关于生命科学的感悟

第一篇：关于生命科学的感悟

关于生命科学的感悟

系别：经济管理系

班级：会计学1班

姓名：李雪瑞

课时：周四

本学期学了生命科学导论，对我受益匪浅。一些化学现象是我们生活中无处不在的，只要我们留意，精彩也就无处不在。经过一学期的学习让我知道了，每个生物都是特别的，它们的生命以奇妙的方式 存在着。

经过学习，我了解到生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。它与经济、医疗、制药、农业、环保、发酵都有着不可分割的紧密联系。我们所要学的《生命科学导论》的主要内容是：生物多样性与生命的基本特征，生命的物质基础、生物体的结构和功能，生命的起源与物种进化，生态系统、环境与健康，现代生命科学。

通过学习，我也认识到自然界中的生物和非生物都是由化学元素组成的。组成生物体的化学元素有二十多种，其中有些含量较多，有些含量很少。组成生物体的二十多种化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的。这个事实说明，生物界和非生物界具有统一性。然而，组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界的含量的则相差很大。生物小分子构成生物大分子，而生物大分子是构成生命的基础物质。小分子就是分子量很小的天然化合物，如：水、氨基酸、核苷酸、单糖、脂类、维生素等。生物大分子指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的机分子，如：蛋白质、核酸、多糖等。生物大分子都可以在生物体内由简单的结构合成，也都可以在生物体内经过分解作用被分解为简单结构，一般在合成的过程中消耗能量，分解的过程中释放能量。人们常说一天八杯水，而大人们也常给小孩买补充氨基酸、维生素等的保健品，这些都是由于人们认识到了水对人体的重要性而形成的对人体健康的保健知识。通过对生命科学的学习，我们能知道更多的保持身体健康的方法，从而拥有更健康的身体。学与人类未来，生命科学的研究方法与技术以及生命科学的体系。

通过半个学期的学习，我对最基本的生命现象和有关生命科学的基础定律等有了一定的认识和了解。在这过程中，我感叹神奇的大自然造就了多姿多彩的生命形态，生命进化过程中形成了各种令人叹服的复杂的功能器官和组织，各种各样的生物体之间在长期演化中形成的各种生物链和依存、竞争关系，我们的地球因为这些生命的存在而独一无二。同时，我也看到了生命科学对人类生存和发展的重大影响，我们研究人类自己、环境以及和我们处于同一环境的生物，如果没有生命科学知识，我们将无法获知生命活动和行为会带来的后果和影响，无法获知发展方向，不能控制人类的前途和命运。并且，随着科学技术的发展，二十一世纪已经逐渐成为生命科学的世纪。近些年，生命科学和生物技术取得了震撼全球的进展和成就，在解决人类面临的危机问题的同时还带来了可观的经济效益。生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生命与环境之间相互关系的科学。用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。而人文精神在我们的感觉中似乎是看不见摸不着，是一种无形的境界，但它是支配人们协调人与人之间的关系以及完善人自身的理想追求、价值准则和行为规范的集中体现，是历史长河中长期积淀的产物，属于精神文化范畴。人文精神是指注重人的发展和完善，强调人的价值和需要以及人的尊严，在此基础上关注人与人之间的关系、人的生存环境以及人与自然的和谐发展，进一步上升为人的价值趋向、社会道德和责任感。所以，人文精神既是对人的价值、人的生存意义和生存质量的关注，也是对他人对社会的责任，又是对人类未来的终极关怀。生命科学是研究生命现象和规律的学科，就像其他的科学一样，其根源可以追溯到远古时代。从它的发展历程看，人文精神对生命科学的发展起了重要的推动作用，同时对它朝着正确的方向发展起着约束作用。人文精神的本质之一是对人类自身处境的无限关切和人类现世生存质量的关怀。生命科学就是在这种精神指导下首先从农业和医药的发展奠定基础，又在文艺复兴时期人文精神的影响下发展成为分支众多的科学体系。从它的起源和发展看，人文精神既是导向，又为生命科学的发展创造了条件。

这学期通过对生命科学导论这门课的学习，大大地拓宽了我的生物视野！这门课不仅让我了解到了生命科学的基本知识，而且让我对生命意义的理解更加深刻。通过老师深入浅出的讲解，让我感受到许多生活与生物的联系，更加有益于我的全面发展。例如讲到细菌时，老师通过对细菌结构的讲解，延伸至微生物工程，让我们了解到日常生活与生物息息相关。这就是视野的拓宽！本质的了解！

第二篇：生命科学与人类文明课后感悟

生命科学与人类文明课后感悟

学生姓名：毛伊航 学院：材料科学与工程学院 专业：冶金工程 学号：20123179

二〇一四年四月

生命科学与人类文明课后感悟

作为一名重大的学生，每学期都会有一两次固定战争，这种战争往往让学子们身心疲惫、灵魂出窍，但还不得不打。这就是惨烈程度堪比第三次世界大战的选课大战！而其中又以选修课战役为惨中之惨，同学们为了一门两分课程争得头破血流，其下手速度简直堪比零点的淘宝双十一。幸运的我，抢到了生命科学与人类文明这门名称中每个字都透露出高端大气上档次的两分课程！八周的课程学习时间很快就过去了，我在叶老师及刘助教的教授下，也颇有收获。

第一次上课，叶老师并没有一开始就以枯燥的专业知识做开场白，而是强调了上课纪律，希望同学们在课堂上手机不要响，同时老师自己也做了保证。而老师规定上课迟到不准从后门进入，也给那些爱迟到不把选修课放在心上的同学一记重锤。随后叶老师向我们展示如何使用学校数字图书馆查找收集资料以及各种文献，在这之前，对于数字图书馆，我从未听说过，更没真正使用，更不用说用它来丰富自己的知识仓库，作为自己有力的学习工具，而在那次老师教会了我们如何使用数字图书资源后，它便成为了我日常学习，写论文，查资料的好帮手，里面不仅有各个学科的科技论文、毕业论文、硕博论文，还有英语四六级，计算机等级考试每年真题，这就让我们的学习多了一个有力的渠道。

然后老师让我们在纸条上写出我们认为自己专业与生物学的关系。不得不说这是一个极具启发性的问题，这让同学们深思，自己专业与生物的关系的过程实际上可以让同学们放远眼光，跳出认识的圈，从而产生出创新性的思想。

随后叶老师提问了各个专业的同学，让同学们结合自己的专业来分析本专业与生命科学之间的关系。也结合了各个专业来讲解生物的应用。而我也被点到了名，一开始我认为冶金工程与生物的关系仅限于通过生物技术解决因炼钢造成的各种环境问题和工人的健康问题。后来在叶老师的介绍下我才知道一门新兴的先进金属冶炼方式——生物冶金技术。

通过那次课上的学习我也知道了生物无处不在，所有学科都与生物有着一定的关系。而之后我也对生物产生了兴趣，想去了解更多生物冶金的应用。查过资料后发现，常规冶金技术在品位低的矿物加工过程中，成本比较高，污染非常大，使用生物冶金技术，通俗的讲就是用含细菌的菌液进行浸泡，这些微生物大多是一些化能自养菌，它们以矿石为食，通过氧化获取能量，这些矿石由于被氧化，从不溶于水变成可溶，人们就能够从溶液中提取出矿物。是一种非常环保先进的冶金技术。

第二节课叶老师要求我们每个人上课都必须带纸笔，一开始我不是很理解。叶老师说遇到什么问题都让我们在纸上画，虽然有些问题看起来确实不知道怎么画，以前也从没听说过这种解决问题的方式，更没有试过。但在大家一起解决叶老师提出的“树为什么不能没有皮”后我发现，就算是乱画，我也在思考相关的问题，而且这种思考因为手动的过程而带有创造性，发散性，更容易得出一些理性思维得不到的答案，这也让我想起了叶教授曾经强调过的创造型人才的培养。老师还谈到血管断了的解决办法，充分调动我们的思维，让我们独立想办法，虽然我们的思维很发散，但结果却不尽相同，那就是把血管接起来。然后又由此问题引出了如何修复血管，修复血管的材料哪里来。还让我们在纸上各种画，虽然我也没画出个所以然来。从中，叶教授给我们讲了许多关于血管的知识，比如人造血管，自体移植血管，异体移植等等。对于人造血管谈得最多，我印象最深的就是关于如何固定血管壁细胞。叶教授说到，常规方法培养出的血管壁细胞移植体内后很容易被冲散，比较好的办法就是在把细胞培养在类似血管的环境中，并给以流体和一定的流速，然后缓慢长期的加速流体的流速，让细胞自身固定在壁上。

叶老师还提到了血管瘤的病理以及治疗方法，我是一个先天性毛细血管瘤患者，听到这里我精神一震，想听听有没有什么新式治疗方法。叶老师的方法让我很惊讶，就是在血管瘤的部分用类似绳索的东西套上，这样血管就不会因为持续充血而导致患部压力过大爆裂对患者造成威胁。虽然对毛细血管瘤的治疗帮助不大，但还是长了不少知识。

同时叶老师也说了脑溢血的问题，他还幽默地说听力这堂课的人以后患脑溢血的几率会大大降低。原来人的血管会老化，也会形成血栓，当血栓形成的过多了，就可能堵塞血管，导致血管破裂，从而危害人的生命。我们应当坐适当的运动和多喝水来减少血栓的形成从而减少脑溢血的发病几率。

后来叶老师讲了生态系统的知识，课上我们看了很多叶老师旅途中拍摄的照片，我印象最深的是九寨沟和黄山的图片。九寨沟那张水天相接的照片让人不知道哪一面是水哪一面是天。黄山的封山保护措施也着实引人赞叹。当然在欣赏美景之余我们也了解到了生态系统的重要性和复杂性。课后老师布置了写一篇“我与环境”的文章，这让我思考了我对环境的依存和影响，让人发生保护环境的感想。那节课叶老师还给我们讲到人类由两个细胞到一个生命的成长演变过程。通过PPT的方式，图文并茂的讲授了人的成长过程。那节课我们不仅仅看到了每个生命的成长不易，也感受到了生物这门学科的精彩之处。

后来刘助教加入了我们的课程，他生动的演讲也交给我许多知识，特别是第一堂课对斑马鱼习性和科研价值的介绍让我明白了很多，后来在同学分组演讲时给的点评也相当专业独到。

不同于以往的选修课程，上完生命科学与人类文明，我心中还有不舍，半学期虽短，但是我收获了丰富的生物学知识和对生物的兴趣以及对环境的热爱，更重要的是我掌握了不少行之有效的的学习能力。选择这门课，我不后悔！

第三篇：生命科学协会

生命科学协会

（一）协会基本资料：

生命科学协会是由陈林峰、赵子岳、石牛牛、徐永春、齐庆

一、王龙保、周星宇、费广元、宋炜、胡超、刘飞翔、朱自德、饶德明、王湖菲、储梅君等十五位同学自由发起、组建 于2010年3月21日正式向社联会提交书面材料，成为在筹协会。经一年的努力协会获得院团委、校团委以及社团联合会的承认，于2011年3月提出社团转正申请，并获得批准。协会于2011年3月正式成为社团联合会的一员。

创建目的：（1）为我校科技创新爱好者及有创新意向的同学提供一个广阔而专业的创新学习的平台，提供专业培训和指导，为有创新经验的同学提供用武之地，为老师和同学、同学和同学之间构建一座沟通的桥梁；（2）为各大比赛赛事、实践等提供我校更有创新性、更有技术含量、更有专业标准的创新项目，让我校学生在科学研究方面再上新台阶。

协会宗旨：学以致用，学有所用。

协会特色：以我校“建设应用型本科院校”目标为指导，结合本院特色，用科学的眼光看待问题，以“让生命科学走进生活；为我协会学生科研活动提供专业的服务平台”为特色。如：科普宣传，科研讲座等。

社团招新：2010级招新159人，会长由陈林峰同学担任，宋山为副会长；

2011级招新80人，会长由孙仕杰同学担任，黄梦琪、王福帅为副会长。

（二）社团管理：

1、协会自正式成立后，由以下六个部门为主体组成：

办公室；科技部；实践部；宣传部；记者团；组织部。

2、负责人： 会长（1名，为主要负责人），副会长（2名），各部正部长（每部1名）

以上负责人为协会理事会成员，副部长不算在内，可参与重要会议讨论。

3、协会重要负责人工作职责：

会长：把握大学生生命科学协会发展方向。统筹主持协会各项事宜。在重大活动上作出指引和决策。对外代表黄山学院大学生命科学协会。

其职责为：

⑴召集全体大会（包括迎新大会、换届大会）；⑵公布规章制度+；⑶任免部长组长+；⑷授予荣誉称号；⑸对外最高代表，联系沟通上下级；⑹作出最终决策，活动最终审批；（7）长期计划的拟订、检查及修订+；（8）学期计划的拟订、检查及修订+；（9）下属建议可行性研究 ；

副会长：协助会长完成协会具体事务，协调、加强各部门的联系，分管、指导、监督各部门工作。会长因故未能视事时由执行副会长代理。

其职责为： ⑴分管实践部；⑵分管科技部；⑶任免部长组长+；⑷活动最终审批+；⑸长期计划的拟订、检查及修订+；⑹学期计划的拟订、检查及修订+；⑺下属建议可行性研究+；⑻其他会长交办事项。注：+为理事会职权。

4、部门职责：

办公室：负责团体事务的综合协调；在活动过程中作为核心枢纽协调各部门行动。其职责为：（1）保存档案资料；⑵指令决议督察；⑶汇总各部信息；综合信息整理存档⑷召开各种会议；⑸意见建议反馈。⑹部长考核评估；⑺负责人事登记；⑻负责印鉴管理；⑼活动策划定稿；⑽作为会长参谋。

组织部的职责如下：

协调组织生命科学协会的各项活动以及协会活动计划与规划的拟定、指导实施和检查总结。贯彻执行学校的路线、方针、政策与决议；拟订本协会组织、干部工作的规划、规定和管理制度，并组织实施。宏观指导本协会的组织制度和干部人事制度改革；制订或参与制订组织、干部、人事工作的重要政策、制度。

主要负责：（1）策划社团活动活动；提交策划初稿；（2）活动具体组织；（3）本部门工作目标的拟订、执行以及控制；（4）撰写活动总结报告。（5）整理保存本部门活动及相关材料。

宣传部 ：积极对（校）内宣传大学生生命科学协会；协会文化（凝聚力）建设，形象塑造的设计，知名度的建立；负责协会活动宣传策划的具体操作。

主要职责：（1）宣传材料的制作、宣传发放及管理等（2）宣传工作相关材料的收集整理，归档；（3）部门工作目标的拟订、执行以及控制；（4）活动的宣传要有新意，有创意性。

注意：对于贴在张贴栏等物体上的海报等应在规定其张贴时间结束后及时撕去，张贴期加以维护。

实践部：在生命科学协会内组织或帮助成立各兴趣小组，负责各小组的管理工作，撰写及协助各兴趣小组的活动计划与规划的拟定、指导实施和检查总结。实践部有义务自行组织本部门实践活动。

记者团：作为协会特殊的一部分，是协会与外界沟通的重要桥梁。

1、网络摄影：协会网站建设、维护与管理，规章制度、财务支出、活动报名、活动内容及图片等生命科学协会相关信息的发布，为协会内部及外界提供一个了解本协会的平台；管理协会专用电子邮箱、网站、博客、相册以及ftp等。⑴建设维护网站；⑵管理协会邮箱、FTP、博客和相册；⑶本协会信息发布；⑷活动摄影摄像；⑸维护成员及校内同学的电脑。

2、编辑采稿：协助协会内的精神文明建设；做好活动通讯稿的撰写及协会相关稿件的修改审阅及反馈，及时报道协会组织的各项活动，并上发到协会网站；收集各类优秀作品（例如优秀会员相关事迹）及时发布到协会网站；和宣传部做好对协会的立体宣传和平面宣传；

⑴ 相关人员的采访⑵修改审阅活动稿件；⑶负责网络稿件的搜集整理；

3、负责协会的调查活动。

4、本部门资料的整理归档。办公室的职责如下：

⑴负责文件起草；⑵协助公关外联；⑶做好会议准备，做好会议记录；⑷收集意见建议； ⑸素质拓展录入；⑹负责递交申报；

⑺组织架构、部门职权划分的研究、分析及改进建议的提出；

⑻人事制度与其作业程序的研究、设计及改进建议的提出；

⑼本部门工作目标的拟订、执行及控制；⑽人员的考勤、考绩、奖惩、迁调等事项的办理；⑾会员建议制度的建立与推行；⑿成员违反生命科学协会规章与失职的调查；

⒀文书、庶务管理办法与其作业流程的研究、设计及改进建议的提出；

⒁表格、书刊、制度的印制、登记及整理；

2、财务管理：

⑴财务管理与会计制度的研究、设计及改进建议的提出；

⑵预算制度的研究、设计及推行；⑶报销的汇编、控制及执行结果的分析与报告；

⑷现金、契据等由财务长保管；⑸各部门、单位收支款项的审核及费用的控制指导；

⑹会计凭证的编制、审核与保管；⑺会计账册的登记、处理与保管；⑻予以报销经费；

⑼成本的计算与分析控制；⑽财务、会计报告的编制与分析；⑾本协会财物的管理。

科技部：“让生命科学走进生活；为我协会学生科研活动提供专业的服务平台”我们专业的为我校学生提供一个广阔的创新学习的平台，为有创新意识的同学提供用武之地，在老师和同学、同学和同学之间构建一座沟通的桥梁，为不同等级的科研活动提供更有创新性、更有技术含量，更有专业标准的创新项目，让我协会学生在科学研究方面再上新台阶。

另外：

1、财务管理：社团内部另设管理人员（会长除外），专门管理社团活动财务。

⑴财务管理与会计制度的研究、设计及改进建议的提出；

⑵预算制度的研究、设计及推行；⑶报销的汇编、控制及执行结果的分析与报告；

⑷现金、契据等由财务长保管；⑸各部门、单位收支款项的审核及费用的控制指导；

⑹会计凭证的编制、审核与保管；⑺会计账册的登记、处理与保管；⑻予以报销经费；

⑼成本的计算与分析控制；⑽财务、会计报告的编制与分析；⑾本协会财物的管理。

2、协会另找成员成为协会通讯员，负责与社联会联系，投稿。

3、协会设立竞赛小组，小组负责人有带领协会竞赛小组参加省级，全国大赛的义务。

4、服务小组：服务队的职责如下：具体活动开展。负责策划组织各种活动，认真完成组织部分配的派遣工作。⑴策划公益活动；⑵活动具体操作；⑶提供人员名单；⑷组员的任免；⑸活动所需物品的采购。

（三）社团活动

2010--2011，在筹期举办的主要活动如下：

活动一：黄松博士为我会做学术演讲（2010年5月31日）

生命科学协会邀请生命与环境科学院博士黄松老师在生环院五楼多媒体教室做了学术性讲座，此次讲座有助于培养同学们对野生动物的喜爱与热情，对蛇类更加全面的了解认识。

活动二：生命科学协会邀请唐鑫生教授作讲座（2010年11月9日）

生命科学协会邀请我校科研处处长唐鑫生在南区2212教室作了题为《校大学生科研项目指导》的讲座。讲座中，唐鑫生就大学生参与科研活动的意义、大学生科研项目选题、科研论文申报书的编制、科研论文的写作与发表、科研项目结题报告的填写和经费报销六个方面向同学们做出了详细的讲解和分析。

活动三：生命科学协会举办考研专题讲座（2010年10月20日）

10月20日晚七点，生命科学协会于生环学院五楼多媒体教室举办了一场考研专题讲座，特邀生环学院院长吕顺清教授、生化与分子教研室主任胡晓倩副教授、指导考研备战经验丰富的陈向阳老师以及团总支负责人李晓毓老师出席，来自各专业的一百五十余名同学参加了此次讲座。

活动四：七彩活动之“百生讲坛”

缤纷十月，多彩校园。为丰富校园文化生活，拓展大学生知识面，在校园内营造一个良好的学术气氛，充分展示当代大学生风采，促进大学生综合素质的全面发展。生命科学协会特举办校园七彩之“百家讲坛”活动。倡议大学生自觉树立远大理想，培养崇高责任感，提升自身综合能力，塑造“积极向上，文明进取”的良好形象以协会参加的ＩＧＥＭ比赛为切入点，畅谈队员对比赛的所学的知识和经验，让同学们的团体意识和知识和经验更好的进行交流。

活动五：生命科学协会省内各地蚯蚓调查活动

为提高大学生的学习积极性，增加学习的趣味性，并将所学知识应用于实践，生命科学协会此次将举办安徽省内地区蚯蚓调查研究活动，今年暑期之前我们在王德青老师的指导下成立了“安徽省各地区蚯蚓采样调查研究实验小组”，并在暑期内分派人员采集了安徽省：内各个地区蚯蚓和其生活的土壤，此次实验主要是对安徽省各地区蚯蚓以及其生活地的土壤进行采样，调查和研究不同地区蚯蚓和土壤PH值的异同点，从而提出问题和相关结论。

活动六：生命科学协会荒地开垦种植活动 2011--2012举办的主要活动如下：

大型活动：活动一：大学生科研项目申请专题申请 活动二：百米《生命与人类文明史》画卷展 活动三：科普知识校园行

常规活动：活动一：课题设计培训活动（2次）活动二：课题实践活动--桂花扦插活动 活动三：生活科技视频欣赏 活动四：省级科普竞赛培训（2次）

2010-2011生命科学协会的成果

生命科学协会成立一年以来通过组织各种讲座和各种活动丰富了校园文化，提高了学生实验热情，营造了良好的学术氛围，激发了同学们对科学技术的激情，提高了同学们的科学创新能力。让同学们知道科研活动离我们并不远，只要我们有好的ｉｄｅａ我们就要通过试验和实验来完成我们的ｉｄｅａ。；去年协会一共为大一新生组织的活动有：1种子萌发的条件探究，如何验证是否需要氧气，如果用土地板结的方法怎么证明不是土地过硬无法生长，密封室内燃烧耗氧法；2植株移栽成活率初探；3植物体液和动物体液对种子萌发的影响；4柳树中水杨酸对扦插生根的促进作用；5磁场对种子萌发和生长发育的影响；6合理利用有限土地资源初探（时间，空间，植株种类，经济效益）；7哪些田园植物具有自毒作用；8小荒地开垦后微生态系统的变化及建立；9植株扦插实验（取材剪断位置，是否留叶，取材部位，是否要特殊处理，哪些植株需要扦插）；10真菌培养；11同种植物信息传递研究；12不同植物会传递信息吗（危险信息）；13不同植物间如何取得水，养分，光照等的优势；14古典音乐对植物生长促进作用的研究；15手机辐射对幼苗的影响；16植株幼苗韧皮部受环压对生长状况的研究；17萝卜大蒜盆景的制作；18植株艺术造型设计（原理，可行性是什么）；19微园林生态系统设计等十九个科研小课题。去年的校级科研项目申报我们协会有１５位成员成功申请校级科研项目特别是在09生科的会员从以前的一位两位到现在的十位同学，比以往各届生科专业的同学都要多的（见附录１）。校级科研项目的申请是不允许大一同学主持的，以往也没有大一参加的先例，我们让对科研有很浓厚兴趣并且能力很强的大一同学参加申请到校级课题的高年级同学的课题中，让他们更早的接触，为以后的科研项目打好基础。

2011--2012协会成果：

协会成员代表协会参见挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛（《悬式水轮废水发电系统》作品）获校级二等奖。

参赛人员：王文浩；陈林峰；孙仕杰；秦小梅；任静；朱从里 协会成员代表协会参与安徽省百万大学生百所大学科普创新创意大赛（百米《生命与人类文明史》），获省级优秀奖。参赛人员：陈林峰；孙仕杰；秦小梅；任静；朱从里；王文浩 另有入围奖若干。

协会人员有六人获得大学生科研项目。生命科学协会今后努力方向。

一、让更多的大一同学更早的接触科研。

一、继续积极的举办与科研相关的活动促进社员们之间的交流。

二、克服心浮气躁的缺点，踏实认真的为社员服务。

三、培养锻炼干事，培养一个能够接任社团的一个团队。

四、加强与指导老师的交流。

五、积极组织举办各种比赛（挑战杯、科技竞赛等）和课题申请的培训讲座

六、未来三年内举办第一届科研知识竞赛。生命学协会成立不久，经验尚浅，在很多方面仍有待提高。我们愿投入百倍的热情，努力管理好社团，服务好社员，令生命科学协会更加成熟。望社团联合会批准转正。

为使我协会可以长久运行，现拟每年举办的常规活动如下：（第一届会长设想）

1、每年十二月份以后开展一次我校大学生生命科学相关方面的科研项目申请书展览,同时设生命科学相关方面科学工作者展区。

2、每年四月份左右组织一次我校大学生生命科学相关方面的科研成果展。

3、每年三月份开展一次向黄山市市民宣传现代生物学理念。

4、每年暑假期间组织积极性较强的协会成员组成”我的生命科学”科技攻关小组探索科学奥秘。

5、每年暑假期间由实践部和项目部共同主办科技宣传志愿者服务队，主要针对农村地区进行科技宣传《由生环院提供技术支持，主要由黄山市农业局指导》

6、每个新学年开始后，在协会招新前，本协会将在校内组织一次大型的生命科学协会成就展。

7、长期开展理论与实践同时教学的方法，传授科学技术。如开展真菌培养。

8、每年面向全校开展一次基础生物常识竞赛。作为生物常识普及的一部分。

9、每学期至少开展两次相关知识讲座。各部门间的学习交流活动等由各部门自行安排。

一、我协会预备开展《了解微生物世界》、《了解动植物世界》及《掌握生物健康知识》等活动。

二、定期开展生命科学方面的讲座，结合协会当前研究的课题，对会员进行技能培训。

三、面向全校，做一些调查，对生活中常见的生物问题误区进行科普宣传，比如HIV、乙肝、捐血安全性问题、热炒的非转基因油有无必要……

四、《学习食用菌培养》为实践性活动，主要提高大家的动手能力并学得一技之长。

五、组织专业的知识设计大赛和各种能力测试活动。协会鼓励并积极组织会员参加科技创新大赛，锻炼同学们的科技创新能力。

六、走进大自然学习，利用黄山地区得天独厚大自然资源广泛开展学习探究等活动。

七、定期组织会员到野外采集标本，并做好标本的后期处理工作。

八、定期召开例会，学习当前生命科学领域的一些顶尖技术。

九、建立网站等及时为广大生物爱好者解疑释惑，及时发布各课题组科学研究动态，为大学生创业提供全新的信息。成员以本协会为平台，可以结识未来创业的合作伙伴，开创成功事业。

十、与校外“生物协会”的联系和交流,联合举办各种活动（由黄山学院生命与环境科学学院08生物科学二班为发起单位，联合安徽大学、安徽师范大学、合肥师范学院、中华民族大学等大学共同创立生物科学网络学习的平台已于2009年4月份正式成立）。

十一、定期组织会员到实验室做实验。

十二、组织会员到生物公司参观学习。

（四）社团活动

2010--2011，在筹期举办的主要活动如下：

活动一：黄松博士为我会做学术演讲（2010年5月31日）

生命科学协会邀请生命与环境科学院博士黄松老师在生环院五楼多媒体教室做了学术性讲座，此次讲座有助于培养同学们对野生动物的喜爱与热情，对蛇类更加全面的了解认识。

活动二：生命科学协会邀请唐鑫生教授作讲座（2010年11月9日）

生命科学协会邀请我校科研处处长唐鑫生在南区2212教室作了题为《校大学生科研项目指导》的讲座。讲座中，唐鑫生就大学生参与科研活动的意义、大学生科研项目选题、科研论文申报书的编制、科研论文的写作与发表、科研项目结题报告的填写和经费报销六个方面向同学们做出了详细的讲解和分析。

活动三：生命科学协会举办考研专题讲座（2010年10月20日）

10月20日晚七点，生命科学协会于生环学院五楼多媒体教室举办了一场考研专题讲座，特邀生环学院院长吕顺清教授、生化与分子教研室主任胡晓倩副教授、指导考研备战经验丰富的陈向阳老师以及团总支负责人李晓毓老师出席，来自各专业的一百五十余名同学参加了此次讲座。

活动四：七彩活动之“百生讲坛”

缤纷十月，多彩校园。为丰富校园文化生活，拓展大学生知识面，在校园内营造一个良好的学术气氛，充分展示当代大学生风采，促进大学生综合素质的全面发展。生命科学协会特举办校园七彩之“百家讲坛”活动。倡议大学生自觉树立远大理想，培养崇高责任感，提升自身综合能力，塑造“积极向上，文明进取”的良好形象以协会参加的ＩＧＥＭ比赛为切入点，畅谈队员对比赛的所学的知识和经验，让同学们的团体意识和知识和经验更好的进行交流。

活动五：生命科学协会省内各地蚯蚓调查活动

为提高大学生的学习积极性，增加学习的趣味性，并将所学知识应用于实践，生命科学协会此次将举办安徽省内地区蚯蚓调查研究活动，今年暑期之前我们在王德青老师的指导下成立了“安徽省各地区蚯蚓采样调查研究实验小组”，并在暑期内分派人员采集了安徽省：内各个地区蚯蚓和其生活的土壤，此次实验主要是对安徽省各地区蚯蚓以及其生活地的土壤进行采样，调查和研究不同地区蚯蚓和土壤PH值的异同点，从而提出问题和相关结论。

活动六：生命科学协会荒地开垦种植活动 2011--2012举办的主要活动如下：

大型活动：活动一：大学生科研项目申请专题申请 活动二：百米《生命与人类文明史》画卷展 活动三：科普知识校园行

常规活动：活动一：课题设计培训活动（2次）活动二：课题实践活动--桂花扦插活动 活动三：生活科技视频欣赏 活动四：省级科普竞赛培训（2次）

（五）协会发展目标：

尽管学校以及协会条件有限但是我们协会目前依然有恒大的发展空间，相信随着学院今后的发展，师资教学条件的发展，我坚信我们协会定然在条件符合乃至有很大差距的条件下，协会会有很大的进步空间，会有其他协会或社团所不能比的优势，会取得很大的成功。我心目中的协会一定能够成为黄山学院（以后也许会是黄山大学）独特的风景线，它将是一支拥有独特魅力的社团，引人瞩目的团队，它是一支专业化得团队，涉及面广，为学校服务、为周边人服务的团队，它是一支有灵魂、有钉子精神的团队，它又是一支开拓进取不怕困难敢于挑战、做事不打折扣的团队。同时，团队成员都有自己的理想，有无私奉献，精诚互助的精神。相信总有那么一天，我们协会站在所有社团之中独特的存在，代表学校走向全国，乃至世界。相信总有那么一天！

第四篇：生命科学试题

2010——2011学年第二学期《生命科学导论》考试题

学院＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿

从下面11题中任选5题，每题20分，共计100分

1、谈谈学习《生命科学导论》的收获、对该课程有何期待和建议？

2、什么是基因和基因组？基因的化学本质是什么？核酸是不是一种营养品，人体需要补充外源核酸吗？直接服用核酸产品对改善健康有帮助吗？为什么？

（1）基因是DNA分子上具有遗传效应的DNA分子片段，基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。基因组是指生物所携带的遗传信息的总和。（2）基因的化学本质－ＤＮＡ

3、、什么是病毒？艾滋病是由何种病原微生物引起，其致病的机理和传播途径如何？谈谈你对综合防治艾滋病的意见和建议。

4、什么是干细胞？有哪些类型？造血干细胞属于哪种类型？造血干细胞移植能治疗哪些疾病？目前提倡哪种方法采集造血干细胞？捐献造血干细胞影响身体健康吗？作为大学生你愿意成为一名捐献造血干细胞志愿者吗？谈谈你的认识。

5、你如何理解膳食平衡？大学生饮食应该注意哪些问题？

6、什么是生态平衡？生态平衡有何意义？

7、病毒感染和细菌感染的防治有何异同？

8、谈谈你对转基因农产品的认识

9、何为发酵食品？鲜奶与酸乳有什么不同？

10、生物多样性有什么重要意义？

11、为什么要提倡低碳生活？

第五篇：生命科学研究进展

生命科学研究进展

尹强

(江西农业大学理学院，江西南昌，330045)

现代生物技术已进入商品生产的激烈竞争阶段。据在京举行的关于“分子生物学进展”方面的学术报告会透露，美国科学院的院报中，每月的生物论文10倍于数理化天地论文的发表数量。这个数字显示了在当代人们对生命科学发展的重视程度。同样，在商品生产领域也表现出了同样的趋势。如在运用现代生物技术的遗传工程方面，美国每年在该领域投入的研究经费高达100多亿美元，有200多家大生物技术公司从事有关方面产品商品开发，已生产出了多种生物制品。在市场上出售的有人生长激素、胰岛素、调节血压的人肾素，还有乙型肝炎疫苗；可使肿瘤枯萎的生物技术药物已进入临床试验。美国利用遗传工程正在研制生物制品的还有多种，如具有抗癌作用的肿瘤坏死素、能溶解血栓的组织纤维蛋白溶酶活化剂及多种免疫系统调节制剂．科学工作者还正在研制艾滋病疫苗。在现阶段的动物试验中，这种疫苗已使老鼠体内产生了艾滋病抗体，并开始在人体上进行试验。

日本在生物技术方面的研发也不甘落后，该国的科学家把生物技术看成是使日本的技术在2l世纪处于世界领先地位的跳板。日本引进美国的生物技术，派出大量人员去美国学习，同时鼓励本国的科研。日本已研制出促进红细胞形成的血细胞生成素，可用于治疗肾脏疾病。西欧各国在生物技术方面起步较慢，但在现代制药工业中生物技术却异军突起。他们在单克隆抗体和特异蛋白分子的生产方面处于世界领先地位。一些老企业也利用生物技术生产各种高效酶制剂，用于食品加工和废物处理。还有，他们在细胞融合领域也取得了重要进展，如番茄马铃薯的育成。在开发这类细胞融合技术产品时，除在产品实践方面有所突破外，还在育种理论上有新发现。如他们在研究报告中指出，利用细胞融合技术最有前途的是近亲植物细胞融合，它对提高品种质量效果明显。

俄罗斯生物技术研究也日趋活跃，他们在前苏联时期的研究基础上，先将遗传工程的重点放在农业方面，力图培育出“早熟、高产、营养丰富、能在贫瘠土地上生长的农作物。俄罗斯科学家还存分子生物学和医学生物技术方面进行了卓有成效的研究，在研究离子载体如何穿过细胞膜方面有突破性进展，了解这一点将使人们揭开细胞维持恒定状态的奥秘。

我国在现代生物技术开发方面虽然起步较晚，但发展迅速，在某些项目上已跻身于世界先进行列，引起了国际同行的关注。如存生物医学工程领域的人工器官，新华医院和上海第一结核病防治院共同研制的聚丙烯中空纤维人工肺已在全国推广应用，仅新华医院一家就用了300多例。过去不用人工肺死亡率达50％，现在应用新的人工肺，深低温手术无一例死亡，达到了国际先进水平。上海胸外医院、新华医院、人体代用材料研究所研制的人造血管、膨体心脏修补片已达到国际20世纪80年代水平。特别应提到的是，我周在转基因抗病虫害作物、生物大分子的合成及克隆生物领域取得的成果亦是颇多。我国还参与了人类基因组测序工作，说明我国在该领域占有一席之地。我们还必须进一步加强该领域的研究工作，以缩小与发达国家在生物技术研究开发方面的差距。我国研制成功第二代人造血

查新报告显示，我国第一代人造血在临床应用中，已成功地抢救了400多名伤病员。研究第二代人造血的科研人员，在历时4年的探索中对氟碳人造血的合成、乳化、毒理以及药效等方面做了不少改进，储存期从半年延长到1.5年；它在血管中的半衰期也从原来的10 h延长到19.8h。这将更有利于患者恢复健康。人造血是国际生命科学界，特别是医学界关注的热门课题。第二代人造血是我国上海有机化学研究所、上海劳动卫生职业病防治研究所的科学工作者研制的。对第二代人造血的科学检测实验证实，它具有4个方面的优点：第一是储存期长；第二是不管使用者的血型，能保证血液和各脏器的正常生理功能，适宜大面积、突发性事故伤员的急救；第三是生产中可以消毒、患者在使用时不会染上因输血引起的传染病；第四是它的颗粒直径仅为人体血液红细胞的1／70．在红细胞被血管栓塞段堵截时，人造血可载运氧气绕道而行，使缺血段的细胞重新得到氧气供应，这会有利于治疗某些血管缺血性疾病。专家们在评审这项成果时指出，我国科学工作者研制成功的第二代氟碳人造血，仅仅用了4年的时间，而且有那么多的优点，是难能可贵的，这对于解决救护伤员及其他需血的患者来说是一大福音。对该成果的重大意义不仅在于治疗本身，从生命科学的理论和实践来看，它应该是人造器官或组织的一部分，从这个角度来讲，这项成果的意义是深远的。生物应答变更因子类新药问世

“生物应答变更因子”是一类新发现的药物，其主要功能是促进免疫系统的防御能力。这类新药在治疗癌症及一些传染病方面有作用。专家们认为，21世纪它们会统领药物市场。评价如此之高．值得人们关注。

迄今，美国医学家已发现40～50种生物应答变更因子的药物。现举若干实例。如加利福尼亚州一家生物技术公司研制的最新生物应答变更因子药物——“干细胞因子”，它能促进早期骨髓细胞的生长，以产生红细胞和白细胞，适用于骨髓功能衰退、接受化疗、移植异体骨髓以及艾滋病等患者的治疗。又如免疫系统激素—— “干扰素α-2”也是一种新的生物应答变更因子药物，它能促进各种白细胞去破坏病毒感染细胞，甚至它本身也能渗入病毒感染细胞，从而阻断病毒增殖。再如“红细胞生成素”是一种肾脏分泌的激素，它能促进骨髓细胞成为成熟的携氧红细胞．可用于肾功能衰竭患者或艾滋病患者的贫血症。还有一种“集落促进因子”，其主要功效是促进未成熟的骨髓细胞成为能抵抗疾病的白细胞，它还可被用于增强治疗白血病的药物胞嘧啶阿糖苷以及治疗艾滋病的药物叠氮胸苷的疗效。专家们在评审生物应答变更因子系列药物时指出，此类新药物通过控制患者的红细胞和白细胞达到治疗疾病的目的，其作用机制新颖，效果特别，其前景可与当年抗菌素发展势头相媲美。他们特别建议。应进一步加大在本领域的研发力度。3 延缓人体衰老研究的新突破

3．1 生长激素合成剂抗衰老

生理学知识告诉我们，大多数人年过30岁后，脑垂体前叶分泌生长激素的功能就逐渐减退，年逾花甲者的分泌量相当于青春期的1／5。有些老年人甚至自身不能再产生这种生长激素。在这种事实面前，科学工作者，特别是生命科学工作者，便试图通过研究解决这一问题。

研究人员经过长期的探索，开发成功一种合成剂。这项成果经威斯康逊医学院的丹尼尔·拉德曼大夫用于临床试验后发现，12名61～81岁的男性接受为期半年的生长激素合成剂注射疗程后，受试者体重保持不变，而脂类却平均减少约15％，肌肉组织增加近9％，同时，脊椎骨密度与皮肤厚度略有增长。

拉德曼主持的生长激素合成剂临床试验显然取得了明显的防衰益寿之效。此项研究成果公布后引起了生命科学界，特别是医学界的强烈反应。研究报告称，临床试验显示，该合成剂既有利于老人增加体力和改善身体结构，又可预防因胆固醇过高而导致的心脏病发作。

专家们在评审这些研究成果时既肯定了其试验取得的抗衰老的效果，同时也指出，这项研究尚未说明此合成剂对年长者的神经系统和感觉器官等有何影响。此外，如剂量过大或疗程过长可能产生的副作用，值得进一步观察。

3．2 改善微循环功能抗衰老

我国南通市抗衰老中心的研究人员开发出一种由40余味中草药及纯天然物精制而成的药物背心和帽子。经过300多位患者的试用验证，这种药物背心和帽子对慢性支气管炎、冠心病、高

血压、神经功能症等30多种常见病均有明显的疗效。

生命科学工作者及医学工作者在谈到此类试验疗效时指出，微循环功能不良是导致人体衰老的主要因素。在这一思想指导下，世界各地，特别是一些发达国家和发展中大国又相继开发出了改善和增强微循环功能的新制剂和仪器，现已形成系列产品。实践已经证明，改善人体微循环功能已使众多的微循环出现障碍的患者，尤其是老年人群受益。2006年l0月有人运用我国宁波生产的，根据改善微循环功能原理设计出的“水流气血循环机”的疗效检验证实，膝下热浴改善微循环功能效果明显。当膝下部位受到特定温度(40℃-45℃)外化刺激时，就会通过下肢与上体的温态反差效应，推动气血循径上行，在外温内透的感传作用下，可使全身毛孔开放，呼吸加快，全身各部位活力增强，从而达到通经活络、加速机体新陈代谢、改善微循环的目的。使用者曾长期患右下腿部麻木之疾患，使用一周(每天早晚各一次膝下热浴．每次使用时间为30 min～40min)后，麻木症状明显改善，而且达到了全身通经活络的效果。生物固氮能力研究的新进展及新发现

从空气中获得氮并将其转化为自身氮素营养是豆科植物的独特性状。虽然这种能力是依靠固氮菌与豆科植物共生在根部形成根瘤来实现的，但是不同种类的豆科植物对与其共生的固氮菌都具有专—性。培育具有固氮能力的非豆科作物一直是科学工作者探索的一个重要科研项目。

前不久。英国诺丁汉大学爱德华·科金教授主持的一个研究小组织报道了他们对非豆科作物固氮能力研究取得的新进展。研究组成功地分离出一种可以溶解植物根毛生长点细胞壁的酶。利用这种酶可将固氮菌引入非豆科植物根毛和细胞原生质中，使其具有固氮能力。这一点突破，正是本项研究的创新点。在这个基础性突破研究的基础上，现已向水稻、小麦以及向日葵的植株体内引入。由于水稻在世界粮食中占有重要地位，它已作为重点研究对象，主要目标是研究最适合与水稻建立共生关系的固氮菌。

在人们发现某些植物能够利用根瘤菌，形成根瘤——固氮制造营养物质——氨基酸和酰胺。因此，豆科植物不但能在贫瘠土地上生长，而且还有肥田的作用。苜蓿、花生、洋槐、相思树、紫藤、赤杨、美洲茶等植物都有这样的特性。研究还发现，某些热带作物能够在叶面上长瘤，利用微生物固定空气中的氮素。松树虽不长瘤，但它能与根上及根周围的微生物建立合作关系，因此，它也能够在缺氮的沙土上生长。在这样的事实面前，人们在思考，动物能不能在自己的躯体内，按照上述已查明的固氮机理，自制营养物质。现在科学家已经发现了这样的例子，而且还是我们人类的一部分。这个发现被称之为固氮机制在生物体中起作用的重大发现。调研报告表明，生活在新几内亚山区的土人，每天只吃一些山芋和蔬菜，至多再加一点豆类和花生。他们一天的食料中，蛋白质只有22 g，远低于世界卫生组织规定的最低标准60g，然而，他们人人都很健壮，无论男女老少，都没有任何营养不良的症状。这种现象引起了人们的广泛关注，希望尽快找到原因。最后还是通过对当地土人进行细致的检查，发现他们的粪便中氮素含量超过进食的氮量。这个氮素的含量“差”，恰恰是问题的关键点。多出的部分从何处来是科学工作者必须揭示的问题。通过进一步的查找，竞从这些土人的肠道中找到了固氮菌。正是这些固氮菌在人体内固定和吸收空气中游离的氮素，再合成为蛋白质，满足人体的需要。

专家们在评审这个新发现时指出，人们对植物利用微生物为自己制造氮肥很感兴趣，而对人体利用固氮菌为自身合成生长、发育所需要的蛋白质必然是更感兴趣。对于这项开发性研究，一是要进一步落实在动物身上固定和吸收空气中游离氮素的有效机制的可靠性和准确性；二是加以推广应用。大气中含量非常丰富的游离氮，就能直接成为极为丰富的食品资源。

发现生物固氮100年后的今天，其机制研究又有新的重大进展。研究认为。固氮微生物之所以具有固氮能力，从分子生物学角度上已探明，是这些微生物体内含有具特殊催化功能的蛋白质——固氮酶这种生物大分子。其作用机理现已被揭示，即固氮酶在常温常压下将氮气转化为氨，同时还将水巾的氢离子还原成氢气。由于固氮酶反应消耗很大能量，所以人们过去认为，伴随固

氮而出现的放氢是能量的浪费，并试图解决这种浪费。进一步的研究发现，固氮酶是由钼铁蛋白和铁蛋白两部分组成。钼铁蛋白中的铁相辅因子被认为是固氮酶真正起催化作用的活性中心。由于固氮酶结构的复杂性，科学家们试图化整为零，先对各个组成单位进行分别研究，然后再设法将各单位重新组装成完整的固氮酶分子。这方面的研究又取得了新进展。如去铁相辅因子的固氮酶已从突变菌株中分离出来并得到了初步纯化。再一点是固氮酶的活动是由固氮基因(简称nif基因)群所操纵。关于生物固氮遗传基础研究目前的进展也十分引人注目。肺炎克氏杆菌的整个固氮基因群的DNA序列分析已经全部完成。生命科学工作者还从其他固氮微生物中(如原细菌的甲烷球菌和各类真细菌)得到大量的固氮基因的DNA序列资料。总之，生物固氮研究的一个又一个突破，极大地丰富了生命科学理论，又为化学模拟及生产应用提供了直接依据。随着生物固氮机制的不断的、深入的揭示，在此基础上进行工业模拟生物固氮，或通过基因工程手段去改造固氮微生物，甚至可创造出能够直接固氮的生物新品种，造福于全人类。