负责任心得之二

第一篇：负责任心得之二

“负责任”心得体会

——台湾游顾客走丢全过程揭密

文/许柳

说起台湾游,不得不提起有关于连云港的顾客走丢谈起：台湾的第四天一早，导游在车上讲到一天需要玩的景点，特别是晚饭后大家一同参加嘉义的灯会。晚饭前零下车，导游担心顾客年龄太大，耳朵不好，又强调大家吃完饭一同坐车参加灯会，并提了一些小小的要求和注意事项。

待大家吃完饭上了停在酒店门前的车后，发现少了二位顾客。车上的司机讲说有二个阿姨可能是我们的客人，向她们招手示意不要走开，等完饭后人到齐大家一同前往，但她们不听一直沿着路向前走了。因为二位导游与我都不太相信，毕竟刚刚还一再强调。于是我与另一导游一同向前快速追去。因为丢了人，对于我本人来说，是一种很大的失责，说明我的工作还没有做好。所以我跑了三个红灯也没有看到人，所以想应该是司机看错了，回到酒店内再细找，同样没有发现我们丢失的二人。

大陆导游说，如果走丢了2个小时，就必须报警，这是公司的要求。从负责的角度，我想如果真的是找不到，不报警肯定是不可能的，但这是不得以而为之。根据车上顾客六天中的固定座位，我发现原来是连云港的许桂英与张明俊二位走丢。后者张阿姨人非常老实，一直不太讲话，并是前者的侄女，虽然他们分别是76岁与71岁。于是我初步认为许阿姨人比较外向，喜欢出风头，一定是带着张阿姨先去灯会现场了。

通过与司机与导游的商量，由台湾导游先带其他31位顾客先去参观灯会，我与大陆导游按灯会的路线一路步行，边走边向二侧寻找，路不是很长，大约走了半个小时，远看前面人头攥动，我的心一下子冰了。这时大陆导游对我说，一会找到人让我好好的批评一下。而此时我心里只是在想，如何在人山人海中去找到丢失的人。

事后，带我出来的灯会举办方自贡（大陆叫志愿者）对我说，今天大约有10万人参加，前三天也就是刚开幕的第一天有近30万人前来，那真是人挤人，而整个嘉义市也只有27万人。

我的思绪一下子实导游从言语中拉了回来。我说骂也有用，先找到人再说，此时的我依然心情很平静，因为我确信她们不会出事，第一：她们身体都很好，即使出事也不会两人同时出事，这样的概率很小，按台湾人的热情来说，如果真的出事，她们二位肯定会讲来自哪里，谁带的对，台湾人打110就可以查到接团的公司联系人。快一个小时过去了，没有电话联系，应该她们没有安全危险；第二：如果她们是真的来了灯会现场，发现找不到我们，一定会找服务台，并告知细节，服务台也一定会报警或通过广播播放寻人启事。

当我们二人走到灯会区域边上时，听到广播里果然有这样的声音：“台湾的贝贝（台湾导游的名子），我们是江苏中旅的二位顾客，请你们听到广播后，迅速到2号服务台接我们。”于是我们二人从走变为跑，问了很多协警，都不知道2号服务台的位置。这时我边跑边想，还好没有报警，如果真的那样做了，或许意想不到的问题会更多。于是我们找了有约10分钟，找到了服务台，但是1号服务台，通过与对方交流，并电话到2号服务台后，得到通知，自贡正带着二位赶往1号服务台，因为主办方要求所有的寻人启事，都必须把人带到1号服务台。于是我们等有约有5分钟，等到了带她们来的自贡。可是对方说——我带着她们一边走，一边回头看，怕她们丢了，一分钟前我看到1号服务台后，我想回头对她们说服务台就在前面，但发现她们又丢了。

听到后，这时我真的有点坐不住了，这样的事情不知道会要多久才能找到人，于是我要求自己通过广播用大陆的话播寻人启事，一方面因为担心台湾普通话她们听不懂，另一方面她们听到后能知道我们也在找她们。同时再安排其他二个导游去尝试找找，我则等在1号服务台，希望她们听到后，能够及时出现。但一个小时过去了，人还是没有出现，此时的我就像当时的天气一样——热，急的有点坐不住了。一是因为其他的31位顾客还在等待我们，我要对他们的健康和理解负责；另一方面，我要对整个全程旅游负责，万一有什么差错，第一对不起公司给我的信任，第二对不起二位阿姨的家人，因为他们相信星驰公司，相信星驰牛初乳真诚服务，才会同意他们出来与我们一同旅游。

没有办法，此时我们三人只能再商量，由我呆在1号服务台等候，并与服务台交流，由我亲自用大陆请通过广播找人，希望她们能够听到后迅速赶到此地。另一方面，由二位导游再尝试寻找，若找到后，再通知对方。并要求，没有我的同意不允许报警，即使要这样，也要三个人商量好之后再决定。约一个小时左右，导游通知我，走丢的二位被宿迁的一行看灯会的12位顾客遇上了，并让我到集合点与所有人集中。

回到车上，我出于本能，本想说些什么，也许她们二位阿姨觉得不好意思，拉着我的手想表达歉意或是想解释什么，我阻止了，并用车上的话筒讲：既然人很安全，我们所有人都放心了；他们都非常担心，都很担心你们的安全；希望你们以后不管参加什么样的外出活动，一定要有团队观念，尽可能不要单独行动，万一有意外，非常麻烦；其他的我也不多说了，感谢其他阿姨叔叔们的理解与支持。

让我没有想到的，这样的简单几句话会迎来一阵热烈的掌声。回到酒店入住后,有几位来找我聊天,谈起这些事,说她们回来不仅没有向大家道歉，还找很多很多理由,说司机对打手势并让她们俩向前走,又说吃完了到酒店门口发现没有人以为我们都走了。我对前来聊天的几位表示感谢，并再三强调，我们要给予理解。因为我对他们讲到，不管是谁丢了，也不管是星驰公司的哪一个员工陪同，一路上都会无微不至的照顾每一位顾客。于是我拿出我带在身上的那本《负责任》手册，让他们看一下。同时我又说到，星驰公司的员工不仅仅对每一个顾客都会尽力去做好，让大家满意，而且在工作上，公司会提出更高的要求，把责任“负”到每一个人身上，并利用可以衡量的关键措施来进行严格要求。

之所以把这事作为一个故事讲出来,除了最想表达负责任一说外,还更多的想表达出,真正的责任是需要用行动来证明.所以,如同上期我所说的——我是星驰块砖，哪里需要哪里搬一样，当我们面对很多“责”要“负”时，我觉得更需要我们站出来先“负”，不管这个“责”是不是自己的，作为星驰的一员，我更希望先把工作做好。

第二篇：负责任

负责任

自古以来，人在社会，无论其角色地位怎样，都承担着各种不同的责任和使命。为自己、为家庭、为企业、为社会、为国家乃至为人类的进步，正所谓“修身治国平天下”，都离不开各自应承担的角色责任。因此，责任便成为推动我们个人、团队和社会不断前进的原始动力。这就要求我们每个人都应找准各自角色，摆正自身位臵，勇于直面和担当自己的责任。

前几天在整理一些资料时看到一位世界著名企业的老总曾说过这样的话：“在目前的企业文化中，个人责任感的缺失非常普遍，推诿、抱怨、拖延与执行不力，这些都是组织内部的通病，而缺乏责任意识的组织和个人将无法达到目标、无法在市场上与竞争对手一较高低，更无法让个人和团队更上一层楼。”反躬自省，公司近期出现的某些问题不正是如此吗？仔细想来，真让人有些不寒而栗。工作就是责任，态度决定一切。责任心是成就和发展公司事业的基础，也是我们做好本职工作的前提。当今的市场竞争，从某种意义上讲，就是责任感的竞争。企业各级干部员工对工作的态度也是这样。我们要将责任感植根于心，让它在我们的脑海里成为一种强烈的意识。无论在日常行为中，还是在工作执行上，无论是普通工人，还是主管干部，这种责任意识会最大限度地激发我们的积极性和潜能，从而使我们更具创造性和活力。徐沛良董事长率领公司前辈二十多年来的创业历程和辉煌业绩，正是以其率先垂范铸就的强大团队责任感的体现与结晶。

目前，公司正处市场经纪萧条又是刚进入汽车装潢行业的关键时期，各项工作头绪繁杂、任务艰巨，更需要我们上下同心，明确共同的责任使命，每位干部员工都应恪尽职守、勇担责任。一个有责任心的人，一定会认真思考，勤奋工作，细致踏实，实事求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题；一个有责任心的人，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监视与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任；一个有责任心的人，一定会从事业出发，以工作为重，而不会只把精力放在揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。

孔子云：“吾一日当三省吾身。”在各自的岗位上，我们每天都应扪心自问，今天我努力工作了吗？真正做到尽职履责了吗？公司的各项制度要求都认真贯彻执行了吗？唯有如此，我们才能不辱使命，才能敢于问责，才能不断进步，才能在推动企业又好又快的发展中体现个人价值和生命意义。

保尔柯察金有一句至理名言：人的一生应当这样度过，当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。让我们牢记该书的精髓，勇敢地肩负起应尽的责任，把有限的生命投入到富畅达事业中去！

首先，责任应该是我们人生价值的体现。我们都是某个伟大使命的极其微小的一部分，我们都在其中扮演了一个角色。当我们以某种角色完成了生命过程，我们的价值就实现了。当然角色不是固定的，我们也可以不选择任何角色。我们努力工作，我们关心他人，我们传播思想，这些细微的行为都影响了历史进程，从而我们可以说自己的生命是有价值的。单看一只蚂蚁是没有什么价值可言的，但是我们惊叹于井然有序的蚂蚁社会时，就应该意识到每个个体都是重要的。其次，责任含有利他的意义。负责任通常是针对自己以外的人而言的。对自己负责任只是说要正确的看待人生，发挥个人的价值。利他是有度的差别的，父母养育教育子女，可以尽心尽力，也可以马虎了事，这是负责任的程度不同。负责任的最低限度应该是不损害他人利益，打工的人可以不拼命，但是不能使坏；老板可以小器，但是绝不能刻扣；父母可以少管教子女，但是不能虐待。可以认为某人笨，但是不能欺骗他。

再次，负责任是一个良性的循环。所有人都利他的时候，每个人都是受益对象。每个人都不负责任的时候，就像一个黑洞，物质都被吸进了一片虚无之中，世界将会萎缩。

前几天我在家没有事情的时候，在网上看了百度百科，其中有责任的词条；以下内容摘自百科；

对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。责任的内涵

一、责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想

二、责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。

三、责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。对待人生和生命环境的态度决定了人生观、价值观和世界观；人生观、价值观和世界观决定了心智、格局和胸怀；心智、格局和胸怀决定了使命、空间和追求；使命、空间和追求决定了日常生活中的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想；同时，日常生活中的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想；又不断积累、反馈、沉淀和开成人生观、价值观和世界观。责任就是担当，就是付出。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。

负责任的行动发生在义务中，这义务给予他自由，给予他完全的自由。同时，负责任的行动完全发生在相对性的区域内，发生在无数视角里，每一种特定的现象都在其中出现。

记得在读书的时候看过一个故事《割发代首》，这个故事就是讲述了三国时期著名的政治家、军事家曹操带兵军纪十分严明，并且自己也以身作则，带头遵守，因此，他的军队很有战斗力，很快就消灭了多股强大的军阀割据势力，统一了中国北方。这其实就是一个负责任的最好体现，如果说曹操没有负责任的严格要求自己，在执行力上只是敷衍了事，讲人情，做好人的心态，那么他的军队就不可能所向披靡，战无不胜最后统一中国北方。

责任，与我们紧密相连，我们生而为人，并得以成长，都在受他人的恩惠，得社会的照顾，他人和社会都对我们尽了义务，我们怎么能不对他人、对社会尽一份自己的义务呢？人活着就要尽义务，人活着就是一种责任----面对父母，我们要负起赡养的责任；面对子女，我们要负起养育责任；面对工作，我们要负起忠于职守的责任，随着时光流逝、角色转变，责任的内容也在不断的变化；但无论怎样变化，责任总是摆脱不掉的。只有负责的活着，才是积极的人生、有

意义的人生、有价值的人生。

负责任，首先要明确自己的职责所在，如果连自己的职责都说不清楚，糊里糊涂，想做好工作无疑是天方夜谭。

负责任，就要充分发挥自己的主观能动性，凭借我们对自身的能力、经验、智慧、凭借我们自身的干劲、韧劲，去克服困难，解决那些妨碍我们实现目标的问题，碰到一点困难就退缩，遇到一些棘手问题就推卸责任，这是不负责任的表现。其实，越是艰苦的环境，越是磨练我们的意志，越是困难的问题，越能锻炼我们的能力，提高我们的水平，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们唯有百练才能成钢，只有在磨练中才能不断成长。

负责任。就要高标准，严要求，确保工作零缺陷，最负责任的工作态度，应该力求用百分百的注意力去关注工作中百分百的细节，把工作做到尽可能的完美，在工作中，我们经常会听到我做的已经够好了，差不多就行了，这不但是对工作不负责，也是对自己不负责，长此下去，不但事业上不会取得成功，还极有可能会被企业淘汰，被社会抛弃。

如果你不愿意拿自己的人生开玩笑，那就请对自己负责，只有这样，你的人生才会更加精彩。

最后我想利用一本书的《百分百负责任》的结尾语做一个总结：百分百负责任是成功人士的必备特质。负责任的人，人格才是健全的，这是社会接纳、欢迎他的决定因素。任何一个成功的人，无论是政治家、企业家还是宗教领袖，也许他们性格不一样，信仰不一样，国籍不一样、文化底蕴不一样，但是他们都有一个共同的特质，那就是——“百分百负责任”！任何一个有执行力的员工，都必须明白一个道理：企业中存在各种问题都不是你不提供结果、不创造价值的理由和借口！对自己百分百负责任，才能获得百分百提升与成长

第三篇：负责任 演讲稿

净雅，是一种责任

当我看到负责任这个主题的时候，我便问自己，什么是责任，怎样才叫做负责任？不同的人对这个问题肯定会有不同的见解，就我而言，我认为责任是一种忠诚，是一种义务，是一种压力，是一种操守，更是是一种动力。正如有人说：责任是一种浸润在人血液里的秉性。我认为，责任归根结底是一种文化，是一个团队的精神和灵魂，是团队的无价之宝。而对于负责任，净雅的企业文化中便有完美的诠释，所谓负责任，就是通过对所承担的工作尽职尽责或担当额外职责并保证工作结果，使负责成为习惯。这便是我所理解的责任与负责任。

在座各位兄弟姐妹，我们于净雅从事着不同工作不同岗位，那么，我们怎样担起自己的责任呢？其实从企业文化中我们也可以找到答案：首先要去勇于面对和主动承担责任，并在以目标为导向的前提下去拼搏去付出，从而最终保证工作结果。如此才算完成了负责任的全过程，缺一不可。

作为一名净雅人，我身在净雅，心在净雅，那么净雅对我来说，便是我要负的一份最沉甸甸的责任。

我是一名净雅的服务师，那我就尽心竭力的让每一个服务体验都妥善落地，为顾客提供一餐又一餐值得留恋的服务感受，为顾客创造一个又一个值得回味的美好回忆。这便是我对净雅的负责任。

我是一名净雅的客服部长，那我就让每一次销售计划都超质超量的完成，一直被模仿，从未被超越。为企业创造利润是我们最坚定的信念，为顾客创造价值是我们最永恒的追求。这便是我对净雅的负责任。

我是一名净雅的厨师，那我就精益求精与永不满足，让上桌的每一道菜品都堪称精品，让顾客尝到的每一筷美食都赞不绝口。这便是我对净雅的负责任。

我是一名净雅的总助人员，那我就让每一次泊车都安全有序，让每一次迎宾都温暖亲近，让每一次酒水都准时送达，让每一处设备都正常运转。这便是我对净雅的负责任。

我是净雅的一名管理者，那我就感召包容勇于担当，把每一个份责任都扛在肩头，为员工的成长与生活负责，为企业的发展与前进负责，为顾客的满意与感受负责。这便是我对净雅的负责任。

光荣在于平淡，艰巨在于漫长。真正的负责任并不是惊天地泣鬼神，也不是突发奇想、心血来潮，而就是彰显在我们日常工作中的每一件小事上。而就是彰显在我们对梦想坚持不懈、持之以恒的追求与付出上。

亲爱的同事们，我们每天都坚守在不同的岗位，让我们扪心自问，我们，对自己，对德胜，对净雅，负责了吗。有的人或许会会心一笑，有的人或许会频频摇头，无论怎样，那都已成往事。亲爱的净雅人，让我们携起手来，就从今天起，从现在起，树立尽职尽责的心态，发扬团结拼搏的精神，共同努力，积极主动承担起属于自己的责任。无论这份责任是大还是小，是多还是少，我坚信，只要人人都心怀责任，只要人人都愿承担责任，那么，我们净雅的明天必然会是一片辉煌。

请记得，净雅，是我们心头，永远挥之不去的一份沉甸甸的责任。

第四篇：做一个负责任的人（范文）

“做一个负责任的中学生”主题活动方案

一、背景分析：

当代中国具有影响力的教育专家孙云晓说过：“习惯常常决定一个人的成败。从这个意义上来说，教育的任务就是培养好习惯。在众多的好习惯中，培养孩子的责任心最重要。”

而长期以来，学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下有着一些理解的偏差，不少“恨铁不成钢”的教师和“望子成龙”的父母心目中“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩，注重智育多，而关注思想品德、道德素质的教育少。不能否认，许多教师在教育过程中，也注重道德知识的灌输多，对学生情感、意志、行为的培养少，对学生内心世界的塑造和自我教育，自我约束能力的培养少。再加上社会上一些不良风气对学生的影响，导致在我校部分学生中存在着一些不良的表现：自我意识强，自私自利，很少考虑到他人和集体；随手乱扔乱丢现象突出；对父母长辈没有礼貌、对同学没有热情、对班集体漠不关心。没有远大的理想或目标，易满足，不求上进，只求得过且过；攻击性强，抗挫折差，一味追求享受、时髦，却不肯付出，做事缺乏恒心和毅力。遇事推脱责任，责任感差，事不关己，高高挂起，严于律人，宽于待己……这种种状况不能不引起我们的思考。当今，无论谁，要想在他将来的本职工作和学习中作出成绩，在他所处的环境中获得成功，他都必须要有高度的责任感。责任意识是一个人道德素质的核心，是人类基础道德最本质的东西。

同时要提高学校德育工作的成效，也要从道德中最本质、最核心的要素点切入。而抓责任教育就是这个切入点。所以，德育处本学期把 “中学生的责任教育研究”作为新的课题，以培养学生“责任心”为突破口，以切实提高德育工作的针对性和实效性。

二、目标展望：

“做负责任的中学生”德育主题活动旨在通过各种方式对学生进行责任教育，努力营造“责任教育”校园文化，在理论、实践和教育文化上寻找一条切合学校实际的有效提升德育成效的途径。

主题：“让每一个学生学会负责，让每一个学生得到发展”。

主题阐述：“让每一个学生学会负责”，就是以学生的“责任心”为突破口，将学生培养为一个有责任感的人。具体分为：感受现实，确立目标，增强对自己的前途负责；行为规范，从小事做起，在岗位上体验对他人的负责；在对“责任”的思考中，坚定对集体的负责；与长辈对话，理解为家庭负责；探究生命的意义，明确对社会责任；走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。具体如下：

活动目的：

1．通过活动，引导学生树立强烈的责任意识，培养良好的道德品质，激发学习的内动力。

2．通过教育和训练，抓实常规管理，构建文明、有序的校园环境。

三、活动内容：

1、学会对自己负责

让学生感受现实，增强学习的责任感。学会珍惜生命，学会健体，养成良好的生活卫生习惯，注意安全，不做无谓的牺牲；爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱；学会求知，刻苦学习，立志成才；学会生存，终身努力，不断完善自己；学会生活，情趣健康，善于调适自己的心理状态，不看色情、迷信的书刊，不进不健康的场所；学会审美，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方。

2、学会对他人负责

培养学生从小事做起，体验对他人的责任。学会尊重他人、敬老爱幼、帮助残疾人；尊重老师，见面行礼或主动问好；同学之间团结互助，真诚相待，发生矛盾做自我批评，不讲粗话、脏话，同学间不打架；尊重他人的隐私权，未经他人允许不动用他人物品、不看他人信件和日记；不侵犯他人的合法权益，不打扰他人学习、工作和休息；惜时守信，答应别人的事一定按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归。

3、学会对集体负责

要增强集体观念，积极参加团队活动、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动；学会爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏、布告栏等处涂沫刻画，爱护花草树木、保持校园整洁优美；热爱学校，珍惜集体荣誉，以主人翁姿态主动承担并出色完成各项任务，为集体争光；学会合作，充分认识到自己在集体中的地位和使命，实现在发展集体事业中才能发展个人；要正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持国家利益、集体利益高于个利益的原则，尽职尽责做好自己应该做的事。

4、学会对家庭负责

在与长辈对话中，理解对家庭的责任。学会尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。外出或到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不在外住宿。生活节俭，不攀比，不摆阔气，不乱花钱，学会并主动承担力所能及的家务劳动和公益劳动，学会料理个人生活；学会理解、体贴父母长辈，在家庭出现困难时，能主动为父母分忧；成年后要依法履行对家庭的一切义务和责任。体验对家庭尽责所带来的愉悦，并把学习与承担家庭的责任联系起来。

5、学会对国家、社会负责

探究生命的意义，明确对生活的责任。要关注祖国和人类的命运，让自己融入社会。遵守国家法律、法令，遵守公共秩序，尊重社会公德，言谈举止符合文明规范；爱护国家利益，依法行使宪法和法律所赋予的各项权利和义务；维护国家稳定，同一切损害国家利益的现象、言论和行为作斗争；维护国家安全，严守国家机密，发现危害国家安全行为时应及时向国家安全机关或公安机关报告；维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，树立民族自豪感，自尊心和自信心，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢，不做有损人格、国格的事，当国家受到外敌入侵时，要发扬“国家兴亡匹夫有责”的精神，承担起保卫祖国的神圣义务。

6、学会对人类赖以生存的自然环境负责

走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。学会正确认识人与自然的关系，努力学习环境知识，提高环保技能，遵循自然规律，善待自然；

保护生物，尊重地球上每一个物种的生存权利，不捕杀野生动物，不践踏绿地，积极参加植树造林活动；树立良好的环境道德观念，自觉遵守环保政策法规，爱护环境，科学处理生活垃圾，防止环境污染，敢于依法制止破坏、污染环境的行为；维护国际环境公约，把个人、集体的行为放在整个生态系统的动态平衡过程中加以考虑，保证人类发展的健康、安全和持续，共筑人类美好家园。

“让每一个学生都得到发展”，即是每一个学生不求一样的发展，但都要发展；每一个学生不是同步提高，但都要得到提高；每一个学生不必相同的规格，但都要合格，都是一个有责任感的人。

四、责任教育的开展途径：

对学生的责任教育，必须晓之以理，动之以情，导之以行，而“导之以行”是重要的一环。具体安排如下：

一、加强舆论宣传，德育处每周都确定一个责任教育的重点，通过国

旗下的讲话、班队课、广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传教育，使学生明白责任的意义，激发起学生要“做负责任的中学生”的渴望。

二、通过校园、社区、家庭三个渠道开展丰富多彩的实践活动，使学

生在活动中获得正确的情感体验，激发学生的责任意识，培养学生的责任能力，形成学生的责任行为，从而使学生能健康成长与全面发展。

1.规范训练。规范训练，小事做起，培养责任行为。学会劳动，养成劳动习惯，对学生来说也是必须完成的任务。现在的学生，都是独生子女，家长总在有意无意地忽视对孩子劳动习惯的培养，造成部分孩子劳动能力差，甚至比较懒惰。很多学生对于劳动没有责任感。班级的值日生和学校值周班级工作，岗位到人、责任到人、先从身边的一点一滴小事做起，从节水、节电、讲卫生、爱劳动、保护环境开始，使学生在负责中自觉地担负起推动社会进步的责任。

2.班会论坛。发动学生针对各种不文明、不健康的现象与行为发表评

论，提高学生识别是非的能力，让学生在实践中进行自我教育、自我认识、自我完善。开展《我们因负责而可爱》、《责任在我心中》、《我们在负责中成长》等主题的国旗下讲话，使责任教育起到潜移默化的作用。

3.读书节活动。书是人类进步的阶梯，书是启迪学生“责任”的良师

益友。古今中外，多少仁人志士，他们的精神气节令人赞叹不已，归结起来，都源于高度的责任。在书海中，能提高学生对责任的认识、激发责任在内心的升腾。为此，我们蓝青学校首届校园读书节活动本学期启动。在读书活动中，促进和提高学生对责任的理解和掌握，达成了德育活动对道德情感的陶冶功能。

4.责任之星评比。每半学期每班评出“责任之星”。同时，照片与先进事迹及时通过橱窗展示出来，为其他学生树立生活中的榜样。学生在评价过程中进行自我教育，即由“他律”逐步转向“自律”。

5.积极引导学生参与校园环境建设，每班在班主任的带领下自己认领

校内卫生区，负责卫生区的整洁。

6.学生会组织签名活动。在导行上，开展 “爱学校爱班级爱自己从身边的小事做起 向不文明行为告别”签名活动，从根本上促使学生从身边的一点一滴做起，从自身的良好卫生习惯做起，为良好的校园环境出一份力、尽一份心。

7.爱心活动。开展爱集体、爱他人的献爱心活动，向贫困贫困学生捐

款。

8.专题报告会。组织法制报告会，让学生了解责任的重要。

9.召开家长会，加强家教指导工作，密切家校联系，向家长宣传加强

责任教育的意义及其具体要求，比如建议家长：在家庭生活中，要教育学生做自己力所能及的事，如搞清洁，做简单饭菜等。然后让学生通过劳动体验一下劳动的快乐。并把这方面的内容列入到家校联系中，使学校教育与家庭教育同步，形成合力。

10.“责任”主题班会观摩活动。

总之，责任教育将贯彻本学期所有德育活动，希望通过开展喜闻乐见、乐于学生接受的活动，使责任真正成为学生的一种行为习惯，成为学生生命的有机部分，与成长和使命同行。

附：活动安排1、3月份宣传发动。各班办好黑板报，学校利用校园广播、国旗下讲话、知识长廊等多种形式广泛宣传。

2、4—12月份7——9年级以班级活动为主开展活动。召开好班会、组会、团队会、班干会，深入学习、领会开学典礼讲话精神。重点开展“讲文明、讲纪律、爱卫生、爱学习”四个方面为主的“两讲两爱”活动。形成班级和个人创争规划。学习《中学生守则》、《中学生在校一日常规》《班级常规管理考核细则》，开展“做一个负责任的中学生大讨论”，边学习边实践，边检查边总结。

3、12月份下旬评选“负责任的中学生”先进班级和个人。

二0一二年三月十一日

第五篇：《负责任》观后感1-2范文

《负责任》

----第1-2集观后感

王笑菲老师的讲课依然风趣幽默，一些简单的案例让我们明白很多大道理，多方面理解问题、分析问题。

“借口与理由：本质上是为自己没有结果却想获得回报的说辞。”我个人理解这句话的意思是一个集体中那些拖后腿的懒惰者为自己想的退路，一个团体中不是每个人都是有责任心的，有个别人对自己的行为不能负责，这样影响的不仅是个人，影响最大的是团体形象，不论以后这个团体的成绩多优秀，大家总会记得这个团体曾经那些不光彩事件。我们尽量让一个团队都齐心协力，大家都对自己和他人负责任，能做到这样的是有先决条件的，一个团队的领头人是关键，这个人不仅是领导，还是这个团队的风向标，成员会以这个的指向为前进方向。

作为华正的一员，我自认为我们每个人都要对“华正”负责，华正也要对我们每一员负责，责任的划分是解决问题的开始，承担属于自己的责任也代表着成长，责任可以提高一个团队的办事执行力，从现在开始，我们要用负责任的心态来完成自己的工作。