赴辽培训心得体会-杨婷婷

第一篇：赴辽培训心得体会-杨婷婷

赴辽培训心得体会

2011年10月，我作为一名未就业大学生来到辽阳职业技术学院参加培训学习。光阴似箭，转眼间培训生活已经接近尾声,这两年的学习使我感受颇深，受益匪浅。

这两年的培训学习对于我来说有非常重要的意义，也非常有必要。作为一名即将投身于教育工作的特岗教师，这两年的培训学习不仅让我学到了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。首先，在学习和思想上有了更大的进步。经过两年的时间，我开始慢慢适应这里的学习生活，能够充分利用自己的时间，广泛阅读和学习，以求扩展自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。其次，在学习期间我积极学习党的政策方针，树立正确的价值观、世界观，服从组织的安排，感受现代化的教育理念，经受思想观念的更新，切实为新疆的长治久安，建设更好更美的新疆做出自己应有的一份贡献而努力。同时，学校还安排我们参观各种展览和博物馆，通过这些使我对辽阳甚至是辽宁的文化有了一定了解，让我更加深刻的了解了当地的人文经济文化，了解新疆与内地之间的差距，从而更有针对性地提升自我素质，以求更好的学以致用。

在辽阳学习的过程中，学校和教育部门还克服种种困难安排我们到辽阳的小学进行实习。实习的日子是短暂的，但却是精彩的。在这期间，我深切感受到了教师工作的责任重大。因此，在辽阳市师范附小和白塔小学实习期间，我努力的学习先进的教学理念，学习先进的教学方式方法，为以后的工作打基础。实习对我以后走向工作岗位有着很大帮助。通过实习，增强了我对教学工作的信心，增强了使命感。

培训期间，通过丰富多彩的学习生活，使我充分感受到

了开放包容、变革创新的先进现代文化理念，也使我成为了促进新疆跨越式发展用得上的人才。此次，自治区政府组织未就业大学生赴援疆省市培训学习，是我们千载难逢的好机会，感谢党和国家为我们创造了这次机会。感谢之余，只有靠自己的聪明与才智、努力建设好家乡，为家乡更好的发展贡献自己微薄的力量才是唯一正确的选择。

回到家乡后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能充分运用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持高度热情，用十分的真诚和爱心努力完成好各项工作，做一名合格优秀的人民教师，为建设美好家园而努力奋斗。

第二篇：参训心得体会-杨婷婷

参训心得与体会

按照大公集团的统一安排，我有幸参加了大公集团的新员工入职培训。此次培训内容丰富，从公司制度到公司文化、产品、技术等各个方面。领导们言传身教，无一不体现出领导们对我们新学员的重视和培养的良苦用心。通过此次培训，我再一次体会到了学习的快乐。培训让我进一步开阔了视野，拓展了思路。同时，我也知道学习的时间有限，要学的东西很多，这次培训只是简单的了解了大公各个子公司的技术产品体系。此次培训总的来说有以下几点体会：

第一，初入职场，从校园学习向职场学习转变，增加学习经验 当今社会发展日新月异，刚刚从学校进入到职场中，要学习的方面和内容很多，涉及面很广，在职场上和在学校里学习方式应该要有所转变，由原来的填鸭式教学转变成理论联系实践，从实际出发，从项目中学习理论知识。这样能够快速掌握核心思想。

第二，强化团队精神，锻炼个人意志

这次培训虽然只有一天，但是大家都很积极，最后取得了圆满的结束。我深切的体会到了大家思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境下，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

第三，开拓思维，勇于创新，努力进取

在这个多变的世界里，必须破旧迎新，切换思考路径。面对问题的时候，要有个逻辑性思考问题的习惯，不能光凭借想象做出判断，打动人心的要点在于：不要依照自己要说的顺序，而是要依照对方能理解的顺序。同时我们要学会洞悉事情的本质，这是工作中需具备的基本能力之一，对事不对人的做法能让自己处于没有偏见的状态处理事情。刚刚走出大学校园，对社会一无所知，学习的过程中有效的时间管理是最需要的。

第四，加强沟通与协调，尽快熟练工作方法

要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、客户进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅提高了自己的理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后用心学习、细心思考，工作中立足本职扎实工作，用不懈的努力来争取更大的进步。

第三篇：杨婷婷演讲稿

大爱无声铸师魂

高新区明德小学 杨婷婷

我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教师，用心去爱每一位学生。

老师很伟大，古语有云：“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”„„在我还不知道“伟大”一词究竟意味着什么的时候，我却已经深深地感到，整个中华民族,都对“老师”这个名词，给予了太多太多的仰望和敬畏。

一位年长的老师曾对我说过一句话，令我印象深刻，他说：“老师，是你的选择。”是的，老师，本身就意味着一种选择：选择了忙碌，就放弃了闲适；选择了责任，就放弃了回避；甚至，选择了伟大的坚守，就意味着选择了牺牲，放弃了生存„„

是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的。不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。

作为一名刚工作不久的年轻老师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱铸师魂。

在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。

当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是光荣的，是无怨无悔的。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我相信，经我们的双手培育的花朵，会洋溢着沁人的芬芳；用我们的青春守候的这份责任，会回馈出更多的成就；以我们的心灵抚慰的灵魂，会成长得更茁壮、更强大！

既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！

是啊，大爱无声铸师魂！

第四篇：赴辽考察学习心得体会

赴辽考察学习心得体会

近日,塔城市教科局组织中小学教务主任近到辽宁省沈阳市进行考察学习活动。考察组通过参观、交流、访谈、查看资料等形式对沈阳市小学的办学理念、教育教学先进经验进行考察学习。在学习中，从这些学校的做法出发，想到我们学校的实际工作，一些问题引起了我们的思考：

学校应该重视教师专业成长。国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师的专业成长必将是推动教育发展的重要途径。考察中我们发现：沈阳市各小学紧抓“改变教师观念”这条主线，加强理论学习，开展专题研讨，认真探讨教育教学机制，积极开展评价机制的改革来转变教师的观念，促进教师的专业成长。他们开展多形式、多层次的培训教研活动，有计划并且广泛地开展，形成了重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研风气，有力地促进了教师的专业成长。这些所学校之所以成为众人瞩目的名校，这跟他们千方百计来促进教师专业成长密不可分

学校应该改变教师“充电”模式。随着新课程改革的全面铺开怎样提高教师素质成了学校管理者必须思考的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候教师应该怎样“充电”、“充”什么样的“电”学校应该怎样引导教师“充电”确实又让我们茫然无措。各学校为此也做了大量工作组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、请专家来校讲座等形式投入了大量的人力、物力、财力但是效果不佳或者说收效甚微。这有学校层面的原因也有教师自身的原因。从教师角度上讲惰性、依赖性很强缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训部分教师认为没有什么效果充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析现在老师不大喜欢教师之间的工作交流而更喜欢与网络交流。考察中我们发现小学给教师的“充电”方式颇为丰富开展课改沙龙、专题讲座、个人讲座更让人耳目一新的是每周教师会前的教学论坛让教师个人的所见所闻所思经过归纳与全体老师共同分享达到共同学习的目的。所以我们每个学校应该好好反思教师的“充电”模式来提高教师素质。

学校应该讲究校本教研的实效。考察中我们发现沈阳市小学在该地区独树一帜这和他们讲究校本教研的实效息息相关。考察中我们发现各学校虽然没有什么十分新颖的校本教研活动但他们都非常讲究实效性。

这次来到辽宁学习，收获很大，过去只是在疆内相互学习，此次来到辽宁，通过考察学习让我们大开眼界，也增长了见闻。

我在这里学习的每一天都会努力将新的理念与创新意识扎根在大脑里，只有这样我才能将这些先进经验转变成适合我校的理念，才能将我校的教育教学共工作推上新的高度。

第五篇：杨婷婷的自我介绍

申报 “优秀少先队员”事迹材料

杨婷婷，女，现年12岁，袁庄小学五（3）班班长、中队长、学校少先队大队委。杨婷婷同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

一、勤奋好学，成绩优异。

杨婷婷同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。

学习上，她求知欲强。课堂上，她听讲十分专心，发言积极，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。杨婷婷有一个好习惯，每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。„„正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开阔了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。

功夫不负有心人，在校五年来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均名列前茅。杨婷婷同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。参加的各项竞赛也是硕果累累，二年级全县口算竞赛一等奖，四年级参加24届“金钥匙”科技竞赛获得江苏省特等奖，还多次被评委全镇三好标兵的光荣称号。

在诸多荣誉面前，杨婷婷同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

二、尽职尽责，能力出色。

杨婷婷同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她会主动把班里的纪律管理得井井有条；课间，我们可以看到她忙碌地收发作业；课前，我们总能看到她为老师拿教具。在每天的午间，还能听到她在广播站里认真的朗读各班同学的来稿。学校的开学典礼及各种活动，都由她来主持，她那标准的普通话，甜美的嗓音，让校园里的每一位老师和同学都印象深刻！她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。