高中生物必修2 现代生物进化理论的主要内容 教学案(第3课时)

第一篇：高中生物必修2 现代生物进化理论的主要内容 教学案(第3课时)

小榄中学高一生物必修2教学案

编制：

审核：

使用：2014年 月 日

下列对这种现象的解释不正确的是（）

A．是一种生存斗争的表现

B．这是对不良环境的适应

C．这是定向变异的结果

D．这是长期自然选择的结果

【课堂检测】

9.恐龙类动物是中生代时期最繁盛的一类大型爬行动物，但是到白堊纪末期尽殁于世。从生物进化角度而论，恐龙这类动物灭绝的原因可能是（）

A．食物不足

B．防卫能力不强

C．环境变化

D．生存斗争失败 10.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，该现象说明（）

A．自然选择不起作用

B．生物为生存而进化

C．双方在斗争中不分胜负

D．双方相互选择共同进化

【课后练习】

11.使用农药来防止棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是（）

A．红铃虫对农药产生了定向的变异

B．红铃虫对农药进行了定向的选择

C．红铃虫对农药产生了隔离

D．农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择 12.下列关于共同进化的叙述，不正确的是（）A．任何一个物种都是单独进化的B．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展

C．生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展

D．通过漫长的共同进化过程形成了生物的多样性

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第二篇：高中生物必修2 现代生物进化理论的主要内容 教学案(第1课时)

小榄中学高一生物必修2教学案

编制：赵蓉

审核： 曹美玲

使用：2014年 5月16 日

班别：

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第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 教学案（第1课时）

【旧知检测】

1、最早提出比较完整的进化学说的是（）。A.达尔文

B.拉马克

C.施旺

D.孟德尔

2、.按照达尔文的自然选择学说，生物新类型的出现是因为（）。

A.获得性遗传 B.用进废退 C.环境引起生物发生突变

D.有利变异逐代积累 【考点呈现】

①解释种群、种群基因库、基因频率等概念；

②运用数学方法讨论种群基因频率的变化。【尝试练】

一、种群是生物进化的基本单位

1．生活在____________的______生物的__________叫做种群。例如：______________________。2．种群的特点

（1）种群的个体之间具有年龄和性别的差别，并不是机械地结合在一起。（2）种群是生物_____________的基本单位，也是生物__________的基本单位，个 体之间彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。3.基本概念

（1）一个种群中___________所含有的_________,叫做这个种群的基因库。（2）在一个种群的基因库中，_______________的比率，叫做基因频率。

（3）在一个种群中，某种基因型个体在某种群中出现的频率，叫做__________。

二、突变和基因重组产生进化的原材料

1.基因突变产生_____________，这就可能使种群的__________发生变化。

2.达尔文曾经明确指出，可遗传变异是生物进化的 ______________。现代遗传学研究表明，可遗传变异来源于________________、_______________和________________。其中__________和_____________统称为突变。

3．基因突变产生的等位基因，通过_____________过程中的基因重组，可以形成多种多样的_______________，从而使种群出现大量的可遗传变异。由于突变和基因重组是_________的、________的，因此它们只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。

三、自然选择决定生物进化的方向 在自然选择的作用下，种群基因频率会发生_______ _____，导致生物________________不断进化。【巩固练】

3.下列生物属于种群的是()A、一块水田里全部的水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B、一块朽木上的全部真菌

C、一块棉田中全部的幼蚜、有翅、无翅的成蚜 D、一个池塘中全部的鱼

4.对生物进化的方向起决定作用的是()

第 1 页（共 2 页）小榄中学高一生物必修2教学案

编制：赵蓉

审核： 曹美玲

使用：2014年 5月16 日

A、基因重组 B、基因突变 C、染色体变异 D、自然选择 【拓展练】

5.某植物种群中基型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。

（1）这个种群中基因A的频率是__________，a的基因频率是__ ___。

（2）这个种群自交一代后，基因型AA的个体占_____%，基因A的频率______；aa的基因型个体占______%，a的基因频率是______。

（3）这一种群如果连续自交多代，它的进化趋势是________________，从基因频率上看是________________，而从基因型上看________________________。【课堂检测】

6.在一个种群中，随机抽出一定数量的个体。其中基因为AA的个体占24%，Aa的个体占72%，aa的个体占4%，那么基因A和a的频率分别是（）A.36%、64% B.57%、43% C.24%、22% D.60%、40% 7.据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：XX：XX ：XX：XY：XY = 44%：5%：1%：43%：7%，则X的基因频率为（）

A.13.2% B.5% C.14% D.9.3% 【课后练习】

8.曾经有一种治疗感冒的新药问世时，疗效很高，几年后疗效渐低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本原因可能是()A、病毒接触了药物后，缓慢的产生了抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性的变异 C、抗药性的出现是选择的结果

D、后来药量用少了，所以产生了抗药性的变异

9.根据哈代——温伯格定律：（p+q)= p+2pq+q= 1，在一个处于遗传平衡的种群中，有AA个体400只，Aa个体500只，aa个体100只，则三年后，该种群中AA基因型个体和aa基因型个体各占（）

A.40%和10% B.65%和35% C.42.25%和12.25% D.40%和60% 10.如果一个群体中某一性状出现的频率增加，这很可能是（）A．控制该性状的基因是稳定的 B．群体中所有成员都是该性状的纯合子 C．该变异性状是由环境变化引起的 D．该性状对环境具有很大的适应性

2b

BB

Bb

bb

B

b

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第三篇：高中生物必修2 人类遗传病(第2课时) 教学案

小榄中学高一生物必修2教学案

编制：曹美玲

审核：潘新水

使用：2014年4月25日

班别：

姓名：

第5章 第3节 人类遗传病（第2课时）

教学案

【旧知检测】

1、人类遗传病中的唇裂、苯丙酮尿症、先天性愚型、抗维生素D佝偻病分别属于()①染色体异常遗传病

②多基因遗传病

③常染色体上的单基因遗传病

④性染色体上的单基因遗传病

A．①②③④ B．③④①② C．②④①③ D．②③①④

2、下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（）A、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C、21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D、单基因病是指受一个基因控制的疾病 【考点呈现】（1）遗传病的监测和预防（2）人类基因组计划与人体健康 【尝试练】

3、目前主要是通过____________和___________等手段对遗传病进行监测和预防。（1）遗传咨询的内容和步骤：

①医生对咨询对象进行身体检查，了解，对是否患有 作出诊断。②分析遗传的。③推算出后代的。④向咨询对象提出防治对策和建议，如、进行 等。

（2）产前诊断：指在胎儿，医生用专门的检测手段，如、、以及 等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

4、人类基因组计划与人体健康：

1）人类基因组：指人类DNA所携带的全部。2）人类基因组计划的目的是测定人类基因组的________，解读其中包含的____________。3）人类基因组计划于 年正式启动，年测序任务已顺利完成。参与这项计划的国家有、、、、和。【巩固练】

5、下列需要进行遗传咨询的是（）

A．亲属中有生过先天性畸型的待婚青年 B．得过肝炎的夫妇 C．父母中有残疾的待婚青年 D．得过乙型脑炎的夫妇

6、禁止近亲结婚的理论依据是

（）

A.违反社会伦理道德

B.后代患遗传病的几率增大

C.后代必然患遗传病

D.人类遗传病都是由隐性基因控制的 【拓展练】

7、周期性共济失调是一种由常染色体上的基因（用Ａ或ａ表示）控制的遗传病，致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常。该致病基因纯合会导致胚胎致死。下图表示细胞中该基因的遗传信息的流动方向，请据图回答下列问题：

第 1 页（共 3 页）小榄中学高一生物必修2教学案

编制：曹美玲

审核：潘新水

使用：2014年4月25日

（1）图中过程①可发生在有丝分裂的间期和_______的间期；催化过程②的酶是_____________________，如果细胞的核仁被破坏，会影响图中______________（结构）的合成。

（2）该病所揭示的基因控制性状的方式是______________。

（3）一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病又患色盲的孩子，请回答（色盲基因用b代表）：

①这对夫妇中，妻子的基因型是______________。②该孩子的性别是______________。

③这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率是______________。

④如果该女性再度怀孕，医生会建议她进行______________，以确定胎儿是否会患周期性共济失调病。【课堂检测】

8、人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定

（）A．DNA的碱基对排列顺序

B．mRNA的碱基排列顺序 C．蛋白质的氨基酸排列顺序

D．基因的碱基对排列顺序

9、下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中，不正确的是

A．某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数占某种遗传病的被调查人数的百分率 B．根据调查的数据，就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因 C．调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查 D．保证调查的群体足够大

10、人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体?()①46条染色体

②22条常染色体+X染色体或22条染色体+Y染色体

③22条常染色体+X、Y染色体 ④44条常染色体+X、Y染色体 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【课后练习】

11、调查人群中的遗传病的发病率，下列做法正确的是

A．选择多基因遗传病作为调查对象 B．选择具有某种遗传病的家族作为调查对象 C．选择发病率较高的高血压病作为调查对象 D．选择尽可能多的人群作为调查对象

12、下列关于人类基因组计划的叙述，不正确的是()

第 2 页（共 3 页）小榄中学高一生物必修2教学案

编制：曹美玲

审核：潘新水

使用：2014年4月25日

A．人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列 B．2003年，人类基因组的测序任务已圆满完成 C．HGP表明基因之间确实存在人种的差异

D．HGP表明人的体细胞中约有基因3.0一3.5万个

13、某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是()A．白化病，在学校内随机抽样调查 B．红绿色盲，在患者家系中调查

C．进行性肌营养不良，在市中心随机抽样调查

D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查

14、进行人类遗传病调查，最好选取群体中发病率较高的 A．单基因遗传病

B．多基因遗传病

C．染色体结构异常遗传病 D．染色体数目异常遗传病

15、以下关于人类基因组计划对人类产生的进步性影响的叙述，不正确的是

A．这将加深人类对遗传和变异的理解，使生物学的基础研究得到进一步的深入B．人们将可以利用基因图谱将各种遗传病对号入座，有针对性地制造基因药物，对症下药

C．人们将可以根据易读的人类基因组图谱中的DNA来预测人的性状，随着个人遗传资料库的建立，必将给人们的升学、就业、保险、婚姻带来极大方便D．通过控制人体的生化特征，人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能，促进人类健康

16、原发性低血压是一种人类遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是

①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

17、在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（）A．21三体综合征 B．苯丙酮尿症

C．白化病 D．红绿色盲

18、下图是一多指病人的系统系谱图，该病受一对基因D和d所控制，请据图回答：

（1）该病的致病基因一定是_______________性的。（2）Ⅱ3的基因来自Ⅰ代的_______________号个体。（3）写出Ⅲ1 个体的基因型：_______________（4）Ⅲ3是杂合体的几率是_______________。

（5）如果Ⅲ2和Ⅲ3近亲结婚，生出多指孩子的可能性为_______________

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第四篇：高中生物 7.1 现代生物进化理论的由来导学案新人教版必修2

第7章 现代生物进化理论

现代生物进化理论林林总总，其中为大多数人普遍接受的是以自然选择学说为核心的综合进化理论，它较为深入地揭示了生物繁衍过程中物种形成和更替的原理，指出生物进化的实质是种群基因库在环境的选择作用下的定向改变，反映出生物与环境在大时空尺度下的发展变化和对立统一。通过本章内容的学习，不仅可以了解生物进化理论在达尔文之后的发展，进一步树立生物进化的观点和辩证唯物主义观点，而且能够通过学习进化理论的发展过程，加深对科学本质的理解和感悟。第1节 现代生物进化理论的由来

【学习目标】 1.举例说出拉马克学说。2.概述达尔文自然选择学说的主要内容。3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

【学习重点】 1.达尔文自然选择学说的主要内容。

2.分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性。3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。【学习难点】 分析达尔文自然选择学说的局限性。【学习新知】

学习任务一 拉马克的进化学说 自主学习

活动1 自主阅读课本P110，说出拉马克学说的内容。

自学检测

1.下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是（）A．后天形成的性状可以遗传给后代 B.后代可以获得亲代的全部性状 C.后代可以得到亲代的遗传物质

D.生物所有性状的获得都是遗传的结果

2.最先提出生物进化学说的科学家是（）

A．达尔文

B．孟德尔

C．拉马克

D．摩尔根

3.仔细分析下列现象，除哪项外，都符合拉马克的用进废退学说（）A.啄木鸟的长舌是因为捕食树内昆虫，反复伸长的结果 B.在黑洞中生活的盲鼠，因长期不用眼睛而失去视觉 C.蛇的四肢因长期不用退化，因而获得匍匐行进的习性、D.狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择

学习任务二 达尔文的自然选择学说 自主学习

活动1 分析“长颈鹿的进化过程”，进行小组讨论，并用达尔文自然选择学说的解释模型来分析长颈鹿的进化过程。

活动2 讨论达尔文自然选择学说的进步意义及局限性

自学检测

4.用解释模型来分析长颈鹿的进化原因

长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 ； 它们都要吃树叶而树叶不够吃 ；

它们有颈长和颈短的差异 ；

颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。

合作交流

试用达尔文的自然选择学说解释害虫抗药性的形成的原因。

自学检测

4.一只雌蛙能产卵4000～5000个，卵受精后只有5％～10％能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（）

A．过度繁殖 B．生存斗争

C．遗传和变异

D．自然选择 5.达尔文进化学说的中心内容是（）

A．适者生存

B．过度繁殖 C．生存斗争

D．自然选择学说 6.生物进化的内因是（）

A．过度繁殖

B．生存斗争

C．遗传和变异

D．适者生存 7.按达尔文进化学说，下列叙述正确的是（）

A.生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉

B.食蚁兽的长舌是因为长期甜食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致 C.兔子和狼在长期生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征 D.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传

学习任务三 达尔文以后进化理论的发展 自主学习

活动1 阅读教材P113最后一段，了解达尔文以后进化理论的发展。【总结提升】构建本节课知识网络。

【巩固达标】

1.在农田中长期使用同一种杀虫剂，其药效会下降。这是因为（）A．害虫对杀虫剂产生了定向变异

B．杀虫剂诱发害虫突变产生出抗药性个体 C．杀虫剂选择并保留了害虫中的抗药性个体 D．杀虫剂超过了有效期

2.对达尔文自然选择学说的不正确理解是（）A.变异一般是不定向的 B.选择是不定向的

C.可遗传的变异是生物进化的基础

D.生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型

3.如图表示长期使用同一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中错误的是（）

A．a点种群中存在很多种变异类型，变异不定向 B．a→b的变化是生存斗争的结果 C．b→c是抗药性逐代积累的结果

D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生定向抗药性变异 4.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：

（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着（填“相同”或“差异”）。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做 ；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做（填“适者生存”或“不适者被淘汰”）。

（2）青霉素的使用对细菌起了，这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代 并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。

第五篇：历史必修2课时教学案

历史必修2课时教学案 编号：5 编制者：王秀娟 使用时间：09年2月

日 班级：

姓名：

第4课

农耕时代的手工业

 课程标准：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 知识重点：中国古代手工业的主要成就  旧课复习：

 新课学习――先预习，再学习，后巩固

一、金属冶炼技术的进步：（学习要求：列举中国古代金属冶炼技术的主要成就）

1、青铜冶炼：（1）青铜时代：（2）商周时期青铜器的特点：

2、冶铁业和炼钢业：（1）主要成就：（2）钢铁应用的影响

（3）冶炼燃料的变化（按时间顺序列举）

二、纺织业的发展

1、丝织业：（1）按时间顺序列举中国古代丝织业的主要成就。

（2）汉代的中外贸易之路被称为“丝绸之路”说明了什么？

2、棉纺织业：

（1）棉纺织业何时在中国内地兴起？黄道婆为中国棉纺织业的发展作出了什么贡献？

(2)棉纺织业的出现和发展对中国古代社会经济和人民生活有什么影响？

三、陶瓷制造业地（根据了解陶器与瓷器的区别）

1、制陶业：了解中国古代制陶业的主要成就

2、制瓷业：按时间顺序列举中国古代陶瓷业的主要成就，概括每个阶段的特点（1）东汉南朝时期：

（2）唐代：

（3）宋代：

（4）元以后：

四、中国古代手工业的经营

1、中国古代手工业经营有哪些方式？

2、中国古代官营手工业有何特点？其长期存在对我车古代经济的发展有何影响？

3、中国古代私营手工业是怎样产生的？在发展过程中其经营方式经历了怎样的变化？

4、中国古代手工业经营经历了一个由官营手工业为主到私营手工业为主的变化过程。你认为变化的原因是什么？

 巩固练习

1、我国古代用煤冶铁的时代出现在（）

A 春秋

B 战国

C 西汉

D 唐朝

2、我国古代从何时起获得“丝国”的称号（）A 西周 B 春秋

C 战国

D 汉代

3、元代黄道婆革新的技术是（）

A 丝织技术

B 麻织技术

C 毛织技术

D 棉纺织技术

4、古代制瓷业成为独立的手工业生产部门始于（）A 战国

B 汉代

C 南北朝

D 唐朝

5、士农工商并称为国家的“四民”始于（）

A 西周B 春秋战国

C 秦汉

D 南北朝

6、阅读下列材料：

材料一

天子之六工:曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。

——《礼记

曲礼》 材料二

（官府工匠）相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。

——《管子 小匡》 材料三

（豪强）得管山海之利，采铁石、鼓铸、煮盐，一家聚众或千余人。

——《汉书 盐铁论 复古》 请回答：上述三则材料各反映了什么问题？

 反思总结

附答案：选择：CDDDD 材料题：材料一反映了西周官营手工业内部分工细致；材料二反映了战国时期齐国官营手工业具有技术人才的优势，且工匠们在一起相互促进提高；材料三反映了汉代一度出现私营手工业发展的局面。

历史必修2课时教学案 编号：6 编制者：刘金花

使用时间：09年2月 日 班级：

姓名：

第5 课

农耕时代的商业与城市

 课程标准：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点  重点：商业发展的特点  难点：重农抑商  旧课复习：

 新课学习――先预习，再学习，后巩固

一、商业的发展：

1、思考：与商业发展的因素有哪些？

2、不同时期商业发展的特点：（1）商朝时期：（2）周朝：

（3）春秋战国时期：

（4）隋唐时期：

这一时期发展的原因有哪些？

（5）宋代：（6）元代：

（7）明清时期商业的新特点有哪些？

二、城市的繁荣

1、商业与城市发展的关系如何？

2、自周秦迄唐代城市的特点有哪些？

3、与唐代长安城相比，宋代城市有哪些特点？

4、唐宋时期沿海港口城市的发展情况如何？

5、明清时期工商业市镇

三、“重农抑商”

1、王朝政策与商业的重要性

2、重农抑商产生的原因有哪些？

3、不同时期商业政策的变化： 商周时期： 战国： 汉朝：

中唐以来：

明清时期：

4、如何评价重农抑商政策：

 巩固练习：

1、私商成为商人的主体是在（）

A 西周B 春秋战国

C 西汉

D 唐朝

2、明清时期商业发展出现了许多新的特点包括（）①商业市镇兴起 ②货币经济占主要地位 ③农产品大量进入市场 ④ 烟草等经济作物普遍种植，成为商品化的组成部分

A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④

3、下列关于城市的说法，错误的是（）

A 周到唐代的市与居民区分开

B 县城以下禁止设置市的规定在唐朝被打破 C 宋朝的市取消了时间的限制 D 明清出现了大批工商业市镇

4、自战国至明清，统治者极力推行重农抑商政策，然而，某一朝代重农抑商政策有了某种松动，这一朝代是（）

A 隋朝 B 唐朝 C 明朝 D 清朝

5、下列关于重农抑商政策的评价，正确的是（）

①限制了商业的发展 ②有利于保证农业生产的劳动力 ③避免了逃避生产劳动的现象 ④后期阻碍了生产力的发展

A ②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

6、阅读下列材料：

材料一 国不农,则与诸侯争权,不能自持也,则众力不足也。故诸侯挠其弱,乘其衰,„„圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农,则民朴而可正也,纷纷则易使也,信可以守战也。

——《商君书•农战》

材料二

民贫，则奸邪生。贫，生于不足；不足，生于不农；不农，则不地著；不地著，则 离乡轻家。民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨。饥寒至身，不顾廉耻。人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。

——《汉书•食货志》

请回答：根据材料，结合商鞅、晁错所处的时代背景，从目的和结果两方面评述两人的重农主张。

 反思总结

附答案：选择：BABBB 材料题：（1）商鞅处于战国兼并战争时代，认为只有发展农业，国家才能强大；百姓从事农业，则易于治理驱使。这是赢得兼并战争的保证。这种主张的实行，为日后秦统一六国奠定了基础。（2）晁错处于西汉初年经济凋敝时期，主张通过发展农业生产满足人民基本生活，缓和社会矛盾，稳定统治秩序，恢复社会经济。这种主张的实行，为“文景之治”的出现奠

历史必修2课时教学案 编号：7 编制者：葛美玉 使用时间：09年3月 日 班级：

姓名：

第6课近代前夜的发展与迟滞

 课程标准：了解“重农抑商”“海禁”等政策及影响，分析中国资本主义萌芽缓慢发展的原因。 知识重点：重农抑商、海禁、中国资本主义萌芽  旧课复习：

 新课学习――先预习，再学习，后巩固

一、近代前夜的发展

（一）传统经济：农耕经济的高度发展（简单了解）

1、农业的发展

2、手工业的发展

3、商业的发展

4、明清国力强盛

（二）新的经济因素：资本主义萌芽

1、产生的时间和地点：

2、原因：

3、含义：（从中概括出资本主义萌芽产生的三个要素）

4、萌芽的典型表现：

5、阻碍萌芽发展的因素（1）

（2）

（3）

（4）

二、近代前夜的危机

1、危机的原因（结合教材和课后阅读与思考）

2、危机的表现：

巩固练习：

1、下列关于明清农业发展状况的表述，正确的是（A 水稻的种植南北比较普遍

B 玉米、番薯等高产作物引进）C 粮食产量减少，经济作物增多 D 耕地面积日益缩小

2、明清时期商业和手工业发展，最重要的影响是（）

A 造成货币制度的变化

B 促进了对外贸易的繁荣

C 促进了城镇集市的发展

D 促成了雇佣劳动关系的产生

3、明朝中后期资本主义萌芽产生的主要标志是（）

A 出现了不少工商业繁荣的城市

B 白银成为普遍流通的货币

C 制瓷业中出项很细的技术分工

D “机户出资，机工出力”

4、体现江西景德镇制瓷业产生资本主义萌芽的史实是（）

A 官办手工工场

B 民间小手工作坊

C 分散的雇工集中起来的民营劳动组合 D “机户出资，机工出力”

5、清朝实行重农抑商和闭关锁国政策产生的影响是（）

① 阻碍了资本主义萌芽的发展 ② 强化了自给自足的自然经济 ③ 造成了中国的日益落后 ④ 加速了小农经济的解体

A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③  反思总结

答案：BDDCD