彩虹伞的玩法范文合集

时间:2019-05-15 07:37:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《彩虹伞的玩法》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《彩虹伞的玩法》。

第一篇:彩虹伞的玩法

(一)爆米花

目标:培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力。准备:用报纸做起来的爆米花 过程:

1、和幼儿一起拉着彩虹伞,按顺时针方向玩“拉个圆圈走走,跑跑、跳跳”的游戏;

2、把彩虹伞当锅,海洋球当爆米花,念完“爆米花喽,大家一起爆米花。。”大家一起上下抛动彩虹伞,直至把“米花”都爆出“锅”外。

3、请幼儿去吃“捡”爆米花,游戏重新开始;

4、游戏进行三次。

(二)拉大锯

目标:增加亲子间的感情。过程:

1、小朋友和家长一前一后坐在彩虹伞上,老师坐在小朋友的前方;

2、请家长和小朋友们一边念儿歌一边拉大锯;

3、游戏进行两次。

(三)、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标:

1、培养幼儿的节奏感;

2、锻炼幼儿跑跳能力;游戏准备:音乐 彩虹伞,根据孩子的掌握情况,可由慢到快。

(四)游戏名称:卷麻花

游戏目标:练习卷的动作,培养合作意识 游戏准备:彩虹伞 游戏过程:

1、老师和家长、幼儿一起站到伞边,念儿歌“卷,卷,卷麻花,卷成一个小麻花”。

2、一起往中间卷,感受由大变小的过程

(五)游戏名称:波浪

游戏目标:锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作;锻炼身体协调性。游戏准备:彩虹伞

游戏玩法:全体幼儿和家长抖动彩虹伞,向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。

(六)游戏名称:躲猫猫

游戏玩法:全体幼儿和家长抖动彩虹伞,抖到最高处孩子钻进去把自己藏起来。

第二篇:亲子游戏之彩虹伞玩法

(一)爆米花

目标:培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力。准备:用报纸做起来的爆米花 过程:

1、和幼儿一起拉着彩虹伞,按顺时针方向玩“拉个圆圈走走,跑跑、跳跳”的游戏;

2、把彩虹伞当锅,海洋球当爆米花,念完“爆米花喽,大家一起爆米花。。”大家一起上下抛动彩虹伞,直至把“米花”都爆出“锅”外。

3、请幼儿去吃“捡”爆米花,游戏重新开始;

4、游戏进行三次。

(二)抛接彩虹伞

目标:培养幼儿注意的持续能力及幼儿对色彩的刺激。过程:

1、老师和家长、小朋友一起拿彩虹伞的一角,把彩虹伞抛上天;

2、老师和小朋友一起接牢彩虹伞;

3、老师和小朋友一起把彩虹伞收起来;

4、游戏进行三次。

(三)拉大锯

目标:增加亲子间的感情。过程:

1、小朋友和家长一前一后坐在彩虹伞上,老师坐在小朋友的前方;

2、请家长和小朋友们一边念儿歌一边拉大锯;

3、游戏进行两次。附拉大锯儿歌:

姥姥家,看大戏,你也去,我也去,我们大家一起去!

(四)拍手歌

目标:增加亲子间的感情;发展幼儿语言能力。过程:

1、小朋友找一个好朋友跟着老师一起一边念儿歌一边拍手;

2、家长坐在小朋友们的后面,小朋友们头转过去,和家长一起玩拍手游戏。

3、游戏进行两次。

你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机; 你拍二,我拍二,二个小孩打电话;(喂,喂,是在哪?你在干吗?)你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干;(味道怎么样?)你拍四,我拍四,四个小孩写大字;(横撇捺)你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓; 你拍六,我拍六,六个小孩摘石榴; 你拍七,我拍七,七个小孩抱公鸡;(叽叽叽)你拍八,我拍八,八个小孩吹嗽叭;(嘀嘀嘀嗒嗒)你拍九,我拍九,九个小孩喝老酒; 你拍十,我拍十,十个小孩剪刀石头布

1、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标:

1、培养幼儿的节奏感;

2、锻炼幼儿跑跳能力;游戏准备:音乐

彩虹伞 游戏过程:

1、老师与家长一起说歌词,按节奏举伞、落伞

2、到歌词念到“走走走”时旋转

3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下,装做小动物,老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行)游戏指导: 要求幼儿按节奏与家长配合拍手

2、游戏名称:毛毛虫 游戏目标:

1、培养幼儿的模仿能力;

2、增强幼儿手部、腿部的力量;

3、培养幼儿身体协调能力;游戏准备:音乐

彩虹伞 游戏过程:

1、教师师范毛毛虫的爬行动作

2、听音乐,宝宝与家长学毛毛虫

3、宝宝坐在家长的腿上,让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导:

要求家长腿部起伏要大,让宝宝充分感受到起伏感;

3、游戏名称:找妈妈

游戏目标:

1、培养幼儿的节奏感;

2、听音乐按节奏行动;游戏准备:彩虹伞

音乐 游戏过程:

1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;

2、当音乐响起时,幼儿按节奏舞蹈,音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大

4、游戏名称:蒙古包

游戏目标:感受团康游戏带来的快乐 游戏准备:彩虹伞

游戏过程:家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师的口令:“一举高,二放手,三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。

游戏指导:家长用自己的情绪去感染孩子,多鼓励。

5、游戏名称:空中飞舞

游戏目标:感受空间力,锻炼幼儿胆量 游戏准备:彩虹伞、音乐

游戏过程:宝宝在伞中间,家长和老师一起把彩虹伞举起来,宝宝悬在空中,旋转彩虹伞。游戏指导:家长在转伞时,根据孩子的掌握情况,可由慢到快。

6、游戏名称:卷麻花

游戏目标:练习卷的动作,培养合作意识 游戏准备:彩虹伞 游戏过程:

1、老师和家长、幼儿一起站到伞边,念儿歌“卷,卷,卷麻花,卷成一个小麻花”。

2、一起往中间卷,感受由大变小的过程

7、游戏名称:好玩的彩虹伞

游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。

游戏准备:彩虹伞、音乐

游戏玩法:家长带着宝宝一同来到彩虹伞下,当伞儿飘低时,宝宝和家长低着头走一走;伞儿飘高时,宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,家长带着宝宝一同跳出彩虹伞。

8、游戏名称:跳伞、转伞、抓伞

游戏目标:认识七彩的颜色,并在活动中发展他们的社会性,感受快乐。游戏准备:彩虹伞 游戏玩法:

1、宝宝和妈妈一起站到伞上,老师念儿歌“宝宝,宝宝,我问你,红颜色宝宝在哪里?”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。

2、宝宝坐到伞的中间,老师和妈妈一起转伞,让宝宝感受色彩的变化。

3、宝宝钻到彩虹伞下面,老师们有序的把彩虹伞一掀一盖,让孩子在伞里去抓不同的颜色

游戏指导:在这个过程中,宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。

9、游戏名称:荷花合,荷花开 游戏目标:感受团康活动的快乐 游戏准备:彩虹伞

游戏玩法:老师和家长一起抓住伞边,幼儿坐到伞的中间,当念到“荷花荷花合”时,把伞向中间合拢;当念到“荷花荷花开时”时,把伞再打开。

游戏指导:家长在荷花合时,把脸要露出来让宝宝看见,以免宝宝产生恐惧感。

10、游戏名称:蛋糕

游戏目标:培养幼儿按要求指定做动作,培养思维敏捷力。游戏准备:彩虹伞

游戏玩法:全体幼儿拉直伞,听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。

11、游戏名称:波浪

游戏目标:锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作;锻炼身体协调性。

游戏准备:彩虹伞

游戏玩法:全体幼儿和家长抖动彩虹伞,向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。

12、游戏名称:钻山洞

游戏目标:体验游戏的快乐;培养秩序感。游戏准备:彩虹伞、音乐 游戏玩法:

1、老师将彩虹伞举起,形成一个大山洞,孩子开着小火车(小飞机)钻过山洞。

2、妈妈站在山洞的另一边,宝宝钻过山洞去找妈妈。游戏指导:要求一个跟着一个钻。

13、游戏名称:海底取宝

游戏目标:提高幼儿动作的协调性和灵敏性 游戏准备:“宝物”、彩虹伞、背景音乐 游戏玩法:家长轻轻地抖动伞,用彩虹伞做大海,幼儿扮做小动物,取宝的小动物当听到“海底隧道打开时” 迅速进入伞中取宝,要把宝物取下来贴到身上,当说到“快快跑!”时,要迅速离开。撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞,“海风吹,海浪摇,海里的宝物真不少,快快找来,快快跑!”,当说到“快快跑!”时,把伞迅速压下。

14、游戏名称:走线

游戏目标:培养幼儿的专注力 游戏准备:彩虹伞、钢琴曲

游戏玩法:爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走,矮人走,兔子跳,鸭走等)。

第三篇:彩虹伞游戏玩法

彩虹伞游戏玩法

1.在玩彩虹伞前我们先要进行准备活动,在小队长的带领下绕场慢跑一圈,然后在圆圈上玩萝卜蹲的游戏,把身体预热了,才能玩的更开心哦。2.认颜色

宝宝们随意的坐在大伞上,老师说歌谣,歌谣一停就喊出一种颜色,宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到,小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。

3.捕鱼:家长手持手环,向上掀起,幼儿钻到彩虹伞下,手持手环的家快速向下拉,被盖住的幼儿即被抓住。

4.抱团:幼儿围城一个圈,边跑边唱找朋友,结束时候老师报出数字,幼儿按数字抱成一个皮球。

5.荷花荷花开:孩子们做到伞中间,家长们握住彩虹伞的边,听老师口令:荷花荷花关(家长一起往里走,关闭彩虹伞);荷花荷花开(回到原来的位置)

6.小飞机:站在伞边上,双手贴裤缝或者张开,听口令:飞机准备起飞,3,2,1,飞机起飞喽~前方有敌情,飞机飞低;警报解除,飞机飞高拉;飞机降落。重复。

7.荷花转转转:孩子们坐在或者躺在伞中间,家长们把彩虹伞抬起离地,顺时针逆时针转转转,体验重力感。

第四篇:彩虹伞教案

彩虹伞游戏

活动目标:1.幼儿在活动中能提高动作的协调性和灵敏性。

2.幼儿在活动中能培养良好的视觉追踪。

3.幼儿与家长能增加亲子间的交流与互动。一.热身:律动 1.活动准备:彩虹伞、音乐 2.游戏玩法:

Debbie: Good morning, Children!I’m Debbie.Now, let’s pretend to wake up.(pretend to yawn)OK, now let’s do the morning exercises and warm up.Process:Teacher and children walk together and follow the music to dance.二.过程:

1.游戏< 小鱼跳跳跳>(1)游戏准备:海洋球、彩虹伞、背景音乐

(2)游戏玩法:大家一起拉起彩虹伞,把海洋球扔在伞内快速抖动伞,看谁能够保持海洋球不掉出伞外。2.游戏(1)游戏准备:小电筒、彩虹伞

(2)游戏玩法:请家长带领宝宝睡躺在彩虹伞下,老师及伞外的家长将伞边轻轻压低,播放《小星星洗澡》的音乐,老师拿出手电筒,照在伞内。让孩子追随亮光,锻炼宝宝的视追踪。趁孩子不注意时打开彩虹伞,增加神秘感趣味性。三.结束:Good-bye Song 老师和小朋友一起唱Good-bye song,对大家的参与配合表示感谢。

第五篇:彩虹伞游戏

彩虹伞游戏集

一、抢颜色

适用年龄:4岁及以上 活动材料:彩虹伞 玩法:

1.将彩虹伞平铺在场地上,老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。2.老师告诉幼儿在音乐开始后,大家围着彩虹伞边缘顺时针跑动。3.当音乐停止后,所有幼儿在彩虹伞上找一个颜色并站在上面。延伸活动:

①可递减颜色范围,提升幼儿辨别颜色的能力、敏捷性等。

②可在规定颜色内指定相应的动作,提升幼儿倾听能力以及团队合作意识等。

二、老狼老狼几点了 适用年龄:5岁及以上 活动材料:彩虹伞 玩法:

1.将彩虹伞平铺在场地上,老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。2.老师邀请一位幼儿扮演老狼远离其它幼儿一定距离站立,其它幼儿扮演小羊围在彩虹伞边缘站立。

3.扮演小羊的幼儿拉住彩虹伞边缘边转圈边念唱儿歌《老狼老狼几点了》,扮演老狼的幼儿回复小羊的时间。

4.当“老狼”说到12点时,“小羊”钻到彩虹伞内,并用自己的屁股压紧彩虹伞的边缘。

5.“老狼”检查“羊圈”——彩虹伞是否牢固,并将不牢固的地方挖开,并将里面的小羊抓出来。备注:

老师引导幼儿学习动作(1)——双手抬高彩虹伞边缘、动作(2)——侧身钻入彩虹伞内、动作(3)——将彩虹伞边缘压在自己的屁股下方。

三、网小鱼

适用年龄:5岁及以上 活动材料:彩虹伞 玩法:

1.将彩虹伞平铺在场地上,老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。

2.老师引导部分幼儿扮演渔夫(围在彩虹伞边缘站立),另外一部分幼儿扮演小鱼(在彩虹伞内穿梭)。3.当音乐开始后(或者幼儿自己念唱儿歌),扮演渔夫的幼儿拉住彩虹伞边缘上下抖动顺时针转圈。扮演小鱼的幼儿在彩虹伞下方来回穿梭。4.当音乐停止后,“渔夫们”向下方罩住彩虹伞内的“小鱼”,“小鱼”尽可能不被彩虹伞罩住。

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