军事理论有所感想(你肯定有用的)

第一篇：军事理论有所感想(你肯定有用的)

军事理论课感想

众所周知中国的国防是中国生存与发展的安全保障，国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。

回眸历史，凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。

在军事理论的课程中，我了解到：胡锦涛主席对新时期，新阶段军队建设提出了以下要求：

以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力；按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步；解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队；按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力；把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位；积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合„„这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期！

今年两会上，温总理的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就！

通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲！

当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命！

面对复杂的国际局势，中国正致力于建设一支有“威武文明之师”之称的武装力量。我们用血肉，更用科技筑造起捍卫祖国主权和领土完整的钢铁长城。

我们有决心。中国从不愿落后于世界的脚步，我们是伟大和不屈的民族；中国的国防建设正着眼于科技的进步，我们始终有决心赶超世界一流的军事科技水平。

我们有信心。中国对香港和澳门恢复行使主权，以及中国驻港澳部队的成功进驻，大大增强了中国人民维护祖国领土和主权完整的信心。

我们有能力。随着综合国力的增强和国际地位的提高，我国的国防建设得到了长足的进步。我国已成为世界上最重要影响的军事大国之一，我们完全有能力不让屈辱的亡国史重演。

总之，中国应保持清醒的头脑与旺盛的斗志，加强国防建设，使社会主义现代化建设在和平稳定的环境中顺利进行。

祖国需要和平，青年作为公民中的活跃群体，作为国防建设的重要力量，有着非同一般的对于祖国国防建设的责任和义务。我们是祖国钢铁长城上的一块砖，怀着对祖国的受恋覆行着我们义不容辞的义务。

学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。

在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。

今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然！我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。

在大学的四年，我想这门特殊的课程为我的生命涂上了一抹绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心。提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。

军事理论课的真正意义不在于要让我们去征战沙场，只是要让我们明白，世界一直都处在和平时期，今天的和平生活，并不是理所当然的，既有先辈的浴血奋战牺牲，又有现在无数军人为国抛洒的青春。而当有一天祖国有难之时，我们每一个人都有义务扛起中国的大旗！为祖国而战！

创新，是我军军事科学事业发展进步的不竭动力和活力源泉。考察结束时，胡锦涛对军事科学院领导说：“军事理论是在军事实践中逐步形成和不断发展的，军事理论对于军事实践又具有重要的先导作用。党的十七大要求在新的历史条件下，推进军事理论创新，繁荣和发展军事科学。军事科学院作为全军军事科学研究中心，使命光荣，责任重大。希望同志们坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导科研、推动工作，始终坚持军事科研工作的正确方向。要适应世界军事发展新趋势和我军建设新要求，着力深化军事科研改革，着力深化对重大现实问题研究，着力推进军事理论创新。要高度重视军事科研人才队伍建设，培养造就一批理想信念坚定、理论功底扎实、综合素质过硬、治学作风严谨的高素质军事科研人才，为繁荣和发展军事科学提供有力的人才和智力支持，努力推动军事科研工作又好有快发展。”

重任在肩，豪情满怀。胡锦涛主席的深情嘱托和期望，必将激励军事科学院科研人员和官兵发扬优良传统、奋力开拓创新，为有效履行新世纪新阶段军队历史使命，推进我军革命化现代化正规化建设作出新的更大贡献。

紧贴实际需求，努力创造

信息化条件下军事训练的新理论。随着胡主席关于大抓军事训练重要指示和《决定》贯彻落实，我军军事训练将进入一个重要的历史发展时期。新的训练实践急切呼唤创新我军军事训练理论。我们必须紧贴我军军事训练的实践，按照仗怎么打、兵就怎么练、理论就如何创新的思路，创新我军特色的信息化条件下军事训练理论。为此，一是深化胡主席大抓军事训练战略思想的研究，切实搞清弄懂其理论价值、科学内涵、根本要求和指导意义；二是深入研究军事训练中面临的基础性、全局性和前瞻性重大问题，特别是研究联合训练面临的理论和实践难题，探索联战联训的特点规律，为新世纪新阶段军事训练提供理论支撑。

依靠科技进步，努力探索信息化条件下军事理论研究的新路子。研究信息化条件下军事训练理论，必须加强军事科研方式方法的创新。特别是对军事斗争准备的重大问题，只有把统帅部、联合兵团指挥员、战斗员放在联合作战实验中心提供的近似实战的仿真环境中锤炼，才能探索出我军自己搞联合训练的新路子。因此，加强联合作战实验室建设，促进科研方式向定性研究与定量研究相结合、综合集成研讨与实验论证研究相结合的方向发展，已经成为推进我军军事理论创新的迫切需要。今后，我院将以贯彻训练会议精神为契机，加强与各军兵种作战实验室、各军区训练基地的协作，发挥联合作战研究实验室创新理论、转化理论和评估理论的功能，努力走出一条创新发展军事理论的新路子。

坚持求真务实，不断谋求军事理论建设的新发展。探索信息化条件下军队建设和作战的特点规律，必须按照胡主席要求的那样，永葆求真务实的科学态度和理论勇气。特别是在出台重大创新理论、提出重要核心概念，必须充分酝酿、充分论证，要能够经得起实践的检验，经得起历史发展的检验。为此，要深入机关、部队、院校搞调查研究，切实把影响和制约军事训练发展的重难点问题搞清楚，把军事训练的发展方向和主要任务搞清楚；要正视我军军事训练面临的诸多矛盾和问题，“求”信息化条件下军事训练之真，“务”打赢信息化条件下局部战争之实，努力在实践中促进军事理论建设的新发展。

学习物理的感想

物理实验心得

为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。

一、大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一直认为课前预习是很重要的），但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。

二、大学物理实验培养了我的动手能力。“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在，大学生的动手能力越来越被人们重视，大学物理实验正好为我们提供了这一平台。每个实验我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这一年，让我的动手能力有了明显的提高。

三、大学物理实验让我在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实（实验）来证明，让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。大学物理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。大学物理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。

四、大学物理实验教会了我处理数据的能力。实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年，我学会了数学方程法、图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。

物理学从本质上说就是一门实验的科学，它以严格的实验事实为基础，也不断的受到实验的检验，可是从中学一直到现在，在物理课程的学习中，我们都普遍注重理论而忽视了实验的重要性。本学期的大学物理实验，向我们展示了在物理学的发展中，人类积累的大量的实验方法以及创造出的各种精密巧妙的仪器设备，让我们开阔了视野，增长了见识，在喟叹先人的聪明才智之余，更激发了我们对未知领域的求知与探索。

大学物理实验是我们进入大学后受到的又一次系统的实验方法与实验技能的培训，通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，使我们进一步加深了对物理学原理的理解，培养与提高了我们的科学实验能力以及科学实验素养。特别是对于我们这样一批工科的学生，仅有扎实的科学理论知识是远远不够的，科学实验是科学理论的源泉，是自然科学的根本，也是工工程技术的基础。一个合格的工程技术人员除了要具备较为深广的理论知识，更要具有较强的实践经验，大学物理实验为我们提供了这样的一个平台，为我们动手能力的培养奠定了坚实的基础。

除次之外，大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法，对于我开发我们的智力，培养我们分析解决实际问题的能力，有着十分重要的意义，对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。

感谢大学物理实验，让我收获了许多。

物理课的感受

物理学一词源自希腊文physis,意即自然所以在欧洲古物理学一词是自然科学之总称。物理学是一门研究物质的基本结构和物质最普遍的运动形式和规律的科学，是以实验为基础的科学。整个物理学发展史告诉我们，人类的物理知识来源于实践。通过课堂上老师做的演示实验，同学们在实验室里做的分组实验，都能使我们获得感性知识，从而准确地建立物理概念，验证物理规律和加深对物理规律的理解，增强观察物理现象和分析问题的能力，了解科学实验的方法。

学好物理概念和规律 学好物理概念，就要深刻理解这些物理量所揭示的物理本质。这里深刻理解是指对每一个物理量应该说得出下述几点：它的物理意义是什么?所谓物理意义是指引入这个物理概念是拿来描述物质的什么性质的。例如电场强度是描述电场这种物质的力的性质的；动量是描述物体运动状态的。（2）它是怎么定义的，定义式和决定式的数学表达式是怎样的。（3）它是矢量还是标量。因为矢量和标量的运算不同，弄清物理量是矢量还是标量不单单是一个有无方向的问题。（4）它的单位是什么。（5）它与定义式和决定式中的其他物理量的关系如何。例如电场强度E与定义式中的电场力F,检验电荷的电量q无关；密度ρ与质量m，体积ν无关；导体的电阻R与导体的长度l成正比，与横截面积成反比，比例常数就是电阻率ρ等等。（6）它与相似相近的其他物理量的区别.例如温度、热量、比热、热能、内能的区别；电势、电动势、电势差、电压、电压降的异同等等。

学好物理概念还包括正确理解物理关系。例如，静止、物体的平衡、力的平衡一样吗？以对平衡力与一对作用力反作用力都是等值反向的，但其不同点有哪些？（至少说出三点）。等等.物理规律除用文字表述外，常用代数式表达。学好物理规律就应了解这个规律是如何通过实验总结出来的，表达式中每一项的物理意义是什么,其中的正负号表示什么，等式的左部和右部各表示什么意思，这条规律的适用范围、适用条件又是什么。中学生中乱套公式的现象是常见的，只有了解了公式的适用条件才能正确选用公式,克服乱套公式的毛病。例如，υt=υ0+at 在中学阶段只适用于匀变速直线运动，平抛运动是匀变曲线运动不能用。再例如选用动量守恒定律时，首先要看研究系统所受的外力的合力是否等于零，这样才能决定能不能用动量守恒定律建立方程。

物理概念和规律的表述有三种，一是语言文字，二是公式符号，三是图象。图象表述在物理学中占有重要地位，应克服那种只重视公式表述，轻视语言描述，忽视图象表述的倾向，在学习物理时，应当注意同时进行着三方面的学习和训练。

万丈高楼平地起，打好基础是关键。只有深刻理解、掌握基本概念、基本规律后，才谈得上解决问题的能力。听课、读书、观摩例题是围绕一个“懂”字，只有自己练才能解决一个“会”字。那么，怎样做物理习题就有助于我们学好知识、增长才干呢？做物理习题的正确思维是什么呢？笔者认为可归纳为八个字：现象、概念、规律、方法。具体来说是面对一个物理习题，首先要认真审题，审题是成功之本，弄清楚这个题目描绘的是一个什么样的物理现象，并弄清所述现象的变化过程（即物理过程），用示意图表达出来。中学生不爱用图表表述问题，这是应该自觉纠正的。力学问题有受力图、光学问题有光路图、电学问题有电路图、热学问题有过程图。能正确画出物理习题的示意图，问题就解决了三分之一。第二，思考这种物理物理现象应该用什么物理概念去描述，这些概念哪些已知，哪些未知，哪个是待求的答案。第三，思考这些概念之间的有机联系是什么，这就是正确选择物理规律了，此时应再考虑所选规律的适用范围和适用条件，这样就可以确认有几个规律]可用了。第四，由于解一个物理题往往有好几条规律可用，所以要进一步考虑用哪一条规律最简单，并考虑用什么数学方法最简捷。解物理题采用数学工具是“不择手段”的，哪个简捷用哪个，往往几何法比代数法简便。但应明确哪种方法也不是万能的，综合应用才是捷径。经验告诉我们，正确选用了物理规律上不能解决问题，困难往往是出在数学上。通过现象、概念、规律、方法这种思路解出题目的所求答案后，还应估计一下答案的合理性。

综上所述要学好物理知识，离不开重视和做好实验、学好概念和规律，做好习题这三条。世界上没有天上掉馅饼的地方，也没有报治百病的药。学习是一种艰苦诚实的劳动，一分耕耘，一分收获。

（2）在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是……

人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。人又为什么要耳朵呢？又没有声音能听，难道是用来装饰的吗？现在的那些优美的音乐又怎么会有呢？如果没有声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢？如果没有声音，学生们上学如何读书、识字呢？又怎么会有音乐、英语、信息……课程呢？又将如何表达想要表达的意思，难道靠手语吗？我实在无法想象那时的教学会是怎样的。

中国的祖先盘古制造出人类就是他觉得世界太安静了，太缺少生气了，但现在如果没有声音，没有那欢声笑语。那为什么又要有人类呢，有了人类又有何意义呢。我们不是贝多芬，也没有贝多芬的本领，即使听不见，也能够用牙咬住木棍，根据振动颅骨感到声音，但如果没有声音，连声波也没有，即使是贝多芬也不能感受到声音，更别说弹钢琴了。假如没有声音又怎么会有现在的电话呢，如果亲人在远方，他们又将如何交谈呢？难道相隔那么远也能够打手语吗？如果……如果……太多的如果了，我认为这些如果是不可以的，总而言之人类需要声音。

很难想象如果没有声音，人类将怎样生存呢！当然这不只有人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但是你们可知道被喻为动物界中的“盲人”。它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。

没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有色彩更加不能没有声音。

第二篇：心有所感

心有所感，心有所伤，心在何方

这段时间我身边发生了很多事情，心也有很多感触，真的是成熟了吗，或许还是自己的幼稚，我发现自己的心越来越小，不顺心的事越来越频繁，大学的同学真的只能像我高中老师所说那样吗？我真不想这样，也总是回避出现这样的事。

嗟呼，吾之所忧，仍伤吾之眼，我也不想说的太多，毕竟这不只是我一人之事，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，压力就是这样顺次递减，只待我们慢慢承受，分解，虽然我们这样一群分解者是大学里的主角，但学校这污浊的生态系统只有在需给养，分担责任时才会想起我们的存在，好不容易见见家人，但又是何等的匆匆，给家里的长辈留下的只有长长的叹息和无奈，其实我潇洒的转身背后又有几人能真正懂我，原本轻狂张扬的心，现在还剩几块碎片？我不知道，我也不敢知道，只知道每每想到此处，碎片仅仅还会冷冷的颤动，不能自已的痛。满叔说过，男人一生最难忘的是两种生活，一是大学踌躇满志，跟同学们一起颓废一起努力的成人礼式的生活，另一个是军队纪律严明，有苦同吃，有乐同享，一起哄军歌，一起吃大锅饭，看着退伍老兵离去和自己不舍军营不舍兄弟的快乐又艰苦的岁月，后者我确实还未曾试过，也许这前者我还没真正体会到，但现在的绝对不是我想要的，总感觉戴着面具面对他们，处处小心，生怕一不小心就会让他们各自的所谓的自尊心受伤害，有必要吗，我一直总把“退一步海阔天空”奉为我的座右铭之一，也许也还是我做的不够吧。

我也不清楚，是什么还让我拥有总够的激情让我继续前行，DC? 207？或者他们？她们？都是吧，好像也不全是，我不想弄清楚，可能也不好弄清楚，这样可能还要我有一点奔头，虽然我知道我已经不是小孩子了，也总是装得像个成年人，也确实是成年人了，但我还是怕，我不知道我在怕什么，就是迈不出这一步，虽然我现在已经在人家的鼓励下，好多事情已经能不去想失败的后果，放手一搏，但我多多少少还是在哪个未知的方面很怯懦，在别人眼里，我很自信，很开朗，很有主见，独立性很强的人，但这只是人前的我，那人后的我呢，独处的我呢，我真的不敢再想了，那时的我总会不由的想自己失败，失落的一面，很痛苦，苦于自己的另一个我，谁说男生的苦水只能往肚子里咽，很苦，我不管别人怎么样，我不想隐藏。

云彩依旧飘飘，篮球场依旧挥汗如雨，太阳依旧升起，苦恼依旧在我脑海，何不放开一切，让自己人前人后潇潇洒洒，有时候，我真的想象自己能是一头猪，傻傻的，呆呆的，没有烦恼，只管睡觉。真的，我没觉得说人家是猪是在贬低，更多的是希望他们能保有这份傻傻的可爱。

第三篇：军训之心有所感

军训之心有所感

简单的事情重复做，你就是专家。重复的事情用心做，你就是赢家。-----题记

从来没有如此过，一个人到新的环境，和一群认识不到一天的人面对一场艰苦的训练——军训。

步入高中的第一课是军训，而军训的的第一课是站军姿。站军姿首先要立正，两肩要平，抬头挺胸。手指并拢并自然弯曲，双眼目视前方。这就给了我们一个下马威。正午的阳光毫不留情地照射着一张张彤红的脸庞。我的汗水从额头一滴滴滑落。流经脸颊，汇成一股小溪，连绵不断地滴入衣服中，浸湿衣衫。旁边传来一阵窸窸窣窣的衣衫摩擦声，我知道，他们坚持不住了。太阳好像有着誓不罢休的决心，阳光越来越炙热。可我得坚持！想到远在边关的战士们，他们用着生命与汗水守护者祖国边土，守护着我们如今的辛福生活。我又有什么资格叫累叫苦。“我要坚持！”此时此刻，我的心里只剩下这个念头。

相比较考验耐心和毅力的站军姿，原地踏步，向左转，向右转更具有挑战性，不但有技术活，而且还得耐着性子一遍遍的重复同一个动作。因为全排只要有一个人做不好，就意味着我们还得重复。这时我体会到了团结的重要性。老师说：“重复是很有力量的。”而老爸说过：“熟能生巧。”我们做的越来越好。当我们把简单的动作重复了一次，两次，三次，四次……教官严厉的批评变成了耐心的指导，同学们整齐的步伐踏出团结的步调。简单的事情重复做，你就是专家。重

复的事情用心做，你就是赢家。其实在学习生活中也是这样。一道简单的题目，但你反复做，你就成为了这类体型的专家。当重复的事情，你用心做，你就是赢家了。赢了追求新鲜感，三分热度的自己；赢了半途而废，懒惰成性的自己。

通过这次军训，我体会到了许多，感悟到了许多，这次军训，不管是对我的身体，还是心灵，都是一次极大的考验。但愿今后高中三年，我能坚持初心，把在军训中学到的精神继续保持下去。加油！

第四篇：看雪豹有所感

看雪豹有所感

青春版的“亮剑”横空出世后，很快吸引了大众的眼球。与“亮剑”相比，《雪豹》毫不逊色，演出了中华男儿的铮铮铁骨、爱国之情与与坚定的共产主义信念！

《亮剑》塑造了一个朴实、憨厚、语言举止随意的军事指挥家——李云龙。而《雪豹》则推出了一个彬彬有礼、知识丰富军事素养一流、铁骨铮铮的年轻将领——周卫国。

《雪豹》刚刚上演我就被他那独特的人格魅力吸引了，我每天都会在电视机旁等待《雪豹》的上映。《雪豹》主要讲的是一段抗战背景下的感人故事。男主人公是周卫国，他本是一个玩世不恭的富家子弟，去不乏热血。大学期间与抗日女生陈怡相恋，因一次陈怡被一位日本武士凌辱，周卫国因气愤举枪将其杀死。被迫改名，之后走上抗战的故事。

周卫国是一个学习理解能力超强的人。周卫国在国民党中央军校毕业时是以全校第一名的成绩毕业。毕业后往德国留学。周卫国的出色表现让一位叫竹下俊的日本人十分佩服。后来他们成了朋友。周卫国跟竹下俊学会了日语，其熟练程度连竹下俊的侍从都以为他是日本的东京人。而且还学会了剑术，期剑术水平至少达到了六段（共九段），竹下俊为八段。从这里我们可以看出，周卫国是一个十分爱学习和十分擅长学习的人。这让我想到了我们当今的大学生生。我们处在和平的年代，我们处在优厚的学习条件下，我们在优美的大学校园里学习，我们在丰富的教学设备的支持下，我们在优秀的师资队伍的培养下，我们在花着父母的血汗钱下，我们在做些什么？白天，上网吧、陪女朋友逛；专业课选逃，公共课必逃。晚上，校门口附近网吧爆满，进去一看，都一个款式，是在学习吗？仔细一看，都在打CF！再去看看大学社宿舍，辈子失却了方方正正的姿势，全天24小时与床单亲密接触，地板砖脏的都是一个颜色“黑”，真是黑啊！特别是到了晚上，整栋楼的宿舍都一样，不是在看电影就是在打游戏。女学生在学习吗？如果你那样认为那你就错了，因为女生爱上了韩剧，整天在电脑旁，手里拿着纸巾，在为感动的情节擦眼泪呢！这就是当代的大学生！

周卫国的哭贯穿了整个剧本的始终。而且周卫国的哭不但不能说明他是懦弱的，反而恰恰说明他是一个有情有义、侠骨柔情的好汉，试想：当挚爱的恋人（萧雅）在自己眼前开枪自尽时，当和打从大学就相爱并一直思念到如今的陈怡见面却不能与其想认时，周卫国因悲痛而流泪却是在情理当中。这让我想到了现在的大学生，失去的东西太多太多了。因为女朋友和自己分手，哭着要跳楼。也不扪心自问，自己的父母病了，有心疼得哭了吗？

在我们感慨别人时，也该自己反身想想。中华男儿当从如雪豹，面对生活中的种种失意、不顺与磨难，要挺起起自己的脊梁，像一只在高原雪地上撒欢儿的雪豹一样驰骋！

张艳林

第五篇：社会实践,心有所感

历时半个月的社会实践活动就这样告一段段落了，从毛概课上的组队，立题，准备，真正走出学校开始实践活动，这个火热的夏天，我们耗费远远不止半个月的时间，走出校园，走进社会，学着与人沟通交流。经历了这次实践活动，我们收获了很多，我们也很清楚我们做的远远不够，我们有很多很多不足。

8个人的团队，这是一个强大的队伍，我们一起讨论问题，一起解决问题。我们在争论中磨合各自的性格，在认同中找到他人的亮点。收获的不仅仅是一些沟通实践能力，更有同学之间深刻的友谊。暑期社会实践给了我们一个很好的平台，不仅仅是与陌生人沟通，与自己的队友也是从陌生到熟悉，我们虽然是一个班的同学，但平时沟通交流很少，通过这次社会实践，同学之间的友谊也变得牢靠些，人只有多接触才会彼此熟悉，友谊也是在沟通交流，一起经历很多事后变得深刻。我们无时不刻不在成长，正是因为经历了各种各样的困难，让我们汲取了经验，所以我们渐渐走向成熟。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

在团队里，感觉我们的队长很不容易，他要考虑很多事，他做的远远比我们多，除了我们看得到的，还有很多我们看不到的。从立题申报到前期准备，很多事都是他一个人忙活，他顶着队长的压力，不得不去面对怎样带领一个团队突出重围，解决问题。我想如果我是队长，我肯定做不到他这样，我只会发脾气的干着急，说不定还会半途而费。看见很多人做社会实践，其中也有不少是随便做了几天草草了事，很庆幸我们一直咬着牙关走到了最后。

每天出去顶着骄阳，下午的大太阳简直不容小觑，在外面行走很累，我们从早上出发，一直在外面奔波，到下午体力已经透支了，短暂的午休后我们继续我们的行程。还记得第一天在柳林新区附近的小区，我们一行人在那整装待发，一位女士主动拿了我们的调查问卷，虽然她开始以为是宣传单，当我们解释这是问卷调查后，她直接回答了我们问卷调查上的问题。这让我们士气大发，虽然嘴上说不怕碰壁，但这种温暖人心的事是所有人都喜遇乐见的。黄龙镇那次，乡下蚊虫较多，气温也高，可以说环境挑战比较大，我们在这陌生的小镇上开展调研活动，陌生却温暖，乡镇府热情的欢迎我们，并给我们一些指导及建议，很多人对我们很好奇，居民也热情认真的回答我们的问题，在这的实践活动相对顺利，我们中午犒劳自己买了一个大西瓜，炎热的天气，西瓜是解暑必备啊！一伙人在大太阳底下吃西瓜，别是一番滋味，想想虽然累，但是和这么多小伙伴一起也就不觉得那么累了!我们两个女生也没有想象中娇弱，一般我们出门都要打伞，为了不影响我们团队的整体形象，我们放弃了遮阳伞，和男生一样头顶骄阳在马路上行走。也许因为出了体力，中午我们的食量大增，吃什么都津津有味，午饭时刻是最期待的，吃饱后才有体力干活嘛！

大一的我们没有经验，我们更是迷茫的一代，不仅是对人生的迷茫，做任何一件事只会照吩咐行事，人家要求我们只负责照做，可是这个社会实践是一件很大的事，需要我们自己清楚我们要做什么，我们该怎么做。说实话，我们一直在这条路上探寻，我们尝试着大多数人所走过的路，我们没有答案，但我们想把它做好，既然认定了一件事，就要完成它。尽管没有人给我们答案，每一天我们都总结我们走过的路，因为我们想做得更好。不长不短的时候我们走到了最后，天下没有不散的宴席，随着调研活动的结束，我们也到了告别的时刻！和同伴共同完成一件事真的很不错，比自己孤身一人强多了。不管是什么事，只要大家一起面对，那都不算事!团队的力量是无穷的，通过此次社会实践，我更加明白了什

么是团队精神！这次社会实践是一次难得的经历，我会继续努力，让自己更加优秀！