我的科研感想（范文）

第一篇：我的科研感想（范文）

我的科研感想

研究生生活已经度过两年，从最初对研究生生活的好奇和向往，到现在研究生生涯已走过大半，总结自己的研究生生活，不得不感叹时光飞逝。研究生学习不同于本科学习，作为培养高级专业人才的研究生教育，关乎国家的未来，也对接受这种教育的个人一生的发展至为关键。

研究生阶段的学习是一个将理论学习转化为实践的过程，其表现即为对科研的重视，脚踏实地，将学习和科研二者紧密结合。科研作为研究生阶段的一项重要活动，切忌浮躁，眼高手低。研究生学习中还应该做到的是 “厚积薄发”。这一点非常重要，大部分研究生最大的问题是没有做到“厚积薄发”，很浮躁。这种浮躁体现在做科研的思路和耐心上。搞科研是需要时间的，只看几篇文献或一两本著作就想写成文章来发表，大家普遍缺乏一种沉下心来做研究的态度。

科研是一项极为严谨的活动，需要科学合理的方法。掌握了正确的学习方法，就可以达到事半功倍的效果。我认为做好科研可以按照以下的思路和步骤进行：

1、选定自己的研究课程

2、海量查阅相关文献

3、从文献中提取与选定课题相关的理论知识与研究方法

4、将提取的知识与方法应用于选定课题中

5、经过实践得出相应结论

6、完成撰写高水平论文

就我自身经历而言，在阅读文献或论著时，偶然一个想法迸发出来，然后转去查阅文献以进行深入了解。然而，面对海量文献，冲淡了自己固有的想法，从起初的坚定到茫然无措，然后从文献中不断学习，经过导师的悉心指导，加深了对该领域的体会和理解，最后撰写出高水平的论文。总结切身经验：一旦有了某个想法，就马上写下来，不要等到阅读了大量文献后，身陷其中无法找到自己的方向。以下是论文写作的经验：

首先，关于选题。研究生阶段所学到的知识量是有限的，而且偏重于书本知识的学习。但更多的是，研究生阶段的学习给人的是一种思维方法和思维习惯，思想上已经被打上一种烙印，而这个烙印就是“研究”。在工作与生活中运用一种合理的方法去研究事物的规律，而不像一般人那样遇到问题浅尝辄止，会基于一种敏感的“问题意识”，深入地进行探索和研究，从而获得不同于其他人的真知灼见。

其次，查阅文献。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也不行。看文献要集中时间，看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。这是避免时间浪费的又一重要手段。

再次，在研读文献和调研的基础上可以做出初步的研究方案，然后向导师汇报，征询意见，还可以通过与其他人交流等手段开拓思维，反复思考，修改补充完善研究方案，最后与导师讨论并确定形成研究计划。研究计划是从整体上规划了这项科研工作的过程，所以是至关重要的一步。做好课题，最基本的工作是要尽可能地按计划逐步实施。这就需要制定一个按部就班的日程表，严格按时完成计划任务。

最后，论文撰写。我的做法是，先列提纲，最好大致写一遍，开始写初稿追求一气呵成，不管有没有用全写出来，千万不要放过那些离奇的想法；写完初稿改上一两遍，两三天后再改一遍，修改五六个循环后再投出去，千万不要一冲动就投稿。如果自己的导师不是特忙，尽量把自己的第一篇大作送给导师，请他帮你修改。但不可完全依靠导师帮您修改，一定要学着自己独立写作。在修改的过程中，一定要严格遵守学术规范，对论文格式进行认真修改。投稿需要考虑很多因素，抓住重点来分析，是侧重于速度还是追求档次，再认真选择合适的期刊，投的期刊合适被拒的可能性就小。我觉得，投哪个期刊一般由导师推荐，导师的知识面和概括能力远比我们高。但是，针对某一篇论文的具体内容，有时自己可能更清楚，此时应该结合自己的想法，以及收集网上的评价，和导师进一步沟通商讨。

以上是我的科研经验，科学合理的方法对于研究生学习来说，是必不可少的。按照上述方法，加上导师的悉心指导，我两年来的科研成果、科研项目如下：

佳木斯教育学院学报

关于中小学教师继续教育的发展趋势研究

吉林省教育学院学报

透视电影《放牛班的春天》巧妙教育惩罚的运用 华章

基于德育的研究生创新能力培养

科教导刊

聊城地区中小学教师继续教育需求分析与研究

文教资料

构建科学严谨的评价体系

促进研究僧创新能力的培养 时代教育

基于创新能力的研究生培养机制改革与发展

关于《透视电影《放牛班的春天》巧妙教育惩罚的运用》这一篇，是在这个学期的教学实习中，对师范方向的本科生进行教育学的教学过程中，观看极具教育意义的电影时有感而发，被影片中马修老师极富人文关怀的惩罚措施感动，所以有了写作的冲动。因此，作为一名研究生，一定要具有一颗敏感的心，时时处处表现出“问题意识”，才能在平时的学习生活中发现问题，从而进行深入探索。

另外，由于这个学期经历了自己的开题、师姐们的中期检查等环节，各方面能力较研一有了大幅提高，所以导师鼓励我平时要关注一些项目申请书的填写，在学习他人的过程中逐渐领悟。同时，我也有幸参与了导师关于成人教育方面的科研课题，并在过程中收获颇多。

在研究生这两年中我觉得自己还有一个欠缺就是参加学术交流很少，除了在本校、本学院进行交流，有机会更要走出学校去参加一些学术交流。与同行交流可以了解最新的研究进展及今后的发展方向，与不同领域的研究者交流可以开阔视野，这些对研究都大有裨益。本人已提交会议论文，即将参加中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会，以期通过外出交流进一步提升自己。

另外，关于如何在研究生期间获取更多科研方面的成果，我的几点体会如下：

1、多付出。“不付出，你就很难获得更多”。实践中这些人表现为“先收获再付出，甚至寻求不付出而有所收获的捷径”。然而，另一些人在表现“先付出再收获，甚至不求收获的付出”，与人相处融洽，虽然每天处于繁忙中，但最终的收获是很大的，甚至终生受益。“在帮助别人的同时也为自己后面的学习奠定了良好的基础”。

2、多交流。“不交流，你就很难飞得更高”。研究生阶段中，许多研究生惧怕自己的导师，不敢主动与导师进行交流，这将会导致这部分研究生最终可能连自己论文的目的和意义都不知道。如果在不与身边的同学交流，仍然保持本科生的自学精神状态，那将会导致许多挫折的重蹈。

3、多谦虚。“不谦虚，你就很难交到朋友”。在日常交往中，我深深体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。只有做到谦虚好学，对方才可能会毫不吝啬地把自己所知道的知识道出来与你进行分享和交流，你也就可能从中学到自己还没掌握或不理解的问题；相反，别人可能就不会说的太多。

4、自我加压。“不加压，你就很难取得成功”。无论在人生哪一阶段，只要你松懈下来，你的同学、同事，甚至后来人都会把你丢得很远。这些例子告诫我们只有不断地自我加压，全面提高自我的综合素质，才能取得最终的成功。同样，研究生不是终点，而是我们进行科学探索的起始，所以我们更要加快步伐去学习、探索未知。

希望我的个人经验能给大家有所启发，起到抛砖引玉的作用，使大家对自己的科研感受多做交流，总结出更优秀的科研方法，在科研的道路上越走越远，成为我国实施自主创新，科教兴国的合格后备人才，早日实现中华民族伟大复兴。

学院：教育科学学院

专业：教育学原理

姓名：李巧玲

学号：1110040101

联系方式：***

第二篇：科研感想

科研感想

王璐瑶

从申请立项到现在的结项已经历经快一年的时间，回想起那些讨论，交流，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很认真的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到很多，也留下了美好的回忆。

时光飞逝，回想起去年的这个时候，我们还处在科研立项的最初阶段，正在忙着科研立项的申请，而如今，我们已经在做最后的收尾工作了。虽然不是什么伟大的工程，却依然有点大功告成的感觉，心里很是自豪和骄傲，因为这是我们一年来的劳动成果。也许我们在学术上并没有多大的造诣，也没有多大的创新，但是我们在这一年的研究过程中却受益匪浅。这是一次成功的锻炼，通过理论联系实际，不仅丰富了我们的专业知识，而且团队合作能力得到了提升。

还记得刚刚开始科研立项的时候，组员来自不同的学院，彼此也不是很熟悉，前期讨论主题和方法时，总是有一些尴尬，时不时会冷场。当我们确定要做线上教育的科研时，我有点迷茫，因为我不太了解这个领域，之前也没上过这样的课程，但是因为有组员在，我安心了很多。其实开始我很担心，我们能不能顺利完成，在我印象中科研这种活动都是由老师带着学生来完成，像这种完全由学生自己组合讨论完成的，我觉得需要花很多的精力，中间的困难也会很多。

但是幸运的是我们坚持下来了，在科研立项的途中，我们有一起窝在一个房间里讨论思路，分析数据，也因为意见不统一有过小争执，也有过为了做出一个模型而熬夜。但是我觉得这些都是我宝贵的经历，永远不会忘记。

我觉得这次科研立项，重点不是我研究出了哪些成果，对如今的中国线上教育有何帮助，更重要的是在这次科研立项中我意识到团队协作的重要性。一项科研立项，不是一个人就能完成，需要我们所有的组员一起努力，在讨论中成长；在科研立项中，我也学会了如何将理论知识和调查出来的数据相结合，也学会了如何用已学过的管理学模型来分析数据。

参加这样的科研立项活动，不仅丰富了我们的理论知识，也锻炼了我们的科研能力，同时也使我们对科研工作有了进一步的认识，这为我们以后进行毕业论文设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础，同时，也培养了我们严谨的治学态度，对我们的影响是深远的。

感谢科研立项给了我们一个近距离接触科学研究的机会，也感谢学校给我们提供了一个施展和锻炼自己的能力的舞台，希望学校在以后会继续开展科研系列活动，加强科研人才的培养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，千里之行始于足下，这条路任重道远。

第三篇：科研创新感想

科研实践创新感想

自从进入大学以来小到一些课程实验大到科研训练可以说是比较地多，从这些大大小小的实践当中我不仅学到了大量的知识，同时我也深切的体会到创新的重要性。因为大多数实验的方法以及解决问题的方案都是前人通过不断的摸索实践总结出来的，通过自身切身实际的实践有时也会对现行的方法以及方案有些疑问，有时也会有想改进的想法，我认为只有不断地改进创新才能推动科技的不断进步，才能达到科学研究的真实目的。

我记得以前做过一个利用光电二极管实现机动车内自动照明控制电路的实验，在实验的过程中我们实现了该项功能，但在分析了其原理之后，我觉得用光敏电阻同样能实现这样的功能。想到这之后，我就查阅了一些资料，并利用光敏电阻连接了一个电路，最终也实现自动照明控制。尽管这不足以体现多少创新的成分，但我觉得能根据现有条件发散思维，在原有的基础上做出改变与调整，这样就是一种进步。我觉得创新是一个探索的过程，不是每一次新的想法都能达到理想的效果，但只要有敢于探索的精神，这本身就到了创新的目的。我在大学期间还参加了一项名为《超声波倒车雷达》的科研训练，说是科研科训练，其实就是我们的一种探索与创新的训练。在刚参与到这个项目中时，由于我在这方面知识和能力比较欠缺，我只能从比较基础的方面做起，比如查资料和文献，在全面熟悉整个项目后，再逐个研究各个环节。我们在现有方法的基础上尝试一些新的思路与方法，比如为了提高系统的利用效率我们增加了一个快速倒车致停电路，这样一来，在实现原有功能的基础上，对系统做了一些小小的改进。尽管由于只是与能力有限，我们还不能有实质上的创新与突破，但通过这些小小的改进不仅让我们这些大学生对科研以及创新的思想有所认识，更重要的是我学到了如何在实际的科研中改进方法有所创新有所突破。其实我觉得通过实际的参与，重要的不是在知识上会有所提升，而是能通过自己实际的参与以及由在参与过程中遇到的困难而激发出自己对一些问题的独特认识，进而能提出新的方法与思路，这才是最重要的，或许新的方法与思路并不能解决问题，但通过这些尝试我们最起码可以更好地认识到问题的所在，进而再提出新的思路，这不仅有助于提高科研创新能力，而且也锻炼了一种创新的思维模式。

由于我知识和能力的局限，在参与这些试验以及训练中的收获也相对有限，不过我觉得只要能在以后的科研实践中不断地培养自己的探索创新意识，自己就能不断进步，逐步地提高自己的能力丰富自己的知识，为以后的发展奠定基础。

第四篇：科研训练感想

科研训练感想

经过一周的科研训练，使我对科研训练有了一了一个清醒的认识，大体的流程有了一定的了解，尤其是对我们电子信息工程这样一个专业，动手能力要求较高的学科，科研训练更是尤为重要。大大加强了我们对科学研究的兴趣，和对科学认识的进一步提高。在这短短的一周时间里，让我受益匪浅，自信心、创新等多方面都有了新的认识，让我加深了对克服心理压力，战胜自我，敢想，敢干！就是我们电子人应该具有的品质。

通过一周的科研训练，全面的让我领略了一番，也让我改变了很多原来固有的观点。同时也使我意识到，走出去，才能看到无限天地宽，无论是今后的工作还是生活，突破自己狭隘的圈子，多接触新事物，多交流，积极融入更广阔的空间，才能有创新，有突破，勇敢的面对挑战，才能激发自身的潜质。为我们今后从事本专业打下了坚实的基础。在学习和科研方面应该保持认真踏实、真诚刻苦、互相理解的态度，发扬团队合作和吃苦耐劳精神，孜孜不倦地去追求和进取。我渐渐明白创新是一件非常不容易的事情，必须深入学习专业知识和相关的计算机技能。科研无处不有，追问也无处不在。通过追问，使科研由静态变为动态，由单纯变为多元，由预设变为建构，由结论变为过程。

科研训练在我看来是一个很有长远意义的科目，它培养了我们多方面的能力，大大提高了我们科学理性的思维，有助于我们走出误区，朝着正确的方向前进，端正了科学研究的态度，为我们未来从事本专业指明了方向！

一分耕耘，一分收获。敢想，敢干！就是我们电子信息工程人对待科研的态度，我坚信不管做什么事，要想做好，态度，决定一切！

第五篇：科研立项感想

科研立项感想

从团队的刚刚组建，到确定我们的科研方向，经过各项活动的开展，直到现在，科研立项活动接近尾声，我们在一起度过了近一年的时光，有艰辛，有快乐，也有感动，在这短短的时光里，学会了很多，也收获了很多。

还记得去年五月份的时候小组建立，在队长的带领下和指导老师的指导下，我们逐渐明确了我们的研究方向，接下来，大家开始利用各种方式集中对项目相关文献进行学习，了解研究现状，并制作了面向学生和企业的调查问卷，在老师审阅后，我们开始发放问卷。在这个过程中，我们相互讨论相会交流，有条不紊的开展我们的活动。

当然，我们在发放问卷，整理数据的过程中也遇到了许多的困难，因为调研范围较广，需要在各个院校发放问卷，我们通过网上以及实地发放的方式，经过大家的努力，顺利的完成了我们的任务。在整理数据方面，由于我们缺乏专门的知识，成为我们很难攻克的困难，我们小组成员通过查阅书籍，请教专业人士等等，最终通过我们的调查数据得出了各项调查结果。在其中，我印象比较深刻的是去企业发放问卷，有的非常顺利，到企业相关部门（如财务部门）找工作人员填写问卷，并就某些问题进行交流，收获了很多。带也会遇到很多困难，不如说有的公司必须进行预约后才允许进入，因为准备工作不足，则会被拒之门外，让我吸取了一定的教训，由此可见，做什么事情都应该做好准备，做到有备而行。

接下来我们对威海企业进行实地走访，或采取网络采访的方式,对招聘人员进行访谈，了解社会对会计人员的具体需求情况，并进行访谈记录。通过这种面对面的交流，我们更直观的了解了企业对会计人才的需求问题，以及本科会计生所面临的问题，比如说缺乏实践能力和相应的专业素质。

在最后阶段，我们团队成员进过多次小组讨论，确定论文框架结构，并进行分工，在大家集体努力下，论文基本成型，指导老师对论文进行了细致的审阅，是我们的论文逐步完善。

回顾过去的一年，大家都付出了很多，一起努力，一起克服各种困难，在完成调研目标的同时也收获了友谊，同时也锻炼了自己，提升了自己的能力。