镇宁民族寄宿制中学全体教师赴重庆培训汇报总结

第一篇：镇宁民族寄宿制中学全体教师赴重庆培训汇报总结

镇宁民族寄宿制中学全体教师赴重庆培训汇报总结

（2）

镇宁民族寄宿制中学—胡昌艳

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

当今世界科学技术突飞猛进、世界的变化日新月异，面对全球信息化的多变格局，作为教师，我们的责任重于泰山，培养好下一代祖国的建设者和接班人，我们责无旁贷。因此，提高教师的职业素养、改良教师的教学方法、加强教师的团结协作的能力、提高教师的课堂效率，是我们目前教育和教学亟待解决的核心问题。因此，一个学校要发展、教学质量要提高，离不开教师自身素质的提高和无私的奉献精神、离不开一个团队的团结和协作。

为了打造优秀的教师队伍，今年4月30日至5月7日，我们镇宁民族寄宿制中学全体教职员工到重庆市三立职业培训学校参加了为期八天的培训，虽然立培训仅仅几天的时间，但其鲜活的培训内容、寓教于乐的教学方法、先进的教学理念、科学的育人模式给我们寄中老师留下了深刻的印象，终身受益。在此与各位领导和老师们一同分享几点感受：

一、乐其形、亲其师、信其道

在培训中，秦启文教授说过“学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，因为讨厌一个老师而讨厌一门学科”。我们知道，学生的发展深受教师的形象、言谈、举止的影响，我们很多老师不注意自己的形象和生活、工作中的细节，有时候老师的不经意的一句话、一个过激的行为就会使你在学生心中的形象一败涂地，学生一见到你就会讨厌你，更不要说学好你的那门课了。因此，作为教师一定要注意自己的形象，树立好、培养好自己的人格魅力，成为学生喜欢的老师，使之乐其形、亲其师、信其道。

培训回来以后，全校教师把在三立培训的所学贯穿于教学管理当中，老师们从自身入手，树立良好的教师形象，从“坐、立、行、走”中逐渐体会教师的人格素养，从教师的“言谈、举止、细节”中打造出教师的形象。短短几个月，老师们的形象在发生改变，交流多了、合作多了，渐渐地，学生们也体会到了老师们在改变，学生对老师的评价明显比以前高了了许多。

二、少一分抱怨、多一分包容：

秦教授在谈到社会需要什么样的人的时候，谈到了作为单位领导和公司老板的用人标准是听话的、长的不难看的、合群的、勤快的、守纪律的、对我好的、不是特别自私的、有责任感的。有人会说这不是以貌取人吗？其实，在这里，我想说明的是，这不仅仅是单位领导和公司老板喜欢的人，人与人之间的相处也是如此，比如，同事之间、亲人和朋友之间、人与社会之间都需要得到彼此的尊重和理解，我们的社会需要和谐，人与自然之间需要协调发展，更何况是人与人之间呢？过去，老师们的抱怨太多，抱怨自己的工资低、抱怨学校分配的工作重、抱怨领导的不公平，抱怨同事的不理解、抱怨自己不是公务员等等。

我校全晓星老师在暮省中写到：“在庞大的教师队伍中，我遗憾的发现，不少教育工作者都是带着怨气上课，我们应该反思一下，是教师选择了我们，还是我们选择了教师。如果你有更好的出路，请停止抱怨，另谋出路;如果没有，也请停止抱怨，继续前行”。

可是，在最近的几个月里，在寄宿制中学的大家庭里，我已明显感受到不和群的老师合群了；内向的、不喜欢与同事交流的老师会与同事交流了；领导安排的工作，推三阻四的现象少了；抱怨声音听不到了，学校的工作的开展更加顺利了；老师们已经学会了互相理解、学会了包容、学会了体谅。

三、规矩与自由

三立培训学校奉行的是“学校、家庭、军队” 的军事化管理模式，严格的军事化管理规范了全体参训人员的行为习惯，开放的训练模式又使老师们感到了自由和民主，严谨的教学管理和办学态度是三立走向成功的重要保证。因此，没有规矩、不成方圆，规矩与自由是成正比的。俗话说的好，“鱼的自由只能在水中，鸟的自由只能在空中”。一个学校的建设和发展离不开健全的规章制度，只有我们去遵守了校规、遵守了法律，才会真正感到无限的自由和民主。

自从培训回来以后，我校重新通过民主决策，改良了教职工量化考核管理制度、改革了坐班制度和考勤制度，规范了学校对教师的管理，同时学校各班班主任也对各班的班级管理进行了科学的整理，制定了合理的班规、班训以及班级誓言，用科学的管理模式来管理班级。

四、学习的金字塔效应

过去，我们老师的教学方法一度的停留在传统的教学模式上，老师过分追求自己的教学课堂上“主角”的地位，过分的强调自己的课堂讲得多么的精彩，而忽略了学生课堂教学中的主体地位。老师们一味的讲解，生搬硬套的照本宣科，只会扼杀学生学习的主动性，那种满堂灌、满堂问而缺乏学生主动学习的学生，学习成绩是不会得到提高的，这样的教学课堂可以说是失败的。为什么这样说呢？下面是通过培训所学到，与大家共享一下：

屏幕上显示的是学习金字塔效应图，由此效应图老师们可以深思，我们的教学课堂以什么样的方式进行，（讲解图表）因此，今后学生的成绩上不来，不要轻易就责怪学生，请在自己的身上找找原因，在实践中多动脑，我们相信“成功者回去找方法，而失败者只会找借口”。

培训回来之后，我校广大教师都在积极地探寻教学方法，加深对新课改的理解，针对学生和各学科的特点推广新课程教学法，用金字塔效应图指导各科教学，通过对学生的面对面谈话，了解到了老师们的教学方法更加灵活了、课堂气氛更加和谐了、学生在课堂上的学习更加主动了，课堂效果更好了，学生的成绩也比以往好多了。

五、家长希望自己的孩子能够遇到一位好老师

作为孩子的家长都希望自己的孩子能够遇到一位好老师，这就好比任何病人需要医术高超的医生而不需要一个庸医。教育也是这样，为了孩子的未来和前途，请别拿别人的孩子开玩笑。

当然，好老师无处不在，好老师是指那些责任感强的、关爱学生的、爱读书的、会动脑筋教书的。但是，部分老师厌倦教书，把教师的职业当成生活的来源而没有把他当成自己的职业追求，故而讨厌教书、讨厌学生。

但是，经过几天的培训老师们的心态得以重新调整，充分认识了一个全新的自我，寻找到了教师的人生价值。正如郭丹老师在暮省中写到：“如果不能选择，为什么不去微笑适应呢？”。有这样一句话“我教书、我快乐”，只有老师做到“我教书、我快乐”，学生才会“我读书、我快乐”。六、三立理念指导实践

培训回来以后，为了规范学校管理，我们分别在七、八年级各班选出各班的“后进生”、九年级的全体学生和科任教师参加学校组织开展的“轮训”活动，用老师们在三立培训学校培训的理念培训他们，用鲜活的画面、生动的教学情景感染他们，用老师们的真情促动他们，激发他们的学习热情，在活动中充分挖掘学生的潜能，使之找到自信、规范自己的行为。通过四期的轮训，收到了良好的效果，很多学生纷纷写出心得，学校领导亲自过目、了解学生的思想动态，从中看出，很多学生深受启发，对自己的人生观、世界观有了全新的认识。（读一篇学生心得）

另外，我校还多次组织全体教师开展形式多样的拓展训练，在活动中感受集体的力量，加深老师们对团队的团结、互助、合作是成功的保障的认识，在活动中，老师们感受到了集体的关爱和温暖、信任与理解，老师们从中寻找到了自己的自信和力量。通过多次的活动，老师们的工作热情更加高涨、教学态度更加严谨、教学方法更加灵活、教学思维更加敏捷、教学交流更加丰富。

他山之石，可以攻玉，借鉴先进的思想和理念指导我们的教学是有益而无害的，在工作中，又要发挥集体智慧的力量，既要大胆创新、开拓进取，又要顽强拼搏、永不言败。

最后，

第二篇：镇宁民族寄宿制中学2011-2012下总结

镇宁民族寄宿制中学

2011—2012学第二学期学校工作总结

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以创办人民满意教育为根本宗旨，以完善规章制度，规范办学行为，精细化管理为突破口，以加强校园文化建设，提高师德修养，培养学生人文精神为抓手，以习惯养成教育和师生终身发展为切入点，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子，努力打造平安校园、质量校园、和谐校园。

二、具体工作总结如下：

（一）、建立健全学校各项规章制度，本学期改革了教师坐班制度，明确了各处室的职责，以“严肃计划管理，强化制度管理，明确目标管理，体现责任管理，重视细节管理为要求，落实各项岗位职责，真正做好各项工作。

（二）、实施规范管理，全面推进素质教育。德育方面：

1、在社会主核心价值体系学习教育的指导下，坚持开展对学生的理想信念教育、国情教育和形势政策的教育。

2、以校园广播、黑板报等为主阵地，结合重大节日和纪念日开展相关的主题系列活动，对学生进行安全、感恩等教育。加强班级文化和寝室文化的建设。

3、关注特殊群体，实行定点帮扶制度，加强学生的心理健康教育。

4、加强对学生日常行为规范教育和班级日常管理工作的考核，培养学生良好的行为习惯。以创建文明班集体活动为载体，进一步规范和改进督查内容，检查方式，反馈形式和结果运用。进一步发挥团组织的作用，带领学生立志向、树信念、讲规范。

5、对学生深入进行习惯养成教育，致力培养学生的人文精神，即让每一个学生有崇真、向善、尚美的美德；自尊、自律、自立的品格；自强、乐观、积极的心态；理智、宽容、和谐的风貌。本学期有2名学生荣获市级优秀“三好”学生，2名学生荣获优秀学生干部；8名学生荣获县级优秀三好学生。

6、深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的精神，进一步推动我县未成年人思想道德建设工作，根据省、市“祖国好·家乡美”活动通知要求，我校在4月28日开展中小学 “传统经典红色经典”诵读比赛，5月底参加了全县的中小学“传统经典红色经典”诵读比赛，且获得了三等奖。教学方面：

1、加强教学常规管理，建立健全规章制度。实施上班签到制，集体备课制，办公坐班制，成绩月考制，推门听课制，上课巡查制。

2、坚持教研活动制度化、经常化。充分发挥教研组、备课组的业务功能，实施集体备课制度，要求写教学后记和教学反思，抓好集体听课、评课活动。各教研组的活动要有计划、有主题、有内容、有活动、有记录。

5、抓好了九年级毕业班工作，坚决实行我校一贯的月考和周考制度，精简教学辅助资料，提高课堂教学质量，教学质量稳中有升，今年中考考上省级示范性高中的人数为238人，相对去年增加了27人。

6、搞好阳光体育工作，强化体艺特长教育教学管理。积极创造条件，通过5月学校文化艺术节丰富多彩、生动活泼的体育、艺术等教育活动，选好苗子，搭好班子，打好底子，组建学校民族特色的文艺舞蹈队和合唱队。

7、注重教师专业发展，采取“请进来，走出去”的方式，加强教师和班主任培训的力度，为青年教师的成长提供更多的机会和更大的舞台。本学期我校分别和安顺市五中、关岭花江中学开展了校际交流活动，老师们在交流中取长补短，提高了自身的业务素质和教学水平。

8、深入开展课堂教学渗透法制教育，教师在教案中有法制渗透内容，积极开展渗透法制教育课堂，切实提高了学生的法制意识，树立了学生的社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观。

（三）、改善办学条件，优化教育教学环境。

本学期加强了校园文化建设，改造了校园文化墙、整装了教学楼、办公楼楼道的文化墙，营造了健康、和谐、活泼、向上的校园文化氛围，为全校师生创造良好的工作、学习环境。建设好了学校微机室、改善了教师的办公电脑。

（四）加强学校健康教育工作的领导管理

1、学校要成立了“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。

2、学校将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两 周的1课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐备存档。

3、学校坚持每天行政值班进行对学生进校进行检查，利用家校通通讯平台和家长保持联系掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

4、加强学生的心理健康教育，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。

5、深入开展“亿万学生阳光体育运动”的工作。认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时体育锻炼时间。认真上好“两操一课”，切实开展好大课间活动，开展好校园体育活动，加大对体育设施和器材的资金投入，管理，使用好设备器材。认真做好国防教育，开展好系列教育活动，本学期让拓展训练走进体育课堂。

（五）团委工作：

1、组织好每周一次的升旗仪式。

2、做好做细文明监督岗，严格校牌管理，协助学校行政做好校内日常管理工作。

3、加强各班团支部建设，充实各班团员力量，培养高素质的团干，加强团员管理。

4、进一步加强第二届学生会的建设和管理，充分发挥其连接教师和学生的纽带作用。

5、加强校园每日三扫的卫生工作，认真组织全校师生抓好“整脏治乱”工作和协助学校工会抓好“三创”工作，按时完成上级部门交给的“整脏治乱”的各项工作任务。

6、组织学生会和各班团支部认真做好各种教育宣传工作。

7、少先队（辅导员王兴权同志）组织少先队员、团员以及学生会全体成员开展各种社会实践活动、公益活动。

8、办好团校，做好入团积极分子的培训工作及加强团干、队干的学习和少先队员的管理工作。

9、做好各种档案整理工作，为存档、评优（优秀团支部、优秀团干、优秀团员、优秀劳动委员、优秀学生会干部等）做好准备。

10、认真组织全校师生开展“民族民间文化进校园”活动。

（五）完善后勤服务，坚持勤俭办学。

1、严格后勤人员管理，加强关键环节监管，提高后勤服务质量，树立一切服务于学生，一切服务于教学的思想。

2、坚持“财务一支笔，收支两条线”，严格财务管理。学校的财务做到科目齐全，帐目清楚，明细分类，日清月结，公开透明。

3、实行大宗物资招标，严把价格关、质量关、出入库关，杜绝浪费。

4、食堂要严格执行有关制度，强化食品质量和卫生安全管理，确保食品卫生安全，创“学生满意食堂”。

5、坚持勤俭办一切事情的宗旨，用小钱办大事，办实事，最大限度降低招待费、租车费和差旅费。

6、加强财物管理，学校财产逐一登记，实行责任到人，管理到人，杜绝公共财物流失。

(六)安全稳定综治工作：

从我校安全工作实际出发，以教育科技局安全会议精神为指导，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，在学校安全领导小组领导下始终坚持“以人为本、安全第一”的方针，坚持“预防为主、防治结合”的原则，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规。

1、加强领导、明确责任，成立了以校长为第一责任人的，全体行政人员为组员安全领导小组。安全领导小组下设安全办公室，伍文柱兼安全办公室主任，确保了本学期未发生一起安全事故。

2、本学期，我校的安全工作以巩固和创建安全校园为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。

3、落实了定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，每周和重大节假日前必查的基础上，平时要检查力度，尽力做到安全工作重过程，抓细节，不留工作死角。

4、执行了请示报告制度。坚持每月一次安全工作专题会议，实行周安排、月汇报制度（重大问题及时上报）。安全办每月25日前将本月的《安全工作汇报材料》交校长，校长审阅签名后报教育科技局办 公室备查。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合本校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并积极配合公安、消防等部门工作，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

6、大力加强校园内部安全管理，努力营造安全和谐的校园环境。（1）、加强门卫安全管理。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，切实做好学校财产的保护工作。二是严格门卫来人来访登记制度，非本校学生或工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是上班期间对学生实行封闭式管理，学生确需出校，必须出示相关请假手续。

（2）、加强交通安全管理。教师的汽车、摩托车、电动车等车辆出入校园，应避开学生上下学或人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生，严禁学生在校园内骑车，骑自行车的学生要做到铃、闸、锁齐全，否则，不准骑，各班主任要进行检查，值周教师要进行抽查，将骑自行车的危险系数降低到最小。

7、加强饮食卫生及防病安全管理。

（1）学校安全领导小组在本学期继续对附近小卖部进行食品安全教育宣传和监督。班主任必须利用安全教育课对学生进行食品饮水卫生方面的教育力度加大，使我们的学生在购买食品时，具有一定的辨别能力，做好此项工作的同时，各班必须切实做好教室保洁及通风工作。

（2）学校安全领导小组要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则。突出对秋季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

（3）、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

（4）、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，保证各种电器设备工作性能正常，电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

（5）、加强教学楼安全管理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速。班主任必须严格要求学生遵循上下楼秩序。在学生出操、集合时，由楼层班级治安员在楼梯间负责维护秩序，管理学生，各班班主任必须支持班级治安员的工作。为了消除楼梯楼道安全隐患，总务处、安全办要定期检查楼道、楼梯的各项设施。

（6）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的伤害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的安全隐患。

镇宁民族寄宿制中学

二〇一二年三月一日

第三篇：镇宁民族寄宿制中学禁烟倡议书

镇宁民族寄宿制中学禁烟倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。世界卫生组织已将烟草流行作为全球最严重的公共卫生问题列入重点控制领域。我国是世界上最大的烟草生产国和消费国，吸烟者达3.5亿，被动吸烟人口达5.4亿，中国每天有2000人因吸烟而致病死亡，每年死于直接吸烟或被动吸烟的人数高达110万，全世界每年有350万人死于与吸烟有关的疾病。惊人的数字值得我们警醒。而且烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。吸烟对健康百弊而无一利，它不但能使吸烟者走向慢性自杀，还殃及家人和亲友；吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、学校、家庭和个人，都潜在着一种巨大的祸害。

学校是一个健康场所，是我们健康成长的摇篮。为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。我校发出倡议“构建无烟校园，我们共同行动！”通过我们一起努力，让教室、寝室、食堂、厕所等公共场所不再“乌烟瘴气”，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。

香烟对于我们来说并不陌生，在厕所里，在宿舍里，我们经常看见个别同学余烟袅袅，飘飘欲仙，现在学生吸烟问题，让老师和家长担忧不已。看着我们最尊敬的老师的办公桌上满满的烟灰缸，看着老师上课时剧烈咳嗽的背影，看着老师那双沾满了粉笔沫但是又熏黄的手，也让同学们揪心不已。同学们，你们正值青春飞扬的花季，不能让香烟危害我们的健康。最敬爱的老师们，你们是祖国的园丁，不能再让香烟伤害你那伟岸的身躯！一个清新的无烟校园正在向我们招手！

2014年3月

第四篇：镇宁民族寄宿制中学开学工作汇报材料1

镇宁民族寄宿制中学

2011年秋季开学工作检查汇报材料

本学期开学伊始，在教育和科技局的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，按照省、市有关文件精神，规范办学行为，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。我们相信，通过这次检查，能够促进学校常规管理更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，提高学校的管理水平和教育质量。现将本学期开学工作情况汇报如下：请予指正。

（一）开学常规工作情况

按照省、市的文件精神，我校九年级新生于8月15日正式上课，8月23日上午9时，学校召开新学期第一次校务会议，部署开学工作安排。8月23日下午，学校召开全校教职工会议全面部署教师的工作和本学期的任务，除两位教师请事假之外，其余教师全部到位。8月24日，七年级新生进校报到并于8月25日至8月31日了为期一周的军训和校规校纪的学习，31日下午八年级开始报名并领取教材，科任教师到教务处领取课本、教参和课表。9月1日上午7点30举行开学典礼，8点正式上课，从此，学校的常规工作步入了正轨。

（二）加强学校管理，规范办学行为

本学期我校认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，坚决贯彻执行《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为 切实减轻学生过重课业负担 全面提高教育教学质量的意见》（黔教基

[2011]85号）、《安顺市教育局关于规范中小学校办学行为 减轻学生过重课业负担 提高教育教学质量的实施意见》（市教通[2011]177号）的文件精神，规范我校的办学行为，落实“八个严控”、“八个制度”、“八个突破”做到减负提质。

教务处在8月25日前，就已经严格按照国家课程计划，排定了新学期课程表，发布了新的作息时间表。教务处及时与新华书店联系，教学用书按照省教育厅公布的用书目录选用。在正式上课前，所有的教材都已经发放到学生手中各位教师正式开课前，都领取了统一的备课本并认真备课。教师假期当中，教师无集中补课、有偿家教现象。

我校本学期严格控制班级的班额，科学规划班级数，按照学校的特殊校情合理分班，现在共有30个教学班，七、八、九年级各10个，班级师资分配均匀合理，没有分快慢班，但班额较大，现在平均每班人，全校共有学生1899人，住校生人数509人，占总学生数的26.8%，少数民族学生963人，占总学生数的50.7%。

（三）收费情况

我校历年来认真贯彻和落实义务教育经费保障制度，本学期也不例外，严格贯彻遵守义务教育的政策和法规，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理开支从公用经费中开支，没有自行以各种形式向学生和家长收费。

（四）学校安全工作落实情况

我校暑假有专门的行政值班，8月23日的校行政会议上，布置了学校安全排查落实，8月27日上午学校行政人员对教室、学生宿舍、食堂的消防设施、电线电路、楼梯及扶手等重点部位进行仔细的排查，发现有重点隐患部位进行了认真的整改。学校总务处召集后勤保洁人员开会、学校政教处召集公寓管理员开会，布置对学校环境来一次彻底的打扫。学校还布置在校园拉起横幅、标语，迎接新学期的到来。

（四）义务教育项目实施情况

1、农村寄宿制学校建设攻坚工程：

根据贵州省贵州省人民政府下发了《贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案》，“十二五”期间，贵州实现农村中小学（除教学点外）“校校有食堂”的目标；我校现有能够容纳600人住校生的两栋学生宿舍楼，已经配备了配套设施齐全、服务周到的标准食堂，实现了就餐“一卡制”，保证了寄宿学生的生活。

2、优美教室工程：

今年暑假学校重新粉刷了一些教室、维修了教室门窗、对教学楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了教学楼消防栓、改造了学校的垃圾池等美化教室和校园的工作。开学初学校校务会议再次提出“优美教室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由总务处牵头的工作小组，切实推进优美教室工程工作的开展。学校要求各班积极探索、勇于创新，根据本班特点创建本班的班级文化，以美化教室、促进班级文化的建设。

（五）学校受旱情况

今年暑假我县少有的干旱天气对农业生产的影响极其严重，但是全县人民的吃水问题得到了基本的解决。我校开学期初水源充足，学生的生活用水没有受到任何影响，学校工作开展顺利。

（六）法制教育工作情况

加强对青少年学生的法制宣传教育是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的一项重要的基础性工作，是实施素质教育的重要内容，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人误入歧途的有效方式，同时也是法律赋予教育行政部门、学校和教师的一项法定责任，是一项利在当代、功在千秋的“希望工程”。

我校根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》精神，8月23日，组织全校教师进行了培训，并发放了教材，就学科渗透法制教育进行了专题培训辅导，并对下一步抓好学科教学渗透法制教育工作提出了四点具体要求：一是要求提高认识，全面领会文件精神，认真抓好落实；二是要求抓好教师用书配置工作，确保教师人手一套；三是要求9月1日起开始实施学科教学渗透法制教育，教师在学科教学中渗透法制教育时，要坚持“尊重教材、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕”的原则，尤其要在“有机”、“适度”上下功夫，不能本末倒置，为渗透而渗透，伤害学科教学本身；四是学校对实施学科教学渗透法制教育工作情况适时进行督导检查，作为目标考核的重要指标之一。

（七）“三创”工作

今年是我县创建全国文明县城迎接上级检查的关键年，我校按照上级文件要求，在暑假期间全体行政人员已经到位上班，安排教师

在自己管辖的环境片区值班保洁，行政人员每天巡查四次，做出记录，针对出现的问题，解决好“三创”工作问题。

为迎接三创检查，8月12日校务会上就进行了部署，由团委书记范希虎、副书记王兴权主抓学校暑假及开学初的卫生工作。8月15日下午、8月25日上午、9月1日下午全校进行了清洁大扫除，由两个书记对各班打分评比。今后，学校校园坚持一天三扫，学校已经面貌焕然一新，朝气蓬勃。学校食堂已经规范管理，食堂人员持证上岗，食堂用具每天都进行全面的消毒，住校生在8月31日之前已经陆续入住，吃上了放心的饭菜。

（八）学校开展第九届民族运动会宣传情况

9月10日，第九届全国少数民族传统体育运动会即将在贵州贵阳市开幕。9月1日开学后，我校充分利用宣传横幅、宣传画、校园广播、宣传栏、教职工大会等全方位宣传，在校门口和校园显要位置悬挂横幅、宣传标语和宣传画，以民运会为主题开展丰富多彩、学生喜闻乐见的各种活动，利用课堂、开学典礼的讲话、班会等形式，宣传民运会的有关知识，并通过学生向家长、社会宣传。

新的一学期已经开始，在各级领导的关心和支持下，我们将强化管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，积极进行教学研究和新课程改革，力争创办群众满意的学校，为镇宁教育的美好明天做出新的贡献。

镇宁民族寄宿制中学

二0一一年九月二日

第五篇：镇宁民族寄宿制中学2010学思政工作总结

镇宁民族寄宿制中学2009至2010学

第二学期思政处工作总结

在本中，为贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》，我校思政处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了学校下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一年工作作如下总结：

一、主要做法和取得的成效

1、思想统一，提升管理育人意识。

德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期思政工作明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。只有将两种有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。

这一年里，学校完善了《镇宁民族寄宿制中学班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》，思政处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到、早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律）。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化（这些工作的落实团委、思政处付出大量心血），常规管理的氛围由此营造，在每周班会上班主任都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。

我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。思政处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，做到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。

3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，本学期我们举行了班级篮球比赛、演讲比赛、体操比赛、创新作品大赛、学生书法展览等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯，我们注重每周的升旗仪式，通过每周国旗下讲话塑造学生健康人格，做到了溶入心灵，润物无声的作用。

我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播，宣传部作为学生会的宣传窗口，主要负责对各班黑板报的检查、评比，校园之声广播是一块重要的阵地，每周一至周五有形式多样的节目，为我校学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校结合齐抓共管法制安全教育。

本在安全工作中我校加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，每学期请县交警大队领导到学校作安全教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，全学生安全无事故。我们学校加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

5..配合关工委做好工作.4月22日在我校举办了有安顺市关工委主题教育宣讲团主题；“继承和弘扬红军长征精神”报告会，效果良好。

二、存在的问题

1、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。

2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

4、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

3、加强学生法制教育，创建文明平安校园。

4、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

5、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

思 政 处

二O一O年七月十五日