学习董淑猛先进事迹感想

第一篇：学习董淑猛先进事迹感想

学习董淑猛先进事迹感想

董淑猛同志毕业后，放弃了大城市的就业机会，毅然选择了从事麻风病治疗康复工作，甘冒被传染麻风病的风险，坚持每天为麻风病人作检查。面对地处偏远、交通通讯不便的医院、医疗设备简陋等困难，他迎难而上，解决生活之需，时刻了解病人的生活情况，在帮助病人康复的同时，还积极帮助病人摆脱自卑心理。他七年如一日，尽心尽力工作在治疗麻风病的一线上。他身上有很多弥足珍贵的东西值得我们去学习：

一、学习董淑猛同志无私奉献的精神

董淑猛同志毕业后，不顾家人的反对、朋友的不解、工作的危险、条件的艰苦，放弃了大城市优越的生活环境，毅然选择了当起麻风病医生的道路，扎根于条件艰苦的玲珑医院，体现了他无私奉献的精神。一般人都对麻风病避而远之，而董淑猛同志反是迎难而上，不仅开展对麻风病人的治疗，平时在照顾他们的日常生活，与老人病人们不离不弃，还把家安在了麻风村。作为一名窗口服务人员，在日常工作中，我们要学习他的这种无私奉献的精神，要不怕苦不怕累，面对群众的各种咨询以及业务的办理，坚持做到有问必答、即来即办理的原则，不能当场解答的，要经过讨论了解后再答复当事人，使得群众都能得到一个满意的答复。

二、学习董淑猛同志的爱岗敬业精神

董淑猛七年如一日，尽心尽职，忘我工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，令人感动，充分体现了“以医院为家，视病人为亲人”的敬业精神。学习董淑猛同志的爱岗敬业精神，我们在用心做好日常的工作外，还要认真学习巩固业务知识水平，做到熟悉工作热爱工作，把业务工作变成自己的兴趣爱好，在自己的工作岗位上发热发亮。

三、学习董淑猛同志的坚定信念

玲珑医院远离城市，几乎与世隔绝，这里收不到电视信号，上不了网，手机信号不好。董淑猛同志每周下山一次购买日常生活品，自己开荒种菜，生活条件极其艰苦。在这样艰苦的情况下，董淑猛以共产党员的标准严格要求自己，坚定共产党员的理想信念，不畏艰难，处处体现先进，作为一名共产党员，坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色，展示共产党员的风采，集中展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌。学习董淑猛同志坚定信念，体现了窗口服务人员始终坚持以党为中心，落实学习科学发展观的重要思想，做好和克服工作上的没一道难关。

通过学习董淑猛同志的先进事迹，大力弘扬以坚定的信念，不怕困难无私奉献、爱岗敬业对事业努力争取的精神，做一名人民群众满意的窗口服务人员。

第二篇：董淑猛同志先进事迹学习心得

董淑猛同志先进事迹学习心得

苍城镇中心小学临校区

梁莉莉

2004年，从扬州医科大学毕业的董淑猛克服各种压力来到开平市蚬岗镇玲珑医院工作，从此将青春奉献给了这块土地和这里的麻风病人……

作为一名当代大学生，谁不渴望优裕的工作环境？谁不羡慕大城市的繁华？但是董淑猛和徐娜最终选择了偏远、落后甚至恐怖的开平麻风医院，置青春年华于最艰苦的环境当中，整日与那些传染病患者在一起。这需要多大的勇气！医院设备简陋，只有一台旧显微镜，病人病情只能用眼睛观察，有时还不得不用手直接触摸病人溃烂的部位，这是工作中的障碍；这里信息闭塞，没有电视、没有网络、没有娱乐，这是精神生活的障碍；医院远离市场，买不到瓜果蔬菜，生活用品都要去开平市区购买，这是现实生活中的障碍。生活上的困难，工作上的难题一一摆在他们面前，也许是我们这些从象牙塔里走出来的年轻人无法想象的。更让人难以接受的是他们不得不面对亲人的埋怨和指责，不得不面对朋友的猜忌和疑虑，在那样几乎与世隔绝的地方忍受孤独和寂寞的煎熬和折磨。

然而，这对不服输的年轻人用自己坚韧的性格克服了一切困难，面对工作中的难题，他们加强业务学习；面对生活上的困难，他们自力更生，积极改善生活状况；面对现实，他们迎难而上，把自己的一腔青春热血浇灌在异乡的土地上。他们不仅用自己的专业知识为病人减轻痛苦，也用自己的热情和善良为麻风病人撑起一片精神的晴天。学习以董淑猛医生为代表的先进人物的“三种精神”：一是献身精神。董淑猛毕业后告别城市优越的生活环境，扎根于条件艰苦的玲珑医院，需要的正是一种献身精神，实现了“把青春献给麻风事业”的诺言，难能可贵。二是爱岗敬业精神。董淑猛七年如一日，尽心尽职，忘我工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，令人感动，充分体现了“以医院为家，视病人为亲人”的敬业精神。三是坚定信念。在工作环境和生活条件艰苦的情况下，董淑猛以共产党员的标准严格要求自己，坚定共产党员的理想信念，不畏艰难，处处体现先进，是值得开平全市党员干部学习的榜样。

在深入学习董淑猛的事迹之后，他们身上那种爱岗敬业、不怕困难，甘于奉献的精神深深的打动了我。作为一名人民教师，我选择了教育这项平凡但是光荣的事业，我为自己的选择而自豪，就像董淑猛的选择一样，我无怨无悔。作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，我也面临着生活上、工作上的诸多困难，从董淑猛的身上我明白了“千里之行始于足下”“平凡也能实现自身价值”“平凡也能创造一番事业”的道理。因此，只有不怕困难并勇于克服困难，一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳的工作，才能创造事业的辉煌，实现自身的人生价值。在今后的工作中，我将以董淑猛为榜样，把对事业的热情融入平凡的工作当中去，干好我的本职工作。爱岗敬业，甘于奉献，把教书当作我人生的事业来做；勇于克服困难，加强自身修养，提高思想道德水平和教学水平，做一名优秀的人民教师；关心学生，为人民服务，培养国家的有用之才，为教育事业做出应有贡献。

第三篇：学习李淑娥先进事迹心得体会

学习李淑娥先进事迹心得体会

一位年近60的普通农村妇女历经艰辛、默默无闻、无怨无悔地照顾着与自己非亲非故的30多名孤寡老人，并且被涂井乡的村民们都尊敬地将她称为“活菩萨”。李淑娥就是这样拥有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的中华民族的传统美德和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”式的情怀的一位年近花甲的老人。

李淑娥用自己的所能，把自己的幸福传到了需要帮助的人家中和心里。

李淑娥的故事一点儿不离奇，甚至有些琐碎而平凡。没有刘胡兰躺在铡刀上视死如归的壮举，也没有焦裕禄带病与盐碱地作斗争而倒下的感人情节，更没有“与时俱进”如优秀企业家般为社会创造出令人咋舌的财富……只有小学文化的她却记住了这样一句话：“别人的困难就是我的困难，是我的困难我就一定要想办法解决。”她是这样说的，更是如此做的。作为一名共产党员，李淑娥一直默默无闻地帮助群众，快乐自己，她把做好事作为自己的人生目标与应尽义务。从中，我们看到了她那颗朴实善良的心，她在帮助别人的过程中，体验到了无穷的快乐。

人们对小孩与老人的观念是很不同的，同样的拉屎拉尿了，同样的流口水了，小孩子我们会看着可爱，可怜的小孩我们都会心生怜悯而去帮助他们。可是那些老人呢？大多的人会心生的是厌恶吧。要伺候好自己家的老人都很辛苦，更何况要伺候那么多病、弱、残的老人，几十年如一日，那样的努力恐怕不光是有大爱无私的爱心，还要有很强的照料老人生活的能力。李淑娥的事迹看似简单，其实却是很多人无法办到的，因此她是值得我们尊敬的，值得我们学习的。

李淑娥帮助别人都是主动的，自主的，不是虚荣的，不是为了做好事而做好事，并且最可贵的是坚持，在获得了这么多的荣誉后，还是坚持，这是最值得学习的。锦上添花易，雪中送炭难，更何况是这么多年一直坚持“送炭”呢。李淑娥没有多高的文化，也没有伟大的壮举，但她的淡定、淡泊，却为我们树起了一座人格的丰碑。原来，荡气回肠是为了最美的平凡。

一名普通的共产党员并没有因为自己的力量单薄而选择旁观，而是义无反顾的尽力承担。她是善良的，是无私的，她的爱因为传递和奉献，变得更加伟大。将心比心，如果每个共产党员都能如此关注民生，关心人民群众，用力用心帮助和关爱身边的人，我们党和群众就会心连心，生活就不会有寒冷。

第四篇：青蓝工程总结 董猛

“青蓝工程”工作总结

董猛

充实而忙碌的生活过的总是很快，转眼间我作为实验中学大家庭中的一员已快一年了。七年级第二学期的工作即将结束，而我学习的历程才刚刚开始。非常感谢学校开展的“青蓝工程”结对帮扶活动，给我了一个学习和提高的平台。很有幸和李秀海老师结为师徒，在李老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水品都得到了提高。而我也在李老师及组政治组老师关心爱护下渐渐适应初中政治的教学工作。

在过去的一年里，在听李老师的讲课中、在李老师给我修改教案、评课的过程中，学到了许多宝贵的经验，也有了很大的收获：

第一，在教学工作中，我从李老师身上感受到了严谨扎实的教学态度。我知道了教学工作一定要落实到实处，落实到细处。要写好每一次备课，要雕琢每一次的教学语言，要仔细组织每一个环节的过渡语言。只有这样，才能在业务方面更快的进步和提高。一名教师，要想有所作为，就必须端正工作态度，从思想上认识到教育教学工作的重要性。

第二，在听李老师的讲课过程中，我知道了怎样去讲思想品德课。刚开始走上讲台的时候，根本不知道怎样去讲课，只是一味的在讲台上灌输，也不注意学生的反应。听了李秀海老师的课之后我才知道，原来讲课也可以如此的精彩，就像欣赏一件艺术

品。我还知道了要以学生为主体，老师只是起着主导的作用，而课堂则是要放开还给学生的。老师要少讲多引导，要让学生自主学习，从学习中获得体验，获得感悟，这才是真正的思想品德课。这样，我的教学观念也在不断的改变着。

第三，每一次的青年教师讲课，感觉都有着非常多的感悟，也有了很大的进步。准备课的过程非常折磨人，有时候吃饭也想着怎样设计，甚至做梦都会梦见讲课，但是每每讲完课的时候，就会发现自己又进步了，就会有一种充实感、成就感围绕着你。也许这就是所谓的痛并快乐着吧。在准备课的过程中，李老师非常耐心的帮我修改教案，连一句话、一个标点符号都不放过。这使我知道了怎样去备课。在李老师给我评课的过程中，我收获更多。李老师会指出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如怎样设计课才能更加流畅，怎样组织语言才能使环节之间的过渡更加自然，可以运用有层次的追问和学生进行交流等等。评课时很多信息就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整和改进，从而取得更大的进步。

第四，我认识到尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向指导老师，向身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书，勤于思考，注重更新，夯实学术基础。通过李老师给我 的评课，我知道了设计一堂课要遵循“感性-理性-实践”的学生认知规律，这样才能使学生更好的掌握知识，这样才能激起学生的学习兴趣。

回顾一年的经历，我深切地体会到，“青蓝工程”不仅为我的成长提供了良好的条件和机会，同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。我不仅了解到了思想品德课这门课的重要性，也体会到了做一名合格的教师不仅要积累大量的知识，丰富自己的阅历，更要把这门课的精彩带到课堂，带到学生的中间，带给每个学生课堂的享受。在这一年中，收获很多，在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步、共同成长。

第五篇：董涛先进事迹（本站推荐）

——中铁二局兰新铁路第二双线LXTJ5标项目部三工区劳务工董涛先进事迹材料

董涛董工是一名普通而平凡的工人，他和很多外出务工的人员一样，都怀着挣钱养家的单纯想法来到了异乡，来到了兰新二线，然而普通的他在一个普通的岗位却做出了让大家感动的事情。作为一名普通的试验人员，每日穿梭于戈壁之中，重复着路基、涵洞、桥梁的试验工作，他用辛勤诠释了平凡的伟大；面对着兰新二线的高标准、严要求，作为现场试验的他从不退让一步，坚决按交底核算，他用坚持诠释了平凡的重要；在作业队试验室中，大部分人都是刚从学校毕业的见习生或实习生，作为大哥的他，每天在工作上帮助大家的同时，更从生活上关心大家，在日常生活中给大家打气，他用关爱诠释了平凡的可爱。

一、冲锋一线、不顾艰辛。新疆戈壁滩自然条件恶劣，冬季严寒、夏季酷暑，对于身处异乡的他，面对着干燥的气候，面对着毒辣的太阳，刚开始心里也没底，不知道是否能坚持下去。然而看到紧迫的工期，看到大家忙碌的身影，以及想象着兰新二线修好之后给新疆人民带来的巨大好处，他改变了想法，也忘却了他只是个外来劳务工，他只觉得这样走开太不像一个男子汉了，于是飞石走沙中，我们看见了他熟悉的身影。

高速铁路的标准高、要求严，在试验控制这块更是要求的近乎苛刻。为了做好试验，保障兰新二线的施工质量，他坚持每日无论白天黑夜，只要有任务就上工地、只要还有事情没做完就不下班。在大战抢工期间，正值盛夏，白天温度高达四十多度，作

为现场试验人员，他总是头顶烈日，不畏风沙，坚持有试验必到现场；夏季的边疆，白昼长，黑夜短，这虽然对施工有利，却也加长了大家的上班时间，在大家都觉得不堪重负的时候，他从不叫苦，总是坚持每日做完工作才下班，总是尽量帮助试验室的其他人员；由于人手不足，试验室的人员都是白天上工地检测，晚上回来赶相关资料，再加之工作时间长，大家都经常感到疲惫，每当这时，他总能笑着对大家说：“小伙子们，坚持住，看你们什么样儿，还不如我呢”，或是给大家讲一两个笑话，顿时，整个办公室的气氛就起来了，工作的干劲又有了。

施工第一线的生活是艰苦的，也的单调的，常年在外的辛劳压弯了他的腰，凌烈的风沙吹起了脸上的皱纹，长期的劳累使得他的头发也越渐稀疏，然而乐观的心态却让大家对他十分敬佩。他总挂在嘴边的话：“这算啥嘛，我们是修高铁的，多不容易的事啊，我们一定要高高兴兴的干好这份工作”。

二、坚持标准、保证质量。兰新二线是我国一次建成的标准高、线路长的高速铁路，具有管段长、要求高、技术新、难度大、安全风险高的特点，而且地处新疆戈壁，缺水、干燥、高温、严寒都给工程施工带来就巨大的挑战。

作为现场试验人员，董工他清晰地意识到他的工作要求直接影响着兰新二线的质量。在平日的工作中，他总是规范不离手，要求不退步，常常与大家一起谈论规范标准，在遇到关键问题时从不退让，甚至发生争执也不退一步。记得有一次在做路基K30的时候，基床底层标准是110Mp/m，然而那次只到了102 Mp/m，刚开始大家都说要从新压一遍，可是在路基碾压班组人员的软磨硬套下，大家都有松口的想法了，想想毕竟就几点差距了，应该不是很大问题，可在这时，董工说：“不行，这是高铁，我们决不能降低要求，这样会出大事的，以后路基沉降要是超标谁负的起这个责啊！”，经过他这么一说，大家也醒悟了。从此，在他负责的试验段，没有人再敢想蒙混过关，大家对他的工作也都放心了。

三、关爱职工，做好榜样。在刚调到三工区第一作业队试验室的时候，由于人手不足，能调过来的人员几乎都为刚毕业的见习生和实习生，他们虽然有较好的理论知识，但在实践操作上却还有待进步。刚开始，他的压力非常大，几乎一队的所有试验，他都要亲自去做，还要边做边讲解给大家听，晚上回来也要自己一个人做资料，或是看着大家做，然后不断给他们纠正错误，讲解做法。然而作为师傅的他没有向任何人说苦，更没有向人伸手，他总说，看见他们成长这才是我最大的欣慰。

到了晚上，当大部分事情做的差不多了，他又来到技术室，和技术人员一起讨论规范，划分检验批做法。由于一队的涵洞太多，如果按照老方法，就得每到一个涵洞划分一个检验批，这样工作量就非常大，也不利于施工。在这种情况，他和技术室一起，将规范看了又看，把资料查了又查，终于通过与监理、技术人员的协商沟通，决定将检验批化为每隔200m做一个批次，这样他们在保证质量的同时，既不会影响工程质量，也减轻了大家的负担，对施工进度也是不小的帮助。

四、一个爱唠叨的大哥。在第一作业队，只要谈到董工，很多人会说他好，可也有部分人“受不了”，原因就在于他的唠叨。作为一个大哥，他总是在工作、生活中竭尽全力帮助大家，与大家一起分享快乐，所以很多人都当他是一个可亲可爱的大哥。他时常与大家谈心，聊以前的学习、现在的工作、未来的家庭事业，甚至还为单身的小兄弟操心，看见有单身女生总为大家问问，留留心。然而也是这种好心，让很多刚出校门的人不自在，更闹出些许笑话。

还有一个让人有点“受不了”的原因就是，他太为大家着想了，试验室缺什么了，总是他去找相关部门，搞的大家都怕见他了；哪些东西该做了，也总是他在催促着大家，使得大家也不敢偷懒了；哪家不高兴了，就跑到哪家劝解……于是，大家闲了，他却忙了，大家也都开玩笑说“受不了”他了。

兰新二线正如火如荼的进行，他也依旧在热情洋溢地做事，相信凭着他的这种精神，他会蓄积更多力量，在更好地做好工作、迎接更多的挑战的同时，也为大家谋更多福利。