80过程设备设计基础》教案-4压力容器设计

第一篇：80过程设备设计基础》教案-4压力容器设计

《过程设备设计基础》

教案

4—压力容器设计

课程名称：过程设备设计基础 专 业：过程装备与控制工程 任课教师：

第二篇：会计基础教案4

会计凭证

1、会计凭证：是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。

2、3、按填制程序和用途的不同来划分，可以分为原始凭证和记账凭证。

原始凭证按来源分为外来原始凭证和自制原始凭证；按填制手续及内容划分为一次凭证，累计凭证和汇总凭证；按格式划分为通用凭证和专用凭证。

4、记账凭证按内容分为收款、付款、转账凭证；按填列方式分为复式凭证、单式凭证。

5、会计凭证的作用：

记录经济业务，提供记账依据。明确经济责任，强化内部控制。监督经济活动，控制经济运行。

6、原始凭证：又称单据，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任具有法律效力的文字凭据（购货申请单、购销合同、计划、银行对账单等，不是原始凭证）

7、原始凭证的基本内容： 原始凭证的名称；

填制原始凭证的日期；凭证编号。接受原始凭证的单位名称 经济业务的内容 填制单位的签章

有关人员(部门负责人、经办人员)签章 填制单位名称或者填制人姓名、凭证附件

8、原始凭证的填制要求：

记录要真实、内容要完整、手续要完备、书写要清楚规范、编号要连续、不得涂改刮擦挖补、填制要及时。备注：原始凭证要按规定填写，文字要简要，字迹要清楚，易于辩论，不得使用未经国务院公布的简化汉字。大小写金额必须相符且填写规范。原始凭证有错误的，应当由出具单位重开式更正，更正处应当加盖出具单位印章。金额有误的，应当由原出具单位重开，不得在原凭证上更正。

9、原始凭证审核的内容：真实性，合法性，合理性，完整性，正确性和及时性，10、记账凭证按经济内容分为收款凭证，付款凭证和转账凭证。（补充格式和填法）

11、记账凭证按填列方式分类，可以分为复式凭证和单式凭证。

12、记账凭证的基本内容：

记账凭证的名称

填制的日期；编号；经济内容提要； 经济业务事项所涉及的会计科目及其记账方向 金额；记账标记；所附原始凭证的张数

会计主管、记账、审核、制证等有关人员签章，收款凭证和付款凭证还应由出纳人员签名或盖章。

13、记账凭证编制的要求：

各项内容必须完整；记账凭证要连续编号；书写应该清楚规范； 可以根据一张原始凭证填制，也可以根据汇总原始凭证填制；

除了结账和更正错账可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证； 填制错误时，应当重新填制；注销空白行；（补充分割单）

14、对于涉及现金银行存款之间相互划转业务时，只编付款凭证；一笔业务，既涉及库存现金和银行存款业务，又涉及转账业务时，需要分别编制记账凭证。

15、记账凭证审核内容：内容是否真实；项目是否齐全；科目是否 正确；书写是否正确；

16、会计凭证保管要求 ：应定期装订成册，防止散失；封面注明单位等信息；加贴封条；较多时可以单独装订；未到保管期满，不得任意销毁。

第三篇：钢琴基础教案4

钢琴基础教案4 第四单元 单纯音符的双手配合练习

教学内容：单纯音符的双手配合练习教学目标：

1、掌握二拍子、三拍子、四拍子中单纯音符的双手配合，提高弹奏的协调性，加强双手的控制能力。

2、使学生能够完整、连贯地弹奏乐曲。教学重点：

不同拍子的弹奏特点。教学难点： 双手的协调配合。教学方法：

讨论法、讲解法、欣赏法、评价法、练习法等等。教学时量： 3课时 教学过程：

一、回课：

1、请2—3名学生到台上演奏《快乐的罗嗦》。

2、请学生点评，教师总结。

3、请学生回答上周教师提出的探索问题 *跳音能给你带来什么样的视听感受？ *如何获得干净、弹性的跳音效果？

4、教师总结跳音的弹奏要领并范奏《快乐的罗嗦》。

二、天天练练：通过讲述、示范、模仿、练习四个步骤来完成。

1、放松协调练习。

2、手指独立支撑练习。

3、节奏、节拍的练习。

三、节奏、节拍的练习。讲述：

1、节奏、节拍的概念。

节奏：长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做节奏。节拍：指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现。在音乐中节奏和节拍总是交织在一起同时存在的。

2、常见节拍的节奏练习。

在进行二拍子、三拍子、四拍子等常见音乐节拍的弹奏时，注意强弱规律。二拍子——强弱、三拍子——强弱弱、四拍子——强弱次强弱。

练习：

1、从以前弹过的练习中，分别抽出有二拍子、三拍子、四拍子的节奏练习片段。

2、双手结合节奏、节拍的训练。

四、基本练习：

1、D大调和F大调音阶琶音（两个八度）练习：复习两个八度的C大调音阶、琶音。讲述：音阶：将C大调音阶中所有的音向上移高一个全音。第一个音从Re开始，结尾在Re上，将Fa和Do升高半个音（弹黑键），指法同C大调。

琶音：先找到Re升Fa、La三个音的位置反复进行练习。右手指法同C大调，左手上行指法5321321，下行原路返回。

归纳：扩指时手指伸开，手掌支撑到位，手腕横向移动重心转移快。

2、F大调音阶琶音（两个八度）

讲述：音阶:第一个音从Fa 开始，结尾在Fa上。将Si 降低半个音（弹黑键）。右手上行指法1234123、12341234，下行原路返回。结尾在4指上。左手指法同C大调。

琶音:找到FaLaDo三个音的位置反复进行练习。

右手指法同C大调，左手上行指法5421421，下行原路返回。

归纳：

1、手臂、手腕放松，指尖力量集中。

2、转指、跨指动作迅速。

3、先分手慢练，熟练后再合手。

4、双手弹奏时声音要整齐统一。

五、练习曲 1： 599 第13首

感知： 教师示范该曲，学生初步感知旋律的节奏特点。

讲述： 这是首四四拍的练习曲，左手以两个声部的形式出现即在保持一个四拍全音符的同时，弹出三个四分音符的断奏在第一小节的右手最后一个音的上方出现了一个“＞”记号，这是一个重音记号，要求有“＞”记号的音要弹得重一些。练习：

＊ 带学生划拍唱谱，连奏连贯，跳奏断开。

＊ 带学生练习第一段，熟悉节奏型，八分音符、二分音符节拍弹准确。指法规范，连跳分明。

＊ 右手在第二行的第二小节出现了连续四个八分音符的小连线，即“落滚”，速度加快后可能会由于方法不当而造成手腕和声音的僵硬。左手也可能在照顾两个声部时出现手腕、手臂紧张的现象，所以要重点练习。

＊ 在练习左手二声部的伴奏时，若能让手腕在弹完第一个四拍的音后立刻放松下来，后面的断奏将会容易很多。

＊ 左手在第三和第四小节之间要求五指的B音和四指的C音保持连贯。在本练习里出现了5次，一定要注意它们之间的连贯弹奏。2、599 第28首

感知：教师示范，学生找出需要重点练习的小节。

讲述：这是首四四拍的练习曲，右手部分以大跨度的音符组成，旋律明亮，富有朝气，多为小连线结构。左手为连贯的分解和弦。练习：

＊ 带学生划拍唱谱，连奏连贯，跳奏断开。带学生练习第一行，熟悉节奏型，八分音符、四分音符、二分音符节拍弹准确。指法规范，连跳分明。

＊ 区别左右手在弹法、音色、力度上的变化。右手有连有跳，音色明亮而富有弹性，左手要弹得均匀、柔和、连贯。

＊ 单手熟练之后由两位同学进行合奏。

六、乐曲练习：《湖上天鹅》

感知：教师示范该曲，学生初步感知乐曲的音乐情绪。讲述：湖上天鹅是一首四三拍的乐曲，旋律体现了音调的明暗法正如画家用明暗法绘制美丽的图画似的，我们用音调的明暗法为音乐的景象增添色彩。要尽一切使我们的乐曲流动起来。乐曲由四句构成，八小节为一句。练习：

＊ 将学生分为四组，每组练习一句旋律。＊ 检查学生练习情况，进行旋律接龙。＊ 让学生自由配对进行合练。

＊ 记忆本首乐曲中所用的表情记号的意义。

七、课堂练习：

学生分手练习新学乐曲，熟练后，两个人一组合练，相互纠正。

八、总结：

教师对学生的练习情况进行总结，提出正确的练琴方法。布置新作业。

第四篇：基础会计教案4

1．教案题头：

周次：

星期：

授课时间： 2．课题：项目二

设置账户

任务一

了解会计对象

3．教学目标：本项目主要介绍了会计对象、会计要素、会计等式、会计科目及账户的相关内容。包括会计六要素的的概念、特点、内容；会计等式的内容及经济业务类型；会计科目的概念及分类；账户的设置及其基本结构。

4．教学重点、难点：会计对象、会计要素、会计等式、会计科目及账户.会计六要素的的概念、特点、内容；会计等式的内容及经济业务类型；会计科目的概念及分类；账户的设置及其基本结构。5．教学方法：讲授法、讨论法、演示法。6．教具：黑板、多媒体。7．时间分配：90分钟。

8．教学过程：项目二

设置账户

任务一

了解会计对象

9．作业布置： 10．审批： 11．后记： 12．小结：

第五篇：0基础学习家装设计

0基础学习家装设计

零基础学家装设计可以从软件和理论入手。那家装设计前景如何？武汉IT新时空认为，这个行业前途还是比较好的。因为买房子的人太多了，因此装修业就比较兴旺。而且，住房的需求对于我们国家来说是非常长久的。而且行业是越老越吃香，工作时间越长，设计经验越丰富收入越高。

目前家装设计和室内装饰设计的市场前景非常不错，不管是工作稳定性还是薪资待遇方面都是高收入阶层，是其职业无法比拟的。

更何况家装设计这一行业在我国起步比较晚，到处都缺乏有经验的专业家装设计师，以至于目前许多有一定经济实力的装饰设计公司根本就不愁不没有足够的项目订单，反而被没有更多的专业家装设计人才而着急；于是越来越多的年青人士都非常看好家装设计这一行业的发展前程，并纷纷前俯后涌加入到家装设计行业中来，希望能够抓住这次千载难逢的发展机会，好好的大干一翻。

武汉IT新时空学员家装设计作品分享

家装设计常用软件

软件类：Photoshop、3ds Max、AutoCAD、Lightscape、Vray.....其中photoshop主要是用来进行图像处理的，把渲出来的图通过PS使其更加具有真实感;3dmax是每个家装设计都必顺掌握的软件，3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的，不管是室内还是室外的平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。

理论类：手绘结构图、家装设计原理、装饰材料、工艺构造及施工管理、设计程序、案例分析、装饰工程招投标、谈单技巧模拟训练、装饰综合特训指导、3DMAX室内效果图、家装、工装特训练习、职业道德与行业规范、法律法规、建筑风水、人体工程学、环境艺术学、心理学、材料、工程预算、谈单技巧.......应该具备的专业技能

1、良好的电脑操作能力：包括了计算机操作基础、并熟练操作AUTOCAD、3DMAX、LIGHTSCAPE和PHOTOSHOP等软件的操作。这些软件乃是根据本文撰写时，行内公认家装设计师 的一些优中之选。

2、良好的家装设计基础：包括了平面构成、立体构成、色彩构成。

3、良好的家装设计理论：包括了中外建筑史、各种时期的设计风格、人体工程学、色彩心理学、空间规划等等。

4、良好的相关学科基础：包括了物理、化学、电工、音响基础、应用力学、心理学、哲学(包括逻辑)、预算学、公共关系学等边缘学科的基础知识。

5、良好的工程施工基础：包括了木工、泥水、给排水、电工、油漆的基础知识。同样也包括了简单的工程预算基础。

学家装设计主要学有以下几项内容：

1.专业知识

家装设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉及的人体工程学，成本和加工方法等等。这些知识决非一朝一日就可以掌握的，而且还要融会贯通、综合运用。

2.创造力

家装设计师丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这是家装设计师与工程师的一大区别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性质主要是改进、完善而非创新；造型设计则非常讲究原创和独创性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据，类比出来的造型设计不可能是优秀的。

3.设计技能

包括油泥模型制作的手工和计算机设计软件的应用能力等等。当然这些技能需要专业的培养训练，没有天生的能工巧匠，但较强的动手能力是必须的。

4.工作技巧

即协调和沟通技巧。这里牵涉到管理的范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有决定性的指导作用，所以善于协调、沟通才能保证设计的效率和效果。这是对现代家装设计师的一项附加要求。

5.市场意识

设计中必须作生产（成本）和市场（顾客的口味、文化背景、环境气候等等）的考虑。脱离市场的设计肯定不会好卖，那家装设计师也不会好过。

6.职责

设计师应是通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。

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