专业实习机构探访课程学习心得

第一篇：专业实习机构探访课程学习心得

专业实习机构探访课程学习心得

0104261 冯帆

我们的第二阶段教学已经接近尾声了，经过与王中云老师三天共同的学习和最终的参观考察，我们有了很大的收获。不只对广告学专业有了更深一步的了解和认识，同时也对今后自身的发展有了更为长远的规划。

在我选择广告学的时候，我不知道自己是否真正喜欢它，因为没有足够的认识与了解，“喜欢”就显得过于空洞了。但在我学过之后了解之后，我才爱上这个行业——它的激情，它的新奇，它的挑战。它的变化莫测深深吸引着我，投身其中我不会觉得枯燥乏味。我们已经有了一年的专业学习，然而，对于广告未来的工作环境还不是十分了解，而这项课程恰恰解决了我们心中的一些疑问。

广告学专业与社会经济的发展联系紧密，广播电台、电视台、报社及广告公司、企事业单位的广告部门都急需从事广告策划、制作、设计、经营管理和理论研究工作的广告专门人才。在广告市场中扮演着极为重要角色的媒体是广告行为主体之一，其广告职能是通过媒体的广告部门来具体实现的。媒体最初的广告经营，是集承揽、发布等多种职能于一身。随着现代广告业的不断发展成熟和广告经营机制的确立，媒体广告经营的职能和角色也相应地转变为专司广告发布之职。但由于各个国家和地区的具体情况不同，广告经营运作方式也不同。媒体的广告机构也就根据媒体在广告经营中所实现的具体职能来设置。不同的国家和地区的媒体广告职能不同，决定了广告机构设置的不同。

在实行完全广告代理制的国家和地区，媒体在广告经营中一般只承担广告发布的职能，向广告代理公司和广告客户出售媒体版面和时间，是媒体广告版面和时间的销售部门。如在最先实现和完成媒体广告职能和角色转换的美国，其广告业高度发达，实行着完全广告代理制，媒体以不直接与广告主接洽为原则，除分类广告外，媒体只承担广告发布的职责。由于职能和业务内容的单一，这类媒体的广告部门机构设置就较简单，称为广告局或广告部，下设营业部门、编排部门、行政财务部门等几大部门。营业部门负责对外的业务联络和接洽，编排部门负责广告的刊播，行政财务部门负责行政财务方面的管理，督促广告费的及时回收。

而在没有推行广告代理制或没有实行完全广告代理制的国家或地区，媒体不仅负责广告的发布，还兼任广告承揽与广告代理之职，其媒体广告部门的机构设置就较复杂。日本与我国媒体广告部门的机构设置大体相同。如在日本，其广告产业结构与美英等国截然不同，媒体的广告经营职能与广告公司并没有明确划分，几乎就与广告公司相同。日本的媒体不仅接受广告公司的广告代理，发布广告，也直接向广告主承揽广告，为广告主提供广告制作及市场调查等多种服务。在我国大陆，广告代理制还处于逐步推行阶段，除规定外商来华做广告必须经由广告代理外，媒体的广告经营几乎与广告公司没有差别。实行严格意义上的广告代理制，即对媒体的广告经营实行广告承揽与广告发布职能的真正分离，使媒体专司广告发布，应是我国广告业今后发展的努力方向。通过查阅相关资料，我们了解到了不同形式的媒体广告部的组织机构。例如中央电视台下设有办公室、市场科、客户服务组、产品组、频道经营组、时间资源组、编播技术科、合同管理科和监播科。办公室是广告部行政管理、业务管理的统筹协调部门；市场科负责研究市场、撬动市场；客户服务组负责客户市场的开发、维护和管理；产品组根据市场变化、节目资源及客户需求情况，以广告资源最大化为目标，设计创作广告艺术作品，并提出广告产品营销策略，协调相关部门共同实现广告资源价值；频道经营组协同时间资源组，负责各频道承包项目及自营广告产品的销售与管理；时间资源组负责黄金资源招标产品及一套电视剧等常规时段广告产品的销售与管理；编播技术科负责广告部广告的审查、编辑、播出和技术支持；合同管理科负责广告部广告合同执行的集中统一监督管理；监播科负责我台各频道节目及广告播出情况的监播。

同时我们还了解了人民日报、江南都市报等一些报类行业广告部的组织机构，并且，7月4日，由老师带领我们参观探访了江南都市报的广告部以及方圆广告传播机构有限公司，使我们有了更为深入的认识。

为了准备7月4日的实地考察探访，王中云老师特意为我们讲授了一些常用的探访礼仪，包括仪表礼仪，言谈举止，书信来往，电话沟通等技巧。仪表礼仪包括化妆方法以及服饰、礼节等，从化妆方法中我们知道化妆的浓淡要视时间、场合而定，不要在公共场所化妆等；而在服饰礼节方面，要注意时代的特点，体现时代精神，要注意个人性格特点，应符合自己的体型等。要塑造良好的交际形象，必须注意自己的行为举止，一个人的外在举止行动可以直接表示出他的态度。在交往中，会面礼仪也是要讲究的，因为第一印象非常重要，就握手来说，最合适的力度是用两公斤的力。

除此之外，老师还为我们列举了交往中正确的站姿、坐姿以及如何微笑，如何接听电话等。具体来说，接听电话不可太随便，得讲究必要的礼仪和一定的技巧，以免横生误会。无论是打电话还是接电话，我们都应做到语调热情、大方自然、声量适中、表达清楚、简明扼要、文明礼貌。首先，要及时接电话，一般来说，电话铃响3遍之前就应接听，3遍后就应道歉：“对不起，让你久等了。”尽快接听电话会给对方留下好印象，让对方觉得自己被看重。然后，要确认对方身份，对方打来电话，一般会自己主动介绍。如果没有介绍或者你没有听清楚，就应该主动问：“请问你是哪位？我能为您做什么？您找哪位？” 接听电话时，应注意使嘴和话筒保持4厘米左右的距离；要把耳朵贴近话筒，仔细倾听对方的讲话。最后，应让对方自己结束电话，然后轻轻把话筒放好，最好是在对方之后挂电话。用左手接听电话，右手边准备纸笔，便于随时记录有用信息。

虽然只是短短几天的学习，却让我们获得了很多有用的知识，非常感谢学校给我们第二阶段教学的机会，也非常感谢王中云老师陪伴我们走过这几天，使我们提早了解广告行业内部的一些情况。我们会用更为丰富的视野武装自己，努力成为一名优秀的广告人，为自己的梦想而奋斗。

第二篇：实习机构探访报告

实习机构探访报告

一、基本资料

学生姓名：

实习机构：

服务对象:

二、对实习机构的基本了解和评价

济南市历下区和平路社区位于历下区中心地带，东起山大路，西至山师东路，南到文化东路，北至和平路，地域面积0.46平方公里，现有常住居民2487户，总人口8985人。其中60岁以上老人329人，残疾人19人，烈、军属46户；共有居民小组46个；便民服务网点19个。辖区有省军区征兵接待处、济南轻骑集团、省农行和平支行、济南市文化东路小学等25个单位，有省保险公司家属院、轻骑家属院、省军区家属院、供电局家属院等19个宿舍楼院，是一个设施完善、功能齐全的老城区社区。

社区牢固树立“以人为本、服务居民”的工作理念，自觉实践“三个代表”重要思想，以社区党建为龙头，以巩固基层政权，抓好社区建设为目的，扎实工作，勇于进取，社区各项工作发展迅速，成绩显著。曾先后荣获山东省“科普示范社区”、“济南市文明社区”、“济南市优秀人民调解委员会”、“济南市先进科普大学分校”、“历下区星级示范社区”、“历下区社区建设示范社区”、“历下区敬老模范先进单位”、“历下区劳动保障先进单位”、“历下区信访“三无”先进单位，并连续四年评为“历下区工作先进单位”等荣誉称号，国家民政部、省民政厅、省文明委、市、区各级领导曾先后多次到和平路社区参观指导工作，对社区发展建设给予了高度评价，接待各级参观学习团达100多次

社区共有工作人员六人其分工 行政架构如下表：

社区品牌和特色工作如下。

一、社区品牌工作：科普教育

二、社区特色工作：1、2、3、4、5、6、7、8、9、全省首家人大代表服务专线(2004.3.18)； 济南市首家社区科普大学(2004.6.28)； 济南市首家信访代理工作站(2005.5.24)； 济南市首家青少年科学工作室(2005.7.9)； 济南市首家社区爱心图书捐赠点(2005.9.14)； 济南市首家社区预防职务犯罪工作活动室（2006.8.4）济南市首家社区孝心馆（2006.6.18）； 济南市首家社区心理健康服务室（2007.3.30）； 历下区首家流动人口俱乐部(2007.4.28)。

下面是我所了解的和平路社区2011年得工作计划与要点

一、指导思想：

在历下区委、区政府和文东街道党工委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕街道工作要点，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，突出重点，着力打造特色亮点工作，努力为居民群众办好事、实事，夯实社区在群众中的基础，进一步增强社区的创造力、凝聚力和战斗力，维护社会稳定，为促进社会和谐发展做出贡献。

二、工作目标

一是坚决贯彻执行街道党工委、办事处的决策部署；二是以社区党委为核心，健全社区组织体系，发挥好居民自治作用；三是加强社区党委的战斗堡垒作用，发动广大党员和志愿者积极参与社区公益活动；四是健全社区服务体系，拓展服务领域，让居民群众得到及时有效的服务；五是抓好社区两委班子成员的管理和学习，让领导满意、让群众信赖。

三、重点工作

（一）提升服务水平，促社区和谐发展

一是强化服务理念，增强服务意识。社区党委、居委会始终把坚持服务群众作为和谐社区建设、和谐基层党组织建设工作的基本立足点，增强服务意识，拓展服务新内容。二是改造办公环境，提升社区硬件环境，打造新亮点，拓宽为民服务领域，为群众提供优质高效服务。三是服从街道办事处安排，积极参与、齐心协力组织好社区居委会换届工作。四是精心构筑服务平台，积极为居民群众办好事、办实事，切实帮助和解决居民群众的实际困难。五是成立社区电子阅览室。把其建成为内容健康、服务规范、环境良好的公共电子阅览室，解决未成年人上网问题，为广大人民群众提供健康、便捷的网络文化服务，使其成为网络环境下公共文化服务的新平台、新渠道。六是成立军休干部活动基地，开展军休干部“融入”社区活动，促进社区服务工作健康发展，真正体现出“关爱军休干部，服务在社区”的良好风貌，创新服务形式，提升服务管理水平。七是积极推进基层民主政治建设，调动社区党员、团员、志愿者、居民群众、驻地单位参与社区建设和管理，坚持社区党委、居委会议事和决策制度，形成自我教育、自我管理、自我服务的良好机制。

（二）加强自身建设，提高队伍素质

一是不断加强学习，提高“两委”成员的政治理论水平和业务知识水平，加强团结协作。二是继续深化“学习型党组织”建设，进一步细化学习内容，丰富学习形式，增强学习效果，不断提高广大党员落实科学发展观和创先争优系列活动。三是围绕建党90周年，广泛组织

社区党员、科普学员、退休人员、志愿者、非公有制企业党员以及军休干部大唱红歌，开展形式多样的红歌比赛，搞好红歌月活动；与辖区非公有制企业联合开展活动，举办党建知识竞赛。四是加强党员教育和分类管理。坚持“三会一课”制度，提高党员队伍的政治素质，定期开展居民满意度测评。五是切实做好党员发展工作，坚持对入党积极分子、预备党员的培养、教育工作和考察工作，积极引导在社区内思想进步、政治上要求入党并符合入党条件的各类优秀人员吸引到党内来，不断扩大党员队伍。

（三）做好民生工作，开展丰富多彩活动，增强社区群众的归属感

一是关心困难群众生活，健全规范救助体系。持续开展对辖区居民基本情况摸底调查工作，及时了解困难群众的详细情况，加大对低保户、大病家庭、边缘户等困难群体的帮扶救助力度，提升困难群众生活水平。二是加大激励低保对象再就业机制，鼓励低保对象积极再就业，帮助低保对象通过劳动致富走出经济困境。三是开展低保群众及低保边缘家庭公益奉献日活动。加强政策法规等方面的教育，引导受助群众树立社会公德观念，积极回馈社会、奉献社会。四是做好下岗失业人员就业登记、统计调查工作，拓宽就业服务渠道，形成政策扶持、就业培训、就业服务“三位一体”工作机制，及时为下岗失业人员及有就业愿望的人员开展创业就业培训、提供岗位信息和再就业指导。促进居民充分就业，消除“零就业”家庭。六是及时帮助双失、双下4050家庭人员申请社保补贴，帮助再创业大学生等人员办理申请小额贷款。五是切实做好人口与计划生育工作，继续保持低生育水平，为育龄群众提供优质服务。六是认真做好工青妇、社区教育、双拥、老龄、科普、档案、民兵预备役建设等工作。七是大力开展丰富多彩健康向上的群众性文化体育活动，满足不同层次居民群众的精神、文化生活需求。三八妇女节，组织社区妇女同志踏春郊游，感受春天温暖的气息；组织社区群众参加书法、摄影，开展“社区是我家”、“我心中最美的一角”等社区活动纪实图片展，丰富群众业余生活；排练丰富多彩的文艺节目，走访慰问辖区部队及离退休干部休养所；组织和平路社区第三届趣味运动会；组织退休人员、育龄群众、党员、科普学员外出学习参

观活动。

（四）做好环境整治，优化社区环境

一是配合街道办事处做好羊头峪东沟街两侧立面整治、绿化美化工作。二是组织志愿者、党员和群众对辖区楼院及辖区内主次干道、背街小巷定人、定岗巡查，做好对辖区楼院安全及 “八乱”的治理，及时清理马路两侧的野广告，保持辖区良好市容市貌。三是落实“门前五包”工作，增强其城市环境的自觉性和责任感。四是强化宣传力度，向居民群众宣传清洁城市、清洁家园，养成良好的卫生习惯，不乱丢纸屑、果皮、和垃圾，不在小区内饲养家禽，不放养犬，提高居民群众的环境保护意识。

（五）维护社区稳定，做好安全工作

一是及时排查和化解社会矛盾，把矛盾纠纷消灭在萌芽状态中，保障辖区稳定。随着城市建设的发展，旧城的改造，再加上就业压力增大，找工作困难等原因，社区中各种矛盾增加，不稳定因素存在。居委会要认真贯彻街道综治工作会议精神，把保稳定、促和谐作为工作的重点。二是积极开展各项普法宣传活动，增强居民群众的法律意识，提高依法办事能力。三是深入开展“严打”整治斗争，加大对“法轮功”等邪教组织的防范和打击力度。四是抓好安全工作。严格落实安全生产责任制，严防各类重大事故发生。定期组织安全工作现场检查。对在检查中发现的安全隐患，要及时上报，并督促相关单位整改。

2011年，社区工作面广，任务重，我们会结合实际情况，围绕办事处中心工作，创新载体，打造新亮点，提高工作效率，圆满完成上级交给的各项工作。

第三篇：机构探访报告

黑龙江工程学院 社会工作专业2011级学生观察实习

机 构 探 访 报 告

一、背景资料 机构探访次数：2 第一次：

第二次：

访谈日期：2013.6.28

访谈日期：2013.7.4 访谈时间：9:00到10:00

访谈时间：13:45到14:20 访谈地点：爱建社区

访谈地点：爱建社区

访谈对象：王宏蜚

访谈对象：张金兰

二、机构探访结果

爱建社区的社会功能 ：

1、为社区居民提供社会福利。

2、人的社会化，3、稳定社会秩序，4、代缴各种费用便民利民，5、宣传服务的功能，6 医疗卫生服务，7、未成年的道德建设，8环境保护。爱建社区的整体资源和社会环境：爱建社区是在原哈尔滨车辆旧址内开发建设的集居住、商业、餐饮、休闲、娱乐、办公等于一体的多业态服务社区。北起友谊路西侧，南至安隆街，东起安顺街，西至河润街，辖区面积1平方公里。按照总体规划，社区全部建成后预计可入住商服企业2000余家，入住居民12000余户，人口40000余人。

爱建社区成立于2007年10月，实行街社一体化管理模式。经过几年来的发展，爱建已成为道里区一个具有现代城市特色明显、功能设施齐全的新型商住社区。社区由紫园、锦园、润园、涛园、一百公寓、新湖明珠、中兴家园7个居民园区组成，共80栋高层，11个居民庭院。现入住居民6234户，常住人口15602人。已入住商家企业90余家，基本构成精品商业服务区、名品家具建材营业区、中西特色品牌餐饮区、CBD楼宇聚集区、观光旅游区、金融服务聚集区六大功能区，是道里“五大商圈”之一。

由哈城投开发配建的社区公益房使用面积2470平方米，功能设置为“一校”、“两厅”、“三站”、“三中心”、“九室”等，在社区建设中爱建社区将积极探索和建立政府服务、市场服务“三位一体”的社区服务系统，把爱建社区打造成“贴心康乐型”社区。

实习机构与其他福利机构的关系：（1）和政府间的关系：第一，政府应更积极的辅导并协助社区福利机构的成立，同时给予实质的帮助，如税负的减免以鼓励企业多参与社会福利事业。政府应主动协助机构寻找资源，以缓解福利机构普遍面临的财政窘境，进而使其能后顾无忧的推广福利服务，扩大服务面。

第二，政府应协助建立跨组织的民间福利机构联盟，以建立有效的渠道、整合社会资源，并避免资源的浪费。

第三，应加强社会工作专业人员的培养，提高他们的待遇。第四，按照“政社分开”的原则要求，改革旧的行政体制与机制，转变政府的职能，剥离哪些原本属于非政府组织应具备的社会职能，恢复政府作为社区发展中的组织规划者、裁判者与执法者的行政管理者应有的角色。实现政府职能的“归位”，推动了社区的发展。第五，适应社会发展和社区发展的实际及未来趋势，在转换角色的同时，及时在社区行政管理的职能体系中补充新鲜血液、注入新的职能，如作为培育者的角色积极培育自愿者协会、互助群体、专业社会工作机构等社会组织，以完善政府的行政职能，切实推进社区发展。（2）和慈善机构的关系：第一、慈善机构主要是募集物资而社区负责将这些物资合理的分配到最需要帮助人的手中。第二、是建章立制，透明慈善。为了充分发挥社区慈善组织在扶助困难群众、维护社区和谐方面的积极作用。

三、机构探访结果分析

实习机构的特性，对于社会服务的提供有否任何的影响:

社区机构的工作理念是“爱洒百姓惠民生、建领社区促和谐”。既突出本社区，又涵盖了为民服务、团结发展、和谐发展等理念。实习机构的真正需要是什么,由谁来满足这些需要: 爱建社区最希望社区居民能够生活的和谐幸福，这与社区的服务及管理密不可分，社区应该不断完善服务范围，做到利民为民，同时实施有效管理，保证居民安全的前提下，提高居民的生活质量。实习机构服务对象对所提供的社会服务，认识程度如何?接受的程度如何？使用的情况如何：

社区居民在日常生活中经常会找到社区，需要社区提供帮忙服务。并且爱建社区的工作人员也能面带微笑，很有效率地解决居民的问题。

实习机构（服务单位）与其它机构关系如何：

爱建社区与道里区其他社区关系紧密，在网络微博上经常交流并交互信息，在活动上也经常邀请其他社区参加出席活动，并接纳宝贵意见。

四、你对实习机构的印象

你对两次访谈的负责人的印象：

王宏蜚，是爱建社区的主任，在爱建社区已经工作三年，对于爱建社区的日常工作及工作范围非常了解。她为人非常热情，这也是我要与之访谈的重要原因。

你认为实习机构未来应朝什么方向发展？

爱建社区正逐步向多元化服务发展，虽然目前看似已经很完善，但也有不完善的地方，总之是，只要居民不满意我们就要做，一切为了居民。

你认为政府官员对该机构的社会福利服务、服务对象的需要了解程度、热衷程度等如何？

道里区政府积极关注爱建社区服务，并搭建社区宣传板，定期更换内容，内容包括饮食、消防、医疗等与居民息息相关的信息。你认为该机构对承担的社会福利服务、服务对象的需要了解程度如何、热衷程度等？

爱建社区积极关注社区内的弱势居民，对其有详细的信息记录，并定期安排工作人员进行慰问。对于社区内的老年人，社区会定期为他们安排体检，以保证他们的身体健康。机构提供的服务与所处社区发展是否配合？

爱建社区经常为居民提供生活服务、文化体育服务、卫生保健服务、治安调解服务等，在社区居民中取得良好反响，符合居民所期待，符合爱建社区发展要求。

机构面对提供同类服务的机构的对策与态度？

爱建社区与同类服务机构经常交流信息及活动方案、方法，取长补短，更加有效率地完成各项服务活动。

五、总结机构探访的经验（个人感想）与反省

通过这次实习过程中的机构探访报告使我进一步了解到社区在我们居民中的服务管理功能和群众自治功能，使我充分掌握了社区的社会福利功能，经济文化功能，社会化功能，社会控制与参与功能。在与书记副书记两位社区管理人的访谈过程中了解到社区的工作宗旨是管理居民的日常生活正常进行以及完善群众自治功能，书记张金兰告诉我们今后爱建社区将和全国社区一样进一步完善居民的服务功能，以科学发展观为统领，以争创全国和谐社区为目标，认真观察落实市和区的总体部署，全力打造税源建设、人居环境、核心保障3个工程，真抓实干、攻坚克难、与时俱进、创新发展。这次对道里区索菲亚社区机构的探访，虽然只很短，但收获匪浅。起初，对机构的认识，只是停留在表面的东西，并没有深入其中，在这次的探访中，我对其有了更进一步的认识，不仅仅了解到机构的组织结构，同时也较清楚地认识到机构的内部情况，以及工作人员的工作态度、信念及个人想法。由于爱建社区正处于发展的阶段中，所以，在某些工作中，其运作还并不成熟，这都有待于更进一步的发展。在这次的机构访谈中，让我印象极为深刻的是工作人员的专业水平较高。李翠红书记虽然她不是学社工的，却能将社工的社区专业知识在社区工作中运用得十分恰当。她组织社区其他领导人积极开展敬老助老，关心未成年人以及道德讲堂等社区活动，在社区居民中取得良好的反应。同时在我们短暂的实习过程中张金兰书记和王宏蜚主任为我们的工作提供了不少的帮助，在我们刚进入社区对社区工作不熟悉的情况下她俩为我们工作提出了非常宝贵的意见和建议。我也为自己树立了一个目标——向她们学习，提高自己的知识，并用于实际工作中去。通过这次机构探访，让我更进一步的体验到社会工作专业的大有作为；我们的服务可以让社区工作更好的开展以及社区工作更加科学的进行。从中我也找到了较准确、适合的定位和目标，并为它而继续没努力，这对我今后在学校的理论学习找准了方向，也对我今后从事社会工作方面的工作提供了相当宝贵的经验。

第四篇：大学设计专业构成课程学习心得

构成学习心得

为期八周的构成研究课程让我感触彼深。自感觉这门课程的新鲜有趣到苦恼制作的困难，再到体会学习这们课程开阔思维的乐趣。这每一步每一时期在现在回忆起来都是学习中成长的宝贵历程。

构成研究是实践性很强的学习，其中充满乐趣也极富挑战性．我们必须亲自去做，才能够体会到该＂如何做＂这要比整天在理论中找寻答案更有意义，这是显而易见的．

构成是物体有序形成的要素，设计离不开构成，平面构成，是一种视觉形象的构成，是将点、线、面这些基本元素按照一定的规律，进行排列、组合，产生出无穷变化的图形，从而给人一种特殊的视觉效果。它不同于绘画，也不同于其它一些图案，它实际上是一种带有某种规律性、抽象性的图案的设计。抽象图案依据从具象形态中提取的视觉元素如点、线、面等，运用点的分布，线的节奏变化，面的组合，以及黑白、色彩的对比，形成不同的空间变化、组合关系，表现情感、韵律和力量。平面构成可以使画面的关系，几何化，图案化等等，通过组合规律和构形技巧,几何作图的基本方法,构思、设计、表达，使设计内容更加艺术和完美。

立体构成是以纯粹的或抽象的形态为素材，探讨更合理，更完美的纯形态构成。它把感性的与理性的统一结合起来，按视觉效果，进行设想来构成理想的形态。

学习立体构成的关键在于创造新的形态．提高造型能力，同时掌握形态的分解、对形态进行科学的解剖，以便重新组合。立体构成的原理和思维方法为我们提供广泛的构思方案、为积累更多的形象资料，从中选优创造条件。我们掌握构成形态的认识是由浅到深，从自然形、变形、夸张到装饰形象，从提炼归纳到抽象形态的复杂过程。立体构成也是以自然生活为源泉，它可分解为点(块)、线(条)、面(板)，作为形态要求的形体，可在自然形态中找到根据。天、地、日、月、山川、湖泊、花草……从宏观到微观，无不具备特有的物象形态而无所不在。

立体构成和平面构成的学习步骤是一样的，都是有点线面这些基本要素入手。多个点同时出现时，强弱对比程度高的点将成为视觉中心，这是构成是角逐次的因素之一。一个好的作品就是要有他的视觉中心，杂而不乱，乱而不失中心。

立体构成与平面构成不同的是，它是有体量的。体和量难以分割。如果作品体量不明显，那就不够立体，通常会被老师点评为“很平面化”。所以，不管作品是给人以舒适，坚硬，令麽，还是亲和的感觉，除形状外，体块的质量也在视觉感受中起着重要的作用。

立体设计离不开材料的因素。有些想法，用纸做出来的和用铁丝做出来的东西，不仅感觉不一样，还关系着作品的成败。有些想法只能用某些材质才能做出效果。可以运用各种材料，哪怕是废物，能使你的作品发光，就是有用的东西。作品在于求新。

立体构成可以说是对平面、色彩与空间的综合理解。研究的方向是追求有关形态的所有可能性，这就要求从理论上加强对造型观念的认知，从诸多方面进行形态要素的分解、重构等视觉综合训练，从而加强对形态的全面理解和意识升华。作为形态这个研究的主体，我们除了对造型结构的把握外，还应在构成造型的材质和空间环境的互动上重点加强训练。

通过老师展示优秀的构成作品，以及构成设计演示，让我们从直观上对构成设计中的美感产生吸引力，从而在思维上产生一种对它的兴趣性，使我们更会有一种强烈的表现欲望。老师对我们积极开拓对构成设计的学习兴趣性，已经让我们了解构成设计在日常生活中诸如广告设计、包装设计、封面设计、染织设计、标志设计等都是构成设计的应用，从而进一步激发我们对构成设计的学习兴趣性

但这只是个开始，想要更好的学习这门课还必须投入更多的时间去学习和研究。

第五篇：课程学习心得

课程学习心得

信息技术这门课，就是把实用的和较先进的程序处理方法引进课堂，利用先进的网络解决进入研究生学习遇到的一些困难。对信息技术学习总结，得到如下几点体会：

一、在整个教学过程中学到了很多东西

1.文献信息检索

搞研究的人离不开文献，如何获得所需文献，这就要求对文献方向有很好的把握，要能很好的了解你所研究方向的特点，只有把握特点，才能减少检索的文章，不然一样还是如同大海捞针。对于在校的大学生，这一点比较方便，一般学校都会购买一些很大空间的数据库，例如：万方，维普等，你可以通过这些数制库进行检索即方便又省时。还有你可以向作者本人索要，一般是登陆作者的个人网页，在其个人网页页面下载你需要的文章。第三就是能过一般的搜索引擎进行搜索，如通过百度，谷歌等。

2.计算机系统与数据维护

操作系统是用来控制和管理计算机软硬件资源，提供用户操作规范的一系列程序的总和。对系统的维护就是对系统的优化，让系统运行、计算快速，节约时间。数据的维护就是对你存储的数据进行各种处理，如加密等过程。这些对计算机的使用有很好的帮助。

3存储管理使用

存储管理就是对磁盘空间的优化，让你的存储磁盘的空间最大化。它要求对定期的对磁盘进行垃圾清理，对磁盘碎片进行整合等等。

二、建立教学平台，注重资源共享与互补

邹老师自己建立了一个教学平台，也就是一个网站平台。在这个平台里，老师的资料也以发布，让同学们可以自觉研究，同学们有好的资源可以上传，以期同学们老师都能共享，同学有不懂的问题可以在交流平台提出，老师定期在平台上答疑，这样节约时间，而且方便，是实现运程教育的基础，个人认为也可以提高学生的自主学习能力。

三、老师注重和同学交流

这个方面主要体现在三个方面：首先，平时上课期间，老师加强互动，课间的休息时间，课后的一些时间老师都会对同学们的一些问题进行答疑，很好的与同学进行沟通。然后就是在学期中，老师把各个班上的班委集中在一起进行了一个很小的会议，讨论上课的方式，老师发动了班委的作用，集中大家的思想，对课堂内容进行丰富。最后在学期末，老师进行学生讲课的方式，不仅提高的学生的学习能力，而且在很大方面也加强了和同学们的交流。

四、注重学生个性发展

老师的教学始终以学生为出发点，不禁锢学生的思想，上课期间充分发挥了同学们的想象力，思维发散能力，对同学们有很的帮助。最后在学期末，老师进行学生讲课的方式，学生自已选取题材，上台讲课，充分展示以学生为本的思想。

五、对老师有了一个很全面的了解

这个学期我收获最大就是从老师的人生看自己将来的发展，每遇到困难时，邹老师总是以身示范，展示他对各种事件处理的态度为我们作引导。老师讲述他的发展，讲他遇到困难时处理的方法，讲我们怎么以他的先进事例提高自身。。老师是个优秀的老师，从他的身上我学到了课堂上学不到的东西，这一点使我终身受用，谢谢老师。