八年级道德与法治上册勇担社会责任第七课积极奉献社会第1框关爱他人教学设计新人教版

第一篇：八年级道德与法治上册勇担社会责任第七课积极奉献社会第1框关爱他人教学设计新人教版

关爱他人

【教学目标】

情感、态度与价值观目标：

1.增强关爱他人的情感，以真诚的态度、积极的行动，关心他人、爱护他人； 2.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。能力目标：

1.理解关爱的重要性；

2.在具体的实践活动中，提高关爱他人的能力和具体问题具体分析的能力。

知识目标：

1.知道人与人之间需要相互关爱，关爱无时不在、无处不在； 2.理解关爱的重要性；懂得如何关爱他人。【教学重难点】 重点：

1.关爱他人的表现，概括关爱他人的要求； 2.懂得如何关爱他人。难点：

1.理解关爱他人是一门艺术； 2.学会关爱他人。【教学过程】

一、导入新课 故事导入：盲人提灯笼

有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 议一议：

角度一：你认同盲人的做法吗？为什么？

角度二：生活中，如果我们都能向盲人学习，会给社会带来什么变化？ 点拨：帮助他人，就是关爱自己。良好社会风气与氛围；和谐稳定、文明进步。

作为当代中学生，我们应该学会关爱他人。那么，我们为什么要关爱他人？又该如何去关爱他人？这些就是本节课我们要探讨的话题。

二、新课讲授

第一目：关爱他人是一种幸福

1.探究一：小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……

你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 学生回答，老师评点。

点拨：关爱就在身边，我们在关爱中成长。2.探究二：“社会聚焦”

镜头一：在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。

镜头二：曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:：一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。此刻，你有怎样的感受？如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么？ 学生讨论交流。

3.探究三：生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？

点拨：（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。

（2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

4.探究四：小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。小李的做法给我们怎样的启示？

点拨：关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。

知识归纳：

1.关爱的含义和表现是什么？ 答：（1）含义：关爱，就是关心爱护。

（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。2.为什么要关爱他人？

答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。第二目：关爱他人是一门艺术

1.探究一：生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。思考：（1）你如何看待这位中学生的行为？

（2）如果是你，你会怎么办？

点拨：（1）这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱和帮助他人。

（2）我会与自行车车主解释情况；寻找当时在周围的人作证。

2.探究二：居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。甲：我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。

乙：献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。丙：我又不认识他们，跟我有 什么关系？

你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？

点拨：甲的观点是正确的。她是一个具有爱心，懂得奉献社会的人。

乙的观点是错误的。虽然一个人的能力有大小，但只要尽己所能帮助他人，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。

丙的观点是错误的。虽然我们不认识他们，但他们有困难，我们仍然要尽己所能帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。课堂小结：

通过本节课的的学习，我们明白关爱就是关心爱护，关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，我们能收获幸福。我们在关爱他人时要做到心怀善意、尽己所能、讲究

策略。板书设计 关爱让人

关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术

第二篇：人教版《道德与法治》八年级上册 第3单元 勇担社会责任 单元测试题

第三单元 勇担社会责任 单元测试题 时间：45分钟

满分：100分

一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．过年了，大多数在外的子女都回到了家乡，享受团聚的喜悦。但在祖国边疆，边防战士们仍在坚守岗位，保卫祖国的平安。2017年春节前夕，一位驻守边疆、七年没回家过年的泗阳籍解放军战士偶影，经过部队批准，用手机拍摄了他和战友们在边疆巡逻的情形，希望通过视频表达对家人和家乡的思念。偶影和他的战友们在边疆巡逻，是在（）①为世界承担责任 ②为祖国承担责任 ③为我们承担责任 ④对自己承担责任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2．安徽籍潜水员官东在“东方之星”沉船事件中救出2名幸存者。国务院总理李克强夸赞：“你为安徽人争了光，向你和家人问好！”“把生的希望给了他人，把最危险的留给了自己。”“为军队争得了荣誉！”网友点赞：“真正男子汉！”“英雄！”“男神！”官东承担责任（）A．获得的回报主要是精神方面

B．付出的代价主要是工资福利 C．付出了代价，没有获得回报

D．获得了回报，没有付出代价

3．山西省太原市杏花岭区太行路社区的拆迁户搬走后，拆迁遗留下的不少杂物一直没人清理。为此，社区干部决定组织力量清运，在小区里一发通知，立刻就有楼院长、低保户积极响应。2017年4月5日，20多位楼院长、低保户等社区志愿者，跟干部们一起行动。搬破沙发，抬旧门窗„„就这样，从早晨一直干到下午临近下班，整整搬运了8车拆迁杂物。地方宽敞了，行人车辆也不再拥挤了。社区志愿者承担责任（）①付出了时间和精力 ②赢得了他人的尊重和赞许 ③可以自豪地说：我承担，我无悔

④让自己的生活更加充满阳光和希望

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们（）①义无反顾地担当起应负的责任 ②履行社会责任不计较代价与回报 ③提升自身素质，增强履行责任的能力 ④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 5．右下边漫画说明，关爱他人（）A．能给他人带来温暖和希望 B．是维系友好关系的桥梁 C．有利于形成良好的人际氛围 D．有利于社会的和谐与稳定

6．责任是一个人分内应该做的事情。下列是我们应该做的事情的是（）①在家里做力所能及的家务活 ②扶起路边摔倒的老人 ③在学校尊敬老师、团结同学

④旷课去网吧玩游戏

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 7．右边漫画中警察的责任来自（）①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

8．角色是人类社会关系的定位，有关系就有角色，有角色就有责任，有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是（）A．作为行人，要遵守交通规则

B．作为学生，应认真完成作业 C．作为游客，要保护名胜古迹

D．作为朋友，要讲“哥们儿义气”

9．八年级学生小昊在作文中写道：在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。这说明（）A．角色不同，责任相同

B．角色相同，责任不同 C．角色不同，责任不同

D．角色相同，责任相同

10．歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要（）A．对国家负责

B．对社会负责

C．对他人负责

D．对自己负责

11．2017年春节期间，中华大地上到处洋溢着浓厚的节日气氛。春运的第一天，在北京开往山东荣成的列车上，因车厢乘客内一位小女孩突发高烧，在列车长以及周围乘客的热心帮助下，小女孩转危为安。这说明关爱他人需要我们（）A．给予他人物质上的帮助

B．给予他人精神上的关怀 C．长期付出努力和共同行动

D．尽己所能为他人排忧解难

12．“阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手”„„打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们（）A．心怀善意

B．尽己所能

C．讲究策略

D．共同行动 13．右下边漫画说明服务社会（）①不需要我们付出任何代价 ②能够提升我们的交往能力 ③能够提高我们的道德境界 ④能够体现我们的人生价值 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

14．义务植树、义务大扫除、各类志愿者、捐款捐物、爱心助学等，这些都是常见的公益活动。我们参与这些公益活动既是为了献一份爱心，也是为了提高我们的能力。因为服务社会有利于提高我们（）①观察问题的能力 ②分析问题的能力 ③解决问题的能力 ④人际交往的能力 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

15．“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱G20，用微笑欢迎中外来宾。下列认识正确的是（）①志愿者的行为是关爱他人的表现 ②志愿者的行为是服务和奉献社会的表现 ③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任 ④作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

二、漫画题(共10分)16．观察漫画，回答下列问题。

(1)右边漫画说明当前社会存在哪些现象？(6分)

(2)漫画启示我们在关爱他人的过程中应该如何做？(4分)

三、情境探究题(共10分)17．情境一：在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，小华灵机一动地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。(1)小华扮演的角色是：

________________________________________________________________________(2分)(2)小华承担的责任来自：

________________________________________________________________________(3分)情境二：小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后，小强在小华面前埋怨说：“这是我妈妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否则，我是不会迟到的！”(1)小华应该对小强说：

________________________________________________________________________(2分)(2)理由：

________________________________________________________________________(3分)

四、材料分析题(共15分)18．材料一：2016年12月16日上午，贵州省六盘水市钟山区红岩社区志愿者李智和其他志愿者在火车站附近进行“文明值守”时，发现一位老人走路不是很灵便，手里提有行李，没有亲人陪同。“老人家，您这是要去哪里？”“我去买火车票。”通过和老人的沟通，李智得知老人叫谌传英，68岁，家住汪家寨镇西山矿家属区。随后，李智立即帮助老人拿行李，带她去售票处买票。在排队买票的过程中，李智发现老人的身份证是早已停用的一代证。这时，李智发现老人精神恍惚。李智从谌传英模糊的言语中，找到她儿子的电话号码。但在联系中，老人的儿子暂时来不了。于是，红岩社区派出专车，在李智与2名志愿者、2名社区医生的护送下，将谌传英安全送到家中。

材料二：2006年，孙蓉第一次参加妇联、街道社区等单位联合组织的志愿服务活动，去养老院为老人们服务。为了帮助更多人，孙蓉动员丈夫杨忠民和她一起开展志愿服务。此后，敬老院里、山区学校、十字路口„„到处都能看到这对志愿服务“夫妻兵”。作为重庆市涪陵区最早发起志愿服务的领头人，孙蓉夫妇牵头成立了涪陵区巾帼志愿服务队和红十字社区志愿服务队。11年里，孙蓉夫妇帮助患白血病的贫困儿童刘磊筹集手术费，帮扶贫困村民陈晓平脱贫致富，陪伴90多岁的孤寡老人吴婆婆安度晚年„„他们成立的志愿者协会目前已拥有360余名注册核心志愿者，义务帮助服务老人、妇女、儿童10万余人次。(1)根据材料一，说说关爱他人有哪些要求。(4分)

(2)孙蓉夫妇的志愿服务行为为什么会得到众多人的积极响应？(7分)

(3)向孙蓉夫妇学习，我们应该如何做？(4分)

五、活动探究题(共20分)19．让我们通过下列探究，正确评估承担责任的代价和回报，增强责任意识，做一个有责任感的人。

某初级中学正在举行学校学生会干部竞选大会。8名候选人通过自己的演讲，阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施。他们纷纷表示如果当选，将不负同学们的期望，把学生会建成真正意义上的学生组织，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。

(1)如果当选学生会干部，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？(6分)

小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校所有的文化课学习都结束了。一天，班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被辅导员安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。”小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。

(2)对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？为什么？(6分)

小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人„„每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。

(3)对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？向小娟学习，我们应该如何做？(8分)

答案

1.B 2．A

3．C

4．A

5．A 6．A 7．D

8．D 9.C 10.D 11.D 12.C 13．B

14．D 15.D 16．(1)在人际交往中产生了信任危机；有的人不尊重他人；有的人不关心爱护他人；有的人道德水平低下；等等。(6分，三点即可)(2)①要心怀善意，讲究策略。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。(4分)17．情境一：(1)乘客。(2分)(2)法律规定、道德规范。(3分)情境二：(1)你要自己对自己负责。(2分)(2)只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(3分)18．(1)①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。(4分)(2)①他们的行为是关爱他人的行为，关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。(3分)②他们的行为是服务社会的行为。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(4分)(3)①学会关爱他人。②积极参加社会公益活动。③热爱劳动，爱岗敬业。等等。(4分，两点即可)19．(1)①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(3分)②回报：如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(3分)(2)①把去银行当客服当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色。(4分)②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担责任。(2分)(3)①她履行社会责任不计代价与回报；正因为有像她这样的人在承担责任，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。(4分)②我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。(4分)

第三篇：八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任测评新人教版

第三单元 勇担社会责任测评

(时间:45分钟 满分:100分)

一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)1.常言道:“使命高于一切,责任重于泰山。”责任就是()

A.一个人分内应该做的事情 C.各尽所能、各得其所

B.自己的事自己做 D.做自己喜欢做的事

2.(2016·辽宁丹东中考,改编)下列对责任的理解正确的是()①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任 ③我们每个人都应该具有责任感 ④随着所处环境的变化,人们的社会角色会发生变化,责任也会发生相应的变化 A.①②③ B.①②③④

C.②③④

D.①③④

3.2017年1月25日,江西省委宣传部、省文明办拨出专款76.5万元,对吴小平等153名2016年涌现出来的生活困难的道德模范和“身边好人”进行帮扶,每人5 000元。对此,下列认识你认同的有

()①承担责任只有回报,不用付出任何代价 ②勇担责任有利于赢得社会的认可、赞许 ③我对谁负责,谁对我负责 ④有利于引导市民勇担责任,弘扬社会主义核心价值观,形成崇德向善的社会风尚 A.②③ B.①④

C.①③

D.②④

都是他的错

4.漫画《都是他的错》启示我们()A.临时工应多承担责任,领导没有责任 B.承担责任要付出代价,推卸责任是人之常情 C.每个人的身份不同,承担的责任也不同 D.要勇于承担责任,努力做一个负责任的公民

5.我国第三代主战坦克总设计师祝榆生66岁时接受研究新型坦克的任务,历时15年,为中国坦克冲进世界第一阵营作出了巨大贡献。这启示我们 有责任心的表现 ④我选择,我承担;我承担,我无悔 A.①③④ B.②③④

C.①②③④

D.③④

6.积极参加社会公益活动是我们青少年为社会作贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有()

()①崇高的事业需要付出巨大的牺牲 ②只要全身心投入,就能取得成功 ③不言代价与回报,是富

①利用节假日去社区活动中心打扫卫生 ②为贫困失学儿童献上一份爱心 ③报名去支援西部大开发 ④关注社会弱势群体,积极扶助老弱病残 A.①②④ B.①③④

C.①②③④

D.②③④

7.“衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目旨在倡导人们将闲置衣物捐给偏远地区贫困群体,让他们温暖过冬。“衣加衣”微公益行动()①属于亲社会行为 ②有利于激发人们的社会责任感 ③符合以人为本的科学发展观 ④是我国生态文明建设的具体表现 A.①②③ 这告诉我们()A.“学雷锋”活动只适合在学校举行

B.融入社会生活,是我们健康、快乐成长的需要 C.只有莲花中学每年举行了“学雷锋”的社会实践活动 D.莲花中学的师生对“学雷锋”活动的热情最高

9.(2016·贵州安顺中考)“东方之星”客轮翻沉事件发生后,监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动,为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众()①弘扬了助人为乐的传统美德 ②奉献社会,传递着正能量 ③践行了社会主义核心价值观 ④承担了不可推卸的责任 A.①③④ B.①②④

C.②③④

D.①②③

10.安徽农业大学教授、小麦专家胡承霖,80多岁高龄,本可颐养天年,却在乡间田野日夜奔波;本已功成名就,却为小麦高产攻关耕耘不歇;怀着梦想,头顶风霜,脚踏泥土,仍然行走在为了大地丰收的路上。胡承霖的事迹和精神启发我们要()A.奉献社会、提升价值 C.回归自然、健康生活

二、情境分析(共50分)

11.杭州公交汽车司机吴斌在行车途中,突然被意外飞来的铁块砸成重伤,在承受巨大疼痛时,他首先考虑的是车上乘客的安全,先踩刹车,将车停稳,然后向乘客交代下车事项,才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲,而车上的乘客却都安然无恙。请回答:不同的角色承担不同的责任,而这些责任来源于哪些方面?(6分)

12.许多有识之士认为:本世纪摆在我们面前的最大挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人,无法与人真诚合作,也无法适应未来社会的。因此,每个人都应具有责任感,既对他人负责,也对自己负责。

B.艰苦奋斗、自主创业 D.承担责任、自立自强 B.①③④

C.①②④

D.②③④

8.(2016·湖南常德中考)莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。

(1)对自己负责有哪些表现?(4分)

(2)对自己负责有什么意义?(8分)

13.田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到远处传来了呼救的声音,原来是一名少年不幸落水了。农民不假思索,奋不顾身地跳入水中救起了孩子,获救的孩子是一个贵族公子。几天后,获救孩子的父亲亲自带着礼物登门感谢,这位农民却拒绝了这份厚礼。在他看来,当时救人只是出于自己的良心,自己并不能因为对方出身高贵就贪恋别人的财物。获救孩子的父亲敬佩农民的善良与高尚,感念他的恩德,决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。多年后,农民的儿子从伦敦圣玛丽医学院毕业了,他品学兼优,后来被英国皇室授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是亚历山大·弗莱明,青霉素的发现者。那名贵族公子也长大了,在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎,但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。这名贵族公子就是当时的英国首相丘吉尔。(1)这个故事告诉我们什么道理?(4分)

(2)生活中,我们应该怎样关爱和善待他人?(9分)

14.他,默默无闻把一辈子的心血投入山区教育事业中;他,精力充沛做到退休不褪色,坚持为学生补课。他说:“教育是我的天职,我愿做一名‘编外’的人民教师。”他就是黄平县黄飘乡仁村的退休教师吴寿文。退休后,时常会有学生到他家请教语文写作,从小学二年级到六年级都有,“一般时间都是来几个,寒暑假属于高峰期,则会来二十来个,家里都坐满了。”吴寿文说,“山村的教育事业是我的天职,虽然我退休了,但我给你们的作文指导还继续,你们在学习中碰到的语文知识,有不理解的、作文不会修改的,我还继续担任你们的校外指导教师。”

吴寿文老师的事迹感动了全班每个人,在主题班会上,班主任老师提出了下列问题,请你回答:(1)吴寿文老师身上哪些优秀品质最令你感动?(4分)

(2)吴寿文老师在“不褪色”的退休生活中付出了什么?(3分)他又收获了什么?(3分)

(3)以吴寿文老师为榜样,你打算怎样做一名负责任的公民?(9分)

三、生活实践(共20分)

15.2016年12月5日,是第31个国际志愿者日,也是中国青年志愿者协会成立22周年纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,全国各地开展多种形式的宣传活动,组织引领广大青年和社会公众积极参与到志愿服务活动中来。2017年2月28日,中宣部、中央文明办向社会公布了2016年学雷锋志愿服务最美志愿者、最佳志愿服务组织、最佳志愿服务项目和最美志愿服务社区“四个100”先进典型,如洛阳市神龙水上义务搜救队发起人任忠信、禹州市任万祥爱心团队发起人任万祥、郑州市中牟县中牟爱心之家社工服务中心发起人闫思帆、商丘市慈善总会捐赠站站长丁海洋等;河南博物院志愿者服务团、驻马店市黄淮小红帽志愿服务队;南阳师院南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目、郑州市“我以我言做你眼”助盲计划等,他们以实际行动展示了当代志愿者的良好精神风貌。

在最美志愿者事迹的鼓舞下,同学们都表示想参加志愿者服务活动。假如你也有这样的想法,请你完成下列问题:(1)同学们都想参加志愿者服务,说明了什么?(2分)

(2)在提供志愿服务活动过程中,志愿者们会付出哪些代价,又会获得哪些回报呢?(6分)

(3)你认为我们中学生参加志愿者活动的具体形式有哪些?(4分)在参加志愿者活动时应该注意哪些问题?(2分)

(4)请你预测一下,你参加志愿者活动会对你今后的成长有哪些影响?(6分)答案：

1.A 本题考查对责任的认识。责任是一个人分内应该做的事情,A项符合题意,当选;B、C、D三项不符合题意,应排除。故选A项。

2.B 本题考查对责任的认识。责任是一个人分内应该做的事情,社会生活中,每个人都扮演着一定的社会角色,承担着不同的责任,随着所处环境的变化,人们的社会角色会发生变化,责任也会发生相应的变化,我们每个人都应有责任感,①②③④均符合题意。故选B项。

3.D 题干中的做法告诉我们这是对积极承担责任的认可与肯定,有利于形成积极承担责任的风气,有利于引导市民勇担责任,弘扬社会主义核心价值观,形成崇德向善的社会风尚,②④说法正确;①说法错误,③说法不符合题意。

4.D 漫画中的领导把责任推给了临时工,没有承担自己的责任,启示我们要勇于承担责任,努力做一个负责任的公民,D项符合题意;A、B两项说法错误,C项与题意无关,应排除。故选D项。5.D 本题以典型人物事迹为背景考查对承担责任的认识。材料中祝榆生为国家的国防事业作出了巨大贡献,是不言代价与回报的体现,体现了他具有高度的社会责任感,体现了“我承担,我无悔”的精神,③④符合题意,当选;①②说法太绝对,应排除。故选D项。

6.A 本题考查参加社会公益活动的方式。③不适合青少年参加,应排除,故正确答案选A项。7.A 本题考查对社会公益活动的认识。参加社会公益活动属于亲社会行为,是奉献精神和社会责任感的表现,符合以人为本的科学发展观,属于精神文明建设的内容,①②③符合题意,当选;④说法与题意不符,应排除。故选A项。

8.B 从题干的表述中可看出,莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动,这告诉我们融入社会生活,是我们健康、快乐成长的需要,B项符合题意;A、C两项说法与事实不符;D项没有从材料中体现出来。故选B项。

9.D 题干中群众为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务,体现了助人为乐,践行了社会主义核心价值观中的“友善”要求,体现了奉献社会的精神。这样做能够给遇难者家属以安慰,给搜救者以援助,向社会传递正能量,①②③均符合题意。群众的行动体现了承担责任,但这种责任并非不可推卸,是自愿选择的,④的说法错误。故选D项。

10.A 材料体现了胡承霖教授有强烈的社会责任感,在奉献中提升生命的价值,A项符合题意,当选。11.答案 责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、法律规定、传统习俗、道德要求。

解析 本题以吴斌的事迹为背景,主要考查对责任的来源的认识和理解,结合教材知识回答即可。

12.答案(1)按时完成作业;为自己的一次约定守时;重视信守承诺、认真做事等。

(2)①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②只有人人具有责任心,并自觉承担应负的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

解析 第(1)问考查自己对自己负责的表现,考查对教材知识的掌握。第(2)问考查自己对自己负责的意义。

13.答案(1)关爱、善待他人就是关爱和善待自己。

(2)①关爱、善待他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②关爱、善待他人,要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。③关爱、善待他人,要讲究策略。帮助他人,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护能力,在保护自己不受伤的前提下采取果断和理智的行动。

14.答案(1)最令我感动的品质有:无私奉献、不计报酬、敬业乐教等。(回答出两点即可)(2)吴寿文老师付出时间、精力和金钱,也可能会受到责备,甚至处罚等;吴寿文老师收获了精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识或技能、赢得他人的尊重和赞许等。

(3)①我们要凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦我们作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。②有些该做的事情不是我们自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得很出色。③无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。解析 本题考查对做负责任的人相关知识点的理解。第(1)问可通过分析吴寿文老师的事迹得出,如无私奉献、积极承担社会责任、爱岗敬业等。第(2)问可结合材料,紧扣承担责任的代价与回报这一知识点作答。第(3)问考查怎样做一名负责任的人,根据教材回答即可。

15.答案(1)①说明同学们的思想道德素质不断提高。②说明同学们懂得服务和奉献社会,积极承担社会责任。(本题具有开放性,言之有理即可)(2)①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。②承担责任还伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们来说更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

(3)参加志愿者活动的具体形式有:积极参加环保活动;积极参加社区服务;在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;到科技馆、博物馆做义务讲解员等都是参加志愿者活动的好形式。(回答出两点即可)应注意的问题:要从实际出发,讲究实际效果,不要流于形式。

(4)①有利于培养我们的责任意识,树立起强烈的责任意识。②有利于增强我们关爱他人、服务社会的意识。③有利于培养我们热爱劳动、爱岗敬业的优秀品质,做负责任的公民等。解析 第(1)问考查综合归纳能力,具有开放性,能围绕提高道德素质和承担社会责任回答即可。第(2)问考查承担责任的代价与回报,考查对教材知识的掌握。第(3)问考查参加志愿者活动的形式，具有开放性,符合题意即可。第(4)问考查参加志愿者活动的意义,可围绕有利于培养责任意识、关爱他人、做负责任的公民等方面回答即可。

第四篇：2018年八年级道德与法治上册专题复习训练三勇担社会责任新人教版

专题(三)勇担社会责任

热 点 回 放

材料一 “我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国” ——黄大年

“振兴中华，乃我辈之责！”1982年1月，他在大学同学毕业纪念册上的留言就已表明了爱国报国的心志。2009年12月24日，他辞去英国公司的重要职务，毅然回到祖国，出任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授，开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年教授生前常说的话，“为国担当，是父母从小的教诲。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”

材料二 2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自北京 28所高校的2230余名大学生志愿者穿上量身定做的立领正装，站上国际舞台前沿，在92个岗位上展现中国青年的风采。这些志愿者分为8个业务口、15个一级岗位、92个二级岗位，服务“一带一路”国际合作高峰论坛。其中，近半数志愿者在国家会议中心提供高级别会议、会务、新闻、安保等志愿服务，另外，在外围还有安保志愿者、交通志愿者等。

材料三

知 识 连 线

1．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。

2．作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。

3．承担责任会付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。

4．虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。5．关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。

6．关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。

7．服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。

8．服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

典 例 体 验

1．针对野生动物园老虎咬死游客哪一方的责任更大的问题，曾有95.7%的网友认为责任主要在游客自己。责任是()A．人都不能出错，出错就是不负责任 B．只考虑国家、集体和他人的利益 C．一个人分内应该做的事情 D．只考虑自己的利益，对自己负责

2．“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年常说的话，“为国担当，是父母从小的教诲。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”从黄大年教授生前话语中我们可以看出()①不同角色承担相同的责任

②一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 ③要对自己负责

④要积极承担责任，做一个负责任的人 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

3．服务“一带一路”国际合作高峰论坛的2230余名大学生志愿者，在承担责任的过程中付出的代价有()①付出时间、精力或金钱 ②可能因为做得不好而受到责备 ③可能因为做得不好而受到处罚 ④失去自尊和自信，得不到他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2018年“‘五一’国际劳动节”当天，某中学在全校范围内组织学生志愿者开展了多项志愿服务活动。对此，下列认识正确的有()①遵守学校纪律、认真学习就是我们的责任 ②有利于提升学生的自身素质 ③有利于增强学生履行责任的能力

④有利于构建各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．“你好，我要从火车站到明珠广场可以乘坐几路公交车？”“你好，你可以乘坐52路公交车，到明珠广场站下车即可。”2017年12月1日上午，在合肥火车站志愿服务站，志愿者耐心地回答着旅客的问题。这说明关心他人()A．需要在物质上帮助他人 B．需要在精神上关怀他人 C．需要心怀友善，尽己所能 D．需要考虑他人的内心感受

6．在合肥火车站志愿服务站，正在值班的志愿者无偿为过往旅客提供交通指引、宣传教育、文明劝导、手机充电、饮用水等服务。志愿者的行为()①传递着美好的情感 ②给人带来温暖和希望 ③有利于形成良好的人际关系 ④能赢得他人的尊重 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．②③④

7．下列关于参与社会公益活动的说法，正确的有()①能够体现人生价值 ②能够促进我们全面发展

③需要讲求实际效果

④需要增强劳动观念，培养敬业精神

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8．“你好，我要从火车站到明珠广场可以乘坐几路公交车？”“你好，你可以乘坐52路公交车，到明珠广场站下车即可。”2017年12月1日上午，在合肥火车站志愿服务站，志愿者耐心地回答着旅客的问题。正在值班的志愿者介绍，火车站志愿服务站无偿为过往旅客提供交通指引、宣传教育、文明劝导、手机充电、饮用水等服务，服务站里还配备应急药品、急救箱等物品。此外，天气寒冷时，他们还会为受到天气影响而滞留的旅客提供免费八宝粥、开水、姜汤等。

(1)请你谈谈我们为什么要关爱他人。

(2)材料启示我们怎样关爱他人？

9．2018年3月5日是第55个学雷锋活动日，为了践行雷锋精神，你所在的班级要组织一次志愿者服务活动，班主任要求作为班长的你设计一份活动方案。

(1)你认为设计一份详细的志愿者活动方案要考虑到哪些因素？

(2)你认为一份优秀的志愿者活动方案要符合哪些要求？

(3)请你任选一个主题，设计一份完整的志愿者活动方案。

教师详解详析

1.C 2．D [解析] 黄大年教授当年放弃国外优厚的条件坚定地回国并且积极投身于国家的建设，最后累倒在自己的工作岗位上，说明他是一个负责任的人，并且对自己做出的选择坚定地担当起了自己的责任，②④正确。故选D。

3．A [解析] ①②③都是承担责任的代价，④是干扰项应排除，故选A。

4．D [解析] 此题考查的是参与志愿服务活动的意义。参与志愿服务活动对自己对他人都具有重要意义，②③④说法正确，故选D。

5．C [解析] 作为青年志愿者，我们在服务他人时要有一颗友善之心，为他人提供力所能及的帮助。故选C。

6．B 7.D 8．(1)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。

(2)①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，我们要尽己所能。9．(1)活动形式、时间、地点、活动参与人员分工、活动目的、活动主题、活动准备、活动过程、活动注意事项和活动感悟等。

(2)主题明确、目的明确、环节完整、内容健康、形式新颖、切合实际、富有意义等。(3)例答：活动主题：保护环境，绿色出行。

活动目的：通过本次活动，提高公民环保意识，增强公民环境保护的能力，建设生态文明。

活动形式：志愿服务社会实践。活动时间：略。

活动地点：社区活动中心。

活动准备：宣传材料；人员分工；器具准备。

活动过程：志愿者按照指定时间到达社区中心，向过往行人散发环保宣传单，介绍环保的小知识；介绍我国现阶段的环境形势；介绍环境保护的必要性等。活动结束时对活动场地进行清理，同时搜集整理活动材料。

活动总结：总结经验，对本次活动进行反思。

第五篇：2017秋八年级上册道德与法治我与社会教学设计[定稿]

2017秋八年级上册道德与法治我与社会教学设计

在人生发展的每个阶段，都是从和陌生人交往开始的。从入学开始就要同陌生的老师交往，同时要同陌生的同学交往，从小学、中学和大学，到走向社会，都不可避免地要和各种不同的陌生人打交道，与陌生人交往是现代人的必修课，与陌生人交往的能力是衡量一个人人际能力的关键性尺度。因此，我们不要惧怕与陌生人交往，而应该学习和掌握一些与陌生人交往的技巧和方法，成为一个合格的现代的社会人。

2017秋八年级上册道德与法治我与社会教学设计一：

1教学目标

认识到自身发展与社会的关系

2学情分析

初步形成交往与沟通的能力，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往，从而顺利适应社会生活3重点难点培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。

4教学过程

活动1【讲授】我与社会

师）：大家都比较喜欢《鲁滨逊漂流记》，那么大家想一想：他真的是到了世外桃源吗？真的是与世隔绝吗？带着这些问题，我们来学习第五课第一站：我与社会（师）：首先，请同学们自读课文，完成合作释疑（以小组为单位进行讨论、总结，并确定一名发言人，基他人做好补充）导学卡展示：

自主学习合作释疑

1、个人与社会的关系是什么？

2、什么是社会化？

（学生发言后，学生点评，师归纳总结）

（师）：通过学习，大家了解到人的发展离不开社会，每个人都是社会的一员，都有一个社会化的过程，我们进一步来深入分析、探究：我参与我快乐（把全班同学分成三大组，每组结合导学卡，完成一个任活动一：看教材第55页的社会关系网状图，问：这个关系网说明了什么？讨论：①我们的生活有哪些方面和社会相关。

②请同学们举例说说每天在生活中所使用的物品，和社会各行各业有什么样的联系？

③如果离开了社会，人会变成什么样子？

（师）：我们在社会中生活，吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是通过别人所创造的语言，由别人传授给我们的，我们应当承认，社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品，由此可见：个人的生活离不开社会。活动二：情景探究：

20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。

这个故事说明了什么？

（师）：这个故事说明每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程，只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。

活动三：欲辨欲明

让学生进行辨论：

①人是否可以离开社会而单独存在？②一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果？（师）：设计辨论这一形式，不仅可以让学生获得知识，还可以锻炼学生的口才和交际能力，培养学生的合作意识，使学生更好地适应社会。

2017秋八年级上册道德与法治我与社会教学设计二：

中国青少年网瘾报告指出：网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例明显高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中，有29.1%的青少年“平常不主动与人交往”；而在网瘾青少年中，这一比例达到38.0%。思考：网瘾青少年的人际交往现状给我们什么启示？

参考答案：与人交往沟通，是我们的社会需要，也是我们向社会化迈进的第一步。网络成瘾会阻碍我们人际交往能力的提高，所以我们要自觉避免网络成瘾，主动走近他人、关心他人、帮助他人，扩大自己的交往空间，建立和谐的人际关系。

1．如何实现社会化，做一个社会的人？

点拨：如何实现社会化强调的是做法，而非内容，表述时应结合教材适当调整。

概括：（1）与人交往，建立良好的人际关系。

（2）关注社会，了解社会。

（3）服务社会，奉献社会。

2．我们中学生应如何服务社会、奉献社会，做一个负责任的社会公民？

点拨：概括归纳时应突出中学生角色。

概括：作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。

（1）在学校这个小社会里，我们应该认真学习，互帮互助，尊重教师，爱护校园。

（2）我们还要积极投身社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我们自己的一份力量。

1．下列关于人际交往说法错误的是（）。A．良好的人际交往有助于我们走出封闭的内心世界，向外部世界开放B．建立良好人际关系要求我们亲近、关心和帮助他人C．人际交往有利于我们建立良好的人际关系D．良好的人际交往有助于我们拉关系、结帮派

答案：D 2．“活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。”这里生命的质量指的是（）。

A．生命的长短B．生命的好坏

C．生存环境与空间D．生命价值的延伸

答案：D

3．感动中国人物李灵，走街串巷收购旧书，用汗水载回孩子们的“精神食粮”；她挑着孩子们沉甸甸的梦想，欠债办起了希望小学„„她被网友称为“80后最美乡村女校长”。李灵的“美”集中体现在（）。

A．团结与合作B．开拓与创新C．责任与奉献D．爱国与守法

答案：C 4．93岁的白芳礼老人，十几年来用靠蹬三轮车挣来的钱，帮助300多个素不相识的孩子完成了学业，自己过着清贫的生活，却每天都很开心。这位老人的事迹给我们的启示是（）。

A．年长者比年轻者更有爱心B．我国的教育水平仍然很落后C．平凡的人依然能为社会作出重要贡献礼老人具有诚实守信的品质

答案：C 5．徐本禹，一位普通大学生，毅然推迟了读研究生的时间，来到贫困的山区支教，用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他的责任。他的奉献精神与爱心感动着我们每一个人„„谈一谈为什么人人都应该有社会责任感。

答案：在生活中，我们每个人都不可能离开社会而孤立存在，都在充当着某种社会角色。因此，都必须对社会承担一定的责任。一个人能否很好地履行自己的社会责任，取决于他的责任感。