插甸经验心得体会——

第一篇：插甸经验心得体会——

学习插甸经验心得体会

永仁民族中学 陈永芹

近日，我校组织全体教职工深化“四群教育”推广“插甸”经验。通过学习，令我精神振奋，信心倍增，有以下体会：

一、下得去。在我们民族中学，学生多数来自偏远的山区，我们教师要和学生家长密切联系，要下去调查了解学生的家庭状况，督促劝导他们学习。插甸经验最基本的经验就是：不喊空口号、不唱高调，真正深入基层，把握住基层所需、所终，并找出解决基层群众问题的途径和办法。所以，我们会踏实做好教育工作，密切与学生和其家庭联系，关心每一个学生。

二、立得住。我们教师管理学生要树立威信很难做到与学生打成一片。插甸经验之所以先进，就在于派出去的干部真正立足基层，与群众同吃同住同劳动。只有与学生一道一心，学生才会与我们真正的交心，才会把他们内心的真实想法倾诉给我们，我们才可能更好的督促他们学习。

三、自己人。老师和学生的血肉联系，就体现在老师把学生当作家人，学生也把我们当作亲人。插甸经验的成功之处，在于下去的干部不摆架子、不脱离群众，与群众亲密无间，把插甸的事情当作自己的事情。我们老师在平时要和学生拉近距离，了解学生所想，把学生的事当做自己的事。

四、办实事。学生对老师曾经是有过很大的期望和尊重，学生觉得老师是可以依靠的，可是由于一小部分老师的某些不合理做法使学生对我们敬而远之。当学生需要我们的时候，我们老师必须及时站出来，为群众办好事办实事，做学生的贴心人。

通过学习插甸经验，作为一名普通教师，一定要明白自己的位置，站好岗、少说话，多做事。

兹作为民族中学的一名教师，认为：学生的发展处在一个十分关键的分叉口，我们的工作是困难也是挑战，我们要借鉴插甸经验，有拼搏、团结、奋进的精神，做好自己的本职工作。2013年9月27日星期五

第二篇：插甸经验心得体会

学习“插甸经验”心得体会

社保科

马艳菊

“这是一次体验式的现场会、出经验的示范会、重实效的推进会。这次会议的最大收获是，干部直接联系群众的‘插甸经验’脱颖而出。”

6月18日至19日，全省“四群”教育实行干部直接联系群众制度现场推进会在武定县插甸乡召开。省委常委、省委组织部部长刘维佳在作会议小结时对这次会议给予了充分肯定。人民日报也刊发了“插甸经验”。全省上下迅速掀起了学习“插甸经验”热潮。在学习中，我认为，学习“插甸经验”要在联系群众上下功夫，才能真正见成效、出成果。

大家都知道，我们党的执政能力和执政地位从根本上说都来自于人民。人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验。得民心者得天下，失民心者失天下，这是为人类社会发展所反复证明了的真理。

一个政党，如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。各级干部一定要牢记，联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众为实现自己的利益而奋斗，这是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道。

高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，是由我们党的性质决定的，也是由我们党的根本宗旨决定的。群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本。党和人民事业能不能顺利发展，关键在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。

插甸乡是省委组织部“挂县包乡住村联户”的包乡责任区，全乡共有12个行政村，每村都有一名省委组织部干部住村担任常务书记。“四群”教育以来，省委组织部派出11名处级干部、9名科级干部进驻插甸乡12个村。他们“高职低挂”，就是在密切联系群众上下真功夫，来不接、走不送、吃不陪，晒黑了累瘦了，进村住户狗不咬了，实打实地干事情，与农民亲如兄弟姐妹。“我们村”成了各位常务书记的口头禅，受到了群众和各级干部的广泛好评。

学习“插甸经验”心得体会

社保科

彭云松

2012年6月18日至19日，全省“四群”教育实行干部直接联系群众制度现场推进会在武定县插甸乡召开。省委常委、省委组织部部长刘维佳在作会议小结时对这次会议给予了充分肯定。人民日报也刊发了“插甸经验”。全省上下迅速掀起了学习“插甸经验”热潮。在学习中，我认为，学习“插甸经验”要在联系群众上下功夫，才能真正见成效、出成果。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，群众路线是我们党的根本工作路线，不愿广泛联系群众违背了这一根本宗旨和根本工作路线。领导干部应认识到，广泛接触群众，密切联系群众，做好群众工作，是自己的重要职责，是推进工作的重要方式。无论什么时候、什么情况下，领导干部都必须坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，而不能对群众的疾苦和诉求漠然视之，对群众的意见和建议置若罔闻。那么，在新形势下，密切联系群众究竟应当怎么“联”？带着感情，想着问题。感人心者，莫先乎情。领导干部对群众怀有深厚感情，真正把群众当作朋友、当成亲人，自然就会想群众之所想、急群众之所急，尽心竭力为群众办好事、办实事，从而同群众建立密切联系，赢得群众的信赖和支持。反之，如果对群众缺乏真情实意，抱着敷衍和应付的态度去“联系”群众，就很难体会到群众的需要和愿望，很难了解到群众的所想与所盼，实际上也就与群众“联”不起来。带着感情与想着问题是密切相关的。领导干部对群众怀有深厚感情，心中装着群众，就会主动了解群众生产生活中还有哪些亟待解决的实际困难，及时发现工作中还存在哪些与群众要求和期待不相符合、不相适应的问题，进而与群众一起寻找解决问题的办法，更好地推动工作开展和事业发展。

学习“插甸经验”心得体会

社保科

耿少德

云南开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，云南省委组织部把楚雄彝族自治州武定县插甸乡作为“挂县包乡驻村联户”的工作责任区，采取求实、务实、抓落实的思路，推动组工干部深入实际抓党建、深入基层办实事、深入群众促发展，在直接面对群众、直接联系群众、直接服务群众过程中，锤炼了干部，转变了作风，群众认可了干部，干部深化了认识，推动了发展。通过积极探索与真切实践，干部直接联系群众的“插甸经验”脱颖而出。

插甸乡是省委组织部“挂县包乡住村联户”的包乡责任区，全乡共有12个行政村，每村都有一名省委组织部干部住村担任常务书记。“四群”教育以来，省委组织部派出11名处级干部、9名科级干部进驻插甸乡12个村。他们“高职低挂”，就是在密切联系群众上下真功夫，来不接、走不送、吃不陪，晒黑了累瘦了，进村住户狗不咬了，实打实地干事情，与农民亲如兄弟姐妹。“我们村”成了各位常务书记的口头禅，受到了群众和各级干部的广泛好评。

高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，是由我们党的性质决定的，也是由我们党的根本宗旨决定的。群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本。党和人民事业能不能顺利发展，关键在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。

一个政党，如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。各级干部一定要牢记，联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众为实现自己的利益而奋斗，这是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道。

第三篇：插甸经验经验

各完小：

现将禄丰县教育局党委转发县委四群教育领导小组办公室 关于认真做好推广 “插甸经验”深化“四群”教育相关工作的通知转发给你们。

禄丰县教育局党委转发县委四群教育领导小组办公室 关于认真做好推广

“插甸经验”深化“四群”教育相关工作的通知 各学校：

现将《中共禄丰县委四群教育领导小组办公室关于认真做好推广“插甸经验”深化“四群”

教育相关工作的通知》（禄群明电【2013】6号）转发给你们，并提出以下工作要求，请一并认真

贯彻落实。

1、为认真贯彻落实县委学习推广“插甸经验”深化“四群”教育工作推进会各项工作部署，各学校要按

照县委“四群”教育领导小组办公室的要求，结合教育系统工作实际，认真贯彻落实“五个一”制度，开展好“四群”教育各项工作。

2、每名党组织书记、校（园）长至少撰写1篇不少于1200字的学习心得体会。心得体会要求手写

完成，并于前上报县教育局“四群”教育办公室（局办公室）。

3、每名教职工至少撰写不少于1000字的学习心得体会。学习记录和学习笔记、心得体会由各学校

收齐存档备查。

（各完小、党小组要采取集中学习、专题培训、个人自学等方式，深入学习领会“插甸经验”的内容、形式和实质，增强践行“插甸经验”的自觉性和主动性，所有教职工都要用方格信签纸撰写不少于1000字的学习心得体会，并于9月30日前上交。）

禄丰县腰站小学

2013年9月18日

第四篇：插甸经验学习心得体会

“插甸经验”学习心得体会

自“四群”教育活动开展以来，全省各级干部积极投身到工作中，走群众路线，做群众工作，树群众观念，抓群众利益，涌现出一批先进典型。特别是省委组织部，作为全省干部工作的排头兵，将“四群”教育活动作为推进干部工作的核心工作来抓，在楚雄州武定县的插甸乡如火如荼地开展四群众工作，真正做到了沉下去，抓实干，与群众亲如一家，拉近了干部与群众的关系，真正为群众办实事，谋实利。作为一名基层党员干部，对插甸经验有借鉴、学习和实践的必要。

通过学习，我有以下几点体会：

一、广泛接触群众，密切联系群众，做好群众工作，是自己的重要职责，是推进工作的重要方式。无论什么时候、什么情况下，领导干部都必须坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，而不能对群众的疾苦和诉求漠然视之，对群众的意见和建议置若罔闻。“插甸经验”告诉我们，干部与群众的关系不是对立的，是和谐的，和谐的干群关系是我们党立党的根本。只要我们能沉得下身子，放得下架子，与群众平等相处，说民话，打民腔，群众就喜欢与我们相处，只有与群众打成一片，我们才能取得群众的信任与支持，只要和群众平等和谐了，-1-

很多矛盾自然就化解了，工作就更好开展了。

二、高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，是由我们党的性质决定的，也是由我们党的根本宗旨决定的。群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本。党和人民事业能不能顺利发展，关键在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。

三、要依靠群众，组织群众，服务群众，真抓实干，想方设法让农民得到更多的实惠；用心谋事，倾力做事，赢得百姓的信任和拥护；通过农村的可喜变化，彰显干部直接联系群众和基层组织建设的实效。党员干部不论在哪里工作，都要静得下一颗心，一心一意地为当地谋发展。有为才有位。“为”不一定要干出什么惊天动地的大事业，只有有一颗真正为民办事的心，系着群众的心，连着群众的心，才能够一心一意地为人民服务。有心才能做事，有心才会有劲，有心才会有为。

作为一名基层领导干部，我们首先要有的就是一颗紧系民生的心，只有有了这颗真心，我们才能真正与群众心连心，才能真正做群众的贴心人，才能和群众说贴心话，才能真正解民忧，干实事，谋民利！

第五篇：插甸经验学习体会

学习“插甸经验”心得体会

我院在开展学习“插甸经验”教育实践活动中，始终坚持把群众路线教育实践活动与学习“插甸经验”有机结合，通过践行为民宗旨理念，推动领导干部带头深入实际、深入基层、深入群众，采取“驻村联户”、“蹲点恳谈”，派出新农村建设工作指导员等方式，突出“实”字，深入推动插甸经验教育实践活动的开展。通过学习，我认为要把群众路线教育实践活动认真开展好，实践好，就要从以下几方面做起。

以学习总书记讲话精神和《云南省“四群”教育学习读本》为重点，加强学习中央领导相关讲话精神和省委省政府关于深入开展“四群”教育的重要讲话精神。组织开展一次以“四群”教育为主题的理论中心组学习。开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个专题学习，加强群众观点教育，切实解决好认识问题。开展形式多样的党群共建活动，逐步形成“四群”教育长效机制。通过走村入户、与群众座谈等方式，进一步摸清和掌握群众生产生活中存在的困难和问题，查找制约当地经济社会发展的主要因素，出主意，想办法，积极协调州局和其他方面的资源，力所能及帮助群众解决好生产生活中遇到的困难和问题。

组织干部职工认真查找思想作风、工作作风、工作方法等方面存在的问题，进一步落实工作责任，整顿工作作风，强化

工作措施，改进工作方法，加强项目、资金监管，提高工作效率，为深入开展“干部作风转变年”、“安全生产年”活动奠定基础。

组织干部开展民情恳谈，进行民情体验，面对面听取群众意见，撰写民情报告、收集和反映重要民情事项，组织开展深入实际、深入基层、深入群众实践活动，问政于民、问需于民、问计于民，力所能及帮助挂钩联系点群众解决实际困难。

召开民主生活会。在集中学习和民情体验基础上，全院干警召开一次“四群”教育专题民主生活会，谈认识、找差距、查原因、抓整改。整改方案由办公室上报并备案。把抓好落实作为我院推广“插甸经验”的规范性工作来抓。我院决定于年底召开以看“插甸经验”的学习推广情况、学经验做法、比工作实效、评工作差距、奖优秀先进为主要内容的“看、学、比、评、奖”现场推进会，狠抓实地检查，进一步总结经验，查找问题，确保“插甸经验”在猛虎乡阿里地村委会开花结果！通过学习插甸经验，使我认识到了必须坚持深入群众体验民情民忧，切实转变工作作风。深入群众鱼得水，脱离群众树断根。只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。

“插甸经验”给我们的不仅是荣誉，更是催人奋进的动力，我们将一如既往地做好每一项工作，把开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度做得更实、更好！