《中小学生守则》有感[定稿]

第一篇：《中小学生守则》有感[定稿]

《中小学生守则》心得体会

当炎热的夏天退去，迎来了凉爽的秋天，我们迎来了开学季。我怀揣着对初中生活的向往，来到了崭新的 中学。校长和老师为了让我们健康快乐的成长，让我们阅读了《中小学生守则》，阅读后，我深受感触。

看了《中小学生守则》后，我认为我们应该首先做到孝顺。“孝”是中华民族的传统美德。古人云：“百善孝为先。”千百年来流传着许多关于孝顺的故事，特别是“二十四孝”的故事流传最为广泛。什么《戏彩娱亲》，《鹿乳奉亲》，《百里负米》，《啮指痛心》，《芦衣顺母》......数不胜数。可见从古代开始孝都是多么的重要。可是在当今社会依然有人不孝顺。“羊知跪乳之恩。”连动物都有孝之心，而我们呢？

另外还要诚实守信。如何做到诚实守信呢？《中小学生守则》上 写到过：诚实守信，礼貌待人。不能口是心非，要说到做到，言而守信。承诺了别人的事要做到，做到言行一致。不欺骗别人，不撒谎，考试不作弊，同学之间以诚相待等。诚实守信是我们的传统美德，每个人都应该做到。孔子说：“人而无信，不知其可也。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都可见诚信的重要性。我们承载着祖国的未来的希望，肩负着繁荣中华的责任。《中小学生守则》给我们立了一个界限，一个准则。梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”所以，我们要从我做起，遵照它，做到它，做好它。做一个自立、自强、自尊、自爱的二十一世纪的接班人！

第二篇：中小学生守则为开学第一课

重庆学生春季开学第一课将围绕新版《中小学生守则》展开，学生与老师一起学习守则，贯彻落实《守则》的引导作用。

24日开学当日，将为全市500余万中小学生献上“大礼包”——今年的开学第一课将围绕《中小学生守则》(以下简称《守则》)展开学习，授课风格更为有趣多元，而《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。

《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。

《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

根据市教委下发的《关于进一步贯彻落实中小学生守则(2015修订)的通知》，全市各中小学将进一步修订完善校规、班规等建立与《守则》相一致的制度规范，同时，老师也需学习内化《守则》，做出表率，家长可用《守则》为契机，制定家庭公约，培育良好家风。

市教委方面表示，贯彻落实《守则》对引导中小学生提高思想道德素养，扣好人生第一颗扣子具有深远意义，为学生终生成功发展奠定了坚实的基础。

此外，市教委也于今日下发了《关于做好教育管理干部和教研人员深入教育教学一线工作的通知》，要求市级教研科研机构每年要选择20所以上有代表性的农村学校、薄弱学校开展集体教学视导，组织送课下乡、专题讲座、课堂点评等活动，帮助农村学校、薄弱学校提高教育教学质量。

区县教研机构则要对辖区内的薄弱学校逐一开展教学视导，从备课、上课、作业、辅导等环节入手，帮助学校解决课程改革、教学改革中遇到的具体困难和问题，指导学校开展多层面、多样化的校本教研活动，帮助学校提高教育教学质量，努力办成“百姓身边好学校”，推动义务教育均衡发展。

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第三篇：观中小学生安全教育有感

观中小学生安全教育有感

周六上午，我观看了广东公共频道播出的《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。

当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。

在夏天，溺水是孩子们的头等杀手，当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。

当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。

通过对这些知识的了解，我也知道了人的生命只有一次。花谢了可以再开，春去了可以再来，而我们的生命无法轮回！希望同学们都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。

第四篇：观中小学生安全教育有感

观中小学生安全教育有感

今天下午，我和我爸爸来到了老师给我们的电影票上所写的地址听讲座，题目是《小学生安全教育》。

这里人山人海、水泄不通，我和爸爸找了个位置坐下。首先观看了有关小学生安全事故的几个案例。慕老师给我们讲：安全是不要做危险的事，如玩火、玩电、玩不应该玩的东西，不然会导致煤气爆炸、火灾和触电等。作为小学生，这些东西是不应该摸的，我们要经过妈妈、爸爸的同意和说明这个东西怎么玩、怎么用，这样我们才能避免危险。过马路一定要走斑马线和遵守交通规则，在学校不拿小刀和锋利的东西与同学们嬉戏。不到危险的地方玩耍和游泳。同学们听的都很认真，我从中起到了很大的启发和帮助。

最后，慕老师又给我们演示了记单词的准确方法——联想记忆法；想、找、拼，并在热烈的掌声中结束了这次讲座。

第五篇：中小学生安全和 传染病有感

中小学生安全和传染病有感

溧水区实验小学六年级八班

虞阳

在这个讲座中，我们听到了三个话题，1，地震时我们有哪些避险措施。2，了解传染病，如何预防传染病。3，火灾发生时，我们如何预防。

我们先 来了解一下地震。地震是一种地壳运动所产生的，但地震发生时，我们只有正确的逃跑方式才能使自己不受到危害。我们在地震时我们要冷静，不能慌张，这样我们才能安全的离开。地震时，我们不能跳楼，如果，地震发生在学校，我们就要听从老师的指挥，安全的逃离。地震后我们不能往返教室，因为地震后还有余震，如果脱离时不及时的话，我们可以用书包挡在头上。如果地震了，我就知道如何自救了。

春季，在这个美好的季节，往往是传染病的突发季节。传染病分很多种，有：水痘，腮腺炎等。他们的症状有:发热，头痛，流鼻涕，干呕等。这些我们是可以避免的!我们只要配合学校做体检，坚持锻炼，尽量避免人群多的地方，天冷随时加衣服。这样，我们就可以有效避免了。

火，是我们生活中必不可少的物品，但又因为我们的使用不当，引起了火灾。当火灾发生时，我们应该用干粉灭火器，电视机着火了，不能将灭火器直接喷向荧光屏，以防爆炸。。。如果火势已经很大，那更不能坐电梯，该走楼梯。

同学们，让我们认识这一切吧!让我们快乐成长!