第一篇:奥数 一年级 教案 第2讲 速算与巧算2
【例1】哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1块,妹妹拿2块;哥哥拿3块,妹妹拿4块;接着哥哥拿5块、7块、9块、1 1块、13块、15块,妹妹拿6块、8块、10块、12块、14块、16块。你说谁拿得多,多几块? 解:方法1:先算哥哥共拿了多少块?
1+3+5+7+9+11+13+15=64(块)再算妹妹共拿了多少块?
2+4+6+8+10+12+14+16=72(块)72—64=8(块)方法2:这样想:先算每次妹妹比哥哥多拿几块,再算共多拿了多少块。(2﹣1)+(4﹣3)+(6﹣5)+(8﹣7)+(10﹣9)+(12﹣11)+(14﹣13)+(16﹣15)=1+1+1+1+1+1+1+1 =8(块)可以看出方法2要比方法1巧妙!平时注意积累,记住一些有趣的和重要的运算结果,非常有助于速算。比如,请同学记住几个自然数相加之和: 1+2=3 l+2+3=6 1+2+3+4=lO l+2+3+4+5=15 1+2+3+4+5+6=21 1+2+3+4+5+6+7=28 1+2+3+4+5+6+7+8=36 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55 【例2】星期天,小明家来了9名小客人。小明拿出一包糖,里面有54块。小明说:“咱们一共10个人,每人都要分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,谁会分?”结果大家都无法分,你能帮他们分好吗? 解:按小明提的要求确实无法分。
因为要使得每个人都得到糖,糖块数人人不等,需要糖块数最少的分法是:第一人分到1块,第二人分到2块,„第十人分到10块。但是,这种分法共需要有 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55(块)而小明这包糖一共才54块,所以按这种方法无法分。如果改变一下,有一人少得1块糖,比如说,应该得10块糖的小朋友只分到了9块,但是这样一来,他就和另一个先分得9块糖的那个小朋友一样多了,这又不符合小明提出“每人分到的糖块数不能一样多”的要 求。
(注意:“按小明提的要求无法分”就是此题的答案。在数学上“无解”也叫问题的答案。)【例3】时钟1点钟敲1下,2点钟敲2下,3点钟敲3下,„„照这样敲下去,从1点到12点,这12个小时时钟共敲了几下? 解:这是一道美国小学奥林匹克试题,要求在3分钟内就要得出答案。
方法1:凑十法
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+l1+12=78(下)方法2:如果能记住从1到10前十个自然数之和是55,计算会更快。(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)+11+12 =55+l1+12 =78(下)
习题 二
1.三个小朋友分5块糖。要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗? 2.①把16只小鸡分别装进5个笼子里,每个笼子里都要有鸡,而且每个笼子里的鸡的只数也不能相同,如何分装? ②按同样要求,把15只小鸡装进5个笼子能办得到吗? ③按同样要求,把14只小鸡分装到5个笼子能办得到吗? 3.①把100块糖分给10个小朋友。要求每人都分到单数块糖,而且每人分到糖块数都不一样,如何分? ②把99块糖按同样要求分给10个小朋友,你能分吗? 4.从1到20这20个数中,所有的双数之和与所有的单数之和的差是多少? 5.小方家的钟除了几点钟敲几下外,每半点钟也敲一下。比如说,0点半敲1下,1点钟敲1下,1点半敲1下,2点敲2下,2点半敲1下,„„照这样敲下去,从夜里0点开始,计到白天中午12点钟,在这12个小时之内时钟共敲了多少下?
1.答案是不能分。
所需糖块数最少的一种分法是:第1个人分阶段块,第2个人分2块,第3个人分3块,这样三个人共需要有1+2+3=6﹝块﹞,但总的糖块数只有5块,不够分。如果第3个人也分得2块,这样糖是够分了,但是这样就有2个人分得糖块数一样多了,又不符合分糖的要求。.①5只笼子装16只小鸡的装法是1, 2, 3, 4, 6。1+2+3+4+6=16(只)②5只笼子装15只小鸡的装法是1,2,3,4,5。1+2+3+4+5=15(只)③5只笼子装14只小鸡,要求每笼都有鸡,而且笼笼鸡数不等,无法分装。
3.①记住1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100立即可知100块糖按要求分给10个人的分法是:各人所得糖块数分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19。
②99块糖按要求分给10个小朋友无法分。4.解:方法1:
单数之和:1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100 双数之和:2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110 差:110﹣100=10 方法2:改变运算顺序
(2+4+6+8+lO+12+14+16+18+20)﹣(1+3+5+7+9+11+13+15+17+19)=(2﹣1)+(4﹣3)+(6﹣5)+(8﹣7)+(10﹣9)+(12﹣11)+(14﹣13)+(16﹣15)+(18﹣17)+(20﹣19)=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1 =10 5.解:先记录时钟敲的整点数和半点数如下:
列算式求和,并改变运算顺序:
l+1+1+2+1+3+l+4+1+5+l+6+1+7+1+8+1+9+1+10+1+11+1+12 =(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)+(1+1+1+1+1+1+1+1+l+1+1+1)=78+12 =90(下)
第二篇:六年级上册数学试题奥数知识点第1讲 速算与巧算
第1讲 速算与巧算(等差数列)
1、数列定义:若干个数排成一列,像这样一串数,称为数列。数列中的每一个数称为一项,其中第一个数称为首项(我们将用 a1 来表示),第二个数叫做第二项以此类推,最后一个数叫做这个数列的末项(我们将用 an 来表示),数列中数的个数称为项数,我们将用 n 来表示。如:2,4,6,8,,100。
2、等差数列:从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列。我们将这个差称为公差(我们用 d 来表示),即:
da2a1a3a2an2an1anan1
例如:等差数列:3、6、9……96,这是一个首项为3,末项为96,项数为32,公差为3的数列。(省略号表示什么?)
练习:试举出一个等差数列,并指出首项、末项、项数和公差。
3、计算等差数列的相关公式:
(1)通项公式:第几项=首项+(项数-1)×公差
即:ana1(n1)d
(2)项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1
即:n(ana1)d1
(3)求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2
即:a1a2a3ana1ann2
在等差数列中,如果已知首项、末项、公差。求总和时,应先求出项数,然后再利用等差数列求和公式求和。
1.计算:
(1)2000-3-6-9-…-51-54
(2)(2+4+6+…+96+98+100)-(1+3+5+7+…+97+99)
(3)1991-1988+1985-1982+…+11-8+5-2
2.计算:2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+4×3-3×2+2×1
3.计算:1+3+4+6+7+9+10+……+2001+2002
4.在1950—1998之间要插入15个数,这样就可以组成一个等差数列,被插入的这15个数的和是多少?
5.15个连续奇数的和是1995,其中最大的奇数是多少?
6.100个连续自然数(按从小到大的顺序排列)的和是8450,取出其中第1个,第3个…第99个,再把剩下的50个数相加,得多少?
7.1至100内所有不能被5或9整除的数的和是多少?
8.仔细观察下图,想一想当对角线上的数字是77的时候,图中共有多少个阴影小正方形?
9.如右上图,表中将自然数按照从小到大的顺序排成螺旋形,在2处拐第一个弯,在3处拐第二个弯,在5处拐第三个弯,……,那么,第18个拐弯的地方是()。
10.计算下面数阵中所有数的和。
……
2
……
101 3
……
101 102 4
……
102 103
……
……
……
100 101 …… 195 196 197 99 100 101 102 …… 196 197 198 100 101 102 103 …… 197 198 199
巩固练习:
1.计算:1000+999-998+997+996-995+…+106+105-104+103+102-101。
2.求从1到2000的自然数中,所有偶数之和与所有奇数之和的差。
3.求所有被2除余数是1的三位数的和。
4.一个剧场设置了20排座位,第一排有38个座位,往后每一排都比前一排多2个座位.这个剧场一共设置了多少个座位?
5.一个数列有11个数,中间一个数最大。从中间的数往前数,一个数比一个数小2;从中间的数往后数,一个数比一个数小3。这11个数的总和是200,那么中间的数是几?
6.在1~100这100个自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少?
7.观察下面的数阵,容易看出,第n行最右边的数是n2,那么,第20行最左边的数是几?第20行所有数字的和是多少?
第三篇:速算与巧算教案
速算与巧算
知识要点
掌握一些常见的简便计算的方法,可以使计算的过程化繁为简,节省时间,提高计算的速度。在进行简便计算时,一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况,灵活地选择适当的方法进行计算。
小故事:
哪吒闹海---为龟丞相指路:哪吒跨进水晶宫大门,龟丞相就出来迎接:“欢迎哪吒三太子光临水晶宫!三太子智勇双全,我奉龙王之命,在此迎接三太子。”
哪吒心想:刚才一定是龟丞相放的暗器,关的宫门,现在又假惺惺的说欢迎。哪吒拎起龟丞相,恶狠狠的问道:“快说,我的四件宝贝放哪里了?”龟丞相:“你的四件宝贝全在水晶宫的藏宝阁里,由东南西北四大龙王看管,我在这里只是给你指路的。不过你得先帮我个忙,我才说!”哪吒:“行!”龟丞相:“1-2+3-4+5-6+...-1992+1993这个题目怎么算啊,我这算术学得不太好,想了半天都不知道,我又没有计算器,唉,真是头疼啊!” 哪吒知道龟丞相就是想要为难他,心里不服输,可不能被龟丞相给难住了,他眼睛滴溜溜的转,就开始思考起来,记得好像老爹教过他巧算的方法,他试了试,果然很快就把答案给算出来了,龟丞相很惊讶,题目没有难住哪吒心里很不开心,但是表面上又假装感激不尽,连忙给哪吒指明了通向藏宝阁的路线就灰溜溜地游向了海面,哪吒继续向前进,去完成寻宝的艰巨任务。
小朋友们,咱们学习数学计算不仅要计算正确,也要像哪吒一样,算得快,算得巧!
典题解析
例
1、计算:(1)65+24+6(2)32+25+8
练习
1、(一)用简便方法计算
1.78+16+4 2.46+7+23
3.19+9+71 4.38+46+2
(二)用简便方法计算
1.45+32+5 2.28
3.15+58+15 4.3
4例
2、计算:75+46+25+54
练习2 1.11+15+9+5
2+67+2 +39+16 .36+48+64+52 2
3.16+72+84+19+28+81 4.1991+2995+9+5
例
3、计算: 46+99 1
41练习3 1.用简便方法计算。
(1)98+67
(3)375+99
2.(1)176-96
-102(2)888+999(4)79+198(2)624-98 3
(3)1500-294(4)1125-996
例4、195+196+197+198+199
练习
4、用简便方法计算下列各题。
1.98+99+100+101+102 2.99
2.18+19+20+21+22+23 4.53例5、995+95+5995+20
+98+97+96+95 +49+51+48+52+50
练习
5、用简便方法计算。
1.995+98+9 2.1998+995+97+38 3.1997+997+97+9
例6、175―57―43和175―(57+43)结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的式子可怎样改成简便计算?
练习
6、用简便方法计算。
1.128―64―36 2.256―57―93
3.248―120―80 4.156―49―51
例
7、计算:(1)138-82+62(2)156+74-56
练习
7、用简便方法计算。
(1)145+67-45(2)156+28-156(3)132+29-32
(4)116-48+84(5)125-86+75(6)56-38+44
例8、248+(52-38)与248+52-38结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的计算可怎样改成简便计算?
练习
8、用简便方法计算下列各题。
1.246+(154-88)2.153+(47+168)
3.254+(346-198)4.7234+(785-1234)
第四篇:速算与巧算教案
速算与巧算教案
目的:掌握加减法、乘除法的巧算
重点:
1、凑整和抵消:乘除法相同符号找朋友凑整,不同符号找倍数抵消
2、整数拆分
难点:不同符号注意辨别倍数关系和符号 授课安排:
1、引入:复习加减法的速算与巧算(1)同加:找朋友: 举例:128+57+72(2)同减:找朋友 举例:168-44-56(3)异号:抵消 举例:146-29-46 再做前面几个练习
2、新授课包含三点
(1)同为乘法:找朋友:2×5;4×25;8×125 举例:2×3×5;再举。。举例:18×5;36×25;(2)同为除法(3)乘除法混合
3、总结
板书不要擦掉,让刚才列的几点体现在黑板上。
点评:
1.表现力(展现你的个人魅力),对你来说,主要是张力强一些; 2.例题举例(典型)由浅入深,让孩子自己探索和发现; 3.注意学生的反映,多点拨,相当于带着孩子玩; 4.注意板书和总结,内容要清晰。
第五篇:第21周 速算与巧算专题
(四年级奥数)速算与巧算
(二)例题
1、计算325÷2
5例题
2、计算25×125×4×8
例题
3、计算。(1)(360+108)÷36(2)1÷2+3÷2+5÷2+7÷
2例题
4、计算158×61÷79×
3例题
5、(1)103×96÷16(2)200÷(25÷4)
课堂练习:
1、450÷253500÷12510000÷6252、125×15×8×4125×1675×163、(720+96)÷246342÷218811÷894、238×36÷119×5624×48÷312÷85、612×366÷183(13×8×5×6)÷(4×5×6)
家庭作业:
1、525÷2549500÷9009000÷2252、25×24125×25×3225×5×64×1253、(4500-90)÷4573÷36+105÷36+146÷36(10000-1000-100-10)÷104、138×27÷69×505、1000÷(125÷4)
406×312÷104÷203241×345÷678÷345×(678÷241)