第一篇:抖动彩虹伞教案
抖动彩虹伞
【活动设计】
大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械,大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。
【活动目标】
1、锻炼幼儿手指和手臂力量,增强抓握力。
2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。
【教学重点、难点】
重点:锻炼手臂和手指的肌肉
难点:让幼儿认识到团队的重要性
【活动准备】彩虹伞、音乐。
【活动过程】
一、游戏导入
师:今天,俸老师当马驹妈妈,小朋友当马驹宝宝,妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗?马驹宝宝们,我们出发了!
二、热身体操
1、带领小朋友走成圆圈跟音乐入场,围着彩虹伞做热身体操。
2、让幼儿围在彩虹伞边上站好。
3、游戏活动
游戏
(一)大风小风
游戏规则:蹲下来摇伞为小风,站起来摇伞为大风,跳着摇伞为大风。(让幼儿感受并熟悉彩虹伞的特征)
游戏
(二)大面包
游戏规则:宝宝们用我们的双手抓稳彩虹伞的边,轻轻的把彩虹伞举起来,我第一声口哨响的时候往上,第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃,第二次男孩吃。
游戏
(三)大灰狼来了
游戏规则:男宝宝一起抖动彩虹伞,女宝宝在伞下爬动起来,配班老师站在伞中央当大灰狼抓伞下的小马驹,交换一次。
游戏
(四)变房子
游戏规则:幼儿在彩虹伞的四周,把彩虹伞抻平,教师第一声口哨响的时候把伞举过头顶,第二声口哨响的时候转身盖房子,游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下,在彩虹伞里面蹲下坐在伞边,并不要让小朋友露出来,大灰狼来抓露出来的宝宝,第二次教师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉(变房子)。
游戏
(五)爱跳舞的海洋球
游戏规则:
(1)把海洋球放在彩虹伞上,幼儿抬着彩虹伞边唱儿歌《拉个圆圈走走》边走动。
(2)幼儿在彩虹伞的四周进行游戏,听教师口令抖动彩虹伞,使彩虹伞上的海洋球跳动起来。
三、结束:放松活动
师:宝宝们,我们一起把彩虹伞卷起来,抬起来一起唱大家一起走走,大家一起跑跑,大家一起跳跳。(师幼一起抬着走)
第二篇:彩虹伞教案
彩虹伞游戏
活动目标:1.幼儿在活动中能提高动作的协调性和灵敏性。
2.幼儿在活动中能培养良好的视觉追踪。
3.幼儿与家长能增加亲子间的交流与互动。一.热身:律动
Debbie: Good morning, Children!I’m Debbie.Now, let’s pretend to wake up.(pretend to yawn)OK, now let’s do the morning exercises and warm up.Process:Teacher and children walk together and follow the music to dance.二.过程:
1.游戏< 小鱼跳跳跳>(1)游戏准备:海洋球、彩虹伞、背景音乐
(2)游戏玩法:大家一起拉起彩虹伞,把海洋球扔在伞内快速抖动伞,看谁能够保持海洋球不掉出伞外。2.游戏
(2)游戏玩法:请家长带领宝宝睡躺在彩虹伞下,老师及伞外的家长将伞边轻轻压低,播放《小星星洗澡》的音乐,老师拿出手电筒,照在伞内。让孩子追随亮光,锻炼宝宝的视追踪。趁孩子不注意时打开彩虹伞,增加神秘感趣味性。三.结束:Good-bye Song 老师和小朋友一起唱Good-bye song,对大家的参与配合表示感谢。
第三篇:彩虹伞教案
教学目的:
1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。
2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。
3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备:
1、音乐《黄鹂鸟》
2、彩虹伞
教学过程:
一、准备过程
1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习
2.律动操《黄鹂鸟》
3.儿歌形式进行手指练习和简单跑
二、主题部分
1.故事导入:老师引导孩子讲出彩虹的特点,引入彩虹伞的游戏。
2.在老师的引领下,让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。
3.游戏开始,孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。
根据孩子们的运动量,做到动静结合。
三、结束部分
1、放松动作
2、活动总结(肯定孩子们的表现给与鼓励和认可,引起下次再玩的兴趣)
小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱。
第四篇:幼儿园大班体育教案《抖动彩虹伞》及教学反思
大班体育教案《抖动彩虹伞》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神,锻炼幼儿手指和手臂力量,增强抓握力,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让,快来看看幼儿园大班体育《抖动彩虹伞》含反思教案吧。
【活动设计】
大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械,大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。
【活动目标】
1、锻炼幼儿手指和手臂力量,增强抓握力。
2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
【教学重点、难点】
1、重点:锻炼手臂和手指的肌肉
2、难点:让幼儿认识到团队的重要性
【活动准备】
彩虹伞、音乐。
【活动过程】
一、游戏导入
师:今天,俸老师当马驹妈妈,小朋友当马驹宝宝,妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗?马驹宝宝们,我们出发了!
二、热身体操
1、带领小朋友走成圆圈跟音乐入场,围着彩虹伞做热身体操。
2、让幼儿围在彩虹伞边上站好。
3、游戏活动
游戏(一)大风小风
游戏规则:蹲下来摇伞为小风,站起来摇伞为大风,跳着摇伞为大风。(让幼儿感受并熟悉彩虹伞的特征)
游戏(二)大面包
游戏规则:宝宝们用我们的双手抓稳彩虹伞的边,轻轻的把彩虹伞举起来,我第一声口哨响的时候往上,第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃,第二次男孩吃。
游戏(三)大灰狼来了
游戏规则:男宝宝一起抖动彩虹伞,女宝宝在伞下爬动起来,配班老师站在伞中央当大灰狼抓伞下的小马驹,交换一次。
游戏(四)变房子
游戏规则:幼儿在彩虹伞的四周,把彩虹伞抻平,教师第一声口哨响的时候把伞举过头顶,第二声口哨响的时候转身盖房子,(教案出自:快思:教案网)游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下,在彩虹伞里面蹲下坐在伞边,并不要让小朋友露出来,大灰狼来抓露出来的宝宝,第二次教师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉(变房子)。
游戏(五)爱跳舞的海洋球
游戏规则:
(1)把海洋球放在彩虹伞上,幼儿抬着彩虹伞边唱儿歌《拉个圆圈走走》边走动。
(2)幼儿在彩虹伞的四周进行游戏,听教师口令抖动彩虹伞,使彩虹伞上的海洋球跳动起来。
三、结束:放松活动
师:宝宝们,我们一起把彩虹伞卷起来,抬起来一起唱大家一起走走,大家一起跑跑,大家一起跳跳。(师幼一起抬着走)
【教学反思】
1、因评估时我班幼儿对彩虹伞有玩过,有所接触,有一定的基础,所以在二研课上我没有按照一研的游戏内容进行,我定的重点是让幼儿探索新的玩法,所以当幼儿说的像什么时我们可以根据孩子们说的进行游戏。
2、由于天气较冷,在孩子们自由探索游戏的时候,我选择了一问一答的方式,引导孩子层层递进。在探索过程中,教师说的过多,孩子们参与的较少。
在第一个游戏“大轱辘”中,练习孩子们自然的走。
在第二个游戏“找颜色”中,练习孩子手膝着地爬。
在第三个游戏“海底捉宝”中,练习孩子钻和爬的能力。
3、在游戏“找颜色”中,孩子过多,在彩虹伞上面爬的过多,有些拥挤,这样会使孩子有碰撞的现象。
在游戏“海底捉宝”中,我临时将洒在地上的宝物变成放在框里,避免幼儿直接接触地面。
4、在幼儿分成两组时,可以让幼儿将彩虹伞由高到低,由低到高进行抖动,或是让幼儿高高的举起来并跳动,增加幼儿的活动量。
整节课我将以小动物的情境贯穿整个游戏活动中,激发幼儿的兴趣。三个游戏层层递进,运用模仿小动物,儿歌等方式。在提问中层层深入,引导幼儿挺清楚口令。在教师的指导语中,“像小螃蟹一样横着走,像小乌龟一样慢慢的爬”符合本班幼儿的年龄特点。
本文扩展阅读:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。事实上彩虹有无数种颜色,比如,在红色和橙色之间还有许多种细微差别的颜色,但为了简便起见,所以只用七种颜色作为区别。
第五篇:彩虹伞游戏教案
彩虹伞游戏教案
活动设计背景
混龄班幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械,混龄班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。
活动目标
1.通过有规律的抖动彩虹伞,达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的 2.听教师口令,并模仿教师动作进行抖伞
3.通过幼儿集体对一种器械的操作,达到相互协作的目的,及认识团队的重要性
教学重点、难点
锻炼手臂和手指的肌肉
让幼儿认识到团队的重要性
活动准备
彩虹伞 海洋球
活动过程
课前准备:集合整队;生生问好,口令带动;准备活动。
一.《炒爆米花》:幼儿在彩虹伞的四周进行游戏,听教师口令抖动彩虹伞,使彩虹伞上的海洋球跳动起来(教师可用口令带动:小海浪,轻轻的炒;大海浪,重重的炒)反复进行五次,达到动作与口令统一的目的。
二.《盖房子》:幼儿在彩虹伞的四周,把彩虹伞抻平,举过头顶,然后转身盖房子(即把彩虹伞扣下)(要求小朋友在彩虹伞里面蹲下,并不瑶要让小朋友露出来,游戏进行三次)。
结束:放松活动;结束语,师生再见。
教师:王曼莉