学习吴定富先进事,感受崇高精神

第一篇：学习吴定富先进事,感受崇高精神

学习吴定富先进事，感受崇高精神

在主题党课学习教育中,通过学习吴定富同志先进事迹,我思想感情的潮水,在放纵奔流着„„我始终在想,是什么在支撑着吴定富,让他这样坚持,把所有的钱捐给贫困学生的家里,慰问困难群众的路上,拿回家中的屈指可数.渐渐地,大爱无疆最终定格在我脑海里.是啊,爱人者,人恒爱之,正是这份大爱,凸显了吴定富的不平凡;正是这份大爱,让人对吴定富由衷敬佩;正是这份大爱,敢动了千千万万人.吴定富有二十几年都在捡垃圾。捡拾的钢筋、纸板、塑料瓶„„时常就堆放在家里,一周到废品收购点卖一次。不下雨的清晨,吴定富会在5点过出门,带着夹钳、塑料袋或蛇皮口袋,开始一天的步行捡垃圾。老人捡拾回来的垃圾,堆得满屋都是,却并不凌乱。卧室堆满了书报,一台21英寸的旧电视,就是吴定富最值钱的家当。床下两口旧木箱,装下了老人的全部衣物。时常,全兴社区的居民会在暮霭沉沉时,看见老人扛着满满一袋废品回家。老人极少与邻居们交流。吴定富已失聪15年。耳不能听,眼还能看,嘴还能说。从废品收购点开张的那天起,老人就加入了拾荒的行列。早些年,吴定富经常向邹光济打听,哪里有需要捐助的对象,而且叮嘱不想让人知道。邹光济就向吴定富介绍了合川红十字会和几所学校。经过全兴社区信息搜集,吴定富曾有以下捐助:全德小学六一儿童节捐款,每年3000元连续6年;定向资助3个本科大学生,每人每学期5000元累计12万元;汶川地震捐2000元„„不包括24年捡拾垃圾变卖所得,他捐资35年退休收入,再加上退休前多年的捐资,实际金额已超过100万元。这些事情,吴定富从未向任何人提及“从小兄弟姊妹多,经历过食不果腹的灾荒年代,啥苦都吃过。”,“看到太多学生因家庭贫困辍学,就想帮帮他们。

人生的价值,不在于当多大官,挣多少钱,要看自己有多提升,为别人做多少有用的事.一桩桩,一件件,都那么自然而然,那么令人感动难忘.今天,我们知道吴定富工资不高,由于他的乐善好施,他的钱都散在了贫困学生的家里,自己的子女都很少用.这种精神不是一般的人能做到的.他大爱无疆的高峰亮节和崇高精神,必将永远激励我们前进。

作为一名基层共产党员,让我们牢记拾荒老人吴定富同志的操守，并以此自勉吧。

张周科

第二篇：先进事材料

**镇党委书记**同志先进事迹材料

没有惊天动地的壮举，也没有气吞山河的誓言。**同志自参加工作以来特别是担任**镇党委书记以来，始终凭着坚如磐石的理想信念和激扬澎湃的责任担当，在乡镇党委书记这一工作岗位上勤思善成、团结协作，以崇严尚实的态度谱写着对党和人民事业的无限忠诚与热爱。

“正”学习，带队伍，落实第一责任坚决有力

**同志始终把端正学习态度提升党建水平、抓好班子带好队伍作为工作的第一责任。

他坚定不移地履行党建工作第一责任人职责，正确处理抓党建和抓发展及其他工作的关系，充分发挥市委宣讲团成员的理论优势和工作优势，常态化开展“微宣讲”，每周组织学习总书记系列重要讲话精神，认真研读党的最新理论成果，抓实抓细党员干部思想政治工作，带领全镇上下切实把思想和行动统一到中央、省委、**市委、简阳市委的决策部署上来。为主动适应简阳发展新形势新任务新要求，他自觉带头并要求全镇党员干部不断加强日常学习，勤于研究思考，牵头制定外派学习、轮岗交流、学习论坛等干部培养制度10余项，着力提升党员干部精神区位和能力素养。20**年，**市在我镇开展村（社区）党组织换届选举试点工作，面对此项工作时间紧、任务重、要求高以及人员紧缺、资金不足等诸多困难，**同志不推脱、不回避，在上级党组织的精心指导下，结合基层实际提出“坚持党的领导、坚持党内监督、坚持换届政策、创新选人渠道、创新班子搭建、创新工作指导”的六点思路建议，层层压实责任，周密谋划部署，认真组织实施，使**镇成为**市第一个圆满完成村（社区）党组织换届选举工作的乡镇。因抓党建工作成效显著，**同志在20**年被**市委授予“**市优秀党务工作者”称号。

“谋”发展，重改革，推进第一要务成效显著

“不论哪项工作，都要求我们必须牢牢把握发展这个第一要务。”对于个别干部工作中的迷惘，**同志这样告诫到。

发展的最终目的是为了人民群众的美好幸福。**同志始终践行“一切为了群众利益，一切为了群众幸福”这一承诺，坚持把所有的心思和精力放在实施惠民工程和为民办实事上，使**镇“经济变得更强、百姓变得更富、家园变得更美”。在**同志的带领下，**镇紧紧围绕勇当沱东开发排头兵这一目标，始终把壮大镇域经济实力作为首要前提，充分利用区位优势，加快招商引资，优化产业结构，提升产业档次，工业经济连年得到了长足发展。与此同时，牵头推进农业供给侧结构性改革，按照农业产业园区建设的整体思路加快推进实施1万亩高标准农田建设项目，大力发展以葡萄采摘节为代表的乡村旅游产业，加快实现一二三产业融合互动、协调发展。20**年全镇地方公共财政收入达**万元，实现招商引资**亿元，全社会固定资产投资完成**亿元，全年实现GDP **亿元，增长**%；乡镇企业产值**亿元，增长****%。全镇呈现出产业调整初具规模、工业经济稳中有升、城镇建设开局良好、基础设施不断完善、文化事业蓬勃发展、民生福祉逐步提高、社会大局和谐稳定、人民群众安居乐业的良好局面。

“抓”脱贫，促民生，保障第一工程多措并举

**同志坚持把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程来抓，始终以强烈的责任意识和担当精神，带领全镇上下坚决打赢打好这场输不起的攻坚硬战。

针对脱贫攻坚政策新、程序多、要求高的特点，**同志坚持先做业务员、再当指挥员，经常与脱贫攻坚团队一起学习政策、研究政策，结合贫困村实际情况，找准着力点创造性开展工作，确保脱贫攻坚各项政策落地、落实、落细；按照保基本、促脱贫的目标要求，有序推进易地扶贫搬迁工程，严格程序、精准对象、精心规划、优化选址、公开招标、科学推进；坚持“小组微生”理念，立足实际，科学制定村级规划，科学规划新村建设和活动中心建设，加快推进**、**幸福美丽新村建设；坚持带头落实，每周深入联系建档立卡贫困户家中了解情况、解决问题，确保群众利益得到保障。**村*组**是**同志联系的贫困户，他家中三口人，因为缺乏资金，产业始终发展不起来，缺资金缺门路就像一块大石压的他无法脱身，生活黯淡无光。对于这个情况**同志看在眼里急在心里，他明白如果没有一个好的引路人，**要脱贫将非常困难。为此他亲自协调落实产业帮扶资金，找准门路协助**喂养能繁母猪并联系销售渠道，帮助其在20**年实现了脱贫。现在吴传林走路腰板也硬了，见人也热情了，“感谢党的脱贫政策、感谢干部的热心帮助”更成为了**在嘴边常常提起的一句话。

“聚”干群，善协作，对标第一方阵补齐短板

对标**经济社会发展第一方阵的乡镇（街道），勇当沱东开发排头兵，奋力打造滨江科技农旅特色镇是**同志上任伊始就制定的目标。

**同志认为，**镇虽然在20**年全市重点乡镇目标考核中排名第二，但是对照**标准，我们还任重道远。要在抢抓东进机遇和沱东开发的大潮中争先进位，就必须对标先进乡镇（街道），全力打好补短板攻坚战，把比较优势转化为竞争优势，把相对短板转化为后发优势。而这一切的基础，都建立在全镇干部群众“心往一处想、劲往一处使”上，**同志以身作则，坚决维护与同事、下属之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难。他舍小家顾大家，爱岗敬业，勇于奉献。“全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是广大党员干部的履职之要，我们必须紧密地同人民群众联系在一起。”**同志不论是要求自己还是教育机关的干部职工，都反复强调接待反映问题的群众要态度和蔼，主动热情，认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。对下属或群众要办的事，只要在原则范围内，他从不做样子，不耍滑头，不出难题。他说：“海纳百川，有容乃大；将相和方能天下平。工作上我们既要有蔺相如怒发冲冠不怕牺牲的血性，也要有廉颇负荆请罪豁达洒脱的大气。”

“严”律己，讲廉洁，坚持第一底线毫不动摇

**同志始终将清白作人、清廉从政、弘扬清风正气作为工作的第一底线。

“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”。**同志带头遵守各项廉洁自律规定，自觉抵制各种不良思想，始终保持一身正气、慎独慎微，净化“朋友圈”“生活圈”，严管亲属子女和身边工作人员，从未利用手中权力为自己和亲朋好友谋利，树立了一名优秀党员干部的良好形象。**同志时常对身边的人说：“既然我们选择了公务员这条道路，我们就要守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得住考验，把清廉作为为人做事的底线，这样才对得起组织的信任和群众的重托”。曾经有一位想争取道路建设项目的老板这样评价：“**太不近人情了，送红包不收，请吃饭不来，一切按程序办，真是一点都不活套”。但恰恰是这种“不活套”赢得了干部群众的一致认可和广泛赞誉。

“正、谋、抓、聚、严”这五个字，正是**同志信仰坚定、勤思善成、担当有为、团结协作、崇严尚实的真实写照。他以自己的人格魅力、以对共产主义的执著追求、以对人民群众的殷殷真情为**镇经济社会发展做出了不可磨灭的贡献，谱写了一曲不平凡的基层党员干部之歌。

第三篇：学习先进经验 感受先进理念

学习先进经验 感受先进 李 新

滑县之行使我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪，我们与学校校长、教师、学生进行了交流，详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理特别是特色教育、教学方面的经验和做法。校长以人为本的学校管理制度也给我们留下了深刻的印象。在与兄弟学校的思想碰撞中，我学到了新的教育理念，提升了对教育本质的认识，这次组织学习我本人深感受益匪浅，体会良多。现将学习考察有关内容报告如下：

一、学校的主要特色：

1、以经典诵读、写字练习为依托，加强养成教育。为了使这两项工作落到实处，学校制定了严格的实施方案，对学生在校一日早读、课间操、上课、排队放学等方面提出了具体明确的要求，比如，学校规定每天早上第一节小课（20分钟），学生全部进行有学校自己开发的校本教材《国学经典诵读》，有的班级是老师领读，有的是优秀学生领读，形式不一，这项工作他们已经坚持了几年，学生沉淀了深厚的古文化底蕴；写字练习是这个学校的另外一个特色,每天下午第一小节课（20分钟）都安排成写字课，由语文、数学老师间周担任；另外，学校在校园内的下水道石板上每隔几厘米一块板上打28个田字格，绕着前院的教学楼前，每天学生到校后，三、四、五、六年级都有老师抽出的11名学生在练习粉笔字，低年级每班抽出8名孩子，在本班前八块小黑板上书写，到校后，看到的是满校园低头认真书写的孩子们，实属一道亮丽的的风景线。真正使养成教育要求落实于行。

2、重塑校园文化，彰显特色育人氛围。（1）、校园环境建设

在校园环境的建设上，在校园四周栽种花草树木，使学校一年四季充满绿色，生机勃勃。，在校园的墙壁上、花池内、树木间、厕所内，都布臵有图文并茂的温馨提示，让学生随时随处感受校园的温馨，体验成长的快乐。

（2）楼层文化建设

该校在楼道走廊内，将学生的精品进行了展示，浓郁的文化气息、丰富的知识内容、积极向上的精神内涵，潜移默化中陶冶了学生情操、开阔了学生视野、拓展了学生课外生活、培养了学生健康的生活情趣。

在教学楼两侧的楼道内，不仅布臵了生动形象的文明提示标牌，还在楼道内布臵了图文并茂的学习墙和《三字经》、《弟子规》等，不仅如此，在楼道的横梁处也张贴有名言警句，让学生在上下楼梯的过程中不经意间学到知识、体验时代变化，养成高尚思想品德的效果。

3、教室走廊文化建设

在每个教室走廊前的墙壁上，学校悬挂了富有特色的导读板面，大多是经典诵读方面的，让学生通过课外阅读，增强了解家乡、热爱家乡、热爱祖国的意识，渗透了作为中国人的自豪。

4、教室文化建设 学校曾经进行过“班级文化大比拼”，各班老师、学生各显神通，纷纷对自己的班级进行“装修”，这班有个剪纸，那班来个贴画，这班布臵个“我最棒”，那班来一个“我能行”，这班有个“班级之星”，那班有个“向阳花开”等等，各班形式不一，但是，相信孩子们在这样的环境中学习，会更加愉快。

二、推行课堂教学模式，提高课堂教学效率

向阳小学的做法是：“先学后教、当堂训练”，即教师在课堂上先展出教学目标，指导学生自学，暴露问题后，着重帮助解决疑难点，最后让学生当堂完成作业，进行严格训练，形成能力。该模式的教学活动原则是学先于教，即以学生的学习活动启动教师的教学活动，教师在学生自学的基础上施教。学生通过自学形成了对书本内容的感性认识和一定的理解后，教师再来指导，而这种指导是从学生学习的实际出发，教师讲的内容必须是学生自学的疑难。有疑则教，无疑则不教。教深教浅、教多教少，以何种方式教，均取决于学生对教材的掌握程度。最大限度地减少教师多余的讲授和不着边际的指导，以确保学生在课堂上的学习时间，提高课堂效率。课堂训练这一环节，每节课至少留出15分钟或更多的时间给学生练习。这种当堂训练的方式不仅及时巩固了所学知识和技能，而且也是师生教学活动的反馈，学生借此诊断自己新知识技能的掌握情况，教师也借此诊断自己的教学效果，以便及时发现问题，当堂解决。“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式

（一）主要步骤：

1、出示学习目标；

2、出示自学指导；

3、自学；

4、检查自学效果；

5、学生讨论、更正，教师点拨；

6、当堂训练。

（二）时间结构：

1—5环节30分钟，6环节不少于15分钟。具体为：

1、出示学习目标（1分钟左右）；

2、出示自学指导（2分钟左右）；

3、自学（5-8分钟左右）；

4、检查自学效果（5-8分钟左右）；

5、学生讨论、更正，教师点拨（8-10分钟）；

6、当堂训练（不少于15分钟）。

三、几点启示：

（一）通过学习，我认识到精细化管理原是学校管理的一种策略，在日常管理中，精细化管理要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，作为校长，我认为首先应具有这样全面而细致的管理视野，用以科学武装起来的精细化管理的理念和方法，杜绝一切管理死角，使管理发挥出最大的效益。

运用精细化管理的理念来指导工作。应该说，在这样的理念指导下，管理责任进一步落实了，变一人操心为大家操心，人人都管理，处处有管理，事事见管理。学校管理上了层次，做到教师学生积极参与。

（三）在我校逐步推行目标管理法，明确职责，责任到人。创建工作千头万绪，学校首先从目标抓起，细化目标，将舆论创设、资料准备、文化建设、设备添臵、教研教改、后勤保障等工作分别落实到相关人员，层层签定目标管理责任书，形成一个“心往一处想，劲往一处使”的团队，实行“谁分管谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”“谁的桌凳谁负责”等的岗位责任制，激发师生的主人翁意识和责任感，增强工作效率；使学校与教职工形成一个整体，人人明确自己的任务和责任，也明确自己的成长、发展与学校事业发展的密切关系，提高全体师生的自豪感、责任心和使命感。

当然，光有目标分工还不行，更重要的是，需要每个负责人都能认真地完成这些工作。只有抓好这些分工工作的真正落实，精细化管理才会出实效，目标管理才能真正实现。

（四），建立规章制度，保障精细化管理的开展。一套完整、详实、科学的管理制度和考核制度，能使整个学校教育、教学工作纳入规范化、科学化的轨道，更好地实现办学目标。为此，我校要结合实际情况制定出台精细化管理的一系列制度，教师制定自己的教学精细化措施，包括师德、教师基本功、备课、课堂教学、作业批改、教科研等方面，学生确立自己的精细化学习目标，从而让学校精细化管理的各项管理有章可循。

为达到良好的精细化管理效果，还需建立科学、完善的监督机制，学校对每个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。

总之，滑县之行，收获良多。我们现在需要的是解放思想、立即行动，将向阳小学的先进经验吸取过来，并结合我们学校的具体实际加以创新。在我校的教育改革中奋勇争先，努力争创县教育质量提升的排头兵。

第四篇：学习李林森同志先进事迹和崇高精神

学习李林森同志先进事迹和崇高精神

“肩负着使命神圣又光荣,征途上颠簸的岁月累弯了腰,不在乎名利,不计较得失……”短短几句歌词,刻画出了李林森等一大批优秀党员干部坚守党性、无私奉献、开拓创新的真实形象,唱出了广大基层党员向先进人物看齐,献身事业、服务人民的庄重诺言。学习了李林森同志的先进事后，我受到了极大的震撼与鼓舞，并为之深深感动。李林森用42年的光辉生命,生动诠释了一名共产党员的神圣职责和光荣使命,镌刻了一名组工干部对党和人民事业的无限忠诚,是广大党员干部特别是组工干部学习的好榜样。李林森作为一名党员干部、一名组织部长，无论是做官还是为人,都把心态摆得正、姿态放得低,不为权、不谋利,为群众当了一辈子的公仆,作了一辈子的奉献,他是人民心中的好领导。

李林森同志的先进事迹集中体现了一名基层组织部长对党无限忠诚、对人民高度负责、对自己严格要求的高尚品质。学习宣传李林森同志先进事迹，对于不断深化创先争优活动，引导广大党员干部进一步履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民服务作表率；对于深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动，进一步树立组织部

门公道正派、坚持原则、改革创新、清正廉洁的良好形象；对于搞好正在开展的地方换届工作，教育引导广大党员领导干部讲党性、讲原则、讲纪律、讲奉献，正确对待个人进退留转，大力营造风清气正的换届环境，都具有十分重要的现实意义。

我们党员干部要学习李林森同志为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格，像他那样坚定理想信念，矢志拼搏奋斗；学习李林森同志把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀，像他那样真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事，做人民群众的知心人、贴心人、暖心人；学习李林森同志坚持党的组织原则、公道正派的职业操守，像他那样讲政治、顾大局、守纪律，坚持按制度办事、按规矩办事；学习李林森同志勇于开拓创新、奋发有为的进取精神，像他那样锐意进取，求真务实，努力创造一流的工作业绩；学习李林森同志严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，像他那样光明磊落、淡泊名利，始终保持高尚的精神追求。

只要像李林森同志那样,始终把群众放在心上,把群众当成亲人,我们党的事业就会拥有不竭力量源泉,始终保持勃勃生机

我们党90年来的历程和改革开放30年来的成果告诉我们,正是因为有无数个李林森一样优秀党员的不懈奋斗,我们才有今天的幸福生活,我坚信,会有千千万万个李林森站出来,为我们伟大的事业继续努力奋斗。”

李林森一生42载的风风雨雨，是短暂的却又是永恒的，一次次触动人心、真挚感人的先进事迹，是42个春秋都无法书写的。透过李林森的一生，短暂而又美丽，他毫无保留把自己奉献给了党的事业和人民，细微中见精神，平凡中孕育着伟大。在李林森身上，我们看到了一名人民的好公仆，一名党的好儿女，一个干部的好作风，一个组工干部的光辉形象，值得我们每一位组工干部用一生去学习、去品味、去追求、去践行。

组工干部向李林森学什么？应是我们每一名组工干部当前亟需思考的问题。不能只停留在嘴上、笔上、形式上，而应落到实处，体现到行动中，扪心自问，对照查摆，寻求差距，立足本岗，创先争优，以李林森为榜样，时刻激励鞭策自己，树立维护组工干部的光辉形象，永葆共产党人的先进性。我们广大组工干部应该自觉加强党性修养，大力弘扬组织部门的优良传统和作风，扎扎实实推进组织部门自身建设。李林森走了，但他却永远活在人民心中；李林森走了，却在十万组工干部中树立起一座丰碑。

第五篇：学习李林森同志先进事迹和崇高精神

学习李林森同志先进事迹和崇高精神

“肩负着使命神圣又光荣,征途上颠簸的岁月累弯了腰,不在乎名利,不计较得失……”短短几句歌词,刻画出了李林森等一大批优秀党员干部坚守党性、无私奉献、开拓创新的真实形象,唱出了广大基层党员向先进人物看齐,献身事业、服务人民的庄重诺言。学习了李林森同志的先进事后，我受到了极大的震撼与鼓舞，并为之深深感动。

李林森用42年的光辉生命,生动诠释了一名共产党员的神圣职责和光荣使命,镌刻了一名组工干部对党和人民事业的无限忠诚,是广大党员干部特别是组工干部学习的好榜样。李林森作为一名党员干部、一名组织部长，无论是做官还是为人,都把心态摆得正、姿态放得低,不为权、不谋利,为群众当了一辈子的公仆,作了一辈子的奉献,他是人民心中的好领导。

李林森同志的先进事迹集中体现了一名基层组织部长对党无限忠诚、对人民高度负责、对自己严格要求的高尚品质。学习宣传李林森同志先进事迹，对于不断深化创先争优活动，引导广大党员干部进一步履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民服务作表率；对于深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动，进一步树立组织部门公道正派、坚持原则、改革创新、清正廉洁的良好形象；对于搞好正在开展的地方换届工作，教育引导广大党员领导干部讲党性、讲原则、讲纪律、讲奉献，正确对待个人进退留转，大力营造风清气正的换届环境，都具有十分重要的现实意义。

我们党员干部要学习李林森同志为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格，像他那样坚定理想信念，矢志拼搏奋斗；学习李林森同志把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀，像他那样真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事，做人民群众的知心人、贴心人、暖心人；学习李林森同志坚持党的组织原则、公道正派的职业操守，像他那样讲政治、顾大局、守纪律，坚持按制度办事、按规矩办事；学习李林森同志勇于开拓创新、奋发有为的进取精神，像他那样锐意进取，求真务实，努力创造一流的工作业绩；学习李林森同志严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，像他那样光明磊落、淡泊名利，始终保持高尚的精神追求。

只要像李林森同志那样,始终把群众放在心上,把群众当成亲人,我们党的事业就会拥有不竭力量源泉,始终保持勃勃生机

我们党90年来的历程和改革开放30年来的成果告诉我们,正是因为有无数个李林森一样优秀党员的不懈奋斗,我们才有今天的幸福生活,我坚信,会有千千万万个李林森站出来,为我们伟大的事业继续努力奋斗。”

李林森一生42载的风风雨雨，是短暂的却又是永恒的，一次次触动人心、真挚感人的先进事迹，是42个春秋都无法书写的。透过李林森的一生，短暂而又美丽，他毫无保留把自己奉献给了党的事业和人民，细微中见精神，平凡中孕育着伟大。在李林森身上，我们看到了一名人民的好公仆，一名党的好儿女，一个干部的好作风，一个组工干部的光辉形象，值得我们每一位组工干部用一生去学习、去品味、去追求、去践行。

组工干部向李林森学什么？应是我们每一名组工干部当前亟需思考的问题。不能只停留在嘴上、笔上、形式上，而应落到实处，体现到行动中，扪心自问，对照查摆，寻求差距，立足本岗，创先争优，以李林森为榜样，时刻激励鞭策自己，树立维护组工干部的光辉形象，永葆共产党人的先进性。我们广大组工干部应该自觉加强党性修养，大力弘扬组织部门的优良传统和作风，扎扎实实推进组织部门自身建设。李林森走了，但他却永远活在人民心中；李林森走了，却在十万组工干部中树立起一座丰碑。