大学生成长心得体会[合集5篇]

第一篇：大学生成长心得体会

成长心得体会

我不否认自己很年轻，真的！自20岁进入大学以来，经历了不少的事，我举步为艰，学习和社交上都有很大的进步！大学真的很好，在这里，我找到了自我，就像一个逐步向自己理想迸发的星星！我爱我的学校、我的老师、我的同学们、还有培养和关心我的黄老师！在这里，我衷心的感谢他们！以表我以最崇高的敬意！

有人说人生是个精彩的瞬间,把生活装点得完整才会变得丰富多采,可在我认为,生活只是个过程,人活着不过是种心情。我是出生在一个不为人知的山村里,从小在山里长大,虽说没有吃过什么苦,可是生活在叠叠峦峦的山沟里成了我心里的一道阴影,似乎全世界都是那样的暗淡无光,一种来自心灵地狱的黑暗,让我不停地挣扎,比任何人都渴望着自由。步入高中学校的第一天,是我期盼已久的欣喜,因为我渴望更多的知识,渴望我的天空能够充满更多的色彩,不是只有灰暗色。我喜欢秋天在静悄悄的树林里行走,寂静的树林飘下来的片片黄叶,被过路的风吹成了一堆,眺望空旷的田野,短短的草茎被严霜染成了白茫茫的一片,这一切使我感受着乡村大自然的味道。

时间总是会在不经意间擦身而过,咬无声息,就像那些你看不见的速度,风起云涌,日落声息,你不知道树叶什么时候变黄,不知道自己什么时候长出第一颗牙,不知道你什么时候爱上一个人,想要真的开开心心的生活,这的确让我感到无力,我不得不相信这个世界上真的有很多东西是不公平的,然而大部分人都无能为力,我就是其中之一.前不久，家里爸爸出的意外，让我忽然觉得人生好像没有了方向,我的生活开始变了。就好象天上的星星,外表看起来光鲜亮丽,但实际上内心却非常的脆弱,我仍然在坚持,望着远方的地平线让我越显迷茫,走的累了,总想停下来歇歇,可是我四处张望也寻觅不到自己的一块栖息之地.时光不再依旧,想着试图改变自己,在同学和老师的帮助下,我不想逃避现实，更不想轻易的放弃自己，我要保持着一种平和的心态,想开心就去开心,想难过就去难过,一切顺其自然.我也相信一切都会好起来的。假如快乐可以储存,又何必去难过?假如明天我就从这个世界消失了,那先存的快乐又有何用?所以我们不能总是停滞在一刻,我们能找个理由难过,也一定能得到快乐.我们永远都会有路可走.试着一点点的走出灰暗,扶去心中的那道阴影,慢慢的在我的世界里添上一点色彩。

人生的路途坎坎坷坷,一不小心就会误如歧途,你不知道哪里是光明的,哪里是黑暗的.我要调整好自己的情绪,从心中抹去那段不美的时光,我还需要生活,还有很长很长的路要走,眼前的一切都是虚无飘渺的,只有抓在手心里的才永远是真的,就让那段艰辛而又坎坷的路成为我生命中一段成长的经历吧,我愿意为自己的“付出”去铺垫一个更加美好的明天.更要为我21岁做一道亮丽的色彩。

第二篇：大学生成长

大学生成长课程感想

列夫托尔斯泰曾说：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”在我看来，人的思想便决定了人生道路的走向。通过《大学生成长》这门课的学习，让我在学习、沟通、研究、投资以及时间管理压力管理等方面的能力进一步升华，其中学会沟通这一块知识对我影响最大，以下详述我对沟通的理解。

我们的生活中, 无论是男人还是女人，都离不开与人打交道，谁也不可能离群独居，人是群体动物，但是，人与人之间的交往非常的复杂，沟通便扮演着重要角色。胡老师强调的沟通的原则：沟通比不沟通重要，事先沟通比事后沟通重要，事后沟通比不沟通重要。起初，我对以上三点有几分质疑，为什么事后沟通比不沟通重要，现在便理解了。

简单的说沟通就是交流观点和看法，更深一层的是交流感情，寻求共识，消除隔阂,谋求一致。由此可见，沟是手段，通是目的。在人们的现实生活中，许许多多的不愉快、不顺畅、难堪、挫折、失败、不幸，均与缺乏沟通或沟通不成功有关系，英国学者帕金森有一个著名定律——帕金森定律：“因为未能沟通而造成的真空，将很快充满谣言、误解、废话与毒药。”胡老师也强调沟通是人生必不可或缺的能力，人的成功与沟通能力关系密切。家庭之间，朋友之间，人与人之间，无不需要经常性的沟通，经常性的交流。沟通对事业尤为重要，没有沟通，其体系组织就不会有凝聚力和向心力；没有沟通，就不会有合作，没有合作，就不会有团队，没有团队，就不会有发展，没有发展，就没有市场，没有市场，就不会成功。所以说沟通它是联络感情的纽带，它是通向友谊的桥梁，它是事业成功的基础。

我们在日常的沟通活动中，借用的较的工具就是电话。电话使人们的联系更为方便快捷，但另一方面，电话沟通也有其自身的缺陷。一个人接听拨打电话的沟通技巧是否高明，常常会影响到他是否能顺利达成本次沟通的目标，甚至也会直接影响到企业、公司的对外形象。沟通技巧和办公室电话礼仪是很有必要的。在电话沟通方面，我们多数人都没有认识到自身问题，总结起来要注意的有礼貌、给陌生人打电话可以先发短信，再打电话、忌讳说“不”等。

沟通对事业尤为重要，没有沟通，其体系组织就不会有凝聚力和向心力。在新一届的机械创新大赛即将来临之际，经过老师激情的宣讲，不论平时成绩如何，台下每一位同学，对参赛充满了无限的欲望，我便是其中的一个，在充满对参加大赛无限的憧憬下，我找到了身边的小伙伴组成团队第一批报了名，心想着假期多收集资料，应该能做出成品来。此刻，便又让我想到了胡老师所提到的“人生本来就不是公平的，但时间对每个人都是公平的”。时间，犹如白驹过隙。一眨眼，大半年的时间过了，由于团队内成员基本无沟通，尽管我们每个人都渴望做出成果来，但每个人都未跨域界限，具体讨论，仅停留在大体想法上，在第一轮的答辩中，做不出相关说明书来。

通过自身经历并结合课堂上胡老师、段老师、康老师，赵老师从各个角度对大学生成长的引导，让我充分认识到沟通的意义，本次参赛失败了，失败在于团队成员自身未能有效沟通上，同时也没有在事先沟通好，再次说明没有沟通，就不会有合作，没有合作，就不会有团队。其实，谁都知道沟通的重要性，只是没有引起人们的足够重视。这既体现在一般的人与人之间的交往上，也体现在朋友、同事，甚至夫妻之间的交往上，可以说，沟通在我们生活当中无处不在，某种意义上说，沟通已经不再是一种职业技能，而是一种生存方式了。我们不是经常可以看到因沟通不到位，该说的不说，该讲的不讲，造成人与人之间的误会越来越深嘛。生活中如此，工作中同样如此。从那一刻起，沟通便成为了我学习和经营的必须一项。

在大学四年后，用怎样的视角看这个社会。而我，在修读了《大学生成长》之后，就下定决心，一定要充实并利用好光阴。所以，每天七点钟起床的严格时间安排，执行起来并不难过。因为知道自己想成为怎样的人，所以并不空虚和盲目。子曰：“其身正 ,不令而行；其身不正,虽令不从。本门课正是从思想上正其身，对我们今后的成长意义深远，最后感谢各位老师的引导！

第三篇：大学生成长

大学生成长

——贷款**

大学是所有高中生向往的地方，每一位高中生苦读三年，在试卷的海洋中不断穿梭，为的就是可以顺利到达彼岸——大学。有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。年的那个夏天，带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。

大学确实是美好的，在大学我们本应该好好学习，每天早早的起床来到教室，课后参加各种社团活动，闲暇时光去图书馆逛逛，不开心的与小伙伴们开开心心的玩耍。可是现在的大学生活就像变质的商品一般，开始越来越不像人们口中描述的那样。很多学生来到大学便觉得进入了保险箱一般，整天沉迷于游戏，小说，赌博等等，大家似乎早已经忘记当初高中时的雄心壮志。来到大学，这花花世界让太多的孩子们迷失了方向，失去了自己，在迷途中慢慢的死去。

每天无聊的翻翻手机，突然可以发现一些不可思议的事情。这些事情都有一个共同点，那就是大学生贷款。似乎贷款已经十分普遍，可在我的印象中，虽然大学生都是成人，并没有经济来源，怎么可以贷款呢，大学生大部分都是靠着父母才能在学校逍遥快活，如果没有“父皇，母后”，恐怕我们这些“太子，公主”早已饿死街头。话虽这么说，但还是有一部人可以依靠自己养活自己。可年少的我们毕竟年轻，不懂得社会，还不能自力更生，更没有能力去还贷款。看过这样一个事例：一个女大学谈了男朋友，每月出去玩玩喝喝，开销过大，便想起贷款，初次贷款2000，女生觉得没有什么，但钱总是花的快，女孩又去贷款，但是到了还款的时候，女孩并没有那么多钱，便想着用贷款还贷款，走上了这样的一条不归路。最后女孩还走上了裸贷，选着了这样的方式来躲避债务，还不敢和家里讲。到了最后女孩利滚利欠了100多万，家人没办法只能把家中的房子卖掉来还款。其实这样的例子在我们身边很常见，我们身边很多同学都有贷款的现象。比如京东白条，蚂蚁花呗，这些都是贷款，可能额度比较小，同学还可以用自己的生活费去还款，可这种分期的方式就像毒药一样，他会让你越欠越多陷入一个无底洞中。其实我们真的没有能力，我们不应该去做所谓的提前消费，这些对我们，对家人也是一种伤害。在大学里可能很多学生拿到生活费的时候还需要拿将近一半的钱去还自己所欠的钱，然后月初过着月末的生活，月复一月，对自己不负责任。贷款对于我们学生来说是承担不起的，我们应该理性的去对待这样的事情，我们并没有经济能力，现在的我们只是学生，不能去偿还这些债务。我们现在所做的不对的事情都是对我们自己的不负责以及对父亲母亲的不负责。对于大学生会出现贷款的原因有一下几种。一，我们没有养成一种珍惜的意识。可能现在我们身边的一切都来的太容易，我们不用伸手就能得到。可我们却忘记了这些都是我们的父母一分一厘的慢慢行辛苦工作才挣来的，我们只知道问父母拿钱，却忘记了父母含辛茹苦，我们只知道大手大脚的花钱，却没在意父母勤俭节约，我们只知道面子争强好胜，却忘记父母向别人点头哈腰。或许我们真的应该反思，在大学我们为自己带来了什么，为父母又带去了什么。二，大学里面的教育，来大学一年多，从来也没有听过大学关于网贷的提醒通知之类的，这些就应该是学校的不足之处吧，没有真正关心大学生。在教学楼，满厕所都贴着贷款的小广告，却从没人在意，也从来没有看见有人会去清楚这些小广告，也不知道这些小广告为什么可以这么堂而皇之的出现在我们的视线中，食堂也是。当然小广告有很多，却从没人在意，不去管理，却深深地印在学生的脑海中。大学教育确实值得深思，虽然大学生是成人，可还是有很多不成熟的思想。大学不仅要重视专业知识的学习，同时还要从实际出发，更加关心学生的生活，引导他们正常成长。

大学很美好，我们要好好珍惜这些来之不易的，对我们，对我们所爱的人，对爱我们的人都是一种负责。未来还要靠我们，真不希望载看见大学生因为贷款而出事。我们要振作，加油。

刘星福

第四篇：读《大学生成长与成才》心得体会

读《大学生成长与成才》心得体会“终生教育建立在4个支柱的基础上”，这四个支柱指“学会学习，学会做事，学会生活和学会生存”。只有具备了这四种基本能力的基础之上才有可能不断去获得新知识，去更新自己的知识结构，最终达到与社会同步的目的。但是这四种基本能力如何养成呢？该书更具时代发展的需要和大学生自我发展的需要，运用教育学、心理学、管理学、创造学、伦理学和社会学等科学理论作指导，构建弘扬大学生主体性的学生管理模式，教育引导学生从“四会”到“四自”。读完该书，我有很多的心得体会，我认为自己需要修改很多以前的坏习惯还有一些自己平时不注意的品质问题而且我学习到了很多的东西，我觉得这本书适合很多人群，比如中小学教师、教育工作者、管理工作者等等。

大学生是祖国的未来、民族的希望，大学阶段是走向社会的转折阶段，机要室大学生健康成长，有钥匙他们完美成才，更要使他们能够超越生命走向成功，以获得生命存在的最大意义与价值。大学生确立了正确的价值观，就能够更加珍惜大学时期宝贵的时光，刻苦学习，努力掌握精深的知识，就能够积极地加强自我修养，努力培养高尚的道德品质，提升生命的境界从而实现人生价值。

从教育心理学的角度看，学生思想政治工作必须适应学生的思维和心理特点。思想政治教育不只是认知教育所能解决的，更要结合学生具体的学习生活实际，在方法官上具有渗透融入的意识，让学生在学校的各项活动中感受，得到启悟和教育。思想品德教育，要善于培养和激发学生的道德情感，在引导学生进行道德情感的体验时，教师要首先融入自己的情感体验来与学生交流，以自己真实的情感来感染人、打动人，最后才能通过学生的情感体验渗透到学生的内心，使学生在道德情感的不断升华中，增强道德责任感，提高推理能力和选择能力，最终形成良好的行为习惯和基本素质。

第五篇：大学生成长报告

大学生成长报告

xx年的xx月x号，阴历的9月9，重阳节那一天，我来到了新的世界。因为是重阳节这天出生，便取名为重阳。因为这个名字的缘故，我不用提醒他人，别人都会为我在这一天主动地与我来分享快乐。而且以为古时有那王重阳一号奇人，所以我的名字是比较好记的，而我也逐渐喜欢上这个名字。

我的家乡是xx省xx市xx县，我的家便是这城上这千万户之一。虽然我的家住在县城，但是因为父母共工作忙无空照看，便一直在乡下姥姥家。童年时愉快而短暂的，因为对我来说童年的期限只是学龄前的几年短短的日子。那时住在乡下，每天趴在姥姥的膝上听她讲着许多遍地故事，或帮姥爷拿着鞭子在羊群后面赶着羊群，或与两个舅舅互相喷水。那时是多么无忧无虑，多么的天真。到后来到了我上幼儿园的年龄，我变来到了城里。从此我的人生有了改变，有单纯的家庭生活变为家庭社会生活。在我的生活角色中多了一个不可缺少的老师。在进入幼儿园后，我有了伙伴，明白了同龄人之间交往的快乐。我有了老师，知道了受人教悔的重要性。

在小学是我人生性格塑成的阶段。我的父母是初中教师，他们对我上小学之后的学习尤其看重。然而，天不遂人愿，我的成绩一直是我班的下游。在小学阶段是我挨揍挨的最多阶段了。我在此阶段让他们颜面扫地，我输给了他们同事的孩子。父母气我不努力，而我也想学好，但是那是根本不知道到怎么学习，我觉得可能是那时年龄小根本就不知何为努力。父母也没经验最后无计可施，只能用铁拳来教导我了。样样不如别人，怎么干或怎么想去和别人交往，性格便越发孤僻。现在我的性格仍偏内向，恐怕便是那是的病根了。

初中时在父母严格监管下，学习方法掌握了一些成绩便上去了。因为小学并没养成一个好的学习习惯，所以成绩经常有起伏。成绩的提高使我的自卑心降了下来，开始大胆的与他人交往。在与异性交往过程中出现了从未有过的感觉，对某个女生暗生好感，这种感觉是我成长的一个标志。因为家长老师的监管，当时我并为表露过这种感觉。

要上高中时，我有了一定的选择的权利。就像其他男孩子一样在这一阶段总要体现自己的成长，所以我选择了离开家乡的一所学校。以“离开父母”这种幼稚的行为证明“我长大了”这种幼稚的想法。正是这个选择成就了现在的我。首先在学习上，在高中，我终于找到了目标，我以前从未感受到一个目标会给人多大的动力。在最后的冲刺阶段，我感到原来学习是这么的幸福，时间是这样的短暂。一切都不顾了，随便坐在地上拿起题来就做，看见单词就背，对学习简直有一种说不出来的快感。这些都是在小学初中不能领会的。最后，我达成了我的目标计入了烟台大学。在高中阶段我交到了挚友，没有任何的杂念，单纯到喜欢至极，友谊会地久天长吧。自卑感已基本消失，取而代之的事自信以及对未来的好奇。在交往方面，同学影响了我，他们教会了我讲义气，为人大方，阳光。另外，在高中期间，那种感觉有浮了上来。终于有一天，冒着丢人被人拒绝的可能，我找到了那个让我心仪的女生向她表达了我的心意。或许就是她或者这件事会影响我的人生吧！不管结局如何，他都教会了我要敢于去做。或许在做之前犹豫再三缺乏勇气，但是一定要去尝试才能知道结果。只想不做肯定一事无成，做了才能有结果。

对我的成长总结是平淡，开心，孤独但不寂寞。

朋友对我的评价:善良，对人真诚敢于担当，坚强大方。但是性格内向，不大善于交际。在生活中，可能是家庭环境的原因，父母因为工作无暇陪我，家的附近也无小朋友，所以是自己在家与书和电视呆在一起的时间比较长，便是性格有些孤僻不远与人交往。

长大的标准有身体上的，也有心理上的。我往往在父母日益衰老的面容上感到自己的成长，所以我并不想长大。但是越这样想就越说明了我的成长。

我是否适应大学生活？我想还是没有吧。因为我还没有活出我的色彩。每天和同学一起为课而赶得急急忙忙，没课就睡觉抱着电脑。这不是我想要的大学生活。在大学，趁着有机会能多学一点就去学。大学是连接社会的平台，我正尝试如何去利用它。并且大学生活每天都是新奇的，所以很难去适应它。