“树立正确人生观,珍爱生命,幸福成长”主题教育方案

第一篇：“树立正确人生观,珍爱生命,幸福成长”主题教育方案

“树立正确人生观，珍爱生命，幸福成长”

主题教育方案

生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取的心理品质，促进学生健全人格的形成，进一步增强我校德育工作的实效性，根据市教育局文件精神，结合我校的实际情况，现制定我校“树立正确人生观，珍爱生命，幸福成长”主题教育的具体方案。

一、指导思想

以建立建设和谐校园为宗旨，以“树立正确人生观，珍爱生命，幸福成长”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康、和谐发展。

二、主要工作目标

以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点：

1、通过主题教育，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。

2、通过教育和相关知识，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。塑造学生健全的人格。

3、加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。

三、活动主题：树立正确人生观，珍爱生命，幸福成长

四、参与对象：四会中学城中校区全体师生

五、活动时间： 2014年2月-2014年7月

六、活动内容：

（一）宣传发动阶段(2月下旬)

1、充分发挥学校板报、橱窗、广播站、国旗下讲话、主题班队活动的作用，做好“树立正确人生观、珍爱生命、幸福成长”生命教育活动的宣传工作，在校道悬挂“树立正确人生观、珍爱生命、幸福成长”横幅，电子屏滚动播出“①热爱生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命 ②阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”等宣传标语，各班出一期专题的生命教育黑板报，学校在校道宣传栏出一期专题宣传版报，努力营造良好的宣传氛围。学校在第五周举办一次“珍爱生命 幸福成长”主题板报设计比赛

（二）具体活动阶段（3月-7月）

1.引导学生体验生命的存在。（1）结合《生物》学科介绍生命的孕育过程，播放婴儿、动植物孕育成长的科教片，引导学生了解生命的产生过程，理解母亲养育的艰辛。同时，结合“三八妇女节”、母亲节、父亲节等节日设计开展相关活动，让学生了解生命的来之不易，感受幸福生活，学会感恩。（2）开展学模范学先烈活动。结合3月“学雷锋活动月”和4月“革命传统教育月”，通过开展学雷锋实践活动、祭扫烈士墓、学习革命先辈的英勇故事等活动，了解英雄和前辈为了人民和国家的利益，不惜抛头颅洒热血，视自己的生命于不顾，理解生命的意义和价值，珍惜目前拥有的幸福生活。（3）开展读一本生命教育书籍活动。广泛搜集有关生命教育的名著和读本，组织广大师生利用假期进行阅读，从中受到启迪，加强对生命意义的认识，并写出自己对生命的感悟，举办“感悟生命”主题征文比赛活动。（4）各班组织学生观看《2012、2013年感动中国人物颁奖典礼》，让学生更好地理解生命的意义 1 和价值。（5）开展做一个书签活动:各班组织学生搜集关于生命的名人名言以及讴歌生命的美妙乐章，制作成精美的书签，从中受到启发和感悟。学校将在第八周开展“生命书签”设计比赛

2、引导学生增强生命意识，学会欣赏生命。（1）开展尊重自然生命教育：结合中国植树节、世界森林日、世界水日、世界环境日等纪念日，加强环境教育，组织学生开展环保实践活动，引导学生尊重自然生命，保护环境，学会与自然和谐相处。组织学生开展“环境与生命”主题调查活动，利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响，提出自己的意见和建议，并形成调查报告。（2）开展尊重他人生命教育：结合传统文化教育活动，引导学生做到不伤害他人，文明待人，真诚待人，与同学友好相处。组织学生进行大讨论：如何尊重他人生命？通过讨论让学生感悟尊重他人生命就是要维护他人生存、生活的权利，尊重他人的人格和尊严，尊重他人的劳动，学会与同学和谐融洽地相处。（3）开展尊重自我生命教育：通过主题班会、演讲比赛、朗诵比赛等活动引导学生理解生命的价值与真谛，诠释生命的责任，明确自己对家庭、对社会应该承担的责任，学会珍惜自我，守护生命，勇于担当，健康生活，争当阳光使者。学校将在第十三周举办“尊重生命 创造幸福”主题演讲比赛。

3、引导学生树立安全意识，增强生存技能

（1）开展阳光体育运动。充分利用每天一小时，开展好阳光体育运动，努力增强学生体质，促使学生健康成长。（2）开展心理健康教育活动。上足心理健康教育课，建设好“心灵小屋”心理咨询室，开通心理咨询热线，鼓励学生遇到困惑和烦恼及时向老师倾诉，获得老师心灵上的指导和慰藉。完善学生“学生成长记录袋”，及时了解学生的情况，并通过讲座、报告会、班队会等有针对性地开展生命教育、青春期教育、挫折教育等心理健康教育活动。（3）开展法制安全教育活动。充分利用法制教育月、禁毒教育月及有关纪念日组织学生开展法制教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、网络道德教育等，引导学生增强法制意识，健康快乐成长。要结合学校实际，定期开展交通安全、饮食安全、消防安全、地震、暴雨、溺水等安全防范教育活动，并组织学生进行疏散逃生和消防演练，让学生在心灵感受震撼的同时，真切体会到珍爱生命、保护生命的重要性，切实提高生存技能。

4.引导学生激发生命潜能，提升生命价值。通过主题班会、队会等形式，加强开展学生理想信念教育、爱国爱家教育、道德文明教育，结合“中国梦”主题教育和传统文化教育，培养学生文明礼仪、诚信守法、互爱乐助、孝老爱亲等优良品质，培养学生爱国爱家的情感，做一个爱国爱家、有情有义、有德有才的接班人，引导学生树立远大理想，立志做一个对社会、对国家有用的人，为实现伟大的“中国梦”激扬生命，提升幸福。

5、加强领导，全面规划。成立“树立正确人生观，珍爱生命，幸福成长”主题活动领导小组，全面指导本项主题活动的开展。四会中学城中校区“树立正确人生观，珍爱生命，幸福成长”主题活动领导小组

组长：王跃

副组长：程星

组员：李能文、李杰、王中兴、丁庆蕾、郭敏、全体年级长和班主任

（三）总结成果阶段

认真总结生命教育活动成果，及时宣传在活动中涌现出的典型和创新做法，学校将把评选出来的优秀板报、书签、征文、演讲稿等成果上报四会市教育局，参加全市统一组织的评比。

四会中学城中校区德育处

2014年2月25日

第二篇：“珍爱生命,幸福成长”方案

鹤峰乡中心学校

关于开展“珍爱生命 幸福成长”主题活动的方案

一、指导思想

我校积极以党的十八大精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“礼仪教育”、“养成教育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。

二、活动主题

珍爱生命 幸福成长

三、活动时间

2012年11月-2013年6月

四、活动内容与形式

第一阶段 启动阶段（2012年11月）

1、由我校特岗教师为学生演讲自己对“珍爱生命，幸福成长”的理解与经历，为学生树立榜样。

2、国旗下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

3、充分发挥学校红领巾广播站的作用，开展学生生命教育活动。

4、组织学生观看《感动中国》，引导体会生命的意义和价值。

5、结合节日开展“我的爸爸妈妈”相关活动，让学生体会幸福，学会感恩。

6、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则，反思自己的不文明行为，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。

活动第二阶段（2012年12月-2013年4月）

一、理解生命，珍惜幸福

1、读名着：要求学生积极阅读《鲁滨逊漂流记》、《小草和大树》、《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、与灾病顽强斗争的事迹，加强对生命意义的认识和感悟。

2、看影片：组织学生观看生命教育影片。（1）《生死时刻》电影；（2）“防火与逃生”系列片；（3）交通安全教育系列片。

3、多宣传：利用升旗仪式、大队部板报、班级墙报、班会、队会等活动阵地，开展珍爱生命教育活动。

二、尊重生命，创造幸福

让学生走上街道、社区、公园，了解环保的重要性，搜集不文明的行为、习惯，对生活中常见的环境问题进行调查，利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议，最终形成保护环境的共识。

2、开展“爱护公物、从我做起”系列主题班会活动。

3、召开“如何让我的生命更有意义”主题班会、演讲、朗诵、征文等比赛。引导学生思考、探讨生命的价值、责任，教育学生学会珍惜生命、阳光生活。

三、保护生命，享受幸福

1、积极开展“我运动、我快乐、我健康“的阳光体育活动。不断增强学生的体质，树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的意识。

2、加强心理健康教育。开齐上足心理健康教育课，开放“心理咨询室”，四到六年级开展“心理日记循环写”活动，搭建沟通平台，对心理上需要特殊关爱的学生及时进行心理上的辅导，生活上的帮助。

3、开展主题活动，引导学生树立正确的价值观。a、挫折教育

（1）组织学生到敬老院开展志愿者服务活动，让学生在活动中感受到自己生活的幸福与生命的可贵。

（2）组织学生观看“恐龙”与“冰河世纪”两部电影，让学生感受到在挫折与绝望中追求生命的意义。

b、法制教育

①请法制副校长来校做法制教育讲座。

②利用品德课、晨会、班会等时间加强法制教育，增强学生知法、守法、用法的意识。

③对六年级学生进行青春期教育。c、安全教育

①组织学生收看火场自救与逃生教育。

②开展自救自护安全讲座，对学生培训意外伤害护理办法。③组织师生开展消防演习。切实培养学生自我保护意识。

四、激扬生命，提升幸福

1、利用暑假组织学生上网观看电影《垂直极限》、《阿甘正传》，引导学生勇于面对困难和挫折。并开展爱国主义影评征文活动。

2、开展“我进步了！”的主题教育。进一步激发学生讲文明、讲礼貌、讲诚信的意识，为激扬生命，提升幸福奠定基础。

3、开展“激扬生命，争做四好少年”主题队会活动。进一步帮助学生树立激扬生命，为国家的繁荣富强无私奉献的精神。

第三阶段 总结阶段（2013年5月）

1、家校积极联系，把学生生命教育延伸至家庭，让家长也参与评价孩子的优缺点，使每个学生树立良好的生命意识。

2、各班结合活动开展情况写出活动总结；

3、团队总结表彰一批“珍爱生命，幸福生活”的积极分子。

4、学校及时总结反馈，搜集整理，把一些好的做法及时上报网上家长学校。

鹤峰乡中心学校

2012年11月13日

第三篇：珍爱生命 幸福成长

由石缝中的生命想到的初一（3）班 陈薇薇

石缝中倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。记得有一次，我和同学相约来到了公园寻找生命力伟大的画面。可是找了又找，还是没有找到具有代表性的画面。

正当我们要灰心的时候，我忽然看见了有一株柔嫩的植物被卡在了石缝中，我们当时都被惊呆了，因为如果嫩芽被困的石缝中，只有富有顽强的生命力才能破缝而出。这时我的心里是又高兴又感慨，高兴是因为终于找到了生命力伟大的画面，则感慨是因为连一株被困在石缝中的植物都具有不屈不饶、坚持不懈的精神，而我刚才找不到具有代表性的画面时，快要放弃了，如果我放弃了那就连一株柔嫩的植物都不如了。

石缝中顽强的生命具有如此震慑人的力量，它使地球变得神奇。如果一切生命都不屑于十分钟寻找立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于肥沃的土地，他们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强？

无论是遇到了困难还是挫折，都不要逃避和害怕，我们要以像石缝中的小草一样不屈不挠、坚持不懈的精神去改正去克服。愿一切生命都敢于去面对最艰苦，最艰难的环境。不但如此，我们还要做到珍爱生命，善待其他生命，使我们的人道和善良的的品德伴随着我们幸福、健康、快乐地成长。

第四篇：珍爱生命幸福成长

珍爱生命幸福成长

——第十七个“全国中小学安全教育日”告家长书

各位家长：

2012年第十七个“全国中小学安全教育日”是3月26日（星期一），主题为“普及安全知识，提高避险能力”。我们将有关安全要点告与你们，恳请你们能引起重视并认真做好对孩子的安全监督工作。

一、防火、防水安全

教育孩子不在野外玩火，不搞野炊等，以免春季风大蔓延火势，同时不要在无大人监督时让孩子使用煤气灶、煤炉等有明火的炊具，防止发生意外。

随着天气的转暖，学生的防水意识更得加强。要教育子女不擅自到河边戏水玩耍，更不准私自下河游泳。

二、交通安全

如今马路四通八达，因此我们希望自己驾（骑）车接送孩子的家长注意自身安全和接送孩子的安全，并做到不超载、不抢速，同时在校门口时要注意避让学生，尤其不要将车停在校门口的学生通道上或者校园内。同时希望家长能够多教育孩子：

（一）不到快车道骑车；

（二）不并排骑车，追赶打闹；

（三）不带耳机骑车；

（四）过人行道下车推行；

（五）未满12周岁的学生不得骑自行车，满12周岁要骑车到校的要写好书面申请；

（六）对自己乘车或步行回家的孩子要教育他们遵守交通规则，乘车时不将头手等伸出车窗，穿过马路时注意来往车辆，做到一停二看三通过。

三、食品卫生安全

家长要求子女不带瓜果食品等零食到学校，如有发现一律没收。也不允许买街头摊点食品（特别是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时令水果，以防止食物中毒。

四、治安安全

教育孩子不进游戏厅，严禁他们进入街头网吧上网，学校也不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门，各家长教育好子女认真遵守小学生守则，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明的好孩子。

五、有关校园意外伤害的安全问题

我们希望家长能密切关注校园意外伤害问题，就以往事故教育孩子提高校园自我保护能力，家校配合，最大程度保障孩子的校园生活安全。

六、其它

其它如同学相处、参加体育活动、外出、用电用气等方面也希望家长能够重视安全教育，相机随时教育孩子注意安全。

校园无小事，安全无小事。我们学校高度重视学生的安全问题，也迫切地希望家长们能重视这个问题，承担起监护人的职责，做好相关的教育工作。祝工作顺利！

胜山镇拔船塘小学2012年3月27日

第五篇：珍爱生命__幸福成长

珍爱生命幸福成长

——艾山后小学安全教育告家长书

各位家长：

夏天来临，天气炎热，为了保障学生的安全。我们将有关安全要点告与你们，恳请你们能引起重视并认真做好对孩子的安全监督工作。

一、防火、防水安全

教育孩子不在野外玩火，不搞野炊等，以免春季风大蔓延火势，同时不要在无大人监督时让孩子使用煤气灶、煤炉等有明火的炊具，防止发生意外。

随着天气的转暖，学生的防水意识更得加强。要教育子女不擅自到河边戏水玩耍，更不准私自下河游泳。

二、交通安全

如今马路四通八达，而且正值农忙时节，路上来往车辆较多，因此我们希望自己驾（骑）车接送孩子的家长注意自身安全和接送孩子的安全，并做到不超载、不抢速，同时在校门口时要注意避让学生，尤其不要将车停在校门口的学生通道上或者校园内。同时希望家长能够多教育孩子：

（一）不到快车道骑车；

（二）不并排骑车，追赶打闹；

（三）不带耳机骑车；

（四）过人行道下车推行；

（五）任何学生不得骑车到校；

（六）对自己乘车或步行回家的孩子要教育他们遵守交通规则，乘车时不将头手等伸出车窗，穿过马路时注意来往车辆，做到一停二看三通过。

三、食品卫生安全

家长要求子女不带瓜果食品等零食到学校，如有发现一律没收。也不允许买街头摊点食品（特别是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时令水果，以防止食物中毒。

四、治安安全

教育孩子不进游戏厅，严禁他们进入街头网吧上网，学校也不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门，各家长教育好子女认真遵守小学生守则，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明的好孩子。

五、有关校园意外伤害的安全问题

我们希望家长能密切关注校园意外伤害问题，就以往事故教育孩子提高校园自我保护能力，家校配合，最大程度保障孩子的校园生活安全。

六、其它

其它如同学相处、参加体育活动、外出、用电用气等方面也希望家长能够重视安全教育，相机随时教育孩子注意安全。

校园无小事，安全无小事。我们学校高度重视学生的安全问题，也迫切地希望家长们能重视这个问题，承担起监护人的职责，做好相关的教育工作。

祝工作顺利！

家长签名：学校盖章:

2013年6月13日