漂流书阅读感言集锦(三)

第一篇：漂流书阅读感言集锦(三)

漂流书阅读感言集锦

（三）四（5）班 班主任：杨淑

漂流书：《108个经典神话》 放漂者：纪萱萱

陈林的留言：我觉得这本书十分好看。它记载了古希腊、日本、爱尔兰、印第安等地的经典神话。这本书是我们一个展开想象翅膀的乐园；一个尽情幻想的想象乐园！这是一本集古今中外优秀神话精粹之作。它内容丰富多彩，文笔优美流畅，装帧精致，图文并茂，兼具阅读和收藏价值，是我们小学生最好的读物！

漂流书： 《365夜故事》 放漂者：锻炼

宋佳辰的留言：《365夜故事》非常好看，里面有古老的民间故事，还有童话寓言等故事，看了以后你一定会增进许多知识。例如里面有这么一篇《喜鹊老师》文章，里面讲的是画眉、麻雀、小燕子向喜鹊学做窠，画眉、麻雀只听了一点儿就认为会了，回去搭窠，最后她们搭的窠，即不结实又不漂亮。只有小燕子由头听到尾，回家后又细心搭窠，最后小燕子搭的窠又牢又漂亮，还能防风雨雪。这个故事告诉我做每件事都要谦虚，仔细，认真，只有这样才能做好事。这本书里面还有许多好玩的故事及智慧的游戏，相信小朋友看了以后会和我一样的喜欢它。

漂流书： 《假如给我三天光明》 放漂者： 王贝宁

锻炼的留言：此书记叙了美国聋女作家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半的时候就因病丧失了视觉与听觉。这种痛苦对于普通人来说是不可想象的、不可忍受的，但是海伦并没有向命运低头认输。在老师的教育和帮助下，她战胜了生理上的缺陷，学会了讲话，她在24岁时以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德利女子学院。此后，她把毕生精力倾注于为盲人、聋人某利益的事业中，被受到政府的表扬与嘉奖。在这段生活中，海伦也写了不少书，成为一个了不起的作家。一个人能否取得成就，难道是在于条件的好坏吗？不，不是的，而是在于有无奋斗精神。一个人只要胸怀大志，不被客观条件所禁锢，就会有无穷尽的力量，主宰自己的命运。漂流书：《飘》 放漂者：陈稚

王贝宁的留言：《飘》给我的第一印象就是经典。所谓经典，就是永不退朽的艺术。因为这样，所以它一经出版，便立刻成为畅销书，自它改编的电影《乱世佳人》一举夺得10项奥斯卡大奖，并成为电影史上经典名片之首┉┉这一切的一切源于它的魅力，它具有永不退朽的经典，此作语段精彩，让人回味，奢华之中带有朴素，复杂之中带有简略，僵硬之中带有浪漫┉┉ 漂流书：《海底两万里》 放漂者： 唐沪生

王辰琲的留言：这是部杰出的科幻大作，更是一部科学全集。不仅内容奇幻，更巧妙的揭穿了阿基米德定律，光在水中的折射与亮度等许多物理知识。读书由法国生物学家在追踪一条独角鲸怪物而起，描述了他追捕时落入水中,最后被独角鲸似的潜艇船长邀请作海底旅行。这时，一段神奇绚丽的海洋探索与冒险开始了。种种惊心动魄之时也撞击出了他们的友谊，让我深深感受到了人与人之间的纯洁情感。

漂流书：《老人与海》 放漂者：徐蔚琦

许昕翔的留言：我看了海明威的《老人与海》，书中圣地亚哥硬汉的形象让我印象深刻。圣地亚哥是一个优秀的渔夫，但由于时运不济，他出海好长时间，都一无所获。终于，黄天不负有心人，他等到了一条硕大的马林鱼。他费尽周折，最后捕获了这条大鱼。但由于离海岸太近，在回航的途中遇到了鲨鱼。他勇斗鲨鱼，结果大鱼还是被吃完了。圣地亚哥回到家中，筋疲力尽，他没有放弃，仍有再次出海的愿望。我很佩服这位老汉，他无疑是生活的强者。他经历生活的沧桑，在生活的大海中到过浪尖，也掉到过海中，他未曾想过放弃，在他的眼中，困难是应该的，人的一生怎么可能是风平浪静的呢？他不惧怕困难，自然那一个个挫折与失败的浪头无法将他心中的激情浇灭。在他遇到鲨鱼的时候，他知道仅凭他一己之力，无法跟这些贪婪的家伙抗衡，但他仍然全力以赴，用鱼枪、刀、木棒去打走它们。漂流书：《谁动了我的奶酪》 放漂者：纪萱萱 吕政冠的留言：在这本薄薄的书中讲述了一个故事：在一次同学会中，大家在讨论如何应对生活中的种种变化，接着有一个人给大家讲述了一个小故事，题目是“谁动了我的奶酪”。故事中有两只小老鼠——嗅嗅和匆匆，还有两个小矮人——哼哼和唧唧。当然小矮人要比小老鼠聪明得多，他们在迷宫中寻找奶酪。有一次他们发现了一间藏着许多奶酪的房间，都停止了寻找，安然得吃着，最后吃完了。老鼠作出了最简单的反应——再去找奶酪，而聪明的小矮人却在不厌其烦地等待着奶酪回来。后来唧唧开始去寻找，但哼哼执意留下，最后唧唧和小老鼠都找到了梦寐以求的更好的奶酪。

四（6）班

班主任：唐苏琴

漂流书：《格林童话》

放漂者：蔡梓晨

申嘉欣留言：这本书十分好看，里面不仅有许多优美的词句，还有一群天真可爱的孩子，你们都来看一看，共同走进他们快乐的世界吧！

漂流书：《脑筋急转弯》

放漂者：李思涵

周昱彤留言：这本书不但十分有趣，而且还有许多生活中的小常识，图文结合，给你一个意想不到的答案，想让你的脑筋也转转弯吗？那就快来看这本书吧！

漂流书：《脑筋急转弯》

放漂者：李思涵

张梓航留言：这本书的谜题有趣，谜底可笑、幽默，给我带来很多快乐，谢谢！

漂流书：《日记起步》

放漂者：袁子恒

周子涵留言：这本书让我知道了怎样把作文写好，还告诉我们许多的名言。你们发现了吗？它们就在每页的最底下哦！

漂流书：《苦儿流浪记》

放漂者：谭婧怡

帅妮丽留言：雷米用自己的方式表达了对亲人的爱——他觉得：我不管有多辛苦也要找到我的亲人。他对亲人的爱让我深深地受到了感动。漂流书：《苦儿流浪记》

放漂者：谭婧怡

徐琳留言：雷米在自己努力的寻找过程中遇到了许多困难，但他在辛苦中也经历了许多快乐的事，最终他还是迎来了大团圆的结局，让我觉得十分欣慰。我们也应当珍惜自己所拥有的幸福生活，认真学习，学好本领，长大报答父母的养育之恩。

漂流书：《中国儿童百科全书》

放漂者：陶慕尧

徐蔚琦留言：这本书不但知识丰富，而且还配上了许多精美的插图，我很喜欢这本书。

漂流书：《三国演义》

放漂者：周玉珩

高玮明留言：这本书内容很丰富，详细地介绍了从汉末到晋初的事情，真好看！不仅给我带来了读书的乐趣，还为我增加了许多的历史知识，谢谢！《十万个为什么》 放漂班级：二（2）班

刘弈彤阅读留言：这本书的知识很丰富，我就像跳进了知识的海洋，使我学到了很多知识，真的很谢谢你的这本书！

四（12）班 班主任：唐秋云

漂流书：《鲁滨逊漂流记》 放漂者：朱涵今

吕逸飞留言：我读了这个故事，被鲁滨逊的精神深深打动了，他是一个能够吃苦的人，一个人在荒岛上生活了28年，克服了许许多多的困难。我们要向他学习，在生活中无论遇到什么样的困难都不能被打倒。

漂流书：《改变孩子一生的故事》 放漂者：王奕雨

吕逸飞留言：我看了这本书，觉得其中的《今天明天》告诉我们今天的事不能依赖到明天，因为明天还有明天的事。（不知道是不是要这个，就一起打出来了。

漂流书：《365夜故事 》 放漂者：陆天放

王纯留言：我看了这本书，我觉得其中的《田鼠与家鼠》告诉我们再好的生活，如果不是靠自己的劳动得来的，还是没有自己劳动得来的生活过得舒服。

漂流书：《会飞的教室》 放漂者：刘馨睿

万静姝留言：我看了这本书，我懂得了同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有一些小小的误会也是难免的，关键是要多些理解和宽容。

五（3）班

班主任：陈艳

漂流书：《小鹿班比》

放漂者：钱铖钰

蒋孝慈留言：这本书讲述了一个充满童趣的故事，小鹿班比在成长的过程中经历过许多风风雨雨，但它没有倒下，而是勇敢地面对„„读了这本书，我明白了遇到困难不应该畏惧，一定要挺身向前，有一首歌唱得多好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”让我们都来做生活的强者吧！

漂流书：《培育学生洞察通达的哲理故事》

放漂者：杨晨

袁昕彤留言：这本书妙趣横生，用一个个小故事来教育和启迪我们，让我们的心灵得到陶冶，精神得到升华，领悟生活的真谛，从而使我们更有信心和勇气去追求自己的理想。

漂流书：《海底两万里》

放漂者：不详

沐嘉琪留言：尼摩船长带领着我观赏了美丽的海底世界，我惊叹不已，海底世界是多么奇妙啊！那里的生物也是各式各样，奇特异常。我真是大开眼界。我喜欢这本书！

漂流书：《小鹿班比》

放漂者：钱铖钰

魏傲洋留言：这本书叙述了一个美丽的童话故事，塑造了一个坚强的小鹿形象，它就是班比。小鹿班比在成长的过程中历经了无数的风风雨雨，靠着不屈的毅力，它一次次顽强地战胜了困境„„这让我明白了：生活虽然是充满艰辛的，但只要勇于面对、顽强不屈，一定会战胜一切艰难险阻。班比就是我们的榜样！

漂流书：《乌丢丢的奇遇》

放漂者：任诗雅 张鑫颖留言：乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他非常珍惜自己的生命，时时刻刻不忘帮助别人。他虽然残疾，但却乐观向上，这种可贵的精神，值得我们学习。

漂流书：《猫点点的奇遇》

放漂者：宋子其

陈嘉雯留言：这本书非常有意思，讲的是两只小猫变成了老鼠后要做100件好事才可以再变回猫。由此我想到了我们也要经常帮助别人，这是一种美好的品德。我非常喜欢这本书。

漂流书：《希腊神话》

放漂者：陈嘉雯

李美美留言：我觉得这本书非常好看，里面写了好多的神与人的故事，每个神的形象都不尽相同，都他们都非常的英勇，不惜为了人而献身，这种无私奉献的精神太让人感动了。

戴朗清留言：这本书非常好看，里面讲了许多神与人之间的故事。作者抓住了他们的语言、神态、动作等，把每个人物都描写得活灵活现。我要多学习这样的写作手法。

漂流书：《简爱》

放漂者：李月

吴鑫炜留言：《简爱》是一部世界名著，这本少儿版的《简爱》一点也不逊色。女主人公简爱是一个孤儿，生活在心肠不好的舅妈家，我喜欢简爱那毫不屈服于世俗压力的顽强性格。这本书让我走近了简爱，和她一起忧伤、一起快乐着„„

漂流书：《三国演义》

放漂者：吴章奇

沈健清留言：读了《三国演义》之后，我大开眼界，认识了许多历史上的名人：多疑的曹操、重情重义的刘备、足智多谋的诸葛亮、关羽、张飞„„这本书真是我的挚友！

漂流书：《聊斋志异》

放漂者：魏傲洋

戴静怡、郑贞贞留言：这本书的内容非常丰富，讲了许多曲折离奇的鬼怪故事。看了这本书我们知道了鬼怪不一定都是坏的、是专门祸害人的，他们也许有着自己不得已的苦衷，他们的身上也有着善良、美好的一面„„

五（4）班

班主任：吉桃林

漂流书：《乌丢丢的奇遇》

放漂者：杭晨晖

李鑫平留言：这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……他与吟痴老诗人的友情也因爱而变得神圣。这个童话故事告诉我们：“有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。”读了这个故事，我深受感动，并明白了人生的财富、生命的意义是爱。

漂流书：《世界神秘现象》

放漂者：马天行

李鑫平留言：有时，我会突然惊愕地发现。我对这个世界的了解微乎其微，因为这个有太多的神秘无法揣测，有太多的神奇无法解释。这本书包含有太多人类无法想象的现象，我翻开书后，便更深入地了解了我所生活的世界。

漂流书：《尼尔斯骑鹅旅行记》

放漂者：李子靖

李鑫平留言：这本书讲得是一个名叫尼尔斯的小男孩因经常欺负动物，而得罪了小精灵，被它缩小了。他爬上了一只叫马丁的白家鹅，并开始了漫长的旅行„„这本书的内容生动传神，深受我的喜爱。

漂流书：《受益一生的2000个心理健康故事》

漂流者：陈正阳

李鑫平留言：这是一本提升心理素质的哲理故事，通过讲述一个个优美动人而发人深省的小故事，让大家从中得到很多有益的感悟，得到心灵上的升华。我读了这本书后，深受启发。

漂流书：《三国演义》

放漂者：朱宇航

陈正阳留言：读了《三国演义》这本书之后，我仿佛坐这时光机，回到了那个战火纷纷、群雄争霸的三国时代。看到诸葛亮巧妙的草船借箭，我由衷地赞叹，赞叹的是他过人的智慧；看到赵子龙单骑救主，我惊叹不已，惊叹的是他那高强的武艺„„三国演义里荡气回肠的文字，波澜壮阔的场景，令我心驰神往。我喜欢这本书！

漂流书：《钢铁是怎样炼成的》

放漂者：朱蓉

朱宇航留言：这本书介绍了保尔．柯察金，出身贫寒，但他自强不息、意志刚强、勇斗病残、百折不挠，最终获得成功。这本书场景生动、文字优美，给人以深刻的道理。读过之后，我爱不释手。漂流书：《幽灵飞机》

放漂者：杭晨晖

孙鸣留言：这本书让我学到了一些知识，了解了一些逃生或自救的方法。但其中的内容比较恐怖。在书里，三只小虎以聪明、智慧、勇敢、正直，破实了这一个难以琢磨的案件，令我拍案叫绝！

漂流书：《鲁西西外传》

放漂者：鞠向辉

岳美婷留言：读过这本书之后，我被鲁西西的一身正义感所打动，她的一颗天真、纯洁的心感动了所有人，特别是《侠胆雄鸡》一篇，鲁西西带着一只有特异功能的鸡，并站在正义的立场上，战胜了肮脏不堪、老奸巨猾的流风。那时候，你的呼吸会变得急促，并让你的心跳动。读了后，保证你会对鲁西西刮目相看。

漂流书：《伊索寓言》

放漂者：林正浩

袁欣伟留言：这本书蕴含的知识很多，我很喜欢。它里面充满哲理并且比较深奥。这些哲理时时刻刻提醒我们如何做人。读了这本书之后我明白了，知识就是力量。它可以陶冶人的情操。只有当知识变成你精神的因素时，才能发挥它真正的用处。

五（14）班

班主任：张燕

漂流书：《培育学生洞察通达的哲理故事》

放漂者：杨晨

袁昕彤留言：这本书妙趣横生，用一个个小故事来教育和启迪我们，让我们的心灵得到陶冶，精神得到升华，领悟生活的真谛。从而使用权人们更有信心和勇气去追求理想。

漂流书：《培育学生洞察通达的哲理故事》

放漂者：杨晨 蔡衡留言：这本书十分好看，它用一个个小故事来告诉我们人生的哲理，不像单纯讲大道理那样空洞，句句都是精华，我十分喜欢它。

漂流书：《600字作文》

放漂者：陈梓怡

蒋孝慈留言：这本书里有许多作文，有些写人作文把人写得惟妙惟肖；写事作文写得搞笑连连；写景作文令人身临其境；写物作文写得栩栩如生。使我们学到了许多写作的技巧。

漂流书：《600字作文》

放漂者：陈梓怡

杨晨留言：这本书里的作文好看极了，用了许多的修辞手法，把作文写得十分精彩，令人身临其境。读了这本书，我学到了许多写作方面的技巧。

漂流书：《600字作文》

放漂者：陈梓怡

殷梓晗留言：这本书里的作文让我学会了许多写作方面的知识，使我懂得了写作时恰如其分地运用各种修辞方法，就能使文章更加生动有趣。

第二篇：漂流书吧感言

漂流书吧感言

我作为一名漂流书吧的义工，每当看着同学们在书吧前借书，登记，选书，看着这些同学们都那么热爱阅读，心里就十分快乐和欣慰。

我在三月份开始加入这个义工团队，刚开始加入这个团队的目的就是体验一下做义工的滋味，帮助学校来打造一个漂亮的书吧的感受。这是我第一次做义工，第一次感受到这种从来没有体验过的快乐。其实，做义工的宗旨非常简单，做好自己的本分，尽自己最大的努力来帮助学校，帮助同学们营造一个有书香味的阅读氛围。当我拿到义工证的时候，我就立下目标要好好尽自己的职责。

在接下来的几个星期中，我们义工团互相帮助、合作。刚开始的搬书，盖上漂流书吧的印章，贴上阅读感言卡，记得那一次，我和我们班的几个同学一起留到了很晚，知道全部任务都打理完毕了才离开。虽然那一次有些疲惫，但是，我获得了前所未有的自豪与快乐，我感觉我已经真正融入了这样一个集体，真正开始和他们共同为校园做出一份自己的贡献。

在轮到我值日的那天，当我拿着登记册去登记书的借还的时候，看着同学们专心地挑选书，用自己的笔签下自己的名字时，一种无形的骄傲和快乐在我的心里油然而生。看到了爱阅读的同学，就仿佛看到了我们义工团队成功的工作，看到了自己有收获的付出。

但在这几个月的义工工作中，我还是发现了书吧的一些不足之处。我觉得供同学们挑选的书有些少了，内容也有些拘谨。因为有时候我会听到一些同学说，这里的书比较少，几乎很多书都看过。我觉得我们有必要挑选更多的书提供给爱读书的同学们浏览。并且，有些同学借了书之后归还时不按类别归位，也不再登记册上签名。我觉得，这样会给我们的工作造成一定的麻烦。

我希望，每个阅读的人都是君子，做到一定的职责。我很高兴学校有这么一个好的创意，打造一个处处弥漫书香的环境给我们。供给爱阅读的我们一个阅读的天地。所以同时我也希望，大家能够尽自己的一份力，让这个工作做得更完整。

作为一名义工，我也很开心能为学校服务，所以我一定会做好自己的工作，尽好自己的义务，是大家能其乐融融地乐在其中。希望义工团能够共同努力，向“为大家的阅读做出一份贡献”的这个目标奋斗，为青青翠园留下自己的努力和汗水，在我们青春的年华播下希望得种子。

第三篇：漂流书阅读感言集锦(一)

漂流书阅读感言集锦

（一）二（1）班

班主任：刘锦

漂流书：《木偶奇遇记》

放漂者：于悦

帅佳琳感言：这本书让我们知道了做人要诚实，不能撒谎。

漂流书：《一分钟床头故事》

放漂者：金奕菲

王子贇感言：这本书让我学习了许多知识，还有一些故事让我捧腹大笑，比如《会跑的袜子》等。

漂流书：《科学家的故事》

放漂者：帅佳琳

柏馨雨感言：我非常喜欢这本书中《迷上了读书》这个故事，因为富兰克林从七岁就读过爸爸书架上的书，也很好学，我喜欢他。

漂流书：《一千零一夜》

放漂者：仲羽佳

陈彦彤感言：我看了这本书里面的《小猫于乌鸦》，懂得了人与人之间要互相帮助的道理。

漂流书：《进化》

放漂者：袁野

刘欣然感言：读了这本书让我知道了一些动物的名称和它们进化的过程，增加了许多知识。

漂流书：《百问百答》

放漂者：李雨萌

王子奥感言：我觉得读了这本书，好像让我走进了科学的世界。

漂流书：《西游记》放漂者：熊梓程

陆金阳感言：我觉得这本书很有道理，而且能让我们学到很多知识，我很喜欢这本书。

漂流书：《冒险小王子》

放漂者：王子贇 陈宇琪感言：这本书里的人物非常勇敢，又非常有趣！我非常喜欢这本书。

漂流书：《西游记》放漂者：

王熠民

王骄阳感言：这本书主要讲了孙悟空保护唐僧西天取经的故事，它告诉我们，遇到困难时，要努力克服困难。

漂流书：《寓言一点通》放漂者：张昊辉

徐天越感言：通过这本书，我学会了很多知识，比如《口渴的鸽子》这个故事的意思是做什么事都不能急于求成，要小心行事。

二（2）班

班主任：李凤

漂流书：《史前生物历程》

放漂者：朱世琦

王博留言：这本书特别好看，因为这本书里有恐龙，以及中、古等生代的其它生物，给我们揭示了一个神奇的远古时代。

漂流书：《时代广场的蟋蟀》

放漂者：袁宇森

殷宁婧留言：我看完这本书，明白了自由、快乐比出名、荣耀更重要，漂流书：《舒克和贝塔历险记》

放漂者：王泽宇

杨文轩留言：我看完这本书，被书中舒克和贝塔两只小老鼠的故事感动。他们开着飞机和坦克，见义勇为，助人为乐。从水塘里救起小蚂蚁，从老鹰的翅膀下救出小鸟，还帮蜜蜂运送蜂蜜„„他们太勇敢、太善良、太仗义、太机智了，我要向他们学习。

漂流书：《365夜故事》

放漂者：袁宇森

陈景琦留言：我读这本书中《卖火柴的小女孩》的故事时，感动地流下了眼泪，因为小女孩光着脚在一个非常寒冷的除夕夜里卖火柴，她的手脚冻僵了„„最后老祖母把她带到了一个很美丽的地方。我们的生活很幸福，我一定要更加努力地学习，将来创造更美好的生活。漂流书：《美丽的公主童话》

放漂者：石瑀清

刘丁玥留言：我是一个女生，所以很喜欢看这本书，书中有勇敢的公主、任性的公主、落难的公主、孝顺的公主、智慧的公主„„我想向她们学习，做一个勇敢、智慧、好学、勤劳、孝顺礼貌的女生。

漂流书：《世界兵器大百科》

放漂者：王泽宇

朱世琦留言：我在这本书中认识了很多兵器：AK—

47、M16等著名步枪；沙漠之鹰、M1911等手枪；M60、M249等机枪„„我将来一定要当一名出色的军人，使用先进的武器保卫祖国。

漂流书：《非常女生》

放漂者：曹津饴

缪晗琪留言：我在这本书里认识了许多特别的女生，有遇到紧张事情就会打嗝的肖依依，打到针就要大便的欧亚菲„„我觉得不管是调皮的还是胆小的，只要遇到什么事情勇敢一点，就可以做一个健康快乐的女生。

漂流书：《昆虫记》

放漂者：严成杰

张俊杰留言：我可喜欢这本书啦，它让我认识了很多昆虫。比如：石蚕、蜣螂、黄蜂、樵叶蜂„„我可不是吓唬你，螳螂有时还会吃掉自己的兄弟姐妹，而且吃的时候面不改色、泰然自若，而围观者也毫无意见，觉得这是天经地义的事。哦，大自然还有很多奥秘等着我们去探索呢！

漂流书：《童话故事》

放漂者：高天一

王睿晨留言：这本书里的《小白兔吃糖的故事》，讲的是小白兔不听妈妈的劝告拼命吃糖，最后牙齿全蛀光了。读了这个故事，我觉得保护牙齿十分重要，所以我刷牙比以前认真多了。

漂流书：《三百六十五夜故事》

放漂者：黄天予

李佳倩留言：我在这本书里读到了懒姑娘与巧姑娘的故事，给我的启发是：勤劳的人做一件事做错了还会重来，直到做成功，而懒惰的人就会半途而废。所以我们要学习勤劳的人，不要学习懒惰的人。

二（3）班

班主任：陈宁

漂流书：《格林童话》

放漂者：吴林霏

戴亦婕留言：我非常喜欢这本书，它激发了我的想象，还让我懂得了很多道理，比如《两个兄弟》这篇故事，让我印象深刻，虽然哥哥很有但心地却很坏，弟弟很穷，却心地善良。善良的人能得到很多快乐，而没有一颗善良的心就会被别人瞧不起。

漂流书：《108个问》

放漂者：沈子凡

蔡玮喆留言：我很喜欢这本书，它让我知道了许多意想不到的事情，还让我知道了生活中许多问题的答案。启发我以后遇事要多思考多问几个为什么。

漂流书：《西游记》

放漂者：蔡玮喆

沈亦非留言：看了这本书，我懂得了许多道理，唐僧在取经途中遇到了许多困难，可是孙悟空不怕困难，每次都能解决，我要学习他的这种精神。

漂流书：《格林童话》

放漂者：吴林霏

仲憬儿留言：读了这本书，让我学到了很多知识，懂得了很多道理。比如：《海的女儿》这个故事让我知道了，做人要有善心，为了不让英俊的王子死掉，小公主宁可自己变成泡沫也绝不伤害王子。

漂流书：《罗克和超级警犬》

放漂者：栾智杰

窦乾晋留言：看了这本书，我觉得书中的罗克非常勇敢不怕困难去探险我要学习他的这种敢于冒险的精神。

漂流书：《小男生平奇》

放漂者：栾智杰

叶帆留言：这本书让我感受到阅读的快乐让我认识了一位新朋友。我觉得书里好文章有：800+800=外公、芝麻开门、面包树等等。我想：这本书会让更多小朋友阅读水平提高。我很喜欢这本书，也希望更多小朋友能喜欢。

二（4）班

班主任：吴培

书名：《一百个公主的故事》

放漂者：张天洋

陈雨沐留言：当我这个公主迷拿到这本书时简直就是爱不释手。一口气读完了它。我发现里面有很多做人的道理。比如说爱洛会自救；灰姑娘、白雪公主很善良；贝儿宽容、有耐心······每个公主都有很多故事。妈妈说我读了这些故事像一位公主了！你也一定要看哦！

书名《书本里的蚂蚁》

放漂者：刘雨晨

陈雨沐留言：看到这个题目我的好奇心就来了。一口气读完了这本书才知道内容是，蚂蚁带动字走，然后每天都编出新的故事。它的小主人越来越喜欢它了。我也希望有一只这样的蚂蚁将我看过的书编出看不完的故事，让我看个够。

书名：《小樱桃》

漂流者：杨心怡

陈雨沐留言：这是一本有趣、幽默、爆笑的漫画书，书中小樱桃和我们一样是个爱说爱闹爱恶作剧的小女生，她的好故事我觉得自己身上也发生过，不信你也借着看看，一定和我有同样的感受。

二（5）班 班主任：郭荣华

漂流书：《爱的教育》 放漂者：蔡俊伟

戴亦轩留言：这本书让我感觉到了爱的故事，只要去帮助别人也是一种爱，同时让我懂得必须做个勤劳的人，才能成为一名对国家游泳的人。爱因斯坦 曾经说过：一份天才+99份汗水=成功。

漂流书：《小成语 大智慧》 放漂者：王砚钦

沈子玉留言：我很喜欢这本书，它让我知道了很多成语故事，不同的成语故事蕴涵了各种智慧让我懂得了许多道理，让我今后能更好地学习、理解和运用。漂流书：《世界童话名著》 放漂者：单子明

沙尧昊留言：看了这本书，我知道了龙子太郎是个非常可爱懂事的孩子，他非常爱妈妈，为了救妈妈，他吃尽了千辛万苦，我要学习他的这种精神，孝敬自己的妈妈。

漂流书：《西游记》 放漂者：何思源

张润华留言：我喜欢孙悟空，他本领高强，机智过人，忠心耿耿，保护师傅西天取经。

漂流书：《小成语大智慧》 放漂者：徐子然

栾振华留言：我很喜欢这本书，它让我懂得了不少道理，特别是“忠言逆耳”这个成语故事告诉我：真诚的话往往不怎么好听，但是却是真正对人有帮助的。漂流书：《小男生平奇》 放漂者：周云涛

王梅雪留言：这本书让我走进一个轻松而美好的世界，感受到阅读的快乐，也让我认识了一位新朋友白雪公主，她的故事让我感动，告诉我要做个心地善良的人。

二（6）班 班主任：周玲玲

书名：《孩子一生必读的300个寓言故事》 放漂人：张如璇 留言：曹颖：这本书教会了我许多道理，我非常喜欢这本书。

书名：《神秘绑架案》 放漂人：李丽凡

留言：何佳铭：这本书非常好看，特别是蓝兔的单独案。蓝兔认为凶手就是柯莲和戈登。我特别紧张。其实凶手是怀特，但它不是故意的，而是不小心打死了盖斯。

书名：《成语故事》 放漂人：魏天羽

留言：何佳铭：这本书太好看了。其中，骄兵必败的故事让我领会到骄傲的军队必定打败仗。书上有含义和出处。这本书让我的成长充满了欢乐，我超级喜欢这本书！

书名：《神话故事》 放漂人：王雨馨

留言：贾砚杰：我看了这本书觉得充满了神奇色彩，它告诉我们很多有趣的故事，让我懂得许多道理。

书名：《神话故事》 放漂人：王雨馨

留言：杜昕宇：这本书结合小学生的特点，从大量的神话故事中筛选出来的神话故事，其中我最喜欢《仙女散花》、《精卫填海》、《哪吒太子》等。

书名：《神话故事》 放漂人：王雨馨

留言：徐雨唐：因为本书是经典作品，我很喜欢看。我喜欢的故事有《阿凡提的故事》、《神笔马良》、《八仙渡海》„„

书名：《神话故事》 放漂人：王雨馨

留言：关佳慧：我喜欢这本书中的《文字的起源》、《百鸟朝凤》、《孔雀姑娘》„„

书名：《智力游戏》 放漂人：沈雯乐

留言：戴凡皓：这本书给了我很多的启发，发散了我的思维，让我考虑问题更加全面了。

书名：《动物故事》 放漂人：王梅雪

留言：张浩然：你是不是也喜欢这本书呢?它介绍了动物的名称，及一些生活习性，让我对动物有了更多的了解。

书名：《绕口令100》 放漂人：陈家驹

留言：杜陈磊：这本书中的绕口令虽然短小，但要说流利也是很不容易的。

书名：《三只小猪》 放漂人：李琪

留言：朱璐延：这是胖嘟嘟的三只小猪，它们也会为了躲懒而少做一些事情，可是这是很危险的。我想还是勤劳点好。

二（8）班

班主任：吉梅芳 《海底两万里》

放漂班级：二（3）班

曾新宇

阅读留言：世界真是多姿多彩，看了这本书让我眼花缭乱，讲述了海底的奥秘，让我们真正的了解海底世界。《十万个为什么》

放漂者：二（2）班

李修齐 阅读留言：通过这本书让我知道白鹤用一只脚站立，它是在休息还是以防敌人进攻，不让别人伤害它.树懒原来是一种会爬树的动物。大王贼居然能战胜抹香鲸。

《传统美德故事》

放漂者：二（11）班

沈佳健

阅读留言：我看的这本书告诉我要帮助别人，以后我也要帮助别人，做一个好孩子。

《三字经故事》

放漂者：二（1）班

王弈雨 阅读留言：我觉得这本书知识性太强了，比如：《空中楼阁》里面讲了做事用从最基本的开始。还有《司马光制警枕》讲司马光很爱读书，为了能多看书做了个圆木枕头，我们就该向司马光学习，不要学《空中楼阁》的财主。《爱的教育》

放漂者：二（5）班

周玉晨

阅读留言：这本书让我感到只要去帮助别人这就是一种爱，谢谢你二（5）班同学，我也会让这份爱传递给我身边的所有人。《央视童心好故事》

放漂者：二（13）班

周天舒 阅读留言：这本书主要讲一些动物的故事，书中的一只懒惰的小蜜蜂知错就改，我要学习它，所以我以后不会发脾气了！《小天使海蒂》

放漂者：二（13）班

陈怡锦 阅读留言：海蒂是个善良、纯真的小天使，她带给人们欢乐和希望，我要向她学习，学习她那种精神：善良、纯真、乐于助人。

《小故事大道理》

放漂者：二（7）班

曾新宇

阅读留言：我特别喜欢这本书，我看了一遍又一遍，读了这本书后，主要告诉我们要勇于承认错误；捡到别人的东西要还给人家；说到就要做到；不能作弄别人；长大并不是看外表而是看你有没有真本领。《一千零一夜》

放漂班级：二（13）班 王丹阳留言：这本书非常好看，它吸引了我幼小的心灵，刚一拿到这本书的时候，我觉得这本书只适合三岁小孩看的，后来看过才发现，原来这本书蕴含着许多知识。

《海底两万里》

放漂班级：二（3）班

沙尧昊留言：这本书主要讲的是教授和内莫船长去参观海底世界，我觉得海底世界是多姿多彩的，它描述了海底的奇观。谢谢你借我的这本书。

二（11）班

班主任：张翔

漂流书：《寓言经典》

放漂者：王俊杰

潘志鹂留言：我读了这本书，我觉得《打草惊蛇》和《闻鸡起舞》这两个故事很好看。我很喜欢这本书。

漂流书：《寓言经典》

放漂者：王俊杰

叶润泽留言：我看了《名落孙山》《守株待兔》和《狐假虎威》，这三个成语故事让我懂得了许多道理。

漂流书：《伊索寓言》

放漂者：张律

留言：这本书里的故事充满哲理，给人以智慧，给人以启迪，读后发人深思。

漂流书：《传统美德故事》

放漂者：孔令颖

沈佳健留言：我看的这本书是告诉我要帮助别人，以后我也要帮助别人，做一个好孩子。

漂流书：《传统美德故事》

放漂者：孔令颖

马昕诒健留言：我看了这本书，给我最深刻的故事是《聪明的司马光》，这个故事讲了司马光非常聪明。一天，他和小朋友一起玩，有一个小朋友掉到了大水缸里，大家都慌张了，司马光想的办法最奇妙，他捧起大石头砸向水缸，小朋友得救了。

漂流书：《三国演义》

放漂者：王子相 留言：这本书讲的是《三国演义》，比如说诸葛亮就是聪明的人，张飞就爱美人的人，赵云就是英雄。这里讲的都勇敢、有志气、英俊的人。

漂流书：《妈妈最爱讲的故事》

放漂者：陈默

田章成留言：在这本书上我学到了许多知识特别是《月亮船》这个故事，在里面我学到了很多词语。这本书让我学到了很多有趣的知识。

漂流书：《妈妈最爱讲的故事》

放漂者：陈默

魏天羽留言：这本书很好玩。我最喜欢看每个故事后面妈妈的话。这本书还让我学会了写日记。

漂流书：《智慧故事》

放漂者：方琪琦

施李悦留言：你的书很好看，我最喜欢《行路人和猩猩》。猩猩它很善良。可他却冤枉了过路人。我觉得猩猩应该自己去体验一下，它就不会冤枉过路人了。

漂流书：《虹猫蓝兔》

放漂者：邵帅威

顾雨佳留言：这本书让我知道了要坚强、要一直向前冲。

漂流书：《神话传奇》

放漂者：许嘉骅

李乐妍留言：我要向《夸夫逐日》里的夸夫学习，因为夸夫遇到困难没有退缩。

漂流书：《神话传奇》

放漂者：许嘉骅

曹清源留言：我要向《夸夫逐日》里的夸夫学习，学习夸夫遇到困难就动脑筋想办法。

漂流书：《神话传奇》

放漂者：许嘉骅

王梅雪留言： 我看的是《小鲤鱼跳龙门》，鲤鱼很勇敢，也很坚强，为理想奋斗，我会好好学习它的。

第四篇：让书漂流起来

——乌南党支部龚敏

片段一：一次团员会，我问：最近，谁在看长篇小说？没人举手，一年轻教师轻声说：我在看，在看武打小说，让书漂流起来。全场大笑。我当即表示：能静下心看书，就是好样的。

片段二：知名作家梅子涵教授对作者们说，多看书，多写好作品。而他对我们说：如果让老师们为了完成读后感而读书，我可以保证，这样的书一定读不好。这是很正常的现象，这群老师正值爱玩爱闹的年龄，可为了孩子们的发展，常常拖着家人、男友一起加班，给家长的网上回复也常常是深夜10点左右，这群年轻人习惯浏览，很多时候买东西都是在网上淘来的，网络上的操作得心应手。但每个人的时间就这么点，工作节奏的快速与生活方式的变化使他们不再那么喜欢看书了。然而，书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境，是一所示范幼儿园教师所需要的。

谁来读，为什么读，读什么，怎么读，是我思考的重点，读后感《让书漂流起来》。

谁来读——党团员先读

为什么读——作为乌南幼儿园教师创建学习型组织的活动之一。通过阅读放宽心态、洗涤心灵，让大家的心在阅读中沉静。

读什么——为了培养大家的读书兴趣，先带来各自喜欢的书，在传阅中，也了解他人的喜欢，学着接纳他人的观点。

怎么读——每周一次传递图书时间，制定了每位老师传递图书的顺序。不要求读遍全书，可以读重点，读感兴趣部分。同时取消写读后感，增加了书中贴小纸片写感言的环节，三言两语，写自己的真话，与大家分享。

就这样，我们党团员教师开始了图书漂流，大家纷纷介绍自己推荐的书籍，包括散文、诗集、自传等多种形式，囊括教育、心理、爱、地理、理财等五花八门的内容。每位老师都交流了自己选择这本推荐书的理由和阅读的收获。大家谈谈教育理念、青春、谈理想、谈生活、谈理财……畅所欲言。小纸片上也出现了一些真实的想法，让不同年龄阶段的人了解彼此的想法。

学习是一种品质、责任，更是一种境界，在每周一次的图书漂流中丰厚知识、修身养性、坚定信念、明辨是非，开启着属于自己发展的阅读之旅。

第五篇：漂流的书作文

漂流的书作文(5篇)

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的漂流的书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

这是一个贫穷的小城姑娘，在父亲的咒骂声中逃也似地跑出家门。渍洗的单衣在秋日寒风中格外单薄。“也好”，她想“被冷风吹得麻木些或许就不会再在意父母将钱都花在哥哥身上而不肯让她上高中。”她打定主意要在公园长椅上过一夜，而长椅上已经有访客了一本书，这令她稍稍高兴了些。“漂流书，拿到即可阅读，记得放还”上面写着。“平凡的世界，很厚啊。”她想着开始了阅读。或许是与孙少平的经历太过相似，这个想要读书学习的姑娘揉眵抹泪。路灯亮了又暗了，她的思绪慢慢被卷入了文字的漩涡。身边没有一个人认可她走上的求学之路，“老老实实做家务，以后嫁个好男人”他们总是这样说。可她也想做孙少平啊，无论旁人怎们看，无论吃什么样的苦都要走出去。她也想做田晓霞啊，不是附属品，不是弱女子，可以独当一面，见识更大的世界。“或许，我缺的只是迈出这一步的勇气。”她想，合上书“而现在这份勇气，我有了。她悄悄回到家，在扉页写下：“愿我们都能成为田晓霞和孙少平，祝你也祝我”。充斥着打骂、成堆的家务、繁冗的零工的明天已经来临。不过她不怕，她心中自有光，不为外人所扰。

漂流书又回到了长椅上，迎接下一位来者这是一位中年男人。大腹便便，走路不稳。他刚从饭局解脱出来，带着一身酒气和笑僵的脸穿过公园，往家走。他注意到了这本书，他曾经看过，只是那是很久很久之前的事了。久到那个时候的他还是想做孙少平的。“敢做能做，现在呢？恐怕已经变成田福堂了吧。”他自嘲地想。回家后，他摊在床上，翻起了这本年轻时曾指引过他方向的书。书中的官场与现实中的太过相似，他仿佛置身其中。每天面对一支支难防的暗箭，一张张藏刀的笑脸，他走的越高越远越觉摇摇欲坠。“谁不想做田福军呢？”他苦笑。“做田福堂还是田福军，不过选择罢了。”他劝慰自己“但愿有一日我也能如田福军般守得云开见月明吧。再说了，这苦也没白吃啊。”翻到扉页，他看到了那句祝愿，小了。无论走多远，身处何处，他都可以做孙少平。他落笔，在那句祝愿下写上“苦难使人伟大”。

几天后这本书又被送回到了长椅上。或许它会给另一位陌生人带来惊喜。或许在不远的未来，它会被写满愿景和期待。它是一本书，又将不仅仅是一本书。

昨天晚上，爷爷奶奶带我去钱塘江边观赏美景，顺便去“漂流书亭”换书。“漂流书亭也就书架那么大，可以看书换书，很方便。”既然如此，我当然要一睹为快啦！

17点半，我和爷爷奶奶乘车赶往钱塘江边。当听到“工作人员已下班”时，我愣住了。“您下次早点来吧，6点多了。”“可报纸上说7点才结束！”“今天开柜门的工作人员5点半就走了，我们也没办法……”奶奶和保安据理力争，我则无力地坐在长椅上。钱塘江边壮观的“亮灯”7点才开始，还有一个多小时，怎么度过？

夜色朦胧，天空变成了略淡的深蓝色。听着水流声，我不禁倚在栏杆上，望着桥下深色的江水，任凉风吹到身上，真有种如梦如幻的感觉。正当我惬意地眯起眼睛时，奶奶冲我挥手示意：“钓鱼！”我急忙奔去，见一位叔叔拿着长长的鱼竿，用力一甩——白色的线消失在夜幕中，只听见放线“咝咝”声。叔叔小心翼翼放下鱼竿，找准角度架好，顺手系上一个铃铛，便去架别的鱼竿了。哦！鱼一旦上钩，就会带动鱼线，铃铛马上会响，引来钓鱼人。看来，钓鱼也是一门大学问呢！

过了一会儿，叔叔已经摆了一排鱼竿了。我又觉得无聊，刚想走开，就听见清脆的铃声！“呀！有鱼上钩了！不知是什么鱼？”我兴奋地猜想着，却见叔叔不紧不慢地从包里拿出一个手机，飞快地按了几个键：“喂？哦……知道了……再见。”天，原来是手机铃声！我扫兴极了，刚想问奶奶几点了，桥边就亮起了一排白色柔和的光，高高的路灯也发出了淡淡的光圈。“呀！真美呵！”我开心地笑了，我发现了身边的美。

今天下午，我来到漂流书亭，换了《中国神话故事》和我期盼已久的《童年》。书中讲述了许多真、善、美，其中的“美”，我认为不仅要用眼睛发现，还要用心灵去感受。愿漂流书亭永远漂流在世界各地，播撒美与爱的种子！

我是一本书，一本再普通不过的书，我不知道印刷厂的工人们在我身上印了些什么，不知道我的肚子里有多少人生哲理还是生活笑料，也不知道在黑暗的颠簸中，我会被运向哪里。

我好像被运到了书店，学着其他的伙伴静静地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睁眼却只看见一个男孩嫌弃的神情。他的妈妈把我堆上了他手中的厚厚一叠书。我开始了我的旅程，我的漂流记。

我已疲惫不堪，我满身都是伤痕，那男孩每天像是发泄似的，在我身上划了一笔又一笔，撕了一页又一页。

终于，转机来了。一天，我在他的书包里听见老师这样说：“同学们，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白。“现在，学校也要开展图书共享的活动，请大家每人捐一两本书。”我感到那双手伸向了我，毫不犹豫地将我扔向了讲台。他的脸上浮现出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是个好东西。

很快，我来到了我旅途的下一站，她对我很好，总会轻轻地抚摸我，伤痕也被她用胶带粘好了。

然而，不多久，我又被她还回了书架。“为什么？为什么把我还回来？我难道不属于你吗？”我真想问问她。又隐约听到了“共享”两个字，我似乎明白它是什么了。

我又被下一位主人借走，还回来，再下一位借走，还回来，再再下一位……

有人对我爱不释手，有人对我置之不理；有人对我百般疼惜，有人对我又划又割。无论他们对我如何，我总能从他们口中听到“共享”这个字眼。我总算明白它是什么意思，“共享”应该就是我的一生。

在几年的漂流生涯中，我无数次想表达对“共享”的不满与厌恨，伤痛反复的感觉并不好。可当我结束我的漂流记，归于平静时，才发觉“共享”已成为这个时代的热门词汇。不仅仅是共享图书，共享单车、共享篮球、共享商店……人们习惯于共享的一切，共享已经与人类的生活密不可分。人类渴求更加便捷、快速的生活，于是他们选择了“共享”，在时代与思想的双重背景下，选择了“共享”。

我懂了，“共享”不过是人类的一种生活态度与理念，我没有资格去评价它，也没有理由去厌恨它，我只有默默地改变自己，去适应这个庞大的共享时代。

我依旧在等待我的漂流。

嗨，大家好！我是一本书。你可千万不要小瞧我哦！我可是出自著名儿童作家杨红樱阿姨之手的《笑猫日记》。

我从出生起就被图书管理员放在了书架上，我每天都在等待有小主人将我带回家，开启一段新的旅程，直到有一天一个小女孩进来了。她左看看、又瞧瞧，来到了我的身旁，她双手捧着我，一刻都不愿松开。最终，我如愿以偿地和她回家了。

一路上，她小心翼翼地把我护在怀里，生怕把我弄皱。一到家，她就迫不及待地捧着我读了起来。她在阅读时，如果看到很搞笑的情节，她会被我逗得捧腹大笑；如果看到悲伤的情节，她也会被感动得潸然泪下。

可是，幸福的生活总是那么短暂。有一次，她的学校里要举办“漂流大会”的活动，要求把自己最喜欢的书本带到学校和大家分享。她毫不犹豫地抱起了我，说：“我最喜欢的书肯定就是你啦！所以我决定要把你带到学校里去和大家一起分享！”

一到学校，我就忍不住赞叹道：“哇哦，真是热闹呀！”到了操场，我终于知道‘人山人海’这个词是什么意思了。小主人把我放到了童话类，就跑着去看别的书了。

过了一会儿，一个邋遢的'小男孩跑到了我的面前，一边吸溜着鼻涕，一边慢吞吞地说：“走了这么一大圈，也没发现什么好看的，看起来也不厚，就应付着看看吧！”

就这样，我跟着他回了家。一路上，我被一堆课本压得喘不过气儿，浓浓的肉包子味将我熏得晕头转向的。一到家，他就把书包一扔，看电视去了。不过，他刚准备开电视就被妈妈催着回房间看书去了。

他脏兮兮的手一把扯住我的封面，将我从书包里抽出来，我差点就一命呜呼了。他把我捧了起来，边看书边喝可乐，突然，一个搞笑的片段吸引了他，他一不留神就把可乐喷在了我的身上，我雪白的书页上顿时留下了褐色的可乐渍。可是他竟然不帮我吹干，更可恶的是，他三下五除二地翻完了我，就向妈妈撒谎说看完了。哎，其实他才看了一小段呀！

等他看完动画片，重新回到房间时，看着满是油污和可乐渍的我，居然想把我丢到垃圾桶里，我不禁流下了痛苦的泪水，不知道我的苦难日子什么时候才是个头。

作为一本书，我要严肃地告诉你们：我们是书，是源源不断的知识，请一定要爱惜我们，好吗？

“这本书多少？”“我要那本书。”楼前的空地上人声鼎沸，到处都是卖东西的身影。这是怎么回事呢？噢，原来是我们六年级正在举行图书“跳蚤”市场的活动。

我和王诗尧以及张俊豪分到了一组，负责经营“其他类”的图书。这已经是一个好消息了，但是《哈利·波特》全集的经营权，也归我们。于是，我们挂上招牌，摆好地摊，静等花开。

刚开始经营不久，就有人直冲着《哈利·波特》这本书来。来的人问：“这本书多少钱？”王诗尧回答：“十二块钱。”我原以为对方会讨价还价，没想到他爽快的说：“这本书我买了。”就这样，我们一下子赚了十二块钱，来了一个“开门红”。

更多的人来买《哈利·波特》了，我对王诗尧说：“该涨涨价了吧。”于是，王诗尧大声的说：“《哈利·波特》每本十五块。”即使这样，依然有人掏钱买，生怕有人抢。没到两分钟，七本《哈利·波特》全部售空。

看着一本本书被别人买走，我也拿着10元钱，开始到处逛，别的班方式都很新奇，有的打折扣，有的赠送杂志，有的赠送零食，有的转转盘抽奖……真是八仙过海，各显神通。我来到一个书摊前，挑了一本《荒野求生》，我问道：“这本书多少？”“十块钱。”“八块可以吗？”“不行。”“求你了，八块吧！”我和对方一个劲的讨价还价，最后我以八块钱的价格买下了这本书。

我拉低了两块钱，心里美滋滋的，以为我赚了，我越想越开心，又想到“刚刚这本书这么贵，一定有很多人买，如果以十块钱再卖出去，不就又赚了吗！”我心里乐开了花，把这本书给了王诗尧，说道：“以十块钱卖出去，肯定赚。”很快，就有一个人问：“这本书多少钱？”我说道：“十块！”他又说：“什么？这么贵！别的地方只要五块钱，你这太黑了吧！”我一惊，傻傻的愣在那里，很明显，我亏了。最后，我只能把这本书和飞鸟集进行捆绑销售，以十二块钱的价格卖了出去，前前后后加起来总共亏了十多块钱。

尽管这次做生意亏了，但是我体验到了书籍和做生意带给我的快乐，有机会我还会再来参加这样的活动。