电网项目拓展培训

第一篇：电网项目拓展培训

电网

1.项目名称：电网 2.项目性质：团队合作

3.项目任务：在40分钟内，全体队员从网洞通过到达网洞的另一边。4.项目流程：

4.1 准备：在项目开始前，用挂件封闭部分网洞，留下网洞为“学员人数+1” 4.2 把学员带到场地，介绍项目名称、项目性质 4.3 布置项目，要点包括：

活动范围：电网的正方形范围内 •

每网洞只能通过一人次，用过就封

任何人、物触网，网洞即被封，学员退回原位 •

唯一可通过通道是未被封的网洞 •

不允许蹿跃过网

搬运队员过程不允许抛接，通过后，先放脚，再放头 •

搬运女队员，必须脸朝上 •

培训师口令不容质疑 4.4 项目开始前，硬物取出

4.5 项目进行，培训师监控细节包括：

先严后松、态度严肃、适时鼓励 •

在人少一边保护

当学员开始搬运女学员时，强调出于安全考虑，女学员必须脸朝上 •

自己不触网，挂挂件时动作轻盈

假若学员已触网2次，不可能完成任务情况下，学员仍能认真进行，可开放一网洞作为奖励

5.回顾流程

5.1 可用方法、问题，以及理论点： I.调动气氛：鼓掌

II.让学员按照通过的顺序发言(必要时指出当时学员的表现，如谁过时触网了等)，同时记录项目进展流程和以下理论点：

流程：制定计划-领导出现-定出方案-查看资源-人员分配-行动-调整-完成项目

理论点：

合理计划、有效组织、统一行动 •

资源的配置

合理分工的重要性 •

团队的科学决策方法 •

严谨细致的工作作风

III.就学员谈到话题进行展开：

[分工与团队角色] ：大家都谈到了分工，那我们来回想一下，刚才做项目时具体是怎么分工的？ 我们都有哪些团队角色？

团队角色理论的基本涵义

 英国剑桥大学贝平博士认为，每个集体里的成员都会担任两种角色—职务角色和集体角色。职务角色是显而易见的，而集体角色却是潜在的、不易被认识的。要建立一个成功的领导集体，应注重集体角色的研究和搭配。

一个成功的领导集体必须是必然是8种不同角色的有机组合，它们是 a)

协调员 b)

智多星 c)

塑造家 d)

监督员 e)

信息员 f)

实干家 g)

凝聚者 h)

善后者

角色的8个类型，不一定是相对应的8个人。实践表明，一个相对成功的团队，必然是8个角色相对齐备，只不过，因领导集体人数多少不一，可能是多人承担一个角色，或一人担任多个角色。

流程：[PDCA]

Plan

Action

Do

Check

利用PDCA循环做事，必定是一螺旋式上升的过程。

问：为何第一个网洞虽然是最好过的，但却最容易触网？ 问：为何触网的往往是作保护的队员，而不是通过的队员？ 对细节的忽视；工作质量是与执行者的关注程度成正比；

[严谨、注重细节] 细节处最能体现本质，思想，行动，习惯，性格，命运

马斯洛说：心若改变，你的态度跟这改变，态度改变，你的习惯跟着改变，习惯改变，你的性格跟着改变，性格改变，你的人生跟着改变。

或者用：思想决定行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

IV.是否成功？项目进行前预期成功的可能性多少？-----科学决策，实践的重要性；一般人每个网洞都是可以通过的，在现实生活中，困难往往没有我们想象的那么大。过低的估计自己的能力，过高的估计困难。

V.是否明确项目的任务？------团队项目，一个都不能少；怎么看待团队绩效，个人的不负责任，对团队的影响； 团队的魅力，任何一个人都无法独立完成项目。VI.是否对项目的资源有通盘的考虑？-------在选择项目组成员时, 不仅要考虑到成员的技能, 还应考虑成员的性格类型是否能够相互配合来完成。资源管理：网洞的大小，人员的体形、特长；每个网洞，每个队员都是我们的资源，要学会合理利用资源，要对所掌握的资源有一个清醒的认识，分工要合理，明确，不能浪费资源。朋友是资源，关系是生产力。

VII.为何第一个网洞虽然是最好过的，但却最容易触网？------在工作中不能忽视各种隐患，哪怕是很微不足道的细节。对细节的忽视；工作质量是与执行者的关注程度成正比；团队在项目中的作用；对机会的把握：机会往往只降临一次，容易丢失，不容错过，要珍惜每一次机会。

VIII.为何触网的往往是作保护的队员，而不是通过的队员？------分工，监督，全程质量控制，注重细节；在工作中不能忽视各种隐患，哪怕是很微不足道的细节；严谨的工作态度和工作作风，思想―行动－习惯－性格－命运。

IX.队长在项目中的体会和作用？------领导力在团队中的作用：倾听，观察，思考，指挥，分配，协调；同时坚定自己，确立领导地位。对于自己没有能力控制的项目，应善于听取他人的意见，努力把和自己有关的环节考虑周密，并配合其他部门。要把握全局，不要事必躬亲，不能只盯一点，一处，要协调组织，整和团队的所有成员，发挥出集体的力量，变内耗为互补互助，使团队获得长期发展的原动力。X.大家一直争论不休，多少分钟用于讨论方案？------善于倾听，说是播种，听是收获；缺席理论，应该学会沉默, 但不是放弃，对于自己认为很好的意见，寻找合适的时机或相关人员提出。如果不能对决策产生积极作用，应该不参与决策，等待合适的实际，执行决策结果。

XI.不要对项目的成败耿耿于坏！------拓展训练的效果，并不是以项目的成功和失败来衡量，而是看大家是否投入，认真的去思考，是否从项目中得到感悟，刺激，把这些感悟带回日常工作生活中。（狐狸偷葡萄的故事，温水煮青蛙的故事？）XII.大家一直在争论不休，计划周密但动手能力弱.行动时应该注意对人员的分工调配及公司人力资源状况，光靠悟性，拍脑袋不行，要有完整的科学的设计和策划 XIII.不到最后的时刻, 不要高兴得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不坚持到底.赢者通吃！!i.一般人每个网洞都是可以通过的，在现实生活中，困难往往没有我们想象的那么大。过低的估计自己的能力，过高的估计困难

5.2 小故事：

细节：

1、现在，麦当劳的热饮杯都印有一行字“热饮，小心烫口！”麦当劳曾为这一细节付出很大代价。当时，麦当劳并没有印这行字，一美国消费者在饮用时不小心烫到了口。于是这位消费者把麦当劳告上法庭，认为它没有履行告知的义务。麦当劳输掉了官司，赔偿消费者几百万美金。

2、一只小小的蝴蝶在巴西上空煽动翅膀，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴。这就是混沌学中著名的“蝴蝶效应”。

1960年，美国麻省理工学院教授洛伦兹研究“长期天气预报”问题时，在计算机上用一组简化模型模拟天气的演变。他原本的意图是利用计算机的高速运算来提高技期天气预报的准确性。但是，事与愿违，多次计算表明，初始条件的极微小差异，均会导致计算结果的很大不同。

由于气候变化是十分复杂的，所以在预测天气时，输入的初始条件不可能包含所有的影响因素（通常的简化方法是忽略次要因素，保留主要因素），而那些被忽略的次要因素却可能对预报结果产生重大影响，导致错误的结论。由此，洛伦兹认定，尽管拥有高速计算机和精确的测量数据（温度、风速、气压等），也难以获得准确的长期天气预报。对于一个企业来说研究“蝴蝶效应”具有重要意义，它可以帮助企业发现许多细微的但却对企业的发展具有重要影响的问题

木桶法则：

一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。要想使木同多盛水——提高水桶的整体效应，不是去增加最长的那块木板长度，而是下工夫依次补齐木桶上最短的那块木板。

“木桶”法则告诉领导者：在管理过程中要下工夫狠抓单位的薄弱环节，否则，单位的整体工作就会受到影响，人们常说“取长补短”，即取长的目的是为了补短，只取长而不补短，就很难提高工作的整体效应。

此外，人能否做成事取决于最短的能力或资源。

第二篇：拓展项目-电网点评

[原创]经典体验式培训项目操作手册——智力电网

体验式培训带给受训学员完全不同的体验和感受，让学员在做中学，在学中做，不断总结和改善自己的行为。最终实现培训目标，请参考一下资料，教给你详细的拓展项目操作方法、技巧及分享要

领。不可多得喔！！

1、《电网》项目操作说明

整理：汪庆辉

一、自我介绍

欢迎来到地面挑战区，下面我们要挑战的项目是“电网”。我是你们的新朋友汪庆辉，今天我将与各位好朋友们共同渡这美好的一天。

二、我们要做什么？（目标）

在40分钟内，所有队员不借用任何外在工具，用我们的智慧由网中的小孔穿过这个网。

三、如何做？（规则）

【导入】

你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的毒蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去)。值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。

【规则】

•每网洞只能通过一人次，用过就封

• 任何人、物触网，网洞即被封，学员退回原位 • 唯一可通过通道是未被封的网洞 • 不允许蹿跃过网

• 搬运队员过程不允许抛接，通过后，先放脚，再放头 • 搬运女队员，必须脸朝上 注：

（1）在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组的游戏情况。

（2）等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。

四、安全：

注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。

五、分享

1、我们在项目进行前预期成功的可能性是多少？-----科学决策，实践的重要性；一般人每个网洞都是可以通过的，在现实生活中，困难往往没有我们想象的那么大。过低的估计自己的能力，过高的估计困难。

2、是否明确项目的任务？------团队项目，一个都不能少；怎么看待团队绩效，个人的不负责任，对团队的影响；团队的魅力，任何一个人都无法独立完成项目。

3、是否对项目的资源有通盘的考虑？-------在选择项目组成员时, 不仅要考虑到成员的技能, 还应考虑成员的性格类型是否能够相互配合来完成。资源管理：网洞的大小，人员的体形、特长；每个网洞，每个队员都是我们的资源，要学会合理利用资源，要对所掌握的资源有一个清醒的认识，分工要合理，明确，不能浪费资源。朋友是资源，关系是生产力。

4、为何第一个网洞虽然是最好过的，但却最容易触网？------在工作中不能忽视各种隐患，哪怕是很微不足道的细节。对细节的忽视；工作质量是与执行者的关注程度成正比；团队在项目中的作用；对机会的把握：机会往往只降临一次，容易丢失，不容错过，要珍惜每一次机会。

5、为何触网的往往是作保护的队员，而不是通过的队员？------分工，监督，全程质量控制，注重细节；在工作中不能忽视各种隐患，哪怕是很微不足道的细节；严谨的工作态度和工作作风，思想―行动－习惯－性格－命运。

• [严谨、注重细节] 细节处最能体现本质，心→态度→习惯→性格→人生

马斯洛说：心若改变，你的态度跟这改变，态度改变，你的习惯跟着改变，习惯改变，你的性格跟着改变，性格改变，你的人生跟着改变。

或者用：思想→行动→习惯→性格→命运

思想决定行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

6、队长在项目中的体会和作用？------领导力在团队中的作用：倾听，观察，思考，指挥，分配，协调；同时坚定自己，确立领导地位。对于自己没有能力控制的项目，应善于听取他人的意见，努力把和自己有关的环节考虑周密，并配合其他部门。要把握全局，不要事必躬亲，不能只盯一点，一处，要协调组织，整和团队的所有成员，发挥出集体的力量，变内耗为互补互助，使团队获得长期发展的原动力。

7、大家一直争论不休，多少分钟用于讨论方案？------善于倾听，说是播种，听是收获；缺席理论，应该学会沉默, 但不是放弃，对于自己认为很好的意见，寻找合适的时机或相关人员提出。如果不能对决策产生积极作用，应该不参与决策，等待合适的实际，执行决策结果。

8、不要对项目的成败耿耿于坏！------拓展训练的效果，并不是以项目的成功和失败来衡量，而是看大家是否投入，认真的去思考，是否从项目中得到感悟，刺激，把这些感悟带回日常工作生活中。（狐狸偷葡萄的故事，温水煮青蛙的故事？）

9、大家一直在争论不休，计划周密但动手能力弱.行动时应该注意对人员的分工调配及公司人力资源状况，光靠悟性，拍脑袋不行，要有完整的科学的设计和策划

10、不到最后的时刻, 不要高兴得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不坚持到底.赢者通吃！!一般人每个网洞都是可以通过的，在现实生活中，困难往往没有我们想象的那么大。过低的估计自己的能力，过高的估计困难

·你们在游戏过程中碰到了什么问题? ·怎样分析问题的?每个人的任务是什么?

·你们是如何克服困难的?

·哪些因素有助于成功地完成游戏?

·游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?

·游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? • 合理计划、有效组织、统一行动

• 资源的配置

• 合理分工的重要性

• 团队的科学决策方法

• 严谨细致的工作作风

A、就学员谈到话题进行展开：

• [分工与团队角色] ：大家都谈到了分工，那我们来回想一下，刚才做项目时具体是怎么分工的？ 我们都有哪些团队角色？ B、团队角色理论的基本涵义

英国剑桥大学贝平博士认为，每个集体里的成员都会担任两种角色—职务角色和集体角色。职务角色是显而易见的，而集体角色却是潜在的、不易被认识的。要建立一个成功的领导集体，应注重集体角色的研究和搭配。

一个成功的领导集体必须是必然是8种不同角色的有机组合，它们是

a)协调员 b)智多星 c)塑造家 d)监督员 e)信息员 f)实干家 g)凝聚者 h)善后者

角色的8个类型，不一定是相对应的8个人。实践表明，一个相对成功的团队，必然是8个角色相对齐备，只不过，因领导集体人数多少不一，可能是多人承担一个角色，或一人担任多个角色。

利用PDCA循环做事，必定是一螺旋式上升的过程。

六、变通：

（1）可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。（2）触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。

（3）如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。这样，他们就会失明或失声。这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟)；也可以是永久的，即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。

（4）如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用 PVC管子做一个支架，用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点，拉好网线。这样每次做培训的时候，把它拿出来用就可以了。

（5）为了增加游戏的难度，你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。

电网项目观察记录

开始时间：_____________ 结束时间：_________________ 结果：_____________ 关注点：、学员是否数清了可用网洞？ 有没有作好规划后才行动？、学员过第一个网洞时的态度(是否谨慎)和方法(有没有人帮忙、指导)。

注：最后严格控制，让其过洞失败、第一次触网后，学员有没有调整过网洞的方法？ 如脱衣服，先过头还是先过脚，托的方法等。、当有2个网洞因触网被封时，学员的反映(迷茫，无助，放弃，坚持)谁提出了放弃或坚持的意见？

观察记录 时间 学员 表现

确保学员安全才是首要，记录只是为回顾作参考

第三篇：拓展项目之生死电网

生死电网，听起来就很刺激的名字，参加过户外拓展训练的朋友们大多都经历过这个项目，下面就给大家介绍下什么是生死电网。

项目介绍：面对高压电网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。

1．团队合作：有很多事情光靠个人的力量是根本无法完成的，必须依靠集体的力量协同配合。一个团队成立时，一定要建立强有力的组织指挥体系，进行合理的分工和协作，才能保证团队工作有序的开展。

2．适应环境：大小不同的电网格子，象征着不同的环境和艰难的条件。游戏就像是一个社会竞争，不要试图轻易改变游戏规则或者社会环境，唯一能做的就是在最短的时间内适应环境。同时，游戏的规则会不断改变，犹如社会环境和竞争环境在改变，竞争是一个不断学习、改进的过程，不断寻找它的突破点。

3．资源有限：大的格子非常有限，我们不能让瘦小的女生占用大格子，必须留给身材高大的同伴，这说明资源是有限的，必须学会合理分配。因此，任何一项工作开始之前，团队领导人要审时度势，根据实际条件和资源，统筹计划，合理安排。

4．相互协作：组织中虽然各有分工，但是所有人都对结果和最终的绩效负有责任。任何一个工序的失误，都可能导致“触电”，团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。我们在“抱、抬、托、举”的时候，都必须留意一下其他同伴的动作，团队所有成员都必须在相互协作中善意提醒、彼此关注。

5．认真、严谨、负责的态度：每托起一个同伴，我们都小心冀冀，凝神屏气。工作中，我们不正是需要这种严谨、认真、负责的态度吗？

6．一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员群策群力，鼎力相助，才能最终完成团队的目标。

第四篇：电网军训和拓展培训感受

国网新人入职军训和拓展训练有感

周一，我们怀着兴奋与迷茫的心情在宿州市局完成了报道工作，下午就被送到符离培训基地。我们在符离培训机构经过两天的休整我们进开始了为期两天的军训。

周三天空不作美，下起了毛毛细雨，但没有阻止我们进行军训的决心。我们领取衣服换装完成后便早早在培训中心大门口集合，统一乘坐了大巴车经过40分钟到达军训基地。到达训练基地后心情是兴奋和好奇的，迈着轻快的步伐向四周瞭望着，不断感叹军训基地的风景的美丽与宁静，五分钟后到达训练中心。

在教官的安排下我们迅速换上了军装，虽然天气很闷热，但为了训练的整体仪态和规范，我们每个人都坚持穿了整整一天。周三我们主要完成基本的军事训练，包括站军姿、练习转向、齐步走、原地踏步。

这些动作虽然是最基础最简单的，但是想要整个团队都规范的完成我们却练习了整整一天。对于周三的军训我有很多感想：为了团队的利益我们有时要牺牲自己个人的利益，这和我们在大学时一个人为中心的学习和生活很不同，我们要学会慢慢的转变和适应。我们要追求标准和规范，不断练习，直到达标，直到接近完美。就像军训中的站军姿和齐步走，有些事情虽然看起来很简单，但是想做好却需要无数次的练习，“努力超越，追求卓越”，这与国家电网的口号也相一致。周三一天的军训是充实而劳累的，对于我们来收很久没有这样的感觉了。

周四主要开展拓展训练，这一天的训练可以说是充满着乐趣与刺激。高空断桥我们突破自我，挑战心理和生理的极限；

过缅甸浮桥，我们锻炼了协调与平衡能力，锻炼了胆识与魄力；

信任背摔，考验的我们团队队友之间的互相信任和心理素质；

穿越电网，让我们更好的体会到团队协作的重要性，同时意识到了如何观察细节，如何明去分工；

泰坦尼克号逃生，让我们学会了更好的团队配合，培养了团队默契；

绳锁活动，让我们明确了目的的重要性以及如何突破自己的极限，如何更好的发掘自己的潜力。

周四的拓展培训对我们的团队意识的培养，团队能力的增强，团队默契的养成有着巨大的促进作用。

经过这短暂的两天的训练，我们不仅在身体上得到了锻炼，更是在精神上得到了提升，这对于我们来说是从个人到团队的一个过渡，相信这次训练会对我们今后的工作和生活起到帮助。感谢同事们的帮助和教官的辛勤教导以及校长的贴心服务！

国网新人刘培川

2015.7.25

第五篇：电网 拓展培训拓展 拓展训练

电网

1.操作流程：

a)整队，问好！

b)接下来我们要做的这个项目名称是 — 电网，要求是这样的：在四十分钟内，所有队员从网的这一边通过网洞到达网的另一边。

c)过程中，任何人身体的任何部位不能触网，包括头发、衣角、裤脚、鞋带所有附属物。d)任何人、物一旦触网，网洞即被封，此人退回原位。

e)每个网洞只能用一人次，不论成功与否，用过就封。

f)出于安全考虑，不允许蹿跃过网，搬运队员过程不允许抛接，被搬运队员必须脸朝上。通过后，先放脚，再放头。

g)第一个过电网的队员是没有人可以保护的，过去之后的队员不可以回到网的这一边帮忙，只可在对面接应。

h)项目开始前，请把身上所有硬物取出，如：手机；手表；手镯；眼镜；打火机等等。i)

j)好的，各位对于规则有没有什么疑问？请举手提问。再次提醒大家，项目时间为40分钟，5分钟准备时间，35分钟执行时间。在5分钟准备时间里，任何人请与电网保持一米的距离。计时开始！

2． 学员问题示例：

a)

b)

c)教练，这个好象抬死人一样，我不做了。这个洞太小了，绝对不可能过的去。教练，在你带过的团队中，有多少团队能成功？

3． 注意事项及监控细则：

a)

b)

c)

d)

e)在项目开始前，教练需检查电网所在地地面状况，发现有可能导致学员受伤的东西及时清理。如：玻璃渣；石头；铁钉等等。教练监控过程中：先严后松、态度严肃、适时鼓励。教练在人少一边保护；监督。教练自己不可触网，封网时要注意。假若学员已触网多次，不可能完成任务情况下，学员仍能认真进行，可开放一网洞作为奖励。

4． 教练提问示例：

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)我们接到任务的第一反应是怎样的？ 五分钟准备时间里，我们做了什么？有什么没做？能不能做的更好？ 第一个穿越电网的人是怎么过去的？有何感想？ 触网的为什么大部分是帮忙的人？ 在同伴的帮助下，被运送穿越电网的感觉是怎样的？ 我们有没有分析我们的资源，网洞及人力资源？ 我们的分工、协作在该项目里是否有很好的体现？

5． 分享环节：

a)当我宣布完项目规则，我们看到眼前的这些网洞，第一个反应是什么？我们觉得网洞太小，我们组几

个大胖子怎么可能过的去，肯定完不成？这是我们遇到问题的第一反应，同时，这会不会是我们在工作中真实的状态，我想我们都经常听到：“这个我从没做过，那我做不来。”“我觉得这不可能行得通。”在没有尝试之前就否定了自己，给自己消极的心理暗示，不自信，自我设限。

b)在五分钟准备时间里，我们应该做什么？我们做了什么？我们做的如何？我们还有什么没做或没有想

到？我想这些都是非常重要的。具体点讲，我们可能有计划，但不够周详，因为没能聚团队智慧与结晶。我们可能有分工，但不够明确细致，因为我们没能给到自己一个准备的定位。我们可能有目标，但却没有共同愿景，因为我们没能展现我们团队合作的能力。

c)我们再看看，我们是如何开头的，我们过的第一个洞，第二个洞都被浪费了，那么好的资源，为什么？

我想我们都很清楚这已经不是个人英雄主义的时代了，在这个项目里面，我们能更深刻的体验到，即使你身材再标准，身子再敏捷，给你再大的洞，单凭你一个人的力量是很难通过眼前的障碍的。d)不知道大家有没有发现一个很奇怪的现象，触网的往往是什么人？帮忙的人。为什么会这样呢？触网

之后，谁被惩罚了？不难发现，就像经营企业一样，任何一个环节出了问题，都可能导致对整个公司造成伤害。触网之后，触网的人变的没那么积极了，因为自责，因为他也不想这样，我们失去了一些很重要的资源，同时，我们也浪费了一个很好的机会。那到底是谁的责任，是哪里出了问题呢？我想第一：这提醒我们在工作中应更加关注细节。第二：工作中应建立合理的监督机制，以便更好的执行。e)最后，我想我们应该建设自信心，保持积极心态，给自己正面积极的心理暗示。面对困难，积极面对，勇敢尝试。合理有效利用5分钟的准备时间，树立共同愿景，目标，发挥团队智慧；制定周密的计划及行动方案，明确细致的分工让每个团队成员对自己有一个清晰、准备的角色定位，这样，我们才能发挥我们的团队合力，让我们稳步前进。