《做快乐的小天使》教学设计

第一篇：《做快乐的小天使》教学设计

《做快乐的小天使》德育实践活动课设计

王兆新村小学

吕芮

活动目的：

1、让学生知道快乐不能建立在别人的痛苦之上。

2、通过寻找身边的快乐，感悟到快乐的真谛。

3、通过活动感受自己的所作所为给别人和自己带来的快乐。活动准备：

1、排练小品《功夫》；

2、练习舞蹈《向前冲》；

3、制作笑脸牌和”快乐精灵”.活动过程：

一、小调查

师：同学们，上课前老师想做一个小调查，如果你感到快乐的话，请把你手中的笑脸牌举起来。

师：这节课老师就要带领同学一起乘坐快乐的小火车去发现快乐、寻找快乐。

二、舞蹈《向前冲》（全班同学一起跳舞。）

师：小火车的第一站已经到了，同学们找到快乐了吗？在哪儿找到快乐了？

生1：我很喜欢跳舞，所以我很快乐！师小结：做自己喜欢的事，就会感到快乐。

师：小火车继续往前开，这一站咱们要去范师傅和大忽悠哪儿看看，看看他们能不能给我们带来快乐？

三、小品《功夫》 师：老师再来采访一下，现在你们快乐吗？ 生2：我在小品中找到了快乐，他们演的太逗了！师小结：在娱乐节目中也能找到快乐。

师：小火车快快开，小火车呜呜呜„„这一站老师要带你们去比赛场上看一看。

四、男女生比赛《毽子接力赛》

比赛规则：男生、女生各10人，每人分别踢毽子，再把踢毽子数相加即是该组的得分，得分多的组获胜。师：在这一环节中你找到快乐了吗？ 生1：我们男生对赢了，所以我们快乐！师小结：获得胜利我们也会感到快乐。

五、采访不快乐的同学。（因为和好朋友闹矛盾而不快乐）师小结：赢得了朋友也会跟你到快乐。

六、“快乐的小精灵”

出示快乐小精灵，请同学们把以前做过的快乐的事写在上面。请十名同学到前面写，之后全班交流。

七、宣布活动课结束。

第二篇：学做礼仪小天使

学做礼仪小天使

活动目的：通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

活动过程：

师：亲爱的同学们，中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。下周我们年级组大型活动“我是礼仪小天使”就要启动了。今天我们将通过班会，来一起讨论学习怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小天使。掌声有请主持人上台！

A：亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的习惯用语。作为一名新时代的小学生，我们更应该讲文明，懂礼仪！

B：三月春风将礼仪之风吹进了我们的校园，让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。一（）班 “学做礼仪小天使”主题班会现在开始！A：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

B：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？

（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

A：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

B：下面请大家跟着我说文明用语，我说一句大家跟着说一句：

小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning” ；表示道歉“saysorry”，别后重逢说“Hello” ；向人问事“excuseme”，分别再见说“Beybey”。

A：文明礼仪的内容很多，说起来简单，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动，做一个文明的小学生。

B:下面我们一起朗诵《文明礼仪三字歌》

文明礼仪三字歌

升国旗，要敬礼，唱国歌，要肃立。

集合时，快静齐，课间时，讲安全。

尊长辈，爱幼小，会使用，文明语。

同学间，互关心，要诚实，懂谦让。

铃声响，进课堂，专心听，细心想。

敢发言，多动脑，起立答，声洪亮。

守规则，护环境，不追逐，不打闹。

爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

个人事，应自理，家务活，要学习。

好习惯，早养成，有教养，益终生。

益——终——生——！

A：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是这样来做的。下面将进行礼仪知识问答，大家准备好了吗？

B:（1）就餐时在餐厅大声喧哗。

A:（2）不敲打餐具，自觉捡拾掉在地上的餐具。

B:（3）没有征得老师同意就进入办公室。

A:（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不要逗留太久。

B:（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。

A:（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。

B:（7）不乱扔垃圾，不乱倒饭菜，将饭菜残渣倒入潲水桶内。

A:（8）可以对着同学打喷嚏。

B:同学们，祝贺你们都答对了！我真心希望这朵朵文明之花在我们心中能永远绽放。

A： 接下来让我们一起歌唱《我们从小讲礼貌》。

B:最后，请班主任为我们的班会活动作一个小结，大家欢迎！

（六）班主任讲话：同学们，我很高兴，因为今天的班会课是由你们自己主持的，内容丰富、气氛活跃。的确，文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。我希望今后大家能将今天的班会内容落实在行动中，每一个同学都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪小天使。

第三篇：做 文明湖北小天使

学文明书，做文明人

作者：中堡岛小学三（2）班付芸媛指导教师：艾祖发

《文明湖北》这本书告诉我们；建设“文明湖北”正当时，所谓文明，是指人类所创造的财富的总和，是人类在认识世界和改造世界的过程中，所需要逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。

我们知道：“文明湖北”建设的目标是：在建设精神、提升精神驱动力方面引领下，牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，我们要牢记。

湖北深厚的文明积淀良好的神态资源、得天独厚的综合优势、如火如荼的发展态势，以及取得丰硕的文明成果，都是我们建设“文明湖北”不可替代的坚实基础。

卫生是文明的标志，讲究卫生实现代文明社会每一个公民最基础的素质。良好的个人要有良好的卫生习惯，不仅有益人的身体健康，同时也反映出一个人良好的个人品质。

尊老爱幼也是个好习惯，古人云︰“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”尊老爱幼，历来是我们中国人的一种高尚品格，也是一个人必定的有的素养。

感恩社会是我们要具备的东西，人与社会是相互联系、密不可分的。人的生存和发展都离不开社会，社会的存在是所有人共同努力的结果。我们应感恩我们湖北长辈。

通过学习，我知道：其实，文明很大又很小。说文明大，是因为

它是一个国家和民族的素质；同时它又很小，它就体现在我们的一言一行中，与我们的衣食住行等日常生活，息息相关。我们从小对人有礼貌，说话文明，上下楼梯漫步右行，进餐礼让，不大声喧哗等都是我们应做到的。

从生活细节，文明细节彰显民族精神。让我们每个人都从自身的点滴做起，来聚合我们这个社会的“大文明”吧！做文明湖北人，我们的先人给我们做出了很多榜样，我们应该努力学习他们，争做湖北文明人，让文明之花代代绽放，让文明之果代代相传。

2013年5月27日星期一

第四篇：我做文明小天使

我做文明小天使

安龙县兴隆镇青龙小学六（1）班刘敏指导老师：王定秋

最近，我被告则电视广告吸引了，我一次一次地看，每一次都让我深深地感动。

广告的内容是这样的：一只青蛙在排队买动物园门票时，老是有人插队，青蛙一直被排在后边，很生气。后来，它一跳，跳到了人们的头上。噔噔噔„„，“终于不用排队了，真快！”“哎呀！遭了！”就在青蛙快到售票口时，踩到了一个光头，一滑，摔到了池里，这时，水池里正有一只大鳄鱼张着大嘴等待着，青蛙掉到鳄鱼嘴里，被鳄鱼一口吞下了。真是“排队，排才对呀！”每当看到这个广告的时候，我都陷入了深思：这不是与我们的生活息息相关吗？我一定要把这个习惯推广到我们班、我们级、我们学校。

在一次班会课上，由我来主持班会，我就把这个广告说给了同学们听。老师说这个广告很有意思，让同学们说说自己听后有什么感想，大家都说要在生活中遵守公共秩序，用自己的行动来实践这个广告。后来，在升旗仪式后的国旗下讲话中，我又以这一则广告作为我讲话的内容，我希望全校的同学都行动起来，做一个讲文明的孩子。不料，我的这次讲话竟让同学们发生了很大变化：同学们把“排才对”这句话当作了口头禅。到食堂打饭的时候能听到这句话，上下楼梯的时候能听到这句话，做完操回教室的时候能听到这句话，发作业本的时候能听到这句话„„“排才对哟”这句话时常在校园上空回荡。如果有一天这句话在校园里悄悄消失了，那么就不会再出现拥挤了。

我将做好一个文明小天使，把这一文明行为传出校园，传给整个村、整个县，传遍全国，传给全世界，让所有的人们都行动起来，做一个文明的人。

第五篇：见贤思齐 做文明小天使

见贤思齐 做文明小天使

老师们、同学们：早上好！

同学们，人字是怎么写的？听起来这个问题很简单，小朋友们会说，一撇一捺，这么简单的字老师还要问？是啊，人字，写起来简单，做起来难，做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

最近，我们区创建上海市文明城区的活动正在紧锣密鼓的进行，作为奉贤的一员，我们每一个人都要积极投身于这个活动之中，见贤思齐，做个文明的小天使。本学期，我们少先队将开展“争做文明小天使”的“五小”活动，即“荣辱观践行小卫士”、“诚信守法小公民”、“环保卫生小标兵”、“明理感恩小伙伴”、“勇于创新小主人”活动。每位同学都要争做“文明的小天使”。

我们很多小朋友做得很好，你看，周一早上我们鼓号队员早早来到学校，为升旗仪式做好准备；许多小朋友刻苦学习，积极参加各类活动，为学校争得了荣誉；我们也已经养成一些好习惯。然而很遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；再例如在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围墙栏杆，还有个别同学故意损坏学校公共财物。因为小朋友的不文明行为，校园的花草受到了践踏，有的地方出现了小路。因为小朋友课间、午间的不文明行为，在上周我们校园里出现了一些伤害事件，出现了不安全的因素。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。因此我们要做文明人，杜绝此类事件的再次发生。在这个星期，学校又请绿化公司在校园里种上了新的小草，在此，老师请同学们共同来维护这些新生的小草，让他们在我们的校园里更快的成长，为我们的校园环境增一分新绿，添一道美景。不乱扔果皮纸屑，特别是我们小朋友早上在校门口吃早饭，不要把食品袋、牛奶盒随意的仍在地上，影响了校门口的清洁卫生；同时也请同学们在课间、午间文明游戏，不追逐、不打闹，文明活动，走路轻轻，说话轻轻，适当进行健康有益的活动。上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。运动时，要遵守运动规则，注意自我保护活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明

已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作

小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；

管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。腾讯娱乐频道_首页