关于强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作实施方案11（合集）

第一篇：关于强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作实施方案11

强力推进国家通用语言文字开展教育教学

工作实施方案

为贯彻落实《学校强力推进国家通用语言文字开展教育教学工作通知》精神，积极稳妥、科学有序推进我校国家通用语言文字教育，建设一支与国家通用语言文字教育发展相适应的教师队伍，进一步加强教师培训工作。特制定我校 “国家通用语言文字”教学工作实施方案如下：

一、我校教职员工基本情况：

积极稳妥、科学有序推进国家通用语言文字教育，是党和国家的一项重大战略任务。当前，我校现有教职工有100名，文化课教师有14名能担任国家通用语言文字教学教师占90%。为了把国家通用语言文字教学比例达到80% 我校全力以赴抓好教师国家通用语言文字水平和国家通用语言文字课堂教学工作。

二、工作重点：

1.继续加大对“国家通用语言文字”教学工作的组织领导（1）学校“国家通用语言文字”教学工作领导小组继续履行职能，一把手亲自抓落实、到位情况、任务分解到小组成员个人以及各班的“国家通用语言文字”教师。加大对“国家通用语言文字”教学工作的指导、检查、督促力度，及时解决工作中存在的各种问题和困难，为促进“国家通用语言文字”教学工作的正常顺利地进行而打下基础。

（2）进一步抓好制度建设，充实和完善“国家通用语言文字”培训教育目标责任和学习制度。将学习教学与技术职务普升，年度考核，评优和评选年度先进挂钩，用制度来进一步规范“国家通用语言文字”教学工作。

2．继续加大宣传教育力度（1）通过加强宣传教育力度，提高广大教职工和学生对“国家通用语言文字”教学改革重要意义的认识，进一步提高广大师生对汉语教学重要性的认识，使广大师生能够充分认识学习汉语的重要性、必要性和迫切性，增强他们做好并学好“国家通用语言文字”教学工作的信心，努力提高“国家通用语言文字”教学工作的水平和质量。

（2）开展正常的政策、文件的学习宣传和贯彻加深对上级对“国家通用语言文字”教学工作的理解和把握，进一步搞好教学工作。

（3）继续组织开展“国家通用语言文字”黑板报比赛、汉语书法比赛、诗歌朗读比赛等形式各样的活。

3．做好国家通用语言文字教师培训工作

当前我校普遍存在专业教师汉语水平低，教学能力欠缺的问题，这直接影响了国家通用语言文字教育教学质量，成为制约国家通用语言文字教育发展的瓶颈。加强国家通用语言文字教师培训，提高国家通用语言文字教师教育教学能力，建设一支合格的国家通用语言文字教师队伍，是贯彻落实教育规划纲要、提高国家通用语言文字教师整体素质的重要举措，对提高国家通用语言文字教育教学质量具有重要的意义。

4．高度重视提高学生们的汉语水平

（1）精心备好每一节课，提高教学质量。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行公开教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非公开教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。

（2）掌握正确的学习方法能产生事半功倍的效果。学习得法者，成绩不断进步，积极性更高，求知欲更强。而学习不得法者，虽然花的时间和精力不比别人少，但成绩就是不理想，并逐渐产生厌学情绪，失去进取的信心。可见，成功的学习依赖于正确的学习方法。教师在教学过程中不仅要研究教法，而且要研究如何指导学生的学法，从而达到减少两极分化，提高教学质量的目标。

（3）“国家通用语言文字”老师汉语授课前，要认真备课，注意音调准确无误，组词字词书写正确，避免给学生传授错误的汉语知识。（4）“国家通用语言文字”老师经常互相听课，交流互动，学习经验，提高教学质量。

为进一步加强教师和学生之间学习、相互竞争，强化“国家通用语言文字”学习，提高“国家通用语言文字”水平定期和不定期的举办备课展览、汉语演讲比赛、朗读诗歌等形式多样的活动，通过举行各类活动，提高师生的“国家通用语言文字”水平。

第二篇：国家通用语言实施方案

2017—2018学年克令乡中心幼儿园

国家通用语言教学实施方案

为贯彻落实《学校强力推进国家通用语言开展教育教学工作通知》精神，积极稳妥、科学有序推进我校国家通用语言教育，建设一支与国家通用语言教育发展相适应的教师队伍，进一步加强教师培训工作。特制定我园“国家通用语言”教学工作实施方案：

一、我园教职员工基本情况：

积极稳妥、科学有序推进国家通用语言教育，是党和国家的一项重大战略任务。当前，我园现有教职工有22名，专任教师有14名，保育员6名，管理岗位2名。其中学前教育专业教师有9名，专任教师能担任国家通用语言教学达100%，但保育教师无法完全使用国家通用语言组织活动，为了把全园教职工国家通用语言使用普及无缝隙，我园全力以赴抓好教师国家通用语言文字水平和国家通用语言组织教学工作。

二、工作重点：

（一）继续加大对“国家通用语言文字”组织教学工作的组织领导 1.学校“国家通用语言文字”教学工作领导小组继续履行职能，一把手亲自抓落实、到位情况、任务分解到小组成员个人以及个班的“国家通用语言文字”教师。加大对“国家通用语言”教学工作的指导、检查、督促力度，及时解决工作中存在的各种问题和困难，为促进“国家通用语言”教学工作的正常顺利地进行而打下基础。

2、进一步抓好制度建设，充实和完善“国家通用语言”培训教育目标责任和学习制度。将学习教学与技术职务普升，考核，评优和评选先进挂钩，用制度来进一步规范“国家通用语言”教学工作。

（二）继续加大宣传教育力度

1、通过加强宣传教育力度，提高广大教职工和幼儿对“国家通用语言”教学改革重要意义的认识，进一步提高广大师生对汉语教学重要性的认识，使广大师生能够充分认识学习汉语的重要性、必要性和迫切性，增强他们做好并学好“国家通用语言文字”教学工作的信心，努力提高“国家通用语言”教学工作的水平和质量。

2、开展正常的政策、文件的学习宣传和贯彻加深对上级党正对“国家通用语言”教学工作的理解和把握，进一步搞好组织教育教学工作。

（三）做好国家通用语言文字教师培训工作

1.当前我园普遍存在专业教师普通话水平低，教学能力欠缺的问题，这直接影响了国家通用语言教育教学质量。加强国家通用语言教师培训，提高国家通用语言教师教育教学能力，建设一支合格的通用语言文字保教队伍，是贯彻落实教育规划纲要。

2.以园级为单位切实做好教师、保育员国家通用语言的培训，每周为是教师的业务学习，每周三是保育员的业务学习，以老带新，以母语为汉语的教师用传、帮、带的方法帮助少数民族教师和普通话薄弱的教师学习和书写使用国家通用语言文学。

3.“国家通用语言文字”老师经常互相听课，交流互动，学习经验，提高教学质量。

（三）高度重视提高幼儿的国家通用语言水平1.精心备好每一堂活动，提高教学质量。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行公开教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非公开教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。

2.掌握正确的学习方法能产生事半功倍的效果。学习得法者，成绩不断进步，积极性更高，求知欲更强。而学习不得法者，虽然花的时间和精力不比别人少，但成绩就是不理想，并逐渐产生厌学情绪，失去进取的信心。可见，成功的学习依赖于正确的学习方法。教师在教学过程中不仅要研究教法，而且要研究如何指导学生的学法，从而达到减少两极分化，提高教学质量的目标。

3.切实做好幼儿在日常生活中使用国家通用语言交流的。

为进一步加强教师和幼儿之间学习、相互竞争，强化“国家通用语言”学习，提高“国家通用语言”水平定期和不定期的举办备课展览、教师演讲比赛、幼儿国学经典诵读等形式多样的活动，通过举行各类活动，提高师幼的“国家通用语言”水平。

克令乡中心幼儿园 2017年9月6日

第三篇：教育教学工作实施方案

顺宁镇中心小学教育教学工作实施方案

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以“创新求突破、实干谋发展、高效促跨越”为主题，查找、解决学校教育教学工作上存在的突出问题，剖析根源，扎实整改，确保全校各项工作有新突破，促进全校教育和谐、健康、协调发展。

二、工作目标

县教育局向全县学校提出了顺利完成“全县教育的均衡发展，努力缩小区域内的教育差距”和高质量的通过“双高双普”的督导验收的工作要求，我校仔细研究结合实际情况，广泛征求教职员工的意见及建议，最终确定以这两个工作为切入点，开展我校的工作。

三、工作重点

（一）、加强教师队伍建设，推动依法治教。全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务能力。要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校教师的新形象，要建设一支高素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和交流会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。

1、要把学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订具体实施方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教育新风”活动。

2、要把贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等教育法规统一起来，通过认真贯彻，让教师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以规范为指南，进一步增强自律意识，使全体教师真正做到爱岗敬业，为人师表。

3、结合贯彻《中小学教师职业道德规范》，继续抓好教师的职业培训和自学进修学习，积极鼓励教师参加各类自学、在职进修学习不断提高业务水平。

4、充分调动教师的积极性，加强对青年教师的业务培训，培养中青年骨干教师。学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并展开学习。

（二）、积极推进素质教育，全面提高教学质量。教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首先我们要统一认识，坚定地抓好以下几个方面。

1、积极推进素质教育，素质教育是当今教育的主任务，首先要对素质教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其实质。一要重视主体性以人为本、以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成了以思维能力为核心的开发。以能力为重点，特别是创新能力和实践能力为重点的培养。二要重视整体性，重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发展。三要全面性。面向全体学生，大面积提高教学质量。四要基础性。继续抓好文明礼貌的养成教育，通过创建文明学校、文明班级、文明小组等活动，培养学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和发展。其次是积极挖掘教材内在因素，发挥主渠道、主阵地的作用，以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知识素质、能力素质和身体心理素质的全面发展。

2、以素质教育为核心，深化教学改革，铺开高效课堂的教学模式，全面提高教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习，提高认识，转变观念。进一步加强教学常规的管理，使教法和学法合符规范，合符科学，有利于高效课堂的实施。深化课堂教学改革，优化课堂结构。课堂教学要面向全体学生，使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制，对取得成绩的教师给予表彰奖励，对停步不前的教师要认真找查原因，促其成绩不断上进。

3、做到教学、教研和培训“一体化”，通过教本教研，组织教师反思自己的教学行为，加强教学的交流和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。

4、举办家庭教育讲座，能让家长了解教育现状，学习教育方法，更好的发挥家庭教育的作用。

5、举办作文竞赛，数学竞赛，让学生更好的掌握语言文字的应用、口语计算、分析问题、解决问题的能力。

6、积极学习先进学校经验，制定一套切实可行的教育教学管理措施。

7、积极开展第二课堂活动，让学生发挥各自兴趣、特长，深化学校体育、卫生工作的改革。

第四篇：2014春季教育教学工作实施方案

春蕾学校江北校区

2014春季教育教学工作计划

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神和党的教育方针，坚持科学发展观，以教学为中心，以课程改革为重点，以规范管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建和谐校园，努力创办家长满意的学校。全面提高我校教育教学质量，推进我校教育教学工作向纵深发展。

工作目标

1、学生期末德育考核合格率100%，违法犯罪率为零。

2、深化课程改革，进一步加强课堂教学评价研究工作；稳步提高教育教学质量。

3、进一步强化校本研修工作，坚持分类指导，整体提高，努力打造一支善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。

4、学校安全责任事故的发生率、家长对教师的投诉率控制为0，家长对教师教学工作评价的满意度达90%以上。

5、重视学校硬件建设工作。提高图书、仪器、电教设备的添置和使用率。

工作要点

（一）进一步加强师德师风建设。

1、认真组织教职工学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神以及上级教育主管部门制定的各项规章制度，提高教职员工的政治理论水平，进一步学习“四法一例”，深入开展“继续解放思想学习1

讨论”活动，切实做到三点：对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生；严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生；正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。

2、通过三风建设，牢固树立“以德立校、率先垂范、严于律已、无私奉献”的良好教师形象。

（1）、思想作风建设：增强与时俱进，开拓创新的能力，增强廉政勤政，廉洁从教的意识。

（2）、工作作风建设：增强深入调查研究，狠抓工作落实的意识，形成严谨、求真、务实、高效的工作作风。

（3）、生活作风建设：发扬勤俭节约、艰苦奋斗的光荣传统，让教师成为对学生进行节约教育的活教材。

3、给家长发放意见征求表，虚心接受家长的意见和建议，努力办家长满意的教育。

（二）坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。

1、重视学校文化的营造。

加强校园文化环境建设，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好学生宣传栏，班级黑板报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。重视校园文化，班级文化，教师文化的建设工作，形成向上、求真、求美的学校文化。

2、加强德育队伍建设。

（1）所有的教职工要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，并切实履行职责。

（2）以班主任为主体，通过各种形式的研讨，座谈等活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨，强化正副班主任职责，不断提高班主任的整体素质。

3、落实德育常规工作。组织开展各类专题教育活动，如“禁毒，禁赌”教育，心理健康教育，交通安全教育，法制宣传教育等。

4、全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《小学德育纲要》，加强学生的日常行为养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。深入开展以“爱国、守法、诚信、知礼”和“八荣八耻”为主要内容的争当“优秀小公民”活动，继续开展“文明礼仪”教育实践活动，弘扬民族精神，树立正确的社会主义荣辱观，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。

5、以《中共中央国务院关于进一步加强和改建未成年人思想道德的若干意见》精神为依据，切实加强德育工作的针对性和实效性，构建学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。

（三）坚持内涵发展，不断提高教育教学质量。

1、加强教师队伍建设。

（1）继续开展教师继续教育培训和学习，认真加强校本培训，促进教师的专业化发展。

（2）鼓励教师到外地学习，提高教师的教育理论水平和实践能力。

（3）充分利用学校老教师和骨干教师的力量，采取“结对帮扶”的形式，从课堂教学，教育科研，撰写论文等方面指导青年教师，加快青年教师的成长步伐。

（4）落实校本教研，提高教师技能。要远离目前校本教研中的“虚浮”现象，校本教研、集体备课要立足解决教学中的实际问题，立足于如何将理论转化为教师的教学行为。继续做好“公开课”、“示范课”、“竞赛课”，加强教研组建设，以课题式校本教研为主线，以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教学教研能力。

（5）、让教育科研工作，成为教师成长的平台。进一步树立教育的科学发展观，落实“科研兴校，科研兴教”的战略思想，充分发挥教育科研的“第一推动力”作用。进一步调动广大教师从事教育科研的积极性和创造性，倡导协作攻关，促进教师的专业化成长。

2、加强管理，提高质量。

（1）完善机制，强化过程。

A、注重常规管理日常化和科学化。强化教研组长的职责和权限，对教师的工作实行动态管理，提高管理的执行力。抓好常规检查工作，将定期检查和随机抽查相结合，自查和互查相结合，及时了解教学各环节情况，发现问题及时沟通、反馈、解决。

B、明确常规教学工作的要求，强化常规管理意识，深入扎实地抓好教育教学常规管理的工作，切实做到“重规范，常规工作常抓不懈，重实效，管理工作不断深入”。

C、继续开展教师课堂教学听课活动，在教师中树立典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的辐射作用。

D、进一步规范学籍管理，规范有序地办好转进、出学生的手续，把控辍保学工作落到实处。

E、继续组织好期中、期末水平测试工作，进一步强化单元测试的有效性，帮助教师查找教学中的薄弱环节，有利于有的放矢地提高教学质量。

（2）关注课堂，提高质量。

A、认真执行新课程计划，开齐课程，开足课时，坚持课堂巡视，确保每节课按课程表进行，进一步加强各学科的教学研究和目标管理，确保每门课程的实效性。

B、认真落实新课程标准，明确新课程标准编写的指导思想、教学目的、课程安排及确定教学内容的基本原则。认真探讨新教材及教学方法，切实改变师生的教学方式。做好课前准备，合理安排教学流程，课堂作业当堂完成，家庭作业严格按有关规定执行。对规定发行的教辅资料要提高使用价值。

C、坚持听评课制度。学校行政领导随堂听课要及时与教师交流、反馈，认真评课、指导。听课节数要达到上级规定的标准。

（3）突出重点，搞好各班的教学工作。

3、苦练内功，强化特色。

特色队伍逐步强化。加强学校体卫文艺工作，逐步建设和发展学生合唱小组、美术小组、朗诵小组、舞蹈和语文数学小组等各种兴趣活动，发展学生特长。定期召开学校体卫文艺工作会议，落实责任制，做到分工明确，责任到人，管理有序。策划组织好“国庆”“元旦”兴趣小组展示活动，要求节目新颖，内容丰富多彩。

4、教研活动要做到求真、务实、高效，使教研活动与提高教师基本功相结合，使理论与实践相结合。鼓励教师把教改经验成果撰写成教学论文，推荐到各级教育报纸杂志发表。

（四）优化总务后勤管理，提高服务意识和质量。

1、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全责任制、安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防交通安全、防食物中毒、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，使师生提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内外活动重大安全伤害事故的发生。有突发事件要即使处理和汇报。要认真制定消防安全应急预案，定期进行演练。

2、后勤人员要牢固树立服务育人的思想，切实增强岗位责任意识，加强财务制度的管理，有计划地编制经费预算，让有限的资金发挥最大效益。

（五）其他工作

1、班主任要认真调查摸底，了解贫困生和学困生的情况，做好控辍保学工作，不让一个孩子因为贫困而失学。

2、争取政府和主管部门、社会各界的支持，改变校容校貌。

3、教师参与学校管理，制定并完善学校的各种规章制度，进一步完善奖惩办法。

4、结合“清明节”、“端午节”、“劳动节”、“儿童节”、等重大节日，开展形式多样的庆祝活动。

5、认真完成上级部门和领导交给的各项任务。

（六）具体工作安排见《教育教学工作行事历》

第五篇：认真贯彻区委全会精神 强力推进重点工作开展

认真贯彻区委全会精神 强力推进重点工作开展

区委二届二次全委（扩大）会议结束后，向阳乡高度重视，召开全乡领导干部大会传达区委全会精神，动员全乡党员领导干部振奋精神、鼓足干劲，坚持“稳中求进、好中求快”的方针，工作中突出“实、快、严”，用工业化的理念、园区化的模式、生态化的要求，精心谋划重点工作任务，强力推进向阳乡各项重点工作开展。

一、工作开展做到“三突出”

近年来伴随经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，群众对生活品质的要求也在不断升级，这为旅游业和食品加工业及现代农业的发展创造了巨大的发展机遇，提供了广阔的市场发展空间，因此向阳乡领导班子审时度势，认真分析结合向阳乡的地理区位和资源优势，本着突出“实”的原则，工作眼光靠前的思维，明确了今年向阳乡重点工作，即 “一泉一水”和 建设三个现代设施农业基地。“一泉”，就是要充分利用向阳乡温泉资源，投资2亿元打造哈尔滨市第一湿地温泉小镇，充分发挥省会城市交通发达、辐射黑龙江、吉林、内蒙古三省、自治区地理区位的优势，为发展观光旅游业奠定坚实基础，填补我市没有温泉的空白，在寒湿地温泉旅游业的发展中占得先机，目前温泉小镇项目建设进展顺利，各项资金投入近亿元。按照突出动作“快”的要求，在“一水”即开发利用东兴村矿泉水资源上，为了尽快推进

项目建设，向阳乡在土地未解冻前就请省地质矿产勘查开发局对东兴村的矿泉水资源进行了钻孔取水，目前已取得了权威部门的水质认定报告，确定水质为白垩系优质含偏硅酸锶型矿泉水井，不仅为哈尔滨市找到了新型的地下水资源，也为开辟新的产业，解决农民就业问题，提高经济和社会效益，促进农民增收提供了新的渠道。在“三个现代设施农业基地”项目建设上，向阳乡坚持突出“严”字要求，对发展棚室蔬菜生产资金不足的农户，积极帮助协调贷款，在加快绿色水稻种植基地建设步伐中，坚持高标准大力推广和普及机械插秧，新基质育苗，施用有机肥，喷洒无公害农药等先进技术，确保农产品的高附加值和强竞争力。

二、服务发展做到“三到位”

在重点工作的推进过程中，向阳乡始终坚持“政策落实到位、联系沟通到位和入户服务到位”的“三到位”原则，在招商引资力度、工作效率提高和问题解决上自加压力，统筹兼顾工业、农业和旅游业发展，对来到向阳乡投资办厂的企业在政策上给予优惠，积极联系有投资意向的企业为他们进行政策解答、代办相关行政手续审批，陪同企业实地考察，解决给类困难和问题，不断服务创新方式方法，提高企业满意度，截至目前向阳乡共派出人员下企业调研服务40多次，为企业解决问题20余个，目前已有7家企业进驻向阳工业园区及农业高新技术园区，筹备建厂等前期工作。在三个现

代设施农业基地建设上，将通过积极帮助联系协调贷款、加大项目宣传力度、加强做好项目涉及农户思想工作、继续实施行政手续代办等服务措施的落实到位，来保障东平满族风情园占地面积36万平方米的旅游观光农业生态园建设，实现农业规模化、产业化经营；完成东方红农业现代设施园区占地67万平方米，50栋智能温室及占地5000平方米的集垂钓、休闲、娱乐为一体的休闲度假会馆的规划及建设；大力引进水稻优良品种，扩大水稻种植基地良种覆盖率，全乡水稻种植面积稳定在8000亩，绿色无公害水稻面积占80%以上，通过统筹协调大项目建设来构建向阳乡经济发展新格局，打造经济发展新的增长点。

三、保证项目落实做到“四个常态化”

对于保证重点项目的落实，向阳乡做到“四个常态化”，即“沟通汇报常态化、狠抓落实常态化、监督检查常态化、总结提高常态化”。在东平满族风情园建设、向阳绿色蔬菜基地的提档升级改造和东方红农业现代设施园区建设中，向阳乡要求分管领导和具体负责的人员每月汇报一次工作进度，对政策落实情况及企业信息反馈和相应的具体配套措施进行了解，看是否能在工作中用实际行动贯彻区委二届二次全会精神，监督检查在为服务过程中是否将有关政策进一步细化、实化、具体化，有没有采取科学的管理方式，运用科学的管理手段，进一步健全农业综合开发各项制度。通过工

作绩效考核，严格执行各种奖惩规定，整合农业项目资金，集中投入，规模开发，强化优势产业优先发展战略，打造精品，树立样板，推动农业结构向更高层次发展，辐射带动全乡农业发展迈上新水平。