翻译心得体会

第一篇：翻译心得体会

班级：13级外3 学号：13050328 姓名：殷志婷

翻译心得体会

翻译，是指在准确通顺的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的活动。这个过程从逻辑上可以分为两个阶段：首先，必须从源语言中译码含义，然后把信息重新编码成目标语言。所有的这两步都要求对语言语义学的知识以及对语言使用者文化的了解。除了要保留原有的意思外，一个好的翻译，对于目标语言的使用者来说，应该要能像是以母语使用者说或写得那般流畅，并要符合翻译的习惯。

作为一个英语专业的学生，作为一个“学艺不精”的学生，我其实刚开始是非常惧怕它的，认为翻译非常头疼，就跟一个理科生对文言文是又敬又畏的态度。不过后来接触了之后，发现我的排斥情绪也没有那么严重，就是觉得它涵盖的内容方方面面，太博大精深了。

翻译有四种翻译方法和十种翻译技巧。四种翻译方法分别是直译、意译、归化和异化。十种技巧是：重复法（repetition）, 增译法（amplification）、省略法（omission）、词类转换法（conversion）、词序转换法（inversion）、拆译法（division）、合译法（combination）、正说反译和反说正译法（negation）、语态变换法(voice changes)、引申法（extension）和句子成分转移法。当然仅知道这些还不够。近年来，研究翻译的人多了起来，各种出版物也多了起来，介绍翻译理论、翻译技巧、翻译方法、翻译经验，吸引着初学翻译的人的眼球。这些出版物既然都是研究的成果，都会给人以启迪。但对一个译者来说，最重要的不是通晓多少种翻译理论，掌握多少条翻译技巧，而是不断提高自己的语言水平。最后决定译文质量高低的是译者使用语言的能力。一位有经验的译者，可能说不出多少翻译理论和技巧，他靠的是自己在语言方面的造诣，他能告诉你的是怎样学好语言。就如周熙良教授所说：“一个搞翻译的人对语言不感兴趣，翻译水平是不大会提高的。”

在各门课程之中,我觉得翻译最便于自学了。我们作为年轻的学习者总希望当面向名家请教,或听他们演讲,或与他们交谈,若能单独见面就更好了。但这样的机会是非常难得的。其实向名家学习,随时都能做到。那就是不要求面授,而是去自学，去研究名家的译文。可以采用以下三种方法。

第一种方法:先不看译文,自己先根据原文翻译一遍，然后拿自己的译文和名家的译文相比较,从差距中就可以看出自己的弱点和问题,然后有针对性地克服自己的缺点,提高翻译能力,定会收到较好的效果.第二种方法:研究译文。将原文和译文对照研究,从中得到启发。

周煕良教授是我非常崇敬的一位译者,他不仅从事文学翻译,而且喜欢讨论翻译问题,发表看法。几年前,我拿原文对照着看,他译的英国作家高尔兹华绥所著《福尔赛之家》。首先映入眼帘的是这样一段话：

Those privileged to be present at a family festival of the Frosts have seen that charming and instructive sight — an upper middle-class family in full plumage.译文是:

碰到福尔赛家有喜庆的事情,那些有资格去参加的人都曾看见过那派中上层人家的兴盛气象,不但看了开心,也增长见识。

原文charming and instructive是定语,和sight搭配,但译成汉语,若想保留这样的搭配是很困难的。译文把原文的定语放到后面去处理,语言就顺了。当然,放到后面,就不一定是定语了。

第三种方法:研究不同的译文。有些作品经不同的人翻译,便出现了不同的译本,而且都是很好的译本。例如《红楼梦》，近年来就出版了两个译本,一个是国内出版的杨宪益和他的夫人戴乃迭的译本,取名A Dream of Mansions, 另一个是英国出版的David Hawkes的译本,取名The Story of the Stone。这两个译本都很好, 不少人做了对比研究。

更为可贵的是原译者提供的修订译文。把修订后的译文和原译文比较一下,看译者是怎样修改自己的译文的,往往可以看出许多问题。

鲁迅的短篇小说“孔乙己”是这样开始的:

鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。

这段话,在杨宪益先生和戴乃迭先生译的Lu Sun Selected Works(1956,1980)里是这样译的:

The layout of Lushun’s taverns is unique.In each, facing you as you enter is a bar in the shape of a carpenter’s square where hot water is kept ready for warming rice wine.后来,在这两位译者译的Selected Stories of Lu Shun(1960,1972)里,这段话就改为:

The wine shops in Lichen are not like those in other parts of China.They all have a right-angled counter facing the street, where hot water is kept ready for warming wine。

为什么这样修改,译者没有说,我们也无法询问,只能自己揣摩。全段讲的是鲁镇的酒店,第二个译文的wine shops作定语,一下子就把读本的注意力集中到“酒店”身上,下文也好安排。因此,比第一个译文以layout做主语为好。至少我们可以看出,原文以“格局”为主语,译文用layout不如用wine shops做主语好。认识到这一点,我们在做翻译时也就不必拘泥于原文的句子结构了。

翻译的工作是一种脑力与体力工作的结合，很多人都觉得翻译工作是机械的，但是其实要想翻译出一部好的作品，译者的二次创作功底、知识储备、文字的驾驭能力都要有一定的保证。我想，如果我们年轻人想做好翻译工作，自身学习一定要持久的进行下去，不仅仅是提高自己的翻译质量，同时，也能为知识的传播和文化的交流做出自己的贡献。

第二篇：翻译心得体会

最初时，翻译只是我在学校中的一门课程，而现如今它已经是我的职业了。因此首先我应该一如既往地，甚至应该更加热爱这份工作。只有以饱满的热情对待它，才有可能在专业上不断进步。

说到技能，翻译是一项专业性很强的工作。笔译是锻炼一个人语言功底很好的方法，同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说，如果语言文字有了比较坚实的基础，接下来我认为表达和思维就至关重要。

练表达，一个好的方法就是视译。同事给了我一些材料，这些都是非常有针对性的材料，因此可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应该调整好状态，想象自己就在翻译的现场，给自己造成一定的压力。看到材料中的中文后，争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。如果有哪些词或句说得不通顺或者结构不好，就可以记在笔记本上，之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练，在表达方面便有可能取得较为明显的进步。

练思维，在英译中时，听力是基础，首先作为译员，自己必须明白对方所要表达的内容。有了这个前提，接下来便是思考如何用精练的句子传达出来，这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的，因为口译译员是一座沟通的桥梁，所以译员的表达应该是工整的，让受众能够非常顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关重要。语言是不同的，但又是相通的。因此，两种语言不应该有所偏颇。

但是不论是表达抑或是思维，翻译最需要的勤学苦练，在不断的学习中不断地提高。在我看来，这是成为一名好翻译，一名不会落伍的翻译的最重要的前提。在翻译处这几个月以来，我的另一个很深的体会便是处里的同事时时刻刻都在学习新的知识，新的说法，新的词汇，我觉得正是这种精神让他们成为优秀的翻译，我想作为新入部的公务员，更应该时刻谨记学习的重要性，不断地向前看。

还有，作为翻译，语言只是一个重要地前提，而博学则可以为翻译工作提供坚实的知识理论的保证。在进行翻译工作的过程中，一定会接触到各个领域，如果不去进行查找学习，那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面，而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者，会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说，一个好的译员应该是一个博学的人。

以上便是我对翻译的一些体会，我想随着今后工作的深入我还会对这项工作有更多的感悟。

第三篇：翻译心得体会

翻译心得体会

我翻译的的课本内容来源于希腊神话故事篇，里面有大量的神话故事，而原文生词居多，人物名也多，只是之前看过相关的希腊神话电影，从而减少了翻译理解的难度，在我看来理解阶段比翻译阶段更为重要，也是基础。

翻译阶段划分；

1)前翻译阶段

2)翻译阶段

3)老师指导后翻译阶段

前翻译阶段是理解原文的过程，把全文大概地看一遍，把陌生的单词及其人名查出来，一些句子的意思便能很快地理解，只是有些从句部分较多的句子容易理解错，先设一个问号，之后再去研究。

翻译阶段是一个输出的过程，也就是要把自己理解的东西以中国人能理解的通俗易懂的方式翻译出来。这个过程需要建立在深厚的语言功底的基础上，往往一遍不足以翻译出比较好的译文，要反复精炼语言，反复修改句子，使其达到通俗易懂，言简意赅的程度为好。希腊故事的翻译形式以故事的方式来述更能令人接受，在《阿基里斯的愤怒》里。人物颇多，要想理清人物关系倒是颇费了我一番心思，从句的翻译，我便把其与主句合在一起，把重复的人物，动词等舍去。有些从句我也将其分为单独的两句，使句子通顺，便于理解。

指导后阶段是经老师指导后修改的阶段，老师指出我理解错误的句子后，我便加以修改，容易理解错误的部分就是人物关系，及人物所做的事情,容易混淆。

还有一些定语从句的理解也有大的差异。例如，Trojan 在原文中是特洛伊人的意思，我理解为特洛伊木马，从而导致后句希腊人也准备了防御工事被我理解为特洛伊木马是防御工事的佼佼者。这其中也是因为缺乏对历史事件先后发生顺序的理解，特洛伊木马是在此事之后，显然与我翻的部分不相关。所以了解事情的历史背景也是重要的。文中还有异译部分，是根据句子的连贯性翻，而直译出来生涩难懂。在老师的指导下，我也一一修改了。

201116031206 赵曼琳 英语112班

第四篇：翻译心得体会

翻译心得体会

随着经济的不断发展，英语作为一门世界性的通用语言，已经成为中外各界人士交流和沟通的桥梁，不管是在政治领域、经济领域、医学领域、商业贸易或学术交流等方面，英语都担任了很重要的角色，成为中国与外界沟通的一个开放性的平台，越来越受到各个国家的关注。而翻译工作在其中更起着十分重要的作用。翻译工作是我国对外交流和国际交往的桥梁和纽带，发展翻译事业也是我国对外改革开放的必然要求。翻译专业人才在我国经济发展和社会进步中起着非常重要的作用，特别是在吸收引进外国的先进科技知识和加强国际交流与合作方面，翻译是桥梁和纽带。翻译人员的政治素质和业务素质的提高，对于我国在政治、经济、科技等领域全方位加强国际合作起着关键的作用。

站在国际高度上看待英语，更觉得作为当代大学生，非常有必要在英语上下功夫。这不管是对于整个国家的对外交流上，还是作为自己的一份交往沟通技能，学好英语都是必须的。就我们自身而言，大学三年，在经过了听、说、读、写四大基本技能的培训后，口译也成了我们必学的科目。在翻译的表现形式上，,有三种主要的形式：同声传译，交替传译，普通商务口译。同声传译主要用在顶级国际大型会议、经济论坛、政府组织的正式会议等上。交替传译包括更正式的中型会议、技术交流、商务谈判或更高级别的学术会议等。普通商务口译包括小型商务会议或谈判、境外旅游陪同口译、工厂或现场访问、展会等。很多人都听说口译考试很难，通过率很低就望而却步了。其实我认为英语主要的目的是会用，是学习到一些英语方面的知识，因此要树立一个正确的观点：素质教育第一，应试教育第二。

无论交替传译还是同声传译，其目的均在于让使用不同语言的人能够实现清晰、无障碍的即时沟通。会议口译层次上的交替传译和同声传译并没有高低难易之分，两种口译模式相辅相成，且其功能以及对质量的要求是完全相同的。称职的会议口译员应当掌握两种模式的口译技能。

通过短暂的一个多学期的学习，我也深切感受到“快乐口译”带来的无穷乐趣。口译不像四、六级，还有专业四级那样只是单纯的注重于笔头的练习而是一门综合性的集听、说、读、写于一体英语课程，它可以使你在各方面都有所提高。尤其是它的译，包括口头的和书面的。老师会教给你一套行之有效的模式，教你如何在不同的场合使用不同的谈话方式及内容，很有益处。口译的口语交谈能让你展示足够的“演戏天分”，在演老师安排的话题时能让你捧腹大笑。这种情境的口语课可以使你有足够的勇气开口讲英语。学习语言的最终目的就是会讲，而我们以前都太忽略这一点了，倒致了许多人如今的哑巴英语。不能用于交流的语言，不管书面内容学得多么的出色，也是是失败的，语言最大的特点就是用于交流。同时，上口译课程的另一大收获是如何自我培养听力能力：多听英文歌曲，多看英语电影、视频，这不仅不枯燥，而且会让你越来越喜欢英语，同时可以在听的过程里感受到来自不同国家不同种族不同发音的人的语音语调，这会让自己的听力越来越好，耳朵越来越灵敏。相信在潜移默化中会让你的英语大有长进。

除此之外，口译课程让我了解了更多的文化。在以前的翻译课上，各地方的方言，还有美国的很多的哩语翻译都会让你觉得很有乐趣。这些不同的文化差异往往会带来一些有趣的事，多样的差异性。总之，在笑中学知识，何乐而不为呢？同时，只有在了解了更多的文化知识文化背景的情况下，翻译的内容才会生动，才能有灵性，才比较的符合实际，而不是按照词意生硬的翻译，那样的文字没有生命力，也没有感染力，也就不可能很好的传递出原文作者想表达的意思，说话者的意图。

有很多时候我们花费大量时间和精力得到的收获往往并不让自己满意，遇到这种情况时我们大可不必灰心，这是每个学习口译的人都会遇到的问题。只要我们掌握好正确的学习方法，学习口译自然会变得简单轻松。“掌握正确的学习方法！”听起来觉得很难，但只要我们能够认清自身的不足，加以弥补和充实，这个难题就很容易解决。

记得以前曾听一位老师说过这样一句话：“我不仅要求我的学生从一堂课中学到知识，我更注重他们能够掌握适合自己的学习方法！”的确如此，掌握正确的学习方法往往比在课堂上获得知识更为重要。那个老师指出“适合每个人的学习方法各不一样，这取决于每个人的性格、思维方式、记忆力和沟通习惯等。这需要在授课时更注重对学生引导的技巧和互动！”在口译课上我就感受到了这种教学方式的重要性，这是我在其他地方学不到的。

确实，每个人的先天条件不一样，一个人成功的学习方法并不代表放到自己身上也一样合适。翻译中更需要的，是要：

1培养自己善于分析的头脑和概括能力。要培养这种能力靠死记硬背是行不通的，每天在状态最好的时候（通常是早上）针对一些案例进行实练。

培养自己合理思考的能力和估计形势的本能。锻炼自己的反应迅速，能迅速将注意力转移给下一个发言人、新形势和新话题。善于集中注意力。

5有求知欲，兴趣广泛。

6良好的短期和长期记忆力。

7在公众场合流畅、清晰、良好地讲话。

8超出一般的抗压能力。

从以上列出的几点中找到自身不足的地方，加以针对性的锻炼，在这个过程中自然会掌握一套适合自己的学习方法。加以时日必定会发现自己的能力有显著的提高。

谈到翻译中需要注意的事项，免不了要提到翻译的技能，靠着这些技能，才能让翻译工作更加的出色。

说到技能，翻译是一项专业性很强的工作。笔译是锻炼一个人语言功底很好的方法，同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说，如果语言文字有了比较坚实的基础，接下来表达和思维就至关重要。

练表达，一个好的方法就是视译。非常有针对性的材料，可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应该调整好状态，想象自己就在翻译的现场，给自己造成一定的压力。看到材料中的中文后，争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。如果有哪些词或句说得不通顺或者结构不好，就可以记在笔记本上，之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练，在表达方面便有可能取得较为明显的进步。

练思维，在英译中时，听力是基础，首先作为译者，自己必须明白对方所要表达的内容。有了这个前提，接下来便是思考如何用精练的句子传达出来，这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的，因为口译译员是一座沟通的桥梁，所以译员的表达应该是工整的，让受众能够非常顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关重要。语言是不同的，但又是相通的。因此，两种语言不应该有所偏颇。

但是不论是表达抑或是思维，翻译最需要的勤学苦练，在不断的学习中不断地提高。在我看来，这是成为一名好翻译，一名不会落伍的翻译的最重要的前提。要经常长期性的学习新的知识，新的说法，新的词汇只有拥有这种不断学习的精神，才能成为优秀的翻译。

还有，作为翻译，语言只是一个重要地前提，而博学则可以为翻译工作提供坚实的知识理论的保证。在进行翻译工作的过程中，一定会接触到各个领域，如果不去进行查找学习，那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面，而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者，会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说，一个好的译员应该是一个博学的人。只有博学，才能够好的诠释出文章的本意，才能更好的展示原文的风采及含义。翻译工作，不是机械性的转换文字，更重要的是要把文章深层次的东西展示给受众，展示给读者。

第五篇：翻译培训心得体会

篇一：参加翻译培训的一点体会

参加翻译培训的一点感想

山东外事办组织了一次历时五天的翻译培训讲座。我有幸于周末旁听了两天。周末培训主讲老师是外交部翻译室主任姜江及随同的一位高级翻译关义。讲座的内容多是关于外事翻译的，虽然距离我们尚遥远（特别是关义讲的翻译人员应该注意的一些外交礼节问题），但其中多多少少涉及了一些外事翻译的经验和技巧，还是具有普遍意义的，总结归纳了一下，算是一点心得体会，也不算枉费了两天的宝贵时间吧。

姜江在谈及如何做好外事翻译的问题时说，要坚持原则性与灵活性的统一，其实说白了，就是要尽量避免字对字刻板地直译，在理解汉语意思的基础上，按照英美人的习惯灵活表达。看来严谨如外事翻译也并不是死抠字眼的啊，这使我想起思果说过的一句话：“太顾原文文字译出来的绝不是原作者的作品，也常常译错。”所以他才主张“翻译是重写”。当我们做汉译英时，应该把自己想象成母语是英语的人，设身处地的考虑考虑碰到汉语要表达的意思，英美人会怎么说，会用什么词甚至采用什么样的句式，这样的表达才会是地道的表达。譬如，讲座的过程中，姜江举了这样一个例子：“弘扬中华文化，建设共同精神家园”，其中的“精神家园”怎么翻译？是“spiritual home”吗？肯定不是，如果真要这么说，外国人还会误以为中国要大兴土木建寺院教堂呢，因为在英语中“spiritual”这个词往往和宗教有关，并含有一种超凡脱世的神秘色彩，所以用在这里就很不恰当了。其实如果我们深入考虑一下“精神家园”的内涵，就不难发现应该是“文化氛围”的意思，所以用“cultural environment”的译文能基本无误的传达它的意思，起码在外国人那里不会引起什么误解。姜江还举了一个例子，在政府文件中我们经常会遇到“以......思想或精神武装头脑”这样的字眼，怎么来译？如果按字面翻译成“arm our brain with......”英美人肯定会大感诧异，甚至认为中国人有穷兵黩武的倾向，连开个会都要“arm”一下（西方人也仅仅武装到牙齿而已，中国人甚至连头脑都要武装？）。但仔细一想，“以......思想或精神武装头脑”不就是“学习贯彻......思想或精神”吗？所以翻译成“follow the guidance of...”就明白的很了。

因此，在做汉译英时，学习借鉴英美人的表达习惯是很有必要的，从这个意义上说，建立平行语料库对于汉译英会有很大的帮助。其次，对汉语概念的理解也是至关重要的一个环节。许多翻译的错误，不是英文表达上的失误，而是汉语理解上的偏颇。所以作为一个翻译者，中英文功底都应深厚，才能胜任这项工作。任何一边的偏废或欠缺都有可能导致严重的错误。姜江说在政府文件的翻译过程中，如果碰到一些难于把握的词汇，常常请教中文专家，反复讨论才确定一个恰当的译文，这是工作严谨负责的表现，也是极其聪明的一招儿。

汉译英时，在把握中文涵义的基础上，按照英美人的表达习惯写译文，这个概念总有些朦胧飘渺之感，细想一下，并不是所有的英美人都能写一手漂亮的英文，而且既便如此，由于文风和习惯的不同，写出的英文也是千差万别，不一而足。所以在译文正确与否这个问题之外，还有评判优劣标准的问题：怎样的英译稿才算是好的英译稿？ 姜江谈到这个问题时总结说，好的英译应该“简洁有力”。何谓简洁？就是用最少最恰当的词把意思表达出来。真正的高手，不是把英文句子绕来绕去，喋喋不休，使听者一头雾水，不知所云；真正的高手惜墨如金，遣词造句往往一针见血，寥寥数语就使人豁然开朗。姜江举了个例子，看这段英译：“the past decade constitutes a period in which the national economic strength has increased”。这句子咋样？乍一看挺有水平的吧，“constitute”这种词也用上了，还用了一个定语从句。但英文水平较低的人可能有一点费解了。有人改成：“the national economy has grown stronger in the past decade”，这下简单明了，一看就懂了。所以，译文的目的不是堆砌辞藻，炫耀文采，而是把原文的意思表达出来，从这个意义上讲，译文越简练晓畅越好。我认为，这种写作译文的标准恐怕不仅仅适用于应用性文体的翻译，对于文学作品的翻译也有很大的借鉴意义吧。

这次翻译讲座给我的另一个感受就是自己的功底还很薄弱，还要努力进取，多学多练，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。篇二：翻译心得体会 翻译心得体会

随着经济的不断发展，英语作为一门世界性的通用语言，已经成为中外各界人士交流和沟通的桥梁，不管是在政治领域、经济领域、医学领域、商业贸易或学术交流等方面，英语都担任了很重要的角色，成为中国与外界沟通的一个开放性的平台，越来越受到各个国家的关注。而翻译工作在其中更起着十分重要的作用。翻译工作是我国对外交流和国际交往的桥梁和纽带，发展翻译事业也是我国对外改革开放的必然要求。翻译专业人才在我国经济发展和社会进步中起着非常重要的作用，特别是在吸收引进外国的先进科技知识和加强国际交流与合作方面，翻译是桥梁和纽带。翻译人员的政治素质和业务素质的提高，对于我国在政治、经济、科技等领域全方位加强国际合作起着关键的作用。站在国际高度上看待英语，更觉得作为当代大学生，非常有必要在英语上下功夫。这不管是对于整个国家的对外交流上，还是作为自己的一份交往沟通技能，学好英语都是必须的。就我们自身而言，大学三年，在经过了听、说、读、写四大基本技能的培训后，口译也成了我们必学的科目。在翻译的表现形式上，,有三种主要的形式：同声传译，交替传译，普通商务口译。同声传译主要用在顶级国际大型会议、经济论坛、政府组织的正式会议等上。交替传译包括更正式的中型会议、技术交流、商务谈判或更高级别的学术会议等。普通商务口译包括小型商务会议或谈判、境外旅游陪同口译、工厂或现场访问、展会等。很多人都听说口译考试很难，通过率很低就望而却步了。其实我认为英语主要的目的是会用，是学习到一些英语方面的知识，因此要树立一个正确的观点：素质教育第一，应试教育第二。

无论交替传译还是同声传译，其目的均在于让使用不同语言的人能够实现清晰、无障碍的即时沟通。会议口译层次上的交替传译和同声传译并没有高低难易之分，两种口译模式相辅相成，且其功能以及对质量的要求是完全相同的。称职的会议口译员应当掌握两种模式的口译技能。

通过短暂的一个多学期的学习，我也深切感受到“快乐口译”带来的无穷乐趣。口译不像四、六级，还有专业四级那样只是单纯的注重于笔头的练习而是一门综合性的集听、说、读、写于一体英语课程，它可以使你在各方面都有所提高。尤其是它的译，包括口头的和书面的。老师会教给你一套行之有效的模式，教你如何在不同的场合使用不同的谈话方式及内容，很有益处。口译的口语交谈能让你展示足够的“演戏天分”，在演老师安排的话题时能让你捧腹大笑。这种情境的口语课可以使你有足够的勇气开口讲英语。学习语言的最终目的就是会讲，而我们以前都太忽略这一点了，倒致了许多人如今的哑巴英语。不能用于交流的语言，不管书面内容学得多么的出色，也是是失败的，语言最大的特点就是用于交流。同时，上口译课程的另一大收获是如何自我培养听力能力：多听英文歌曲，多看英语电影、视频，这不仅不枯燥，而且会让你越来越喜欢英语，同时可以在听的过程里感受到来自不同国家不同种族不同发音的人的语音语调，这会让自己的听力越来越好，耳朵越来越灵敏。相信在潜移默化中会让你的英语大有长进。

除此之外，口译课程让我了解了更多的文化。在以前的翻译课上，各地方的方言，还有美国的很多的哩语翻译都会让你觉得很有乐趣。这些不同的文化差异往往会带来一些有趣的事，多样的差异性。总之，在笑中学知识，何乐而不为呢？同时，只有在了解了更多的文化知识文化背景的情况下，翻译的内容才会生动，才能有灵性，才比较的符合实际，而不是按照词意生硬的翻译，那样的文字没有生命力，也没有感染力，也就不可能很好的传递出原文作者想表达的意思，说话者的意图。有很多时候我们花费大量时间和精力得到的收获往往并不让自己满意，遇到这种情况时我们大可不必灰心，这是每个学习口译的人都会遇到的问题。只要我们掌握好正确的学习方法，学习口译自然会变得简单轻松。“掌握正确的学习方法！”听起来觉得很难，但只要我们能够认清自身的不足，加以弥补和充实，这个难题就很容易解决。记得以前曾听一位老师说过这样一句话：“我不仅要求我的学生从一堂课中学到知识，我更注重他们能够掌握适合自己的学习方法！”的确如此，掌握正确的学习方法往往比在课堂上获得知识更为重要。那个老师指出“适合每个人的学习方法各不一样，这取决于每个人的性格、思维方式、记忆力和沟通习惯等。这需要在授课时更注重对学生引导的技巧和互动！”在口译课上我就感受到了这种教学方式的重要性，这是我在其他地方学不到的。确实，每个人的先天条件不一样，一个人成功的学习方法并不代表放到自己身上也一样合适。翻译中更需要的，是要：

1培养自己善于分析的头脑和概括能力。要培养这种能力靠死记硬背是行不通的，每天在状态最好的时候（通常是早上）针对一些案例进行实练。2 培养自己合理思考的能力和估计形势的本能。锻炼自己的反应迅速，能迅速将注意力转移给下一个发言人、新形势和新话题。4 善于集中注意力。5有求知欲，兴趣广泛。6良好的短期和长期记忆力。

7在公众场合流畅、清晰、良好地讲话。8超出一般的抗压能力。

从以上列出的几点中找到自身不足的地方，加以针对性的锻炼，在这个过程中自然会掌握一套适合自己的学习方法。加以时日必定会发现自己的能力有显著的提高。

谈到翻译中需要注意的事项，免不了要提到翻译的技能，靠着这些技能，才能让翻译工作更加的出色。

说到技能，翻译是一项专业性很强的工作。笔译是锻炼一个人语言功底很好的方法，同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说，如果语言文字有了比较坚实的基础，接下来表达和思维就至关重要。练表达，一个好的方法就是视译。非常有针对性的材料，可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应该调整好状态，想象自己就在翻译的现场，给自己造成一定的压力。看到材料中的中文后，争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。如果有哪些词或句说得不通顺或者结构不好，就可以记在笔记本上，之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练，在表达方面便有可能取得较为明显的进步。

练思维，在英译中时，听力是基础，首先作为译者，自己必须明白对方所要表达的内容。有了这个前提，接下来便是思考如何用精练的句子传达出来，这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的，因为口译译员是一座沟通的桥梁，所以译员的表达应该是工整的，让受众能够非常顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关重要。语言是不同的，但又是相通的。因此，两种语言不应该有所偏颇。

但是不论是表达抑或是思维，翻译最需要的勤学苦练，在不断的学习中不断地提高。在我看来，这是成为一名好翻译，一名不会落伍的翻译的最重要的前提。要经常长期性的学习新的知识，新的说法，新的词汇只有拥有这种不断学习的精神，才能成为优秀的翻译。

还有，作为翻译，语言只是一个重要地前提，而博学则可以为翻译工作提供坚实的知识理论的保证。在进行翻译工作的过程中，一定会接触到各个领域，如果不去进行查找学习，那么在翻译的时候可能就会出现只翻出了表面，而没有把其中真正的内涵传达到。有时更有甚者，会闹出一些不应该有的笑话。所以在平时多涉猎一些其他方面的知识是对翻译工作的一种知识储备。因此可以说，一个好的译员应该是一个博学的人。只有博学，才能够好的诠释出文章的本意，才能更好的展示原文的风采及含义。翻译工作，不是机械性的转换文字，更重要的是要把文章深层次的东西展示给受众，展示给读者。篇三：英汉翻译心得体会 英汉翻译心得体会

英语1101 袁立冬 111001116 经过一个学期的学习，我们即将结束《英汉翻译教程》的学习。通过学习，我又掌握了一门新的英语学习技能，也初步了解了英汉翻译的基本要求与要领。简而言之，就是获益匪浅。英汉翻译是一门建立在综合能力基础之上的学科，囊括了全方位的知识以及中西文化的差异。不管是对个人能力以及日常积累都有较高的要求。前我一直有一种误区：认为只要掌握大量的词汇，翻译起来就会很容易，认为翻译只不过是把大量的词汇拼接连接在一起。可是当我真正接触到这门课程时惊觉自己原来的思维是有多么的狭隘。当翻译一句话时，我根本不知道该怎么组合。勉强组合在一块时不是错误百出，就是很chinglish.首先，英汉翻译应遵循“忠实，通顺”的标准。所谓忠实，就是忠实于原文的内容。由于中西文化之间存在的巨大差异，一句英文在欧美人看起来顺理成章，而在我们中国人看起来就会极其别扭。我们就会在翻译过程中不自觉的用上自己的思维，因而改变了原文的意思破坏了原文的风格。通顺就是指原文语言必须通俗易懂，符合规范。译文必须通顺，避免死译，硬译，符合规范。把原文的内容适当的表达出来，既不能改变扭曲，也不能增加或删减。如“he is seriously ill”.就译为：“他病得很厉害”。有人为了追求汉语的“漂亮”译为“他苟延残喘”，这就得不偿失了。

其次，翻译分为三个阶段：理解，表达，和校核。准确理解原文所要表达的意思，注意上下文的关系在翻译过程中是至关重要的。在翻译时采取直译或者意译两种方式。有时在翻译过程中我们也可以直译和意译结合起来使用。主要取决与具体的情景。校核也是一个非常重要的过程，不可忽视。即在翻译时要经过反复的推敲，已到达最好效果的翻译。

翻译不是一朝一夕就能做到做好的事。我们在日常学习中必须注重积累有关英译汉方面的知识以及基本方法。了解基本英汉语言对比（词法和句法）。通过对比，掌握两种语言各自的特点，以及所对应的意思，在翻译的时候才能得心应手的运用。避免造成错用，误用，闹出笑话。需要注意的是随着语言的发展，很多英语单词已经不再紧紧局限于其原有的意思，更有了扩展。这就要求我们积极扩充自己的积累。同时，我还学习掌握了英译汉时常用的方法和技巧。如：增词法，重复法，省略法，以及词义的转义等等。还有关于各种不同句型的不同翻译方式。如定语从句，被动语态，状语从句等等，这些在书本上都有系统的介绍。我们在日常练习的时候也要避免为了做题而做题，要在过程中学会理解，应用这些方法。我还体会到理解和翻译并不是一回事，几个人的理解相同，翻译成的文字 风格可以是不同的。通过学习，我了解到可以直译的就直译，只要把词序调整一 下，保证通顺，不致引起误解就好。如果不能直译，可凭借各种翻译技巧，在不 偏离原文意思的前提下，对句子的结构作一些变动。方法也好，技巧也好，都是为忠实、通顺地再现原作这个目的服务的，其功效自不待言，但并非万应灵药。任何方法在应用中都有其限度，过犹不及。如果一味死搬教条，盲目遵照翻译的规则，过分依赖这些翻译的技巧，最终只会落得个邯郸学步的结果。优秀的翻译者会在在实践中经常数法并用，因人因文而异，并无一定之规，主要靠自己不断实践、不断总结经验和不断提高理论水平，才能最终达到得心应手、曲尽其妙的境界。

经过学习，我确实获得了不少的进步以及在本学期的翻译学习中，我们获得了翻译专业应具备的一项技能，也对下学期的汉英翻译学习有了初步的计划和想法，以后学起来的时候亦不会无从下手。我相信我在今后的翻译道路更加宽阔平坦，我会再今后的学习中，不断总结经验技巧，是这些宝贵经验成为翻译学习的宝贵财富，力争做一名合格的英语人。

我也知道只是经过这学期的学习，我还有很多缺失以及不足的对地方。像中西文化这方面我就做的不是很好，经常在翻译时会弄不清具体的背景知识而做出错误的译文。翻译的时候也会出现措辞不当的现象。我还需要继续的加深关于这方面的知识。翻译不像我想象中的那么简单，但是也不是高不可攀。最重要的是要保持一颗积极学习进取的心，无论何时何地不能失去对翻译的热情。只有这样，才能在日后的学习中遇到困难时有勇气克服它。翻译本就是一个需要不断探索，积累，应运的过程。我有信心在未来的学习中会越走越远，越做越好！另外，在此对我们的吴老师表示衷心的感谢，谢谢您的陪伴以及指导！