赴江西培训学习班工作总结 5

第一篇：赴江西培训学习班工作总结 5

小金县第二批赴江西培训学习

班级工作总结

根据《江西省教育厅对口援建小金县教育工作方案》，江西省教育厅于今年暑假启动了第二批对小金县中小学骨干教师的培训。7月20日，从全县十六所中小学选派的三十名骨干教师在县教育局袁先琼老师的带领下，远赴江西省江西师范大学进行了为期十五天的培训学习。十五天的时间虽然短暂，但是，学员们的收获却很多，在学习、观摩和交流的过程中，增长了见识，提高了能力，收获了友谊。这是紧张充实、友情洋溢、收获快乐的十五天。在这十五天里，全体学员勤奋努力，积极配合，圆满完成了预定的各项培训任务。现将本班培训工作总结如下：

一、培训概况

本次培训班主要是为了学习先进的教育教学管理经验，提升我县骨干教师的综合素质。本次培训由县教育局袁先琼老师带队，来自全县十六所中小学的三十名骨干教师参加了培训。培训时间从7月21日到8月5日，为期十五天。培训内容丰富，形式多样，有专题报告、体验学习、案例分析、交流互动、现场观摩、同课异构等多种形式的学习。参训人员认真聆听了《中共执政形势的九大变化》、《教师职业幸福》、《专业化与中小学教师发展》、《师德传统与当代教师素养》、《中小学教师压力调适与心理健康》、《校本教研与教师专业发展》、《骨干教师的角色定位与使命》、《数字时代课程教学创新》、《名师与教师专业发展》等专题讲座。每一个专题都有热烈的互动，分组讨论，学员代表陈述观点，专家教授点评总结。在体验学习这一环节，培训班学员参观了江西师范大学青山湖校区，对南昌市的八一起义纪念馆、滕王阁、绳金塔、791艺术街区等地进行了体验学习，为了增强学员们永远跟党走的信念，组织学员前往了革命圣地----井冈山。在井冈山，无处不在的红色文化氛围使学员们深深体会到井冈山精神的精髓，纷纷表示，回到小金后一定要将“ 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神传达给每一个教师，每一个学生，让井冈山精神世代相传。培训结束后，江西师范大学的何小忠副处长主持召开了总结交流会，在交流会上，大家纷纷发言，畅所欲言，气氛非常活跃，通过交流总结，大家体会颇深，培训取得了预期效果。

二、学员表现

培训时间恰值三伏天，有火炉之称的南昌市显得格外炎热。但是，学员们非常珍惜这来之不易的机会，克服了气温、饮食等带来的不适应，完全按照培训要求做到了按时参加培训学习，不迟到、早退。培训期间，参训教师能做到认真听课，认真做笔记，积极参加学习、讨论，切实做好自我管理，做到了平安培训。

三、主要收获

（一）体验了当今先进的教育理念。思想是行动的指南。在实现中国梦的新形势下，在教育教育领域，新问题、新情况层出不穷，新知识、新技术不断涌现，对教师的理论素养、知识水平、业务本领和对学生的管理能力提出了更高的要求，以更加有效的途径来抓好教育教学工作比以往任何时候都显得更重要更迫切。本次培训在十五天内聆听了十四位专家教授的讲座，对学员们的能力和水平起到了重要的促进作用。大家表示，回去后要把学到的先进理念转化成推动本校工作的动力，使培训真正取得效果。

（二）开拓了学员们的眼界。

培训班专门邀请了多位教授、中小学教育专家作了精彩的专题讲座，他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。譬如王树林书记的专题报告《中共执政形势的九大变化》具体分析了中共成立以来及中共取得政权以来各项政策的变化，特别对当前形势做了具体分析，使学员们对当前形势有了豁然开朗之感，这对于加强对学生的教育教学工作必将产生积极的作用。还有胡清教授关于《专业化与中小学教师的发展》的报告，使学员们对教师专业化发展有了更系统的认识，对教师专业化标准的评价、专业化视野下教师角色的要求、专业化视野下教师素质的要求等有了更清晰的了解，也意识到自己在专业化发展方面与适应教育教学方面的差距，从而督促我们学员在今后的教学实践中，更自觉地提高自身的职业素质，从而努力向一个专业化的名师发展。另外，李文校长、王伟教授、何小忠教授等的授课也各具特色，无论是专题讲座，还是交流互动，都让人耳目一新。他们幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给学员们留下深刻的印象，让学员们饱尝了一餐“理论盛宴”，接受了一场场“精神洗礼”，开拓了学员们的眼界。

（三）增进了感情。一是加深了江西人民与小金人民的感情。学员们一下飞机就受到了主办方——江西师范大学的热情接待，他们已经早早在机场外等待，这使我们学员对高温的不适、旅途的劳累一下子就减轻了不少。在开班仪式上，江西省教育厅和江西师范大学的领导们在百忙之中能抽出时间来看望学员，是学员们深受感动。本次培训活动处于假期，从授课情况来看，专家教授们都精心地准备了教案，有几位专家甚至是驱车几百公里赶到南昌来授课，这种对灾区人民表现出的血浓于水、感同身受的同胞之情将世代相传。二是加深了学员之间的感情，培训班的学员来自小金县十六所中小学，平时因为工作较忙，在一起交流的机会甚少。通过十五天多的朝夕相处，充分交流联络了感情，建立了友谊，必将有益于全县今后各校工作的沟通、联系。

（四）增强了发展意识、责任意识。通过体验学习、自由考察等形式，学员们对“物华天宝，人杰地灵”的江西有了深入的了解。在开班仪式上，江西省教育厅的侯铁军处长介绍了江西的“三色文化”。“古色江西”显示了江西深厚的历史文化底蕴，对滕王阁、791艺术街区的体验学习，对南昌市内其他文化资源的考察，使学员们感受到江西确实处于一种浓浓的文化氛围之中，也意识到作为一个教师，在传承中国优秀文化传统方面的责任感、紧迫感。从南昌到井冈山，到处都有当年红军留下的遗迹，在共和国建立过程中，江西这片沃地上出现了革命史上的许多第一，通过实物、照片、文字材料等的展示，使学员深深感受到“红色江西“的魅力，也增加了对江西人民的钦佩之情。“绿色江西”则表现出了江西在经济发展过程中尊重自然的一面，既要金山银山，又要绿水青山不正是可持续发展的要求吗？江西人民目前正在把他们的“三色文化”发扬光大，并逐步变成经济效益。这对我们小金的发展有很好的启示，我们深切感受到在各方面与江西的现实差距，深切感悟到小金必须紧紧抓住机遇，发挥区位优势、资源优势，不断增强自主创新能力，加快发展小金教育事业步伐，实现小金教育的跨越式发展。同时也感受到了我们肩负的振兴小金教育事业的历史重任。

总之，通过十五天的培训学习，全体学员收获巨大，感触极深，切实武装了头脑，增长了见识，知道了不足，找到了工作的差距及着力点。大家纷纷表示，在今后工作中，要把学到的先进理念、思想加以巩固，不断深化学习成果，将学习成果逐渐转化为推动小金教育教学工作的方法，不断推进小金教育事业的蓬勃发展。

（执笔：肖少安）

第二篇：赴江西学习心得体会

赴江西学习心得体会

8月1日至6日，我们根据市委组织部的安排，就如何加强党员自我修养、提高党员素，结合“两学一做”学习教育要求的具体行动，也是统一思想、凝聚共识、加速我市卫生事业发展的迫切需要。到江西省南昌县委党校进行了一周的学习培训。通过听课、参观及课外的耳闻目睹，受益匪浅，感受颇深。印象深刻的有几点：

首先在南昌县委党校举行了开班典礼，党校校长钟爱保作开幕词，向我们介绍了南昌的历史、人物及南昌市市情简介；告诉我们此次学习：一是党校提前拟好提纲，避免盲目性；二是组织编排以专题教学，现场教学、互动教学、体验式教学，提高实效性；三是专家授课，增强针对性；四是现场实地考察，感受真实性。最后我们卫计委张主任作了动员讲话，要求大家，珍惜学习机会，此次任务重；要认真学习，确保学有所用；要服从安排，提高学习意识。

来到江西后，我们先后参观学习了小平小道、南昌市八一南昌起义纪念馆；井冈山革命烈士陵园，并重温了入党誓词，井冈山军事根据地五大哨口之一的----黄洋界哨口，小井红军医院，茨坪毛泽东同志旧居，井冈山革命博物馆，每到一处，都流传着当年老红军的英雄事迹，在朱毛挑粮小道，每一步山路上都有战士们血汗浸染的足迹；听着导游生动的描述和讲解，仿佛把我带入了那段艰难的革命岁月„„。

丰富多彩的教育形式，让我们学习了井冈山革命斗争史、井冈山英烈人物，参观了毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一代无产阶级革命家在井冈山工作和战斗的场所，亲身体验了红军战斗的场景，使我们的心灵深受洗礼，共产主义理想信念更加坚定。特别是当我们学习了井冈山精神，使我们倍受鼓舞，信心百倍。当年，毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一代无产阶级革命家带领革命志士和人民群众在井冈山坚持了二年零四个月革命斗争，牺牲了四万八千多名革命英烈，在这里组建起第一支中国共产党领导下的工农革命武装，成立了中国共产党领导下的第一个红色革命政权，建立了第一个红色革命根据地，为中国革命开辟了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的成功之路，培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。这种精神，过去、现在、将来都是激励全国人民奋勇前进的巨大力量。

我作为卫生系统的一名基层人员，学习弘扬井冈山精神，就应紧密结合我们卫生院的工作实际，真正把“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神贯穿到教学、科研、学科建设、医院管理等各项工作之中去。

一是坚定理想信念。乡镇卫生院是卫计委的基层单位，卫生院工作的好坏，是否有发展的动力，关系到卫生的发展，关系到人民群众健康利益。因此，我要组织全院干部和职工认真学习井冈山精神，同时也要组织职工向病人宣讲井冈山精神，使全院职工都牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念。实现这一目标，最根本的就是要不断地加强对中国特色社会主义理论体系的学习，坚持用科学理，紧密团结群众、依靠群众。通过打土豪，分田地，让受尽剥削的农村劳苦大众翻身作了主人。红军还制定了“三大纪律”、“八项注意”，严格要求红军战士，决不能损害群众利益。当地群众也全力支持党和红军，形成了鱼水情深的军民关系。这是井冈山革命根据地能够存在的重要基础。井冈山斗争的实践证明，只有依靠群众，我们党的事业才能取得胜利；只有始终维护人民群众的利益，我们才能得到群众衷心拥护和支持。

伟大的井冈山精神是老一辈无产阶段革命家和革命先烈们留给我们的宝贵精神财富，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史征程中，继承和弘扬井冈山精神具有极其重要的现实意义。弘扬井冈山精神最重要的就是要脚踏实地、真抓实干、努力做好本职工作。作为一名卫生院管理干部，在未来的工作中，自己一定要努力践行井冈山精神的内在要求，认真做好以下几方面的工作：一是要坚定信念，用共产党员的标准严格要求自己，不贪名利，不计较个人得失；二是要实事求是，勇于创新。要认真分析卫生院实际情况，切实稳妥地推进 适合卫生院医疗发展的各项改革；三是要始终把病人的利益放在首位，牢固树立为病人服务的理念；四是要努力进取，工作永不懈怠，争取用更加优异的成绩为卫生院的发展和党的健康教育事业贡献自己的力量！

第二，要实事求是，勇于创新。在井冈山斗争中，毛泽东经过缜密思考，结合国情和斗争形势，得出科学论断，大胆提出，中国革命斗争的群众基础在农村而不在城市，毅然选择了走“由农村包围城市，最终夺取城市”的中国革命胜利之路。实事求是始终是中国共产党各项事业取得胜利的重要保障，具体到我们现在的工作实践中，就是要结合自己的工作职责，找到适应本地区、本单位、本部门的工作方法，以发展的眼光，以积极、务实、创新的态度寻求工作上的突破，不拘泥于书本和理论，更不能侑于旧的观念，效率为先，在变化中求发展、求进步、求和谐。通过“红色之旅”，重温革命历史，瞻仰革命先烈伟绩，领悟学习井冈山精神的精髓和真谛，进一步坚定信念，求真务实，以此引导和激发身边的同志们爱院、敬业的热情，为医院快速发展助力。我们要倍加珍惜现有的工作，即使有什么困难和挫折，和革命先烈比起来，真的算不了什么。当前我院面临发展的机遇和挑战，更要大力发扬艰苦奋斗的革命精神，我们的事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们的美好生活也要靠励精图治、艰苦创业去实现。提倡对事业的执着追求，提倡爱岗敬业的职业操守，立足于医院发展大局，心系群众健康，付出长期艰苦的、创造性的劳动，为创建和谐医患关系而努力

第三，弘扬井冈山精神，依靠群众，深入群众。作为医务工作者，我们参观学习小井红军医院，红军第一所正规医院。当年由于敌军的封锁，极度缺医少药，盐成了最珍贵的消炎药，医务人员自己采药，自制医疗器械，他们把竹子削平，做镊子，猪油代替凡士林，没有酒精，石灰水煮沸来为医疗器械消毒；连盛药的罐子也是木质的„„而且，住在医院里的所有伤员，全靠青苔降温，用盐水洗伤口。办法总比困难多，在当时的艰苦条件下依然想方设法救治伤员。如今，医疗资源丰富，我们面对的是学习更好的医疗技术和手段，发展完善各科室业务，满足人民群众健康需求。“水能载舟，亦能履舟”，只有人民才是书写历史的主人，我们要大力弘扬井冈山精神，就是要立党为公，执政为民，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，只有这样，我们的工作才能获得最大的支持，各项事业才能无往而不胜。在井冈山时期，我们的党和军队严格遵守“三大纪律、八项注意”，建立工农武装割据政权，处处为群众着想，以人民利益为最高利益，军爱民，民拥军，使革命队伍有了坚实的群众基础，得以一次次粉碎敌人的围剿。实践证明，对人民负责的政党才能受到人民的拥护，爱护人民的部队才能受到人民的爱戴，只有做最广大人民群众根本利益的忠实代表，才能凝聚起广大人民群众的力量，共同为全面建设小康社会而努力奋斗。

第四是要努力进取，工作永不懈怠；医院发展同样离不开干部职工之间的团结、离不开医患之间的信任。把人民群众当成自己的亲人，并拥有优质高效的治疗方法，展示卫生院良好的精神风貌，以医者仁心，使者爱心服务周边百姓，取得信任和支持，不失为一种长久之策。星星之火，可以燎原，弘扬井冈山精神必将有助于我们在周边地区卫生事业引起燎原之势。“红米饭、南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草,软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。”以苦为乐的革命乐观主义精神今天仍然值得我们学习。任何工作都需要我们有艰苦奋斗，以苦为乐的精神。今天的幸福生活来之不易，是多少革命先烈抛头颅洒热血换来的是，当加倍珍惜。恰逢看到一则新闻，中国富豪海外挥霍反遭人看不起。是的，无论国内国外，今古往昔，勤俭节约都是被推崇的，也是中华民族的传统美德。医院的一滴水一度电，都不应浪费。

作为卫生线上的共产党员，我们更要心系群众，真正做到群众利益无小事，走群众路线，依靠群众、深入群众，做人民利益的代言人，办实事、务实效、求实绩。

在井冈山的短暂日子里，每天我都在追随革命先驱者的足迹，体会他们在艰难险阻中永不磨灭的坚强信念，井冈山精神给我的影响是深刻而长远的，我将铭记南昌党校老师的教诲：“做心态平衡的人、做靠得住的人、做勇于创新、不断奋进的人”，以井冈山精神时时警醒，时时鞭策，在平凡的为人民服务的工作中实现报国报民的愿望，不愧于先烈遗志，不愧于党旗下的誓言。作为后来者，我们一定会时刻铭记革命前辈的丰功伟绩。通过这次红色之旅，用井冈山精神鞭策自己，勤于学习、善于思考、勇于创新，以更高昂的工作热情，更认真的工作态度，在今后的工作学习中取得长足的进步

学习人： 2016.08.07

第三篇：暑期学习班工作总结

暑期学习班工作总结

为进一步加强教师职业道德建设，根据上级要求，我校于23日—27日组织全体教职工进行了暑期学习活动，取得了圆满成功，现总结如下：

一、领导重视，早作安排

县局召开的暑期学习班动员大会一结束，我校雷厉风行，立即召开会办会，专题研究学习班有关事宜，成立学习班领导机构，明确学习班要求，落实学习班具体工作安排，制定学习班工作计划，搜集并印发学习材料，时间安排具体，活动安排充实，人员分工明确，保证了学习班的有交往开展。

二、重点突出，注重效果

本次学习班动员大会上，徐寿杭书记作了精彩的动员报告，在动员报告中，徐书记深刻分析了当前我教育集团面临的新形势、新困难、新挑战，告诫大家要充分做好四个方面的思想准备，规划了新学期的工作思路，徐书记再次明确本次学习班的重点是业务培训和师德培训相结合，全体教职工观看了优秀课堂教学录像，各备课组就此展开充分研讨交流，进一步统一了思想，提高了认识。

三、活动丰富，形式创新

本次学习班，我教育集团能根据校情，明确活动安排，在充分注意业务培训和师德学习相结合的同时，还创新了富有特色的活动形式。一是继续做好初一招生工作，在陈克荣副校长的负责下，全校共有60多人克服困难，认真务实，严守规定，做好初一招生工作。今年共招录了300多名学生，生源火爆，操作规范，社会反响较好。二是组织集团内校际之间随机派遣活动，从确定派遗人员、明确交流时间、落实福利待遇、规范操作程序等方面首次制订了派遣办法。共有语、数、外、物共同提高名同志在本部和育才路校区之间成功交流。三是召开中层干部岗位交流动员大会。为激发学校管理层活力，提高执行力，于24日下午专门召开了中层以上干部大会，进行动员部署，组织中层干部填写任职意向表，尽量做人，因岗设人，人岗对位。四是提前制订并下发了学校工作计划，为各校区、处室、年级部、教职工个人制订学期工作计划提供依据，同时组织教职工制订了《个人师德规划》，对我集团“重预习、勤互动、快反馈”九个字的课堂教学模式进行认真反思和总结，布置了开学工作“十个一”的相关要求。

整个学习班虽然时间紧、任务重，但在全体教职工的大力配合下，学习班收到了预期效果。

第四篇：2012寒假学习班工作总结

2012寒假学习班工作总结

寒假学习班本着明确目标、梳理思路、提升素质、为科学谋划学校健康快速发展，办好人民满意的优质教育为宗旨，全面落实克井中心校“管理创新、提升素养、质量攻坚”的工作核心。本次学习班紧张有序、丰富多彩，涵盖了教育培训、教师成长和学习交流，为新学期开好局、起好步、谋好局奠定了坚实的基础。

学习班上，克井一中首先组织全体教师学习了《河南省人民政府关于规范义务教育阶段学校办学行为的若干规定》和市镇2012工作要点等上级文件，学习了《中学教师专业成长标准》、《教师专业成长的“能不能”与“行不行”》和《教师专业成长的可行路径》等有关教师专业成长类文章，学习了《克井一中教职工业绩考核意见》、《克井一中常规教学实施细则》等学校有关规定，观阅了《教学设计与反思》光盘等课改学习资料。学校还专门给出一个下午的时间，敦促全体教师制定新学期工作计划，并提前备好三节课，为顺利开学、工作快速进入正轨而“荷枪实弹”。

通过学习，收获如下：

1、明确了新学期工作思路。即以“管理创新、素养提升、质量攻坚、文化立校”为总揽，在队伍建设上求精干，在办学特色上求鲜明，在教学质量上求突破，在作风建设上求提升，建设济源市城乡一体化名校。

2、明确新学期重点工作。即：强化师德师风建设，突出抓好三支队伍建设，即领导班子队伍、班主任队伍和骨干教师队伍；以实施“四模块自主教学法”为抓手，精细教学流程管理，突出学生的主体作用，瞄准课堂要质量；加强教研组、备课组建设，深入开展各种教学技能研讨、观摩比赛活动，为教师专业化发展搭建平台；以“三好”教育为为总揽突出抓好学生德育工作，不断规范学生的行为习惯。

3、实施自主教育，唤醒学生成长的内在潜力。全面贯彻自主教育才是最好的教育这个至理名言，使我校的学生自主教育制度化、系列化。政教处要制定切实可行的《克井一中学生自主教育管理实施方案》，把学生自主教育的理念落实到具体的行动中去。要在班级财产管理自主化、两操课外活动自主化、学生就餐自主化、卫生评比自主化等取得一些突破。在这个基础上，团委、政教处要采取多种有效措施，充分发挥学生会、班干部在学校德育工作中的重要作用，培养学生自我组织、自我管理、自我服务、自我教育、自主发展的能力。体、音、美、微老师要根据自身特长，组织相应的兴趣小组。

新学期，新起点，新征程，新梦想，新跨越！

第五篇：赴江西考察经验交流发言稿

赴江西考察经验交流发言稿

孔德文

各位老师，大家下午好：

3月10号我们一行14人赴江西参加了《全国高考备考技术交流大会》并于14日实地考察了江西省名校—临川一中，下面主要将我的一些学习心得总结如下：

江西抚州市教研室数学教研员，曾获得全国高中青年数学教师优质课大赛一等奖，多年任教于临川一中高三数学教学并担任班主任，他做的报告题目是《数学高考实用增分手段》。其中主要讲到了第二轮复习中的考试和试卷讲评问题，临川一中高三年级训练方式包括三种：（周考，月考，联考）

周考；选用订阅的试卷,及时批改,及时评.月考；备课组教师自主选、编题,侧重缺漏的弥补.联考.合作学校分别交叉命制试题,相互借鉴,互通有无

对于命题方面他们的观点是：

1、严格控制难度；

2、注重数学思想方法的考查；

3、责任到人,以考促学.对于评卷方面他们的做法是：

1、及时性原则

– 试卷讲评越及时效果越好，学生对刚做完的试卷普遍记忆犹新，及时讲评，便于学生回顾答题过程的得失，– 及时总结经验教训，提高复习效果

– 批改试卷“不过夜”，头天考试卷，次日便出现在学生手中

2、针对性原则

– 针对学生在答题中存在的主要问题、难点问题以及要求学生掌握的重点知识和技能进行精讲，做到讲评的针对性。

– 重点讲解当前正在复习知识点

– 在试卷讲评中，一般重点确定一两个目标，重点讲评一两知识点。– 达到“讲一题，会一串，做一题，懂一片”的效果。

3、巩固性原则

– 试卷讲评与知识巩固相结合– 试卷和试题的讲评要归回考点，回归课本

– 把试卷的试题与考试大纲的考点和课本参考书上的例题联系起来 – 这种回归和联系是为了巩固考点知识的掌握（回到基础、强化掌握）每次月考完要求学生做相应的试卷分析并且制定有效地增分计划：

指导学生做科学有效的试卷分析，让学生把自己考试中出现的错误进行归类 • 第一种类型：技能（Skill）缺失型错误

• 分明会做，反而做错了

• 很有把握的题，却没做对

• 明明会而且非常简单的题，却是落笔就错

• 第二种类型：知识（Knowledge）欠缺型错误

• 第一遍做对了，后来改错了

• 第一遍做错了，后来改对了

• 回答不严密、不完整的等等

• 不会做题（回忆不起来，缺乏思路）

• 第一种错误类型（S型错误）解决办法

• 对错误进行分析并定性

• 分析问题是解决问题的基础

• 仔细自己犯错误的过程有助于找到解决问题的办法

• 练习并掌握解决错误方法

• •

• • 第二种错误（K型错误）解决办法

• 确定主要漏洞在哪里？

• 分析每道知识性错误试题的考点是什么

• 依据考试大纲或课本判断它属于哪部分，哪个知识点

• 以大纲或课本为基础，统计自己主要丢分领域

• 要在搞懂弄通上下功夫

• 思考思考，细细回味回味

• SK试卷分析在数学中的具体做法

• 确定错误类型

• S型：审题错误、抄写错误、计算错误、笔误……

• K型：落实到具体章节（如函数、不等式、直线和圆、圆锥曲线、排列组合、概率统计、极限导数）

• 统计错误失分率

• S型错误：按类别统计

• K型错误：按章节统计

• 确定改进目标

• S型错误：确定一个主要错误类型

• K 型错误：确定1-3个主要失分最多章节

最后找到增分点，制定可行的增分计划：

• 所有失分的地方，都可是增分点

• 由于时间和精力的考虑，只选择部分失分点作为近期增分点

• 为每个学科选择1-3个考点（或题型）作为增分点。

• 估计本月复习中能够增加的分数

• 规划每个增分点的复习策略，这里面包括复习方法、复习内容和复习的时间分配等

内容