高考历史热点知识总结之丝绸之路（共5则范文）

第一篇：高考历史热点知识总结之丝绸之路（共）

高考历史热点知识总结之丝绸之路

2016年04月21日 14:01文/王天昊浏览61次

2016年都有哪些省份取消了三本

    2016高考历史热点事件整理 高考历史新航路开辟的知识点 高考历史第一次鸦片战争知识点 2016高考历史国庆阅兵相关考点

文科的学习与我们的日常生活乃至国家大事都有着广泛的联系，往往社会上的热点，就会成为我们高考中的考点。随着我国“一带一路”政策的实施，联系到我们历史中的知识，丝绸之路也许就会成为今年高考中的试题。那么我们就来一起复习一下关于丝绸之路的相关知识点。

1西汉开通两条丝绸之路

1、陆上丝绸之路

①开通：西汉张骞出使西域以后，陆上丝绸之路开通。路线：长安—河西走廊-新疆-安息-西亚-大秦。

②意义：

A.中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。

B.中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。

C.两汉之际，佛教通过丝绸之路传入中国。

2、海上丝绸之路①汉武帝时，开通了海上丝绸之路。路线：广东-印支半岛-马来半岛-马六甲海峡-孟加拉湾-印度半岛南端。

②意义：

A、加强了中国与东南亚、南亚各国的关系，扩大了秦汉文化对外的影响。

B、从海路沟通了东、西方外交联系，拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。

2唐朝丝绸之路的拓展

1、陆路方面：隋唐时期陆路上的“丝绸之路”达到鼎盛时期，东起长安，经中亚，一条至今天的印度、巴基斯坦;另两条至地中海进入欧洲、或西北行进入欧洲。

2、海路方面：从广州出发，最远可以到达波斯湾。

3明朝郑和下西洋

1、目的

①宣扬国威，宣传明王朝的强盛。②加强与海外诸国的联系，即发展和亚非各国的友好关系。③为宫廷购回奢侈品，即满足统治者对异域珍宝特产的需求。

2、概况：从1405年到1433年，郑和先后七次航海，访问过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。

3、特点：

①倡导不欺寡，不凌弱，友好相处，共享太平。

②不是发展海外贸易，采取的事不计经济效益的政策

4、历史意义

①郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平，为亚非国家之间的交往，确立了不成文的准则，对后世影响深远。

②是我国历史上空前的主动外交，极大加强了与亚非国家的友好关系，促进了与亚非国家的经济文化交流。

③其规模之大，历时之久，航程之远，在世界航海史上也是空前的。与欧洲航海家相比，郑和下西洋早半个多世纪。不愧是世界航海事业的先驱。

④郑和下西洋的目的不是发展对外贸易，导致不计经济效益的做法，其结果必然造成巨大经济负担，因此也不可能持久。

2016高考历史国庆阅兵相关考点

2016年04月11日 15:03文/王天昊浏览116次

2016年都有哪些省份取消了三本

    2016高考历史热点事件整理 高考历史新航路开辟的知识点 高考历史第一次鸦片战争知识点 2016高考历史国庆阅兵相关考点

2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的重要日子,这一天里庄严隆重的的阅兵仪式也在北京天安门广场举行，全世界的目光都关注到了中国这一重要的纪念日。2015年阅兵式如此重大的事件必然成为2016年高考的命题热点，同时习近平主席当天发表的重要演讲里面也释放出众多重大的信息，都一定会成为2016年高考必考的热点话题。

首先，我们先一起了解一下这次阅兵的背景和意义，在其中给我们不但能看到一些重要的信息，也能够理帮助高三考生们理清它的重要性，认真对待这次非常关键的抗战胜利纪念日。

9月3日是中国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，本次大阅兵是新中国历史上第十五次大阅兵，进入21世纪以来第二次大阅兵同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。阅兵首次设计八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等英模部队代表编组受阅，首次安排将军领队参阅，首次邀请外国军队代表参加。

同时阅兵是展映国力的强大、展露装备的先进、展现军人的风采、展示不朽的军魂的伟大仪式，以多种形式铭记家国之殇，深思抗战精神，夯实我们的国家记忆，夯实一个大国的理性和责任。同时向世界人民呼唤着我们追求和平共处的美好愿景。

这也是习近平同志担任党和国家领导人以来的首次大型阅兵，更是改革开放以来第一次有外国首脑出席的阅兵，具有里程碑的意义!

可想而知的是，2016年的高考，“抗战”的相关知识会是高考重点之一，包括今年阅兵的背景、意义等也都会是热点。那么，从2016年高考的命题角度出发，9月3日的抗战胜利纪念阅兵式会在高考的哪些科目、哪些题型中出现呢?下面各位高三考生们来一起看看专家们的解读吧。

这次阅兵与中国的近现代史息息相关，同时习近平主席当时发表的关于和平、裁军等重要讲话内容也与高考政治考题息息相关，所以，今天的分析主要以历史和政治考点为主。

1.重要史实

1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。

1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。

1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，同年12月9日国民政府对日宣战，中国战场成为二战的主战场之一。

1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。

1945年9月2日，在美国“密苏里”号战列舰上，日本政府代表终于在投降书上签字，宣布无条件投降。

2.抗日战争

(1)背景

日本：从大陆政策到“国策基准”的既定国策，新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立。

中国：国共十年内战。

国际：世界大国、大国集团和国际组织多采取“不干涉”的绥靖政策，从而在客观上起到了放纵日本对中国侵略的作用。

(2)抗日战争胜利的原因

①抗日民族统一战线建立，全民族抗战(根本原因);

②中共领导的人民军队起了中流砥柱作用;

③国民党爱国官兵的英勇抗战;

④国际反法西斯联盟的有力支持和配合(苏联的援助、美国的原子弹);

⑤日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争。

(3)抗日战争胜利的意义

抗日战争是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，是中华民族由衰败走向振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。推动了世界民族解放运动，中国的国际地位得到提高。

当然作为考试考点只是一方面，更主要的是我们要知道这段历史对于我们中国人的真正意义，而不仅仅是作为高考中的一道题，学习历史是为了以史为鉴。作为中国公民，我们有责任承担起国家的未来建设和树立正确的民族意识，希望同学们在高考之中答好每一道题的同时，也成为一个有用的人。

高考历史新航路开辟的知识点

2016年04月13日 10:43文/王天昊浏览167次

2016年都有哪些省份取消了三本

    2016高考历史热点事件整理 高考历史新航路开辟的知识点 高考历史第一次鸦片战争知识点 2016高考历史国庆阅兵相关考点

新航路的开辟对于世界历史的影响是深远的，不得不说，西方人的探索精神是值得我们学习的，同学们在这方面一定要学习前人之所长，而避免前人所犯的错误，这才是学习历史的意义。下边我们就来回顾一下新航路开辟的整个过程以及它的影响有哪些。

新航路开辟的原因和客观条件(背景)：

①经济根源：商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致了对贵金属货币需求量增加，同时也增强了对市场的需求。

②社会根源：欧洲狂热地追求货币和渴望获得制造货币的贵金属。

③商业危机：土耳其奥斯曼帝国控制东西方传统商路。

④15世纪晚期，已经完成中央集权的葡萄牙、西班牙同时热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教，这也是新航路开辟的动力之一。

(2)客观条件：①西欧生产力的进步;②天文、地理知识的进步;③航海、造船技术的发达 新航路开辟的经过： 1、1488年迪亚士到达好望角。2、1497-1498年达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路。

3、1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路。

4、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。新航路开辟的影响：

1、引起了“商业革命”：

①扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联系，世界市场开始形成。

②欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始。

③欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。

2、引起了“价格革命”：

①大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨。

②工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。

③葡萄牙和西班牙开始进行殖民扩张和争夺，加速了欧洲的资本原始积累。

以上就是对新航路开辟这一历史事件的知识点总结，同学们在复习中如果有所遗漏，这篇文章希望帮助大家查缺补漏，如果同学们已经完全掌握了这部分知识，那我们就让知识记忆得更加牢固，最后小编祝大家在高高考政治热点之“一带一路”知识点

2016年04月15日 10:15文/王天昊浏览188次

2016年都有哪些省份取消了三本

    高考政治选修3必背试题

高考政治冲刺想得高分这样复习最好 高考前一个月政治提分技巧

高考政治掌握了基础知识但不会做题怎么办

高三的同学们可能已经对于“一带一路”的政策内容大致有所了解，作为今年高考的热点，我们还需要将这一热点与我们的教材内容相联系。那么下面，我们就来看一看它与我们所学过的知识有哪些关联。

背景材料

“一带一路”既“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。

“一带一路”的原则是：共商、共享、共建。恪守联合国宪章的宗旨和原则，遵守和平共处五项原则，坚持开放合作，坚持和谐包容，坚持市场运作，坚持互利共赢。“一带一路”比马歇尔计划内涵丰富得多，肩负着三大使命：1.探寻经济增长之道。2.实现全球化再平衡。3.开创地区新型合作。“一带一路”战略有近60个国家参与支持。已经有50多个国家明确表示愿意参与“一带一路”战略。这意味着，在欧亚大陆上至少有一半的国家已经明确表示愿意参与，愿意参与的国家数量还在不断增加中。“一带一路”战略目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”建设，中国将充分发挥国内各地区比较优势，实行更加积极主动的开放战略，加强东中西互动合作，全面提升开放型经济水平。中国政府积极推动“一带一路”建设，加强与沿线国家的沟通磋商，推动与沿线国家的务实合作，实施了一系列政策措施，努力收获早期成果。

与教材知识的联系

经济常识

1、要发挥市场在资源配置中的基础性作用。

2、是经济全球化的重要表现，也是经济全球化的必然结果。

3、我国坚持对外开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合;有利于提高我国对外开放的水平。

4、有利于优势互补，有利于在全球范围内优化资源配置。

政治常识

1、国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。

2、体现了联合国宪章的宗旨和原则。

3、和平与发展是当今世界时代的主题。

4、我国奉行独立自主的和平外交政策。

5、维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

6、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

7、我国政府积极履行职能，促进经济和社会的发展。

哲学常识

1、一切从实际出发。

2、意识具有能动作用。

3、规律是客观的，我们要尊重规律而不能违背规律;在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性。

4、矛盾具有特殊性，我们要坚持具体问题具体分析。

5、事物是普遍联系和变化发展的，我们要坚持联系的观点、发展的观点看问题。

6、事物的发展是前进性和曲折性的统一。

7、事物的发展是量变与质变的统一。

8、认识不断地向前推移、发展。(追求真理是一个过程)

以上就是对“一带一路”政策相关知识点的总结，大家可以在此基础上展开进一步联想，思考这一政策对于我们的意义和影响。考中一切顺利!2016高考政治十三五规划知识点

2016年04月14日 15:40文/王天昊浏览164次

2016年都有哪些省份取消了三本

    高考政治选修3必背试题

高考政治冲刺想得高分这样复习最好 高考前一个月政治提分技巧

高考政治掌握了基础知识但不会做题怎么办

高考政治的学习自然离不开政治时事，我们国家的十三五规划是这两年的热点，那么在2016年的高考政治试卷中，一定会有相关的题目出现，所以同学们在复习的时候要做好准备，不仅要了解十三五规划的内容，还要思考它对于我们的意义。下边是小编为大家整理十三五规划的相关知识内容，希望对大家的复习有所帮助。

十三五规划背景：

中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称“建议”)。会议多次提到与信息通信行业相关的重点工作。

全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。要激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。实施网络强国战略，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。构建产业新体系，加快建设制造强国，实施《中国制造2025》，实施工业强基工程，培育一批战略性产业，开展加快发展现代服务业行动。构建发展新体制，加快形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体系、分配制度、人才培养引进使用机制，深化行政管理体制改革，进一步转变政府职能，持续推进简政放权、放管结合、优化服务，提高政府效能，激发市场活力和社会创造力，完善各类国有资产管理体制。

全会提出，坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。

十三五规划重点知识回顾：

1、贯彻落实科学发展观

(1)地位：科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

(2)必要性：片面追求经济的快速增长，会带来了一系列经济社会问题，导致资源短缺、环境污染、生态破坏，甚至出现“没有发展的增长”。全面建成小康社会，推动经济社会又好又快发展，必须深入贯彻落实科学发展观。

(3)基本内涵：科学发展观的第一要义是推动经济社会发展;核心立场是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。

2、加快转变经济发展方式

(1)实施创新驱动发展战略

(2)推动经济结构战略性调整

(3)推动城乡发展一体化

(4)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

3、十八大提出的全面建成小康社会在经济建设方面的新要求

(1)经济持续健康发展。

(2)人民生活水平全面提高。

(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

十三五规划热点分析：

一.经济生活角度

1.发挥市场决定性作用的基础上进行科学的宏观调控。五中全会决定，创新和完善宏观调控方式，在区间调控基础上加大定向调控力度，减少政府对价格形成的干预，全面放开竞争性领域商品和服务价格。

2.共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。全会提出了全面建成小康社会新得目标要求：到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

3.全面建成小康社会。全会提出，到2020年全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

4.全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。全会提出，坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，推进美丽中国建设。

二.政治生活角度

1.中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。

2.坚持党要管党，从严治党。全会提出，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，巩固反腐败斗争成果，健全改进作风长效机制，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。

3.坚持科学执政。全会提出，发展是党执政兴国的第一要务，各级党委必须深化对发展规律的认识，完善党领导经济社会发展工作体制机制，加强党的各级组织建设。

4.坚持以人为本，执政为民的执政理念。全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

三.文化生活角度

1.文化反作用于经济，对经济产生重大影响。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

2.建设社会主义精神文明，要努力办好人民满意教育。五中全会决定提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

四.生活与哲学角度

1.物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。全会提出，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

2.主要矛盾对事物发展起着决定作用，要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。全会提出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。

第二篇：高考历史热点专题梳理

高考历史热点专题梳理

06年历史热点专题梳理(一)

一、世界资本主义发展历程

1、萌芽��简单协作时期(14�16世纪)

重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、宗教改革。

2、兴起��工场手工业时期(17�19世纪初期)

重大事件：早期资产阶级革命(英法美三大革命)、欧洲封建国家改革、启蒙运动。

3、发展��蒸汽时代(19初－1870年)

重大事件：工业革命、资产阶级革命与改革运动(美国内战、日俄改革、意德统一)、社会主义运动(马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社)、民族解放运动(亚洲革命风暴)。

4、成熟��电气化时代前期(1870年�1917年)

重大事件：第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧，一战爆发。

5、相对稳定发展��电气化时代后期(1918－1945年)

①战后初期(1918--1923)，一战给欧洲资本主义国家造成严重破坏，美国开始取代英国掌握世界经济霸权。

②二十年代(1923--1929)，经济复苏，相对稳定繁荣。

③三十年代(1929--1939)，爆发世界经济大危机，法西斯上台并对外侵略扩张。

④二战时期(1939--1945)，二战爆发，法西斯与反法西斯的矛盾成为世界主要矛盾。

6、进一步发展��信息时代、知识经济时代(1945 年－至今)

①1945－1950年，西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平，美国掌握世界经济霸权。

②1950�1973年，主要资本主义国家经济高速增长，经济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起)，经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立。③1973－80年代初，经济停滞与通货膨胀相互交织(“滞胀”阶段)。④1980初－90年代初，经济回升并增长。

⑤90年代后，经济全球化和区域经济集团化趋势加强、知识经济兴起。

二、资本主义世界市场的形成1、形成过程

①开始形成：新航路开辟后。

原因：新航路开辟后，世界由分散走向整体,加强各地之间的联系,早期殖民扩张使世界市场开始形成。

②初步形成：19世纪六七十年代

原因：第一次工业革命促进社会生产力发展,推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料产地,世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸,世界市场初步形成。其标志是1857年第一次世界性经济危机的爆发。

③最终形成：二十世纪初

原因：第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡,列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的高潮,世界被瓜分殆尽,世界市场最终形成。

2、世界市场的作用（评价）

①促进了世界各国生产力的蓬勃发展。

②进一步促进了西方资本主义的发展，客观上把资本主义生产方式扩展到世界各地，冲击了当地落后的社会生产方式。

③加强了世界各国经济的相互联系，导致世界经济体系的形成。

三、世界资本主义经济格局的演变1、19世纪中期，英国成为世界工厂

确立原因：①英国最早发生工业革命，经济实力最强。

②英国拥有广阔的殖民地。

丧失原因：①19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡过程中，资本家不愿采用新技术和新设备。

②美德经济的迅速发展，超过英国。

2、二战后初期，美国确立了世界经济霸权地位，日本、西欧受控于美国原因：①美国在向帝国主义过渡的过程中，工业总产值跃居世界第一位。②两次世界大战，使美国大必横财。

③其他帝国主义国家力量在战争中被削弱。

3、二十世纪六七十年年代以后，出现美、日、欧三足鼎立的局面

原因：日本、西欧经济崛起，开始冲击美国经济霸主地位，美国经济实力则相对衰落。

4、九十年代以来，世界经济多极化格局形成原因：世界经济区域集团化和全球一体化趋势加强。

06年历史热点专题梳理(二)

世界近现代史上资本主义经济有四次快速发展，是哪四次？原因分别是什么？分别造成什么影响？

1、第一次：19世纪中期。

原因：①第一次工业革命极大的提高了生产力，促进了经济的迅速发展。②新兴资产阶级在世界范围内抢占更为广阔的商品市场和原料产地。特点：英国成为世界工厂。

影响：①资产阶级革命和改革浪潮掀起，资本主义制度在世界范围内确立。②资本主义国家进一步对外侵略扩张，最终东方从属于西方。

③促进社会进步，工业文明逐渐取代农业文明。

④三大进步潮流自由主义、民族主义、社会主义相位而生

2、第二次：1870～1913年。

原因：①第二次工业革命提高了社会生产力。

②帝国主义疯狂瓜分世界，促进经济的发展。

③欧美处于相对和平发展时期。

④资本主义产生了垄断组织，促进生产力的发展。

特点：资本主义经济发展不平衡加剧，美德经济迅速发展,英法相对缓慢,英国丧失世界工厂地位，俄日发展较快，但保留大量封建残余。

影响：①列强疯狂瓜分世界和资本输出，资本主义世界市场、殖民体系最终形成。

②帝国主义矛盾加深，最终引发第一次世界大战。

3、第三次：1923～1929年。

原因：①欧美各国重视技术的革新，注重调整政策。

②战胜国以“委任统治”的形式对殖民地进行瓜分。

③凡尔赛�华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，世界形势相对和平。

特点：美、日发展突出，美国掌握资本主义世界经济霸权。德国经济重新崛起。

影响：资本主义国家经济发展不平衡加据，帝国主义国家间矛盾日益尖锐，资本主义基本矛盾激化，最终爆发1929－1933年经济危机。

4、第四次：20世纪50～70年代。

原因：①第三次科技革命的推动。

②发达国家利用国际经济旧秩序，加强对第三世界的掠夺。

③雅尔塔体系的确立，在一定时期内使世界局势相对安定。

④国家垄断资本主义的空前发展。

特点：日本、西欧发展迅速，美国经济霸主地位动摇。

影响：①70年代，美、日、欧三足鼎立的经济格局形成。

②西方大国利用雄厚的经济实力，加强对第三世界国家的干预。

③使世界各国经济联系日益密切，科教在国际竞争中的战略地位日益突出。附：

列举资本主义不同发展阶段上的三种经济思想，简要指出它们的核心内容，实践措施，并分析它们兴衰的原因。

1、重商主义※

2、自由主义

核心内容：自由经营、自由竞争、自由贸易。

实践措施：资本家自由经营工厂，国家不干涉其内部事务，消除关税堡垒，各地正常贸易。

兴衰原因：为各私营企业发展消除了限制，自由资本主义盛极一时，但无法调整各企业间的无政府状态。

3、凯恩斯主义

核心内容：政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济。

实践措施：加强对经济的宏观管理，鼓励资本家按照政府的计划进行投资。政府直接投资高风险工业，不同程度地推行国有化政策。

兴衰原因：有利于资本主义经济的规模经营和良性发展，但无法克服资本主义制度的基本矛盾

第三篇：2014年高考历史热点

2014年高考历史热点

考点：新民主主义革命、新中国成立】

新中国迎６５周年华诞

２０１４年１０月１日，新中国将迎来６５周年华诞。从天安门城楼上“中国人民从此站起来了”的宣告，到中国成为世界第二大经济体；从“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的放怀，到“嫦娥”奔月、蛟龙潜海……新中国的６５年，是一幅中华民族梦想实现的画卷。２０１４年，是全面深化改革第一年。推进国家治理体系和治理能力现代化；发挥市场在资源配置中的决定性作用，更多激发市场活力；破除城乡二元结构障碍，实现基本公共服务均等化……涉及１０多个领域的改革任务将陆续启动，措施务实给力。新的一年里，人们期待，在实现中国梦的征程中创造新荣光。

【考点：新中国政治制度、社会主义民主法制建设】

全国人民代表大会成立６０周年

２０１４年，全国人民代表大会将走过一个甲子的光辉历程。６０年风雨历程，从“豆选法”到城乡选举“同票同权”，从等额选举到差额选举，人民代表大会制度在不断完善。坚持和完善人民代表大会制度，推动人民代表大会制度与时俱进，是全党全社会的共同责任。要增强对人民代表大会制度的制度自信，把人民代表大会制度坚持好、完善好、发展好。

【考点：建设有中国特色社会主义理论、社会主义现代化建设】

邓小平诞辰１１０周年

２０１４年，邓小平同志诞辰１１０周年。“我是实事求是派”，解放思想，实事求是，是邓小平理论的精髓。１９７８年１２月底，党的十一届三中全会开启新中国一场波澜壮阔的伟大改革。邓小平被誉为改革开放的总设计师。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，实践发展永无止境，解放思想永无止境。

【考点：民生问题、民本思想】

第三次经济普查启动

２０１４年１月１日，第三次全国经济普查正式启动入户登记工作，约３００万名普查人员将努力摸清全国１０００多万个单位、约６０００万名个体经营户的基本情况。经济普查，大到宏观调控，小到柴米油盐，它不仅利于“国计”，更与普通百姓的日常生活息息相关。摸清“家底”，才能更好地服务民生，帮助百姓科学、理性地做出就业、消费、投资选择。五年一度的经济普查将让国家更清晰地了解二、三产业发展的最新状况，将为转变经济发展方式、经济结构调整提供有力的数据支撑。

【考点：列强侵华、新中国外交】

中日甲午战争１２０周年

２０１４年，中日甲午战争１２０周年。日本首相安倍晋三此前再度参拜靖国神社，又一次翻开历史的伤口。面对中日关系，中国向来本着“以史为鉴、面向未来”的精神，共同维护历史正义和两国关系。四邻安则自家兴。家如此，国亦然。党的十八大报告指出，中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。与世界合作共赢，２０１４年的中国外交将会更加异彩纷呈。

【考点：中国科技成就】

“蛟龙”将首度探底印度洋 “上天入海”期待新“传奇”

２０１４年，“蛟龙”号将首次探底印度洋，嫦娥四号或将承担新的“登月”使命。“上天入海”已从美丽的神话走进现实，一次次的成功带给国人无限自豪。嫦娥三号让中国成为世界第三个实现地外天体软着陆的国家；“蛟龙”号让中国成为世界上五个拥有６０００米以上深度载人潜水器的国家之一。人们期待，科技工作者们书写更多新的“传奇”。

【考点：中国古代选官制度】

高考改革方案公布

探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择；推行初高中学业水平考试和综合素质评价，推行综合评价多元录取机制……考试招生制度改革亮点在党的十八届三中全会的决定中已有体现。２０１４年上半年，教育部将发布考试招生制度改革的总体方案及高考改革等各领域改革实施意见。这些改革举措旨在从根本

上解决一考定终身的弊端，搭建人才成长的“立交桥”。保证公平公正、不拘一格选拔人才的高考时代，令公众满怀期待。

【考点：互联网】

不动产登记、网络实名集中亮相 多项登记制影响几何

２０１４年，不动产统一登记制度和信息网络实名登记制度将出台并实施。尽管不动产登记制度本身算不上典型的房地产调控，但无论是调控影响，还是反腐预期，民众都有所期待。不动产登记制度，有了时间表和路线图，要做的就是如何确保有效实施。而信息网络实名登记制度将对网络虚假信息传播、恶意留言等形成威慑。网络实名登记，注册才能发声，消除“网络暴力”，虚拟网络亦有清晰的法律边界。

第四篇：历史典故之丝绸之路的故事

历史典故之丝绸之路的故事

张骞是汉武帝时期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力进击匈奴。

张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。一路上日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶，困难重重。但他信心坚定，不顾艰辛，冒险西行。当他们来到河西走廊一带后，就被占据此地的匈奴骑兵发现。张赛和随从一百多人全部被俘。

匈奴单于知道了张骞西行的目的之后，自然不会轻易放过。把他们分散开去放羊牧马，并由匈奴人严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。但是，张骞坚贞不屈。虽被软禁放牧，度日如年，但他一直在等待时机，准备逃跑，以完成自己的使命。

整整过了十一个春秋，匈奴的看管才放松了。张骞乘机和他的贴身随从甘父一起逃走，离开匈奴地盘，继续向西行进。由于他们仓促出逃，没有准备干粮和饮用水，一路上常常忍饥挨饿，干渴难耐，随时都会倒在荒滩上。好在甘父射得一手好箭，沿途常射猎一些飞禽走兽，饮血解渴，食肉充饥，才躲过了死亡的威胁。

这样，一直奔波了好多天，终于越过沙漠戈壁，翻过冰冻雪封的葱岭(今帕米尔高原)，来到了大宛国(今费尔干纳)。高鼻子、蓝眼睛的大宛王，早就听说汉朝是一个富饶的大国，很想建立联系。但苦于路途遥远，交通不便，故一直未能如愿。因此，当听说汉朝使者来到时，喜出望外，在国都热情地接见了张骞。他请张骞参观了大宛国的汗血马。在大宛王的帮助下，张骞先后到了康居(今撒马尔罕)、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河上游安局乐业，不愿再东进和匈奴作战。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命，但却获得了大量有关西域各国的人文地理知识。

张骞在东归返回的途中，再次被匈奴抓获，后又设计逃出，终于历尽千辛万苦，于13年后回到长安。这次出使西域，使生活在中原内地的人们了解到西域的实况，激发了汉武帝“拓边”的雄心，发动了一系列抗击匈奴的战争。

公元前119年，汉王朝为了进一步联络乌孙，断“匈奴右臂”，便派张骞再次出使西域。这次，张骞带了三百多人，顺利地到达了乌孙。并派副使访问了康居、大宛、大月氏、大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等国家。但由于乌孙内乱，也未能实现结盟的目的。汉武帝派名将霍去病带重兵攻击匈奴，消灭了盘踞河西走廊和漠北的匈奴，建立了河西四郡和两关，开通了丝绸之路。并获取了匈奴的“祭天金人”，带回长安。

张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，完全可称之为中国走向世界的第一人。

(一)张骞出使西域

在公元前168～142年，匈奴不断对当时西汉的北部边境形成威胁。公元前140年，汉武帝即位，便制定了一个雄心勃勃的计划——将匈奴赶回漠北去。汉武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞，毅然应募。公元前138年，他带着百余名随从从长安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留了11年。他牢记使命，设法逃脱，辗转到达大月氏。那时大月氏西迁已久，无意再与匈奴打仗。张骞返回长安，向汉武帝报告了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望。

(二)苏武牧羊

这个故事讲了汉武帝时，苏武被任命为使节出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了苏武，并百般利诱劝他投降，苏武宁死不屈。开始时将他幽禁在大窖中，苏武饥渴难忍，就吃雪和旃毛维生，但绝不投降。单于又把他弄到北海，苏武更是不为所动，匈奴首领只好把他送到了北海边上去放羊，还对他说：“什么时候公羊生了小羊，就放你回汉朝去!”苏武来到北海，每天一边放羊，一边遥望前方汉朝的方向。他抚摸着出发时汉武帝亲手交给他的那支使节，思念家乡亲人和朝廷，就连晚上睡觉时也紧紧地把使节抱在胸前。日子一长，使节上的毛都脱落了，只剩下一根光溜溜的杆子。

(三)宗教僧侣

在丝绸之路上，不为利益只为福音和真理，而且不畏艰险往来各地的是宗教僧侣。他们之中，以佛教僧侣最多，既有来自西域向中国传播佛教的'高僧如鸠摩罗什，也有中国高僧如法显、玄奘前往印度学习佛教教义和经籍的。此外，东来的还有摩尼教僧侣、景教僧人。粟特人的商队首领往往就是祆教领袖，在历史文献的记载中称他们为「萨宝」。西行的也有道教僧侣，如长春真人丘处机。利益通常是人生的驱动力，但这些僧侣所求的只是心中的真理，日夜所思是如何帮助世人摆脱苦海。结果，由於他们的努力，丝路上的不同宗教文化得以交流，各地文化亦因外来的刺激而有所变化和发展。比如，没有佛教的传入中国，中国的道教就很难产生，中国文化和中国人的思想也想必另有一番面貌了。

(四)法显:东晋时著名的僧人。公元399年，他为了弥补中国佛教经典中戒律部分的缺失，决定前往印度求取戒律经典。他与几位同道一起，从长安出发，经河西敦煌，度沙漠，越葱岭，历尽千辛万苦，有的旅伴甚至在途中死亡，最后终於到达印度。但即使在印度也不是到处都有他要寻求的戒律，於是辗转流徙印度各地，凡遇到所求佛经，就进行抄写。后来於412年从海路返回中国。法显前往印度取经时已年届六十。回国以后，把所得佛经进行翻译，共译得6部63卷。他还把自己的取经历程记录下来，这就是《佛国记》，又名《法显传》或《历游天竺国记传》。这是一部记录丝绸之路和中印之间关系的重要著作。

(五)玄奘(600-664年)，唐朝著名佛教僧人。俗姓陈，名禕。13岁出家，玄奘是他的法名。他为了追求佛教学问，遍访名师，到处游历，对当时中国佛学各个门派的理论都曾接触和理解。但他心中仍有许多疑问，於是决定到印度求访佛经，参验真理。唐贞观元年(627年)，他从长安出发，经兰州，到凉州(今武威)及敦煌，独自一人冒险度过大戈壁，历尽艰险终到达伊吾(今新疆哈密)。在高昌王麴文泰的资助下，他通过丝绸之路的传统北道行进，终於到达印度，访问了慕名已久、当时最大规模的佛教寺院那烂陀寺。他在印度停留多年，足迹遍及整个印度国境，佛教学问更是无人能及;他精通佛学全部经典，即经、律、论三种经藏，获得了「三藏法师」的称号，这是佛教的最高荣誉。最后，玄奘在贞观十九年(645年)正月返回长安，唐太宗命令宰相率领朝臣出迎，长安更是万人空巷。归国以后，玄奘专心翻译带回的佛经，前后共译出75部，1,335卷。他创立了法相宗佛教学派，培养了一批著名弟子。玄奘应唐太宗的要求，根据自己的游历，写下了《大唐西域记》，是记录当时西域和丝绸之路的珍贵典籍。他的平生事迹，则记录在他弟子慧立、彦悰所写的《大慈恩寺三藏法师传》。玄奘取经历尽艰险，他的毅力和精神深深感动著后人，特别是根据他取经的故事写成的《西游记》更令他成为家喻户晓的神话人物。

(六)鸠摩罗什(公元344-413年)，著名佛教学者。他的名字又被翻译成鸠摩罗什婆、鸠摩罗耆婆，简称罗什。他的父亲是龟兹国的天竺(今印度)国师(受国王尊奉的最高佛学水准的代表)，母亲是龟兹国(今新疆库车一带)王的妹妹。受母亲的影响，他七岁出家修练佛学。天资聪慧，悟性高妙，精通多种语言，广学佛教的大乘和小乘，特别精通大乘学说。在西域各国传教，声誉极高。公元382年，前秦名将吕光西征，迎罗什来中国，先在凉州(今武威)，后到长安(今西安)。公元401年，后秦姚兴更尊罗什为国师。他在长安主持佛经翻译，先后翻译佛典35部共294卷。他的工作，改变了以往中国佛经只有零星翻译的历史，使得大乘经典都有中译本，而且一改以往佛经翻译的朴拙风气，使中文佛经达到了意义通达的水准。他还培养了一批极有建树的佛教学家，历史记载，他的门徒有三千，其中著名的有僧肇、道生、道融、慧观等。鸠摩罗什把中国的佛教历史推进到了一个崭新的时期。

(七)和亲

在丝绸之路上，最动人的莫过於和亲公主的送迎队伍。中国历代王朝，为了与其他国家或民族维持良好关系，通常采用两种方式，一是册封首领，授予中国的官职，表达与中国的密切关系，称为「册封体制」。二是和亲，中国公主嫁给当地首领为妻，两国用这种婚姻关系达成联盟。当然，只有那些特别重要的国家，中国才会向其施行和亲政策。西汉时，中国与乌孙和亲(公元前110年)，因为乌孙是当时西域最强大的国家。龟兹王绛宾也想与汉朝和亲，但自知没有资格，所以就在乌孙王翁归靡与西汉公主解忧所生的女儿第史从长安返回乌孙经过龟兹的时候扣留了她，希望娶第史为妻。绛宾向乌孙和汉朝派出使团进行游说，最后乌孙王和解忧同意了这门婚事，西汉皇帝还特意封了第史为公主。及后吐蕃王朝兴起，适逢唐朝与北方的突厥以及吐谷浑(青海的少数民族)和亲。吐蕃首领松赞干布认为自己的地位和实力比吐谷浑更强大，於是派使要求唐朝和亲。公元640年唐太宗派出文成公主，实行了和亲政策。

(八)马可波罗式的商人

商人是丝绸之路上的活跃群体，是丝绸之路交通的重要推动力量，对沟通东西方文化作出了重要贡献。长途贩运是古代商人获得利润的重要方法，商业利益驱动他们冒险远行，他们在进行贸易的同时，亦为东西方传递了不同的观念、文化和物产。在中国的历史文献记载中，中亚地区的民族都是经商的行家，甚至在北方的游牧民族背后，往往有中亚的商人集团在活动。汉唐时期(公元前2世纪-公元10世纪初)，著名的中亚商人是粟特人，他们组成商队往返中国与中亚地区，他们信仰祆教，祆教领袖同时就是商队的首脑。他们不仅为中国和西方提供了新鲜的货物，也给中西方带来了特殊的文化。远方国度的使者，有时就是由商人担任的，在给中国皇帝进贡的同时，实际上也从事贸易活动。著名的使者马可孛罗(Marco Polo)就是商人家族出身。

大探险家、大外交家张骞在汉武帝初年做郎中时，匈奴中有人投降了汉朝，他们说敦煌（在今甘肃敦煌西）和天山当中有个月氏（ｒùｚｈī）国，恨匈奴，想报仇。汉武帝想跟月氏联合起来切断匈奴跟西域各国的联系。他下诏征求精明强干的人去联络月氏，张骞应征了。有个投降过来的匈奴人叫堂邑父，还有一百多个勇士都愿意跟着张骞一块儿去找月氏国。

公元前１３８年，汉武帝派张骞为使者，带着一百多人从陇西（治所在今甘肃临洮南）出发。陇西外面就是匈奴地界。张骞他们走了几天，终于给匈奴兵围住，做了俘虏，只好住在那边，一住就是十多年。别人都分散了，只有堂邑父跟张骞在一起。日子久了，他们说话、做事，跟匈奴人没有什么不同，匈奴人对他们的看管也放松了。

有一天，张骞和堂邑父带着干粮，趁着别人不留心时，骑上两匹快马逃了。他们要到月氏去，又不知道月氏在哪儿，只往西走。他们跑了几十天，逃出了匈奴地界，闯进了一个叫大宛（在今中亚细亚）的国家。

大宛在月氏北边，是出产快马、葡萄和苜蓿（ｍùｓù）的地方。大宛是匈奴的邻国，懂得匈奴话，张骞和堂邑父都能说匈奴话。大宛人向国王报告，大宛王早就听到过在很远的东方有个中国，地方很富庶，吃的、穿的、住的讲究得没法说，金银财宝、绸缎布帛多得用也用不完，这会儿听到汉朝的使者到了，连忙欢迎。

张骞见了大宛王，要求国王派人送他们去月氏。大宛王就派人送张骞他们到了月氏。张骞见了月氏王，说汉朝愿意跟月氏联合起来共同去打匈奴。

可是，月氏王不想这样。原来月氏老王被匈奴杀了以后，月氏人立他的儿子为王。新王率领着全部人马和牲畜往西逃，一直到了大夏（今阿富汗北部）。月氏人打败了大夏，就建立了一个大月氏国，月氏王不想再去跟匈奴作战，只是很有礼貌地招待汉朝使者。

张骞和堂邑父在月氏住了一年多，没法叫月氏王去打匈奴，只好离开了月氏回国，经过康居（约在今巴尔喀什湖和咸海之间）和大宛，到了匈奴地界，又给匈奴逮住了。他们只好又在那边过了一年多。匈奴的太子和单于争夺王位，国内大乱。张骞同堂邑父就逃回来了。汉武帝见了十三年未见的张骞，拜他为太中大夫，封堂邑父为奉使君。

张骞还想再到西域去。他向汉武帝说：“我在大夏看见邛（ｑｉóｎｇ）山（在今四川）出产的竹杖和蜀地（今四川成都）出产的细布。大夏人说是买卖人从身毒（ｊｕāｎｄǔ）——天竺（今印度）买来的。大夏在长安西边一万二千里。大夏人从身毒买到蜀地的东西，可见身毒离蜀地不远。我们要是从蜀地出发，走西南那条道儿，经过身毒到大夏，就不必经过匈奴了。”

汉武帝听了，打算用礼物和道义去跟这些国家联合起来对付匈奴。他再一次派张骞为使者，从蜀地出发，带着礼物去结交身毒。这次，张骞把人马分成四队，从四个地点出发，走了两千里地，有的给当地的部族打回来，有的给杀害了。往南走的一队人马绕过昆明，到了滇国（今云南南部）。滇国的国王原来是楚国人，很客气地招待使者，愿意帮助使者找道儿去身毒，但昆明人不让过，张骞只好回到长安。汉武帝认为这次在南方结交了一个从没听到过的国家，也很满意。

后来西域一带有许多国家看到匈奴被汉朝打败，就不愿意再向匈奴进贡、纳税。汉武帝趁这个机会，再派张骞去通西域。张骞说：“匈奴西边有个乌孙国（在今新疆）。皇上不妨先结交乌孙王，跟他和亲。乌孙以西的国家，像大宛、康居、大夏、月氏，就容易结交了。”

汉武帝派张骞为使者，拿着汉朝的使节，带着三百个勇士，每人两匹马，还有牛、羊一万多头，黄金、钱币、绸缎、布帛等价值几千万的礼物动身了。

到了乌孙，乌孙王出来迎接。张骞把一份很厚的礼物送给他，对他说：“要是大王能够搬到东边来，皇上愿意把那边的土地封给大王，还把公主嫁给大王做夫人，两国结为亲戚，共同对付匈奴。这对咱们两国都有好处。”

乌孙王请张骞暂时休息几天，自己召集大臣们商议商议。乌孙王和大臣们都害怕匈奴，商议了好几天，决定不下来。张骞就打发他的副手们拿着使节，带着礼物，分别去联络大宛、康居、大月氏、大夏、安息（古代波斯）、身毒、于阗（ｔｉáｎ）（今新疆和田一带）等国家。乌孙王还派了几个翻译帮助他们。许多使者去了好些日子还没回来，乌孙王就打发张骞先回去，他借着送张骞回去，派了几十个人到长安去探看一下。

张骞带着乌孙的使者来见汉武帝。汉武帝见了他们已经很高兴了，又瞧见乌孙王送给他的几十匹高头大马，喜欢得了不得，格外优待乌孙的使者。

过了一年，张骞害病死了。又过了几年，张骞派出去的那些副手们都带着各国的使者陆续回来了。汉武帝非常高兴，他知道了西域有三十六国，他们害怕匈奴，只好把自己的奴隶和财富交给匈奴。这会儿汉朝跟这些国家交好，他们不必纳税，都很很乐意地跟汉朝结交。

乌孙王不愿意搬到东边来，汉武帝就在那边设立了两个郡，一个叫酒泉郡（今甘肃酒泉），一个叫武威郡（治所在今甘肃民勤东北）一年到头有官员和兵士守卫着，不让匈奴南侵。

汉武帝派张骞出使西域。西域三十六国都知道张骞心眼好，够朋友。因此，在很长一个时期，汉朝和西域的友好关系就建立起来了。汉朝从西域那边得到了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；西域各国从中国得到了丝和丝织品，学会了耕种、打井和炼铁，发展了生产。张骞走通西域的这条路促进了中外文化交流，后来人们就叫它“丝绸之路”。

霍去病为张骞打开通西域的大门

提到丝绸之路，就不能不提匈奴人，因为匈奴人是丝绸之路开拓中最大的绊脚石。张骞出使西域最初的目的并不是为了通商，而是为了联合大月氏共同抗击匈奴，虽然任务没有完成，却开通了一条通往西方世界的道路。

当然，如果没有霍去病，这条道路也不可能开辟成功。公元前121年，年仅19岁的霍去病领军出征，奔袭千里，从匈奴人手中夺下了河西走廊，也标志着丝绸之路正式开通。汉武帝在河西走廊设置武威、张掖、酒泉和敦煌四郡，这四个名字也一直沿用至今。

霍去病不到24岁便英年早逝，汉武帝用“发属国玄甲，军阵自长安至茂陵”这样的阵势，来表达自己的哀思。他的墓冢被修成了祁连山的样子，“马踏匈奴”的石刻也被摆放在他的墓前，来纪念他的赫赫战功。

“马踏匈奴”石刻长190厘米，高168厘米，表现一匹昂首屹立的战马，四足下踏着一名手持弓箭的匈奴首领，用以象征西汉政权的声威和霍去病的战功。这件雕刻造型简洁，风格粗犷，是西汉时代雕刻艺术的巅峰之作。

“丝绸之路”让“赫连”改姓“刘”

公元417年，匈奴人赫连勃勃攻克长安城，命其子长子赫连璝(guī)镇守长安。这匹马原本立于长安县查家寨赫连璝的墓旁，后来被迁到碑林博物馆收藏。

这匹石马除了四蹄之下空空如也之外，咋一看和马踏匈奴几乎没有什么区别——造型简洁，风格粗犷，形容两者的词汇几乎都是能够换着用的的。而在专家看来，这其实就是少数民族学习和继承汉代石刻艺术的结果。

从汉武帝对匈奴连续用兵开始，打通了丝绸之路，也加速了两个民族的融合。公元前54年王昭君出塞，嫁给了呼韩邪单于。公元304年，自称是王昭君后代的匈奴人刘渊，模仿汉族的制度，在长安建立汉国，后改国号为赵(史称前赵)。而这匹石马主人的父亲赫连勃勃，甚至放弃了本民族游牧的传统，在今天的陕西靖边县修筑起了一座恢弘壮丽的城池——统万城，这也是匈奴人在人类历史长河中留下的唯一一座城市遗址。

到了北魏孝文帝时期，为了推行汉化政策，少数民族的复姓被改为单姓，属于匈奴的“赫连”被改为“刘”姓。从此之后，匈奴人便彻底和汉族融合，成为中华民族的一部分。

第五篇：2010高考历史热点：乌鲁木齐暴力事件

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2010高考历史热点：乌鲁木齐暴力事件

一、时事热点材料

2009年7月5日晚上，乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。在此次事件中，乌鲁木齐被毁车辆达260部，其中190部公交车，50多部民用车;受损门面房203间，民房14间，总过火面积达到56850平方米，全市共有220多处纵火点，有两栋楼房被烧毁。7月6日12时30分，在新疆维吾尔自治区举办的新闻发布会上，自治区人大常委会副主任、乌鲁木齐市委书记栗智说，乌鲁木齐“7•5”事件死亡人数已达到140人，其中有57具尸体是从背街巷道中发现的，受伤人员达800多人。新疆维吾尔自治区主席努尔•白克力6日凌晨发表电视讲话指出，这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。在各民族团结坚如磐石的情况下，“三股势力”(宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力)的煽动袭击一定会遭到各族人民的唾弃，敌人的分裂破坏活动注定要彻底失败。

二、历史考点分析

1.中国封建中央政权与西北少数民族的关系 高考资源网

(1)两汉：(考点——张骞通西域)张骞通西域;设西域都护;东汉班超经营西域。

(2)隋唐：(考点——突厥)突厥汗国的建立与分裂;对东西突厥的战争、管辖(安西都护府、北庭都护府)。(3)宋元：(考点——西夏的建立和宋夏的和战)北宋与西夏的和战;蒙古灭西夏。(4)清前期：(考点——和新疆地区的关系)平定回部贵族叛乱(乾隆帝时)。(5)清后期：(考点——俄国侵占我国北方大片领土)《勘分西北界约记》(1864年);(非考点，但较重要)建新疆行省(1884年)。2.中外历史上的维护国家统一问题(1)中国古代史

春秋战国：(考点——春秋战国时期的思想)儒家主张以仁政统一天下，法家主张以改革和法治统一天下。秦汉：(考点——秦朝的统一)统一河套地区和越族地区。(考点——匈奴的兴衰、张骞通西域、西南夷与百越)与匈奴的和与战;设西域都护;管辖西南夷和百越。隋唐：(考点——突厥、回纥、靺鞨——2008、2009年新增考点、南诏)攻打东、西突厥;与回纥、www.xiexiebang.com

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吐蕃和亲;册封革末革曷、南诏首领。宋元：(考点——北宋的建立和分裂局面的结束、辽西夏的建立和宋辽宋夏的和战、金的建立和宋金的和战)中原和南方地区的统一;和辽、夏、金的和与战。(考点——蒙古的兴起和元朝的建立)蒙古的兴起(2008、2009年新增考点);忽必烈建立元朝和统一全国(2008、2009年新增考点);统一多民族国家的发展;行省制度和宣政院的设立。明清：(考点——明清时期统一多民族国家的发展)和蒙古、新疆地区的关系;和西藏地区的关系;改土归流;台湾府的设置;清朝的疆域。

(2)中国近现代史

沙俄侵占我国西北、东北领土简况(考点——俄国侵占我国北方大片领土)。

地方傀儡政权的设置(考点——第二次鸦片战争、八国联军侵华战争、抗日战争)联军委员会、都统衙门、伪满洲国、汪伪政权。

与晚清政府对峙的两个政权：太平天国政权(考点——金田起义和定都天京)南京临时政府(考点——中华民国成立)。

北洋军阀割据混战(略，非考点);“东北易帜”标志着南京国民政府形式上完成了全国统一。

与蒋介石南京国民政府对峙的政权：(考点——中华苏维埃共和国的建立)(2008年、2009年考纲新增考点中华苏维埃共和国临时中央政府;(考点——抗日救亡运动的兴起)中华共和国人民革命政府;(考点——敌后抗日根据地的开辟、抗日根据地的建设)陕甘宁边区政府;(考点——九一八事变)伪满洲国;(考点——汪精卫集团建立伪政权)汪伪政权。

中国现代史：和平解放云南、西康、西藏等(全国领土的基本解放);港澳回归和台湾问题(考点——“一国两制”和祖国统一大业)。

(3)世界近现代史

德意志统一(考点——“德意志统一”)(王朝战争)和两德统一(考点——东欧剧变)(和平方式)。

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朝鲜分裂(考点——两极格局的形成、亚洲人民民主国家)与朝韩首脑会晤(考点——两极格局解体后的局部缓和)。

意大利统一(考点——意大利统一)(人民力量如红衫军;利用战争机会如利用普奥战争和普法战争机会)。

美国维护统一(考点——美国内战)(南北战争的背景、经过及意义)。

三、原创试题演练

01.秦汉时期，面对农耕民族与游牧民族间的冲突，为了保卫自己的文明系统，帝国采取“用险制塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在 D

A.联络月氏、夹击匈奴、通婚和亲 B.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠

C.修建驿道、收复河套、开发象郡 D.构筑长城、通使西域、开辟丝路

02.“贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗。至四年，米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍粮，民物蕃息，四夷降附者百二十万人”。当时，四夷的分布方位是 D

03.《宋史•夏国传》记载：“其地饶五谷，尤宜稻麦。甘、凉之间，则以诸河为溉。兴、灵则有吉渠曰唐来，曰汉源，皆支引黄河。故灌溉之利，岁无旱涝之虞。”根据上述材料，对西夏的分析不正确的是 D

A.西夏部分地区粮食丰盈 B.灌溉系统利用自然河流

C.沿用了前代的水利工程 D.西夏已转变为农业国家

04.历代中央政府重视对边疆地区的管辖。下列属于中央政府加强对新疆地区实行有效管辖的是 B

①西汉政府设置西域都护 ②唐朝设置安西、北庭都护府

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③元朝设宣政院 ④清朝设伊犁将军

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

05.中国古代行政区域的划分对社会发展产生了重大影响，阅读下列材料，回答问题：

材料一

(1)阅读以上地图，依据地图说明秦朝到西汉初年地方行政制度的不同。此后又发生了什么变化?

材料二 现代历史地理学的研究认为;在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区独立的自然属性与经济、文化的一体化趋势较强，故产生割据局面的时期较多，从元代开始，中央任意将自然环境和文化认同差异明显的地区拼成一个一级政区，削弱地方经济力量和文化认同感，防止政治上地方割据政权出现。但难以形成独立经济体，不利于地方发展经济。

(2)结合以上材料，说明元代前后中央政府在划分地方行政区的原则上有何不同。分析这种变化的利弊。

(3)明清时期，中央和地方的关系，尤其是同边疆地区的关系空前加强。结合史实说明明清时期为加强对边疆地区管辖采取了哪些措施或政策?这些措施或政策有何意义?

答案要点：

(1)不同：秦朝建立后，推行郡县制;西汉初年，形成郡国并行的局面。变化：汉武帝时削弱诸侯国的势力。加强了中央集权。

(2)不同：元代以前地方行政区划分以使行政区的自然和经济、文化属性相同为原则;元代以后将自然属性和文化认同差异较大的地区拼成一级行政区。利弊：防止政治上地方割据政权，有利于维护国家统一;但不利于地方经济发展。

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(3)措施：①平定地方割据叛乱势力——如平定“三藩之乱”、平定准葛尔部和大小和卓的叛乱等;②击退外国侵略势力——如明朝戚继光抗倭胜利、郑成功击退荷兰殖民者收复台湾、清通过两次雅克萨之战打败沙俄侵略者等;③设置机构加强管辖——如设伊犁将军管辖新疆地区、设驻藏大臣、设台湾府等。意义：我国的版图在清朝前期最终奠定，进一步巩固和发展了统一的多民族国家。

06.阅读下列材料，回答问题：

材料一 20世纪初，在今天新疆和田地区民丰县北130多公里沙漠深处，发现了一个深埋于流沙之下l600余年的古老王国──尼雅古国遗址。尼雅古国在《汉书•西域传》中被称为精绝国。它地处尼雅河的尽头，背依莽昆仑，面向无垠沙漠，在塔里木盆地南缘，地势南高北低，自西向东倾斜。

材料二 1901年1月，英籍匈牙利人A•斯坦因首次来到尼雅。短短两周他即掘获大量的怯卢文(印度西部土著民族的语言)和汉文木简，其中有不少要求配水和对水资源严格控制的记录。还有键陀罗(古印度)艺术风格的木雕，以及玻璃器、铜镜、五铢钱等文物，装了12大箱，运回伦敦。斯坦因的发现使西方学术界为之震惊。尼雅随之成为考察的热点。

材料三 目前在尼雅已发现了150多处遗址。较大居址，建筑面积达一二百平方米，四周用红柳、芦苇围成防护墙，居室多间，可以看出客室、卧房、储藏间、厨房、畜厩之别。而较小的民居，或只有住室一间，与畜厩为邻。在尼雅一百多公里的范围内，还发现了引水渠、农田、粟粒、葡萄园、沙枣、杨木和桑林，也见到了羊、马、骆驼的骨骸。在出土文物中不止一见的有木制的锁钥，还发现过一只陶蚕。

材料四 1995年，联合国考察队中方学者发现并发掘出尼雅贵族墓地。死者已成干尸，保存相当完好。他们以锦绢盖头，身着锦袍、锦裤，上覆锦被。锦纹是汉代统治阶层使用的典型的带有“长乐大明光”、“延年益寿”等字样的图案。随葬的还有汉朝丝绸艺术精品锦、绫、罗等，也有颇具罗马艺术风格的华丽毛织物。

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材料五近些年来在尼雅遗址发现的怯卢文，与斯坦因当年所见的一样，不少并未开封拆阅。它们或有序的放置在休息的土炕炕沿，或藏至在陶瓮之中。这些宅邸周围有许多被风沙拦腰折断的直径超过50公分的胡杨枯树。

──上述材料据1998年第三期《地理知识》杂志中《失落在沙海中的精绝国》摘编

请回答：

(1)根据材料从政治、经济、文化、对外关系方面概括尼雅文明的特点。

(2)根据材料推测尼雅文明的淹没可能是什么原因?依据是什么?给我们什么启示?

答案要点：

(1)特点：政治上，尼雅在西域都护的管辖之下，已经出现了贫富不均和私有制。经济发展程度较高，以农业、畜牧业为生，种植果树，学会了植桑育蚕和纺织。在文化上兼容印度和中原文化，荟萃了东西方文化的精华。在对外关系上是丝绸之路的要冲，为东西方经济、文化的交流作出了贡献。

(2)可从以下两种不同角度作答：

答案一：尼雅文明淹没的原因可能是沙漠化造成的。在风沙侵蚀和堆积作用下，河水水量日益减少。控制水资源的记录，以及被风沙拦腰折断的胡杨树就是证明。尼雅文明淹没的悲剧告诉我们，人类必须保护并不断改善赖以生存的自然环境。

答案二：尼雅文明淹没的原因可能是外族入侵造成的。因为材料四中被发现的怯卢文，不少并未开封拆阅，可能收件人是迫于形势不能不离去。被拦腰折断的胡杨树也说明生活环境并未恶化到不能生存的地步。外族入侵、社会动荡会导致一个文明消亡，这也是值得我们汲取的历史教训。

（若答出其他可能性，言之成理者，皆应鼓励。）

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