科技中心学习感受

第一篇：科技中心学习感受

科技中心学习感受

西山小学

六年一班

王凤至

今天，我们来到了大连市沙河口区中小学生科技中心，这是一所开放一年的学校，所以里面的器械都是高科技，这让我增长了许多智慧。

今天我们已经是第二次来了，所以对这里的一切并不陌生，进到教学楼里，我们走进了“奥妙组拼”这个教室，通过这个名字，我就知道这是让我们动手去拼的教室。所以对这个很感兴趣，做好后，老师说：“这节课我们主要研究的是七巧板，下面看一下七巧板的来历”。通过这个介绍，我知道了原来，七巧板是由燕几演变而成的，看完这个介绍老师教我们怎样做七巧板。做好后，我们又运用了七巧板拼成了许多奇妙的图形。下午，摆在我们面前的不是上午的七巧板而是难度更大的七巧板了，不过，这棵没把我们难住了，而是轻松的就拼成了美妙的图形。我们都很开心，都很有成就感。

这个科技馆不但让我们在快乐中寻找科学，也能让我们提高智商。用手拼，动脑想，这都是我们寻找快乐的方法。

2007.11.6

第二篇：科技作品展感受

科技——腾飞的翅膀

——科技展感受

科学技术是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。

——卷首语

科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。就

在昨天，我们学校举办了一个大型的科技展活动。昨天，一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到

校园里参观了一年一度的科技展，同学们都乐开了花。

下了楼梯，老师让同学们站好队准备参观，开始参观各

个班的小制作了，我看着个个精美别致的小制作，发现他们都各有特色，特别是某个班有个同学做了个香味散发器，阵阵香味扑鼻，真是太香了啊！还有各个年级的科技画展板也特别的精彩，弄得我都不知道先看哪一块好了。说起这个科技画，我还以为我画的科技画挺好看的那，当我看了别人画的科技画画后，我发现我画的太简单，和其他同学的真的没法比，虚心使人进步，骄傲使人落后，我觉得我变得有点骄傲了。

我们继续往前走，发现各个班的小制作都有些是相似的耶！走着走着，有看到了有个班的同学做了个“神舟九号”飞船，实在是太精彩了，真有特色啊！这个同学不仅做了“神

舟”飞船，而且还做了宇航员的食物——牙膏管状的挤压食品。我从小就以宇航员为榜样，自觉的养成各种良好的习惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。

在这个科技展活动中，我们班的同学做的小制作不是很出色，和其他班比一比，真是愧疚!

从这个科技展活动中，让我感受到人们只有有效地继承人类知识，从小养成把每一件小事做好，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。

科学本身就具有伟大的美。不管是一位从事研究工作的科学家，还是一个技术人员，一个小孩，他们都有严肃、严密和严格的学风，有敢想、敢闯的精神。只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。

——卷尾语

第三篇：科技作品展感受

科技——腾飞的翅膀

——科技展感受

科学技术是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。

——卷首语

科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。就在昨天，我们学校举办了一个大型的科技展活动。

昨天，一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到校园里参观了一年一度的科技展，同学们都乐开了花。

下了楼梯，老师让同学们站好队准备参观，开始参观各个班的小制作了，我看着个个精美别致的小制作，发现他们都各有特色，特别是某个班有个同学做了个香味散发器，阵阵香味扑鼻，真是太香了啊！还有各个年级的科技画展板也特别的精彩，弄得我都不知道先看哪一块好了。说起这个科技画，我还以为我画的科技画挺好看的那，当我看了别人画的科技画画后，我发现我画的太简单，和其他同学的真的没法比，虚心使人进步，骄傲使人落后，我觉得我变得有点骄傲了。

我们继续往前走，发现各个班的小制作都有些是相似的耶！走着走着，有看到了有个班的同学做了个“神舟九号”飞船，实在是太精彩了，真有特色啊！这个同学不仅做了“神舟”飞船，而且还做了宇航员的食物——牙膏管状的挤压食品。我从小就以宇航员为榜样，自觉的养成各种良好的习惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。

在这个科技展活动中，我们班的同学做的小制作不是很出色，和其他班比一比，真是愧疚!从这个科技展活动中，让我感受到人们只有有效地继承人类知识，从小养成把每一件小事做好，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。

科学本身就具有伟大的美。不管是一位从事研究工作的科学家，还是一个技术人员，一个小孩，他们都有严肃、严密和严格的学风，有敢想、敢闯的精神。只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。

——卷尾语

第四篇：感受科技大篷车

感受“科技大篷车”

肥城市龙山小学三年级七班 张雅茹 编号402073 今天，我和小记者们参加了一项非常有趣好玩的“大篷车”活动。

具体事项是这样的：

在广场上，放着几十样玩具，有机翼与小球、光皮鼓、人体导电、滚出直线、离心现象、变形球环……。

下面，我就给大家说一说机翼与小球的科学原理吧！由管道中喷射出来的风分为三部分，即流经记忆剖面的上部与下部。由于机翼形上部是鼓出来的，所以流经上部的风所流通的距离长。因此，流经上部的风要比流经下部的风速窄所以变得风速更大一些……，除了这些还有很多很多的科学原理。我们小记者玩的非常高兴，开心。当然，更重要的是我们学到了很多的科学原理。

哇！真是太神奇了，看来参加更多的活动会有更多的收获，以后我会积极参加学校的各种活动，学到更多的知识，丰富自己的头脑。

第五篇：科技中心感想

科技中心“环保小卫士”有感

沙区实小 六年三 李锦东

今天，我们去科技中心了。我们做了“环保小卫士”。

我坐上大巴车，伴着温暖的阳光，我们到达了：大连沙河口区科技中心。一下车，清爽的春风从我脸上拂过，似乎是在告诉我们，今天的活动更精彩。我怀着愉悦的心情排好队，只见一位和蔼可亲的老师走了出来，手里拿着一块牌子上面写着：《环保小卫士》。我们便跟着这位老师进了教室。

刚坐下，老师就给我们讲她的奖励机制，得最多星星的那一组得到更多奖励。我们组有许博雅，我，朱可心，马云昊。负责抽签的是马云昊。老师讲完之后，便让我们抽签，我们抽到的是——温室效应。眼看着时间到了，别的组有的演小品，有的演脱口秀，还有的读资料。我的心怦怦的跳，因为他｛她｝们我觉得演的比我们好。到我们了，上台时有些紧张，但演着演着就好了，我们演了一出小品赢得了同学们的好评。老师说：“核电站里的核电，风力发电······是清洁能源。”最后，我们组以13颗小星星超过夏守炫队的12颗小星星，得到了红沿河核电站的书签和明信片。

最后，我们依依不舍地离开了科技中心。