巴彦浩特镇“三带三创”学习型党组织建设工作总结(全年)

第一篇：巴彦浩特镇“三带三创”学习型党组织建设工作总结(全年)

巴彦浩特镇“三带三创”学习型党组织建设工作总结

为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，推进巴彦浩特镇学习型党组织建设，我镇通过加强和改进新形势党的建设，提升党员的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扎实推进我镇建设学习型党组织工作不断深入开展。现将我镇学习型党组织建设各项工作总结如下：

一、加强领导，健全机制，为创建工作提供坚强组织保障 我镇按照旗委的有关要求，进一步狠抓我镇推进学习型党组织建设各项工作的开展和落实。

1.高度重视，周密部署。为切实加强建设学习党组织工作的指导和协调，成立了巴彦浩特镇建设学习型党组织工作领导小组，由党委书记任组长，镇直各党组织书记任成员，切实加强对全镇学习型党组织建设工作的组织领导，下设办公室负责学习具体事务，从而确保了该项工作顺利开展和落实。各支部、各站所在活动启动后，也相继开展宣讲和召开动员会，为活动开展营造了浓厚氛围。

2.因地制宜，创新形式。在组织学习过程中，我镇制定出了符合工作特点的学习计划，采取集中学习、个人自学、中心发言、调查研究、学习讨论等形式，不断丰富学习形式，强化了学习效果。在抓好个人自学、集中学习的基础上，还采取有计划地组织去先进地区进行考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座，与部门（单位）交流创建经验等形式多样的学习。各支部还充分运用党员活动室、镇文化站、“农家书屋”等多种载体，认真组织开展了流动课堂，积极为基层党员干部学习提供便利的条件。结合农牧民大讲堂扩大农牧民受教育覆盖面。自推进学习型党组织活动开展以来，巴彦浩特镇党委成功地开办“农牧民大讲堂”。党的各项惠民政策、实用技术走进了农牧民家中，占领了农村文化阵地，使农牧民的精神面貌、村风村貌都有了很大改观，并取得了一定成绩。以巴彦霍德嘎查为试点，边开展、边学习、边改进，逐步完善了制度管理。一是组成宣讲工作领导小组，专门负责理论宣讲工作的组织领导和沟通协调。二是制定宣讲计划，并适时组织宣讲，要求嘎查“农牧民大讲堂”宣讲活动每个月最少开展1次。三是健全宣讲基础设施。嘎查多媒体培训中心可一次性容纳163人，配有比较先进的科技培训器材，包括多媒体设备、实物投影器材、音响等设备，并开通了远程教育。四是做好档案管理工作。指派专人做好会议记录，建立档案，包括宣讲人员姓名、授课题目、授课数量、授课时间、听课人数等。党的十八大和十八届三中、四中全会胜利闭幕后，“农牧民大讲堂”将十八大理论的宣讲和三中、四中全会精神的传达作为首要任务，确保了十八大理论宣传的广泛性。同时，以“培养新农民，建设新农村”为重要目标，对嘎查村农牧民“最想学的知识技术，最想了解的情况，最想解决的问题”开展宣讲活动，使党员群众真正学到自己想学的实用技术，确保培训内容适应党员群众的致富需要。通过培训建立嘎查村党员中心户，带动周边群众，形成户连户、户连村、推动了嘎查村经济的发展。

3.科学安排，确定学习内容。在学习内容方面，为了使广大党员在政治素养和工作能力有一个全面的提高，我镇在安排学习内容上，不仅安排了中国特色社会主义理论体系、科学发展观、2 社会主义核心价值体系以及中央、自治区、盟、旗等一系列指示精神等内容的学习，还将加快经济社会跨越式发展所必需的科学文化知识及一些经济常识等相关内容也纳入学习计划，进一步丰富了广大党员的学习内容，使党员干部在轻松愉快中参与学习，提升了理论素养。

4.建章立制，形成长效机制。通过建立健全学习、培训、考评等各项制度，提高全体党员的学习自觉性。一是从健全学习制度入手，结合学习型党组织建设要求和“书香阿左旗”活动内容，制定中心组学习计划和干部培训计划，采取集中学习与自学相结合的方式，每月组织一次中心组学习，每周五下午定为机关干部集中学习时间，全年共开展集中学习25期，为各党组织购买学习资料、读本、光盘、书籍、学习笔记本和民情日志本，先后建立完善了党委中心组学习制度、党员轮训制度、机关学习制度、调查研究制度等各项党组织学习及党员学习制度，确保了学习教育的时间、内容、人员、效果等要求的落实，截至目前，机关干部严格按照每周五集中学习计划开展学习25期，组织中心组学习9期，计划12月继续举办3期。二是将开展学习型党组织建设活动，纳入考核目标，要求参加学习的党组织和党员干部参加每次学习和培训都要按照“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”的“学习五有”，保障各项学习培训内容取得实效。三是专题学习与专题调研相结合、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合”的四结合，努力克服学习华而不实，“学用两张皮”的现象，督促每位干部职工“不学不行、非学不可”。四是以 3 党的十八届三中全会、四中全会为主题开展党员轮训，举办“农牧民党员进党校”党员轮训班2期，340余名农牧民党员参加，进一步提高党员领导干部的党性修养，为党员干部转变工作作风，增强立足本岗、提高履职能力打下了良好的基础，促进了专项活动的深入开展。五是设立远程教育站点25个，其中电信模式终端站点8个、卫星模式终端站点17个，25个站点均配备了电视机，其中19个站点配备了32寸以上电视机。镇党委筹措资金为2个站点配备了投影仪，11个站点配备了电脑，并且全部安装调试成功运行，做到了远程教育设备24个嘎查村及镇党委全部覆盖。各站点都配备了专职人员负责管理和简单维护。为基层党组织、党员学习培训提供了有效平台。六是实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先向党委书记请假。认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保持在90%以上。参会考勤用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、夯实基础，创新载体，创建工作全面推进

在推进学习型党组织建设活动中，我镇不断创新学习载体，丰富教育和活动内容，通过扎实有效地开展各类活动，用实际行动使党组织凝聚力和号召力不断得到增强。

1.干部作风大为转变。在推进学习型党组织建设中，我镇各部门把加强队伍作风建设作为学习型党组织建设的重要任务，深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决党员干部在学风、思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的突出问题，提高党员干部的服务质量、工作效率，使党员干部的思想政治素养不断 4 提升，先锋模范作用充分发挥，支部的学习力、凝聚力和战斗力明显增强。如：我镇设行政服务大厅，以开展“文明示范窗口”创建活动为载体，通过设立“便民服务窗口”，开通“巴彦浩特镇门户网”，改进了服务方式；通过落实首问负责制、岗位责任制、一次告知制、限时办结制，提高了办事效率。

2.群众精神面貌大为改善。按照精神文明建设和思想道德建设的内在要求，我镇积极开展各类道德实践活动，大力开展丰富多彩的文体活动，使群众在活动受启发、在娱乐中陶冶情操，精神面貌焕然一新。以“我们的节日”、“书香阿左旗”、“道德讲堂”为载体，广泛开展精神文明创建活动，大力弘扬中华传统和美德。为使活动富有成效，镇党委加大资金投入，做到嘎查村“草原书屋”全覆盖，收集报刊、杂志、学习资料，并购买理论书籍等对嘎查村“草原书屋”和镇机关阅览室进行充实，满足了广大农牧民群众和机关干部借阅学习的需求。通过领导干部讲党课、党员远程教育、专家讲座、农牧民大讲堂、实地观摩、外出学习等方式，采取授课与参观相结合、学习与应用相结合、集中授课与自学交流相结合，开阔了农牧民的眼界，增长了见识，提高了生产技能。创新提出嘎查村党支部活动制度，要求嘎查村学习、活动全年不少于20次，并将范围扩大至嘎查村“两委”成员、村务监督委员会等村级配套组织成员和村民代表，扩大党组织工作影响力和透明度。并要求学习有签到、有记录。以“三下乡”、农牧民文艺汇演、消夏晚会、农牧区数字电影放映等群众喜闻乐见的文化活动，宣传积极向上的生活方式，活跃群众的文化生活。

3.嘎查村成立文艺宣传队深入基层，活跃、丰富农村精神文 5 化生活。全镇以嘎查村为单位组建了24支文化活动业余队，积极发掘民族民间优秀文化资源，开发具有民族传统和地域特色的工艺项目，秧歌儿、萨瓦尔登、牡丹花鼓、陶布秀尔等民间艺术和民俗表演项目，发展“一村一品”特色文化，并通过节日社火、民间艺术品暨摄影大赛选评等形式，开展城乡文化互动，实现了基层文化活动的经常化、大众化和特色化，本着“农民演，演农民，农民看”的原则，利用农闲之余，组织有文艺特长的群众在嘎查村自编自演，达到了自娱自乐、丰富日常精神文化生活的目的。

4.新农村建设取得新突破。今年我镇全力推进嘎查村基础设施建设，使群众生活条件得到改善。塔尔岭、敖包图、伊克尔及巴彦霍德嘎查村通公路已通车。投资99.6万元实施特莫图嘎查文化活动室等6项财政“一事一议”奖补项目。实施农牧区危房改造220户，残疾人危房改造8户。红石头等4个嘎查标准化卫生室土建工程已完工。改造便民超市3个。为布古图、巴音塔拉、跃进等嘎查29户新增无电用户通电。投资136万元完成柳树沟等5个嘎查的安全饮水工程。建成长6.5km的飞机场防汛坝，加固提高格林滩旧防洪坝。推进产业转型升级，引进天鹅湖旅游风景区和越野e族大本营，大力发展观光旅游、生态旅游和沙漠旅游，利用得天独厚的旅游资源，积极引导组织农牧民利用农闲时间开办农家乐、牧家游，转产从事旅游业。同时，利用嘎查城边村的区位优势，采取“政府引导、群众参与、村企联建”的模式，投资1000万元，建设了布古图集餐饮服务、休闲娱乐、舍饲养殖、民俗文化展演、果蔬采摘、赛马赛驼等特色活动体验为一体的“和 6 硕特民俗文化村”，壮大集体经济、促进农牧民转产增收。在各嘎查村建设了“草原书屋”，使新农村文化阵地建设不断得到加强和完善。我镇以嘎查村活动室、草原书屋、小广场等为依托，经常性地举办群众喜闻乐见的文化娱乐活动，极大地丰富了广大人民群众精神生活，为保持社会稳定，促进和谐发展起到了积极的作用。

5.加大村容村貌整治力度，使人居环境逐步优化。以打造文明村镇为契机，加快农村生态文明建设、环境保护和综合整治工作，推进城乡一体化。按照《巴彦浩特镇城市总体规划》要求，以村庄美化、环境净化为目标,加快农牧区交通、水利、通信、电力、环卫等基础设施建设,加快危房改造,加强绿化建设,大力清除巴彦浩特镇至塔尔岭路段高速路两边的垃圾及至508飞艇基地沿路垃圾，动员农牧民清理嘎查村主干道、小巷道和房前屋后堆放的垃圾、渣土、柴草、建筑材料，清除违章棚亭、牌匾，清除乱搭乱建的棚圈、厕所，突出治理“脏、乱、差”，定期清理，不留死角。通过村容整治，发动农牧民群众建设家园、美化家园，有利地激发了广大农牧民建设新农村的积极性，进一步增强了农牧民群众建设新农村的决心和信心从而打造村容整洁、村庄美丽嘎查村。

三、学习型党组织建设的主要成效

在开展学习型党组织建设活动中，镇党委及时总结经验，根据各嘎查村在组织学习、服务群众、开展活动、组织培训等特点，选树了学习典型、服务典型、活动典型、技能培训典型，编印进先进事迹材料并建立巴彦浩特镇“善行义举榜”，让各嘎查村相互 7 借鉴学习，全镇学习型党组织建设工作取得了初步成效。

一是提高了政治理论素养。镇党委始终坚持把理论教育放在首位，不断强化党员干部学习意识和责任意识，制定学习计划，规定时间安排领导干部讲党课。在严格遵守学习计划中，党员干部们养成了良好的学习习惯。通过学习型党组织建设活动，各党组织变被动开展活动为主动开展，及时将学习到的理论知识和相关政策进行宣传，并以政策为基础指导工作开展。通过形式多样、内容丰富的学习培训，全体党员干部形成了“靠学习立身、靠学习进步”的共识，提高了大家分析问题、沟通问题、解决问题的能力。

二是提升了工作综合能力。各级党组织在推进学习型党组织建设中，不断加强基层组织建设，落实党风廉政建设和党组织书记抓党建工作责任制，加大干部队伍的管理与教育工作，做好基层党组织负责人向上级党组织述职工作，巩固惩防体系建设。推行“四议两公开”工作法和社情民意分析工作机制，积极开展“三下乡服务”、“党员承诺践诺”等活动，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，切实增强广大党员的使命感和自豪感。通过调研工作，机关干部切实改进了工作作风，明确了学习方向和思路，也及时将好政策、好经验、好做法送达农牧民手中，为他们提供了借鉴参考依据，方便了生产生活，同时，也为建设学习型党组织工作营造了浓厚的舆论氛围。

三是增强了党组织凝聚力。按照镇党委创建学习型党组织要求，各嘎查村党组织先后组织党员干部开展党员承诺，亮明身份、服务群众主题活动，为党员干部发挥先锋模范作用，带头服务群 8 众搭建平台。各党支部和党员主动深入基层、深入群众、深入服务对象，加强理论学习与调研活动相结合，结合党的群众路线教育实践活动开展“百日大调研”活动和“全体党员干部、村民代表联系服务农牧民”活动，要求做到深入基层、深入生产一线，与群众同吃、同住、同劳动，领导班子成员分组带队逐户深入群众进行走访，共梳理汇总3大类148条问题，并明确了责任部门和责任人，对照实际问题找准工作中存在差距和不足，在基层发现和解决问题，极大提升了服务领导、服务基层、服务群众的水平。并且举办旅游服务礼仪、特种车辆安全驾驶等培训班，共培训农牧民114人，为广大农牧民群众和干部职工进步的提高创造良好的条件，努力使学习工作化、工作学习化，使全体党员干部的思想意识和工作意识有了根本改变，干部职工的纪律观念和宗旨意识明显增强，工作效率明显提高，形成了勤政、廉洁、务实、高效的工作作风和干事创业的良好氛围

第二篇：学习型党组织建设全年工作总结

2011学习型党组织建设半年总结

党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、自治区和市委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我局高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。

一、思想明确，组织到位

在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结

合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，我局下发了固科技党发【2010】15号文件，贯彻实施学习型党组织建设。

二、科学实施，有序开展

根据上级工作安排部署，4月9日，我局召开学习型党组织建设动员会召开。动员会召开后，我单位又制定并了《关于推进学习型党组织建设实施方案》，具体根据实施方案落实下去，每个月的第二周进行集体讨论和学习等。

三、内容充实，载体完善

学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进我局学习型党组织的建设。

四、健全机制，确保成效

1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善领导干部带头学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一党员领导干部联系责任制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

3.建立健全考核激励机制。建立了《我局学习型党组织建设考评办法及细则》引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

五、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。

六、下步打算

1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2.进一步加大检查力度。加大对党总支委员和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。

第三篇：社区建设学习型党组织全年工作总结

**街道**社区建设学习型党组织

全年工作总结汇报

-----立足社区实际 创学习型党组织

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升***社区党总支的学习力、创新力、执行力及党员干部的学习力、创造力，进一步加快和谐社区建设步伐，更好地为社区建设提供服务。2010年，我社区根据社区实际开展学习型党组织的创建活动，取得了实实

一、完善学习机制，促进学习型党组织工作的制度化 我社区党总支认真落实理论学习制度，进一步加强和改进了党总支的学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，从而推动基层党组织的学习。一是及时健全组织领导机制。专门成立了社区创建学习型党组织领导小组。建立了社区党总支学习委员会、5个学习型党小组，制定了创建规划、学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型党组织建设工作落到实处。二是严格执行“三会一课”（召开党员大会、支委会、党小组会或党员组织生活会、上党课）制度。针对我社区的实际，每月召开一次支委会，分析研究本单位党组织和党员学习、工作情况；每月召开一次党小组会或党员组织生活会，进行集中的学习交流；每季度召开一次党员大会，组织学xxx省、市、区委部门有关重要文件，审议通过发展党员、预备党员转正；每半年召开一次全社区党员会议（或组织一次活动），加强社区党员的学习与交流；党支部每半年进行一次民主评议党员活动，党员领导干部每年上一次党课，其中党总支、党支部的专职书记每年上两次党课，进行一次党课专题讲座。各支部结合实际，进一步丰富学习内容，合理安排党员集中学习教育活动，保证“三会一课”在在的成效，主要从以下三个方面入手： 制度的落实。

二、大力宣传，营造建设学习型党组织的氛围

社区党总支利用宣传栏、阅报栏、横幅等形式，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的氛围，将学习型党组织创建活动不断引向深入，为了解和掌握党总支创建学习型党组织工作的进展情况，切实加强具体指导，建立信息网络，及时准确地收集有关创建学习型党组织的活动信息，组织召开创建学习型社区联络员工作交流会，互相学习和交流学习型社区的创建工作信息和典型经验，做到信息资源共享。各党支部也认真开展“争创学习型党支部，争做学习型党员”活动，激发广大党员、干部学习先进，争创一流的积极性，提高服务水平和工作效率。党总支定期督导各党支部开展学习的情况，积极培育学习型党组织的先进典型并充分发挥其示范、带动作用。在此基础上还适时召开创建学习型党组织工作现场会，对创建学习型党组织工作先进党支部给予表彰。

三、学习内容充实，载体建设完善

一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，尤其是全面学习贯彻科学发展观、党的十七大、十七届四中全会精神，深入领会科学发展观的内涵。

二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员干部职工要带头学习计算机、网络办公的基本操作技能。

四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织外出考察、调研等形式，有效的拓展了党员视野。

五是组织开展“学习日”与“学习月”活动，将学习活动引向深入。党总支将每周五下午定为学习日，根据学习日制度安排党员干部集中学习、交流社区工作业务、时事政治，开展读书活动等，达到了党员干部相互交流、相互学习、相互促进目的。取得成效：

通过学习型党组织建设，党员干部的思想认识有了新的提高，党总支的学习力有了新的提升。一是学习的动力不断增强。从巷道院落党员到小区楼道党员，从机关单位党员到事业单位党员，从在职人员党员到离退休人员党员，都充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去。“工作学习化，学习工作化”，“生活学习化、学习生活化”在党总支中已蔚然成风。二是学习的能力不断增强。随着辖区学习型党组织建设工作的不断推进，广大党员的学习能力也有了明显进步。从传统的平面学习到现代的远程网络学习，学习形式越来越“活”；从基础知识讲座，到邀请专家学者举办培训，学习内容越来越“新”；根据工作任务和社区实际统筹规划安排学习科目，学习效果越来越“实”。三是学习组织性不断增强。党总支通过加强组织沟通，推进信息互动，共建学习网络等方式，着力构建互动性、全员性、共享性和开放性的学习型党组织建设体系，努力让各支部之间实现学习资源共享，为广大党员提供良好的学习条件，克服了过去学习中的松散状态，有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。2010年，社区共组织干部参加街道、市级等各类学习培训14期，培训干部22人次，举办各类学习培训6期，参加培训人数达545人次。举办党员、入党积极分子专题培训班2期，共7天。党总支的创新力有了新的提升。一是工作理念有创新，通过不断加强学习型党组织建设，党总支的工作理念特别是发展的理念已经发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。二是工作实践有创新。以创新理念为核心，辖区各支部在实践中积极突破思维定势，着力打破路径依赖，以科学发展观为统领，大力探索富有自身特色的发展之路，有力地提升了党组织的凝聚力、战斗力。三是工作作风有创新。党总支和广大党员在工作作风的创新中体现党的先进性，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉转变工作作风，确立“以人为本”的思想，时刻保持同人民群众的血肉联系，关心群众疾苦，倾听群众呼声，扎实为群众办事，以良好的党风、政风带动民风，更好地为社区经济发展服务、为基层服务、为群众服务。

党总支的执行力有了新的提升。一是执行更加坚定，通过不断推进学习型党组织建设工作，党总支织和广大共产党员的精神状态进一步振奋。对于街道党工委确立的发展目标，贯彻执行的信念更加坚定，大局意识更加坚定，面对发展中的困难，迎难而上、敢为人先，展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。二是执行更加畅通。党总支以科学发展观为指导，加快转变工作作风，规范高效的新型运行机制，不断深化内部管理改革，服务大局的意识和执行决策的能力都有了加大的提高。三是执行的成效更加突出。通过对党的理论、方针、政策，重要时事的学习，党总支成员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，保持共产党员先进性的长效机制进一步确立，为促进和谐社区建设，提供了坚实的人才和智力支持。

党总支的公信力有了新的提升。坚持既要向书本学，也要向基层学，更向群众学的原则，通过在社区领导干部中开展“领导干部下基层”、“问政于民、问计于民”等活动，把课堂建立在基层中、设立在一线上、延伸到群众中，对群众反映强烈的问题，积极想办法、寻找解决思路，不断提高了辖区党员干部为民排忧解难的能力，提升了行政效能，转变了服务作风，让群众受益，让群众信服，有效提高群众满意度和社会公信力。

***街***社区党总支

二0一0年十一月

第四篇：社区建设学习型党组织全年工作总结

民乐路社区建设学习型党组织

半年工作总结

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升民乐路社区党总支的学习力、创新力、执行力及党员干部的学习力、创造力，进一步加快和谐社区建设步伐，更好地为社区建设提供服务。2011年上半年，我社区根据社区实际开展学习型党组织的创建活动，取

一、完善学习机制，促进学习型党组织工作的制度化我社区党总支认真落实理论学习制度，进一步加强和改进了党总支的学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，从而推动基层党组织的学习。一是及时健全组织领导机制。专门成立了社区创建学习型党组织领导小组。建立了社区党总支学习委员会、5个学习型党小组，制定了创建规划、学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型党组织建设工作落到实处。二是严格执行“三会一课”（召开党员大会、支委会、党小组会或党员组织生活会、上党课）制度。针对我社区的实际，每月召开一次支委会，分析研究本单位党组织和党员学习、工作情况；每月召开一次党小组会或党员组织生活会，进行集中的学习交流；每季度召开一次党员大会，组织学xxx省、市、区委部门有关重要文件，审议通过发展党员、预备党员转正；每半年召开一次全社区党员会议（或组织一次活动），加强社区党员的学习与交流；党支部每半年进行一次民主评议党员活动，党员领导干部每年上一次党课，其中党总支、党支部的专职书记每年上两次党课，进行一次党课专题讲座。各支部结合实际，进一步丰富学习内容，合理安排党员集中学习教育活动，保证“三会一课”制度的落实。得了实实在在的成效，主要从以下三个方面入手：

二、大力宣传，营造建设学习型党组织的氛围社区党总支利用宣传栏、阅报栏、横幅等形式，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的氛围，将学习型党组织创建活动不断引向深入，为了解和掌握党总支创建学习型党组织工作的进展情况，切实加强具体指导，建立信息网络，及时准确地收集有关创建学习型党组织的活动信息，组织召开创建学习型社区联络员工作交流会，互相学习和交流学习型社区的创建工作信息和典型经验，做到信息资源共享。各党支部也认真开展“争创学习型党支部，争做学习型党员”活动，激发广大党员、干部学习先进，争创一流的积极性，提高服务水平和工作效率。党总支定期督导各党支部开展学习的情况，积极培育学习型党组织的先进典型并充分发挥其示范、带动作用。在此基础上还适时召开创建学习型党组织工作现场会，对创建学习型党组织工作先进党支部给予表彰。

三、学习内容充实，载体建设完善

一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，尤其是全面学习贯彻科学发展观、党的十七大、十七届四中全会精神，深入领会科学发展观的内涵。

二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员干部职工要带头学习计算机、网络办公的基本操作技能。

四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织外出考察、调研等形式，有效的拓展了党员视野。

五是组织开展“学习日”与“学习月”活动，将学习活动引向深入。党总支将每周五下午定为学习日，根据学习日制度安排党员干部集中学习、交流社区工作业务、时事政治，开展读书活动等，达到了党员干部相互交流、相互学习、相互促进目的。

取得成效：

通过学习型党组织建设，党员干部的思想认识有了新的提高，党总支的学习力有了新的提升。一是学习的动力不断增强。从巷道院落党员到小区楼道党员，从机关单位党员到事业单位党员，从在职人员党员到离退休人员党员，都充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去。“工作学习化，学习工作化”，“生活学习化、学习生活化”在党总支中已蔚然成风。二是学习的能力不断增强。随着辖区学习型党组织建设工作的不断推进，广大党员的学习能力也有了明显进步。从传统的平面学习到现代的远程网络学习，学习形式越来越“活”；从基础知识讲座，到邀请专家学者举办培训，学习内容越来越“新”；根据工作任务和社区实际统筹规划安排学习科目，学习效果越来越“实”。三是学习组织性不断增强。党总支通过加强组织沟通，推进信息互动，共建学习网络等方式，着力构建互动性、全员性、共享性和开放性的学习型党组织建设体系，努力让各支部之间实现学习资源共享，为广大党员提供良好的学习条件，克服了过去学习中的松散状态，有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。

民乐路社区

2011年6月28日

第五篇：“三抓”学习型党组织建设“三见成效”

中山南街 “三抓”学习型党组织建设“三见成效”

党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为了推进学习型党组织建设取得实效，中山南街 “三抓”学习型党组织建设，“三见成效”

一是抓好学习型领导班子建设。领导班子带头用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、责任意识，优化知识结构，提高综合素质，全面提高战略思维、创新思维和辨证思维能力，提高科学研判形势、处理突发事件、知人善任和创新能力。同时强化领导班子的示范带头作用，以领导班子学习的明显成效，带动广大党员学习的积极性、主动性。

二是抓好全体党员干部素质提升。引导广大党员树立全员学习、终身学习和全程学习的思想观念，把个人自学与团队学习结合起来，把街道党建与文化建设结合起来，牢固树立科学发展理念，不断提高党员干部的政治素质、业务素质和职业道德素质，发挥好党员的先锋模范作用。广大党员争做勤于学习、善于学习的表率，在学习型党组织建设中切实发挥积极作用，以实际行动带动广大群众的学习，在全街形成热爱学习、崇尚知识的良好风尚。三是抓好工作学以致用解决实际问题的能力。坚持理论联系实际的学风，不仅要向书本学习，更要向实践学习、向群众学习，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。积极探索具有特色的街道工作，深入思考工作的重点、难点和焦点问题，不断提高学习的效率和质量，努力把学习成果转化为推进街道事业科学发展的新思路、新办法。

通过学习型党组织建设，使其“三见成效”。一是在推动本单位的工作上见成效，通过学习型党组织建设，切实做好维护社会和谐稳定的各项工作，促进经济社会又好又快发展。二是在推动本单位党的建设上见成效，通过学习型党组织建设，同研究解决反腐倡廉建设方面存在的突出问题结合起来，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，不断以反腐倡廉的新成效取信于民。三是在提高党员干部思想政治素养上见成效，通过学习型党组织建设，坚定党的信念，加强党性锻炼和党性修养，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢记“两个务必”，增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率。