心得体会.(马)

第一篇：心得体会.(马)

践行科学理念 力促民政发展

——深入学习实践科学发展观心得体会

马一

通过认真学习党的十七大与胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展重要论述摘编》和局长在全局开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，我感触颇深，深受启发，以下是本人的一些心得体会。

首先是对科学发展观重要意义的认识。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。民政事业是社会事业的重要组成部分，在民政系统中开展深入学习实践科学发展观活动对推动民政事业的发展具有重大的指导意义和现实意义。民政工作都是关乎民生的大事，只有以科学发展观为指导，提高认识，提升水平，才能以更科学的方法来开展工作，以更发展的眼光来服务群众，不断推动民政事业又好又快的发展。

其次是对科学发展实质的理解与把握。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我国人口多、底子薄，生产力水

平还不高，发展中仍面临一些突出矛盾，必须抓住发展这个第一要义，把发展作为解决问题的关键，用发展来满足人们群众日益增长的物质文化需求；人民是历史创造的主体，是国家的主人，我党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，坚持以人为本，以实现人的全面发展为目的，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，让发展的成果惠及全体人民；改革开发三十年，我国经济社会发展取得了巨大的成就，但另一方面，经济社会发展不协调，城乡区域发展不平衡，经济发展与人口资源环境不适应等问题仍严峻的摆在我们面前，只有坚持全面协调可持续发展，才能有效化解诸多限制因素，解决出现的问题，促进经济社会健康快速向前发展，早日实现全面建设小康社会的目标；统筹兼顾是科学的工作方式，是重要的历史经验，是科学发展观的根本方法，是我们解决各方面矛盾的重大战略方针。只有坚持统筹兼顾，才能处理好改革发展稳定的问题，才能充分发挥人民群众的积极性和创造性，确保中国特色社会主义事业的快速前进。

最后是结合科学发展观对自身的思考。科学发展观是治党治国的指导方针，也是我们做好工作的法宝，为了在以后的工作中更好的深入贯彻科学发展观，我要着手做好以下两个方面：一是要加强学习理论知识，吃透关于科学发展观一系列重要论述，认真领会领导讲话精神，增强贯彻落实科学

发展观的坚定性和自觉性，不断提高个人政治素养与思想水平。二是要加强业务学习，提高业务能力，在具体工作中发扬我党吃苦耐劳的优良传统，坚持从群众中来、到群众中去，深入群众，了解民情，反映民意。牢记群众利益无小事，在为群众诚心诚意办实事、解决问题的过程中践行科学发展观，在勤奋工作中不断提高为人民服务的能力。民政工作复杂而艰苦，我们年轻民政工作者更是任重而道远，但我坚信我们不会辜负领导和老同志们的期望，我们会扛起肩上的担子，手捧党和国家关心民生疾苦而制定的良策，把我们的热血与激情挥洒在为人民服务这块土地上，哺育着民政事业这棵参天大树不断茁壮生长；把我们的青春与汗水化为一个个音符，谱成一曲国富民强的科学发展之歌。

第二篇：马概心得体会

解读国家建设节约型社会

——读《马克思主义基本原理概论》有感

12月25日下午中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第三十七次集体学习中强调，全党全社会都必须按照科学发展观的要求，充分认识建设资源节约型、环境友好型社会的重要性和紧迫性，下最大决心、花最大气力抓好节约能源资源工作。

为何国家如此重视建设资源节约型社会呢？

第一，建设节约型社会是基于对我国国情的认识，是我国在社会主义建设的伟大实践基础上产生的科学宏观认识。是世界物质统一性原理要求，我们一切要从实际出发，实事求是。体现了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合的原理。随着科技的发展，人对自然界的利用和影响程度越来越深。对自然界的发展规律认识上的不足和忽视而对自然环境造成了严重的破坏，影响经济和社会的可持续发展。这一个是残酷的现实，它要求我们在建设中国特色社会主义中必须在尊重客观规律的前提下积极发挥人的主观能动性，走可持续的发展道路。

第二，只有社会必须高度重视资源和生态环境问题，节约自然资源，才能实现资源持久利用。传统社会发展模式只重现在而忽视未来，导致一系列的短期行为，阻碍了社会的持续发展。正如人与自然环境既分离又统一，但分离必须以统一为基础。建设资源节约型社会既要时间上强调发展和自然环境的动态平衡，突出发展的持续性，又要合理地布局和利用了社会发展与自然环境之间的空间关系。

第三，世界上任何事物都与它周围的事物是相互联系的，因此我们必须用联系的观点看问题。我们要加快建设资源节约型社会，缓解资源瓶颈制约，实现国民经济持续快速协调健康发展，就要转变经济增长方式，走新型工业化道路，落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐发展。

第四，物质世界是永恒发展的，建设资源节约型社会要统筹人与自然和谐发展，落实科学发展观的。以节约资源、保护环境为目标，加大实施可持续发展战略的力度。加快建立与资源节约型城市相适应的产业体系，全面推进资源的节约和高效利用。完善相应的法律法规，提倡绿色生产方式和文明消费。统筹人与自然的和谐发展，走经济持续发展、资源永续利用、环境不断改善、生态良性循环的发展新路。

第五，内因是事物发展的根据，外因是事物发展变化的条件,外因通过内因而起作用。建设资源节约型社会是化解国内资源瓶颈制约的重要方法，是保障我国经济安全和国家安全的需要。同时建设资源节约型社会的提出是为了解决发展与资源的矛盾。是辩证唯物主义关于矛盾的普遍性和不平衡性的原理要求我们必须把两点论和重点论相结合需要。

最后，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。达到一定程度才能引起事物的质变，而且构成事物的成分在结构和空间排列次序上的变化也能引起质变。因此，建设资源节约型社会要从小事做起，长期坚持以达质变，对经济结构进行战略性调整，努力促进经济增长方式由粗放型向集约型的转变。

第三篇：马经理心得体会

“讲党性、重品行、做表率”活动心得

马鹏程

领导干部的作风是党的作风的重要体现，关系党的凝聚力和号召力，反映党的执政能力和执政水平，影响党和国家事业的发展。“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的这个要求，为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向，作为一名领导干部一定要自觉维护大局，倍加珍视，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻十七大精神，同心同德，艰苦奋斗，扎实工作，开拓进取。领导干部讲党性、重品行、作表率，是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范；是促进科学发展和社会和谐的迫切需要，也是个人健康成长和不断进步的重要保证。

讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系职工、服务职工。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。党员干部无论职务高低，都是人民的公仆，必须始终牢记党的根本宗旨，真心诚意地为职工谋利益，在任何 1

时候任何情况下，与广大职工同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。领导干部作为党的事业的骨干力量，在任何时候任何情况下都不能忘记自己的身份和职责，都必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，站在广大职工的角度分析问题、认识问题，按照职工的愿望要求制定政策、开展工作，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。讲党性，心系职工、服务职工，才能得到职工群众的拥护和支持，才能创造经得起实践、人民和历史检验的成绩。

重品行，就是注重思想道德修养，生活正派、情趣健康。做“官”先做人。一个让党放心、让群众满意的领导干部，必然是一个明辨是非、严于律己的干部，一个品德高尚、情趣健康的干部。切不可陷入认识上的误区，以为只要工作上有能力、有成绩，道德情操上有点问题没关系。许多事实表明，一些领导干部蜕化变质，一步步坠入违法乱纪的深渊，往往是从思想道德滑坡开始的。由于自身所处的位置和具有的影响等因素，领导干部的言行举止对一个单位的风气具有明显的示范引导作用。如果领导干部

忽视了做人，品行不端，情趣低下，不仅败坏单位风气，而且影响工作开展，损害党的形象和威信。因此，领导干部必须做社会主义荣辱观的自觉实践者，切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。

作表率，就是时刻不忘肩上重任，以身作则、率先垂范。所谓领导，就是引领和指导。无论是在学习上还是在工作中，无论是正常情况下还是遇到危难时，领导干部都应当努力走在前面，为党员干部和广大群众作出榜样。应做勤奋学习、学以致用的表率，学习的目的全于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风的转变，自觉改造自己的世界观，进一步加强首先情操的修养，团结同志，正确对待。少一些应酬，多一些读书，认真学习党的理论和路线、方针、政策，学习各种有用的知识，深刻理解十七大指示的全面建设小康社会的奋斗目标，不断提高自己的政策水平和业务素质为更加有效地开展工作、推动发展打下坚实基础；做求真务实、真抓实干的表率，深入实际、深入基层，调查研究、了解下情，直面困难、正视矛盾，以卓有成效的工作破解发展难题、维护职工利益；做发扬民主、团结共事的表率，带头增强民主意识，善于听取各种意见，不搞“一言堂”，以自己的模范行动促进领导班子的团结和谐，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力；做秉公用权、廉洁从政的表率，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，慎独、慎微、慎初，抵制诱惑，经受考验，始终做到一身正气、一尘不染。

执行力的提高是

领导艺术的反应，是领导才能的体现

2008年7月19日

第四篇：马哲心得体会

学习马克思主义基本原理概论的心得体会

摄影092-19 石磊

本学期我们学习了马克思主义基本原理概论。之前我都只是或多或少地听过一些，虽然不能说完全不懂，但我知道的都是零零散散的小知识点，并不真正的了解马克思主义概论。但我自从学习了马克思主义概论后，我感觉自己获益匪浅。从前接受到的所有关于马克思主义的教育大都是中国化了的马克思主义，而且只是一些口号般的语言，并不能从哲学角度做出令人信服的讲解。我因此曾形成这样的印象：学校里讲的马克思主义只是给学生强加的政治灌输，无关于知识，更无关于思索。然而这半个学期的课扭转了我的看法。在老师的讲解下，我终于可以把马克思主义哲学与西方哲学、德国哲学联系起来，可以了解到马哲究竟有哪些实质性的内容，也可以通过它与中哲、西哲的比较得知它们各自的思路与源流。于是我相信，马克思主义真的是很深刻的哲学，与中学时代接触到的那些平面化的政治套话截然不同。

半个学期的时间固然很短，我不可能对马克思主义哲学有很深的理解。但我想这门课程的意义也并不在于短时间内学到多少知识，而在于为我们打开马哲这扇窗，启发我们的哲学思考。

作为一个大学生，我觉得马克思主义概论是我们必须要学的！因为，在如今这个竞争激烈的社会，我们每个人都会感到对这个世界感到许多不解和困惑！对自己的认识也有了更进一步的了解。

首先，马克思主义概论对是我们党的根本指导思想，是我国各族人民团结奋斗的共同理论基础。实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能有一丝一毫的动摇，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。

学习和研究马克思主义，就要在实践中用发展了的马克思主义来指导和推动工作，用发展了的马克思主义来指导和推动当今社会的进步，用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决当今中国社会政治和经济领域存在的实际问题，是我们学习马克思主义概论的目的。马克思在自然唯物主义和古典经济学基础上发现的唯物史观和剩余价值规律以及在空想社会主义基础上提出的以经济平等和政治民主为根本原则的科学社会主义的理想模式，这都是马克思对人类社会做出的卓越贡献。

针对当今中国存在的许多非常突出的社会问题和社会矛盾，我们应当结合马克思主义理论的学习，根据马克思主义的基本原理，虔诚地研究如何解决这些摆在面前的实际问题，这才是有深远历史和现实意义的。否则，我们学习马克思主义理论就成了无的放矢。如不认真解决这些问题，社会就会停滞不前，甚至会倒退；如不妥善处理这些问题，社会矛盾就会越来越尖锐、复杂、激化，不断加深、加剧、恶化，直至导致巨大的社会震荡。

通过学习马克思主义概论，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。

马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础。如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。

这就是我对学习马克思主义概论后一点小小的心得。通过这次的写心得的总结，我感觉自己又进步了不少。

第五篇：马概心得体会

心得体会

─结合马克思主义哲学处理身边问题 班级：1班 姓名：涂鑫泽 学号：102256003008 专业：中药资源与开发

摘要：学习马克思主义理论体系后，对马克思主义哲学比较系统的了解，让我更好地树立正确的人生观、世界观、价值观，培养运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力。尤其在刮疗、双学位问题和创业等生活实践中将理论与实际结合中更好学习和掌握并且应用马克思主义。

关键字：马克思主义

刮疗

双学位

创业

实践

步入大学已经一年多啦，在生活中体会到了人生的快乐与烦琐，大学这样一个天堂与地狱结合之地，其充满着深深的复杂感染力，但是走过这一路，自己在思想的认识并没有多大的提高，处理问题感觉也不怎么令自己满意。

可是当我正在为这思想觉悟的提升而苦脑时，学校在为我们开了《马克思主义基本原理概论》这门课，以前感觉马克思主义应该不会跟我们扯上联系呀！当认真的听完第一次课并回来在把书本小翻了下，让我在那深奥的思想里面遨游，第一次感受到了学习和了解“马克思主义”。学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。

马克思主义涉及的问题非常广泛，其理论内容主要由三个部分组成：一是马克思主义哲学；二是马克思主义政治经济学；三是科学社会主义。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。其中，联系和发展是唯物辩证法的总特征；对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心；正确理解和把握主管能动性和客观规律性的辩证统一。

努力学习和自觉运用马克思主义是作为大学生的我在个人成长和长远发展的客观需要，也是主观的将理论运用到生活实践中。

我们中药专业的蜂疗学有涉及用神蜂精刮疗治疗疾病的功效，我们经常在宿舍给舍友刮疗还有去拓荒广场去做志愿帮同学刮疗。平时遇到有些人是肩膀酸痛，我刮疗时不单单刮疗肩膀，我得先从脖子刮完再刮背后的督脉和任脉，最后着重刮肩膀，这让被刮疗者莫名其妙，其实刚接触这刮疗时我也纳闷，是老师讲解和课本上的中医药基础理论知识让我可以为疑惑者解惑：现实生活中，我们生病的时候，不是头疼医头，脚疼医脚，而是要查找病因，这就是说了事物之间的联系。就说肩膀疼痛只有刮疗肩膀不一定会有效果，必须采取联系和整体观进行病变可能产生的部位进行刮疗。从中可以看出事物的联系具有客观性，每一种事物都是具有和其他事物联系这而存在的，这样就要求我们善于分析事物联系性，从动态中考察事物的普遍联系。

这学期双学位会计学的课程和本专业课程让我及其纠结，读双学位想在大学期间多学点知识，但几乎整个星期都在上课，去年周末没上课就感觉很无聊，但这学期根本就没有周末，让我感觉两方面矛盾让我棘手，心里时常挣扎着。学习了马克思主义哲学中的对立统一规律后，让我对矛盾更深层次理解，想增长知识和周末上课而没得休息产生了矛盾，要处理好着矛盾而解决我心里的疙瘩就必须了解矛盾的同一性和斗争性，会计专业让我增长了知识，从某些方面讲将来思想会得到更高的升华，让我成长道路得到更好的机会，相信自己的付出可以弥补三年周末的休息时光。想通了这一点，强化主要矛盾，弱视次要矛盾，这样让我心里的疙瘩得以解开，让我在大学期间读会计双学位这个选择更加坚定，挑战以后成长遇到的问题。

“一切从实际出发”，这么一句似曾相识的感觉，以前时常遇到过，生活在现实社会，我们做任何事都要注重事实，从实际出发。大学生活充满神奇色彩，这眼前最接近社会的舞台靠我们自己导演和表演。这样，在校学生创业就在这个舞台自导自演。我们宿舍曾经代理卖过矿泉水，期间遇到众多的困难我们一一克服，但不幸的是以不圆满的结局告终。现在我们宿舍一起卖蜂厂批发过来的原蜜还有一些神蜂产品，由于知道我们有做蜂蜜的学生极少，就旁边几个知道，我们广告也没打出去，这样销路就不乐观，平时遇到问题也挺多的。“一切从实际出发”，我们知道应该做到实事求是，脚踏实地的做好每一步，我们一起行动起来，有的在网络小范围的宣传，加大力度告知身边的同学和朋友，并且设计广告单而后发出去，让更多人知道我们正在卖蜂蜜，相信我们的行动会起到一定的效果。从这里我发现注重事实和实事求是的重要性。

一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成分。从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发。一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。重视事实，抓住“坚定不移” 和“始终一贯”。实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。

实现由理论向实践的飞跃，必须从实际出发，且要掌握好理论才得以应用。实践是人们改造世界的客观物质性活动。就是说，人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西表为客观的事实。而人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。实践的真理尺度是人们在实践中所必须遵循的，反映了实践对象的客观规律和本质的真理。实践的价值尺度是人们在实践中所必须遵循的，以满足人们的需要为内容，特定的实践目标。

学习过马克思主义基本原理，让我潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度，帮助我树立正确的世界观、人生观和价值观。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在以后，我会更加遵循运用马克思主义认识世界和改造世界的原则，将理论渗透在生活的每一件事上，为认清当今形势和理解各项政策奠定坚实的基础。