广东省江门市新会华侨中学七年级地理下册8.2欧洲西部教学设计粤教版

第一篇：广东省江门市新会华侨中学七年级地理下册8.2欧洲西部教学设计粤教版

8.2 欧洲西部教学设计

教学目标

（一）知识与能力

1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。

2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。

（三）情感态度价值观

1.学习与生活密切相关的地理，增强对地理学习的兴趣。

2．进一步树立人地协调的观念，培养学生对地理信息的提取、分析、判断、归纳、推理的思维能力。

3.以小组活动为载体，培养学生的团队精神，并训练学生运用适当的方法和手段表达自己的看法的能力。

教学重、难点

1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。2．欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。3.使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。教学方法

读图法 发现法 小组活动 讲授法 教学步骤

创设情景，导入新课

1、随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门，我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢？(经济比较发达的国家)

2、上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的知识，世界上发达国家最集中的地区在哪儿呢？

板书：发达国家集中地——欧洲西部。

3、关于欧洲西部，你们都知道些什么？(学生根据已有的知识经验，各抒己见)承转：看来欧洲西部的确是个令人向往的好地方，那么要想去欧洲西部，首先我们要 确定什么？（位置范围）课堂活动一：走进欧洲西部

（一）地理概况

读地图册P22“欧洲西部图”，明确：

1、范围：东欧平原以西的地区。

2、面积：约500万平方千米。

3、国家：30多个。

查找：法国、德国、英国3国及其首都名称。

介绍：面积最大的国家是法国，与我国四川省面积差不多；经济最发达的是德国，与我国云南省面积相当；最大岛国英国，与我国陕西省面积差不多等等。

再查找：位于西欧平原、波德平原、北部、南部半岛上的国家及其首都。

欧洲西部大多数国家面积不大，并且出现了一些神奇的“袖珍国”如梵蒂冈（面积：0.44平方千米，人口：1400人）。

4、人口： 5亿多人，居民：以白种人为主，是世界白种人主要分布区。计算：人口密度=?（100人/平方千米）

小结提问：以上信息可看出欧洲西部有哪些地理特征?(A.人口稠密（世界人口最稠密的地区，但也是世界人口自然增长率最低的，有些国家如匈牙利还出现了负增长。）B.国家众多（占欧洲的一半左右，只当于我国面积的1/2，但这里却分布着30多个国家）)过渡：欧洲西部虽然面积不大，但是人口、国家密集，回忆本区人口密集的主要原因是什么呢？（经济发达）课堂活动二：认识欧洲西部

1、一个地区的经济发展往往要受到什么因素的影响？（自然环境）请同学们回顾上一节关于欧洲的自然环境，结合地图完成手中的练习题。

2、小结提问:看来优越的自然环境为欧洲西部经济的发展提供了有利的水热条件、便利的交通和丰富的资源等等。那么欧洲西部的经济究竟怎么样呢？

引导学生读图8.13，认识欧洲西部大多数国家人均GDP居世界前列。由此说明什么问题？（多数为发达国家）

3、师引导进一步认识，并小结（1）发达的制造业

A、完成P39图8.11活动并提问小结：

a.从工业产品类型可看出欧洲西部工业有什么特点？（以制造业为主）

b.介绍：制造业是把原材料进行加工，制造成各种工业产品的工业部门。所以其工业模式为：进口——加工——出口。由于原料价格低，工业品价格高，所以能为国家带来高 利润。

B、观察课本图8.12，对照地图册，观察本区工业区分布，思考： a.工业区分布有何特点？（密集）说明什么？（工业发达）

介绍：本区历史上就是工业革命的发源地，目前仍然是世界上工业发达的地区之一。b.工业区分布呈什么形状？（自英国向东到波兰境内、自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，呈十字型分布）为什么？（沿河、临海——交通便利）

c.从工业区的分布可看出哪些国家工业发达？（德国、法国、英国、意大利等等）（2）发达的农牧业

A、设问：你印象中欧洲人喜欢吃的食物有哪些?（奶制品，牛羊肉）你知道这是什么原因吗?（畜牧业发达）

介绍：农业在本区所占比重较小，但生产力水平高，特别是畜牧业发达，欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”，很多发达国家畜牧业产值在本国内占很大比重，例如英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦等国是世界著名的乳畜大国。其中丹麦的乳畜产品在出口总额中占30%以上，猪肉、牛肉、奶酪、黄油，以及火腿、香肠等乳畜制品行销国际市场，素有“欧洲的牧场和食品库”之称。

B、设问：欧洲西部畜牧业为什么发达？（引导学生从位置、地形、气候方面进行分析）小结：欧洲西部地处中纬度大陆的西岸，受大西洋影响明显；以平原为主的地形和阿尔卑斯山脉的走向有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成全年温和湿润的气候，适宜多汁的牧草生长，大部分草场可常年放牧，因而畜牧业发达，也适合水果、花卉的种植，例如荷兰就以花卉种植业著称，有“郁金香王国”的美誉。

总结： 从以上各方面可看出，欧洲西部是世界经济最发达的地区之一，发达国家集中之地，工业、交通运输、商业贸易、金融保险地位重要，经济高度发达，工业化水平高，整体综合实力雄厚。

随堂练习题：

一、位置

1.在世界中的位置：欧洲西部位于_______(A.南半球、B.北半球)。位于________(A.东半球、B.西半球)。请说出判断理由。

2.纬度位置：大致在______至_______之间。图中位于“冰岛”北部的虚线是_________(A.北回归线、B.北极圈)。

3.海陆位置：欧洲西部西临_________洋，北临_______洋，南隔__________海与非洲 相望，东南隔土耳其海峡与__________洲相望。

推断：a.欧洲西部大部分位于五带中的_________带，只有一小部分属于___________带。

b.欧洲西部三面临海，气候受__________(A.海洋、B.陆地)影响较大。大部分为__________(A.陆地性、B.海洋性)气候。

二、地形

1.观察欧洲西部大陆轮廓的特点_______(A.比较平直、B.曲折破碎)，因此多岛屿、半岛和海湾，你能在图上找出它们吗？

推断a：多优良________，海运发达，和内河、铁路、公路、航空形成庞大的交通网络。

2.欧洲西部的地形以________和_________为主。平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有_________、________。山脉主要有北部的_________、中南部的________。中南部地区的山脉大致呈___________走向。

推断b：这种地形分布特点有利于海洋_______深入大陆内部，终年温和多雨，形成典型的__________气候。随着离海越来越远，降水逐渐减少，冬冷夏热，气候逐渐过渡为___________气候。

第二篇：8.2 欧洲西部 教学设计_地理教案

一、教学内容

欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主，农业以畜牧业为主，发展畜牧业有优越的位置、地形、气候条件。旅游资源丰富，旅游业繁荣。

二、教学目标

（一）知识与能力

1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。

2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。

3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点。4．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。

（二）过程与方法 1．通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。

2．通过图表和相关资料，讨论分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，通过收集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位。3.通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。

（三）情感态度价值观

通过以上的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。

三、教学重、难点及教学突破

（一）重点

1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。

2．欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。3．旅游资源的分布。

（二）难点

1．理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。3．通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。

（三）教学突破

1．国家众多、人口稠密、经济发达是欧洲西部的突出特征，也是教材的一个重点，教材由此作为切入点开始学习。这部分可以联系学生前面已有的知识，通过提问、学生回顾、动手计算、读图查找等学习方式，进一步突出欧洲西部的经济特征及对世界经济的影响。

2．欧盟的地位和作用，引导学生分析、讨论欧盟成员国密切联系示意图和欧盟进出口商品占世界百分比及有关资料，联系我国的对外开放政策，让学生进一步理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位。让学生通过观察图表，亲身调查本地来自欧洲西部的产品来分析制造业在本区的主导地位。布置作业，让学生进一步进行调查，写一篇关于发达国家工业发展的500字左右的启示，体会欧洲西部工业发达的特点及成因，我们应该借鉴点什么，达到学以致用的目的。

3．从生活入手提问：常见欧洲人爱吃的食物——乳产品和牛羊肉，引出发达的畜牧业。教师引导着分组读图，讨论分析欧洲西部的位置、地形和气候特点，为发展畜牧业创造的有利条件。因而明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响，使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。

4．通过分小组查找资料，合作探究、交流，教师播放录像或vcd盘和出示相关材料，了解欧洲丰富的旅游资源和繁荣的旅游业，再运用连线的方式加以巩固。

四、教学准备

（一）教师准备

第一课时，准备制作的本节课件；关于欧盟、欧元的材料介绍；欧洲西部的国家分布图；收集有关欧洲西部出口产品的图片(汽车、飞机、手表、手机等)；划分学习小组。

第二课时，欧洲西部牧场景观图；欧洲西部的地形图；欧洲西部的气候图；欧洲的旅游胜地图片和有关录像带。

（二）学生准备

第一课时，有关欧盟、欧元的图片、文字或实物资料；世界人口分布图；世界的政治地图；收集有关欧洲出口的产品。

第二课时，世界地形图；世界气候图；收集欧洲西部牧场景观图片；收集有关欧洲西部旅游名胜的图片资料和文字资料等。

五、教学步骤

（一）第一课时教学流程设计

一、发达国家集中的地区 1．导人新课，展示课件。

上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的知识，你们知道世界上的发达国家主要有哪些?它们主要分布在哪些大洲? 小结板书：

一、欧洲西部是发达国家的集中地。2．计算。

人口数（人）5亿多

总面积（千米²）500万 人口密度=?[1][2][3]下一页

第三篇：乳山市西苑学校七年级地理下册《8.2 欧洲西部》教案 新人教

第八章 第二节 欧洲西部

【目标导航】

1、读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都，并能据图说出欧洲西部地理

位置的特点（重点）

2、利用地形图，归纳欧洲西部的地势及地形特点，地形与当地畜牧业生产的关系。（难点）

3、运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图，说出欧洲西部气候的特点及

气候对当地发展畜牧业的有利影响。（重难点）

4、通过实例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。板块一：工业密集，发达国家集中

1、描述欧洲西部的地理位置和范围，总结该地区地理位置的特点。

2、在图中找出欧洲西部主要国家及其首都

3、欧洲西部的工业、农业和服务业的特点？ 检测一：

1、下图中发达国家分布集中的地区是：

2、下列关于欧洲西部的叙述，不正确的是：

A、欧洲西部是指西欧，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，占欧洲的一半左右

B、欧洲西部人口稠密，国家众多。是工业革命的发源地，目前也是世界上工业发达的地区之一

C、欧洲西部的工业工艺精，技术水平和生产效率高，在世界工业生产中处于技术和价值的高端

D、欧洲西部的工业中心多，是世界上著名的工业密集地带

3、欧洲西部的国民经济支柱是：A、农业 B、工业 C、服务业 D、旅游业 板块二：现代化的畜牧业

1、欧洲人的饮食习惯是什么？

2、欧洲西部畜牧业发达的原因是什么？畜牧大国有哪些？

3、欧洲西部的地形特点？这种地形特点会对气候产生什么影响？

4、欧洲西部的气候是什么？这种气候特点是什么？对发展畜牧业的有利条件有哪些？

检测二：

1、欧洲西部的最主要的气候是A、温带海洋性气候 B、温带大陆性气候 C、地中海气候

2、读“欧洲西部520附近自西向东四地气温、降水图”判断下列说法正确的： ①年降水量逐渐增加 ②年降水量逐渐减少 ③海洋性逐渐增强 ④海洋性逐渐减弱 A、①③ B、②④ C、③④

板块三：繁荣的旅游业

1、欧洲西部有哪些重要的旅游资源？

2、观察欧洲西部著名景点，在图8.23中找出所在的国家。

3、《申根协定》的主要内容？ 检测三：

1、去右图中C国旅游，能看到的著名景观是：

A、峡湾景观 B、巴特农神 C、泰姬陵 D、埃菲尔铁塔

2、去挪威旅游，能看到下列那种著名的风景（民俗风情）A、地中海沿岸的阳光沙滩 B、峡湾风光 C、西班牙斗牛 D、阿尔卑斯山雪景 【基础测试】

一、选择题：

1、欧洲西部最突出特征是：

①国家众多，人口稠密 ②经济发达 ③语言相同 ④气候炎热

2、与欧洲西部地区畜牧业发达相关联的原因是：

①湿润的温带海洋性气候 ②夏季高温多雨 ③以平原为主的地形 ④地广人稀 A、①② B、①③ C、②④ D、①④

3、欧洲西部温和湿润的气候有利于： A、发展种植业B、牧草的生长C、发展渔业D、发展工业

4、下列四幅图中,表示欧洲南部三大半岛沿岸的气候特征的是

5、欧洲流经国家最多的国际性河流是 ：A、莱茵河 B、多瑙河C、易北河 D、伏尔加河

6、欧洲西部的地形自北向南依次为：

A、山地平原 高原 B、平原 山地平原 C、山地平原 山地 D、高原平原 山地

7、欧洲南部三大半岛自西向东依次是A、伊比利亚 亚平宁 巴尔干 B、巴尔干 亚平宁 伊比利亚 C、亚平宁 巴尔干 伊比利亚 D、巴尔干 伊比利亚 亚平宁

8、小飞同学在网上收集到的一些精美图片，其中属于A国的是：

9、对欧洲西部地理特征的描述，错误的是： A、欧洲西部西临太平洋，南临地中海

B、欧洲西部气候温和湿润，适合多汁牧草的生长，乳肉畜牧业发达 C、图中A处分布有幽深曲折的峡湾

D、从经济发展水平，欧洲西部大多数属于发达国家

二、读欧洲地形图，回答问题：

1、从图中可看出欧洲西部地区的海陆位置特点是。

2、①是 山脉。②是 海峡。

简述该海峡的重要性：_______________________________________________

3、欧洲西部地区分布着世界上最大、最典型的____________气候，是因为这里地势低

平，以____________为主，盛行西风携带着大西洋暖湿气流深入大陆内部。此种气

候条件下，农业生产特别适合______________业的发展。

4、据图简述欧洲西部地区地形分布特点_______________________________________。

5、从伦敦到柏林再到莫斯科，气温的年较差变（大或小），造成这种差异的最主要影响因素是。

6、图中罗马是______国的首都，去该国能看到的旅游胜地是______ A、峡湾风光 B、观赏地中海沿岸的阳光沙滩 C、雅典卫城 D、斗牛比赛 【反思收获】

]本节课你收到了哪些知识，请记录下来吧！_________。

第四篇：8.2欧洲西部 教案4(人教新课标七年级下册)（范文）

欧洲西部(复习课)

欧洲

一、考试复习重点：

（一）、欧洲西部的自然环境状况

1．欧洲西部的范围：除原苏联以外的欧洲（包括西欧（英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、爱尔兰）、中欧（德国、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、瑞士、奥地利）、北欧（挪威、瑞典、芬兰、冰岛、丹麦）、南欧（罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊）），在本区多半岛（位于北部的斯堪的纳维亚半岛、位于南部的伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛）、岛屿（位于北部的不列颠群岛、冰岛、位于南部的科西嘉岛（法）、西西里岛、撒丁岛（意））、内海（波罗的海、地中海、黑海）、边缘海（北海）、海湾（比斯开湾）。2．本区的自然状况：

（1）、地形：本区地形以平原（以莱茵河为界以东是波德平原和以西是西欧平原都为低缓的波状丘陵）和山地（北欧斯堪的纳维亚山脉、南欧阿尔卑斯山脉）为主，其特征与地质时期的冰川活动有关 ；

（2）、气候（深受大西洋影响）：虽然全区由西向东气候的大陆性逐渐增强，但是还以温带海洋性气候为主，其中北欧北冰洋沿岸的苔原气候，南欧地中海沿岸的地中海气候 ；

（3）、河网：多瑙河 — 发源于德国西南部的山地，向东流经九个国家，在罗马尼亚注入黑海，是欧洲流经国家最多的一条国际河流 ； 莱茵河 — 发源于瑞士境内阿尔卑斯山北麓，向北流入北海，它经过德国鲁尔区，也是一条重要国际河流。

（二）、欧洲西部的经济状况和国家居民

1．欧洲西部的重要国家和首都：冰岛 — 雷克亚未克 ；爱尔兰 — 都柏林 ；挪威 — 奥斯陆 ； 瑞典 — 斯德哥尔摩 ； 芬兰 — 赫尔辛基 ；丹麦 — 哥本哈根 ；保加利亚 — 索非亚 ； 罗马尼亚 — 布加勒斯特 ； 南斯拉夫 — 贝尔格莱德 ；等等。

2．欧洲西部的人口：欧洲西部人口自然增长率最低，居民以白种人为主，是世界上人口稠密的地区之一，人口稠密的地方大多是工业区，略成“十”字分布。3．欧洲西部的经济状况：

（1）、欧洲西部工农业生产约占世界的1／3 ；

（2）、欧洲西部经济发展特点：大多数国家属于经济发达国家，在世界商品贸易中占有重要的地位 ；对外贸易发达，占世界对外贸易总额的1／2以上，其中德国居第一位 ；

（3）、欧洲西部主要工业区的分布：自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部向南至意大利，略呈“十字型” ；

（4）、法国发达的工农业生产概况：是世界重要的粮食生产国和出口国其中以巴黎为中心的巴黎盆地是最重要的工业区。4．旅游业发展情况：

（1）、许多国家的旅游业收入已成为国民收入的主要来源之一 ；

（2）、旅游资源分布状况：南欧有阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场；北欧有曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所，历史上，欧洲人民创造了灿烂的文化。这个地区有不少古建筑遗址和文化艺术城市、以及众多的博物馆。如希腊雅典的巴台农神庙；意大利罗马的古斗兽场和水城威尼斯；奥地利的音乐之都维也纳等。

（三）、德国的自然和人文状况

1．交通地理位置（有欧洲大陆上的“十字路口”之称）：德国（欧洲面积较大的国家之一，同时

是欧洲西部地区人口最多的国家，居民以德意志人为主，大多信仰基督教，城市人口比重大）位于欧洲的中部，北临波罗的海和北海，陆上与9个国家接壤，便利的陆上交通和水运。2．德国的农业与地形：

（1）、地形：德国地势南高北低，呈阶梯状，北部为波德平原，南部靠近阿尔卑斯山系 ；

（2）、农业：北德平原地势低平，气候冬冷夏温，畜牧业为主，南部高原山地，日照较长，河谷地带盛产葡萄、烟草、水果和啤酒花。3．德国工业发展状况及工业中心：

（1）、德国的主要工业部门：机械制造（包括电视、电子、汽车、仪器制造等）、化学、采煤、钢铁、纺织等 ；

（2）、德国发展工业的有利条件：本国丰富的煤炭资源 ；便利的水陆运输条件 ；雄厚的科技力量 ；（记忆是以鲁尔工业区为例）；

（3）、德国的主要工业区（分布较平衡）和工业中心：莱茵——鲁尔区的工业中心是埃森、杜伊斯堡等城市 ；南部已由原来以旅游和啤酒业著名的地区发展为德国宇航、飞机制造和微电子心（其中代表城市为慕尼黑）。4．德国重要的城市：

（1）、柏林（首都）：全国最大城市 ；

（2）、波恩：原联邦德国政府所在地 ；

（3）、汉堡：全国最大的港口城市和造船中心 ；

（4）、法兰克福：全国最大的航空港

二、专题训练题：

（一）、选择题：（下面各小题的由4个答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的题号写在题后的括号内）

1.下列属于大西洋内海的是（）

A、挪威海 B、地中海 C、北海 D、红海 2.属于欧洲南部的半岛是（）

A、巴尔干半岛 B、印度半岛 C、阿拉伯半岛 D、斯堪的纳维亚半岛

3.下列有关欧洲西部地形的叙述，正确的是（）

A、本区北部地形以高原为主 B、本区南部地形以山地为主 C、莱茵河以西部分叫波德平原 D、莱茵河以东部分叫西欧平原 4.下列注入北海的河流是（）

A、多瑙河 B、泰晤士河 C、尼罗河 D、莱茵河 5.本区气候的地区差异表现在（）

A、降水量自南向北逐渐减少，年温差自南向北逐渐增大 B、降水量自西向东逐渐减少，年温差自西向东逐渐增大 C、降水量自北向南逐渐增多，年温差自北向南逐渐减少 D、降水量自东向西逐渐增多，年温差自东向西逐渐增大 6.地中海气候地区的植被是（）

A、热带雨林 B、亚热带常绿阔叶林 C、温带落落阔叶林 D、亚热带常绿硬叶林 7.影响欧洲西部气候的洋流是（）

A、赤道暖流 B、北太平洋暖流 C、西风漂流 D、大西洋暖流 8.属于中欧国家的一组是（）

A、挪威、荷兰、芬兰、波兰 B、希腊、瑞典、法国、西班牙 C、英国、法国、比利时、爱尔兰 D、德国、捷克、匈牙利、奥地利

9.下列关于欧洲西部人口方面的叙述，正确的是（）A、欧洲西部是世界黄种人的主要分布地区

B、在世界各地区中，欧洲西部的人口自然增长率是最低的，所以欧洲西部是世界上人口稀疏的地区之一

C、西欧和中欧的人口密度比北欧和南欧的小些

D、欧洲西部人口稠密区沿着煤矿和工业地带分布，略成“十”字形 10.世界上面积最小的国家是（）

A、安道尔 B、摩纳哥 C、梵蒂冈 D、圣马力诺 11.欧洲西部各国对外贸易居第一位的是（）A、法国 B、英国 C、德国 D、瑞士 12.法国各类能源消费中，比重最大的是（）A、核电 B、水电 C、煤炭 D、石油 13.欧洲西部邻国最多的国家是（）

A、德国 B、法国 C、捷克 D、瑞士 14.欧洲经济实力量强的国家是（）

A、法国 B、英国 C、德国 D、俄罗斯 15.下列各海港所在国家用于西欧的是（）

A、鹿特丹 B、哥本哈根 C、塔兰托 D、斯德哥尔摩 16.欧洲西部工农业都很发达的国家是（）A、冰岛 B、法国 C、英国 D、挪威 17.下列关于德国农业方面的叙述，正确的是（）A、德国南北两地农业有较大的相似之处

B、北德平原夏季温凉，冬季阴冷，土壤肥沃，主要种植水稻 C、南部高原山地，以高山牧场为主

D、南部高原山地，河谷地带盛产葡萄、烟草、水果、啤酒花 18.英国新兴的工业主要分布在（）

A、阿伯丁 B、伯明翰 C、伦敦 D、曼彻斯特 19.世界上工业化最早的国家是（）

A、美国 B、法国 C、德国 D、英国 20.下列关于德国工业的叙述，正确的是（）A、德国是现代化工业较发达的国家

B、德国工业生产需要的石油、铁矿石、有色金属等资源基本能够自给 C、德国的经济实力超过英、法等国，是欧洲经济实力最强的国家 D、德国的工业产品不需要依靠国际市场

（二）、填空题：

1．欧洲西部北临___________洋，南临___________海，海岸线十分曲折。2．直布罗陀海峡沟通了________和__________洋。3．欧洲西部地形以________和_________为主。

4．地中海气候的特征是：夏季________________，冬季______________________。

5．欧洲西部是世界经济______地区，自1999年1月1日起，德、法、意等11个本地区经济发达国家启用新币种__________。

6．英国首都_________，位于________东南部，跨___________河。

7．欧洲西部大部分地区河网较密，水量充沛，但是由于________曲折，又受________的限制，不利于长河的形成。

8．本区是世界人口______（稀疏、稠密）区之一，但人口增长率却是最_____的，有些国家如匈牙利还出现了________增长或________增长。9．德国的新兴工业正逐步向_________发展。

10．我国中央民族乐团连续三年在_________的“金色大厅”举办新年音乐会，深受欧洲观众的喜爱。

（三）、读图分析题： 1．读右图，完成下列问题：

（1）、在图中相应的位置填入下面的字母： a、芬兰；b、挪威；c、瑞典；d、波兰；e、德国；f、英国；g、法国；h、西班牙；I、意大利；j、希腊在这些国家中属于北欧的是：_____________；南欧的是：_________；中欧的是；_____________。

（2）、在图中填出下列半岛和岛屿：①、冰岛；②、西西里岛；③、撒丁岛；④、伊比利亚半岛；⑤、亚平宁半岛；⑥、巴尔干半岛；⑦、斯堪的纳维亚半岛；⑧爱尔兰岛。（填入代号）（3）、在图中填写相应国家的首都名称：Ⅰ、法国；Ⅱ、克罗地亚；Ⅲ、希腊；Ⅳ、瑞典；Ⅴ、挪威；Ⅵ、比利时；Ⅵ、芬兰。

（4）、说出下列景点所在的地区：⑴、手表作坊；⑵、水城威尼斯；⑶、地中海沿岸沙滩、阳光，看斗牛比赛；⑷、曲折、幽深的峡湾；⑸、秀丽的湖光山色；⑹、观赏花卉、风车，参观围海造田工程；其中在南欧：__________；西欧：_________________。（填入代号）2．读“欧洲西部气候图”及“欧洲西部四地气温曲线和降水柱状图”回答：

（1）、在图中相应的图例中填入代表的气候类型：①、地中海气候；②、温带海洋性气候；③、温带大陆性气候；④、极地气候

（2）、读图“欧洲西部四地气温曲线和降水柱状图”A、B、C、D四地大致位于北纬52度附近，离大西洋的距离由远及近的正确排序是（）A、ABDC__B、ACDB__C、ABCD__D、DCBA（3）、图中夏季温度最高的是，最低的是；冬季最温暖的是，最冷的是；冬夏温差变化最大的是，最小的是。

3．读“德国农业分布图”及“德国工业和城市分布图”答题：

（1）、德国北部农业以__________为主，其原因就自然条件看是：__________________ _____________________；就社会经济条件看是：________________________________。（2）、德国南部地区的农业，河谷地区是以__________________为主，其自然原因是____________________；山地高原上以_____________为主其自然原因是__________________________________。

（3）、A处是______工业区，主要工业部门有____________________________________________________________________________________________________________，其发展工业、有利的自然条件是：______________________________________________________________。（4）、B处是__________工业区，主要工业部门有_______________________。

（5）、A、B两处工业区相比，发展较早的是_______，说明德国工业有向________发展的趋势。（6）、C城市是________，D城市是_______________。

第五篇：8.2欧洲西部 教案2(人教新课标七年级下册)

第八章第二节

欧洲西部

[教学目标]：

1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；

2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，培养学生读图、观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力；

3、以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人地观。

[教学重点]：

欧洲西部的位置、地形及气候概况。

[教学难点]：

利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。

[教学准备]：

多媒体辅助教学(计算机局域网、自制课件)，为学生自学设计的题签(一)、题签(二)。

[课时安排]：1课时

[教学过程]：

[导入]：随着经济的发展和科技的进步。世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门。我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢?

(学生总结回答：经济比较发达的国家)

[师]：世界上有一个发达国家集中的地区．你们知道在哪儿吗?

[生]：欧洲西部。

（引导学生，切入主题）

[师]：关于欧洲西部，你们都知道些什么?

（师、生活动学生根据已有的知识经验，各抒己见，回答老师所问。有的学生谈到欧洲西部著名的旅游景点；有的学生谈到欧洲西部的经济：欧元、欧盟等；还有的学生谈到了当今的热点问题：疯牛病、口蹄疫、炭疽热等)

[师]：这么好的地方，同学们想不想去看一看?

[生]：想!(学生异口同声，热情高涨)

[师]：要想去欧洲西部，首先我们要确定它的——?

[生]：地理位置。

[师]：对了，我们要先知道它在世界中的位置。那么出门旅行，尤其行程较远的时候，我们要随身携带一些衣物，这就需要提前了解欧洲西部的——?

[生]：气候状况。

[师]：很好。只有先知其冷暖，才可以有备无患。除此之外我们还需要了解欧洲西部有哪些独特的自然景观；要观赏这些景观需要到哪些国家去；这些独特的自然景观为什么会出现在这些地方。这就需要了解欧洲西部的——?

[生]：地形、地貌概况以及河湖状况。

（学生自主学习体验成功）

[师]：现在你们每人桌上有一张题签，上面是我们急需解决的有关“欧洲西部”位置、地形、气候等方面的问题。大家赶紧行动起来，读图完成“题签(一)”上的问题。(学生点击，进入“学件”，根据微机显示内容，分组讨论答题。配乐，教师巡视答疑。培养学生的读图、观察能力。充分发挥学生的积极性、主动性。感受学习的乐趣)时间到，音乐停。(学生在自己的微机上指图、讲解，利用计算机局域网，逐题分析交流)

[师]：(评价)同学们真棒!大家马上就可以进入“欧洲西部”开始你们的异域之旅了．在此之前，请随老师进入“气候”图中，观察山脉走向的变化及暖湿气流的深人情况。(教师进行动画演示，学生注意观察，直观感知地形对气候的影响及地理因素间的相互关系)

[提问]：假如阿尔卑斯山脉走向发生变化、斯堪的纳维亚山脉消失，欧洲西部的气候会有变化吗?

[生]：阿尔卑斯山脉变为南北走向，来自大西洋的暖湿气流就不能长驱直人，欧洲西部大范围也不再是温带海洋性气候而应是温带大陆性气候；斯堪的纳维亚山脉消失，有利于海洋气流的深入，使整个岛屿显示温带海洋性气候。（给出问题，学生带着问题尽情“游览”）

[师]：现在请大家试着点击本图的右下角，看看会有什么惊喜带给大家!(学生点击进入，屏幕上出现了五彩斑斓的彩色世界，随着可爱的小天使飞来飞去，“恭喜你，你成功了”几个大字由远而近的出现在画面中。帮助学生体验成功的快乐，使学生获得自信)

[师]：点击“你成功了”进入到“国家与旅游”。点击各国首都可欣赏优美风景，点击其他按钮，可对欧洲西部有更多了解。请大家带着题签上的问题畅游欧洲西部。

(学生在优美的乐曲中欣赏美景，进一步了解本区，同时思考问题)

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布置任务，提出建议

[师]：题签上的问题有的可在欣赏时完成，也有的需要同学们课下查找资料，共同研究探讨完成。下一节课请你们做老师，谈淡你们的研究结果。

师：你们知道吗?在网吧，除了聊天、玩游戏之外还可以登陆相应的网站查阅地理信息，想知道哪个国家、哪个大洲都可以。相信那时你会大开眼界，真正感受到“不看不知道，世界真奇妙”!