第一篇：新村办2018年上半年“三个大兴”工作总结20180706
威宁县新村办
2018年上半年“三个大兴”工作总结
自年初以来，新村办严格按照自治县委、政府的统一部署。在不断完善2017年扫尾工作的基础上，围绕2018年度工作目标，深入开展“三个大兴”活动，扎实推进民居改造工程。为进一步理清思路，扎实抓好下步工作落实，现将半年来工作情况总结如下：
一、目标任务
2018年，新村办主要牵头负责农村民居改造工程建设。具体工作目标任务如下：
省下达任务：2018年，省预安排威宁县农村危房“危改”、“三改”任务27072户。
县下达任务：根据全省脱贫攻坚2018年全面完成农村危房改造的要求，自治县委、政府原下达各乡镇（街道）民居改造任务44431户。其中，农村危房改造35943户（4类重点对象8695户，其他危房改造27248户），贵州民居建设8488户。
按照省农村危房改造工程领导小组办公室《关于进一步核实4类重点对象农村危房改造动态调整名单的通知》（黔危改办通〔2018〕20号）文件精神，新村办通过深入开展“大兴调查研究”活动，实地调研，排查核实，进行动态调整。调整后，2018年实际应完成农村危房改造任务35175户。其中，4类重点对象8471户，其他危房改造26704户。
居改造工程预计2018年底全面完成。
现农村住房保障这一目标，以4类重点对象为重点，按照先急后缓的思路组织实施。经组织调查研究，反复核实统计，2018年应完成农村民居改造43663户，其中4类重点对象8471户，其它危房改造26704户，贵州民居建设8488户。
增强“两个意识”。一是增强责任意识。把思想统一到省、市、县的决策部署上，建立目标责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；按照“任务到户、公示到户、资金到户、建档到户、验收到户”的要求，认真履行职责，真抓实干，推进工程建设。二是增强机遇意识。牢牢把握省、市高度重视威宁农村土坯房（危房）改造工程机遇，整合资源，厉行勤俭节约，加快民居改造步伐，为脱贫攻坚工作夯实基础。
严格“三个标准”。一是严格补助标准。按照“最危险房屋、最困难群众”优先的原则，优先实施4类重点对象危房改造，准确把握建房标准，确定改造对象，房屋改造类别，改造类型等级，资金补助标准，确保对象评定准确，等级评定精准。二是严格规划标准。按照“贵州民居”建房图集规划，做到新建民居有序，杜绝乱搭滥建现象，及时组织拆除危旧房屋，整治农村环境卫生；三是严格建房标准。按照小青瓦、坡屋顶、白灰墙、穿枓枋、雕花窗、砖墙群、转角楼、端檐垛脊“贵州民居”风格指导建房，设置构造柱、地圈梁，达到抗震设防标准。
坚持“四项原则”。一是坚持政府主导，群众主体。发挥群众实施民居改造主体作用，通过宣传教育、政策鼓励，调动群众积极参与民居改造投工投劳，勤俭节约，推进工程建设。二
案管理有关规定，对民居改造工程实行一户一档和录入系统管理，建档立卡，做到批准一户，改造一户，建档一户。
四、主要成效
一是住有所安得到保障。基本实现了时间过半、任务过半的预期目标，目前启动改造工程16239户，完成11032户，近期将有效解决6.5万贫困群众住房安全问题。
二是村容村貌明显变化。通过集中人力、物力、财力实施改造工程，治理农村脏、乱、差现象，转变传统建房模式，从原来农宅分散化、自由化到有序规划和建房。
三是民生问题有效解决。将民居改造作为“四在农家·美丽乡村”创建重点，探索民生保障途径和机制，解决农村群众住有所居、学有所教、病有所医、老有所养基本民生问题。
四是农村经济长足发展。围绕农民增收致富，引导和支持农民大力发展产业，解决农村经济产业“瓶颈”，促进农业增效、农民增收，牧业发展、群众致富。
五是幸福指数不断提高。切实解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题，贫困群众住上了“贵州民居”，感受到了党的深切关怀，密切了关系，提高了农民群众幸福指数。
五、存在问题
一是融资难度大。实施民居改造工程43663户，资金需求量较大，除省下达任务中央省市补助资金，县级配套资金筹集难，目前还暂未拨付资金，增加了工作推进难度。
二是群众压力大。农村危房改造按“贵州民居”标准建设，仅
其中，须录入《全国农村住房信息系统》35174户，不录入《全国农村住房信息系统》4397户。按照2018年全面完成农村危房改造的要求，新村办将积极对接省市有关部门，明确工作方向，按时序要求推进库存危房改造工程，为解决农村安全住房问题画上一个圆满句号。
威宁自治县新农村建设办公室
2018年7月6日
第二篇：新村办XX年上半年工作总结及下半年工作计划
新村办XX年上半年工作总结及下半年
工作计划
半年来，新村办坚持围绕镇党委打造“美丽镇村·幸福家园”的中心工作，认真制定新村建设实施方案，坚决执行分类推进原则，狠抓落实强实效，力争打造美丽瞻岐新形象。
一是稳步推进整理型村庄建设。岐下洋整体改建工程已进入收官阶段，一期二期初见成效，村容村貌改善明显，投资300余万元的三期改建工程已于5月份进场施工，主要内容为下洋点公园节点、停车场、河道景观提升、出入口改造等，三期工程的完成将使全村实现基础设施全面提升，力争通过区级整理型改建验收。总投资597万元的唐家村整体改建工程已完成施工内容，农村生活污水破损屋弄路面也已修复完成，100余万元的村主干道路面改造工程也已完成招投标工作，即将进场施工，待全部施工完成后即可进入整理型改建验收阶段。岐化村整体改建方案初稿已完成，并经过我办牵头组织的协调会评审，村干部及个别村民代表提出了修改意见，目前正在进行修改深化。岐西村第一轮实地踏勘与对接已结束，已要求设计单位在原改建方案基础上进行修改深化，预计7月初可拿出初稿召开评审会。周一村联拆联建项目目前正在协调，待时机合适再行启动。
二是分类推进美丽乡村示范村。美丽乡村分类创建是当前深化新农村建设的龙头和主抓手，在岐下洋村和唐家村整体改建初见成效的基础上，积极打造美丽乡村示范村。岐下洋村已于XX年通过了美丽乡村合格村验收，今年在市三居办指导下启动“改旧”试点工作，以规划先行、突出特色、节能低碳为原则，以整理型改建总体方案为基础，重新深化制订改旧实施方案，从垃圾源头分类、空中管线整治、产业转型提升等角度入手，有序推进村庄有机更新，逐步提升村民居住品质。唐家村今年目标创建为美丽乡村合格村，在整理型改建和农村生活污水工程完成的基础上，硬件条件已经具备，下步主要针对环境洁化、村容序化、水质净化等角度开展工作，力争年底通过合格村创建验收。
三是严格做好镇安置房分房。镇安置房工程已完成竣工验收及质监备案工作，全部施工内容已经完成。瞻海佳园小区总套数为x套，其中小高层277套，多层179套，XX年前已出售221套。今年4月政策放宽后，截止5月19日共出售房屋299套，于5月23日顺利完成抽签分房297套，并于6月23日完成房屋的余款收缴及合同签订工作。目前主要做好物业监督工作，针对交房、装修等工作进行协调把关。
下半年，新村办将通过整理型改建为主，辅以联拆联建等形式，打好组合拳，有效改善村级人居环境，打造美丽乡村升级版。
一、持续提升村庄品质。督促岐下洋三期整理型改建工程尽快完成施工，保质保量完成三年建设计划，同时积极对接区农办，力争补助资金尽快到位，缓解村级财政压力。稳步推进唐家村整理型改建的收尾工作，确保建设成果卓有成效，受惠于民。岐下洋、唐家村作为我镇首批整理型改建示范村，利用好这一契机，岐下洋列入改旧试点村创建计划，年底力争通过验收并争取到相关补助。唐家村在硬件提升完成的基础上部分软件方面再行完善，力争年底通过美丽乡村合格村创建。岐西、岐化两村尽快完成改建方案定稿，确保通过区新村联席会议审批。同时完成改建施工图设计、预算及招投标工作，力争年内进场施工。随着整理型改建的逐年推进，我镇目标在五年内实现镇域内环境面貌整体提升，行政村村村美丽，合格村达到100%，示范村达到五分之一以上；同时强化统筹协调，充分整合资源，集中力量推动美丽乡村示范镇创建工作。
二、尝试启动联拆联建。对启动地块80余户意向原地联拆联建的住户，在镇政府的组织引导和村“统一规划、统一政策、统一配套、统一管理”的前提下，以联户为主体进行房屋自建，建房项目资金统一代管，确保资金安全，村新村领导小组作为监管单位全程指导联拆联建实施，同时优化服务推进项目实施。
三、合理处置剩余房源。随着房地产市场的升温，安置房在第一批抽签分房后也出现了连锁升温的现象，目前户头难求。下阶段我办将深入调研，仔细研究出台新的购房政策，合理分配好剩余159套房源，争取让更多有需要的人能享受到住房环境改善的红利。
第三篇：大兴工作总结
工作总结
柏垭中学
沈大兴
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
１、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
４、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
只要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
第四篇：乡镇新村办工作总结和工作打算（小编推荐）
乡镇新村办工作总结和工作打算
根据县委、县政府的安排部署，在年初把我镇新枧村山下中心村3个自然村确定为今年我镇新农村建设中心村点，沿背村桥头自然村为我镇新农村建设自建点，镇党委、政府十分重视，成立了新农村建设领导小组，制定了推进新农村建设的实施意见和实施方案，并启动实施新农村建设示范行动，并对新农村建设和一事一议挂村领导干部进行了分工，实行党委书记亲自抓、分管领导具体抓、班子成员、驻村干部和新村办人员共同抓，一级抓一级、一级带一级，层层抓好落实的新农村建设和一事一议工作格局。下面我就我办2015年一年来的工作作个总结。
一、新农村建设方面
我办在县委、县政府和相关部门的有力支持下和在镇党委、政府正确领导下，整合社会各类资金投入860万元搞好了新农村建设，今年新村点需改水、改厕325户，现在完成率为100%，户户都用上了自来水，用上了洁净卫生的厕所，道路硬化6.2公里，种树2000株，安装路灯40盏；村庄环境整治成效显著：拆除废旧房、栏舍和围墙8200平方米，新建休闲健身广场2处，房相改造完成800多平方米，村内绿化1000平方米。镇新村点实现了绿化和亮化全覆盖，在此基础上我镇还把新枧村打造为亮点工程。新枧村借助搞新农村契机，大力发展油菜和莲子种植，今年新栽油菜600亩，新栽莲子400亩。二、一事一议方面 一事一议方面。今年我镇整合各类资金46万元投入到一事一议工程中，我镇红源村、小江村、东星村、奢下村、东边村、新枧村6个村被县农办确定为一事一议项目点。今年小江村、奢下村、新枧村、东星村、东边村5个村点是修路项目，现在奢下村、新枧村已经完成了项目施工，红源村是修水渠，现在已经完工，东边、东星和小江三个村点工程还没完工，正在有条不紊地推进中，预计月底能够完工，现在奢下和红源2个村点通过了县农工部的复查，其它四个村点完工后，在年前我办也会邀请县农办领导复查工程。
三、存在的问题和困难
今年我镇的新农村建设、一事一议工作虽然取了一定成绩但也存在一些不足之处主要有以下方面。
1、镇村资金缺乏，如何用有限的资金去创建更大的成绩是一个难题。
2、部分群众的认识还不到位，新农村建设意识有待加强。
3、有些村干部工作积极不高，造成工程施工进度比较缓慢，没有一个很好的工程监理队伍。
上面是我镇2015年新农村建设和一事一议的工作总结，下面我对我镇2016年的工作作一个工作打算。
2016年我认为须要做好以下几个方面工作。
1、我镇打算向上多争取一些新农村建设和一事一议明年的项目点，促进全镇经济社会更好地发展。
2、作好新农村建设、一事一议项目选址工作，在选址基础上应选那些村干部和村民素质高的村点，确保项目顺利完工。
3、打造一批新农村建设亮点工程，完成好上级交待的各项工作任务。2015年我办虽然取得了一定成绩但我们离目标还有一定距离，2016年我们一定会加倍努力把工作做得更好。
第五篇：晏婷三个大兴调研报告 -
“三个大兴”调研报告
拟写人：蒲丽
一、调研对象：纳雍县第二十一小学一年级班
晏 婷
二、调研目的
态度决定行为，行为表现为习惯，习惯成为人的性格，性格决定人的命运。学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格构成与发展，学习习惯是毕生学习的需要。了解学生极的学习态度和良好的学习习惯，便于改进教学，促进就业对象的成长至关重要，为改变现状，与家长建立交流平台，共同研究适合培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法。
三、调研情况
（一）学习态度方面。
1、学生晏婷为留守儿童，父母外出，由奶奶照顾，奶奶忙于做农活，对于孩子的教育疏忽了。
2、孩子父母在外，从小得到关爱较少。
3、该生祖父母均文化程度低，无法辅导孩子学习，督促孩子学习力度也不够。
4、学生爱劳动但不爱学习，学生属于农村孩子，家里面农活较多，经常帮助祖父母做农活却不愿意写作业。
（二）学习习惯方面。
1、学习态度不端正，不努力，用于学习时间较少。
2、学生作业习惯比较差。作业表现在字迹不端正，随便涂改，不整洁，正确率不高。写字的姿势不正确，头趴得低，作业本斜放，握笔方式不正确。
3、预习、温习习惯还没有“定型”。老师布置的预习和温习长期不认真完成。
4、缺少提出题目、独立思考的习惯。一旦老师提问便“沉默是金”，等待其他同学或老师的答案，随声附和，自己根本不动脑筋思考题目。
三、形成原因分析
1、重结果轻过程。在教学进程中更多关心的是学生对知识的把握情况，而经常忽视对学生学习态度，碰到学习态度不好的学生时，而很少主动将学生的学习态度培养纳入自己的工作计划中，重视的都是学习结果，而忽视了学生的学习态度和学习习惯的培养。
2、家庭教育缺失，严重缺乏关爱。
四、采取措施
1、把孩子例如学困生辅导对象，利用课余时间多加辅导。
2、多给予孩子鼓励何关爱，并经常对其进行心理辅导。
3、重视学习习惯培养。必须对学生的学习态度和学习习惯给予高度的重视，要把端正学生的学习态度和培养学生良好的学习习惯纳入各科的教学计划，并制定行之有效的具体措施。
4、建立正确的学习态度。教师要帮助学生建立正确的学习态度，改变不良的学习态度，引导学生通过相应的活动去改变原本的态度。
5、加强教学常规管理，增进学生良好学习习惯的构成。把培养学生的良好习惯纳入教学常规管理中，教师应当经常布置和检查学生的学科预习、温习情况，鼓励和指导学生课外浏览。通过教学常规教学管理，增进学生良好学习习惯的构成。
6、与家长建立交流平台，定期进行家访，让家长了解孩子在校学习情况，老师多了解孩子在家生活情况，共同研讨适合孩子的教育方法。
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