第一篇:“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施方案
“建设幸福中国”读书教育活动
实施方案
为进一步加强对青少年的爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,提高青少年思想道德素质,我校决定开展“建设幸福中国”——爱国主义读书教育活动,结合我校实际,制定本方案。
一、活动目的
本届活动以“建设幸福中国”为主题,旨在以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,用生动的事例,介绍“十一五”时期我国取得的辉煌成就,介绍“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情,切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激发青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。
二、组织领导
组 长:吕曙光
副组长:张启武
成 员:各班老师
三、活动主题:建设幸福中国
四、活动时间:2012年3月1日至2012年6月31日。
五、活动读本和参加对象
1、活动读本:《建设幸福中国》。
2、参加对象:全校学生。
六、活动内容和时间安排
(一)第一阶段:发动动员阶段(2012年3月)
1、成立组织,制定方案。各校要成立以校长为组长的活动领导小组,制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组,制订读书活动计划。
2、宣传发动。充分利用宣传栏、宣传单、黑板报、广播站、校班会等形式,广泛宣传“建设幸福中国”—— 爱国主义读书教育活动的目的和意义,做到入脑入心,全面启动读书活动。利用板报广泛宣传动员,营造浓厚读书氛围。
(二)活动实施阶段(2012年3月至2011年6月)
征文比赛
1、参赛对象 全校学生
2、作品要求
本届征文比赛以“建设幸福中国”为主题。参赛者应通过认真阅读活动读本和参加组委会组织的各项活动,紧扣活动主题,就读本中各个论题谈自己的认识和体会;可以通过读书和参加活动,畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中;还可以规划一下,如何以参加这次读书活动为契机,不断提高和完善自己,勤奋学习,勇于创新,为祖国的美好未来作出贡献。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。文章必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导,要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名,要求每篇作文只能有一名辅导老师。
作文不超过800字。文章作者要在标题下写明班级、姓名及辅导老师姓名。
演讲比赛
1、参赛对象 3—6年级学生
2、评选条件及要求
参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书教育活动的主题,要求以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌,主题鲜明,内容连贯,语言符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话,要求表达清晰,讲述流畅,精神饱满,仪态自然,选手着装应整洁舒展,大方得体。小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟,中学生演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟。
(三)总结评比阶段(2013年6月)
1、各班对“建设幸福中国”——爱国主义读书教育活动进行自查评估,形成活动总结,完善档案资料。
2、各班于6月15日前上报活动总结一份学校将对各班活动开展情况组织检查评比。
七、工作要求
(一)提高认识,加强领导。各班要充分认识此次活动的重要意义,扎实推进活动的开展。
(二)广泛宣传,务求实效。要广泛发动,组织全体教师学生参与到活动中来。
(三)开拓创新,形成特色。各班要积极探索行之有效的活动途径,创新活动方式方法,在开展常规规范的基础上,勇于创新,开展各具特色的教育活动。
(四)各班要认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法,广泛宣传、精心组织,把读书活动常态化,与班级量化评比相结合,融合于多种教育实践活动之中,常抓不懈。
新建小学
2013年3月15日
第二篇:“建设幸福中国”读书教育活动实施方案
“建设幸福中国”读书教育活动实施方案
遵照XX县教育局《关于在全县青少年中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》精神,为了认真学习贯彻“十二五”规划纲要精神,引导广大少年儿童充分认识“爱读书、读好书、善读书”的重要意义,进一步激发学生的学习热情,更好地推动“爱国主义读书教育”活动的顺利开展,我校认真组织开展了第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动。为此,特制定“建设幸福中国”读书教育活动实施方案。
一、活动宗旨
本次活动的宗旨是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用生动的事例介绍“十一五”时期我国取得的辉煌成就,介绍“十二五”规划纲要绘制的幸福中国蓝图,帮助广大学生深刻了解我国的基本国情,切实懂得幸福中国需要全国人民共同努力去创造,从而激发青少年努力学习,掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,为全面建设小康社会贡献力量。
二、组织领导
我校在接到通知后,立即成立了由校长为组长的读书教育活动领导小组,组织制定读书教育活动实施方案,全面、合理地安排读书活动日程,使读书教育活动能够顺利而有效地开展。
学校领导的高度重视与精心安排,将使我校的读书教育活动有出色的起步,对以后活动的开展会产生积极的影响。
三、活动对象
**镇全体小学生。
四、活动读本
中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《建设幸福中国》读本,采用小学低年级版本与小学高年级版本。
五、活动内容
首先,我校成立“建设幸福中国”读书教育活动组委会,由校长任组委会主任。
其次,组委会根据《通知》精神,进行统一部署,组织全校学生积极投身于本届读书教育活动之中。
1.小学低年级学生以听教师辅导、讲解为主,并通过认真自读,了解读本内容,然后以班级为单位,参考读本提供的活动建议,开展适合小学低年级年龄特点的活动。
2.小学高年级学生在认真读书的基础上,积极参加学校组织的各项活动。
(1)积极撰写征文。
(2)在辅导教师的指导下,积极开展形式多样的道德实践和社会实践活动。
3.结合班会、队会组织专题活动。
4.利用黑板报、校园广播开展读书教育宣传活动,使受教育者提高认识,勤于读书,深刻体会,用心感悟。
六、时间安排
2012年x月x日-x月x日:组织宣传阶段。
2012年x月x日-x月x日:组织学习阶段。
2012年x月x日-x月x日:道德实践活动和社会实践活动、撰写征文。
2012年x月x日-x月x日:校内活动总结,评选出优秀征文作品及先进个人。
学校要求班主任老师认真负责,用心给学生讲解读本,帮助学生理解、体会读本内容,并正确引导学生参与活动,确保读书教育活动的顺利进行,并收到满意的成效,以提高全镇小学生的思想道德素质,培养他们热爱祖国、爱社会主义的情感,为建设幸福中国做出更大的贡献。
第三篇:建设幸福中国爱国主义读书活动方案
“建设幸福中国”
爱国主义读书教育活动实施方案
滦镇街道景民中学
2011年10月
滦镇街道景民中学
“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施方案
为深入学习贯彻党的十七大、十七届六中全会精神,对广大青少年进行国情和形势政策教育,根据区教育局安排,我校决定于2011年10月在全校开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动。通过本活动的开展丰富广大未成年人的精神文化生活,积极营造读书活动的氛围,促进他们身心和素质健康成长,努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。具体实施办法如下:
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立 “建设幸福中国”爱国主义读书教育活动领导小组。
组长:冯茸侠
成员:徐新波、刘艳、吕美荣、各班班主任。
组织落实:政教处、校团委、语文教研组
二、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物,帮助广大青少年增强对党的认识,更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义;以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用生动的事例,展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情,深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激励青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量
三、活动主题:建设幸福中国
四、活动时间:2011年10月— 2011年11月
五、活动安排
(一)第一阶段:发动动员阶段(2011年10月初)
根据上级文件精神,结合我校实际成立组织领导小组,制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组,制订读书活动计划。利用学校“百灵之声”广播站广泛宣传动员,营造浓厚读书氛围。
(二)第二阶段:读书活动阶段(2011年10月10日—2011年10月底)1、读《建设幸福中国》读本
各班班主任利用课外活动等时间指导学生阅读《建设幸福中国》读本。
2、征文活动:
每位同学们通过认真阅读《建设幸福中国》,结合自己的感受写一篇文章,各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在800字左右,题目自拟或请辅导教师帮助确定。
(1)征文要求:
征文要紧扣“建设幸福中国”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识;也可以通过读书和参加活动,畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还可以规划一下,如何以参加这次读书活动为契机,不断完善和提高自己,勤奋学习,敢于创新,创造美好未来。
征文内容要具体、真实,观点正确,中心突出。
征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。
要写出真情实感,严禁抄袭。
要写清楚学生班级、姓名、指导教师。
(2)截止时间:2011年12月
(3)参与年级:全校各年级、班级。
3、中学生演讲比赛
围绕“建设幸福中国”这一主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代学生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下:
(1)活动对象:全校各年级、班级。
(2)时间要求:5-10分钟
(3)活动实施:课外活动时间组织班级初赛和年级复赛。
(4)截止时间:参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿必须在2011年10月25号前上报、上交。
4、网上知识竞赛
(1)竞赛时间为2011年11月。
(2)竞赛方式和流程依托《建设幸福中国》读本出题,全部实行网上答题,参赛选手可以直接登录活动官方网站。竞赛题共有100道选择题,每题1分,竞赛时间为90分钟。
(3)根据选手得分高低授予相应奖项,同分数的选手按答题时间排序,答题时间短的排名靠前,同分数同时间的选手采取抽奖的方式确定。
(4)所有参赛选手一律使用真实姓名,要求在答题前注明年级、班级,资料不全的答题将视为无效答卷。
(三)、第三阶段:评奖、小结阶段:
根据各班征文活动情况,评选出优秀征文、演讲、网络知识竞赛一、二、三等奖若干名,优秀组织奖、优秀指导老师若干名。同时指对此次活动进行小结。
三、活动要求
要进一步认识在青少年中广泛开展爱国主义读书教育活动,是加强和改进新时期青少年思想道德教育的具体措施,是动员社会各界关心、支持青少年教育,为青少年健康成长创造良好社会环境的有效载体和方式。各班级要明确责任分工,增强责任感和使命感,提高工作的主动性和自觉性,切实承担起组织、指导和协调的职责。
请各班按此方案认真组织学生开展活动,并将活动材料及时上交政教处。
滦镇景民中学读书活动领导组2011年10月
第四篇:爱国主义读书教育活动实施方案
爱国主义读书教育活动实施方案
根据《关于在全县青少年中组织开展“奋发向上,崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育活动的通知》要求,学校决定在本届活动中举办征文比赛、讲故事比赛。现制定实施方案如下:
一、组织领导
我校成立青少年爱国主义读书教育活动组委会领导小组,以王校长任组长、张书记及家委会刘主任任副组长、常校长、许校长、部分家委会成员、家长及各科室人员任成员。张书记负责本届活动的各项组织工作;组委会下设德育处为读书教育活动办公室,负责活动的日常工作。
二、活动读本
为配合本次读书教育活动,中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《奋发向上,崇德向善》系列读本,分小学低年级、小学中高年级,供不同年龄段的青少年在读书教育活动中,学校印制了“致学生家长的一封信”供学生自愿征订、自主选用。
三、活动安排
(一)征文比赛
1、参赛对象。本校全体学生参加本届读书教育活动,在认真阅读活动读本的基础上,积极参加学校和各级读书教育活动组委会组织的实践活动,表现出色,由学校选拔推荐,参加上级组织的读书教育活动。
2、征文要求。本届征文比赛以“奋发向上,崇德向善”为主题。参赛者应认真阅读活动读本,紧扣活动主题,畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中,如何以参加这次读书教育活动为契机,不断提高和完善自己,勤奋学习,勇于创新,加强道德修养,提升文明素质,创造美好未来。文章必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。辅导老师(每名参赛学生的辅导老师数量原则限1名)应切实加以指导,在文章后要写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。小学生征文不超过800字。征文应使用稿纸,要求字迹清楚,书写工整。作者在文章标题下署名,顺序为:市、县(市、区)、学校、班级、姓名,在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
3、比赛方式。本届征文比赛分1-2年级为低年级组和3-6为中高年级组,低年级组各班分别推荐10篇征文参赛,中高年级组各班分别推荐20篇征文参赛。推荐征文截止日期为2015年1月30日前报德育处,同时将征文电子稿发至lqhan@126.com.com。
组委会将邀请部分家委会成员、家长及学校骨干人员组成评审组,对参赛征文进行评审,评出一、二、三等奖,优秀征文选送参加县比赛。
(二)讲故事和演讲比赛
1、比赛时间和地点。2015年4月上旬,比赛地点学校多媒体教室。
2、参赛对象和代表队组成。参赛者必须是参加本届读书教育活动的学生,以班为单位组成代表队。每个代表队由辅导老师1人和1名选手组成。演讲比赛评出一、二、三等奖,一等奖选手选送参加县比赛。
3、评选条件及要求。讲述内容必须紧扣本届读书活动主题,以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明,内容要连贯,语言要符合年龄特点。参赛选手要求使用普通话,表达清晰,讲述流畅,精神饱满,仪态自然,着装整洁舒展、大方得体。学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。具体比赛通知另行下文。
四、有关要求
各班级要高度重视,精心组织,要把组织开展“奋发向上,崇德向善”读书教育活动作为2015年全校阅读活动的一项重要内容,切实抓紧抓好,抓出成效。学校读书教育活动组委会办公室设在德育处。
第五篇:滨海小学“建设幸福中国”读书教育活动实施方案
滨海小学“建设幸福中国”读书教育活动实施方案
为了深入学习贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,根据温岭市教育局关于在全市青少年中开展第十九届“建设幸福中国”读书教育活动的通知,结合我镇实际情况,现将活动方案制定如下:
一、活动宗旨:
通过读书活动和社会实践活动,帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情,切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激发青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立志,为全面建成小康社会贡献力量。
二、领导机构:
主 任:颜传富 中心小学副校长 副主任:陈宽兵 中心小学教导处处主任 成 员:中心小学全体班主任老师
三、活动主题:建设幸福中国”
四、活动读本和参加对象:
1、中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《建设幸福中国》,我镇选用小学低年级、小学中高年级读本,作为本届读书活动指定用书。
2、参加本届读书活动的对象为全镇在校3——6年级的学生。
五、活动内容:
1、各校根据本活动方案,动员组织本校学生积极参加本届读书教育活动。
2、低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主,了解读本内容。各学校可以以年级或班级为单位,参考读本提供的“活动建议”,开展适合其年龄特点的活动,中、高年级学生在认真读书的基础上,积极参加学校组织的道德实践和社会实践活动,并在辅导教师的指导下,结合个人的学习体会,按读本后的作文要求写一篇作文。
3、各班可参考读本所附“活动建议”,结合班会、队会组织专题活动;可利用墙报、板报、宣传栏、红领巾小广播等开展宣传实践活动。各学校根据实际情况,可组织以“建设幸福中国”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动,还可以通过参观、访问、社会调查等实践活动丰富教育内容。
六、活动安排:
(一)宣传发动阶段(2012年2月)
各校宣传发动、组织报名和供应活动用书并根据本活动计划精神,制定符合学校实际情况的活动实施方案。
(二)教育实施阶段(2012年3月至2012年4月)1、2012年3月下旬中心校将举办《建设幸福中国》爱国主义读书教育活动征文比赛,届时各村校要推荐一至二篇优秀作文参评,中心小学3——6年级每班要推荐两篇优秀作文参评,参评作文要加注辅导教师评语,并将其中优秀作文推荐至县教育局(评选征文活动具体事项另行通知)。2、2012年4月上旬将组织各学校参加中心校开展的以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛,届时各村校要选派一名代表参赛,中心小学每班各选派一名代表参赛。(具体比赛事宜另行通知)3、2012年5月上旬中心校将举办学生“建设幸福中国”爱国主义读书教育知识竞赛活动。
七、评比表彰办法:
奖类:设学生一、二、三等奖。设教师辅导奖,在参加读书活动的学校中产生。
八、活动要求:
1、要高度重视本届读书教育活动,要从培养接班人的角度充分认识本届读书教育活动的意义,切实将本届读书教育活动摆上学校工作的重要议事日程,并作为今年加强未成年人思想道德建设的重要举措、学校德育工作的主体内容来抓。
2、要认真总结以往各届读书教育活动的成功经验,进一步提高认识,端正思想,加大宣传力度,把发动工作做细做实,使学生积极参加系列活动,力争取得比历届更好的教育效果。
滨海镇中心小学
2012年2月7日