五年级上册语文基础训练答案 - 1单元

第一篇：五年级上册语文基础训练答案 - 1单元

窃读记

自学提示

1.《城南旧事》 纯文学出版社 巩固运用

2.（1）A(2)B 3.（1）时间长 精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。拓展阅读

1.（1）突然（猛然）（2）陶醉

2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？

只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

小苗与大树的对话

自学提示

2.国学大师、学界泰斗、国宝。《自己的花是让别人看的》 《留德十年》（《清华园日记》 巩固运用

2.（1）课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。

（2）“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。拓展阅读

2.说明作者爱读书，读各种各样的书。3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。（范围逐渐扩大）走遍天下书为侣

拓展阅读

2.粗读，细读，解决探究不明白的问题

3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。我的“长生果”

自学提示

2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。巩固运用

2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。（2）书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

第一单元自我检测

四、1.一日无书，百事荒芜。

2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3.读书有三到：谓心到、眼到、口到。

五、（一）1.小心翼翼

2.（1）我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。

（2）爸爸认为，知识就是力量，多读书就能丰富知识。3.买书、保管书、看书

（二）1.它绝不会在患难时背弃你，它对你永远是那样亲切；年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。

2.从一个人阅读的书可以品量这个人。书是人们最好的朋友。因为书，人和人可以成为朋友。书可以读完，但书里的思想可以永远闪耀着光辉。

第二篇：五年级上册语文基础训练答案 - 3单元

鲸

自学提示

2.⑴鲸的体形；⑵鲸的种类；⑶鲸的进化；⑷鲸的生活习性 巩固运用

3.(2)主要介绍了鲸怎样进食。（3）列数字、举例子 拓展阅读

2.把“独角鲸”比作 “鱼雷”，这样写使句子更形象、生动，让人对鲸的体形有更具体的认识。3.⑴√⑵×⑶√⑷√ 松鼠

自学提示

3.博物学家 作家 36 《自然史》 巩固运用

2.（3）第一句 外形和吃食 拓展阅读

2.⑴×⑵√⑶×⑷√

3.因为它们必须拥有足够的热能才能够在晚上回巢之前消化白天所吃的东西。4.列数字 表达更加准确具体，让人对绿鬣蜥有更清楚的认识。新型玻璃

拓展阅读

3.高级智能家庭机器人可以打扫房间、接听电话、照顾婴儿、辨别声音。假如没有灰尘

自学提示 3.微小；在吸收太阳部分光线的同时向四周散发光线；灰尘不加选择地散射七色光线；大多具有吸湿性。巩固运用

3.“拂拭”是指擦拭，“勿”是不的意思。这句话是说从古代到现代，人们总是经常擦拭物品，使其不沾染尘土。拓展阅读

2.文章从臭氧存在大气层的位置、臭氧的来源、臭氧的正负面作用等几个方面来介绍臭氧的。

3.因为臭氧吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭射线的危害，但是当臭氧浓度达到一定水平时，则危害人们的身体健康。所以说臭氧既可助人又会害人。

第三单元自我检测

三、1.举例子 2.作比较 3.打比方 4.列数字

六、（一）1.鲸的呼吸

（二）2.把物当做人来写 让我们的地球母亲身体健康，成为人类的天堂！3.森林破坏和水源污染十分严重，保护地球资源势在必行

第三篇：五年级下册语文基础训练答案(第5单元-期末)

小学语文五年级下册基础训练答案

第五单元 18将相和

巩固运用

3.（1）A（2）D(3)B 4.（1）理直气壮：指理由充分，说话有气势。因为玉在自己手里，心里有底，所以能理直气壮。（2）廉颇认为蔺相如仅靠一张嘴，官职就比自己高，所以不服气。不是，蔺相如靠的是机智勇敢，智慧，顾大局、识大体。拓展阅读

1.军心涣散：赵国军队的人员无心恋战，没有积极奋战的心态了。一意孤行：赵括不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。纸上谈兵:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。2略

19草船借箭 巩固运用

4．不让对方看清楚；顺风顺水，船跑得快；虚张声势，让对方误认为有很多人。拓展阅读

1．因为其他几次和第一次的情景差不多，作者只写第一次，其他几次一笔带过，做到了详略得当。2.这样指七次捉住孟获都放他走，让孟获心服口服。“心悦诚服”的意思指孟获真心地服气或服从诸葛亮。这句话意思是要使一个人真心地服气或服从，不能依靠武力，而应该以德服人。

20*景阳冈

巩固运用

1（1）一会儿（2）拿、用（3）顺势 老虎

2.(1)大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。大虫的吼叫

霹雳 虎尾 铁棒（2）一掀 一剪 一闪 一闪

（3）沉着

冷静

武艺高强

动作敏捷

（答案不唯一）拓展阅读

1．文中指林冲被高俅逼得走投无路，只好去投奔梁山。比喻被迫起来反抗。也比喻被迫采取某种行动。2．（1）走 掩 放 坐（2）抄 吼 冲 杀 情绪由平静到愤怒。林冲情绪变化的原因是高俅派人要烧死他，即使烧不死也要诬陷他，总之要把林冲往绝路上逼。3.豪爽，正直，疾恶如仇。

21*猴王出世

巩固运用 2．（1）石碑 刻（2）闭上 直接（3）说，叫 3.（1）反问（2）排比（3）拟人（4）比喻

第五单元自我检测

五、1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天造不成。”2.我不怕秦王，难道我怕廉将军吗？3.为了我们赵国，所以我避着廉将军。

六、1.汉 司马迁 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 3.无（吴）用 一言不发

七、1.假投靠 火攻 2.（1）太骄傲（2）不知天文（3）不懂风向（4）不懂人心

第六单元

综合性学习：走进信息世界 信息传递改变着我们的生活

巩固运用

1.（1）点燃烽火 发出求救信号（2）人机互动 2.B A B C 拓展阅读

1.焦急 方便 画画 真诚 2.想念家乡，想念亲人。突出人们对书信的渴望3.略

利用信息，写简单的研究报告

巩固运用

1.厉 硫 籍 予 浏 径 拓展阅读

1.网上，报纸2.导致肥胖；损害少年儿童的智力；致癌物质含量很高。

第六单元自我检测

二、1.②①③ 2.①③④②

三、1.为爸爸找到了病因——二氧化硫过敏，我高兴。

2.电视新闻的产生虽然晚于报纸、广播，但是随着电子技术的飞速发展，在现代社会传媒中扮演着越来越重要的角色。3.我们要养成习惯。

四、（一）

1.东夷族首领皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑法的官)，其子孙以官名为姓，即理氏。商朝末年，理氏 改为李氏。

（二）1.刻 闻 其 鸣

2.堂而皇之 移花接木 貌合神离 偷梁换柱

3.指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。

4.第一种意见是蔑视，认为玷污了成语。第二种意见是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。

第七单元 人物描写一组

自学提示 1．（1）老手（2）更加

（3）立刻

（4）身材 2．（1）徐光耀

小兵张嘎（2）儒林外史

吴敬梓

功名

生活状况

（3）王熙凤

红楼梦

曹雪芹 巩固运用

2.（1）①③

（2）①

（3）④ 3.（1）严监生是人物。

（2）王熙凤笑着说她来迟了，不曾迎接远客。拓展阅读

1.，：“！”

：“，？” 2.比喻 排比 3.从上到下

23*刷子李

自学提示

2.半信半疑——神圣威严——形象倒去——发怔发傻 巩固运用

2.（1）当然

（2）果然

（3）居然

（4）竟然

3.（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都得掉。

（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，竟然能一滴不掉！拓展阅读

1．俗世奇人

2.划掉：稀溜溜

天衣无缝

胸有成竹 4语言 动作

24* 金钱的魔力

巩固运用

2．凝结

凝固

因为„„所以„„

除非„„要不然„„ 3.（1）家伙摆出嘴脸。拓展阅读

1．划掉：睁大

惊人

3.B

4.所有财宝

阴间

B

第七单元自我检测

三、1.虎背熊腰

文质彬彬

2.目瞪口呆

垂头丧气

3.健步如飞

活蹦乱跳

4.语重心长

娓娓动听

五、1.中国是世界上人口最多的国家。

2．他很武断，从来不听别人的意见。

3.多读课外书，可以使我们增长知识。或者是：多读课外书，可以使我们增长知识，提高写作水平。多读课外书，可以使我们提高写作水平。

六、1.⑤ 2.③ 3.④ 4.②

5.①

严监生 刷子李 老板

嘎子 王熙凤

七、1.（1）骄阳似火

（2）大汗淋漓

（3）无忧无虑

（4）大雨滂沱

第八单元 自己的花是让别人看的

自学提示

2.（1）莞尔一笑

（2）应接不暇

（3）耐人寻味 巩固运用

3.（1）花团锦簇

姹紫嫣红（3）人人为我，我为人人。

（4）每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。

26威尼斯的小艇

拓展阅读

1.不但„„而且

既„„又 2.饱经沧桑

流连忘返

鬼斧神工

4.游览

宝带桥

枫桥

造型独特、雕刻精细

27*与象共舞

巩固运用

2.5 3 2 4 1 3.据说象是一种聪明而有灵气的动物

表演

给人按摩

开玩笑 拓展阅读

1．把女主人和房子里的东西喷湿了

把人踩伤 2.粗暴

帮助

粗糙

3.形容变化巨大。

表示逃跑得无影无踪。4.因为有人伤害了它。

5.大象和人类一样，我们爱它，它会爱我们，帮助我们。相反，我们讨厌它，虐待它，它也会恨我们。暗示人们应该善待动物，动物也应该被人尊重和爱护，人和动物都是平等的。

28*彩色的非洲

自学提示

3.非洲真是一个色彩斑斓的世界

骄阳蓝天

花草树木

动物世界

人们的日常生活

艺术

啊，非洲，好一个多姿多彩的世界

总分总

第八单元自我检测

四、3.雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们爱它。

4．陈明同学完全改掉了不好的习惯。

六、1.阝

六

Y

yù

2.B 3.（1）阿姆斯特丹有屋。4.（1）有个老板愿用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。（2）在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，售价三枝郁金香。

期末自我检测

四、1.①

2.②

3.④

4.①

七、（一）

1.liǎo

céng

xì

zhāo

2.纳闷

都

与众不同

3.《红楼梦》

曹雪芹

语言

外貌

（二）1.hé kān 2.慈祥

治疗

3.① ：②、③！④ ： ⑤？

⑥，4.温和

慈祥

守信

快乐

第四篇：高一语文基础训练1

高一语文基础训练（1）

1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是()

A．吮吸(shǔn)菽粟(shū)衣钵(yì)笑靥(yè)．．．．

B．攻讦(jié)泊船(pō)龋齿(qǔ)战栗(lì)．．．．

C．牟利(mïu)罹难(lí)瞥见(piē)啜泣(chuî)．．．．

D．挑拨(tiāo)琴弦(xián)联袂(mèi)粗糙(cāo)．．．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．抵砺再接再励严厉励精图治

B．卓见真知灼见流传流传千古

C．妥帖物事人非辑录惹是生非

D．雾蔼和蔼可亲寄予寓教于乐

3．下列语段中加点的词语，使用恰当的一项是()

根据国内外的经验，航天计划的实施可谓一劳永逸。在航天领域每投入1美元，．．．．

就会对整个国家的经济产生8～14美元的带动效益。据媒体报道，我国已有1 800多项空间技术成果应用到国民经济的各个部门，近年来开发掌握的1 100多种新材料，有八成是在空间技术的牵引下研制完成的，绝不是痴人说梦。中国载人航天科技集团．．．．

总经理马兴瑞接受记者采访时说，在太空中建设为人类服务的空间飞行器、轨道飞行器、深空探测器和空间试验站等浩如烟海的外太空产品，可以为我们的气象、通信、．．．．

导航、灾害预报等各个方面服务。无人状态下的太空基础设施可以通过发射卫星或飞船对接实现运行。但是在有些情况下，必须有人的参与才能更好地对太空设施进行组装维修，这是无可厚非的。．．．．

A．一劳永逸B．痴人说梦C．浩如烟海D．无可厚非

4．下列各句中，没有语病的一句是()

A．北京奥运会上的3 000多枚奥运会奖牌全部使用青海昆仑玉，向世界展示了我国玉器制作的悠久、精湛的技艺。

B．这一天街上很热闹，工人免费修自行车，医生免费检查身体。

C．国家旅游局有关负责人说，全国旅游业要围绕建设社会主义新农村这个中心，发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。

D．方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者，就是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。

5．把下面的句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()

①苏东坡被贬广东，他一到惠州，就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。

②由于广东的自然环境优越，可提供作盆景的树种很多。

③广东盆景又称岭南盆景。

④广东盆景的盆栽艺术，也有近千年历史。

⑤到了清代，盆景艺术已普及于民间。

⑥所以，广东盆景以树桩盆景较为盛行。

A．③②⑥④①⑤B．④②⑥①⑤③

C．③②⑥①⑤④D．④①⑤②⑥③

第五篇：二年级上册语文基础训练答案 - 识字5—8单元自我检测范文

识字5 我会写：容易

挑水

满意

根本 我会填：根、朵、棵、双 我会用

1、百花齐放春满园。

2、人多计谋广

3、人心齐 18称赞

我会写：1傍晚

但是

消息

椅子

2．瞧了瞧、闻了闻、听了听、尝了尝、摸了摸

一只比一只大，一朵比朵香 高兴地说

仔细地看

慢慢地走 我会排：1你得到过别人的称赞吗？ 2我学会发现别人身上的优点了。我会编：（1）容易（2）泄气（3）鼓励（4）疲劳

阅览室：1送给小刺猬椅子、送给小獾两个大苹果。2B

3你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。4有了自信，消除了一天的疲劳。实践园：略。19蓝色的树叶

我会写：1铅笔、风景、美术、注意、桌子

2美术

大树

数学

水井

风景

景色

注意

住处

助手

对比

毛笔

钢笔 3读读写写：略。

阅览室：

1、5。

2、森林

天空

白云

小鸟

3、碧绿碧绿

蓝蓝

洁白

黄黄的 实践园：略 20纸船和风筝 我会写

1庆祝、抓住、幸福、松果

2、漂漂漂，飘飘飘，辛、幸。阅览室实践园：略 21从现在开始 我会写：

轮流、星期、令、直立、第一、现在、走路、布 我会分：

口令、今天、直立、真正、现在、观看、国旗、日期

我会填：白天休息，夜里做事，叫苦连天。跳着走路，直摇头，不得不苦练跳的本领。每个动物按照自己习惯的方式过日子，欢呼起来。万兽之王 阅览室：

1三，我做一套衣服要用多少布料？ 2大象伯伯，松鼠叔叔，山羊阿姨。3山羊阿姨。4略。

实践园：略。

第五单元自我检测 我会写1容易、消除、铅笔、祝福、课桌、星期、傍晚、直接 2当心、急忙、认真、呼喊

反义词：光滑、批评、马虎、复杂

我会填1桃、桃子，格，田格。注，注意。现，现在。傍，傍晚。坏，坏人。很，很多。棋，下棋。2小鸟，石头，雨伞，牛肉，纷纷，苦，盛开，吐吐 我会选：1略。2吗，啊，吧，呢，呀。

我会做：1尝了尝、瞧了瞧，开心、生气，高兴、气，走走、跑跑，跑出去、站起来。

2大伙儿立刻欢呼起来。

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。你还要画小草吗？

我会背，也会写。

1、百花齐放春满园。

2、人多计谋广。

3、树多成林不怕风。快乐阅读：1略。2容易

坚强。识字六

我会连：略。

我会写1永远、温暖、贫穷、富有、饥饱。2暖、真诚、浅、爱、快乐。

我会填：真情、助人为乐、爱心。一点爱，永远是春天。实践园：略。22窗前的气球 我会连：略。

我会写：病床、开始、角落、家家户户。我会填：可爱、开心、呆呆、慢慢。

我会排：1同学们都来问候他了。2同学们在气球上画了一张可爱的笑脸。阅览室：1略。2认真，四面

3、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子——指手画脚。

4、学生自己想象体会。23假如

我会写：哭、体、场、双、食、良。我会选：略。我会写。一只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。

阅览室：1五。四。2竟然。特别。3善良、关心穷苦百姓、乐于助人。实践园：略。24日记两则

我会写：昨天、姐妹、姑娘、读书、晴空。我会填：略。

我会连：一份报纸，一则日记，一套西装。羡慕的眼光，漂亮的裙子，动听的音乐。

阅览室：1个个 团团 朵朵。2一只只黄蝴蝶。圆圆的西瓜像皮球。实践园：略。25古诗两首。

我会写：乘舟、音乐、客人、乡音。

我会填：

1、唐 贺知章 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰

2、李白 桃花水深千尺，不及汪伦送我行。第六单元自我检测

我会写：姑娘、治病、乘客、温暖、贫富、饥饱、体操、桌椅。我会填：操场、飘扬，良好、食物，粉红、一份，吃饱、抱着，祝福、富有，清水、眼睛。我会选：略。我会选

可爱 喜爱 喜欢 欢快 心爱 欢乐 快乐阅读：1（1）孩子们、云朵。（2）追人，运动场。2孩子们在地上玩耍，云朵在天上玩耍。

识字7 我会写

保护

动物

公鸡

丛林

找朋友

孔雀开屏

百灵歌唱

雄鹰翱翔 熊猫嬉戏

整齐的雁群

凶猛的老虎

青翠的竹林

可爱的松鼠 我会填

答案略，合理即对 阅览室

1.答案略，合理即对 2.答案略，合理即对。“红领巾”真好

找朋友

领

捉

跃

晨

我会连

机灵的小鸟

崭新的木牌

翠绿的树苗

爱护小鸟

保护树苗

捕捉害虫

梳理羽毛 我会猜

件

棵

阅览室

1.红领巾

请爱护小鸟

枝头

红领巾

2.少先队员

3.破旧 清澈的湖水

连连写写

纸船

消失

扔掉

发觉

我会填

白色

长长

目光

美丽

银白色

湖水 阅览室

1.3

2.一只正要跳起的青蛙

一只展翅欲飞的雄鹰

3.答案略，合理即可 28浅水洼里的小鱼

我会写

回来

爱心

热心

上去

手心

回去 我会换

突然

成千上万

念叨

我会品

答案略，合理即可 阅览室

1.略

2.小男孩

小鱼

3.② 父亲和鸟

我会写

喜欢

唱歌

夜晚

时刻

一群

轻重

清晨

气味

我会填

天空 气味

说

空气

时刻

问 阅览室

1.山爷爷

树伯伯

第七单元自我检测

我会写

花猫

机灵

蹦跳 眼睛 扔掉

沙粒

喜欢 在乎 我会组词

答案合理即可。我会判断 1.错。2.对。3.错。

我会填

只

条

面

片

条

只

答案不唯一 我会选

一边……一边……

一会儿……一会儿…… 我会补充

活跃

机灵

飞来飞去

害虫

树苗 我会仿写

1.略 2.面包纸被小洁扔到垃圾箱里。我会答

3.捉害虫

树医生 我会写

略

识字8 我会填 补天

卫星

航 舰

运 火

卫

海

宇宙 我会选

zài

zǎi

bēn

bèn 我是什么

我会写

机器

水池

晒干

灾害

黑云 我会找 1.温和

暴躁 2.好事

坏事

我会写

我是什么

汽 云 雨 雪

雹子

工作

给人们带来灾害 阅览室

1.飘浮

冷风

落

打

飘

2.C

3.（2）

回声

我会写

周围 方圆

倒影

岸边 我会选

影

景

圆

园

阅览室

1.蹿 张 吐 粘 勾 眨 咽2.碧绿

白白

扁大

圆溜溜

3.保护青蛙

4.样子

捉害虫

太空生活趣事多

我会填 只

条

件

双

座

名

我会做 睡觉 喝水

走路

洗澡

吸管

钩子

阅览室

2.吃饭

3.非常 一定

活化石

我会写

历史

千克

代表

植物

现代化 我会连

珍惜

熟悉

缺乏

稀少

阅览室

1.白果树

公孙树 2.银杏叶

小扇子3.因为小时候种下的银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。

农业的变化真大

我会写 科技 纺织 农业 生产

我会填 鲜花 注目

十分

科学

瓜果

兴致 加标点

1.，！2.。3.？

第八单元自我检测答案

我会写 必须

机器

灾害

历史

宇宙

植物

科技

倒影 我会组词

合理即可 我会选

飘浮

飘扬

我会补充

金光

无

无

流 不

川流不息

无影无踪

金光闪闪 我会仿写

合理即可 我会答 1.经常 作用

我会写 2.无所不能 得意洋洋 自以为是

3.你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，无所不能！再看看你们，能干什么？ 4.合理即可

略