举世瞩目的辉煌成就之际“航空报国英模”罗阳完成了他光荣的航空任务,给祖国航空事业交上了一份完美的答卷,然而他却溘然长逝了。我们向罗阳同志学习,要热爱自己的岗位,认真扎实地工作,切实为人民办好实事。在平凡的岗位上做出非凡的成绩。我们要学习罗阳同志坚持不懈勇于奉献求真务实的高贵品质。为了实现自己航空事业的理想信念和报效祖国航空事业的远大理想。罗阳同志勤勤恳恳、认认真真、全身心投入自己的事业当中来。一切以事业为先,以祖国的航空发展为先,扎实稳步的做好每一项工作。他放弃与家人团聚、朋友举杯共饮的美好时光,放弃美好青春年华,怀揣着自己最初的梦想,投入到自己热爱的事业中来,坚持不懈、积极进取,做出了非凡的不朽的成就。我们要学习罗阳同志淡泊名利,无私奉献的高贵品格。不计较个人名利得失,不受任何物质利益名誉诱惑。一心一意扎根于自己热爱的事业当中来。一切以组织需要和事业为先。为实现航空远大理想无私奉献自己宝贵年华和青春热血。我们要学习罗阳同志开拓进取、艰苦奋斗、勇于拼搏的精神。

第五篇:洛阳调研学习报告(模版)

洛阳调研学习报告

2011年8月12日,为了公司苗圃基地更快更好的发展,刘同凯厅长、闫国杰总经理、肖磊经理等相关领导,带领大家到龙门珍奇植物观光园调研学习。

首先,我们受到了程总的热情招待。程总提出要打造立体园林,利用现有科学技术创办牡丹盆栽研究中心,打造特色牡丹品种。之后程总带着大家观看了一些园中的珍奇植物,例如榛子、珙桐、红豆杉、美国核桃、黑桃木,并热情介绍了一些他们多年来的栽培经验。例如:红豆杉种植时,在土坑里埋入草炭,不仅可以提高红豆杉的成活率,而且可以使其后期长势更好;在河滩地种植榛子可起到事半功倍的效果,在此,程总还介绍了榛子扦插嫁接技术,可以大大缩短榛子的生长周期。之后,程总又为我们介绍了他们的主打品种——牡丹。他们培育的牡丹,不仅花的冠幅大,冠状美观,而且可以同时开放数种花色。其中最令人震惊的是他们培育出的一颗牡丹树,名曰“大中华”,它可以同时开放56种花色,象征着中华56个民族,56个花色,56个民族,竞放异彩,象征着中华民族的欣欣向荣,团结奋进。

参观结束后,程总向我们介绍了他们公司的未来发展规划。他的演说热情洋溢,从国家政策到企业收益,句句真知灼见,洞若观火。

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