以体验教育为主,开展少先队德育活动（5篇范例）

第一篇：以体验教育为主,开展少先队德育活动

以体验教育为主，开展少先队德育活动

如果说德育是学校教育的一朵奇葩，少先队这一阵地便是孕育它的其中一块沃土。尤其在小学阶段，少先队员正处在思想道德形成的重要时期，正是对他们进行德育情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。

因此，在“德育为首”“以人为本”的理念下，作为学校德育工作的主渠道——少先队活动面临着新的课题与挑战。如何找准通过少先队活动加强小学德育工作效果的措施与对策,是对每一位少先队辅导员的最大考验与首要任务。

团中央、全国少工委在《关于动员和组织少先队员在实践中体验的实施意见》中明确指出“引导和组织少先队员在实践中体验是少先队服务素质教育的有效途径。:” 因此，如何开展少先队德育活动，使其取得良好的德育效果，我认为必须加强活动体验的教育。只有通过开展符合队员身心发展规律的具有儿童情趣和时代气息的实践活动，帮助队员扮演好家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中的各个角色，寻找一个“岗位”，引导少先队员在各类社会服务活动中体验，充分发挥少先队员的主体作用和主观能动性，把少先队教育内容内化为少年儿童的自身品质，才能让德育内容在学生心中内化，通过内因的作用，成为他们自觉的意识和行为，从而强化德育效果，达到育人的目的。

1、引导队员在家庭生活中体验。

为了弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养一颗感恩的心，学会礼貌待人，关爱他人，尊敬师长，规范良好的行为习惯。值三八妇女节、母亲节、父亲节之际，大队部组织队员开展了感恩教育亲情体验活动。开展“当一天妈妈”“今天我当家”“给妈妈一个惊喜”等活动，引导队员们在家里做一些洗碗、做饭、烧菜、洗衣服、当采购员等力所能及的工作，让他们体验父母为其付出的辛勤劳动，体验为人父母的辛苦。用行动感恩父母、感恩长辈，培养学生们在生活中良好的行为习惯。三至六年级学生还将母亲或长辈对自己的关爱，自己在生活中的良好行为表现等做成恩情记录册，在楼道墙壁展出，极大的调动了学生们的积极性，给孩子们搭建了展示的平台。通过亲情体验活动的开展，学生们生活中的多种良好习惯得到进一步磨砺，很多学生的良好行为习惯经住了这次考验。

2、引导队员在学校生活中体验。

(1)自主管理大中队组织。竞选队干部,自主议定大中队制度,自主行使监督管理权。例如少先队大队委员竞选活动,我每次都是通过各中队公开推选候选人、书面初赛、复赛、决赛等重重环节,邀请学校领导、老师做评委,并在随后的班队活动课上公开演讲,请全校少先队员投票,通过全队参与的方式最终选出学校大队长,在这里不仅展示了少

先队员的风采,更是让少先队员们真正成为少先队的主人。

(2)自主设计队活动。少先队是学校德育的重要阵地,为加强全体少先队员的思想道德建设,结合学校对学生的思想道德品质教育和行为规范养成教育，大队部以活动为载体，以养成教育为主线，开展了丰富多彩的主题教育月活动。每次主题教育月活动的形式、活动的方法，从内容的选材到活动的准备我都由队员们自行讨论决定,然后我和中队辅导员商量修改后付诸实施。丰富多彩的主题教育不仅让队员们增长了许多课外知识,受到了爱国、环保、创新等主题教育,而且还让他们体验到与同伴合作的乐趣,感受到了集体活动的快乐。

3.引导队员在社会生活中体验

（1）利用传统节日、纪念日开展社会体验活动

利用传统节日或纪念日开展丰富多彩的少先队实践体验活动是我校少先队组织教育的重要途径。根据学校“传统文化浸润校园”的教育思想，大队部以传统节日教育为切入口，寓传统节日教育于实践、体验活动之中，根据每个节日的特点，围绕主题，精心设计实践体验活动，让队员在参与中获得体验，增长知识，丰富情感，养成品德。

清明节我们开展了“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”实践活动。队员们深深懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

在端午节来临之际，结合队员实际，开展了“端午知识知多少”实践活动。队员们找资料、作调查，和长辈学包粽子„„生动的环境、丰富多彩的活动，使队员们对端午习俗产生亲切感和认同感。

在中秋节期间开展了“寻觅中秋诗情，感受节日文化”的实践体验活动。队员们欢聚在一起，热情地分享课外获取的知识。大家一起诵读诗歌，进一步感受中秋浓郁的节日气氛和深厚的中秋文化内涵。

重阳节组织少先队员开展了慰问退休教师,共度老人节的活动。

在每次传统节日到来之前，我们主动与家长沟通结合，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地搞好家庭亲子活动。节日过完后，及时请家长填写活动反馈表，交流活动所获，从而使实践体验活动产生良好的教育效应。如：春节是增进亲情友情、举家团聚共享天伦的传统节日。我们抓住这一教育契机，确定感恩作业的主题为“表感恩之情，过和谐春节”。作业内容包括：帮父母筹备年货，清扫房屋；为父母做一道“孝子菜”；为父母精心设计一张贺年卡，给老师发一条感恩短信；写一篇感恩文章等。感恩作业上还设计了队员自我总结和家长评语栏目，以此作为此项活动的信息反馈，确保此次活动落到实处，收到实效。

3月5日我们还组织队员开展学当小雷锋行动，使队员们在特殊的日子里感受特殊的情感教育,并把特殊的情感内化为自己的习惯与行为。

（2）利用寒暑假开展社会体验活动

学校少先队大队部的“爱心作业” 是坚持每个寒暑假一贯的做法,搜集废品,保护环境,同时将空易拉罐、废饮料瓶等物品集中变卖,变废为宝,帮助有困难的人。使“关心他人,帮助他人”这一思想从队员们心灵深处萌发,成为他们自觉的行为。

4、引导队员在大自然中体验

为增强学生爱护环境的意识，大队部组织队员开展了认识植物、制作植物标本、收集生态垃圾等活动,并进行环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识。

学校组织召开家长座谈会，并号召家长利用节假日带着孩子进行远足、野营、旅游等社会实践活动,不仅使队员得到了心灵的释放,更重要的是使他们融于自然、贴近社会,上了一堂最为生动的社会综合实践课。

总之，我们以体验教育为主，组织开展了丰富多彩的少先队德育活动。同时注重对队员的关怀、激励。也正是这样，队员的个性得到了更大程度的张扬，队员的快乐，如阳光般灿烂！

第二篇：寓德育于少先队体验教育活动中

寓德育于少先队体验教育活动中

2006-12-31陈埭烟浦小学郑碧娥阅读829次

学校的德育工作是一项目标明确、主题鲜明、实践性强的育人工程。作为一名十几年的少先队总辅导员，我把这项德育工作融入到少先队体验教育活动中。在丰富多彩的体验活动中，我们本着适合儿童心理特点、适合儿童成长需要，以素质教育为根本，以活动为载体、以社会为舞台，充分发挥少先队活动育人、实践育人的优势，为广大少年儿童良好道德的培养创造了氛围，提供了平台。

一、在亲身体验中提高思想道德素质。

我校少先队力求通过创设生动有趣的体验情境，使广大少先队员在无痕迹的教育氛围中，达到心灵感悟。从而，使简单的灌输与说教，变为心灵的沟通与情感的交流；使深奥的教育内容，变为无形的渗透和正面的激励。如大队部通过开展“小记者爱我家乡一日抓拍”、“以实际行动向祖国敬礼”、“纪念抗日战争胜利60周年”等活动，引导少先队员通过亲身体验和直接的感受，深深明确了没有共产党，就没有新中国，就没有改革开放的丰硕成果的深刻道理。各级中队还根据各自实际，开展了丰富的体验教育活动：高年级开展“知国情、爱中华”的征文活动，中年级举行“两史一情”故事演讲会、知识竞赛等活动；低年级开展“唱爱国歌曲、看爱国影视”等中队主题活动，通过这一系列的活动，为少先队员提供直接的体验与感受机会，让他们在不知不觉中在心灵深处打下热爱党、热爱祖国、热爱人民的深刻烙印，从而有效地培养少年儿童坚定的信念、崇高的信仰和品德素质。我校还结合晋江市慈善总会每年举办的“爱在手心”慈善活动，引导少先队员在“爱心献他人，体验奉献”的实践中，增强责任意识和奉献意识；同时，根据我校实际情况，开展“一帮一”的互助活动：我校外地生多，许多父母都是来晋江打工的，其中不乏有贫困生，组织少先队员在校内、班级内向贫困生捐资学费、捐赠图书等“手拉手、心连心”互助服务活动，各级中队还通过“争当了不起的小交警”、“小小鞋博会”、“社区红领巾服务队”、“我是环保小卫士”、“交通宣传员”等活动，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。

二、在亲身体验中强化实践能力

我们把提高自理自护能力、解决实际问题能力作为强化少先队员能力的基本目标，力求通过各种体验活动，使广大少先队员学会独立生活和自我保护，能够在日常生活中通过自己的双手去解决各种生活和学习中遇到的具体问题，并初步掌握未来社会生活中所需掌握的各种技能。针对近年来周围环境污染增多的现象，我们以“争戴环保章”为突破口，与陈埭环保监理所联合开展了“新世纪环保小卫士在行动”体验实践活动。大队部利用各种形式，宣传环保知识，并通过“争当绿色小天使”的系列环保活动，增强了少先队员的环保意识，提高了共同保护环境、改善环境的能力。针对一部分少先队员存在的自理自护能力较差的现实，组织队员前往泉州市劳动教育基地，分批对少先队员进行一星期的封闭式自理、自护训练；通过模拟安全自护情境体验提高少先队员的自理自护能力。同时，大队部还创造性地开展了一系列卓有成效的活动：通过开展我校的少先队特色活动--“鞋都小交警”小手拉大手进万家，组织队员参加“少年交警队”，利用节假日，走上接头，散发宣传单；深入市区繁华地段上岗执勤，让孩子们亲身体验在车水马龙、人流混杂的马路上执勤的感受，这不仅使孩子们在体验中学到很多交通安全知识，增强了交通安全意识，而且培养和锻炼了他们的能力。通过在校红领巾广播站开设“我能行”栏目，引导广大少先队员加入“我能行”俱乐部，让孩子们充分体验担当站长、总编、小记者、主持人等各种角色的辛劳和职责，这样使他们学到了本领，养成了严格认真、一丝不苟的工作作风。通过“小种植”争章活动，组织少先队员深入田间亲自参加农作物种植和田间管理，既培养了孩子们的劳动兴趣，也使他们学到农作物的种植技术，初步掌握了一些农业生产劳动的本领。各中队还因时制宜地创造了“争当五自小雏鹰”、“一日总经理”、“今天我当家”、“我是小小志愿者”、“自己的事情自己做”、“设计品牌鞋”、“体验我的第一次”、“雏鹰网站发布会”等体验教育活动，为少先队员提高素质，培养能力提供了广阔的空间。、三、在亲身体验中树立远大志向

为了从小引导广大少先队员树立远大的志向，我们为孩子们提供了丰富多彩的体验空间。我校根据不同年龄段的少先队员的成长特点和感悟能力，设计和组织了“小交警”、“代理厂长”、“雏鹰收购站”等近30项角色模拟活动，让队员根据自己的兴趣爱好，自主担任科学家、私营企业家、警察等27个角色。队员们自觉地以心目中的角色为标杆，激励自己，奋发向上，使理想得以升华。大队部通过“我是一名下科学家（活动家、劳动者、歌唱家、运动员）”等“五小”系列体验教育活动，引导少先队员从实际出发，确立科学的理想，树立远大的抱负。六（2）中队开展的“新世

纪我行”主题队会、“中国鞋都小设计师”、“红领巾科技成果交流会”、“小强者之路”、“当一回小画家”等活动，都为少先队员树理想、立志向提供了有效的体验载体。

四、在亲身体验中增强创新意识

我校围绕培养创新意识精心组织了各种体验实践活动。各中队开展了“我来设计雏鹰假日小队队徽”活动，不规定统一的样式与风格，甚至不规定统一的主题，给孩子们以充分想象空间，激发孩子们创造灵感。大队部还结合设计活动，开展了最佳队徽设计方案评选活动，有效地激发孩子们的创造热情。我校在“保护环境我能行”体验实践活动中，把培养孩子们热爱科学的意识和勇于探索、勇于创造的精神作为重要目标，通过“多动眼——调查我能行”、“多动脑——发现我能行”、“多动手——创造我能行”等互相衔接的活动，极大地激发了孩子们的主动创造热情。在环保部门的支持下，孩子们成立了“陈埭镇第一支环保小卫队”，自编了《环保小报》，开展了“保护环境金点子活动”：五（1）中队设计的“校门外两侧的净化、美化”方案简便可行；五（2）中队的同学别出心裁，用旧伞部做成了漂亮的方便包；林世杰同学利用废手提电筒，改装成“停电应急灯”......各中队一下子涌现出了一大批“绿色小天使”、“环保小巧手”，这无疑也促进了他们智能的提高和素质的发展。大队部还通过组织科技兴趣小队，为少先队员提供了从队徽设计、科技图片收集与展览到科普知识录象、科技知识竞赛、科学话题辩论等各个环节的体验，极大地增强了孩子们的创新意识。我校红领巾广播台开设的“科技之窗”、“启明星科技周”等活动，以及各中队广泛开展的“学科学、爱科学、用科学”的科技主题队会，为孩子们提供了体验创造氛围，使创新意识在孩子们幼小的心灵里扎下了深根。、五、在亲身体验中养成良好的心理素质和行为习惯

针对当前一些少年儿童存在的心理上和行为习惯上的弱点，我们通过体验成功、体验失败、体验磨难、体验吃苦等模拟情境活动，给少先队员提供了锤炼意志、形成健康人格、激发奋斗意识的体验尝试。在体验成功中，大队部通过各种评比、展示、奖励少先队员学习和创造成果的活动，造成一种浓厚的激励成功的氛围，引导少先队员用成功的感受激发自己昂扬奋进的热情。如抓住这次运动队在“镇田径运动会”中获得团体总分第一名的契机，通过大张旗鼓地奖励和宣传，把运动员的荣誉变成全体少先队员的荣誉，引导少先队员充分体验“冠军的感觉”，享受成功的快乐。我校高年级中队的“小发明，小设计，小创造，小制造”成果展、中年级中队的“体验教育大比拼”竞赛、低年级中队的“评选优秀故事员、演讲员、小歌手”等活动，都为孩子们体验成功提供了有效的载体。在体验磨练、体验吃苦中，各级中队组织通过“当一天售票员”、“争当磨练小标兵”、“少年军警夏令营”等活动，培养了少先队员的坚强意志，增强战胜困难的勇气。我们还重点调整了少年警校的训练科目，把“磨练”、“吃苦”与“体验失败”等思路放入其中，收到了显著的效果。学校还通过“雏鹰争摘自护章”主题会、“雏鹰假日小队文明行动”等活动，促进了少先队员的健康成长和良好行为习惯的培养。

综上所述，我校在德育工作中，通过开展扎实有效的少先队体验教育活动，使学生的素质得到了全面的培养，提高了他们的创新精神和实践能力，增强了他们做合格公民的意识。同时在体验活动中，我们也达到了道德养成教育的目的，开拓了我校素质教育的新局面。

第三篇：少先队开展体验教育的几点思考

少先队开展体验教育的几点思考

塘湾初级中学

李乃斌

“体验教育”即是根据少年儿童的成长发展规律、现代社会教育和现代社会发展的要求，利用少先队的组织功能，充分发挥队员的主体作用和主观能动性，开展形式多样、内容丰富的少先队实践活动，丰富学生课内外知识，培养学生基本生活技能和创新技能，充实学生情感体验，培养学生健康心理，使学生受到良好教育，从而促进学生各方面的和谐发展。

全国第四次少代会把开展“新世纪我能行”体验教育活动作为一项重要活动在全国范围内开展。全国第五次少代会工作报告再一次指出：“党中央把体验教育作为开展未成年人道德实践活动的基本途径，少先队的责任就是引导少年儿童在实践中体验，在体验中成长。” 《少先队辅导员纲要》也提出“按照‘全队抓基层，全队抓落实’的工作思路，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童”的观点。

幼儿和少儿期是少年儿童养成良好行为习惯的重要阶段，也是道德养成的重要时期。少先队作为队员发展的主阵地，怎样才能使各项体验教育活动的目标潜移默化为队员自身的道德品质、创新精神和实践能力呢？如何更好地开展体验教育？我在工作中作了以下几点思考：

一、体验教育中的几个误区 误区一：重灌输，轻体验 [案例]

某中队一次班队课的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动伊始，辅导员机械地逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。其间，辅导员不厌其烦地讲空洞的教条理论，队员昏昏沉沉地听理论，这种“言者谆谆，听者藐藐”的少先队活动课，效率实在令人担忧。

有教育家认为，当队员意识到你是在教育他时，也就意味着你的教育已经失败。队员拥有强烈的自主意识，尤其是正处于心理过渡时期的小学高年级队员。倘若我们活动意图过于直接，只重视道德认识的灌输及是非判断能力的培养，很容易引起队员的抵触心理，导致他们对活动的漠视，甚至带来诸多负面影响，如“言行不一”、“知情不动情”等。故而，成功的少先队活动不应是单刀直入式地说教灌输，而应该是春雨润物，使队员在活动中产生真实、真切的道德体验，从而真正达到道德的内化。误区二：重形式，轻教育

[案例]

有一位辅导员组织了一次“游子吟、慈母心”的少先队活动。活动中，队员们兴致勃勃地表演了相声、快板、齐唱、乐器演奏等文艺节目，可谓不亦乐乎。可活动后问起他们小队员讲文明应从哪些方面做起时，却很少有队员答上来。

综观时下的一些少先队活动，许多辅导员往往过于讲求活动的娱乐形式，歌曲、小品、相声„„应有尽有，其内容多为辅导员信手拈来，形式又多为单一的表演式，性质定位为“少先队文艺活动”更确切些。这样的少先队活动仅为活动而活动，以至于掩盖了少先队活动的本质—— 一种集体教育活动。一旦陷入这一误区，少先队活动就失去了其教育意义，削弱了育人功能。从此意义上说，成功的少先队活动应该是形式与内容的完美统一，既注重形式美，更讲求实效美，即通过实践活动给予队员一定的道德体验，从而达到道德品质的提高。因此，少先队活动应该走出表演化或木偶化的围苑，让活动富有教育意义，让孩子的道德修养在活动中得到成长和提高。误区三：重自主，轻引导

[案例]

有位辅导员组织开展“水果拼盘”主题队会，旨在通过买水果、做水果拼盘、赠水果等一系列活动，培养队员的动手实践能力，增进同学间的友谊。可是，辅导员在无组织的情况下放手让队员自己去做，顿时整个教室乱成一团，有的队员扔水果，有的抢吃水果。活动过后，队员道德上的收获微乎其微，而教室却一片狼藉。

少先队活动设计应多给予队员参与的机会，让其成为活动的主人。然而，在实践中却有些矫枉过正。为培养队员的组织能力，一些辅导员往往将活动的权力下放给中队干部，进行“放羊式”的活动。从少先队活动的选题、内容到形式，都由队员（多为队员干部）自定，辅导员很少过问。虽然部分队员的能力得到了锻炼，但少先队活动的质量却难以保证，其育人的功能也就不言而喻了。所以，在班队课中，辅导员“导”的作用不能丢，否则所谓的“自主”只能是放任式的自主了，这与少先队活动的初衷是相悖的。

二、体验教育的主阵地——队会改革

邓小平同志指出“教育要全面向现代化，面向世界，面向未来。”这要求现代的教育必须于时俱进，用全新的教育理念去洗涤陈旧的教育观点和方法。我们本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的思想，以体验教育为统领，大胆探索，勇于创新，对少先队队会从内容、形式、载体上进行大胆创新。

1.在队会内容创新上下功夫。结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》开展“四比、四不比”争章达标活动。即：“不比吃穿、比品学兼优；不比享乐、比奋斗向上；不比虚荣、比务本求实；不比索取、比无私风险”，从而有针对性地队员进行了思想道德教育。重点开展了小四比活动，即“比谁作业好；比谁处理能力强；比谁节省不乱花钱；比谁关心社会积极奉献。”通过宣传鼓动与典型激励相结合，收到了良好的教育结果，形成了比学习、比发展、比进步、比奉献的良好风气。

2.在队会形式创新上下功夫。在保证重要节目、活动日对少年儿童进行必要的传统礼仪教育的同时，我们将孩子们从“要我参加”变为“我要参加”，从“要我说说”变为“我要说说”，从被动转为主动，改革了原有的队会模式，以原有的队会赋予了新的内容。开展“体验式”队会。通过建立少先队种养殖基地，帮助少年儿童感受大自然，体验大自然，亲近大自然。创建的少先队花苗圃种植基地，少年儿童们身临其境受教育，亲自动手长知识，不断提高了环保意识。

3.在队会载体创新上下功夫。建立校园少先队报社，全部由学生担任编辑和记者，每期报刊都围绕一个主题，而且在广大学生中展开讨论。在实际操作中培养少先队的动手、组织、研究、思辩的能力。

三、体验教育中劳动教育不能少

实践证明，人的许多优秀品质都是在劳动中形成的。只有劳动实践，才能使孩子懂得爱、懂得珍惜，从而养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进孩子的身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神，劳动能培养孩子珍惜他人劳动果实的良好习惯。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学习，其实这种方式存在着一定的误区。因为劳动可以促进生理的新陈代谢，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手灵活协调的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。中国自古就有心灵手巧的说法，手巧会促进心灵，心灵又带动手巧。所以少先队要通过各种活动来培养队员的劳动观念和习惯，树立起以爱劳动为荣，不爱劳动为耻的社会主义劳动观。以此来实践体验教育。

少先队劳动教育的目的是在劳动中获得正确的劳动观念、劳动习惯和热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的情感，并学会一些简单的劳动技能。这就要求少先队在开展劳动教育活动时，一定要合理地安排，精心地组织，逐步形成长期而稳定的劳动技能。

1、开展公益劳动

少先队的公益劳动已有几十年的光荣传统，实践证明，它不仅能帮助队员学会劳动技能、养成劳动习惯，更重要的是能培养他们与祖国前途、人民命运息息相关的情感，激发他们愿为人民服务的热情。在校内，组织队员修苗圃、修桌椅、搞卫生；在校外，可以建立卫生区、环保区、为孤寡老人送温暖等。

2、自我服务劳动和家务劳动

自我服务劳动和家务劳动，是培养队员独立生活能力的有效手段，当前在独生子女越来越多的情况下，显得尤为重要。如在低年级开展“穿衣服”、“洗衣服”、“钉扣子比赛”；在中高年级开展“学做小厨师”、“争当妈妈的小帮手”、“跟妈妈学本领”、“自己的事情自己做”等同时还可以结合家乡的传统节日，组织队员进行喜闻乐见的活动如：野炊、包粽子、做香袋„„这样的活动既让队员学到了劳动技能，又使他们享受到了劳动的乐趣，还使他们了解了家乡的风土人情，对培养队员的生活体验起到了良好的作用。

3、组织劳动性的兴趣小组

少先队员的兴趣爱好是多种多样的，辅导员要给予必要的引导、启发，把他们组织到兴趣小组中来。比如：编织、雕刻、剪纸、养花、饲养小动物、采集制作动物标本等等，为了提高队员的积极性，还可以举办兴趣小组的成果展览，以便把更多的孩子吸引到活动中来。

4、利用社会条件，丰富教育内容。

少先队的劳动教育，不应局限在校园，而应以整个社会为课堂，辅导员要充分利用这个大课堂，把少先队劳动教育的内容丰富起来。把少先队活动与社会活动有效整合。既可以让队员练出一双灵巧的手，又为将来打下良好的基础。

体验教育是活的教育，只有体验，思维才能产生飞跃；只有体验，获得的思想情感和知识技能才刻骨铭心；只有体验，才能加速少年儿童的社会化进程，使他们早日成为社会的有用人才；只有体验，教育目标才能化为少年儿童的基本素质。我们将认真贯彻第五次全国少代会精神，在少先队实践体验活动中继续不断地探索和创新，努力培养一代具有自主和创新意识并勇于实践的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

第四篇：*村开展以村为主工作经验材料

狠抓“村为主”为民谋福祉--**村开展“以村为主”工作经验材料我村地处火车站乡最北端，离市中心有十多公里，地理位置比较偏僻，2001年农民人均纯收入仅1000元，是个远近闻名的贫困村。2002年，在乡党委政府的正确领导下，我村坚持以经济建设为中心，狠抓农村基础设施建设，大力调整农业产业结构，经过几年的艰苦努力，各项工作均上了一个台

阶。尤其是今年市委开展“以村为主”推进农村工作活动以来，我村全面贯彻落实市委《关于“以村为主”推进农村工作的意见》精神，以为民谋福祉为工作重点，扎实推进“以村为主”各项工作，取得了更大成绩。农民纯收入有了大的提高，达到3810元，比去年同期增长26，基础设施步伐进一步加快，农业产业结构更加优化，我村也先后被区委、区政府和团市委评为“文明村”、“科技示范致富基地”等荣誉称号。现将我村开展“以村为主”推进农村工作的有关情况汇报如下：

一、领导重视，为富民提供组织保障自乡党委政府召开“以村为主”推进农村工作动员大会后，我村立即召开了村支两委会，成立了“以村为主”工作领导小组和专门工作班子，随后又召开了党员、组长和村民代表会议，传达贯彻了邵市发[2005]4号文件精神，制定了《**村“以村为主”推进农村工作实施方案》，建立健全了各类基层组织，成立了综治工作领导小组、政策法规宣传领导小组、科普工作领导小组、治保会、调委会、红白喜事理事会、护村队、护林队、理财小组等群众组织。村支两委思想上的高度重视，为富民强村战略的实施提供了坚强的组织保障。

二、大办公益事业,为富民搭建平台为了给农业发展和农民增收创建平台，我村把加强基础设施建设作为带领村民共同致富的的头等大事来抓。一是加大道路建设投入。我村原有唯一通道是连接战备路的一条仅4米宽的盲肠路，由于路面狭窄且年久失修，路基破坏非常严重，以致晴天一身灰，雨天一身泥，村民出行和农产品运输十分不便，一些想来**投资办厂的外地老板常因路的原因而改变了主意，群众为此怨声载道。自开展“以村为主”工作以来，我们便下定决心，要为村民修好这条致富路。没有资金，我们便充分调动一切关系，不厌其烦地往返于市区有关部门之间，积极向上争取资金。一次不成功，就去两次，两次不行，就去三次，为了要到钱，我们不知走了多少路，看了多少脸色。功夫不负有心人，修路所需的59万元资金终于大部分到位。为了化解修路占用村民田土产生的矛盾，我们便挨家挨户做群众思想工作，有时群众白天不在家，我们就晚上去，群众骂我们，我们也总是笑脸相迎，直到做通工作为止。我们的诚意打动了群众，得到了群众的理解和支持。群众不但不要村里赔偿土地款，而且还出工出力帮助村里修路。村干部也全部放下自家的事，连续几个月奋战在工地，脸黑了，人瘦了，有的甚至带病坚持工作，但我们从没有喊苦叫累，自始至终亲力亲为，虽然辛苦了几个月，但没人领过一分钱工资。在修路过程中，我们还组织民兵和党员组长成立了义务突击队，从早到晚战斗在修路工地。经过几个月艰苦努力，一条长约3000米宽8米与战备路、雀塘路相贯通的村道终于修通了，结束了我村盲肠路的历史。交通状况的改善，彻底改变了村民行路难、运输难的问题，也为村民致富奔小康创造了条件。二是水利基础设施建设进一步加快。2005年我村共筹资17万元，修建了标准水渠2300米，硬化山塘水库8座，有效解决了水利灌溉问题，使全村近600余亩田土能够旱涝保收。为了让村民喝上干净方便的自来水，我村还筹资14万元打了一口深水井，修建了人畜饮水工程，不仅解决了全村的饮水问题，而且还让杨柳、高家、春风、朱家4个村村民用上了自来水。基础设施的改善，不仅改变了群众生活，而且也为村集体经济的发展和群众增收搭建了平台。

三、狠抓产业调整，为富民引路导航自开展“以村为主”工作以来，我村村支两委摒弃了过去那种“等、靠、要”的思想，研究制订了“壮大花卉苗木基地，支持天源现代农业示范园发展，保护好退耕还林”的产业调整思路，为村民脱贫致富引路导航。花卉苗木是我村的支柱产业，是村民创收的主要来源。为提高村民种植花卉苗木的积极性，我村支两委干部充分发挥党员先锋模范作用，积极引导群众种植花卉苗木，其中支部书记李义军带头种植了50余亩的城市绿化苗木，支部副书记、妇联主任戚晓华带头种植了10亩的国外松苗圃。为提高村民种植技术，改善品种结构，畅通购销信息渠道，今年，我们从浏阳请来了花卉苗木专家，为村民免费培训种植技术，并为村民收集供销信息，帮助村民销售花卉苗木。我村还充分发挥坐落在村内的市水土保持站的土地资源优势，大力支持该站种植了花卉苗木300亩。今年我村还与建民集团签订了100亩花卉苗木种植协议。通过村支两委共同努力，我村的花卉苗木种植面积从三年前的20多亩发展到现在的1000余亩，到目前为止年销售收入已达150万元，仅此一项，村民人平增收700元。为了使村园艺场产生最大经济

第五篇：开展以村为主工作经验材料

狠抓“村为主” 为民谋福祉--xx村开展“以村为主”工作经验材料我村地处火车站乡最北端，离市中心有十多公里，地理位置比较偏僻，XX年农民人均纯收入仅1000元，是个远近闻名的贫困村。XX年，在乡党委政府的正确领导下，我村坚持以经济建设为中心，狠抓农村基础设施建设，大力调整农业产业结构，经过几年的艰苦努力，各项工作均上了一个台阶。尤其是今年市委开展“以村为主”推进农村工作活动以来，我村全面贯彻落实市委《关于“以村为主”推进农村工作的意见》精神，以为民谋福祉为工作重点，扎实推进“以村为主”各项工作，取得了更大成绩。农民纯收入有了大的提高，达到3810元，比去年同期增长26%，基础设施步伐进一步加快，农业产业结构更加优化，我村也先后被区委、区政府和团市委评为“文明村”、“科技示范致富基地”等荣誉称号。现将我村开展“以村为主”推进农村工作的有关情况汇报如下：

一、领导重视，为富民提供组织保障 自乡党委政府召开“以村为主”推进农村工作动员大会后，我村立即召开了村支两委会，成立了“以村为主”工作领导小组和专门工作班子，随后又召开了党员、组长和村民代表会议，传达贯彻了邵市发[～]4号文件精神，制定了《xx村“以村为主”推进农村工作实施方案》，建立健全了各类基层组织，成立了综治工作领导小组、政策法规宣传领导小组、科普工作领导小组、治保会、调委会、红白喜事理事会、护村队、护林队、理财小组等群众组织。村支两委思想上的高度重视，为富民强村战略的实施提供了坚强的组织保障。

二、大办公益事业,为富民搭建平台 为了给农业发展和农民增收创建平台，我村把加强基础设施建设作为带领村民共同致富的的头等大事来抓。一是加大道路建设投入。我村原有唯一通道是连接战备路的一条仅4米宽的盲肠路，由于路面狭窄且年久失修，路基破坏非常严重，以致晴天一身灰，雨天一身泥，村民出行和农产品运输十分不便，一些想来xx投资办厂的外地老板常因路的原因而改变了主意，群众为此怨声载道。自开展“以村为主”工作以来，我们便下定决心，要为村民修好这条致富路。没有资金，我们便充分调动一切关系，不厌其烦地往返于市区有关部门之间，积极向上争取资金。一次不成功，就去两次，两次不行，就去三次，为了要到钱，我们不知走了多少路，看了多少脸色。功夫不负有心人，修路所需的59万元资金终于大部分到位。为了化解修路占用村民田土产生的矛盾，我们便挨家挨户做群众思想工作，有时群众白天不在家，我们就晚上去，群众骂我们，我们也总是笑脸相迎，直到做通工作为止。我们的诚意打动了群众，得到了群众的理解和支持。群众不但不要村里赔偿土地款，而且还出工出力帮助村里修路。村干部也全部放下自家的事，连续几个月奋战在工地，脸黑了，人瘦了，有的甚至带病坚持工作，但我们从没有喊苦叫累，自始至终亲力亲为，虽然辛苦了几个月，但没人领过一分钱工资。在修路过程中，我们还组织民兵和党员组长成立了义务突击队，从早到晚战斗在修路工地。经过几个月艰苦努力，一条长约3000米宽8米与战备路、雀塘路相贯通的村道终于修通了，结束了我村盲肠路的历史。交通状况的改善，彻底改变了村民行路难、运输难的问题，也为村民致富奔小康创造了条件。二是水利基础设施建设进一步加快。～年我村共筹资17万元，修建了标准水渠2300米，硬化山塘水库8座，有效解决了水利灌溉问题，使全村近600余亩田土能够旱涝保收。为了让村民喝上干净方便的自来水，我村还筹资14万元打了一口深水井，修建了人畜饮水工程，不仅解决了全村的饮水问题，而且还让杨柳、高家、春风、朱家4个村村民用上了自来水。基础设施的改善，不仅改变了群众生活，而且也为村集体经济的发展和群众增收搭建了平台。

三、狠抓产业调整，为富民引路导航 自开展“以村为主”工作以来，我村村支两委摒弃了过去那种“等、靠、要”的思想，研究制订了“壮大花卉苗木基地，支持天源现代农业示范园发展，保护好退耕还林”的产业调整思路，为村民脱贫致富引路导航。花卉苗木是我村的支柱产业，是村民创收的主要来源。为提高村民种植花卉苗木的积极性，我村支两委干部充分发挥党员先锋模范作用，积极引导群众种植花卉苗木，其中支部书记李义军带头种植了50余亩的城市绿化苗木，支部副书记、妇联主任戚晓华带头种植了10亩的国外松苗圃。为提高村民种植技术，改善品种结构，畅通购销信息渠道，今年，我们从浏阳请来了花卉苗木专家，为村民免费培训种植技术，并为村民收集供销信息，帮助村民销售花卉苗木。我村还充分发挥坐落在村内的市水土保持站的土地资源优势，大力支持该站种植了花卉苗木300亩。今年我村还与建民集团签订了100亩花卉苗木种植协议。通过村支两委共同努力，我村的花卉苗木种植面积从三年前的20多亩发展到现在的1000余亩，到目前为止年销售收入已达150万元，仅此一项，村民人平增收700元。为了使村园艺场产生最大经济效益，我们通过多方打听了解到，广东红岭集团有投资农业综合开发的意向，我们便邀请区委罗常委和乡党委曾书记南下广东与企业洽谈来xx投资事项，经过多次协商，该企业终于被我们的诚心所感染，愿意租用村园艺场并投资590万元新建集科技推广、休闲农庄、农产品加工与一体的天源现代农业科技示范园。该企业进场后，xx村干部一方面协助企业办理有关手续，一方面帮助企业处理好群众关系，积极维护企业合法权益，同时帮助企业从本村聘请劳力投入基础设施建设。仅用一个月时间，示范园就完成了前期开发建设。到目前为止，示范园已投入资金200余万元，修筑了环园道路网2500米，改造和修建山塘30亩，修筑梯土150余亩，种植欧美系葡萄等优良水果品种八大类二十多个品种15000多株, 完成了园区的初步开发。如今，已形成了精品水果、糯玉米种植、水产养殖、珍稀家禽“四合一”基地，其辐射带动效应日益凸显。为发挥示范园带动作用，我们动员村民和示范园签订了1000亩糯玉米种植合同，形成了村民负责种植，示范园负责收购销售的种购一条龙的农业模式。今年种植糯玉米的田土每亩增收500元,村民再次感受到,土地也能刨出”金子”来。xx村有双清区面积最大的森林，但有些村民为了眼前的利益，对森林进行乱砍乱伐，森林面积逐年

减少。为了保护好这片城市的后花园，我们在退耕还林工作中进行了广泛动员，首先召开了全体村民大会，跟群众耐心讲解退耕还林的意义和好处，然后又发动党员带头退耕还林。在村干部和党员的示范带动下，村民们积极参与退耕还林工程。为确保退耕还林苗子的成活率达到100%，我们专门成立了护林队。在今年连续干旱天气的时间里，村支两委和护林队一道，挑水为树苗子浇水，确保了树苗成活率。村民在退耕还林工作中，也得到了实惠，全村200亩退耕还林面积每年得到政府补助2万余元，村民人平增收20元。由于我村的退耕还林工作搞得好，省退耕还林工作验收时，区人民政府指定到我乡检查验收并获得好评。

四、上工业输劳务，为富民挂档加油 前几年，由于我村地理位置偏远，交通不便，无人前来投资办厂，工业一片空白，导致村民致富奔小康的后劲不足。今年以来，我村以开展“以村为主”工作为动力，充分挖掘本村资源优势，建立了项目库，千方百计招商引资，努力引进工业企业。今年9月，我们从有关部门得知北京一老板想租场地办厂时，连忙通过区里与老板取得联系，并多次陪同老板到村里实地考察。终于打动了老板，最终答应租用原波尔山羊繁殖场，投资XX万元新修了全旺塑料制品厂。从清理场地、联系安装变压器、办理相关手续到聘请工作人员，村干部都全程陪同或亲自办理，且不要一分钱报酬，仅用一个月时间，该厂就完成了设备安装和厂房建设维修等工作，已于10月份正式投产。在发展工农业的同时，我们也注重发展劳务经济，努力为村民寻找就业门路。一是加大了对村民的劳动技能培训，我们从市就业培训中心聘请老师专门为村民培训专业技能，全年共开展专业培训4次，80%的村民掌握了一技之长，增强了致富本领。二是积极输出劳务。我们通过与天源农业科技示范园、全旺塑料制品厂和乡劳动保障服务站联系，积极为村民寻找就业路子，村内企业解决120人就业，乡辖企业解决89人就业，向外省市输出劳务72人。今年1-10月，共安置农村富余劳力280人，实现劳务收入200万元。开展“以村为主”工作以来，我村未发生过一起刑事案件，也没有封建迷信、赌博、打架斗殴、婚丧大操大办等不良现象，干部群众自觉遵守社会主义道德风尚，全村呈现出欣欣向荣的和谐气氛。虽然取得了一些成绩，但是，离人民群众和领导的要求还有一定差距，有些工作还不是很到位。在以后的工作中，我们将进一步解放思想，转变观念，大胆创新，为实现富民强村的宏伟目标而努力奋斗。