谈谈我对硕士学位论文写作的一些体会

第一篇：谈谈我对硕士学位论文写作的一些体会

硕士学位论文是申请MPAcc学位的重要依据，重要性不必多言，下面是笔者搜集整理的硕士学位论文写作心得体会，供大家阅读查看。

一、研究生必备四本

俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯!作为研究生下面这几个本子是必不可少的

1，实验记录本(包括试验准备本)，这当然首当其冲必不可少，我就不多说了;

2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的;

3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了;

4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视!

这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。

二、论文写作要点

1、选题要小，开掘要深;不要题目很大，内容却很单薄。

2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库

3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教导的)

4、“新题新做”和“小题大做

总之，一点之见即成文。

三、如何撰写实验研究论文

论文发表意识：基础研究成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区别(反映科学事实而不是反映作者水平)

论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。

撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核

1.Introduction:

问题的提出;研究的现状及背景;以前工作基础;本工作的目的;思路(可提假说);对象;方法;结果。在„ 模型上，观察 „ 指标，以探讨 „(目的)

2.M & M

⑴ 材料的写法和意义;伦理.⑵ 程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性;方法： 多指标方法的排序;引出参照文献简述;改良之处;哪些详或简?⑶ 统计学处理

3.Results

⑴指标归类描述，忌流水帐。不分析不解释，但要体现思路

⑵ 文字、图、表相对独立，但避免重复

⑶ 避免统计错误：对照，均衡，随即，重复。计量-计数、绝对值-相对值、专一指标—综合指标的转换。盲判与非盲判。技术资料直接概率法与卡方检验;多组资料与两组资料;等级相关与直线相关;多因素与单因素分析;配对资料与独立样本资料;非正态分布资料;例数不当;平行管，混合样本;突出差异(绝对值，Δ值，变化%;联合×、÷比值，分亚组等)有效位数的保留。统计学结论与专业结论。

4.Discussion

⑴ 背景材料：展开问题的提出;有关本研究的一些基本知识内容(不要离题太远)

⑵ 本实验结果分析：各指标的意义(与文献值比较)，结果说明什么问题

⑶ 进一步对结果机理分析：结合文献

⑷ 本工作的意义、结语或小结，进一步提出的新问题

其它注意点：

① 引证讨论文献知识太多(不同于学位论文)，掩盖了本工作的贡献

② 分析不合逻辑，结论不当

③ 讨论太浮浅，文献知识不熟悉

④ 写成工作总结，缺乏学术高度

⑤ 要正确使用缩写词，尤其是组别缩写词

5.参考文献：为什么要引文献

⑴ 立论依据的文献：新,权威性文献，不用快报或摘要

⑵ 自己工作的自引：工作连续性

⑶ 实验结果与文献资料比较：新，可用快报, 会议及个人咨询资料

⑷ 方法学：经典文献,注意引文准确，不要转引

6.摘要：

问题的提出(Background);本工作目的;对象;方法(指标，分组);主要结果(数据，统计);结论与展望

7.再推敲文章题目：不切题，过大、过小

8.投稿：按杂志稿约修定(留底).引用该杂志文章.忌一稿两投

9.致命伤:目的不明确;重复性工作无创新;方法学问题致结果不可信.临床研究:伦理;病例和对照选择;临床关系充分分析

除了以上几项以外，在补充以下几点写作经验：

1、与导师多汇报、多沟通

学位论文的写作还是有一定难度，在我们迷茫时、在难以继续写下去时，应该与导师多汇报、多沟通，汇报自己的研究、写作思路及遇到的困惑、困难，认真听取导师的指导意见，这样很可能会有拨云见日的感觉。

2、选好题目

按照学校要求，MPAcc学位论文应为案例研究类型，即以我们自己目前正在从事或曾经从事的工作作为案例研究对象，这样资料搜集较为容易，写作起来能得心应手，答辩时也能对答如流。正如罗其安老师所言，我们所写的论文应该是没有在这个案例单位工作过的人肯定写不出来或很难写出来的。

3、积累素材

根据自己的选题，下载权威性期刊(如会计研究、审计研究)近几年所刊载的相关文章及他人的硕士学位论文、博士学位论文来阅读，对于其中可为我们借鉴的内容，则集中摘录到一个Word文档中作为素材积累起来，并按照参考文献的内容要求备注出处，这样在我们的论文中一旦加以引用，就可以在参考文献部分加以清晰准确地列示。此外，还可以从这些文章或论文后面所列出的参考文献中方便快捷地寻找我们感兴趣的阅读目标。

4、尽早完成初稿

完成了初稿，与导师沟通就有了较好的基础。另外，因为一个导师所指导的学生人数较多，不仅有MPAcc，还有MBA及全日制学生，为了能得到导师较好的指导，应该是尽早完成初稿并发给导师，本人负责硕士学位论文编校指导等扣3110643181我认为最好能在8月底之前完成初稿，这样在导师的指导下完成几次修改，则论文质量能够得到保证和提高。如白华老师极为认真而不厌其烦地对我的论文多次提出修改要求，我的论文经过六稿修改才得以最终定稿。

5、遵守论文格式要求

MPAcc论文有着较严格的格式规范，遵守此论文格式规范，可以使论文达到内容与形式的高度统一，并体现出作者的学术修养，即使在论文初稿阶段，我们也应该严格遵守论文格式要求，例如初稿也需要有文章目录、图表目录。导师具有丰富的论文指导经验，通过目录就能从大的方面发现我们论文存在的不足。

6、熟练掌握Word

学位论文有几十页篇幅、几万字的内容，其目录、图表编号、章节编号均应该是自动生成，而非人工录入，这就要求我们熟练掌握Word的相关技巧，通过Word这一工具，可以使论文内容修改及格式排版变得较为轻松自如。

7、借助校外图书馆资源

在论文写作阶段，已经不再去学校上课，所以我作为家在深圳的学员，使用学校的图书馆资源就显得有点鞭长莫及，此外学校图书馆还会在寒暑假期间闭馆或缩短开馆时间。实际上，我们也可以借助社会图书馆，如我主要借助深圳图书馆和深圳大学城图书馆，这两家图书馆也有丰富的馆藏及电子资源供读者免费借阅、使用。即使是家在广州的同学，如果离学校距离较远，也可以考虑充分利用广东省立中山图书馆、广东省科技图书馆或广州图书馆的资源。

第二篇：谈谈我对写作的一点感受

谈谈我对写作的一点感受

姚小林 抚州中心南昌东所

文字给我们带来了清新、浪漫、记忆和遐想。文字让我们喜悦、欢愉；也让我们痛苦、悲情，但我们还是执着地在这条路上走下去。—题记

我从事文秘工作近30年，一直与文字打交道，或是出于喜欢，或是出于工作需要。在与文字打交道的过程中，有喜有泪。文字给了我们温暖，给了我们表达的一种方式。我们总是设法以自己的方式用文字来表达对事件或人物的一种态度，而这种态度的表达就是用我们手中的笔去承载我们思想。那么我们的思想如何用文字来表达呢？我认为要解决好两个方面的问题。

第一是我想写，我要写。

我在基层做文秘工作多年，一直从事宣传报道工作，感触最深的是要做好文秘工作，就要有一颗火热的心。很多的人对文字天生就有一种恐惧感，在没有下笔之前，先否定了自己。假如我们对从事的工作没有兴趣没有热情，就是有再好的素材也写不出好的作品，所以我们从事文秘工作或文字工作的人首先要解决的问题就是兴趣和热情，也就是“我想写”的问题。有了主观愿望，才会有写作的动力。其次，有了一份兴趣和热情，我们对生活的态度就比平时多了一份细微观察，就会在平凡的工作、生活、学习中发现可以写的素材和故事，当然“我要写”仅有细微的观察是不够的，我们必须通过大量的阅读、大量的练笔来丰富起我们写作水平。文章非天成，妙手靠实践。“文贵于精，精在于练”。清朝唐彪在《读书作文谱》一书中说：“谚云读书十篇不如作一篇”,“学人只喜多读文章, 不喜多做文章;不知多读乃藉人之工夫, 多作乃切实求己工夫, 其益, 益相去远也”。所以我们不仅要多读, 更要重苦练, 任何好文章都离不了苦练。只有多写常练, 坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，提升自己的写作水平。

文秘工作本来就是一个苦差事。工作中，常常听到一些人说：“我们想是想写，就是不知道从何写起”。我以为不妨从写“火柴盒”、“豆腐块”，整理会议记录、情况反映做起，做到勤写、多写且长期坚持下去。比如，可以先从通知、大事记、会议纪要等相对来说内容单

一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作汇报、工作总结等相对复杂的文体拓展，也可以先从办法、规定等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、经验交流材料等非规范化、模式化的文体拓展，也可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展，这样可以发挥自己知识和业务方面的优势，增强写作信心。有道是：“常看胸中有本，常写笔下生花”。通过练笔可以锻炼我们的思维能力，开阔知识面，只要坚持勤于练笔，不怕麻烦、不怕吃苦、不怕出丑，善于总结经验教训，自己就会在“贻笑大方”中慢慢“入门”，写作水平就一定能在“日不见长”中逐渐得到提高。

现在从事文秘工作的人文字功底薄弱，但又不善于去向他人学习，不善于平时积累，不去看书，所以想写的时候不知从何下手。也有的作者将稿件投出去后，编辑感觉题材不错，将其写的稿润色一番，文章刊登出来之后，这时有些文秘就是把刊发文章的网址发给领导，算是交差了且沾沾自喜，并不好好去看看编辑是怎么帮其改错的，这是现在不少文秘工作者的一个通病，任其下去，怎么提高自己的写作水平？！

我们来看一篇作品，这是一位文秘发出去稿件：

下午2.30一辆车牌为赣M476**的车途经***收费站按正常交纳通行费后，驶离了***，行至**大桥时，司机发现收费员多找20元钱，于是，司机调头把车开回了***收费站，找到了当事收费员，并拿出了多找的20元钱交加给了收费员。当事收费员有点迷惑，司机说，我当时给你一百元钱，应该交纳80元通行费，你只要找我20元就行了，可你找了我40元，我每次经过***收费站时，都被你们温馨真诚完美的服务所感动，有一种宾至如归的感觉，所以我必须把你多找的钱给你送回来。被司机这么一说，收费员当时激动得不知说什么好，只是一个劲的说谢谢。修改后发表的稿件：

当日下午2点半左右，一辆车牌为赣M476**的车途经***收费站按正常交纳通行费后，司机在行至**大桥时，才发现收费员多找自己20元钱。该司机没有丝毫迟疑，立刻调头把车开回了***收费站，拿出了多找的20元钱交给了收费员，并特别强调，每次经过***收费站时，都被收费员们的温馨真诚完美服务所感动，有一种宾至如归的感觉，所以必须把多找的钱送回来。

通过对比，我们发现，原稿写得比较啰嗦，修改后的作品用字精练，说理清晰。如果我们能认真对比，我们一定受益匪浅，加以时日，我们的文章也就在这种不断学习的过程中渐入佳境。

每一篇好文章，不论其文字的多少，都不是一蹴而就的。台上一分钟，台下十年功。在这方面我的感触还是颇深的，在从事多年的文字工作中，常会发表一些小文章，文章虽小，但如果对其的涉及的知识不懂，便会生出笑话来，就会让人看后不知所云。

比如我们在写所站部分岗位实行竞争上时，我们就不能这样表述“每一个职工都要有竞争意识，不进则退，要引进未位淘汰机制，形成‘鲶鱼效应’，使大家在思想上真正有一个触动。”这里使用“鲶鱼效应”就不是很恰当，因为“鲶鱼效应”主要是指引进外来人才参与企业内部竞争的一种激励措施，不适用用来表述企业内部员工之间的竞争机制。所以只有努力建立自己丰富的“材料库”，并经过消化吸收，转化为自己知识的有机组成部分时，才可以让我们思想的灵魂变成优美的可读的文字。

再次，一定要有生活的沉淀和积累，而这种积累包括我们平时的仔细观察，大量的阅读，集腋成裘，厚积薄发，这样才可以拓展我们的知识面，丰富我们的内涵，才可能胜任自己的工作，写出一篇又一篇鲜活的文章来。

第二是写什么，怎么写。

写什么，怎么写，这往往是困扰笔者的问题。如果我们平时善于从细小的事物中去观察，你就会发现有很多可以写的东西。曾有一个办公室的文秘对我说，所里为了使西瓜长得好，组织全所员工在“一种三养”基地架设水管，劳动场面热火朝天。领导让她写一篇宣传报道，这本来是一个很好的素材，但她不知道怎么写。这就在于她平时就不注重这方面的学习和积累，其实这是一篇很简单的宣传报道，字数不一定要多，关键是要把这次劳动的意义写出来，用简练的笔触对劳动场面和人物进行描写，有点有面，有记叙有评论，这样写出来的东西就会生动活泼，吸引读者。所以我们提高写作水平，应有意识地选读一些范文，以作借鉴。只有读多了，读熟了，下笔才有“神”，才能写出文章的精髓来。

在我们知道一篇文章“写什么”之后，我们就要解决“怎么写”的问题。我们写东西有时往往会把高度降得很低，总是站在山底进行构思，让人读后没有“一览众山小”那种奇伟的感觉和境界。

开篇列好提纲，或打腹稿，这是写好文章的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得边写边挤，费时费力。提纲越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，也要考虑清楚。比较简短的文章或公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇布局也要想明白。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，写作起来就会得心应手。

常言：“道得人人意中语，千回百折费寻思”。所以，在写文章之前，必须静观默察，烂熟于心，凝神结想，深思熟虑，只有这样才能把思想、材料变成系统的语言，把系统的语言变成书面文字。我们在写作的过程中，还必须去除事无巨细、面面俱到的求全思维，有些事件我们可以详细的描写，有些事件或事情我们只是一笔带过，如果我们写作的时候详略不当，可能就会让读者读起来很累。

通常一件事，我们既可以简单描述，也可以长篇报道，关键看我们的出发点，特别是作者本意与领导的意图是否一致，只有这样，我们才可以确定能写出什么样的文章，且对内容进行精心思考，对文章谋篇布局胸有成竹，再动笔，最后写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章来。

我从事文秘工作多年，虽然不才，写的东西时常自己都 不满意，但我还是坚持多读、多写，多借鉴别人的思想精神，学习他人的写作手法，弥补不足。上述几点是我在日常文秘和文字工作中的一点感悟，愿意与笔墨论坛各位文字工作者相互切磋，共同提高。

第三篇：硕士学位论文写作及答辩指南（范文）

硕士生学位论文答辩程序及有关要求

一、申请硕士学位论文答辩流程

1.检查课程学习计划

进入第二学年，研究生本人要认真检查是否已全部完成个人培养计划中的课程学习，所修学分是否满足学科培养方案的要求。

2.检查科研论文成果及学术论文发表情况

参见“研究生在学期间发表学术论文基本要求”及所在学科的相关规定。3.撰写学位论文

学位论文写作格式与要求应按照“研究生学位论文写作指南”有关规定和要求执行。至少在答辩前五周应完成学位论文初稿，由指导教师对论文的总体结构、内容、水平和论文格式进行严格审查。

完成个人培养计划、满足学科培养方案要求、完成学位论文写作并经导师审查通过的的硕士研究生，可以提出硕士学位论文答辩申请。学校每年分两批定期进行硕士生论文答辩及学位授予的有关工作。

4.学位论文格式审查

经导师同意申请论文答辩的研究生，至少于答辩前四周向所在单位研究生主管部门提出答辩申请。由院（系、所）教学主管主任负责安排对论文格式进行审查，合格后领取“学位审批材料”，个人填写相关内容后，由导师签署意见。

5.学科专业负责人审批，并拟订论文评阅人与答辩委员会成员

学科专业负责人（教研室主任或研究所所长）在听取导师意见的基础上，对论文内容和水平把关，审查合格后签署意见，并与导师共同协商，拟订聘请答辩委员会成员和论文评阅人（参见论文评阅要求和答辩委员会组成）。

6.学位论文密级审定

研究生学位论文的密级应在与导师充分协商的基础上，按照国家保密局颁发的《国家秘密及其密级具体范围的规定》慎重确定，报所在单位主管科研的负责人对论文进行密级审定，并签署意见。密级有内部、秘密、机密三种。学位论文密级的确定及处理办法参见“清华大学研究生学位论文保密管理规定”。

7.主管主任审批

学位（毕业）审批材料送所在单位研究生主管主任审批。8.学位论文评阅

至少于答辩前三周将学位论文送两位评阅人和指导教师评阅，在答辩前10天收回评阅意见。

9.学位评定分委员会主席审批

--1--答辩前至少一周将学位审批材料（包括导师和评阅人的评阅意见、答辩委员会组成名单等）送所在学科学位评定分委员会主席审批。

10.学位论文抽样检查

研究生院每学期对申请毕业研究生的学位论文进行抽查。被随机确定为抽查的学位论文作者，应于答辩前一周，将答辩时间和地点以书面形式报送研究生院培养办公室备案，同时将论文及全部学位审批材料交研究生院培养办公室审查。被抽查学位论文的研究生答辩事宜，见“对毕业研究生学位论文和答辩实行抽样检查的规定”。

11.申请优秀硕士论文

欲申请优秀硕士学位论文的研究生，须填写“优秀硕士学位论文审批表”，并提交答辩委员会审查，答辩委员会主席负责组织讨论，对论文写出评语和推荐意见，报学位评定分委员会审批。

二、硕士学位论文答辩及有关要求

1．论文的评阅要求 硕士学位论文除经导师审阅写出详细的评阅意见外，还应聘请两位副教授或相当职称以上的专家作为论文评阅人，一般应有一位本研究所（室）之外的同行专家进行评阅。评阅人一般在答辩前三周收到委托评阅的论文后，应对论文做出评价，写出详细的学术评语，最迟于答辩前十日将论文评阅意见返还给委托人。

论文中软件部分应根据相应的评阅标准在答辩前十日由导师指定的专业技术人员进行检测。

2．答辩委员会组成 硕士学位论文答辩委员会由3～5名专家组成，其中应有四分之三以上成员具有教授、副教授或相当职称，并应包括一名本研究所（室）之外的专家。由其中一位具有教授、副教授或相当职称的委员担任答辩委员会主席，指导教师可参加答辩委员会，但不担任答辩委员会主席（3人组成的答辩委员会不包括导师；有两名导师时，只能有一名导师任答辩委员会委员；新设硕士点以及科研基础或师资力量较薄弱的专业，需聘请校外专家参加）。答辩委员会组成名单经学位评定分委员会主席审批后，方可发出聘书。答辩委员会设秘书一人，由具有初级技术职称以上的专业人员担任。工程硕士及其他专业学位的答辩委员会组成请参照各专业学位的相应标准以同等学力申请学位者按“清华大学关于授予同等学力人员硕士、博士学

--2--执行。位实施办法”有关规定执行。3．硕士生学位论文答辩会程序

（1）由秘书宣读经学位评定分委员会主席审批的答辩委员会主席及成员的名单；

（2）答辩委员会主席宣布答辩会开始；

（3）由秘书介绍研究生的基本情况，包括简历和学习成绩；（4）由研究生报告论文主要内容（约三十分钟）；

（5）答辩会参加人提出问题，研究生回答问题（约三十分钟）；（6）答辩会休会。

（7）答辩委员会举行内部会议，主要议程： l）由指导教师和评阅人或秘书宣读《学术评议书》； 2）评议论文水平及答辩情况； 3）讨论并通过决议书； 4）进行表决；

5）签署《清华大学攻读硕士学位(毕业)论文答辩委员会决议书》。

（8）答辩会复会，由主席宣布答辩委员会对论文的评语和表决结果。

（9）主席宣布答辩会结束。

--3--附录：

硕士生学位论文答辩委员会秘书须知

(l)．答辩委员会秘书必须由具有初级技术职称以上的专业人员担任。(2)．在答辩委员会主席的领导下，承担组织答辩的各项工作具体事宜，具体工作如下：

(3)．在答辩委员会名单确定后，向论文评阅人及答辩委员会成员发出聘书，并将硕士论文送交评阅人评阅。

(4)．协助研究所（室）安排研究生答辩日期、时间、地点，联系派车接送答辩委员会的外单位委员。

(5)．在论文答辩一周前，应负责收齐评阅意见、导师评语和论文（3册）。(6)．在答辩会上，作答辩记录及秘密会议记录，发表决票（表决票盖章有效，事先填写好研究生姓名、答辩日期），并负责监票。

(7)．整理并提交有关答辩材料：

(a)学位（毕业）审批材料一式两份（原件一份，复印件一份）；(b)毕业研究生登记表一式两份（原件一份，复印件一份）；(c)答辩记录原件一份。

为利于长期保存，以上答辩材料必须用钢笔填写，若用圆珠笔写作废。这些材料整理、清点好后，及时交所在院（系、所）研究生教育管理部门。

(8).酬金发放：

(a)硕士学位论文每位评阅人发评阅酬金100元。

(b)硕士学位论文答辩委员会委员发酬金100元；秘书酬金100元。

--4--硕士生学位论文答辩后材料报送的有关要求

硕士生在学位论文答辩后，应通过校园网提交论文工作有关信息和学位论文全文电子版，并报送学位审批等有关材料。

一、学位论文的存档方式与要求

① 公开及内部的学位论文电子版本由研究生本人网上提交学校图书馆，其纸本送交所在院（系、所）研究生管理部门，再由各院（系、所）按要求送学校图书馆1册。校级优秀硕士学位论文还须另送档案馆1册保存。

② 涉密学位论文的纸本1册和电子版本由研究生本人直接送交学校档案馆保存。论文电子版本不得通过网络传递。

③ 各院（系、所）资料室可自行决定是否保存本单位的学位论文。

二、答辩后上交材料说明

答辩结束后，答辩秘书应及时汇总以下材料，在规定时间内所在提交院（系、所）研究生办公室。

① 清华大学攻读硕士学位审批材料：

      硕士课程成绩单

硕士学位论文答辩申请书

指导教师对硕士学位论文的学术评语 硕士学位论文学术评议书(共两份)硕士学位论文答辩委员会决议书 硕士学位审批表

② 研究生毕业登记表(无学籍者除外)

(以上材料须装订后提交两份，原件及复印件各一份)

③ 答辩记录及表决票(以答辩委员人数为准)

三、“学位报盘”的说明

研究生使用“学位报盘”系统在网上报盘，提交以下与学位论文工作相关信息：

1.硕士学位论文：学位论文信息及中、英文摘要（涉密论文提交正本内容）。2.发表论文：填写已发表的和已经有正式接收函的论文的信息。3.科研成果：在学期间参加科研项目的情况。4.毕业分配去向信息。

学位报盘网址为:http://info.tsinghua.edu.cn/

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第四篇：硕士学位论文写作心得

山东大学王晨硕士学位论文写作心得

光阴荏苒，在职研究生的学习生活即将结束，当站在论文答辩的讲台上，听到答辩委员会主席顾教授宣布“答辩通过”的时候，我的心中充满了感慨。虽然我已经从事教育工作有八个年头了，但说来惭愧，由于单位分配的工作任务主要是教学和学生指导工作，在科研方面比较欠缺，通过这次毕业论文的写作和答辩过程的锤炼，才使我理清了从事科研工作的思路和脉络。

回想论文的写作过程，应该说是比较漫长，甚至有些曲折的。山东大学本科毕业后，我就一直在山东商业职业技术学院教书，学院申请到国家、省部的基金课题的机会目前较少，获得横向课题的机会也不多，我只是做过一些小型课题，科研资料文献的积累不够丰富，科研活动的训练也欠缺一些。在职攻读硕士学位对我来讲是一场挑战，可以学习如何参加科研创作活动，怎样撰写硕士论文。当我开题准备写作学位论文时，我就论文写作的方向和选题的问题，请教了我的导师王华教授，初步就论文写作计划进行了讨论。接下来应该静下心来写作论文，可是在职人员毕竟还是有许多日常工作要做，工作学习都不能耽搁。当时正值期末阶段，单位工作任务比较繁杂，当时与王老师联系讨论的论文方向等放在脑后顾不上了，没有一鼓作气把它完成，现在想想，挺对不住导师的。回忆一下当初的情况：只记得，在论文写作的早期，针对选择方向问题，我是走了一个好大的弯子，做了许多的无用功。由于与导师讨论的方向和导师的建议印象已经模糊，又不好意思跟导师说，我便开始了自己选题的摸索，我曾经考虑过网络规划的选题，后来觉得不适合作为研究生答辩论文的方向，放弃了；后来想想，能否将IT的客服服务，通过程序设定，实现量化考核，但在选择数学模型时，学习到熵函数时，感觉到了实现的巨大困难，也没能成型；再后来我又考虑过服务器的性能优化，网络安全的量化考评的细化等等选题，后来均在实现的过程中碰到了不可解决的阻碍，而胎死腹中。就这样，我在不断的摸索过程中走着弯路，浪费着有限的写作时间。这就到了2009年的3月份。还是王华老师的一次电话，将我从选题的挣扎中挽救了回来。当时，王老师很关心的询问我论文写作的进度，我有些不好意思，汇报说，论文在选题方面出现了困难，尚未有写作进度可言。王老师建议我，可以从现今流行的家庭无线局域网技术入手，来进行论文的写作，并且提到了ZigBee的技术。当时我对这个新鲜的名词还一头雾水，后来王老师又就ZigBee技术当面对我进行了技术说明，并且送了许多学习资料。我才正式的告别了迷茫的选题摸索。

确定了论文写作的方向，眼前豁然开朗，心情也轻松多了，往下的论文写作过程，显的就比较有条不紊了。机缘巧合，我所在的单位，刚刚申请下了物联网专业作为新的专业开设，而ZigBee技术正好是物联网技术中最为核心和重要的一环。因此，在后续的一段日子里面，我广泛的查阅关于物联网和ZigBee技术有关的学习资料和相关文献，并且在缺少ZigBee硬件实施的条件之下，经与导师联系，将论文的写作题目定为《基于ZigBee的性能仿真及物联网应用分析》，并且把ZigBee的仿真环境定为现今世界上比较权威的OPnet仿真平台。接下来，就是紧张而忙碌的论文写作过程了。经过了一段的时间奋斗，我的答辩论文初稿终于诞生了。

由于论文的方向和选题，都是专业领域内最新的研究方向和技术，我对自己的这篇论文可以通过答辩的审核应该说是充满了信心。但大学，尤其是硕士培养，毕竟是严谨的，学习的各个环节都要按照学校要求认真对待，不容许一丁点的失误。在接下来的论文答辩中期审核中，我的论文被要求进行修改，直到符合答辩的要求。当时我可以说是沮丧之至，感觉论文是自己辛辛苦苦认认真真“原创”的，它是我的劳动成果，一字一句凝结着我的心血，怎么没有得到答辩评审组老师的认可，还真有些想不通。这个时候，学院管理在职研究生的辅导员许凤丽老师，与我进行了沟通，她说论文写作是一个艰苦的过程，一篇合格的学位论文需要不断的实践和修改，过去也有不少研究生撰写论文累病了的，学院和研究所对我的论文写作过程是肯定的。心情平和后，我也认识到所写作的论文跟一篇符合硕士研究生要求的论文之间的差距。学院领导决定给我保留着机会，在导师王华教授的帮助之下，在各位老师的激励作用的影响之下，我再次燃起了通过论文答辩的希望之火。

经过导师王华教授的同意，我将答辩论文的题目修改为《面向智能校园的ZigBee网络性能仿真及可靠路径改进》，针对新的题目对论文的内容进行了重新的审定和调整。期间，王华老师又对我论文内的章节编排，用词用句进行了斟酌。那段时间，我全身心的投入到论文的修改中，把自己封闭起来，一遍又一遍的修改润泽论文，最终„„我的毕业论文得到了审核委员会的认可，获得了参加论文答辩的资格。从中我也体味到了论文创作的乐趣。

当我站在论文答辩的讲台上面，拿着精心准备的答辩PPT，为论文答辩委员会的专家、老师介绍我的毕业论文的内容和工作时，心里可以说是思绪万千。这里面既有完成论文的成功的喜悦，又有一种莫名的成就感——它将为我以前没有走过的科研之路开启一扇明亮的窗，为以后的教学科研工作奠定一个上升平台。回想起学院对论文的严格要求，曾经抱怨、曾经委屈、曾经悲观，但走过来以后，却有风雨之后见彩虹、不枉读一回研究生的感觉。学院的严格要求，使我脚踏实地地走上了科研的道路，为我以后的发展奠定了基础，我将终生受益。正是在学院的严格要求下，在老师们的无私奉献和帮助之下，我才能扎扎实实地完成学业，无愧于“硕士”这样一个光荣的称谓。感谢学院和研究所的严格要求，感谢导师的指导，感谢所有帮助过我的人，也希望计算机学院把严格的治学态度保持下去，我们永远以曾是山大计算机学院的学生而自豪！

导师寄语：

王晨研究生毕业了，顺利地拿到了硕士学位。作为导师，我为他感到高兴。王晨在山大攻读硕士期间给我的最大感觉就是用功和认真，他并非特别聪明的学生，但是却能够踏实地做自己的研究，初审过后他能对评审意见非常重视，针对意见逐条做了修改。虽然他的论文现在看来也非完美，但通过这次论文的撰写，对他科研生涯的启动有了很大帮助，这是老师们很希望看到的结果。物联网是当今国家大力扶植的科研方向，ZigBee作为物联网的重要技术，其体系结构和协议机制需要深入研究，而目前国内使用OPNET仿真软件研究ZigBee的学术文章并不多，我相信，王晨的探讨性工作将对物联网的研究提供了一种可行的方法。

编者按 王晨：一位凡事不走捷径的单身“纯真哥”，原山东大学计算机学院九八级本科生，2010年刚取得工学硕士。特征是手提大水杯，请地摊老婆婆给勾一个大线兜套上，晃晃悠悠从大学到工作一提十年，一大杯水相伴把学习和工作那些事全结了。

王晨在山东商业职业技术学院教书，邮箱wangchenkey@163.com，他没有多少做科研的机会，写作硕士论文他用了一年半时间，感觉论文的“写作过程是比较漫长曲折的，甚至走了一个好大的弯子，做了许多的无用功。”最终的体会是“通过学位论文的写作和答辩过程的锤炼，理清了从事科研工作的思路和脉络，为以前没有走过的科研路开启了一扇明亮的窗。”

王晨的典型化在于“普通”，论文是自己原创的，写作之路是正常的“弯路”而非捷径，简单到每个同学都可借鉴，燥热的时代更需要王晨的“平凡效果”。焦裕禄说：“吃别人嚼过的馍没有味道。”让我们在精神之旅中留一份自尊，体味论文写作的劳动快乐。

各位同学，从王晨所描述的论文写作过程中我们可以得出四条论文写作经验：

和导师沟通的重要性；导师是科研引路人，具有指引作用，不要一味闷头自己做，有时“四两拨千斤”，和导师保持经常联系，至少发发邮件。

选题是关键：科研之路实际是一条实验之路，王晨描述为弯弯的路，要不断尝试，不要怕失败，课题选准纲举目张，论文成功率必然高。

工作结合如虎添翼：优秀论文需要好课题支撑，计算机理论结合实际性强，做过国家级、省部级课题的，具有工程背景的同学往往占据优势。

文献检索开拓眼界：大量查阅文献，下足功夫，才能开拓思路，建立雄厚的写作基础，写作有个积累过程，需要时间和量能的磨合，火候一到文思泉涌。

第五篇：谈谈我对

谈谈我对《格萨尔王传》说唱艺术的理解

学院：人文学院

班级：汉语言文学11-1班 学号：20110101038 姓名：宋娇娇

摘要：《格萨尔王传》是流传在藏族、蒙古族人民中的长篇英雄史诗。史诗以格萨尔王为中心人物，在广阔的社会背景上展开英雄降魔除怪的描写。人间妖魔鬼怪横行、残害百姓。天神为了拯救人类，命自己的儿子格萨尔下界投生、降伏妖魔、救护生灵、抑强扶弱，作黑头人的君长。格萨尔投胎于人间，长大后征魔除妖，抵抗外族侵略，惩治叛国贼，与欺骗人民的喇嘛作斗争，闯入阴曹战胜冤枉好人的阎王，使藏族人民过上了安居乐业的生活。本文将谈谈我对《格萨尔王传》中说唱艺术的感想。

关键词：藏族；格萨尔王；英雄史诗；说唱艺人；扎巴老人；

作为世界上最长的史诗，《格萨尔》长达一百多万行，两千多万字，讲述了传说中的藏族英雄格萨尔王降妖伏魔、造福百姓的故事。史诗融汇了不同时代藏民族关于历史、社会、自然等学科的知识，被誉为“东方的荷马史诗”。一． 格萨尔王传说唱概况

说唱《格萨尔王传》的艺人，藏语叫“仲克”。演唱时头戴四方八角、插有13种鸟毛的帽子。有的用牛角琴伴奏，也有的边说唱边挥舞彩箭，大部分演唱者则只用眼神和手的动作配合说唱制造气氛。说唱的文体为散韵结合，讲述故事用说白，人物的对话或独白用唱。故事中主要人物都有自己的基本调，有的刚健浑厚，有的缠绵委婉,各自适应于表现不同的人物性格，也渲染了故事的传奇色彩。

格萨尔王，相传是连花生大师的化身，一生戍马，扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。史诗英雄格萨尔王生于公元1038年，殁于公元1119年，享年81岁。格萨尔自幼家贫，于现阿须、打滚乡放牧，由于叔父间离，母子泊外，相依为命。16岁赛马选王并登位，遂进住岭国都城森周达泽宗并娶珠姆为妻。格萨尔一生降妖伏魔，除暴安良，南征北战，统一了大小150多个部落，岭国领土始归一统。格萨尔去世后，岭葱家族将都城森周达泽宗改为家庙；其显威迭事和赫赫功绩昭示后人不断。岭葱土司翁青曲加于公元1790年在今阿须的熊坝协苏雅给康多修建了“格萨尔王庙”。十一届三中全会后，在原址处重建为“格萨尔王纪念堂”。格萨尔纪念堂64根梁柱、16根通天柱构成主体构架，四周以墙相围，堂正中塑格萨尔王骏马驰骋的巨像，背塑十三畏马战神，正墙左右方塑岭国十二大佛，其左右两边分立将士如云及烈女翩翩。整个纪念堂庄重典雅，雄奇壮观，实乃凭吊览古的盛殿。

格萨尔王是古代藏族人民的英雄，他降魔驱害造福藏族人民的光辉业绩，早在十至十一世纪，就在我国有雪域之称的西藏草原、风光绮丽的青海湖边、巍峨的日月山下、丝绸古道的陇原大地、天府之国的四川盆地、美丽的孙雀之乡云南等省区民间广泛流传，至今人民依然怀念歌颂着这位民族英雄。在很早以前，岭国出了一个穷孩子，起名叫角如，这个孩子在奇异境界里诞生和长大成人。在岭国英雄云集，赛马争夺王位时，力战群雄，得胜称王，尊号为格萨尔。藏语称甲吾格萨尔纳特或格萨尔阿种。格萨尔王一生，充满着与邪恶势力斗争的惊涛骇浪，为了铲除人间的祸患和弱肉强食的不合理现象，他受命降临凡界，镇伏了食人的妖魔，驱逐了掳掠百姓的侵略者，并和他的叔父晁同——叛国投敌的奸贼展开毫不妥协的斗争，赢得了部落的自由和平与幸福。

在语言修辞上，《格萨尔》引用了数不胜数的藏族谚语，全书所容纳谚语的数量之多，令人惊叹。有的原文引用，有的还经过加工，如：春三月若不播种，秋三月难收六谷；冬三月若不喂牛，春三月难挤牛奶；骏马若不常饲养，临战逢敌难驰骋。虽饿不食烂糠，乃是白唇野马本性；虽渴不饮沟水，乃是凶猛野牛本性；虽苦不抛眼泪，乃是英雄男儿本性„„ 二．格萨尔王传的说唱艺人

藏族著名的英雄史诗《格萨尔王传》主要是依靠说唱艺人的口头流传才得以传承。艺人是史诗的创造者、传播者和继承者。若没有这些说唱艺人口头的故事创作,也就不会有《格萨尔王传》这部长诗。《格萨尔王传》说唱艺人分为神授艺人、圆光、伏藏、吟诵、传承等。许多有突出成就的格萨尔学专家和学者,他们将研究视角转向神秘而抽象的神话及经由一场奇特的梦境而转变为著名的神授说唱艺人,并在这方面取得了一些意想不到的研究成果,但至今仍未完全揭开格萨尔神授说唱艺人的神秘面纱。按照传统的说法，《格萨尔王传》说唱艺人，有这样几种类型：一是“托梦艺人”，也叫神授艺人，这类艺人是通过做梦学会说唱《格萨尔王传》故事的；二是“顿悟艺人”，艺人是因偶然的机缘，忽然醒悟，学会说唱；三是“闻知艺人”，这类艺人自称自己没有得到“神”的启示，缘分浅，是听别人说唱后学会的；四是“吟诵艺人”，这类艺人能识字，可以看着本子说唱；五是“藏宝艺人”。这类艺人很有些神奇色彩，他们心里藏着宝贝——《格萨尔王传》故事，他们能够像矿工从深山把宝藏挖出来一样，把《格萨尔》故事书写出来；六是“圆光艺人”，这类艺人在说唱时，先拿出一面铜镜，放在香案上，先念经祈祷，然后对着铜镜说唱。据说他们能从铜镜看到格萨尔大王征战四方的英雄业绩，离开了铜镜，什么也讲不出来；七是叫“掘藏艺人”，是“挖掘格萨尔故事的人”。按照传统的说法，神佛显灵，或前辈高僧大德将《格萨尔王传》经典藏于深山岩洞，或其它十分隐秘的地方，以免失传，这叫“伏藏”；能将这种“宝藏”挖掘出来的人，被称之为“掘藏艺人”。说唱艺人把自己的巨大说唱能力归于“神授”是个普遍现象。究其原因，首先涉及到的是格萨尔艺人的创作观。艺人们从不认为自己的说唱是在搞艺术创作或是在编故事。恰恰相反，他们坚定地认为自己是在叙述历史，是在讲述格萨尔大王真实的故事。说唱格萨尔的故事是上天赋予自己的使命，也就成了他们终身不渝的责任„„

艺人把自己的才华归于“神授”也是出于保护自己的需要。过去，僧侣文化作为绝对强势统治藏区的时候，格萨尔说唱艺人的社会地位是很低下的。他们往往混迹在牧场村头，市井街巷，靠别人的施舍过日子。偶遇富贵人家邀请，生活才有可能改善。艺人打出“神授”的旗帜也在为自己壮胆增色，以防被欺，方便在民间云游说唱。时代不同了，达哇扎巴这些年轻的优秀格萨尔说唱艺人，再也不用去为生活奔波了，作为英雄史诗《格萨尔王传》最后的说唱艺人，受到了国家的保护和重用。对于格萨尔说唱艺人来讲，说唱英雄格萨尔大王的故事是上天赋予自己的使命。作为史诗《格萨尔王传》的继承者、传播者和创造者，他们是人类文明璀璨的结晶，越来越受到社会的广泛认同和国家的高度重视。二．格萨尔王传中的扎巴老人

随着西藏社会的进一步发展，人民生活水平的逐渐提高，藏族文化艺术的发扬得到了广阔的空间。长期处于社会底层的说唱艺人们也有了施展本领的机会。特别是党的十三届六中全会以后，国家采取了保护抢救优秀文化措施，全国掀起了文化热潮，西藏文化也出现了欣欣向荣的景象。公元1906年，扎巴出生于西藏昌都地区边坝宗的一个农奴家庭。和父辈一样，生活的苦难落到他身上。为了还清父母留下的债务，他当了整整三年的佣人。

扎巴和一对贫苦农奴姐妹生活在一起，并生有七个儿女。在旧西藏，苦于生活的压力，他们被迫背井离乡，开始了漫长的流浪生活。从昌都到拉萨，从拉萨到山南，再到阿里，处处留有他艰辛的脚印。在常年的乞讨生活中，三个孩子先后因冻饿而死。甚至他的其中一位伴随多年的妻子也因生活的困苦离开了人世。他的恶梦远没有就此结束，另一位妻子和俩个儿子也相继离他而去。

妻儿的离开和十几年的乞讨游吟生涯，使老人家感到身心疲惫，他多么渴望有一个能够自己安心养身的小家庭。后来，他在林芝加入了养路队伍的行列，成为一名养路工人。退休后，老人与两个女儿和女婿生活在一起。党的关怀坚定了老人说唱格萨尔的决心，他不顾身体多病，争分夺秒地说唱录音，在短短几年里共说唱了《巴嘎拉王》、《霍岭大战》、《羌岭大战》等25部史诗，完成了998盘磁带的格萨尔故事录音工作。如今，扎巴老人已经离开我们二十多年了。他走了，留下满满一屋子的磁带和一部长篇史诗《格萨尔》，满怀幸福的走了。

扎巴老人在自己熟悉的环境里给农牧民说唱，大家听得有趣，他也讲得起劲，从听众的神态、发自内心的感叹和热烈的反应，扎巴老人可以忘记自己的存在，和大家一起回到遥远的古代，生活在史诗世界之中。每次讲完，听众都久久不愿离去，而他自己也为故事内容所感动，常常有欲罢不能的感觉。所以扎巴老人对格萨尔王转的贡献是巨大的，如过没有他的传承，藏族的史诗就不会流传至今，他为我国优秀民族文化传承保留做出了巨大贡献。

《格萨尔王传》源于社会生活，又有着极为丰厚的藏族古代文学，特别是古代民间文学的坚实基础，在史诗《格萨尔王传》产生之前，藏族的文学品类，特别是民间文学品类，诸如神话、传说、故事、诗歌等已经齐全，且内容丰富，数量繁多。因此，《格萨尔王传》无论是在作品主体、创作方面，作品素材，表现手法等方面；还是在思想内容、意识形态、宗教信仰、风俗习惯等方面，都从以前的民间文学作品中汲取了充分的营养，继承了优秀的传统，各类民间文学作品及其素材均在史诗中有所表现„„