党员促学风思想汇报

第一篇：党员促学风思想汇报

党建促学风思想汇报

敬爱的党组织：

党的作风即党风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。在党的七大上，毛泽东对党风建设内容作了高度概括：“以马克思列宁主义的思想理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风。”

学风是一所学校的群体心理和行为在治学上的表现，是学校的灵魂，是教师与学生在学习、生活中体现出来的治学精神、治学原则和治学态度。人才的培养依赖于学校良好的教育质量，而学风对学生的成长、成才有着重要的影响。学风建设是高校一项具有综合性、长期性、深刻性的重要工作，渗透于学生德智体全面发展的过程之中。

关于学风建设，有许多不同的、不确切的片面理解。有人认为，学风建设，就是抓学生的学习纪律，关键要保证课堂出勤率和自习参加率；有人说，学风即是抓学习的风气，关键是抓好考风考纪；也有人针对研究生学风，认为要反对学术腐败、保证学术诚信，做到求实创新。这些理解都从不同的方面试展示学风建设的意义，但却多带有片面性、表面化。学风建设应实际上讲的是学风的内涵和学风的全方位、综合性、深层次的加强性工作，而不止于浅层次、单方面地抓学习、抓风纪。学校的学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本。学生在学习生活中表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期教育逐步形成的行为风尚。

党建工作是高校学生思想政治工作的重要内容，对于加强学风建设、促进学生成为德智体全面发展的高素质人才来说，具有十分重要的作用。而优良的学风对学生起着潜移默化的作用，是保证人才成长的重要前提。二者是相互影响、相互渗透、相互促进的有机体。因此，整合党建工作和学风建设的资源，加强高校党建，促进学风建设，培养满足社会发展需要的人才，是我们教育者的当务之急。我们学生党员就要发挥模仿带头模样，以党风促学风，学生党员的带动作用很重要，因此要求学生党员在学风建设中要率先垂范，有所作为。要端正学习态度，搞好学习，主动帮助有困难的同学，以优异的成绩树立榜样，赢得同学的信服，努力营造和谐友爱的学习氛围，形成优良的学风。为了响应学院的党建促学风活动，我们学生党员主动要求在各班上课期间进行班级查课，以此来监督各班班级，提高各班级学生的上课出勤率，给学生增加学习压力，以此来提高学习的主动积极性，在查课的期间，我们也发现了一些问题，同学们上实验课的出勤率并不是很高，我们对此问题了解了一些同学，具体情况是是一在高等教育的大众化背景下，学校的生源质量参差不齐；二是一些学生学习的自觉性差，表现为自控能力不强，自律意识淡薄。在某些学生看来，上不上课是个人自由，忽视了选课过程其实是个人和学校、任课老师达成不成文协议的过程，上不上课已经不再是简单的个人自由问题了；三是由于出勤考核不严格，一些学生经常抱有侥幸的心理逃课；四是上不上课基本上都能通过课程考核，因此让一部分为了学分而学的学生逃课有空可钻。针对这些情况，我们主动采取相关措施，提高同学们的学习积极性，挽救学习中遇到困难的同学。我们通过一个学生党员帮扶一个挂科落后学生学习的方法，主要针对他们挂的学科进行主要辅导，帮助他们让他们补考通过，对于欠学分过多快要降级的同学，我们采取跟踪辅导，跟随他们上晚自习，这样以便他们有学习问题可以随时提供帮助，我们还发动班级学习委员，积极调动班上学科拔尖的同学帮助该门课程相对较弱的同学，达到了不错的效果！

为了适应社会实践需求，切实提高学生党员综合素质，促进学校的学风建设的良好发展，真正能够适应社会发展需要，既有扎实理论功底，又有广阔眼界、富有领导能力的优秀学生党员，我们应该不断提高自己的学习能力，增强自己的自律意识，从而真正发挥党员带头作用!

第二篇：党建促学风,党员当先锋范文

党建促学风，党员当先锋

近日，学院早上学风检查出现了一批新面孔，他们是主动报名参加学院学风建设工作的学生党员和建党对象。他们统一挂牌、佩戴“学风监督员”红袖章，放弃了早上能多睡一会儿觉的机会，利用无课时间，参与到学风检查工作中，引导同学自觉学习、避免迟到。“党建促学风，党员当先锋”的主题动员会也于近日在5号楼311教室召开，学院学工部副部长杨雄，学工部徐雅，“阳光学风”工作组以及部分学生党员和建党对象参加了会议。

学工部副部长杨雄做动员讲话。他强调了我院目前学风建设工作的重要性，分析了现阶段我院学风上的一些不足之处，尤其是迟到现象较突出等情况，提出只有正视不足才能抓好学风建设的观点。同时，他也从严要求加入到学风建设战线中的党员学生们铭记党员的先进性，加强自身模范建设，树立“正气”、“正义”、“正直”的形象，起到党员先锋模范带头作用，做学生中的学习先锋、服务先锋、精神先锋。

09土木工程三班的陈煌代表学生党员自愿者们上台发言，他表示，响应学院号召积极投身到学院学风建设中去，是所有报名参加本次活动的学生党员志愿者们的共同心愿，他们会做好领头羊、排头兵的角色，起到表率作用。

紧接着，负责学院学风建设工作的学工部科员徐雅针对学风检查工作中的其他问题做了补充。她同时肯定了党员学生们对于学风建设工作的积极性，指出学风检查工作是艰苦的，尤其是早上的迟到检查工作，甚至有时不被迟到同学理解。但学风建设工作是一场持久战，需要全员参与、不懈努力，接下来还将针对学生党员开放一系列的学风服务活动。

今年是学风建设年，在“党建促学风”活动如火如荼开展的同时，学院学工部亦紧跟时代的脚步，充分利用在学生中广为流行的微博、人人网等网络载体来加强学风建设工作的宣传力度，同时利用学院新设置的LED屏播放温馨提示语和学风通报，开展各项新形式的学风活动，让学院学生能够在潜移默化中深植优良学风观念，全员投入学风建设。

第三篇：预备党员思想汇报：改学风促新风

敬爱的党组织：

中组部近日印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，很具体也很有针对性。说具体，是因为当中9条规定，都不是泛泛提要求，几乎每一条都列举了学员在培训期间不得、不准的事项。说有针对性，是因为对干部教育培训工作有了解的人知道，规定所禁止的都是干部教育培训中已存在或可能出现的问题。针对这些问题，这次的规定做了集中明确的规范，使得干部管理部门和干部教育培训机构有章可循，对于学员来说，也可以排除干扰，专心学习。

参加各级各类干部教育培训的学员，都是承担一定领导职务的干部。尤其对于从事实际工作的领导干部来说，平时工作繁忙，绝少有机会可以抽出一段完整时间来学习。但不学习又不足以应对日益复杂的问题和环境，“本领恐慌”在不少领导干部中确实存在。而由组织上安排各级领导干部分批次参加干部教育培训，就是为了解决这一问题。领导干部们通过集中学习和交流，可以释疑解惑，获取工作中所需思想和方法。这样宝贵的机会，如果被那些庸俗作风所污染，无疑是很大的浪费，也是不负责任的表现。

因此，中组部印发的这一规定，所涉虽然具体，关系却是重大，它为干部教育培训清除了干扰学习的杂音，创造了一个可以安心学习的环境。有了风清气正的环境后，剩下的就是学员们赶紧从繁忙琐碎的事务状态中解脱出来，真心诚意地投入到学习中，再不能借口学风不好而敷衍应付了。

汇报人：xiexiebang

第四篇：促校风学风

促校风学风

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。

君子曰：学不可以已。作为一名当代大学生，虽然在校园和社会中都有各种各样的挑战，机会和诱惑，但学习依然是我们最本职的工作。只有在校园里学习了专业知识，我们才能在社会上立足，才能在未来的挑战中立于不败之地。而优良的学风，则是促进学习活动的基本保障。学风，顾名思义，就是治学之风，读书之风。而我认为，学风还是做人之风，也是一所大学的灵魂。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

每年的9月，都有大批学子怀揣着梦想、希望，满怀激情走入理工的校门，每位同学都希望自己十二年寒窗苦读考入的大学是一所环境优美，气氛融洽，学术气氛浓厚的大学，这就要求我们的学校有优良的学风。“厚德达理，励志勤工。”这八个字作为四川理工的校训被每位理工人铭记于心，可是，让我们扪心自问，有多少人能做到这八个字呢？校园里，不时有同学因为一点点擦而发生争执，完全把“明理”二字抛到了脑后，也有不少同学经常逃课旷课，在考试中也有个别同学采取不正当手段获取答案„„这些同学们觉得无所谓的小事，积累起来，成为了学校学风建设的一大障碍。请记住，优良严谨的学风，是我们赖以生存的土壤；优良严谨的学风，是我们健康成长的阳光；优良严谨的学风，是我们每时每刻呼吸的空气；优良严谨的学风，是我们滋润成长的雨露。它如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，完善它！维护它，遵循它！因此作为一名理工人，我们要树立“创优美环境，树优良学风，先从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。我们同时也要培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，积极参加文体活动，提高自身素质，不怕挫折，磨砺意志，提高适应能力，树立起同学们的榜样，带动更多的同学，形成互帮互助，你争我赶的学习氛围，进一步形成优良的学风，让自己在其中受益，这就是我们常说的：有大家才有小家。

我们每一个理工人都要为建设四川理工大学而为之奋斗努力，以之树立自我，完善自我。

在学风建设的道路上，我们依然可见：在操场上，在树林中，在后山上，冒着刺骨的寒风，书声琅琅，其刻苦精神令人敬佩。夜晚，月上梢头，学校外一片灯红酒绿，车水马龙，有那么多么多同学，在安静的图书馆在冷清的教室里埋头苦读，丝毫不为外界诱惑所动„„他们是学习的标兵，是我们的榜样！“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里”，让我们从生活中的一点一滴做起，我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音符。抛弃迷茫，扬帆起航，我们共同努力，让优良学风吹进书声朗朗的课堂，让文明之花香飘散在校园的每一个角落！

第五篇：大学生党员思想汇报：弘扬优良学风

大学生党员思想汇报：弘扬优良学风

最近发表了一篇名为《大学生党员思想汇报：弘扬优良学风》的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里[http://]。

尊敬的党组织：

通过学习使我了解到弘扬优良学风对于入党积极分子或党员来说非常重要，新时期，坚持刻苦学习，树立良好的学风，对于建设马克思主义学习型政党，对于党员、干部增长才干、提高素质、做好各项工作，具有十分重要的意义。因此写下此篇思想汇报，汇报

早在延安时期，毛泽东同志就批评了“不注重研究现状”、“不注重研究历史”、“不注重马克思列宁主义的运用”的不良倾向，着重强调了“理论与实际统一 的马克思列宁主义的作风”，并指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”

长期以来，一切从实际出发，坚持理论联系实际，一直是我们党倡导的马克思主义优良学风，是我们党加强自身建设的宝贵经验。弘扬这个优良学风，是建设高素质干部队伍迫切要求，是推进党的事业不断发展的客观需要，是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。弘扬学习风气乐意从以下几点做起：

首先，就要向群众学习。人民群众的实践经验是新鲜的，思想汇报专题人民群众的首创精神是生动的，人民群众 的集体智慧是无限的。只有坚持从群众中来到群众中去，不断从人民群众中汲取智慧，才能不断丰富自己、提高自己，才能想群众之所想、急群众之所急，形成正确的工作思路和工作方法，更好地为人民服务。在新形势下，各级党员干部一定要牢固树立马克思主义的群众观点、实践观点，真心实意地听取群众意见，虚心向群众学习，向人民群众宝贵的实践经验学习。新中国成立60年来，社会主义现代化建设之所以能够取得举世瞩目的巨大成就，十分重要的原因就是尊重并激发了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。

其次，就要处理好学习和工作的关系。学习不是一个孤立的过程，而是理论与实践不断结合的过程，是不断提高解决问题能力的过程。只有在工作中学习，才能学得好学得真;只有将学习紧密结合工作实际和思想实际，着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题，着眼于在实践中进一步丰富和发展理论，着

眼于增强党性修养、提高精神境界，才能不断提高运用理论解决实际问题的能力，范文TOP100真正做到学以致用、用有所成。只有在学习中工作，才能干得好干得实。大力倡导勤奋好学，就要将学习与认识、解决改革和发展中出现的新情况新问题紧密结合起来，就要将学习与更好地为最广大人民谋利益紧密配合起来，做到“学习工作化，工作学习化”。

最后，党员在学习过程中起到带头作用，努力学习是***员的历史责任。在当今时代，***员更要认真向书本学习，更要勤奋的向实践学习，更要虚心的向群众学习，一定要有学习的紧迫感，一定要大力发扬马克思主义学风，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，着力提高理论素养和解决实际问题能力，为不断把中国特色社会主义事业推向前进做出应有的贡献。我们作为准备成为合格的党员要十分重视加强自身学习，提高自己党性修养，成为一名合格的***

员。

汇报人：

以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于学习、群众、问题、工作、提高、理论、不断、学风等方面的内容，希望大家能有所收获。